辞格-下
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文学院现代汉语(下)试题A卷班级________ 学号________ 姓名________一、填空:(10分)1.语法学分词法和句法两个部分,句法的研究范围是___________________句子的_____________规律和类型。
2.根据句子的_________________分出来的类型叫做句类。
3.划分词类的依据主要是词的语法功能,即词与词的_____________。
4.区别词只能充当___________,不能充当谓语、补语等。
5.疑问代词有_________和_________两种引申用法,不表疑问。
6.主谓短语、动宾短语、偏正短语、中补短语和___________这五种短语跟句子和词的基本结构相同,可以叫做_________短语。
7.主语的意义类型有三种,其中主语表示承受动作、行为的客体也就是动作、行为所涉及的对象的,叫做__________主语。
8.独立语,从表意作用看,有四种: _______________, ______________,_______________, _______________。
9.通常情况下,总是把修辞理解为对语言的修饰和调整,即对语言进行综合的___________________。
10.词语色彩是否分明直接关系用词是否确切,表达是否鲜明有力。
词语的色彩表现在三个方面,即_________、_________和形象色彩。
11.根据表达的需要,更换现成词语中的某个语素,临时仿造出新的词语,这种辞格叫_______,可以分为_________和_________两类。
二、选择题:(请把正确的一项的编码填入括号内。
10分)1.“教室前面全是菊花”,句中的判断动词“是”()。
A.表示事物等于什么 B. 表示事物属于什么C.表示事物的存在 D. 表示事物的特征2.“他十五岁就去了延安”,副词“就”表示()。
A.事情短期内即将发生 B. 事情早已发生C.后一事紧接着前一事发生,相当于“立刻”D.范围,相当于“只”。
一、选择(单选题)C1、“一对花瓶”、“你说的对”、“面对未来"中三个“对”代表:A、一个词B、两个词C、三个词D、只代表音节,不代表词A2、下列各组词中全部是联绵词的是:A、仓猝、唐突、阑干、苗条、蝙蝠B、坎坷、蟋蟀、枇杷、卢布、拮据C、详细、伶俐、逍遥、葫芦、蒙胧D、游弋、叮咛、摩托、喽罗、吩咐B3、“惆怅"一词是:A、叠韵词B、双声词C、音译词D、非双声叠韵词A4、“珊瑚”一词是:A、联绵词一个语素B、音译词一个语素C、偏正式合成词两个语素D、联合式合成词两个语素D5、虚词的语法作用是____。
A、连接和附着B、连接、辅助和引介C、连接、附着和关联D、连接、引介、附着和语气D6、下列各项中____不是能愿动词的语法特征。
A、没有重叠形式B、主要作状语C、后面不能加动态助词。
D、可以带名词性宾语.B7、下列各组词中都是时间名词的是____。
A、开始往往B、目前刚才C、顿时已经D、刚刚现在C8、下列短语中是定中关系的是____.A、光线异常充足B、逐渐富裕起来C、新开放的口岸D、请他上台讲话D9、下列短语中是连谓关系的是____.A、选老张为工会代表B、怕自己过度紧张C、苗条得像柳树一般D、打电话报警A10、下列短语中不是兼语短语的是____。
A、勉强挣扎着下地劳动B、要求他马上赶到现场C、动员各方面力量捐助灾区群众D、担心他会做出错误决定B11、下列句子中包含有“的”字短语的一组是____。
A、鞋袜和裤管被露水浸得湿淋淋的.B、公园里每天清晨都有许多打太极拳的。
C、午后的太阳炙热地烤着柏油路,踩上去脚下软塌塌的。
D、我呆坐在昏暗和寂静之中,心里感到空落落的。
C12、下列不属于谓词性短语的是____。
A、高兴得哭了B、极度恐惧C、满腹的抱怨D、十几米高C13、“沙哑"和“沙发”中的“沙”:A、都是语素B、都不是语素C、前者是语素后者不是语素D、前者不是语素后者是语素D14、“反法西斯主义者"中的语素有:A、两个B、三个C、四个D、五个D15、下列结构不相同的一组成语是:A、毛遂自荐、胸有成竹B、中流砥柱、孜孜不倦C、天翻地覆、营私舞弊D、守株待兔、异想天开D16、()能用数量短语修饰.A代词B动词C形容词D名词17、( )不能用“不”修饰。
The Research Vision and Discourse Production of Figures of Speech in the Post - CHEN Wangdao Era: Also on A Study of Hyperbole from General Rhetoric
Theory
作者: 谭学纯[1]
作者机构: [1]福建师范大学文学院,福建福州350007
出版物刊名: 山西大学学报:哲学社会科学版
页码: 49-56页
年卷期: 2021年 第2期
主题词: 后陈望道时代;修辞格;广义修辞学;理论格局;学术视野
摘要:辞格研究是中国现代修辞学版图中能见度最高的知识板块,也是陈望道时代最具标志
性意义的修辞研究品种.1977年陈望道离世,陈望道时代的修辞格研究范式持续在线,这既体现后
来者对学术先驱的崇敬,也需要对学术传承过程中的创新机制作深度透视.世纪之交国内译介的四
部西方修辞学著作部分地呈现了修辞学研究的国际空间,本土学者的两部修辞学著作传递了后陈
望道时代辞格研究和修辞学研究转型的早期信号.《广义修辞学视角下的夸张研究》参与了转型
期的修辞学研究并发出自己的声音,一定程度上折射了后陈望道时代辞格研究的理论格局和学术
视野,并为修辞学、文艺学、美学等"学科间性"研究展示了具有开发价值的学术公海.。