辞格的综合运用
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第八节辞格的综合运用
一、名词解释
1、错综
2、移觉
3、辞格的套用
4、辞格的连用
5、辞格的兼用。
二、单项选择题（在各备选项中只有一项是正确的）
1、下列句子属于复句的是（）
A这就叫做“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”。
B这事原是爷做的太急了，国孝一层罪，家孝一层罪，背着父母私娶一层罪，停妻再娶一层罪。
俗语说：“拚着一身剐，敢把皇帝拉下马。
”他穷疯了的人，什么事做不出来？。
C王老三说：“俗话说：‘女大不中留，留久便成仇’，你还是同意闺女的事吧。
”
D人人为我，我为人人。
2、“雨落在水库里，像滴进晶莹的玉盘，溅起了粒粒珍珠；雨落在树梢上，像给枝条梳
动着柔软的长发；雨落在土地里，卷起了一阵轻烟，土地好象绽出了一个个笑的酒窝。
”对这句话运用的修辞分析正确的是（）
A 上例运用了比喻套用排比。
B 上例运用了排比套用比喻。
C 上例是比喻兼用排比。
D 上例是比喻连用排比。
3、下面说法不正确的是（）
A“刚要寻别的姊妹去，忽见前面一双玉色蝴蝶，大如团扇，一上一下，迎风翩跹，十分有趣。
宝钗意欲扑了来玩耍，遂向袖中取出扇子来，向草地下来扑。
只见那一双蝴蝶忽起忽落，来来往往，穿花度柳，将欲过河去了。
倒引的宝钗蹑手蹑脚的，一直跟到池中滴翠亭上，香汗淋漓，娇喘细细。
”长句与短句、整句与散句交错使用，运用的是错综辞格
B你是四月早天里的云烟，黄昏吹着风的软，
星子在无意中闪，细雨点洒在花前。
以上两句诗语序变换，在形式上显得参差交错，属于错综辞格。
C“他回味中年，咀嚼青年，迷恋童年”运用了错综和层递的修辞手法。
D“每日又不习文，又不学武，又怕见人，只爱在丫头群儿里闹。
”例句运用了错综的修辞手法。
4、“天上也是皎洁无比的蔚蓝色，只有几片薄纱似的轻云，平贴于空中，就如一个女郎，
穿了绝美的蓝色夏衣，而颈间却围绕了一段绝细绝轻的白纱巾。
”是（）A两个比喻的套用B两个比喻的兼用
C两个比喻的连用D比喻和比拟的兼用
5、下列不属于移觉辞格的是（）
A 然而悲惨的皱纹，却从他的眉头和嘴角出现了。
B辛楣和李梅亭吃了几颗疲惫的花生米，灌了几壶冷淡的茶，同出门找本地教育机关去了。
C只有她声音真甜美。
D 那个苦涩的秋天让他一生难以忘怀。
6、“我就向着最近的藤椅上瘫了下去，两手按住急颤的前胸，紧闭着眼，纵容内心的浑沌，一片黯黄，一片茶清，一片墨绿，影片似的在倦绝的眼膜上扯过……”是（）A排比和比拟的连用B排比和比喻的连用
C比喻和排比的兼用D排比和比喻的套用
７、啊，乡愁呀，如轻烟似的乡愁呀。
（）
A 反复套用比喻
B 反复兼用比喻
C 反复连用比喻
三、多项选择（5个备选项中一个或一个以上是正确的）
1、“月光，凉浸浸的，缓缓的泼进窗来，一若凝固的闪电。
”运用了（）
A 通感
B 借代
C 比拟
D 借喻
E 夸张。
2、“天上的云，真是姿态万千，变化无常。
它们有的像羽毛，有的像鱼鳞，有的像羊群，
有的像雄师，还有的像奔马，像河川……”是（）
A多个比喻连用B排比和比喻的兼用C排比和比喻套用
D多个比喻的套用E比喻和排比的连用
3、“一个扰嚷喧嚣，一个肃穆幽静；一个珠光宝气，炫人耳目，一个雄奇深邃，浑然天
成；一个灯火辉煌，城开不夜，一个月色迷离，万籁俱寂；一个矗起沙漠间，蓝天绿地，却置身万丈红尘，一个历经千百劫，刀劈斧斫，反化成胸中丘壑。
”运用了（）A排比兼用对比B排比连用对比C夸张
D比拟E排比套用了对比
4、“它高高的栖在梧桐树或竹枝上，迎风而唱，那是生之歌，生之盛年之歌，那是结婚
曲，那是中世纪武士美人的大宴时的行吟诗人之歌。
”运用了（）
A比喻B拟人C夸张D错综E排比
5、是井冈山点起的火种，蔓延成燎原大火，烧到瑞金，烧到延安，烧到北京，最终烧
红了全中国。
这句话运用的辞格是——（）
A比喻B排比C对比D比拟E排比
6、亡国论者看敌人如神物，看自己如草芥；速胜论者看敌人如草芥，看自己如神物，
这些都是错误的。
这句话运用的辞格是（）。
A对比套用比如B比喻兼用对比C对比兼用比拟
D对比连用比喻E这句话只用了排比
7、“黎明的鸡血红又热辣辣的在东方散发出奔放的晨光了。
”运用了（）
A 通感
B 比拟
C 借喻
D 双关E借代
８、“黑夜，静寂得像死一般的黑夜！但是，黎明的到来，毕竟是无法抗拒的。
”（夏衍《包身工》）运用的是（）
A整体上双关辞格的连用B第一句话是双关套用比喻
C第一句话是双关兼用比喻
D这里只用了双关E这里是对比与比喻的套用
９、“我知道我的文字只有在这一时刻才变得格外真实和有情，当我看着一架四轮马车辘辘穿过街头，我一直认为它的方向是朝我所向往的那片土地去的，我的笔将跟随
它的踪迹，走久远的路，去叙述那些朴素而结实的往事。
”运用的是（）
A拈连B比喻C双关D移就E比拟
１０、“一股冷风呼地钻进怀宝心里，把刚才萦绕在他心头的那股快意一下子刮走了。
”
运用的是（）
A比拟B比喻C拈连D对比E映衬
四、问答题
1、请说说移觉与通感的区别与联系
2、错综的修辞特点有哪些？
3、运用引用的辞格能够达到什么样修辞效果?
4、你认为辞格的兼用可以从哪些方面着手?
5、辞格套用可以产生什么样的修辞效果？
6、分析综合运用的辞格时我们应注意些什么问题?
五、分析下列话语中辞格综合运用的情况，并对修辞效果作简要的说明。
１、风中的花朵也有别样的美，它们摇曳生姿，香气流逸。
花朵，春天赐给大地的小包裹，总是被风打开。
有时风大，花朵猛烈摇晃，仿佛要飞起，风停，摇晃渐止，它
们又慢慢落回自己的躯体里。
看花儿在草木间一朵一朵地安静下来，往往使人心顿
生怜爱和甜美之意。
２、风是无形之物，总是通过有形之物来体现：抖颤的叶片，摇晃的树干，飘动的旗帜，飞扬的尘土，等等。
人、物各有形体，风掠过，又给了他们另外的形体。
３、“迅雷不及掩耳”，不过，动作快的人有时候把半段雷声关在耳朵外面。
但再灵敏的眼睑，也无法摒除闪电的光芒。
４、蓦然，一股的心酸，像波浪，在我心海里汹涌澎湃，我感觉着，天上的星星似乎要落泪了，远方的涛声似乎在哭泣了。
５、她爱起人来像一团火那样热烈，恨起人来也像一团火，把人烧毁。
然而，她的外形是沉静，她像秋天傍晚的树叶轻轻落在你身旁。
她觉得自己的夏天已经过去，生命的晚霞就是暗下来了。
