分数裂项求和

裂项运算常用公式 一、分数“裂差”型运算 (1) 对于分母可以写作两个因数乘积的分数，即b a ⨯1形式的，这里我们把较小的数写在前面，即 a ＜b ，那么有: )11(11b a a b b a --=⨯(2) 对于分母上为 3 个或 4 个连续自然数乘积形式的分数，即有：⎪⎪⎭⎫⎝⎛+⨯+-+⨯=+⨯+⨯)2()1(1)1(121)2()1(1n n n n n n n⎪⎪⎭⎫⎝⎛+⨯+⨯+-+⨯+⨯=+⨯+⨯+⨯)3()2()1(1)2()1(131)3()2()1(1n n n n n n n n n n二、分数“裂和”型运算常见的裂和型运算主要有以下两种形式：（1） a b b a b b a a b a b a 11+=⨯+⨯=⨯+（2）a bb ab a b b a a b a b a +=⨯+⨯=⨯+2222裂和型运算与裂差型运算的对比：裂差型运算的核心环节是“两两抵消达到简化的目的”，“先裂再碎，掐头去尾”分数裂和型运算的题目不仅有“两两抵消”型的，同时还有转化为“分数凑整”型的，以达到简化目的。

裂和：抵消，或 凑整三、整数裂项基本公式(1))1()1(31)1(......433221+-=⨯-++⨯+⨯+⨯n n n n n(2) )1()1)(2(41)1()2(......543432321+--=⨯-⨯-++⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯n n n n n n n (3) )1()1(31)2)(1(31)1(+--++=+n n n n n n n n n n n n +=+2)1((4) )2)(1()1(41)3)(2)(1(41)2)(1(++--+++=++n n n n n n n n n n n(5) !)!1(!n n n n -+=⨯裂项求和部分基本公式1.求和： 1)1(1......541431321211+=+++⨯+⨯+⨯+⨯=n n n n S n证：1111)111()5141()4131()3121()211(+=+-=+-++-+-+-+-=n n n n n S n2.求和：12)12)(12(1971751531311+=+-++⨯+⨯+⨯+⨯=n n n n S n证：12)1211(21)121121(21)7151(21)5131(21)311(21+=+-=+--++-+-+-=n n n n n S n3.求和：13)13)(23(11071741411+=+-++⨯+⨯+⨯=n n n n S n证：)131231(31)10171(31)7141(31)411(31+--++-+-+-=n n S n 13)1311(31+=+-=n n n4.求和：)2111211(31)2(1641531421311+-+-+=+++⨯+⨯+⨯+⨯=n n n n S n 证：)1111(21)6141(21)5131(21)4121(21)311(21+--++-+-+-+-=n n S n )2111211(31)211(21+-+--+=+-+n n n n5.求和：⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛++-=++++⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯=)2)(1(12121)2)(1(1543143213211n n n n n S n 证：因为])2)(1(1)1(1[21)2)(1(1++-+=++n n n n n n n ， ])2)(1(121[21])2)(1(1)1(1[21)431321(21)321211(21++-=++-+++⨯-⨯+⨯-⨯=∴n n n n n n S n特殊数列求和公式2)1(321+=++n n n 212311321n n n n =++++-++-++++ ）（）（2127531n n =-++++）（6)12)(1(21222++=+++n n n n 3)14(3)12)(12(1253122222-⨯=-+=-++++n n n n n n ）（ ()()412121222333+=++=+++n n n n平方差公式 ))((22b a b a b a -+=-完全平方和（/差）公式 2222)(b ab a b a +±=±。

思维训练分类为：浓度问题、分数比大小问题、行程问题、分数巧算、逻辑推理、工程问题、牛顿问题、数字的巧算问题。

分数裂项求和方法总结（一）用裂项法求型分数求和分析：因为＝（n为自然数）所以有裂项公式：【例1】求的和。

（二）用裂项法求型分数求和：分析：型。

（n,k均为自然数）因为所以【例2】计算（三）用裂项法求型分数求和：分析：型（n,k均为自然数）＝＝所以＝【例3】求的和（四）用裂项法求型分数求和：分析：（n,k均为自然数）【例4】计算：（五）用裂项法求型分数求和分析：（n,k均为自然数）【例5】计算：（六）用裂项法求型分数求和：分析：（n,k均为自然数）【例6】计算：【例7】计算：＋＋＋＋＋＋＋＋【分析与解】解答此题时，我们应将分数分成两类来看，一类是把、、、这四个分数，可以拆成是两个分数的和。

另一类是把、、这三个分数，可以拆成是两个分数的差，然后再根据题目中的相关分数合并。

原式＝＋＋（－）＋（＋）＋（＋）＋（＋）＋（＋）＋（－）＋（－）＝＋＋－＋＋＋＋＋＋＋＋＋－＋－＝（＋＋＋＋）＋（＋＋＋）＋（＋＋）＋（－）－（＋）＝1＋1＋＋－＝【例8】计算：（1＋＋＋…＋）＋（＋＋…＋＋＋…＋）＋…＋（＋）＋【分析与解】先将题目中分母相同的分数结合在一起相加，再利用乘法分配律进行简便计算。

原式＝1＋＋（＋）＋（＋＋＋＋＋）＋（＋…＋）＋…＋（＋＋＋…＋＋）＝1＋＋×＋×＋×＋……＋×＝1＋＋＋＋＋……＋＝1＋×（1＋2＋3＋4＋ (59)＝1＋×＝1＋15×59＝886【巩固练习】1、＋＋＋……＋2、＋＋＋3、＋＋＋＋＋4、1－＋＋＋5、＋＋……＋6、＋＋＋……＋7、＋＋＋＋8、－＋－＋－9.＋＋＋＋＋10．69316.931÷69.31＝11、（11－×15）+(13－×13)÷(15－×11)19．4×5×6×7×……×355×356的末尾有( )个零。

裂项法求和典型例题10道嘿，同学们，今天咱就来好好讲讲裂项法求和典型例题 10 道哈。

第一道题，计算1/(1×2)+1/(2×3)+1/(3×4)+……+1/(99×100)。

咱来分析一下，这每一项都可以写成两项之差，比如1/(1×2)=1-1/2，1/(2×3)=1/2-1/3，以此类推，然后就能相互抵消一些项，最后求出结果是99/100。

再看第二道题，计算1/2+1/6+1/12+1/20+……+1/90。

同样的道理，把每一项都进行裂项，1/2=1-1/2，1/6=1/2-1/3，1/12=1/3-1/4，这样就能简便计算啦，答案是 9/10。

接着第三道，求数列1/(3×5)+1/(5×7)+1/(7×9)+……+1/(19×21)的和。

每一项裂项后可得1/2×(1/3-1/5)+1/2×(1/5-1/7)……，提个 1/2 出来，再进行计算，结果是 10/21。

第四道题，计算1/1+2/(1+2)+3/(1+2+3)+……+9/(1+2+……+9)。

先求出分母的和，再进行裂项，这道题就迎刃而解啦，答案是 9/5。

来第五道，求1/4+1/12+1/24+1/40+……+1/180 的和。

把各项都进行合适的裂项处理，最后可得结果是 5/9。

第六道，计算3/(1×4)+3/(4×7)+3/(7×10)+……+3/(97×100)。

每一项提个 3 出来，再裂项计算，答案是 33/100。

第七道，求2/(2×4)+2/(4×6)+2/(6×8)+……+2/(98×100)。

类似前面的方法，裂项后计算可得结果是 49/100。

第八道，计算1/(1×3)+1/(3×5)+1/(5×7)+……+1/(99×101)。

思维训练分类为：浓度问题、分数比大小问题、行程问题、分数巧算、逻辑推理、工程问题、牛顿问题、数字的巧算问题。

分数裂项求和方法总结（一）用裂项法求1一型分数求和分析：因为n(n 1)1 n(n 1) n(n 1)（n为自然数）所以有裂项公式: n（n 1）【例1】求丄10 1111 121的和。

59 60【例2】咕右）'111 110 60112用裂项法求1 1k(n计算n(n k)1 1 -[2 5115n(n 1)59 60)型分数求和:k)nn(n k)]分析：n（nk）型。

（n,k均为自然数）因为n(n k) 所以n(n k)k(； n k9 11 11 13 13 157)11)丄(12 71(19) 1(1 却2、111 1 1 11 , 1 1、1(丄丄2(13 15113)1用裂项法求9 11 11 13型分数求和:n（n k）n n k n(n k) n(n k) n(n k)13分析：型（n,k均为自然数）n（n k）k所以一-n(n k) n n k(11 3 97 99 32009603自然数）n(n k)( n 2k)( n 3k)3k (n(n k^(n 2k)1139 20520I(n k)(n 2k)(n 3k)【例3】的和97 9998 99(四)13) (351 1 )(5 1 7)1 11 99 用裂项法求 型分数求和:n （n k ）（n 2k ）分析:2k n(n k)(n 2k)【例4】计算：44 441 3 53 5 793 959795 97 99(1I II 315) (315 517)…(11)(1 1)3 93 95 95 9/ V 95 9797 99,11（n,k 均为自然数）【例5】 1 1计算：1 2 3 4 2 3 4 51 17 18 19 203[(1 1 1 3[1 2 3 （丘18 19 20]1 17 18 191 18 19 20)]2k n(n k)(n 2k)1 1n(n k) (n k)( n 2k)(五) 用裂项法求型分数求和分析:n(n k)(n 2k)(n 3k)(n,k 均为n(n k)(n 2k)(n 3k)（六）用裂项法求3kn(n k)(n 2k)(n 3k)型分数求和：分析:3kn(n k)(n 2k)( n 3k)(n,k均为自然数）3k 1 1n(n k)(n 2k)( n 3k) n(n k)( n 2k) (n k)( n 2k)(n 3k)【例6】计算： 3 3 31 2 3 4 2 3 4 5 17 18 19 20“ 1 1 1 1 、“ 1 1 、(- ) (—)... ...(- )1 2 3 2 3 4 2 3 4 3 4 5 17 18 19 18 19 201 11 2 3 18 19 2011396840【例7】计算:1 + 3 + 上 + 29 + 37 + 竺 + 兰 + 里 + 27 8 36 56 63 72 77 84 88【分析与解】解答此题时，我们应将分数分成两类来看，一类是把295637634j72这四个分77/ 58 58 59 + — ） + —596060【分析与解】先将题目中分母相同的分数结合在一起相加，再利用乘法分配律进行简便计算。

分数裂项求和方法总结（一）用裂项法求n（_i_）型分数求和1 1分析：因为------ -------n n 1n 1 n n(n 1)n(n 1)（n为自然数）n（n 1）所以有裂项公式:1 1 1n(n 1) n n 1【例1】10 11111 12的和。

59 601 110 60丄12（二）用裂项法求乔七型分数求和分析: 型。

（n,k均为自然数）n（n k）因为1(1所以【例2】n(nk)] n(n k)n(n k)")1计算5 7 9 11 11 13 13 151勺1(1 9 2'91 1、，1 1 )(丄(丄丄)2 11 131 1)(丄(1 1)2 5 7111-[( )( )( ,、 ,、2 5 7 7 9 9 11 11 13 13 152[515]丄15（三）用裂项法求—「型分数求和n（n k）分析：k- 型（n,k均为自然数）n（n k）1 1 _ n k n kn n k n(n k) n(n k) n(n k)所以k _ 11n(n k) n n k亠2 2 2 2【例3】求2的和1 3 3 5 5 7 97 99（四）用裂项法求仝型分数求和n(n k)(n 2k)分析：2k 均为自然数）分析：n（n k)(n (n,k2k)2k 1 1n(n k)( n 2k) n(n k) (n k)( n 2k)【例4】计算：-4 4 4 4 1 1 1 1(1 3)( ) (-3 5 5 1 1999899(1 1 ) ( 1 1 )(93 9595 97)(95 9797 99)1 1 1 、 “ 1 1 、“ 11 、、[( )()... ...(-)]3 1 2 32 3 4 2 3 4 3 4 5 17 18 19 18 19 20丄[1 1]3 1 2 3 18 19 201139 20520(五)用裂项法求1型分数求和n(n k)(n 2k)(n 3k) 分析：1（n,k 均为自然数）n(n k)( n 2k)(n 3k)1 1 1 n(n k)(n 2k)(n 3k) 3k (n(n k)( n 2k)1(n k)(n 2k)(n3k)【例5】1 1 计算：1234 2 3 4 5117 18 19 203k11n(n k)( n 2k)(n3k) n(n k)( n 2 k) (n k)( n 2k)(n 3k)【例6】计算：-3 3 3分析:(n,k 均为自然数)1 (1 3 1、( 1 1、 3 5) (3 5 5 7)111 3 97 99 32009603(六)用裂项法求 n(n k)(n 2k)(n 3k)型分数求和n(n k)(n 2k)(n 3k)(1 1 ) ( 1 1 )(1 2 3 2 3 4) (2 3 4 3 4 5)1 11 2 3 18 19 2011396840（七）用裂项法求复合型分数和（例题略）( 1 1 )(17 18 19 18 19 20)。

学生曹一诺学校年级六年级科目数学教师陈作谦日期16年4月24日时段15:00-17:00 次数第一次课题分数裂项求和教学重点难点重点：清楚掌握几种简单的裂项求和的方法及其解答过程。

难点：能判断所处题目的特点，并用其对应的方法进行解答。

教学步骤及教学内容一、作业检查：平时成绩中上，卓师的小升初模拟试题测试结果，数学为46分二、课前热身：与学生探讨小升初的意义，互动中令学生明白考试的应对方式。

三、内容讲解：先做几个题目：（1）+⨯+⨯+⨯752532312……+1192⨯，（2）求2222......1335579799++++⨯⨯⨯⨯的和这种题目就是分数裂项求和的运用。

分数裂项求和，分成减法裂项和加法裂项：减法裂项就是：分母化成两个数的积，分子化成这两个数的差；加法裂项就是：分母化成两个数的积，分子化成这两个数的和。

（1）+⨯+⨯+⨯752532312……+1192⨯，解：原式=+⨯+⨯+⨯755-7533-5311-3……+1199-11⨯=(+⨯⨯+⨯⨯+⨯⨯)755-757()533-535()311-313 ……+(11911⨯-1199⨯) )11191()7151()5131()3111(-+⋯⋯+-+-+-= 11191715151313111-+⋯⋯+-+-+-=11111-=1110=（2）求2222 (1335579799)++++⨯⨯⨯⨯的和 解：原式=+⨯+⨯+⨯755-7533-5311-3……+999797-99⨯1111111(1)()()......()33557979911999899=-+-+-++-=-=再看一道例题：例1：计算：7217561542133011209127651-+-+-+- 解：原式=98988787767665655454434332321⨯+-⨯++⨯+-⨯++⨯+-⨯++⨯+-）（）（）（）（）（）（）（91818171716161515141413131211+-+++-+++-+++-= 91818171716161515141413131211--++--++--++--=911-=98=有的同学可能担心是不是所有的这种题目都会按照这种方法来做。

分数裂项求和标准个性化教案模板一、教学目标1. 知识与技能：（1）理解分数裂项求和的概念及原理；（2）掌握分数裂项求和的基本方法；（3）能够运用分数裂项求和解决实际问题。

2. 过程与方法：（1）通过实例演示，引导学生发现分数裂项求和的规律；（2）利用图形、符号等辅助工具，帮助学生形象地理解分数裂项求和的过程；（3）设计具有层次性的练习题，引导学生逐步提高解题能力。

3. 情感态度与价值观：（1）培养学生对数学的兴趣和好奇心；（2）培养学生勇于探索、合作交流的精神；（3）培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。

二、教学内容1. 分数裂项求和的概念及原理；2. 分数裂项求和的基本方法；3. 分数裂项求和在实际问题中的应用。

三、教学重点与难点1. 教学重点：（1）分数裂项求和的概念及原理；（2）分数裂项求和的基本方法。

2. 教学难点：（1）分数裂项求和过程中涉及的分式运算；（2）如何灵活运用分数裂项求和解决实际问题。

四、教学过程1. 导入：（1）复习相关知识点，如分式、分式运算等；（2）通过实例引入分数裂项求和的概念，引导学生发现其中的规律。

2. 新课讲解：（1）讲解分数裂项求和的概念及原理；（2）演示分数裂项求和的基本方法；（3）结合实际例子，说明分数裂项求和在解决实际问题中的应用。

3. 练习与讨论：（1）设计具有层次性的练习题，让学生独立完成；（2）组织学生进行小组讨论，分享解题心得；（3）教师引导学生总结解题规律，解答疑难问题。

4. 课堂小结：（1）回顾本节课所学内容，让学生加深对分数裂项求和的理解；（2）强调分数裂项求和在实际问题中的应用价值。

五、课后作业1. 完成教材相关练习题；2. 搜集生活中的实际问题，尝试运用分数裂项求和解决；六、教学评估1. 课堂表现评估：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答情况以及合作交流的表现，了解学生对分数裂项求和的理解程度。

2. 练习题评估：对学生的练习题进行批改，分析学生的答题情况，找出学生掌握分数裂项求和过程中的薄弱环节。

五年级分数裂项练习题题目一：求和1. 将以下分数相加：3/8 + 1/4 + 5/6。

解答：首先，我们需要找到这三个分数的最小公倍数（LCM）作为分母。

这里的3，4，6的最小公倍数是12。

将分母改写为12，得到：3/8 = 9/241/4 = 3/125/6 = 10/12现在，我们可以将这三个分数加在一起：9/24 + 3/12 + 10/12 = (9 + 3 + 10)/12 = 22/1222/12可以约分为11/6，所以最终结果为11/6。

题目二：求差2. 将以下分数相减：5/6 - 2/3。

解答：首先，我们需要找到这两个分数的最小公倍数（LCM）作为分母。

这里的6和3的最小公倍数是6。

将分母改写为6，得到：5/6 = 5/62/3 = 4/6现在，我们可以将这两个分数相减：5/6 - 4/6 = (5 - 4)/6 = 1/6所以最终结果为1/6。

题目三：求积3. 将以下分数相乘：2/3 × 4/5。

解答：我们可以将两个分数的分子相乘，分母相乘：2/3 × 4/5 = (2 × 4)/(3 × 5) = 8/15所以最终结果为8/15。

题目四：求商4. 将以下分数相除：3/5 ÷ 2/3。

解答：我们可以将第一个分数乘以第二个分数的倒数：3/5 ÷ 2/3 = 3/5 × 3/2 = (3 × 3)/(5 × 2) = 9/10所以最终结果为9/10。

5. 将以下裂项求和：1/2 + 1/4 + 1/8 + 1/16 + 1/32。

解答：这是一个等比数列，我们可以使用求和公式：S = a / (1 - r)其中，a是首项，r是公比。

首项a为1/2，公比r为1/2。

将这些值代入公式：S = (1/2) / (1 - 1/2) = (1/2) / (1/2) = 1所以最终结果为1。

题目六：裂项求差6. 将以下裂项求差：1 - 1/2 + 1/4 - 1/8 + 1/16 - 1/32。

a ⨯b = b - a an ⨯ (n + 1) ⨯ (n + 2) = 1 ⎛1 2 ⎝ n ⨯ (n + 1) - (n + 1) ⨯ (n + 2) ⎭ (n + 1) ⨯ (n + 2) ⨯ (n + 3) ⎪⎭a ⨯b = aa ⨯b + b a ⨯ b = 1（1） a + b ⎝a ⨯b = a b + ba ⨯b = a ⨯ b(1)1⨯ 2 + 2 ⨯ 3 + 3 ⨯ 4 + ...... + (n - 1) ⨯ n = (n - 1)n (n + 1)裂项运算常用公式一、分数“裂差”型运算(1) 对于分母可以写作两个因数乘积的分数，即1形式的，这里我们把较小的数写在前面，a ⨯ b即 a ＜b ，那么有:1 1 1 1( - )b(2) 对于分母上为 3 个或 4 个连续自然数乘积形式的分数，即有：11 ⎫⎪⎪1 1 ⎛ 1 n ⨯ (n + 1) ⨯ (n + 2) ⨯ (n + 3) = 3  n ⨯ (n + 1) ⨯ (n + 2) -二、分数“裂和”型运算常见的裂和型运算主要有以下两种形式：1b + a1 ⎫⎪（2） a 2 + b 2 a 2 b 2+a裂和型运算与裂差型运算的对比：裂差型运算的核心环节是“两两抵消达到简化的目的”，“先裂再碎，掐头去尾”分数裂和型运算的题目不仅有“两两抵消”型的，同时还有转化为“分数凑整”型的，以达到简化目的。

裂和：抵消，或 凑整三、整数裂项基本公式13(3)n (n + 1) = n (n + 1)(n + 2) - (n - 1)n (n + 1)(4) n (n + 1)(n + 2) = n (n + 1)(n + 2)(n + 3) - (n - 1)n (n + 1)(n + 2)证： S = (1 - ) + ( - ) + ( - ) + ( - ) + Λ + ( - ) = 1 - =证： S = (1 - ) + ( - ) + ( - ) +Λ + ( - )3 4 3 4 7 3 7 10 3 3n - 2 3n + 1(2)1⨯ 2 ⨯ 3 + 2 ⨯ 3 ⨯ 4 + 3 ⨯ 4 ⨯ 5 + ...... + (n - 2) ⨯ (n - 1) ⨯ n = 1(n - 2)(n - 1)n (n + 1)41 13 3n(n + 1) = n 2 + n1 14 4(5)n ⨯ n != (n + 1)!- n !裂项求和部分基本公式1.求和： S = n 1 1 1 1 1 n+ + + + ...... + =1⨯ 2 2 ⨯ 3 3 ⨯ 4 4 ⨯ 5 n (n + 1) n + 11 1 1 1 1 1 1 1 1 1 nn 2 2 3 3 4 4 5 n n + 1 n + 1 n + 12.求和： S = n证： S = n 1 1 1 1 1 n+ + + +Λ + =1⨯ 3 3 ⨯ 5 5 ⨯ 7 7 ⨯ 9 (2n - 1)(2n + 1) 2n + 11 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 n(1 - ) + ( - ) + ( - ) + Λ + ( - ) = (1 - ) =2 3 2 3 5 2 5 7 2 2n - 1 2n + 1 2 2n + 1 2n + 13.求和： S = n 1 1 1 1 n+ + +Λ + =1⨯ 4 4 ⨯ 7 7 ⨯ 10 (3n - 2)(3n + 1) 3n + 11 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1n1 1 n= (1 - ) =3 3n + 1 3n + 1+ + +Λ + = - 1⨯ 2 ⨯ 3 2 ⨯ 3 ⨯ 4 3 ⨯ 4 ⨯ 5 n(n + 1)(n + 2) 2 ⎝ 2 (n + 1)(n + 2) ⎪⎭= [ - ] ，∴ S = 12 1⨯ 2 2 ⨯3 2 2 ⨯ 3 3 ⨯4 2 n (n + 1) (n + 1)(n + 2) 12 + 32 + 52 + Λ +（2n - 1）2 = =1 1 1 + 2+Λ + n (4.求和： S = n证： S = n5.求和： S = n证：因为 1 1 1 1 1 1 1 1 1+ + + +Λ + = (1 + - - )1⨯ 3 2 ⨯ 4 3 ⨯ 5 4 ⨯ 6 n (n + 2) 3 2 n + 1 n + 21 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1 1(1 - ) + ( - ) + ( - ) + ( - ) +Λ + ( - )2 3 2 2 4 2 3 5 2 4 6 2 n - 1 n + 11 1 1 1 1 1 1 + ( - ) = (1 + -- - )2 n n + 23 2 n + 1 n + 21 1 1 1 1 ⎛ 1 1 ⎫1 1 1 1n (n + 1)(n + 2) 2 n (n + 1) (n + 1)(n + 2)1 1 1 1 1 1 1 1( - ) + ( - ) +Λ + [ - ]n1 1 1 = [ - ]2 2 (n + 1)(n + 2)特殊数列求和公式1 +2 + 3Λ n = n(n + 1)21 +2 +3 + Λ +（n - ）+ n +（n - ）+ Λ + 3 + 2 + 1 = n 21 + 3 + 5 + 7Λ +（2n - ）= n 212+ 22+ Λ + n 2= n (n + 1)(2n + 1)6n (2n + 1)(2n - 1) n ⨯ (4n2 - 1)3 313 3 3 = 1 + 2 + Λ n )2=n2 (n + 1)2 4平方差公式a 2 -b 2 = (a + b )(a - b )完全平方和（/差）公式(a±b)2=a2±2ab+b2。