人教版八年级下册语文期末复习提纲

人教版八年级下语文期末复习提纲资料语文的复习资料已经新鲜出炉，想要考好语文的同学赶紧来看看。

下面是分享给大家的人教版八班级下语文期末复习提纲的资料，希望大家喜欢!人教版八班级下语文期末复习提纲一重点字词篇第一单元绯fēi红标志落第不逊xn：谦逊诘ji责：质问并责备。

托辞：借口油光可鉴jin：照抑y扬顿挫：声音高低起伏和停顿转折。

深恶w痛疾物以希为贵芦荟hu 匿n名：隐藏眼翳y 责罚管束气量广漠宽恕sh 质问文绉绉zhōu 幽默凄惨神秘翻来覆去黝yǒu黑滞zh留愚钝dn 器宇：气概，风度。

禁锢g：束缚，限制。

轩昂：形容精神饱满，气度不凡。

犀xī利侏儒zhūr 酒肆s 尴尬gān g 炽ch热粗制滥造藏污纳垢gu 郁郁寡欢鹤立鸡群：比方一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。

正襟jīn危坐：理好衣襟端端正正坐着。

形容严肃庄重的样子。

颔hn首低眉：低着头显得谦卑恭顺的样子。

诚惶诚恐：惶恐不安。

无可置疑黯n然失色广袤mo无垠：广阔无边。

搓cuō捻企盼繁衍yǎn 迁徙xǐ觅m食油然而生花团锦簇c 美不胜收繁花似锦风云突变不可名状落英缤纷冥mng思遐xi想期期艾艾：形容口吃。

第二单元博识美艳消释褪tu尽凛lǐn冽升腾脂粉奁lin：盒子朔shu 方：北方。

睥睨pn：眼睛斜着看，形容高傲的样子。

污秽hu 犀xī利迸bng射播弄虐n待雷霆tng 踌躇chuch 鞭挞t 祈祷qǐdǎo 罪孽ni 拖泥带水稽qǐ首：古代的一种跪拜礼。

旸yng谷：古书上指日出的地方。

旸：日出。

姮hng娥苍茫害怕qi 翡fěi翠蜿蜒wānyn 执拗ni 憔悴qiocu 馈ku赠真谛d 璀璨cuǐcn 镶xiāng嵌酷肖xio 海誓山盟长吁xū短叹千山万壑h 盛气凌lng人第三单元蓬蒿hāo 咫zhǐ尺狼藉j 呐n喊不自量力相形见绌ch 精巧绝伦美味佳肴yo萧瑟s 和煦x 干涸h 吞噬sh 裸luǒ露戈gē壁滩沧海桑田：比方世事变化很大。

人教版八年级下册语文复习提纲语文在考试中占的分值较大，学生需要好好把握，做好复习计划。

想要高效复习就必须要有提纲，下面小编给大家分享人教版八年级下册语文复习提纲，希望能够帮助大家，欢迎阅读!人教版八年级下册语文复习提纲(一)、通假字1、蝉则千转不穷：“转”通“啭”,鸟叫声.2、窥谷忘反：“反”通“返”,返回.3、才美不外见：“见”通“现”,表现.4、食之不能尽其材：“食”通“饲”,喂养.“材”通“才”,才能.5、其真无马邪：“邪”通“耶”,表示疑问,相当于“吗”.6、食马者不知其能千里而食也：“食”通“饲”,喂养.7、四支僵劲不能动：“支”通“肢”,肢体.8、同舍生皆被绮绣：“被”通“披”,穿 .9、百废具兴：“具”通“俱”,全,皆.10、属予作文以记之：“属”通“嘱”,嘱咐.11、玉盘珍羞直万钱：“羞”通“馐” ,美味的食物.“直”通“值”,价值.12、何时眼前突兀见此屋：“见”通“现”,出现.(二)、词类活用1、互相轩邈：轩、邈,形容词作动词,分别指向高处伸展和向远处伸展.2、以乐其志：乐,形容词使动用法,使……乐.3、策之不以其道：策,名词作动词,鞭打,驱使.4、食马者不知其能千里而食也：千里,数量词作动词,行千里.5、腰白玉之环：腰,名词作动词,挂在腰间.6、余则緼袍敝衣处其间：緼袍敝衣,名词作动词,穿着旧棉袄、破衣服.7、手自笔录：手,名词作动词,动手;笔,名词作状语,用笔.8、心乐之：以…为乐,形容词意动用法.9、从小丘西行百二十步：西,向西,名词作状语.10、下见小潭：下,向下,名词作状语.11、皆若空游无所依：名词作状语,在空中.12、似与游者相乐：形容词作动词,嬉乐,逗乐.13、潭西南而望：西南,向西南,名词作状语.14、斗折蛇行：斗,名词作状语,像北斗一样.蛇,名词作状语,像蛇一样.15、其岸势犬牙差互：犬牙,名词作状语,像狗的牙齿一样.16、凄神寒骨：凄,形容词的使动用法,使.凄凉.寒,形容词的使动用法,使.寒冷.17、近岸,卷石底以出：近,形容词作动词,靠近,接近.18、先天下之忧而忧,后天下之乐而乐：先,形容词作状语,在……之前.后,形容词作状语,在……之后. 19、滕子京谪守巴陵郡：守,名词作动词,做……太守.20、名之者谁?名,名词作动词,给……命名.21、有亭翼然临于泉上者：翼,名词作状语,像鸟的翅膀一样.22、不知太守之乐其乐也：第一个“乐”,形容词作意动用法,以……为乐 .23、泉而茗者：泉,名词作动词,汲泉水,取泉水.茗,名词作动词,煮茶.24、罍而歌者：罍,名词作动词,端着酒杯.25、红装而蹇者：红装,名词作动词,穿着艳妆.蹇,骑驴.26、作则飞沙走砾：飞,动词使动用法,使……飞;走,动词使动用法,使……走.语文复习计划一、指导思想以《__市学业水平考试语文考试说明》和《语文课程标准》7—9年级“语文课程目标”为指针,立足教材,结合学生实际,研究复习方法,面向全体学生,全面系统地提高学生的语文技能和综合素养。

【部编版】八年级下册语文期末总复习期末专题复习一[字音、字形、词语运用]1．下列词语中加点字的读音，有错误的一组是( )A．忌惮．(Dan) 行．辈(háng)心旌．(jīng) 戛．然而止(jiá) B．枸杞．(jǐ) 酬．谢(chóu)衣襟．(jīn) 如法炮．制(páo)C．亢．奋(kàng) 晦．暗(huì)挑衅．(xìn) 奇伟磅礴．(bó)D．闲逛．(guàng) 羁．绊(jī)幽悄．(qiǎo) 纨绔．子弟(kù)2．下列词语中加点字的读音，有错误的一组是( )A．翩．然(piān) 迁徙．(xǐ)两栖．(qī) 草长．莺飞(chánɡ)B．礼数．(shù) 褶．皱(zhě)追溯．(sù) 天衣无缝．(fèng)C．雾霭．(ǎi) 帷幕．(mù)模．糊(mó) 核．磁共振(hé)D．陨．石(yǔn) 孕．育(yùn)龟．裂(jūn) 海枯．石烂(kū)3．下列词语中加点字的读音，没有错误的一组是( )A．诬蔑．(miè) 卑鄙．(bǐ)卑劣．(liè) 分崩．离析(bēng)B．挚．爱(chì) 枯燥．(zào)指摘．(zhāi) 出类拔萃．(cuì)C．埋没．(mò) 蓦．然(mù)浩劫．(jié) 不修边幅．(fú)D．锵．然(jiānɡ) 萦．绕(yíng)拙．劣(zhuō) 相辅．相成(fǔ)4．下列词语中加点字的读音，没有错误的一组是( )A．告诫．(jiè) 迂．回(yū)推搡．(sǎng) 拾．级而上(shí)B．恭．顺(gōng) 豁．然(huò)懈．怠(xiè) 亭台楼阁．(gé)C．陡峭．(qiào) 缭．绕(liào)巍峨．(é) 怒不可遏．(è)D．映．照(yìng) 喧哗．(huá)追溯．(shuò) 接踵．而至(zhǒng)5．下列四组词语中，没有错别字的一组是( )A．踊跃姣洁流逝笑眯眯 B．恬静冗杂缈远风萧萧C．元宵助兴拘束城隍庙 D．恣意概叹诱惑腊八粥6．下列四组词语中，没有错别字的一组是( )A．次第悬殊缄默风雪在途 B．萌发漂移携带单调枯躁C．喧闹弥漫农谚低声细语 D．雕零腐蚀骨骼奇形怪状7．下列四组词语中，没有错别字的一组是( )A．堕落奠定打抱不平海枯石滥 B．枷锁干预自圆其说招摇撞骗C．浩劫狡辨挑拨离间风口浪尖 D．肤浅襁褓强辞夺理名副其实8．下列词语中，没有错别字的一组是( )A．寒噤霎时驰骋前呼后涌 B．砾石腈纶棱角轻歌漫舞C．俯瞰穹顶旷野漫不经心 D．矗立闸口眺望穿流不息9．下列句子中，加点的词语使用不正确的一项是( )A．你这人怎么好歹．．不分，大伙都在想办法帮助你，你却埋怨起大家来迟了。

部编初二八年级语文下册课本期末复习提纲三、文学常识1．鲁迅，原名周树人，字豫才，现代伟大的文学家、思想家和革命家。

代表作有小说集《呐喊》《彷徨》；散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》。

2．贺敬之，与丁毅合作创作了歌剧《白毛女》，主要诗歌集有《朝阳花开》《乡村的夜》《放歌集》《雷锋之歌》《贺敬之诗选》等。

3．刘成章，当代诗人、散文家。

《安塞腰鼓》获鲁迅文学奖，被选入《中国当代散文精华》。

4．吴伯箫(1906-1982)，原名熙成，当代著名的散文家和教育家，一生作品200多篇，主要收在《羽书》《烟尘集》《黑与红》《潞安风物》《北极星》《出发集》《忘年》等文集。

5．竺可桢，我国近代气象学家、地理学家，中国近代气象事业主要奠基人。

著有《竺可桢文集》和《竺可桢日记》《物候学》(和宛敏渭合著)等。

6．阿西莫夫，是美国著名科普作家、科幻小说家。

代表作品有《基地》《新疆域》。

7．利奥波德，美国著名生态学家，被誉为“美国新环境理论的创始者、生态理论之父”，著有《沙乡年鉴》，这是一部被称为“美国资源保护运动的圣书”。

8．陶渊明，名潜，字元亮，自号“五柳先生”，私谥“靖节先生”。

东晋时期著名诗人、文学家，是我国文学史上第一位田园诗人。

代表作有《归去来兮辞》《归园田居》《桃花源记》《五柳先生传》等。

9．柳宗元，字子厚，唐代文学家。

曾被贬为永州司马，写下了八篇游记，合称《永州八记》。

后又迁柳州刺史，故亦称“柳柳州”。

与韩愈倡导古文运动，并称“韩柳”，同被列为“唐宋八大家”，著有《柳河东集》。

10．魏学洢，字子敬，明朝末年的著名散文作家。

著有《茅檐集》。

《核舟记》是其代表作。

11．《虞初新志》是清代张潮选编的一部短篇小说集。

12．《诗经》是我国第一部诗歌总集，共收入自西周初年至春秋中叶大约五百年的诗歌共305篇，故《诗经》又称“诗”“诗三百”。

汉代以后，儒家奉之为经典，始称《诗经》。

《诗经》共分风、雅、颂三部分，采用了赋、比、兴的表现手法。

_人教版八年级下册语文复习资料大全《与朱元思书》1、作者：吴均，南朝梁文学家。

解题：“与”：给予。

“书”：信。

题目的意思是写给朱元思的一封信。

信中述说旅行所见，寥寥一百四十余字，把富春江富阳到桐庐一段的山光水色描绘得生动逼真，使人读后悠然神往，就像置身于奇山异水之间，是六朝骈体文中描写山水景物的妙品。

2、表述重点字。

①风烟：指烟雾。

②共色：同样的颜色。

③俱：都。

④许：列于数词之后，表中约数，相等于“光景”“左右”。

⑤独绝：独一无二;绝，至了极点。

⑥从流荡漾：乘着船随着江流漂浮飘荡。

这句就是作者描述自己的行动的，省略了主语。

(7)急湍：急流的水(8)寒树：并使人看看了深感存有温热之意的树。

(9)负势竞上：神通(山中的)形势，之争着向上。

这一句说道的就是“高山”，不是“寒树”。

(10)轩邈：轩，低;邈，离。

这两个字在这里并作动词用，意思就是这些高山仿佛都在dek往高处和远处弯曲。

(11)泠泠：形容水声的醇厚。

(12)相鸣：互相和鸣(13)⑥戾天：至天上;戾，至(14)息心：平息热衷功名利禄的心。

(15)经伦：筹划、环境治理。

(16)忘反：流连忘返;“反”同“抵”(17)⑩横柯上蔽：红珊的树枝在上边遮蔽着。

上，在上，(18)犹：似的，如同。

(19)竹韵：互相绿树。

(20)见到：同“现”，显现出来，显露出。

(21)缥碧：青白色。

3、中心：.《与朱元思书》一文描述作者乘船自富阳至桐庐沿途所见，历历如画，令人有同行亲见之感。

同时，也表现出他沉湎于山水的生活情趣。

4、结构：第一段就是文章的总起至，归纳描绘了自富阳至桐庐一路上的奇山异水。

第二段以简练传神的笔法从静态和动态两方面描写了富春江的异水。

水色、水清、水深、水急都突出了“异”的特点：。

第三段描绘了富春江夹岸的奇山，并抒写了作者爱慕自然、独守隐退的高尚志趣。

全文分三自然段，第一自然段总写富春江奇特秀丽的景色。

下文就扣住第一自然段中的“奇山异水”来写;第二自然段写异水，运用比喻和夸张将富春江“异水”(水清、急的特点)形象地表现出来;第三自然段写“奇山”(紧扣山高、树多、景美的特征)：作者从视觉、听觉感受的角度来写，给景物蒙上了一层清淡幽雅的色彩。

人教版八年级下册语文复习提纲
一、诗歌鉴赏
1. 研究《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的背景和作者。

2. 分析《黄鹤楼送孟浩然之广陵》的主题和意境。

3. 比较《月下独酌》和《登鹳雀楼》，分析形式和表达方式的差异。

4. 了解《望岳》的创作背景和思想情感。

二、古文阅读
1. 掌握《孟子读书》的基本内容和作者的观点。

2. 分析《宣读列子》的故事情节以及阐述的道理。

3. 研究《邯郸学步》的背景和文字表达特点。

4. 比较《木兰辞》和《岳阳楼记》的写作风格和主题。

三、现代散文
1. 研读《再别康桥》，理解诗人的心情和感受。

2. 阅读《灯塔》并分析其意义和寓意。

3. 研究《雨巷》的创作背景和情感表达。

4. 阅读《小桥流水人家》并理解作者对乡村生活的描绘。

四、修辞手法
1. 研究并找出《赤壁怀古》中的修辞手法。

2. 了解《卜算子》中的比喻和拟人手法。

3. 分析《题西林壁》中的对仗和排比手法。

4. 掌握《大维武陵》中的夸张和夸张手法。

五、作文写作技巧
1. 研究科学文章写作的结构和常用词汇。

2. 分析叙事文的结构和写作方法。

3. 掌握议论文的写作结构和技巧。

4. 研究写人物和描写环境的技巧。

以上提纲是人教版八年级下册语文复的重要内容，希望能够帮助您更好地复和提高语文水平。

人教版八年级语文下册期末考试复习资料（成语汇总）深恶痛疾：厌恶、痛恨到极点。

疾，痛恨。

油光可鉴：课文里是说头发上擦油，梳得很光亮，像镜子一样可以照人。

鉴，照。

好意难却：好的心意让人难以拒绝。

却，推辞、拒绝。

面红耳赤：形容因急躁、害羞等脸上发红的样子。

翻来覆去：来回翻动身体；一次又一次。

知书达理：有知识，懂礼貌。

指人有文化教养。

磨磨蹭蹭：形容动作迟缓。

鹤立鸡群：比喻一个人的才能或仪表在一群人里头显得很突出。

正襟危坐：理好衣襟端端正正坐着。

形容严肃庄重的样子。

颔首低眉：低着头显得很谦卑恭顺的样子。

诚惶诚恐：惶恐不安。

广袤无垠：广阔无边。

古代以东西长度为“广”，南北长度为“袤”。

粗制滥造：指制作东西马虎草率，不顾质量。

藏污纳垢：原是一种比兴手法，说明君王要有所作为，就应当忍辱负重。

后比喻包容种种坏人坏事。

垢，脏东西。

郁郁寡欢：心情苦闷的样子。

无可置疑：也作毋庸置疑。

没有什么可以怀疑的，意指事实明显或理由充足。

麻木不仁：肢体麻痹，没有感觉。

比喻思想不敏锐或对事物漠不关心。

不求甚解：原来有不咬文嚼字的意思，现多指只满足于一知半解。

美不胜收：形容好的东西太多，一时看不过来，接受不完。

不可名状：无法用语言来形容。

名，说出。

状，描述。

油然而生：形容思想感情自然而然地产生。

冥思遐想：漫无边际的深思想象。

冥，深。

期期艾艾：形容口吃。

目光灼灼：目光明亮的样子。

拖泥带水：比喻说话/写文章不简洁或做事不干脆。

轰轰烈烈：形容气魄雄伟，声势浩大。

海誓山盟：男女相爱时所立的誓言和盟约，表示爱情要像山和海一样永恒不变。

长吁短叹：因伤感、烦闷、痛苦等不住地唉声叹气。

纹丝不动：一点儿也不动。

盛气凌人：傲慢的气势逼人。

硕大无比：形容无比的大。

自不量力：不能正确估计自己的力量（多指做力不能及的事情）。

也说不自量力。

相形见绌：跟另一人或事物比较起来显得远远不如。

精巧绝伦：（技术、器物构造等）精细巧妙得没有可以相比的。

美味佳肴：味道鲜美的食品、菜肴。

八年级语文第三单元知识点梳理9、《桃花源记》知识点归纳一、文学常识：本文选自《陶渊明集》。

陶渊明，又名潜，字元亮，世称靖节先生。

浔阳柴桑（今江西九江市）人，东晋著名田园诗人。

不满当时现实，弃官归隐。

《桃花源记》、《归去来兮辞》都是传世名篇。

我们还学过他的《归园田居》《饮酒》。

二、特殊词义【一词多义】[志] ①标记。

（寻向所志）②做标记。

（处处志之）[为] ①(wéi)作为（武陵人捕鱼为业）②(wèi)对，向。

（不足为外人道也）[寻] ①寻找。

（寻向所志）②随即，不久。

（寻病终）[闻]①听说。

（村中闻有此人）②听到的事情。

（具言所闻）[舍]①（shě）舍弃，放下。

（便舍船）②（shè）房舍。

（屋舍俨然）[作] ①劳作。

（其中往来种作）②做。

（设酒杀鸡作食）【古今异义】 [鲜美]古：鲜艳美丽。

今：食物味道好。

［开朗］古：地方开阔，光线充足。

今：乐观，畅快，不阴郁低沉。

[交通]古：交错相通。

今：各种运输邮电事业的总称。

[妻子]古：妻子儿女。

今：男子的配偶。

[绝境]古：与世隔绝的地方。

今：没有出路的境地。

[无论]古：不要说，（更）不必说。

今：连词，表示条件不同而结果相同。

[如此]古：像这样。

今：这样。

[不足]古：不值得。

今：不充足；不满。

【通假字】 [要]通“邀”，邀请。

三、所见：土地平旷、屋舍俨然、良田美池、阡陌交通、鸡犬相闻（环境良好）黄发垂髫并怡然自乐（生活安定）所闻：避秦时乱、来此绝境（与世隔绝之久）所历：便要还家、设酒杀鸡作食（民风淳朴）四、迁移拓展1、与本文有关的成语：（1）世外桃源：与世隔绝，没有战乱，人人安居乐业的理想社会。

后用此成语指虚构的超脱现实的安乐美好的地方。

（2）豁然开朗：豁然，开阔明亮的样子。

形容有狭窄阴暗突然变为开阔敞亮。

也比喻心理突然悟出道理而感觉明朗。

（联系陆游诗句“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的意境）（3）无人问津：津，渡口。

没有人来问渡口。

八年级下册语文复习语文，作为一门重要的学科，不仅是学生在学校学习中必须掌握的基本素养，也是培养学生语言表达能力和思维发展的重要途径。

在八年级下册语文复习中，我们将回顾和巩固已学过的知识，进一步提高我们的语文水平。

首先，我们来回顾一下下册语文中的重点内容。

八年级下册语文教材包含了多个篇章，如《荷花》、《小杨过河》、《过五关斩六将》等。

这些篇章涵盖了不同题材和体裁的文学作品，帮助我们扩大了对文学的认知和理解。

同时，在具体的篇章中，我们也学习了有关人物形象、情感描写、环境描写等方面的写作技巧和方法。

其次，我们需要梳理一下下册语文中的重要知识点。

例如，我们需要了解和掌握的第一个知识点是阅读理解。

通过阅读不同篇章中的文章，我们需要从中提取关键信息，理解作者的写作意图和表达方式。

我们还需要善于运用阅读技巧，如划重点、构建思维导图等，帮助我们更好地理解文章的内容。

另一个重要知识点是写作技巧。

在学习语文的过程中，我们不仅要能够理解和解读文章，还需要能够自己动手写作。

这就需要我们掌握一定的写作技巧。

比如，我们需要学会使用修辞手法，如比喻、拟人、排比等，来丰富文章的表达方式和效果。

我们还需要了解和运用不同的句式，如并列句、复合句、倒装句等，来提高文章的语言层次和表达能力。

此外，我们还需要重点复习一下课文中的重要人物形象和情感描写。

在阅读和分析课文的过程中，我们需要关注和理解课文中人物的性格特点、行为举止以及与其他人物之间的关系等。

同时，我们还要注意和分析课文中的情感描写，如描写人物的内心活动和思想感受，以及描写环境的气氛和意境等。

通过深入理解和分析课文，我们可以提高自己的思维能力和文学鉴赏水平。

最后，我们还需要练习一些相关的语文综合技能。

这包括完形填空、短文改错、作文等。

通过练习这些题型，我们可以巩固和应用所学的语文知识，提高我们的答题技巧和应试能力。

在进行八年级下册语文复习时，有一些学习方法和技巧也非常重要。

首先，我们要制定合理的学习计划，合理安排每天的学习时间，保证充分的复习和巩固。

八年级下册人教版语文复习提纲要想将语文这门学科学好，虽然不是一件困难的事情，但是需要大家长期坚持积累，一点一点将成绩提高上去，下面小编给大家分享一些八年级下册人教版语文复习提纲，希望能够帮助大家，欢迎阅读!八年级下册人教版语文复习提纲重点句子翻译：1、鸢飞戾天者，望峰息心;经纶世务者，窥谷忘反：那些为名为利极力攀高的人，看到这些雄奇的山峰，就会平息他那热衷于功名利禄的心;治理社会事务的人，看到这些幽美的山谷，就会流连忘返。

2、风烟俱净，天山共色：风尘和雾气全部消散一片明净，晴空和青山共同呈现同样青色。

3、急湍甚箭，猛浪若奔：飞腾的急流，比箭更快;汹涌的浪滔，与快马无异。

4、夹岸高山，皆生寒树：紧贴两岸的山上，长满了常青(阴森森)的树木。

5、横柯上蔽，在昼犹昏：横斜的大树枝遮蔽着天空，即使白天与黄昏无异。

6、疏条交映，有时见日：稀疏的小树枝交织的地方，或许还可以漏出点阳光。

7、闲静少言，不慕荣利：无柳先生安闲沉静，不好言谈，也不羡慕荣华利禄。

8、不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵：不为贫贱而忧愁，不热衷于发财做官。

9、其言兹若人之俦乎：这话大概说的是五柳先生一类的人吧?10、造饮辄尽，期在必醉：去喝酒就喝个尽兴，希望一定喝醉。

11、环堵萧然，不蔽风日;短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也：简陋的居室里空空荡荡，遮不住风和阳光;粗布短衣上打了补丁，饭篮子和瓢里经常是空的，还是安然自若的样子。

12、好读书，不求甚解：爱好读书，只求领会要旨，不在一字一句的解释上过分深究。

13、既醉而退，曾不吝情去留：已经喝醉了就离开，态度率真，来了就喝，喝完就走。

14、不以千里称也：不以千里著称。

或不会获得千里马的称号。

15、且欲与常马等不可得：想要跟普通的马相等尚且办不到。

16、食之不能尽其材：喂养它又不足以使它充分发挥自己的才能。

17、其真无马邪?其真不知马也：难道果真没有千里马吗?其实是他们真不识得千里马啊!18、食马者不知其能千里而食也：喂养马的人不懂得要根据它日行千里的本领来喂养它。