一年级数学上册排队问题(三个题型)

一年级数学上册《排队问题》专项练习题最全整理，孩子容易丢分！排队问题练习题11、小明前面有3人，小明后面有4人，一共有()人。

2、小明前面有4人，小明后面有5人，一共有()人。

3、小明左边有6人，小明右边有2人，一共有()人。

4、小明左边有5人，小明右边有1人，一共有()人。

5、从左往右数小明是第4个，从右往左数小明是第3个一共有()个。

6、从左往右数小明是第5个，从右往左数小明是第4个，一共有()个。

7、从左往右数小明是第2个从右往左数小明是第3个，一共有()个。

8、从左往右数小明是第6个，从右往左数小明是第2个，一共有()个。

9、小动物排队，小狗排在第2，小熊排在第8，小狗和小熊的之间有()只动物。

10、小朋友排队，小明排在第8，小华排在第18，小明和小华的之间间有()个人。

11、14个小朋友排成一行唱歌，从左往右数，小红是第8个；从右往左数，小红是第()个？12、15个小朋友排成一队上电影院去，顺着数第4个是张明。

请你算一算，倒着数张明是第()个.13、12个小朋友排队，从左往右数小东排在第4个，小丽排在小东右边第3个，那么从右往左数，小丽排在第()个。

14、14个小朋友排成一队，从前面数起李明排在第3个，张平排在李明后面第4个，那么从后面数起张平排在第()个。

15、小朋友排成一队，从前面数小明排第4个，从后面数小明排第5，这一队一共有()个小朋友。

16、小朋友排队照像，从左往右数，小明是第4个，从右往左数，他是第8个。

这排一共坐了()个小朋友。

17、从左往右数，●前面有3个○，●后面有4个○，请你把●左边的○画全。

○●○○○○18、游客排成一队通过公园的检票口，其中，小华前面有9人，小华后面有6人，这队游客一共有()人。

19、12名同学排成一队，从前往后数，玲玲排第6，从后往前数，她排在第()个。

20、15名同学排成一队，从后往前数园园是第4个，从前往后数方方是第5个，园园和方方之间有()人。

一年级数学上册《排队问题》专项练习题一、排队问题练习题11、小明前面有3人，小明后面有4人，一共有( )人。

2、小明前面有4人，小明后面有5人，一共有( )人。

3、小明左边有6人，小明右边有2人，一共有( )人。

4、小明左边有5人，小明右边有1人，一共有( )人。

5、从左往右数小明是第4个，从右往左数小明是第3个一共有( )个。

6、从左往右数小明是第5个，从右往左数小明是第4个，一共有( )个。

7、从左往右数小明是第2个从右往左数小明是第3个，一共有( )个。

8、从左往右数小明是第6个，从右往左数小明是第2个，一共有( )个。

9、小动物排队，小狗排在第2，小熊排在第8，小狗和小熊的之间有( )只动物。

10、小朋友排队，小明排在第8，小华排在第18，小明和小华的之间间有( )个人。

11、14个小朋友排成一行唱歌，从左往右数，小红是第8个；从右往左数，小红是第( )个？12、15个小朋友排成一队上电影院去，顺着数第4个是张明。

请你算一算，倒着数张明是第( )个.13、12个小朋友排队，从左往右数小东排在第4个，小丽排在小东右边第3个，那么从右往左数，小丽排在第( )个。

14、14个小朋友排成一队，从前面数起李明排在第3个，张平排在李明后面第4个，那么从后面数起张平排在第( )个。

15、小朋友排成一队，从前面数小明排第4个，从后面数小明排第5，这一队一共有( )个小朋友。

16、小朋友排队照像，从左往右数，小明是第4个，从右往左数，他是第8个。

这排一共坐了( )个小朋友。

17、从左往右数，●前面有3个○，●后面有4个○，请你把●左边的○画全。

○●○○○○18、游客排成一队通过公园的检票口，其中，小华前面有9人，小华后面有6人，这队游客一共有( )人。

19、12名同学排成一队，从前往后数，玲玲排第6，从后往前数，她排在第( )个。

20、15名同学排成一队，从后往前数园园是第4个，从前往后数方方是第5个，园园和方方之间有( )人。

一年级上册数学八大专项考点排队问题专项
排队问题在一年级上册数学中是一个重要的考点，以下是关于排队问题的八大专项考点：
1. 理解序数的概念：序数能够用来描述对象在队列中的位置。

例如，"第1名"、"第2个"、"第3位"等。

2. 前后顺序的排列：考察学生对顺序的认知，如“前一个”和“后一个”的理解。

3. 队列中的间隔问题：当同学们排队时，需要明白如果两个人之间有一个间隔，那么总共有3个人；如果三个人之间有两个间隔，那么总共有4个人。

4. 数字与位置的对应关系：如“第5个”可以对应数字5，第10名同学对应数字10等。

5. 跨越间隔的计数：例如，从第1个到第10个，需要跨过9个间隔。

6. 相对位置的判断：例如，如果小明在小华的前面，那么小华一定在小明的后面。

7. 排队中的增减：当有同学加入或离开队列时，序数的变化。

8. 结合实际情境的理解：如同学们排队做操、上下车、入场等情境，能够根据序数找到自己的位置或判断某人的位置。

为了更好地掌握这些考点，建议学生在日常生活中多进行实际的情境模拟，通过实际操作来加深对排队问题的理解。

一年级数学上册《排队问题》最全整理，难点专练！排队问题练习题11、小明前面有3人，小明后面有4人，一共有()人。

2、小明前面有4人，小明后面有5人，一共有()人。

3、小明左边有6人，小明右边有2人，一共有()人。

4、小明左边有5人，小明右边有1人，一共有()人。

5、从左往右数小明是第4个，从右往左数小明是第3个一共有()个。

6、从左往右数小明是第5个，从右往左数小明是第4个，一共有()个。

7、从左往右数小明是第2个从右往左数小明是第3个，一共有()个。

8、从左往右数小明是第6个，从右往左数小明是第2个，一共有()个。

9、小动物排队，小狗排在第2，小熊排在第8，小狗和小熊的之间有()只动物。

10、小朋友排队，小明排在第8，小华排在第18，小明和小华的之间间有()个人。

11、14个小朋友排成一行唱歌，从左往右数，小红是第8个；从右往左数，小红是第()个？12、15个小朋友排成一队上电影院去，顺着数第4个是张明。

请你算一算，倒着数张明是第()个.13、12个小朋友排队，从左往右数小东排在第4个，小丽排在小东右边第3个，那么从右往左数，小丽排在第()个。

14、14个小朋友排成一队，从前面数起李明排在第3个，张平排在李明后面第4个，那么从后面数起张平排在第()个。

15、小朋友排成一队，从前面数小明排第4个，从后面数小明排第5，这一队一共有()个小朋友。

16、小朋友排队照像，从左往右数，小明是第4个，从右往左数，他是第8个。

这排一共坐了()个小朋友。

17、从左往右数，●前面有3个○，●后面有4个○，请你把●左边的○画全。

○●○○○○18、游客排成一队通过公园的检票口，其中，小华前面有9人，小华后面有6人，这队游客一共有()人。

19、12名同学排成一队，从前往后数，玲玲排第6，从后往前数，她排在第()个。

20、15名同学排成一队，从后往前数园园是第4个，从前往后数方方是第5个，园园和方方之间有()人。

21、10个人排队，小明前面有4个人，从后面数，小明是第()个。

一年级上册数学排队问题公开课一、基础排队问题（以人物排队为例）1. 同学们排队做操，小明前面有3个人，后面有5个人，这一队一共有多少人？- 解析：要求这一队的总人数，需要把小明前面的人数、小明后面的人数和小明自己加起来。

前面有3人，后面有5人，再加上小明1人，所以一共有3 + 5+1 = 9人。

2. 小红排队买东西，从前面数她是第4个，从后面数她是第6个，这一队有多少人？- 解析：从前面数小红是第4个，那么小红前面有3个人；从后面数她是第6个，那么小红后面有5个人。

总人数就是小红前面的人数加上小红后面的人数再加上小红自己，即3+5 + 1=9人。

3. 小朋友们排队上车，小强前面有2个小朋友，从后面数小强是第5个，这一队有多少个小朋友？- 解析：小强前面有2个小朋友，从后面数小强是第5个，说明小强后面有4个小朋友。

所以总人数为2+4 + 1 = 7个小朋友。

4. 一群小朋友排队做游戏，从左边数小英排第3，从右边数小英排第7，一共有多少个小朋友在做游戏？- 解析：从左边数小英排第3，说明小英左边有2个小朋友；从右边数小英排第7，说明小英右边有6个小朋友。

那么总人数就是2+6+1 = 9个小朋友。

5. 同学们排队跑步，小华前面有4个同学，这一队共有10个同学，小华后面有几个同学？- 解析：已知这一队共有10个同学，小华前面有4个同学，那么小华后面的同学数为10 - 4 - 1=5个同学（减去1是因为要去掉小华自己）。

6. 小朋友排队去动物园，从前往后数，小明排在第5个，从后往前数，小明排在第8个，这一队有多少个小朋友？- 解析：从前往后数小明排在第5个，说明小明前面有4个小朋友；从后往前数小明排在第8个，说明小明后面有7个小朋友。

所以总人数为4 + 7+1 = 12个小朋友。

7. 同学们排队做早操，小丽的前面有6个同学，后面有8个同学，这一排一共有多少个同学？- 解析：小丽前面有6个同学，后面有8个同学，再加上小丽自己，这一排一共有6+8 + 1 = 15个同学。

一年级数学排队应用题题目一在一年级二班的班级里，有20个小朋友，老师要让他们排成一行，依次从左到右站好。

老师指定了三个小朋友为长联。

请问，一共有多少种不同的排队方式？解答：这是一个排列问题，即从20个小朋友中选取3个作为长联，并按照一定的顺序排列。

根据排列的计算公式：P(n, m) = n! / (n-m)!即 P(20, 3) = 20! / (20-3)! = 20! / 17!根据乘法原理，我们可以将这个问题拆分为两个步骤：1.选择3个小朋友作为长联，有 C(20, 3) 种选择方式；2.将这3个小朋友按照一定的顺序排列，有 P(3, 3) = 3! = 6 种排列方式。

所以，一共有 C(20, 3) * P(3, 3) = 1140 种不同的排队方式。

题目二一年级有两个班级，每个班级各有25个小朋友。

现在要将这两个班级的小朋友合并排队，以便参观学校博物馆。

请问，一共有多少种不同的排队方式？解答：这是一个组合问题，即从第一个班级的25个小朋友和第二个班级的25个小朋友中，选取一个固定数量的小朋友排队，并不考虑顺序。

根据组合的计算公式：C(n, m) = n! / (m! * (n-m)!)即 C(25+25, 25) = (25+25)! / (25! * (25+25-25)!)根据乘法原理，我们可以将这个问题拆分为两个步骤：1.选择25个小朋友出自第一个班级，有 C(25+25, 25) 种选择方式；2.不考虑选择的小朋友的顺序，即将这些小朋友一起排队，只算作一种排队方式。

所以，一共有 C(25+25, 25) = 53130 种不同的排队方式。

题目三某一年级的四个班级各有20个小朋友，现在要将这四个班级的小朋友合并排队，并按照身高从高到低顺序排列。

已知每个班级里的小朋友身高都不相同，请问，一共有多少种不同的排队方式？解答：这是一个排列问题，即从四个班级的20个小朋友中，按照身高从高到低的顺序排队。

一年级数学上册排队第几到第几问题一、排队问题典型例题：一年级（1）班同学在排队，红红排第11，东东排第17，红红和东东之间有多少人？数数法：红红排第11，后面是第12、13、14、15、16，第17是东东，中间有5人。

画图法：第115人列式法：17-11-1=5（人）答：红红和东东之间有5人。

练习：1.小朋友排队滑滑梯，小军排第10，玲玲排第15，小军和玲玲之间有多少人？2.学校种了一排树，松树排在第11位，杨树排在第14位，松树和杨树之间有多少棵树？3.一群小动物排队过河，小牛排在第12位，小狗排在小牛的后面，它们中间有3位小动物，请问小狗排在第几位？4.一群小动物排队照相，大象排在猴子的前面，它们之间有4位小动物，猴子排在第16位，请问大象排在第几位？5.小学生排队上学，乐乐排在第10位，毛毛排在最后，乐乐和毛毛之间有4名同学，请问乐乐前面和后面各有多少名同学？一共有多少名同学？典型例题：小乐今天从第11页读到了第17页，请问小乐今天一共读了几页？明天该读哪一页？数数法：小乐今天读了第11、12、13、14、15、16、17页，一共读了7页，明天该读第18页。

画图法：第11 第17 18今天读了7页明天开始读第18页列式法：17-11+1=7（页）答：小乐今天一共读了7页，明天该读第18页。

练习：1.冬冬今天从第10道题做到了第18道题，明天该做第19道题了，冬冬今天一共做了多少道题？2.苗苗看一本书，今天总共看了5页，已经看到第15页了，苗苗是从第几页看起的？3.丁丁在看一本书，从第12页开始看起，看了6页就不看了，丁丁看到哪一页了？4.国庆节从10月1日开始放假，放到10月7日，一共放了几天假？从10月几日开始上学？5.妈妈9月12日到16日要到北京开会，妈妈什么才能回来？在北京一共开了几天会？例题1：今天是10月11日，星期六，3天后就是丽丽的生日了，请问丽丽的生日是哪一天？是星期几？数数法：今天是10月11日，星期六；一天后是10月12日，星期日；两天后是10月13日，星期一；三天后是10月14日，星期二。

一年级排队问题解题方法+典型题型一、排队问题重要知识点1. 排队问题几要素(1)方向:前后、左右、头尾(2)关键词:第几个(包括自己)有几个(不包括自己)A和B之间(不包括A和B)从A到B (包括A和B)2.排队问题方法(画图法)(1)定方向(一般把前，左，排头画在左边)(2)定位置(画示意图)①有名字的人物——关键人物——△、口②排头、排尾其他人——○③人数多时可省略画——○……○(3)标条件和标问题(4)看图列式二、排队问题题型及易错点已知部分求整体，用加法。

口诀:两个有几加自己，两个第几减自己。

一个第几一个有几，不加不减正好咦。

典型例题：【例题一】小红排队做操，她的前面有8个人，后面也有10个人，小红这一队共有( )个人。

分析:画图，主人公没有数，所以要加1。

列式: 8+10+1=19(人)【例题二】从左往右数，小兔子排在第8个，从右往左数，小兔子排在第10个，一共有( )只小动物。

分析：主人公数了两次，多数了一次，所以要减1.列式: 8+10-1=17(只)【例题三】从左数小亮排第3个，他的右边还有2人，一共有( )人。

分析:第一个数包含了主人公，所以不加1，不减1.列式: 3+2 =5 (人)。

【例题四】有18人在排队做操，从前数小明第8，从后数小明排第( )个。

【例题五】有8人在排队做操，小明的前面有4个人，小明的后面有( ) 个人分析:问主人公后面的人，不包括主人公，所以减1.列式: 8-4- 1=3 (人)求两人之间的人数(不包括两人)典型例题1、小朋友排队，小明排第8，小华排第18，小明和小华之间有多少人?分析：两数相减后，前面的主人公不包括了，后面的主人公还包括，需要减1.列式: 18-8-1=9 (人)。

典型例题2、有20个小朋友排成一排，从左边往右数小明是第8个，从右往左数小亮是第9个，小明和小亮之间有几个人?20-8-9=3 (人)典型例题3、有20个小朋友排成一排，从左边往右数小明左边有5人，从右往左数小亮右边有3人，小明和小亮之间有几个人?20-5-3-2=10 (人)典型例题4、有20个小朋友排成一排，从左边往右数小明是第8个，从右往左数小亮是第9个，小明到小亮有几个人?20-8-9+2=5（人）排队问题典型练习题一、求全队人数1、小朋友排队，小红前面9个人，后面5个人，问这队共有几个人?2、第一小队排队，小华前面有6个人，小华后面有8个，第一小队共有几个人?3、小朋友做操，从前往后数我是第11个，从后往前数我是第7个，一共有多少人做操?4、同学们排队去儿童乐园，从前面数我是第9个，从后面数我也是第9个，一共有多少名同学?二、求中间(之间)问题1、小动物排队，小狗排在第2，小熊排在第8，小狗和小熊的之间有几只动物?2、小朋友排队，小明排在第6，小华排在第16，小明和小华之间有几人?3、小朋友排队，小明排在第8，小华排在第18，小明和小华的之间有几个人?4、小朋友排成一队回家。

排队问题练习题11、小明前面有3人，小明后面有4人，一共有( )人。

2、小明前面有4人，小明后面有5人，一共有( )人。

3、小明左边有6人，小明右边有2人，一共有( )人。

4、小明左边有5人，小明右边有1人，一共有( )人。

5、从左往右数小明是第4个，从右往左数小明是第3个一共有( )个。

6、从左往右数小明是第5个，从右往左数小明是第4个，一共有( )个。

7、从左往右数小明是第2个从右往左数小明是第3个，一共有( )个。

8、从左往右数小明是第6个，从右往左数小明是第2个，一共有( )个。

9、小动物排队，小狗排在第2，小熊排在第8，小狗和小熊的之间有( )只动物。

10、小朋友排队，小明排在第8，小华排在第18，小明和小华的之间间有( )个人。

11、14个小朋友排成一行唱歌，从左往右数，小红是第8个；从右往左数，小红是第( )个？12、15个小朋友排成一队上电影院去，顺着数第4个是张明。

请你算一算，倒着数张明是第( )个.13、12个小朋友排队，从左往右数小东排在第4个，小丽排在小东右边第3个，那么从右往左数，小丽排在第( )个。

14、14个小朋友排成一队，从前面数起李明排在第3个，张平排在李明后面第4个，那么从后面数起张平排在第( )个。

15、小朋友排成一队，从前面数小明排第4个，从后面数小明排第5，这一队一共有( )个小朋友。

16、小朋友排队照像，从左往右数，小明是第4个，从右往左数，他是第8个。

这排一共坐了( )个小朋友。

17、从左往右数，●前面有3个○，●后面有4个○，请你把●左边的○画全。

○●○○○○18、游客排成一队通过公园的检票口，其中，小华前面有9人，小华后面有6人，这队游客一共有( )人。

19、12名同学排成一队，从前往后数，玲玲排第6，从后往前数，她排在第( )个。

20、15名同学排成一队，从后往前数园园是第4个，从前往后数方方是第5个，园园和方方之间有( )人。

21、10个人排队，小明前面有4个人，从后面数，小明是第( )个。

一年级数学上册排队问题(三个题型)第一种题型：1、从左往右数，小兔子排在第5个，从右往左数，小兔子排在第9个，一共有（13）只小动物。

列式：5+9-1=13（只）点评：本题的解题关键，在于先要画一个图给孩子体会，题中这个5和9两个数字，其实都包括了小兔子，也就是5+9其实是算了2次小兔子啦，所以，我们最后要减去1，才是正确答案。

再举个例子：2、从左往右数，小兔子排在第3个，从右往左数，小兔子排在第7个，一共有（9）只小动物。

列式：3+7-1=9（只）第二种题型：1、XXX排队做操，她的前面有7人，后面也有7人，XXX这一队共有（15）个人。

列式：7+7+1=15（人）点评：本题的解题关键在于，前面有7个人，包括自己吗？后面有7个人，算了自己吗？答案是都没有，所以最后，要加上一个1，也就是自己啦！再看一个例子，操演一下：2、XXX列队做操，她的前面有4人，后面有5人，XXX 这一队共有（10）个人。

列式：4+5+1=10（人）第三种题型：1、有12人在列队做操，早年面数小明排第5个，从后面数小明排第（8）个。

列式：12-5+1=8（个）点评：这道题的关键，其实和第一类型是逆向思维。

我们可以这样思考，从左往右数，排第五位，那么左右还有多少人？12-5=7人，那，右边有7人，自己排在7人的后面，所以排队应该加1，就是第8位，也就是12-5+1=8啦，你学会了吗？再举一例：2、有10人在列队做操，早年面数小明排第5个，从后面数小明排第（6）个。

列式：10-5+1=6（个）综合上面所说，其实这个问题，主要是体会需不需要加上1或者减去1的问题，这个需要孩子很强的思维能力，所以也是一个难点，很多孩子碰到这种题目，都会有蒙圈的感觉！。

小学一年级数学上册《排队问题》专项训练排队问题练习11、小明前面有3人，小明后面有4人，一共有( )人。

2、小明前面有4人，小明后面有5人，一共有( )人。

3、小明左边有6人，小明右边有2人，一共有( )人。

4、小明左边有5人，小明右边有1人，一共有( )人。

5、从左往右数小明是第4个，从右往左数小明是第3个一共有( )个。

6、从左往右数小明是第5个，从右往左数小明是第4个，一共有( )个。

7、从左往右数小明是第2个从右往左数小明是第3个，一共有( )个。

8、从左往右数小明是第6个，从右往左数小明是第2个，一共有( )个。

9、小动物排队，小狗排在第2，小熊排在第8，小狗和小熊的之间有( )只动物。

10、小朋友排队，小明排在第8，小华排在第18，小明和小华的之间间有( )个人。

11、14个小朋友排成一行唱歌，从左往右数，小红是第8个；从右往左数，小红是第( )个？12、15个小朋友排成一队上电影院去，顺着数第4个是张明。

请你算一算，倒着数张明是第( )个.13、12个小朋友排队，从左往右数小东排在第4个，小丽排在小东右边第3个，那么从右往左数，小丽排在第( )个。

14、14个小朋友排成一队，从前面数起李明排在第3个，张平排在李明后面第4个，那么从后面数起张平排在第( )个。

15、小朋友排成一队，从前面数小明排第4个，从后面数小明排第5，这一队一共有( )个小朋友。

16、小朋友排队照像，从左往右数，小明是第4个，从右往左数，他是第8个。

这排一共坐了( )个小朋友。

17、从左往右数，●前面有3个○，●后面有4个○，请你把●左边的○画全。

○●○○○○18、游客排成一队通过公园的检票口，其中，小华前面有9人，小华后面有6人，这队游客一共有( )人。

19、12名同学排成一队，从前往后数，玲玲排第6，从后往前数，她排在第( )个。

20、15名同学排成一队，从后往前数园园是第4个，从前往后数方方是第5个，园园和方方之间有( )人。

一年级排队问题解题方法+典型题型一、排队问题重要知识点1. 排队问题几要素(1)方向:前后、左右、头尾(2)关键词:第几个(包括自己)有几个(不包括自己)A和B之间(不包括A和B)从A到B (包括A和B)2.排队问题方法(画图法)(1)定方向(一般把前，左，排头画在左边)(2)定位置(画示意图)①有名字的人物——关键人物——△、口②排头、排尾其他人——○③人数多时可省略画——○……○(3)标条件和标问题(4)看图列式二、排队问题题型及易错点已知部分求整体，用加法。

口诀:两个有几加自己，两个第几减自己。

一个第几一个有几，不加不减正好咦。

典型例题：【例题一】小红排队做操，她的前面有8个人，后面也有10个人，小红这一队共有( )个人。

分析:画图，主人公没有数，所以要加1。

列式: 8+10+1=19(人)【例题二】从左往右数，小兔子排在第8个，从右往左数，小兔子排在第10个，一共有( )只小动物。

分析：主人公数了两次，多数了一次，所以要减1.列式: 8+10-1=17(只)【例题三】从左数小亮排第3个，他的右边还有2人，一共有( )人。

分析:第一个数包含了主人公，所以不加1，不减1.列式: 3+2 =5 (人)。

【例题四】有18人在排队做操，从前数小明第8，从后数小明排第( )个。

【例题五】有8人在排队做操，小明的前面有4个人，小明的后面有( ) 个人分析:问主人公后面的人，不包括主人公，所以减1.列式: 8-4- 1=3 (人)求两人之间的人数(不包括两人)典型例题1、小朋友排队，小明排第8，小华排第18，小明和小华之间有多少人?分析：两数相减后，前面的主人公不包括了，后面的主人公还包括，需要减1.列式: 18-8-1=9 (人)。

典型例题2、有20个小朋友排成一排，从左边往右数小明是第8个，从右往左数小亮是第9个，小明和小亮之间有几个人?20-8-9=3 (人)典型例题3、有20个小朋友排成一排，从左边往右数小明左边有5人，从右往左数小亮右边有3人，小明和小亮之间有几个人?20-5-3-2=10 (人)典型例题4、有20个小朋友排成一排，从左边往右数小明是第8个，从右往左数小亮是第9个，小明到小亮有几个人?20-8-9+2=5（人）排队问题典型练习题一、求全队人数1、小朋友排队，小红前面9个人，后面5个人，问这队共有几个人?2、第一小队排队，小华前面有6个人，小华后面有8个，第一小队共有几个人?3、小朋友做操，从前往后数我是第11个，从后往前数我是第7个，一共有多少人做操?4、同学们排队去儿童乐园，从前面数我是第9个，从后面数我也是第9个，一共有多少名同学?二、求中间(之间)问题1、小动物排队，小狗排在第2，小熊排在第8，小狗和小熊的之间有几只动物?2、小朋友排队，小明排在第6，小华排在第16，小明和小华之间有几人?3、小朋友排队，小明排在第8，小华排在第18，小明和小华的之间有几个人?4、小朋友排成一队回家。

16名同学排成一队，从前往后数小明在第7个，那么从后往前数，他排在第几个？操场边挂着一排彩色气球，共有20个。

从右往左数，紫色的那个挂在第6个。

如果从左往右数，紫色的气球挂在第几个？朗诵小组的同学排成一排表演朗诵，从左边数起玲玲是第8个，从右边数起玲玲是第7个，问一共有多少同学参加表演？小动物们在赛跑，跑在兔子前面有5只小动物，跟在兔子后面有9只小动物，一共有多少只小动物参加赛跑比赛？1. 一（1）班22个小朋友排成一队去操场做操，从最前面数到丁丁是第9个，君君排在丁丁的后面。

从队伍的最后往前数，君君排在第几个？2. 第一小队的同学排成一排，排在东东前面的有6个小朋友，排在东东后面的有4个小朋友。

第一小队一共有几个小朋友？3. 排排队，来报数，正着报数我报6，倒着报数我报9，一共有多少小朋友在报数？4. 说稀奇，真稀奇，天鹅队里有只鸡，正着数它是第5只，倒着数它是第6只，请你算一算，一共有多少只天鹅？一、填空：1、从0到7有（）个数2、从12到19有（）个数3、从10到18有（）个数4、从1到17有（）个数5、今天是12月5日，星期一，再过三天是（）月（）日，星期（）二、应用题1、小明的前面有7人，后面有9人，这一排一共有多少人？2、小动物们排一排进行表演，小狗的左边有6个小动物，右边有5个小动物，一共有多少个小动物表演？3、同学们排成一排做游戏，从左往右数小丽排第6，从右往左数小丽排第5，这一排一共多少人？4、今天读书很用心，从第10页读到第17页，明天就该读18页了，请小朋友们算一算今天读了多少页书？5、9名小动物排成一排，从前往后数排第5，从后往前数排第几？6、东东和玲玲玩滑梯，东东排第5，玲玲排第9，东东和玲玲之间有几人？7、闹闹与同学们排队上体育课，排好队后闹闹的左边有 5 名同学，老师喊：“向后转！”的口令后，闹闹的左边多了 4 名同学，请问，队列中一共有多少名同学？8、东山小学三年级一班四十三名同学去参观画展，参观时排成一队，从排头数起第十七个是赵峰，从排尾数起第九个是李佳，赵峰和李佳中间有几个人?排队问题1、小明前面有3人，小明后面有4人，一共有（）人。

排队问题练习11、小明前面有3人，小明后面有4人，一共有( )人。

2、小明前面有4人，小明后面有5人，一共有( )人。

3、小明左边有6人，小明右边有2人，一共有( )人。

4、小明左边有5人，小明右边有1人，一共有( )人。

5、从左往右数小明是第4个，从右往左数小明是第3个，一共有( )个人。

6、从左往右数小明是第5个，从右往左数小明是第4个，一共有( )个。

7、从左往右数小明是第2个从右往左数小明是第3个，一共有( )个。

8、从左往右数小明是第6个，从右往左数小明是第2个，一共有( )个。

9、小动物排队，小狗排在第2，小熊排在第8，小狗和小熊的之间有( )只动物。

10、小朋友排队，小明排在第8，小华排在第18，小明和小华的之间间有( )个人。

11、14个小朋友排成一行唱歌，从左往右数，小红是第8个；从右往左数，小红是第( )个？12、15个小朋友排成一队上电影院去，顺着数第4个是张明。

请你算一算，倒着数张明是第( )个.13、12个小朋友排队，从左往右数小东排在第4个，小丽排在小东右边第3个，那么从右往左数，小丽排在第( )个。

14、14个小朋友排成一队，从前面数起李明排在第3个，张平排在李明后面第4个，那么从后面数起张平排在第( )个。

15、小朋友排成一队，从前面数小明排第4个，从后面数小明排第5，这一队一共有( )个小朋友。

16、小朋友排队照像，从左往右数，小明是第4个，从右往左数，他是第8个。

这排一共坐了( )个小朋友。

17、从左往右数，●前面有3个○，●后面有4个○，请你把●左边的○画全。

○●○○○○18、游客排成一队通过公园的检票口，其中，小华前面有9人，小华后面有6人，这队游客一共有( )人。

19、12名同学排成一队，从前往后数，玲玲排第6，从后往前数，她排在第( )个。

20、15名同学排成一队，从后往前数园园是第4个，从前往后数方方是第5个，园园和方方之间有( )人。

21、10个人排队，小明前面有4个人，从后面数，小明是第( )个。

一年级排队问题解题方法引言一年级的小朋友开始学习排队，这是他们学习的重要一课。

排队问题主要是让学生学会按照一定的规则和要求进行排队。

本文将介绍一些一年级排队问题的解题方法和一些典型的题型。

解题方法规律法规律法是排队问题的常用解题方法之一。

通过观察排队的规律，可以帮助学生找出一些规则和特点，进而解决排队问题。

以下是规律法的解题步骤： 1. 观察：观察排队的人数、人物的属性或其他特征； 2. 分析：找出规律和特点，思考是否存在一些明显的规则； 3. 解答：依据规律给出答案。

模拟法模拟法是指在纸上或者在现实中模拟排队的情况，通过具体操作来解决排队问题。

以下是模拟法的解题步骤： 1. 准备：准备纸张、小人图案或其他可移动的物品； 2. 排队：根据问题所给的要求，将小人图案或物品按照规则进行移动，模拟排队的过程； 3. 确认：确定最终的排队结果，并给出答案。

综合法综合法是指将规律法和模拟法结合起来进行解题。

通过观察问题的规律并进行模拟操作，有助于更好地理解问题，并找出最终的解答。

典型题型下面是一些典型的一年级排队问题题型：1. 站队按个数题目描述：小明班上有20位同学，他们要按5人一组，排成若干个组。

请问最终能排几个组？解题思路：将20除以5，即可得出答案4。

2. 按身高排队题目描述：小朋友们要按照身高从高到矮排队，小明是最矮的，小华是最高的。

请将下列小朋友按照身高顺序排队：小华、小明、小明明、小红。

解题思路：观察问题可得出身高顺序为：小华、小红、小明明、小明。

3. 选择排队顺序题目描述：小明、小华和小红要排队去买饮料。

请问他们有几种不同的排队顺序？解题思路：一共有3个人，可以按照排列组合的方法计算出答案为3!（3的阶乘），即6种不同的排队顺序。

4. 插队问题题目描述：小明和小红排队买票，小明站在小红的前面，小明插队的人数是2人。

请问小明原来在第几个位置？解题思路：小明插队2人，即在原来的位置前面有2个人，所以小明原来在第3个位置。

一年级数学上册应用题
1. 小朋友们排队做操，从前面数小明排4，从后面数小明排第5，这一队一共有多少人？
2. 同学们排队做操，从前面数小明是第4个，从后面数小明是第5个，这一队一共有多少人？
3. 同学们排队做操，从前数小明是第4个，从后数小明是第5个，这一队一共有多少人？
4. 同学们排队做操，从前数小明是第4个，从后数小明是第5个，这一队一共有多少人？
5. 小朋友们排队做操，从前面数小明是第4个，从后面数小明是第5个，这一队一共有多少人？
6. 小朋友们排队做操，从前数小明是第4个，从后数小明是第5个，这一队一共有多少人？
7. 小朋友们排队做操，从前数小明是第4个，从后数小明是第5个，这一队一共有多少人？
8. 小朋友们排队做操，从前数小明是第4个，从后数小明是第5个，这一队一共有多少人？
9. 小朋友们排队做操，从前数小明是第4个，从后数小明是第5个，这一队一共有多少人？
10. 小朋友们排队做操，从前数小明是第4个，从后数小明是第5个，这一队一共有多少人？。

一年级排队问题解题方法+典型题型一、排队问题重要知识点1. 排队问题几要素(1)方向:前后、左右、头尾(2)关键词:第几个(包括自己)有几个(不包括自己)A和B之间(不包括A和B)从A到B (包括A和B)2.排队问题方法(画图法)(1)定方向(一般把前，左，排头画在左边)(2)定位置(画示意图)①有名字的人物——关键人物——△、口②排头、排尾其他人——○③人数多时可省略画——○……○(3)标条件和标问题(4)看图列式二、排队问题题型及易错点已知部分求整体，用加法。

口诀:两个有几加自己，两个第几减自己。

一个第几一个有几，不加不减正好咦。

典型例题：【例题一】小红排队做操，她的前面有8个人，后面也有10个人，小红这一队共有( )个人。

分析:画图，主人公没有数，所以要加1。

列式: 8+10+1=19(人)【例题二】从左往右数，小兔子排在第8个，从右往左数，小兔子排在第10个，一共有( )只小动物。

分析：主人公数了两次，多数了一次，所以要减1.列式: 8+10-1=17(只)【例题三】从左数小亮排第3个，他的右边还有2人，一共有( )人。

分析:第一个数包含了主人公，所以不加1，不减1.列式: 3+2 =5 (人)。

【例题四】有18人在排队做操，从前数小明第8，从后数小明排第( )个。

分析：相减后没有包括主人公，所以要加1.18-8+1=11(人)【例题五】有8人在排队做操，小明的前面有4个人，小明的后面有( ) 个人分析:问主人公后面的人，不包括主人公，所以减1.列式: 8-4- 1=3 (人)求两人之间的人数(不包括两人)典型例题1、小朋友排队，小明排第8，小华排第18，小明和小华之间有多少人?分析：两数相减后，前面的主人公不包括了，后面的主人公还包括，需要减1.列式: 18-8-1=9 (人)。

典型例题2、有20个小朋友排成一排，从左边往右数小明是第8个，从右往左数小亮是第9个，小明和小亮之间有几个人?20-8-9=3 (人)典型例题3、有20个小朋友排成一排，从左边往右数小明左边有5人，从右往左数小亮右边有3人，小明和小亮之间有几个人?20-5-3-2=10 (人)典型例题4、有20个小朋友排成一排，从左边往右数小明是第8个，从右往左数小亮是第9个，小明到小亮有几个人?20-8-9+2=5（人）排队问题典型练习题一、求全队人数1、小朋友排队，小红前面9个人，后面5个人，问这队共有几个人?2、第一小队排队，小华前面有6个人，小华后面有8个，第一小队共有几个人?3、小朋友做操，从前往后数我是第11个，从后往前数我是第7个，一共有多少人做操?4、同学们排队去儿童乐园，从前面数我是第9个，从后面数我也是第9个，一共有多少名同学?二、求中间(之间)问题1、小动物排队，小狗排在第2，小熊排在第8，小狗和小熊的之间有几只动物?2、小朋友排队，小明排在第6，小华排在第16，小明和小华之间有几人?3、小朋友排队，小明排在第8，小华排在第18，小明和小华的之间有几个人?4、小朋友排成一队回家。