2011广东高考语文试题与答案

乐观者在灾祸中看到机会；悲观者在机会中看到灾祸。

2011年普通高等学校招全国统一考试（广东卷）语文本试卷共8页24小题满分150分考试用时150分钟注意事项：1.答题前考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名和考生号、试卷号、座位号填写在答题卡上用2B铅笔将试卷类型（A）填涂在答题卡相应位置上将条形码横贴在答题卡右上角"条形码贴"2.选择题每小题选出答案后用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动用橡皮擦干净后再选涂其他答案答案不能答在试卷上3. 非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动先划掉原来的答案然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液不按以上要求作答的答案无效4. 作答选做题时请先用2B铅笔填涂选做题的题组号对应的信息点再作答漏涂、错涂、多涂的答案无效5. 考生必须保持答题卡的整洁考试结束后将试卷和答题卡一并交回一、本大题4小题每小题3分共12分1.下列词语中加点的字每对读音都不相同的一组是（）A.协作/提携歼灭/忏悔畜牧/牲畜B.豁免/庆贺膝盖/油漆载重 /载体C.胆怯 /商榷扮演/搅拌反省/节省D.储存/贮藏阻挠/妖娆传记/传奇2.下面语段中画线的词语使用不恰当的一组是近年来我国历代文学巨匠的诗文专集、选集及各种汇编的整理问世更是卷帙浩繁蔚为大观随着国际文化交流的日益繁盛各国文学读物大量涌现使人自顾不暇这里有各种文化珍品的精译精编有各国新作的争奇斗艳也有选材不严的作品鱼目混珠为读者所诟诟病但就其主流看来文学翻译家的辛勤劳动大有益于我们文学的"外为中用"大有助于文学新人的迅速成长因此也是值得重视的A.蔚为大观B.自顾不暇C.鱼目混珠D. 诟病3.下列句子中没有语病的一项是A.北接陆上丝绸之路、南连海上丝绸之路将于2014年申遗的"中国大运河"包括了京杭大运河、隋唐大运河以及浙东运河所组成B.《野鸭子》最打动人的是对真善美的热情讴歌透过剧情的审美体验让人们信服了一个事实、一条真理：世上都是好人人间自有真情在C.成功的基础是奋斗奋斗的收获是成功所以天下唯有不胃艰难而奋斗的人才能登上成功的高峰D.我先来到展厅后面一座小山上映入眼帘的是一个巨大的由一块茶色玻璃构成的覆斗形上盖它保护着古墓的发掘现场4.语意连贯的语段排序最恰当的一项是①使用语言不仅要用得对在语法上不出毛病而且要力求用得好要有艺术性有感染力这就要讲究运用语言的艺术也就是要讲究一点修辞②有意用不符合语法常规的办法取得某种修辞效果是许可的然而这只是偶一为之并且要有些特定的条件③如果语言不符合语法说都说不通就没有什么好的修辞可言④语言是用来传递信息、交流思想、表达情感的⑤好的修辞必然是符合语法规律的A．④①⑤③② B. ④③⑤①② C. ⑤②①④③ D. ⑤③④①②二、本大题7小题共35分阅读下面的文言文完成5-9小题东乡罗提督战功见于《圣武记》者详矣其智能亦自可韬非徒以武力雄一时也公尝率兵入南山搜余贼村人苦猴群盗食田粮晨必发火器惊之公问故令获一猴来剃其毛画面为大眼诸丑怪状明晨俟群猴来纵之去皆惊走后不复至官夔州游击夔关临峡山水迅急瞬息千里盐枭至则鸣金叫呼越关以过船皆设炮械两旁系大竹弯如弓他船追及断系发之船必覆人莫敢撄公募善泅者持利锯匿上流水中俟船过附而锯其舵抵关适断船不能行触石破尽获之罗少亡赖数行窃令捕之杖毙弃诸野中夜而苏匍匐至一老妪家周之乃改行投身军营骁勇冠绝侪辈当赵金龙之乱罗受命与总督卢公坤往平之贼已困将擒矣时宣宗以尚书宗室禧恩来督军未至诸公议待禧至罗曰："围久师怠贼必遁"遂违众一战歼贼且尽罗每对人言生平作贼事不少讳并请文人历叙其事洵奇男子也改行后始娶妻忽患奇疾百方不治一道人过门曰："有方可救但得钱三十千乃能配药"罗自念贫窭安得三十千钱语其妻曰："吾病且死汝亦饿死耳苟鬻汝得钱买药则两活矣"妻泣而从之病果瘳罗既官游击乃遣人访其妻以重金赎还为夫妇如初报其鬻身救夫之义也此事不足训然以视少共艰苦既贵而厌弃其糟糠者其厚薄之区殆不可以道里计天生豪杰磊磊落落安得以道学家之律绳之（选自葛虚存《清代名人轶事·将略篇》有删改）5.对下列句子中加点词的解释正确的一项是（3分）A．村人苦猴群盗食田粮痛苦B．明晨俟群猴来纵之去腾跃C．官夔州游击夔关临峡做官D．抵关适断船不能行碰到6.下列各组句子中加点词的意义和用法都不相同的一组是（3分）A 其智能亦自可韬 B. 非徒以武力雄一时也语其妻曰...... 越关以过船皆设炮械C. 令捕之杖毙弃诸野 D. 遂违众一战歼贼且尽妻泣而从之病果瘳吾病且死汝亦饿死耳7.下列各句编为四组都能表现罗提督"足智多谋"的一组是（3分）①公学率兵入南山搜余贼②画面为大眼诸丑怪状③侯船过随而锯其舵④乃改行投身军营⑤罗曰："围久师怠贼必遁" ⑥得钱买药则两活矣A.①③⑥B.②③⑤C.②④⑤D.②④⑥8.下列对原文有关内容的分析和概括不正确的一项是 (3分)A在南山的一个村子里群猴偷吃庄家村民深受其害罗提督巧用计策帮助他解决了猴患B.为了对付盐枭罗提督因地制宜巧妙部署他令下属避其锋芒暗中袭击取得了辉煌战果C.罗提督年轻时曾经误入歧途后洗手不干投身行伍在平定赵金龙之乱时立下了汗马功劳D.罗提督功成名就后并不忌讳那段行窃经历他让人提醒自己以此为鉴再也不做违法之事9.断句和翻译（10分）⑴用"/"给下面的文段断句（4分）罗既官游击乃遣人访其妻以重金赎还为夫妇如初报其鬻身救夫之义也此事不足训然以视少共艰苦既贵而厌弃其糙糠者其厚薄之区殆不可以道理计天生豪杰磊磊落落安得以道学家之律绳之⑵翻译下面的句子（6分）① .公募善泅者持利锯匿上流水中② .并请文人历叙其事洵奇男子也10.阅读下面的宋词然后回答问题（7分）减字木兰花苏轼莺初解语最是一年春好处微雨如酥草色遥看近却无休辞醉倒花不看开人易老莫待春回颠倒红英间绿苔⑴词中所写的春天的最美好的节是什么时候？为什么？结合词中的描写简要说明（3分）⑵结合全词简要分析词中所表达的思想感情（4分）11.补写出下列名句名篇中的空缺部分（任选3题多选只按前3题计分答对一空给1分）（6分）⑴曾子曰："吾日三省吾身：------ ？------ ？传不习乎？"（《论语》）⑵我闻琵琶已叹息又闻次语重唧唧------------！（白居易《琵琶行》）⑶秦人不暇自哀而后人哀之：------------（杜牧《阿房宫赋》）⑷ ----------小园香径独徘徊（晏殊《浣溪沙》）三、本大题4小题共16分阅读下面文章完成12-15小题美和美的东西蒋孔阳什么是美？这个问题看似十分简单一朵花、一片晚霞、一首诗、一曲音乐我们觉得美；穿的衣服用的家具我们都会用审美的眼光来说他们美不美但是如果认真追问一下：究竟什么是美？我们却往往会瞠目结舌不知所答在对美进行追问的过程中首先碰到的是把美和美的东西混淆在一起把美的东西当成美这是因为我们和现实发生审美关系的时候差不多总是先碰到具体的美的东西然后再将美的东西概括出来美的概念来古希腊柏拉图的《大希庇阿斯篇》是西方最早谈论美的专著其中苏格拉底向希庇阿斯提出一个问题："什么是美？"希庇阿斯就混淆了美和美的东西用一位漂亮的小姐、一批漂亮的母马、一只漂亮的汤罐等等来回答"什么是美"苏格拉底坚决反对这一回答说他所要探讨的不是"什么东西是最美的"而是"什么是美""我问的是美本身这美本身加到任何一件事物上面就使那件事物成为美"苏格拉底与希庇阿斯探讨了许久最后不得不感叹的说："美是难得"这个讨论在美学史上具有重要价值：他要我们透过美的现象去探讨美的本质从千千万万美的东西中去寻找美的普遍规律关于美本身所要研究的是作为普遍规律的美也就是美的本质而不是芸芸总总的美的现象的美的东西.把美的东西当成美会造成许多困难首先任何美的东西都只能说明它本身的美而不能说明其他东西的美例如漂亮的小姐就只能说明漂亮小姐的美而不能说明漂亮的母马的美、漂亮的糖罐的美美的东西千千万万但它们都各有其美而不能用以相互说明更不能相互等同桃花的美不同于梅花的美而《红楼梦》与《儒林外史》或是唐诗的美也是各异其趣迥不相同美是从各种各样的东西当中所总结出来的普遍规律它从现象上升到本质它能说明任何美的东西之所以美的原因但它本身并不就是美的东西其次美的东西都是相对的随着人们对现实的审美关系的变化而变化当美的东西与人处在某种关系当中它是美的；处在另外的关系当中它就可能不美或是另一种美例如西湖当晴光潋滟或是山雨空前的时候条件不同它就具有不同的美而当杜甫写到："好雨知时见当春乃发生随风潜入夜润物细无声"这时的美可以说是美的可是当杜甫写道："床头屋漏无干处雨脚如麻未断绝自经表乱少睡眠长夜沾湿何由彻！"这时的雨你又能说是美的吗？因此任何美的东西的美都随着它与人的关系而变化我们很难把美的东西永远当成是美的第三美的东西不仅仅是漫无边际的而且是自相矛盾的从自然到社会从物质到精神从生活到艺术无不由美的东西存在在这样众多的美的东西中你要把美说成是一种东西当然不可能同一种东西可以是美的也可以是不美的；不同的东西它们却可以都是美的；甚至相互矛盾的东西也可以都是美的第四美不是事物的某一种物质属性本来不是一种"东西"我们又怎么能够把美当成一种东西呢？谈到味它有酸甜苦辣；谈到色它有红黄蓝清浊高低凡此都是一定的物质因素构成的它们都表现为某种物质的东西但是都不然你是说美是由哪些物质的因素构成的呢？你只能说美必须有一定的物质条件但它又不仅仅只是某种固定的物质条件例如美必须和味、色、声发生联系但美又不在于味、色、声本身而在于味外之味色外之色声外之声这样你又怎么能够用某种固定的东西固定的味、色、声来说明美呢？美不是美的东西它是什么呢？我们说它是构成美的东西之所以美的根本性质和普遍规律（选自《美学新论》有删减）12-13 题为选择题请在答题卡"选择题答题区"作答（12题选对一项给2分选对两项给5分多选不给分）12. 下列说法不符合文意的两项是（5分）A. 从美的本质看漂亮的姑娘本身就是美B．从美和一定物质条件的关系看人的嗓音好歌声不一定就美C. 梅花的美丽与桃花的美丽虽不相同但都包含着美的规律D. 在欣赏诗词时不能用词的婉约美去衡量词的豪放美E. 斑马身上的黑、白两种颜色决定了它的美13. 下列说法不符合文意的一项是（3分）A. 美的概念需要根据美的东西来总结B. 不能因为某一种东西是美的就把与之相反的东西当成丑的C. 苏格拉底和希庇阿斯的对话并未解决"美是什么"的问题D. 美的东西人人都能欣赏所以美的问题并不复杂14. 指出画线部分"味外之味"中两个"味"字的不同意思（4分）15. 一群大学生探险进入一处原始森林对所见景物的原始美十分赞叹几小时后他们迷路了夜幕降临......他们对周围的景物开始感到恐惧请从美于人的关系的角度结合文中原理对这种现象作简要分析（4分）四、本大题为选考内容的两组试题每组试题3小题共15分选考内容的两组试题分别为"文学类文本阅读"试题组和"实用类文本阅读"试题组考生任选一组作答作答前务必用2B铅笔在答题卡上填涂与所选试题组对应的信息点；信息点漏涂、错涂、多涂的答案无效（一）文学类文本阅读阅读下面的文字完成16-18题严冬海猎陈秉汉①风静了天空像硕大无朋的冰块银晃晃闪着寒光严寒的海面弥漫着乳白色的雾气海肚天脚一片胭红怕怜的夕阳像喝多了酒醉醺醺地投入暮霭中这是霜冻的征兆几十年未遇的寒流袭来往日闹市般的海湾冷冷清清"海龙-- "海滩那边传来渺远的呼唤声"哎--"礁石上赤条条地爬上一个十四五岁的少年他迅速穿上一件赤褐色的旧衣服衣服又宽又长过了膝盖袖口还卷了几卷分明是他爸爸穿过的一年四季海龙喜欢在这里洗澡、潜水即使这样的鬼天气也不例外现在正是尖头鱼最肥最值钱的季节海龙的爸爸有一种祖传捕鱼绝招越是天寒地冻效果越好；深夜走到沙滩仰头喝几口烧酒脱下衣服跳进海里尖头鱼便迎着热气游过来┅┅可是爸爸出海妈妈爸爸不让海龙学这种原始的捕鱼法但是聪明的海龙知道爸爸是怎样捕鱼的觉得很过瘾很刺激他几次要跟爸爸下海都被爸爸骂了回来一家人正围着低矮的桌子吃晚饭桌上放着一竹篓瘦小的番薯一钵清得照见人影的稀饭还有一碟咸虾子和一碟咸萝卜小屋里响起单调乏味的蚕吃桑叶般的咀嚼声妈妈捞一碗稠的稀饭放在爸爸的面前爸爸把稀饭倒进钵里舀了一碗粥汤弓着腰埋头就着番薯连皮带根艰难地咀嚼吞咽不时停下来咳嗽有时咳嗽得喘不过气来妹妹便给他捶捶腰背海风穿过破屋石缝儿像吹箫一样呜呜响爸爸头也不抬地说："阿龙天气这么冷你别去耍海水了弄出病来怎么办！""浸浸海水少生病邻居老叔说的"海龙抓了一个番薯端着碗到屋外吃看看海边的天色变化他把一块番薯连皮带根吞咽下去今晚他毫不客气只顾填饱自己的肚子今晚他要干大事业天黑下来破漏的小石屋冷冷清清爸爸咳嗽着躺下了妈妈和妹妹也上床睡觉了海龙心中有事装作睡着了的样子发出做作的鼾声不知什么时候了爸爸的咳嗽和呻吟声渐渐轻了海龙这才蹑手蹑脚溜下床溜到门外大海一片漆黑墨蓝的苍穹缀满星星洒下淡淡的星光海滩像一片蒙蒙轻雾大海平潮了远处传来哗哗的涛声像大海沉睡时的均匀鼻息海龙觉得那地方非常美丽非常遥远好像一个幻境那里有星星点点的渔火像醉人的眼睛此刻可能都睡着了他深情地望望小石屋冬夜的小石屋像梦一般静寂此刻被一种凄凉而又温暖的气氛所笼罩门前木麻黄纹丝不动斑驳的树影爬上西墙渐渐拉长淡了屋里格外昏暗偶尔传来爸爸的咳嗽和妹妹睡梦中磨牙的声音海龙已经学会看星星辨早晚了俗话说：冬潮涨子午远处起大潮了一会儿轰轰潮声铺天盖地而来大海瞬息万变海龙心里激动仿佛已经长大成人他那稚嫩的脸蛋此刻十分凝重黯淡和夜色融成一体他不会喝酒也不知道爸爸的酒放在哪里他悄悄掏出两个埋在热灶灰里的番薯还有些烫手他拍掉草木灰连皮吞进肚里全副武装肩挑尖担挑着鱼篓、干柴捆快步向海滩走去他把尖担插在潮水线上爬上礁屿解开柴捆划了几根火柴才把柴枝点燃柴枝熊熊燃烧起来照得周围海面红光闪闪烁烁他脱下衣服浑身一阵哆嗦急忙用水布包好衣服盘在头上迅速溜下海里深夜的海水不同白天像冰窖一样海龙感受到裂肌砭骨的寒冷他没有后悔没有退缩爸爸忍受得了自己为什么忍受不了他咬咬牙挥动双臂捞水擦擦身体敏感的尖头鱼已经感受到一团热气它们笨拙地迎着热气游过来海龙的周围已经簇拥着许多尖头鱼它们笨拙地向海龙的腋下、胯下钻来寻找最理想的去处海龙激动得心怦怦跳忘记了寒冷牙齿叼着鱼篓双手左右开弓左一条右一条像捞漂浮在水里的萝卜一一把它们丢进篓里海潮不断上涨海龙随海水不断上浮到插尖担的地方鱼篓满了要是爸爸便立即拔起尖担挑起鱼篓上岸来脚一蹬穿上裤子手一伸穿好衣服弓着腰小跑回家钻进孩子们用体温焐热的被窝......不！此刻礁屿附近的尖头鱼还很多放着钞票不捡才是傻子可是鱼篓满了没地方放呀！得想想办法他爬上礁石添了柴火解下盘在头上的衣服拿石头把裤带砸成两段一段裤带把裤角扎牢把篓里的鱼倒进去再用另一段裤带扎了口海龙带着鱼篓再次溜下海里身子接触到密密麻麻滑滑溜溜的尖头鱼现在简直像大把大把捡钞票他激动得热血沸腾忘记了寒冷忘记了饥饿忘记了困乏他干狂了干傻了干邪性了恨不得把海里的尖头鱼都抓进自己的鱼篓里潮水开始撤退了海龙穿好上衣拴好水布光着屁股拔起尖担肩挑沉甸甸一担尖头鱼迅速爬上岸来这才感到寒风刺骨浑身哆嗦牙齿打战嘴巴发出呼呼怪叫双脚已全麻木了后半夜爸爸连连咳嗽醒了过来用手一摸不见海龙急了忙找到妈妈床前也不见海龙影子鱼篓和尖担也不见了他心里明白急忙穿上破裘跑出门外遥见礁屿那边还有篝火明明灭灭地燃烧急忙用手合成话筒呼唤海龙妈妈被惊醒了点亮船灯和爸爸一起向海滩走来船灯被海风吹熄了爸爸妈妈一脚深一脚浅跌跌撞撞呼唤着儿子的名字一点回应都没有爸爸妈妈好不着急妈妈一个踉跄脚下好像绊着什么软绵绵的她低头一看这不是孩子吗？妈妈双脚一软跪了下来只见海龙光着屁股肩上的担子一头是鱼篓一头是用裤子改装的袋子都盛满了银晃晃的尖头鱼爸爸妈妈惊呆了赶忙背起海龙爸爸挑起担子一步一步走回家里海龙清醒过来喝下一碗热水钻进妹妹的暖被窝冰冷的身子接触到妹妹把妹妹惊醒了"哇"的一声大哭起来妈妈忙哄妹妹："哥哥给你捡来好多好多的鱼哩！"妹妹揉揉惺忪睡眼见地上许多尖头鱼不禁破涕为笑妈妈钻进被窝用力挤爸爸搬过来自己的破棉被盖上去钻进去把海龙夹在中间用力挤挤出热气来小石屋格外温馨刺骨的寒风发出尖厉的哨音穿过石缝儿溜走了黎明前的大海静了静得像守着摇篮的母亲......（选自《2004年广东散文精选》有删减）16.阅读文中两处画线部分的景物描写请分别说明作者的描写意图（4分）17.文中海龙的父亲是一个什么样的人物形象？（4分）18.海龙捕鱼时经受了考验使他坚持下去的原因有哪些？（3分）请结合全文分析其中的两个原因（4分）（二）实用类文本阅读阅读下面的文字完成19-21题梁宗岱①先生①像宗岱那样禁不住高高兴兴的人我从来没见过他那种高兴劲儿有时候把你吓一大跳即使他确实知道灾祸临头我敢说他还是过那种无忧无虑的快活日子：他会特别重视仅有的那一丁点儿阳光因而完全忘掉美景背后的一大堆影子和黑暗宗岱热爱人生热爱得要命对于他活着就是上了天堂他一息尚存便心满意足他笑着过生活我们许多人因为对生活有求而不得也只好笑一笑因为对生活无所求所以笑得最好②这种高高兴兴的性情在他的脸上不是表现为一团笑纹的微笑就是表现为欢快地扬眉张口似乎急于把人生献给他的一切狼吞虎咽地吃下去再用咂得乱响的双唇像回声一样说着全能的上帝所说的话："看哪这很好！" 他那轮廓鲜明的相貌和锐利的眼睛透露出来高超的智慧它渴望着对心灵作深入的探险③宗岱有运动员的体格中等身材稍有些瘦哪一天他都可以当个马拉松健将实际上他是个出色的善于跑路的人他洋洋得意地说他走路比汽车或者比飞机还快他也爱游泳；在这方面他认为他的勇敢大大超过了实际的限度我不大相信不过我敢说必然可以超过一点儿此外为了保健他操练孙唐②的锻炼功法等等下了苦工夫④宗岱喜好辩论对于他辩论简直是练武术手、腿、头、眼、身一齐参加若一面走路一面辩论他这种姿势尤为显著：跟上他的脚步和跟上他的谈话速度一样不容易辩论得越激烈他走得越快他尖声喊叫他打手势他踢腿若在室内也完全照样辩论的缘由呢为文体为象征主义而最难对付的往往就是为某两位诗人的功过优劣要是不跟宗岱谈话你就再也猜不着一个话题的爆炸性有多大多么简单的题目也会把火车烧起来因此跟他谈话能叫你真正筋疲力尽说是谈话时间长了就不是谈话了老是打一场架才算完⑤对文学宗岱最有兴趣他崇拜的是陶渊明、法雷芮、蒙坦、莎士比亚、拉辛和巴斯加他们的著作他读起来永远放不下法雷芮的诗他极喜欢但我们若听他朗读却往往无法注意诗句的美妙而全被他朗读的架势吸引了--令人很容易幻想着自己正在听一个宗教狂的狂热的宣传⑥旁人看来宗岱的翻译简直是件苦差纸上的文字仿佛都跟他有仇他一个一个地计较死盯着不放不独一字字的地译连节奏和用韵都力求和原作一致他这样难为字句几近傻气但他译的蒙坦的随笔及莎士比亚的十四行诗是公认的接近原著只怕无人能与之媲美的⑦法雷芮的格言"要行动不要信念"是宗岱衷心信服的但宗岱的人生哲学还不止于此实际上他并不相信上帝、天路历程和永生无疑。