西安交通大学教务处(精)

西安交通大学本科生学籍管理规定与学位授予规定第一章总则第一条为保证良好的教学秩序, 提高教育教学质量, 培养德、智、体、美全面发展的社会主义现代化建设人才，依照教育部《普通高等学校学生管理规定》, 结合我校实行学分制的具体情况, 制定本规定。

第二条本规定所指本科生包括四年制、五年制、“学硕连读”班、医学七年制、八年制学生。

第三条教务处为本科生学籍的主管部门。

第二章入学与注册第四条根据国家招生政策, 被我校录取的新生, 应持录取通知书和我校规定的有关证件, 按期到校办理入学手续。

因故不能按期入学者, 应发传真或信件并附原单位或所在街道、乡镇政府证明, 向教务处请假。

请假时间一般不得超过两周。

未请假或请假逾期报到者, 以旷课论。

除因不可抗力等正当事由外, 超过两周不报到者, 视为放弃入学资格。

第五条新生入学后三个月内, 由学校按照国家招生规定进行身体健康和学习成绩复查。

复查合格者予以注册, 取得学籍。

复查不合格者, 学校将根据不同情况予以处理, 直至取消入学资格。

凡属弄虚作假、衔私舞弊取得学籍者, 一经查实, 取消学籍, 退回学生来源地。

情节恶劣的, 将请有关部门查处。

取消学籍者不得申请复学。

第六条新生入学三个月内或进行健康复查时, 发现患有疾病, 经学校指定的二级甲等以上医院诊断不宜在校学习的, 可以保留人学资格一年。

保留入学资格者不具有学籍。

在保留入学资格期内经治疗康复者, 必须在次年六月底前向学校申请入学, 经学校指定医院诊断, 符合体检要求, 复查合格后, 可重新办理人学手续。

复查不合格或者愈期不办理入学手续者, 取消入学资格。

第七条每学期开学前, 学生必须持本人学生证在规定日期到所在学院办公室办理报到注册手续。

因故不能如期注册者, 须办理请假手续, 否则以旷课论。

未经请假超过两周不注册者, 按自动退学处理。

未按学校规定缴纳学费或者其它不符合注册条件的不予注册( 家庭经济困难的学生可以申请兔款或者其他形式的资助)。

选课指南1.专业课西安交通大学优势专业：1“双一流”建设学科：机械工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、力学、信息与通信工程、管理科学与工程、工商管理2一级国家重点学科：机械工程、材料科学与工程、动力工程及工程热物理、电气工程、控制科学与工程、生物医学工程、管理科学与工程、工商管理3二级国家重点学科：产业经济学、计算数学、生理学、固体力学、微电子学与固体电子学、核能科学与工程、法医学、外科学（泌尿外）西安交通大学王牌专业：1管理科学与工程该管理学院现有管理科学与工程、工商管理两个国家一级重点学科，管理科学与工程、工商管理两个一级学科博士点和博士后流动站。

2017年，学院“管理科学与工程”、“工商管理”两个一级学科双双进入国家“双一流”建设学科名单。

据同学反映，学校师资力量雄厚，专业排名靠前，全国前三，适合读博，能够学到很多理论知识，老师水平还是比较高的，可以指导学生发高水平文章。

所以该专业的学生实力强，永远不愁就业，工资还客观。

2.选修课到了选课那个时间段，学校的教务系统（/jw/cas/login.action）像往常一样崩溃（年年如此，大家都想早点选课，选那些老师比较和蔼，课程容易过的，像学校的排球龚成太老师从来不挂人，行为恶劣的的除外），不要着急，因为这时候大家都进不去，这个时候你可以找学长学姐帮你选课，他们有其他链接入口可以进入系统，至于是否收费纯属看自己运气，有的学长学姐会收，有的不会（比如当时我们财务管理专业的学长就超级棒）。

选课的内容每个年级，每个专业也不太一样，师范类的学生大一可能不能选课，学校安排了必学的体育课（体育课的话大一就是打篮球，自己不需要要准备好篮球，到时候会去体育器材管理人员借）3.考研我校录取坚持初试成绩与复试成绩并重，综合素质全面衡量，择优录取，宁缺毋滥的原则。

未参加复试或复试不合格、或者加试科目中的任何一门成绩低于60分、思想政治素质和道德品质考核结果不合格者，视为复试不合格，一律不予录取。

Ⅱ/Ⅲ
48
教师休息室未按规定时间开门；同一教学楼内教师休息室、答疑室无饮水供应
Ⅲ
注：对其他教学事故，视情节及造成的影响，给予相应的认定。
Ⅲ
23
未按规定程序印制、送审、保存试卷
Ⅰ/Ⅱ
教学管理类
序号
事 项
等级
24
有意出具与事实不符的各类证书、证明，私自更改或伪造学生成绩档案、论文评审材料、教学管理记录等
Ⅰ
25
教学管理人员丢失学生原始成绩，造成严重后果
Ⅰ
26
有关部门、学院对本部门或本学院发生的教学事务管理事故、教学事故有意隐瞒/失察不报，造成严重影响
30
由于开课学院未及时报送教材需求情况，严重影响学生正常学习和正常教学秩序
Ⅱ
31
下发放假、全校性或学院范围教学调度或考试通知内容不当或不按时下发造成教学秩序混乱
Ⅱ/Ⅲ
32
班主任、辅导员连续超过一个月未到班级开展工作和了解学生情况
Ⅱ
33
教学任务、教室或考试安排不当，未能及时调整处理，影响正常教学秩序，造成严重后果/课表失误，带来不良影响
Ⅰ/Ⅱ
27
班主任、辅导员、指导教师对学生中发生的重大事件隐瞒不报造成严重后果/未能及时了解、处理，造成严重后果
Ⅰ/Ⅱ
28
审查不认真，给不应该获得毕业证书或学位证书的学生颁发相应的证书/办理相应证书但未发放
Ⅰ/Ⅱ
29
有关部门、学院在得知本部门、本学院发生疑似教学事故两周之内未能及时核查、提出处理意见
Ⅱ/Ⅲ
无不可避免原因，未按时将新学期课表下发给任课教师或未将新学期教学安排落实到位
Ⅲ
38
学院学位评定分委员会记录不准确、不完整，造成不良影响

西安交通大学本科“十一五”规划教材建设第二批立项项目
注：1、非本科生教材不进入学校“十一五”本科规划教材建设立项项目；
2、立项教材予以经费或政策支持，"十五"未完成项目转入"十一五"立项教材时扣除前期所用经费；
3、国家“十一五”规划公示教材与学校立项重叠的教材不予重复立项；
4、若专为其他院校、科研院所、社会办学使用而编写的教材不在本次支持范围, 如有发现，立即取消立项资格
（终止经费和政策支持）；
5、标注 * 号项目由西安交通大学出版社同时提供经费支持。

项目名称
点阵式骨科病人褥疮防治病床 肘部康复装置的机械结构创新设 计与制作 地震搜救机器人的设计制作 传动演示机器人 抛光机夹持装置 旋转智能桌椅 “Xjtuer-西交人” 开放式网络平 台的创立 基于超快编码光投影的便携式 3D 照相机开发与研究 机械原理展示台车转向系统的结构简化设计 立体影像展示机 一种挠度与转角测量装置的开发 节能车二级传动节能设计 基于微纳技术的非标记癌细胞散 射测量研究与光纤检测系统机构 基于能量自给型无线传感器网络 的振动信号采集方法研究 面向 ABU ROBOCON 2014 大赛的机 器人的设计与制作 大学生综合性多功能床的设计与 创新 新型多自由度模型投影黑板 手持式无标志点拼接 3D 扫描仪 的开发 面向 ABU ROBOCON 2014 大赛的爬 梯机器人的设计与制作 节能车车架焊接夹持装置的研究 多功能可调节桌椅
户外课堂 基于纳米材料的室内空气智能治 理仪 冰面垃圾清理小车的设计与制造 微冲击强化实验平台开发 节能车电控式离合器设计 气动肌肉驱动的肘部康复装置的 控制系统设计 双足机器人 Nao Robot 的行走研 究 磁悬浮定位控制系统 非标记早期癌细胞光学检测系统 集成电路设计 气动执行机构的位置检测与伺服 控制 自动贴合楼梯表面式履带型自动 上楼机 齿轮疲劳寿命预测 基于单片机无线通信的智能家居 中的全自动饮料机系统 机械式多功能粉笔绘图仪 机械制图专用削笔刀 凸轮运动规律的演示仪 多功能课桌 iStudy Space 设计与制作 教具收纳机 新型齿轮范成仪研发 水杯稳定装置 仿生机构的仿真研究与制作 车床主轴状态监测故障诊断 Fe3O4 磁性纳米粒子表面可视化 示踪修饰研究 陶瓷结合剂 cBN 陶瓷磨具的制备 及其磨削性能研究 单晶硼的纳米线制备及其表征 Li2S/C 复合材料做 Li-S 电池正 极研究 丙烯酸酯类无规共聚物的分子设

西安交通大学本科教务教务处是承担学校本科生教学的组织、管理和服务工作的职能部门。

下设教务与学籍管理中心、教学研究与质量评价中心、实践教学管理中心、本科教育交流服务中心和综合办公室等机构。

教务处的主要工作职责是：组织制订本科专业人才培养方案，进行本科教学质量的评价与监控，组织各级教学改革项目的申报、立项及管理；组织实施本科教育的课程建设、教材建设、师资队伍和新专业建设；负责课程安排、考试安排、教室建设；负责学籍管理、毕业生资格审核、证书管理、推荐免试攻读硕士学位研究生和各类学生的统计、上报及数据维护；负责本科生国内、国境（外）交流服务与管理，办理出国成绩单、学历证明及学历认证；负责“985工程”创新人才培养建设项目管理、“211工程”创新人才培养建设项目管理、教育部“国家工科基础课程教学基地”等专项建设的规划、实施以及检查和验收工作；负责学生教学实习与专业实习等集中实践教学活动的组织与管理和实验教学基地建设；负责进修教师和旁听生的审批与管理工作。

西安交通大学教务处在培养高层次人才中坚持以提高人才培养质量为中心，紧跟时代发展的步伐，在本科教育中积极探索，推进人才培养模式的改革与实践。

1994 年西安交通大学实行按系招生、按系培养； 1995年在全国率先提出拓宽专业面，柔化专业方向的人才培养理念和培养模式。

按照“基础宽厚、支柱坚实、专业方向灵活”的方针制定新的教学计划，逐步建立起了校、院、系三级课程体系及基础课系列课程体系。

先后建设了国家工科基础课程数学、物理、电子电工、生命科学与技术人才培养、软件人才培养、集成电路人才培养和国家理科基础科学研究和教学人才培养七个国家级教学基地，一个国家大学生文化素质教育基地，八个国家级实验教学示范中心，十四个陕西省实验教学示范中心，十九个校级实验教学示范中心，一个工程训练中心。

在人才培养模式研究及系列课程改革、提高学生创新意识、创新能力等方面积极推行设立教学改革研究项目。

西安交通大学教学奖励评审方案一、奖项设置教学奖励设教学终身成就奖、教学卓越奖、优秀教学团队奖三类。

对获得教学奖励的教师，学校授予荣誉证书并颁发奖金，奖金金额为:教学终身成就奖30万元人民币/人，教学卓越奖5万元人民币/人，优秀教学团队奖10万元人民币/团队。

教学终身成就奖为最高奖项，相同奖励不重复获奖。

二、评选范围教学奖励评选范围为西安交通大学在本科教学工作和育人工作中做出突出贡献并深受学生爱戴及同行认可的优秀教师。

三、工作组织成立教学奖励评选管理委员会（以下简称委员会），教务处为委员会秘书单位。

委员会职责是：制定评奖规则、考察教师教学水平、评议教师教学成就、票决获奖教师、监督教学奖奖金的发放等。

包括：1、对候选人（团队）的教育教学水平及学术道德情况进行评议,并将评议结论报告委员会。

2、对候选人（团队）在师德师风、教书育人、教育理念、教学手段、教学方法等方面的做法及其取得的实际教学效果进行综合考察和评价。

四、评选程序及安排（一）学院初选阶段各学院（部、中心）根据《教学终身成就奖、教学卓越奖和优秀教学团队奖评选参考指标体系》确定本单位的推荐候选人。

教学终身成就奖和优秀教学团队奖每个学院限报1名（个），医学部限报2名（个）；教学卓越奖每个学院限报2名，医学部限报4名。

拟推荐的候选人申报材料在所属学院（部、中心）网站上公示，面向所在单位教职工和学生广泛征求意见。

公示无异议后，在规定时间内将教学奖推荐汇总表（附件2）一式一份，候选人（团队）推荐表（附件3、4）一式三份及相关材料报教务处教学研究科。

（二）校内专家初评及公示阶段教务处组织校内专家对学院推荐的候选人进行初评。

评审专家为教学指导委员会、学校教学委员会、教学督导专家组成员以及资深教授专家组成。

初步评出教学终身成就奖获选人4-5名，教学卓越奖候选人10-15名，优秀教学团队奖候选团队8T0个，对于入选的候选人名单在教务处主页上进行公示，公示期一周，接受群众监督，此后各阶段评选将不再公示。

附件一：西安交通大学第三届大学生物理学术竞赛介绍为了活跃我校大学学习大学物理及实验的兴趣，激发创新意识，培养和提高学生应用物理学基础知识的能力、数学能力、逻辑能力、创新能力、协作精神和实践能力；借鉴中国大学生物理学术竞赛（简称CUPT，该赛事是教育部支持的全国重要大学生创新竞赛活动之一）和国际青年物理学家竞赛（IYPT）的模式，举办“西安交通大学第三届大学生物理学术竞赛”，该竞赛采用团队答辩竞赛形式，要求学生根据给定的开放性物理问题进行研究并设计实验解决方案。

现将校内赛相关事宜公布如下：一、目的1. 培养创新意识和开放式思维，注重基础知识与实践紧密结合，提高以所学知识解决实际问题的能力和应变能力，为全校同学提供展示物理研究才能的舞台。

2. 通过校内选拔赛，最终决出20名优秀选手参加2017年陕西省大学生物理学术竞赛，并选出8—10名优秀选手组成校队，代表我校参加2017年中国大学生物理学术竞赛。

二、竞赛内容在力、热、光、电等物理分支下，指定17个研究项目（具体题目与要求详见附件），每位参赛同学在其中自由择题，自主设计实验研究方案，独立完成实验研究，用物理学原理解释实验现象。

理学院指定教师进行指导，大学物理实验教学中心将给予实验方面的协助。

三、参赛对象与时间安排选拨赛面向全体1～3年级本科生。

报名时间：2016年10月17日—11月13日1）2016.10.29（周六）19:00赛题分析研讨会。

2）2016.10－2016.11 准备，撰写实验设计方案（题目理解，设计原理、测量方法、实验仪器、测量数据、结果和理论分析）。

3）2016.11.23 提交参赛材料。

4）2016.11.25 公布参赛名单。

5）2016.11.26（周六）学生准备答辩材料，并进行答辩。

（初赛）6）2016.11.27（周日）公布复赛名单，指定相应的指导教师。

7）2016.12.24—2016.12.25 复赛。

8）2016.12.27 公布决赛名单，进行表演对抗赛及比赛说明。

西安交通大学SPOC平台学生使用手册目录1. 总体说明 .................................................... (2)2. 注册和登陆 .................................................... .. (2)3. 注册课程 .................................................... (3)4. 学习流程 .................................................... (5)1. 总体说明学生在学校SPOC平台学习在线课程，需要完成的任务包括：帐号注册、注册已选的某门课程、学习该门课程。

2. 注册和登录（1）请确认已通过西安交通大学城市学院教务系统网页端进行MOOC 课程的正常选课。

（2）进入西安交通大学SPOC平台（），用“csxy+学号”登录，如学号为“12011001”的同学登录使用的帐号就是“csxy12011001”。

首次登录的帐号初始密码为“xuetangx123”。

登录页面见图1：图1：登录页面首次登录的学生会被提示修改密码，请牢记修改的密码。

修改密码后，用“csxy+学号”和新修改的密码重新登录，进入“我的课程”页面，在左侧进行绑定邮箱。

非首次登录的学生，直接登录后进入“我的课程”页面。

（请注意：绑定邮箱作用重大，请绑定未在“学堂在线”注册过的邮箱，绑定的邮箱为后续找回密码使用。

，邮箱绑定之后不得修改。

）登陆后页面见图2：图2：登录绑定邮箱后页面（3）特别提醒：我院只认可通过教务管理系统网页端MOOC选课学生的相应成绩。

自行在平台选课学习者，成绩不计入个人成绩单中。

3. 注册课程通过学院教务系统网页端选课的课程，学生登录后可以直接查看，在SPOC平台无需重复注册。

学生未注册或登录时可以在首页浏览课程，也可登录后点击“现在查找课程”进行浏览，点击某门课程可以看到课程的详细介绍，点击其中的图表可以浏览课程介绍视频及课程、教师团队等相关信息。

西安交通大学教务信息管理系统网上成绩录入使用说明书（版本1.2）2004年6月15日目录一教师网上成绩录入 (2)1录入成绩的前提条件 (2)2进入成绩录入页面 (2)3选择您想录入成绩的课程及计分方式 (3)4核对学生名单 (4)5录入学生的成绩 (5)6对成绩单进行审核 (5)7打印系统提供的成绩确认单存档 (6)二教务人员使用说明 (6)1为教师创建帐号 (6)2指定课程成绩录入帐号 (8)3维护职员信息 (12)4教师帐号维护及修改教师密码 (13)5核对和调整课程上课学生名单 (14)6调整学生的显示顺序 (17)西安交通大学教务信息管理系统使用说明书（版本1.1）一教师网上成绩录入教师在网上录入学生的考试成绩，遵循以下几个步骤：1 录入成绩的前提条件●教师必须具有自己的帐号，如果您还没有自己的帐号，请让本院教务管理员为您创建帐号。

●您必须具有课程成绩的录入权限，该权限由本院教务员指定。

2 进入成绩录入页面第一步：进入教务处主页（），在右侧的登录区输入您的帐号及密码，进入系统。

（图1）图1主页上的登录区登录成功后左侧功能栏中出现“成绩录入”功能。

（图2）图2教师服务中的成绩录入菜单第二步：进入成绩录入页面。

点击“成绩录入”，系统提示是否接受安全证书，点击“是（Y）”。

（图3）图3按受安全证书3 选择您想录入成绩的课程及计分方式您有权录入成绩的课程会显示在页面中。

（图4）图4需要录入成绩的课程课程的名称、合班、应录人数、已录人数、已审核的人数等信息会显示在界面中，选择计分方式（百分制/五分制），点击“录入成绩”，将进入该课程的录入页面。

4 核对学生名单学生名单按班显示，请核对学生名单是否正确。

班级的选择在左上方“录入上课班级范围”选择下拉框中。

（图5）图5成绩录入页面课程的学生名单由学生所在院教务员维护，如果发现名单有误，请和相关教务员联系。

5 录入学生的成绩在“成绩”栏输入学生的成绩。

工学院教务管理系统篇一：长春机械系教务处长春西安交通大学教务处、外语系——————————————————————————————————————关于2021年全国大学生英语竞赛初赛监考的通知外语系各教研室：今年全国高校大学生英语竞赛初赛将于4月12日（星期日）上午9：00 ~ 11：本次我院共设53个考场，其中东区19个，西区30个，软件学院4个。

现将监考教师和各考场地点通知你们，各教研室提前通知监考教师自带录音机用于听力考试，并请协助做好相关的准备工作。

一、考试职员分工及考场安排总主考：黄金林唐艳玲副总主考：孙立权赵宏光赵玉玺主考：（东区）张琦（西区）马利伟（软件学院）迟宇峰考务：王勇、丁巍考场：见附表注意：外语系将派人于当日早晨把竞赛试卷送往各校区的考试办公室，交给主考。

二、监考要求：1．监考教职员要认真履行职责，8：30前陪考将考场卫生及考生座位安排好，教职员然后到各校区教师休息室领取考题，东区：207室；西区：外语系办公室；软件学院：109室。

2．监考教师要认真核对考生的准考证和学生身份证，严禁替考。

考试开始30分钟后不能后进入考场补录。

3．考试以闭卷形式需要进行，要留意考生考试时间为120分钟，不得提前或拖延考试时间，答案全部做得好在答题纸上。

4．不准随身携带通讯工具和资料，一经发现，按违纪后处理并重新加入马上终止其考试并责令退出考场。

5．监考教师要严格按照考场指令进行操作，监守岗位，不得随便离开评阅考场或做与监考无关的事，不要回答考生提出的有关考试内容任何问题，在考试期间不能以任何理由把试卷带考场。

6．考试结束后，监考教师要将试卷该班和答题纸一并收回，清点无误后还给该区主考。

7．各区考场在考试过程中如果发生意外情况，请及时与所在考区主考联系。

123篇二：沈阳工程学院教务处文件沈阳工程学院教务处文件沈工院教发［2021］12号关于2021/2021学年第一学期期末考试组织工作的安排期末考试即将来临，为保证期末考试工作的顺利进行，根据2021/2021学年第一学期教学开放政策，现就期末考试教育工作安排如下：一、期末考试时间预备集中考试时间为：2021年1月11～15 日，上午 9：00～10：50；下午13：30～15：20 。

组织网络师资培训、系列课程大讲坛、名师巡回演讲等方式，即传 播了精品课程，又培训了师资队伍。
Xi’an Jiaotong University
三、精品课程的闪光辐射作用
3、带动其它课程建设
以国家精品课程为样板，带动了一大批校级、省级精品课程（优 质课程）朝这个方向在努力、在探索、在建设。无疑，整体提高了课 程的平均水平和质量。
二、精品课程对教学理念的撞击
核心
精品课程顶层设计
支撑
课程体系内容 教学方法手段
立体化教材
教学理念
师资队伍 教学管理 互动平台
科研与课程信息、课外活动 一流教师队伍、一流教学内容、一流教学方法、一流教材、一流教学管理
Xi’an Jiaotong University
三、精品课程的闪光辐射作用
其它课程
2007年 583门 2006年 360门 2005年 298门本/专 ：Βιβλιοθήκη 48/512004年 299门
本/专 ：127/24
2003年 151门
Xi’an Jiaotong University
一、高校精品课程建设现状
各省教育厅（局）、校积极性很高，申报数量居高不下。反映 出各校建设精品课程的积极性，因为它是衡量一个学校教学水平的指 标之一。但在积极组织申报及争取数量的同时还应该看到
链接1
链接2
链接3
国家教学名师
冯博琴教授 精品课程 剪辑
国家教学名师
李元杰教授 优质课程 剪辑
国家教学名师
何雅玲教授 精品课程 剪辑
Xi’an Jiaotong University
四、精品课程促教学效果提高
链接1
链接2
链接3
国家教学名师

胡华四
合格
2013095
能动学院
电动滑板的设计与研究
雷钊
雷天福
合格
2013066
能动学院
新型多功能汽车逃生装置
高雷
詹铖、 高毅超、 孙 嘉琳、戴仁坤 魏世祖、韩腾辉、 李志强 孙沉、 纪嘉澍、 杨 凯中 陈彬、 张拓、 石剑 岚 林鑫辉、吴闯
孙中国
合格
2013094
能动学院
噪音自控窗
马瑞
吴筱敏
合格
刘明宇汇
孙志文、徐廷中 梁奇、 马月娇、 张 巧玲、曹盛力 王亚洲、薛佳伟、 师吉健、万天祥 马启豪、刘纯阳、 郭金东、刘成炎 郭宇航、吴芮
毛义军
不合格
2013068
能动学院
高速无油支撑流体机械电磁轴承技术
杨思源
张楚华
不合格
2013072
能动学院
无拍式空气动力羽毛球发球机
杨健乔
邓清华
不合格
2013074
合格
2013088
能动学院
全自动（光感）日光灯
王佳莹
巨林仓
合格
2013050
能动学院
核电厂乏燃料水池非能动冷却系统研究
靳颖
单建强
合格
2013086
能动学院
新型便携式野外取水器的优化设计
王玲
梁继东
合格
2013097
能动学院
大空间中传热与热分层的研究
刘茜倩
金辉
合格
2013101
能动学院
醇胺溶液的可燃性研究
吴伟烽
合格
2013049
能动学院
植物电池
景灏源
杨鸿辉
合格
2013058

调查研究高校论坛摘要：精细化是一种管理理念，也是一种文化，有计划、有步骤、系统地推进，谓之“精细化工程”。

在学分制下，实行教务管理的精细化工程，就是以培养优秀的个性化人才为目标，坚持以人为本和精益求精的理念与态度，追求卓越管理，实现管理效益的最大化和最优化，切实做到心系师生、服务于人。

关键词：教务管理 精细化工程一、教务管理精细化的背景及内涵“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细”（《老子》），以及“细节决定成败”、“细节成就完美”等，无不说明了细节的重要性。

箍桶理论也同样告诉我们，事情往往容易在最薄弱、最细微的地方出现问题，更强调了细节的重要。

教务工作大多是一些琐碎、繁杂、细小、重复性的事，做好了也许不会有什么成就，但是做不好，却直接影响或导致学校教学秩序的紊乱，或者有损学生和教师的切身利益，也可能造成不良的社会影响，这些均说明了精细化管理在教务管理中的重要意义。

精细化作为现代工业化时代的一个管理概念，最早是由日本的企业在20世纪50年代提出的。

精细化是一种意识、一种观念、一种眼光、一种习惯，也是一种认真的态度、一种精益求精的文化，更是一种以人为本的情怀。

精细化管理最基本的特征就是重细节、重过程、重落实、重质量、重效果，讲究专注地做好每一件事，在每一个细节上精益求精、力争最佳。

学分制作为一种教学模式，它的核心和特点是个性化培养、自由选课、自主决定学习进程、弹性学制等，与传统的学年制存在着较大的差异。

由于多规格和个性化的培养机制，学分制更注重因材施教和学生的自主发展，所以培养方案和学生选课更加丰富多样。

学校围绕个性化培养这一目标，在培养方案、课程体系、学籍管理、排课与选课、考试管理、毕业审核、教学管理等各个方面，都要进行大量的尝试与革新，教务工作也要承担比以前更多的任务，提供更加复杂、多样的课程，提供个性化的教学服务与指导，承担起促进每个学生发展的职责。

随着学分制改革的不断发展及个性化人才培养的要求，粗放型教务管理模式已经不能适应现代大学教学发展的需要，取而代之的是精细化教务管理模式。

西安交通大学大学生创新创业项目申请简易流程西安交通大学教务处二O一六年六月学生操作部分：1、学生用自己的NetID与密码登录大学生创新训练智能管理系统申请项目网址为:8081/，登录后可修改自己的个人密码和补充自己的详细信息。

如您的页面显示不正常请参照附件一《关于各个应用系统在不同操作系统版本上浏览器的兼容性问题》2、登录后在流程管理----项目申报菜单下，点击添加按钮申报项目。

如图1所示：图13、进入页面后，填写相应的字段信息，若您还不确定填写的内容为定稿可点击暂存如图2所示，暂存后还可以不断修改申请书的内容如图3所示：图2图34、确定申报书无内容修改后，点击提交等待审核完成项目申请。

5、待老师审核通过后学院、学校审核立项发布，即项目成功立项。

6、项目立项成功后生端会提示未提交合同书，点击进入提交即可，图4所示：图47、合同书提交完后，根据项目的研究周期提交月进展记录。

如图5所示：图58、提交月进展后需要提交中期检查。

如图6所示：图69、学生可以提交相应的项目成果。

如图7所示：图710、中期检查待老师、学院审核通过后，学生方可提交结题报告。

如图8所示：图811、结题后学生可提交相应的列支。

如图9所示：图9附件一：关于各个应用系统在不同操作系统版本上浏览器的兼容性问题各位老师、同学：在win 7 至 Win 10的操作系统上用IE9.0、IE10.0和IE11.0打开应用系统的相关页面进行浏览时，界面会出现显示不完整的问题，主要原因：浏览器的各个版本的兼容性不一致，所以需要把浏览器的“兼容性视图”功能打开，具体操作如下：方法一：部分用户初次打开IE浏览器时没有显示菜单栏，如图1图1此时需要先将菜单栏设置显示，如图2，将鼠标移至图1所示的范围内，鼠标右击在弹出的下拉框中勾选【菜单栏】，即可正常显示菜单栏，如图3。

图2图3设置兼容性视图时首先选择IE浏览器界面的菜单栏上【工具】选项，如图3，在弹出的下拉框菜单中选择“兼容性视图设置(B)”图1 图2兼容性视图设置(B)：可以把经常浏览的页面的地址添加到该设置中，下次再登录这个地址则页面直接进入兼容性视图的浏览界面：1、选择“兼容性视图设置(B)”功能弹出的界面如图2；2、点“添加”即可把要以兼容性视图打开的地址添加到“已添加到兼容性视图中的网站(W)”下，添加的同时要在该界面的下方将两提示框选中，然后点“关闭”即可进入兼容性视图状态。

法逃避 、必须 面对 的挑 战。
接受这 一挑 战 ，就 必然也 要面对 由此 带来 的第二
重挑 战 ：有足够 的勇气 接受社 会大众 对公 开课 程 的品
建立完善的评价体系
头论 足 以及与其他 学校 的类似 课程相 互 比较 。
西安交大 目前的会形成 我们 提高 授课质 督 导专 家分 别打分评 价 的模 式建 立 的 ，当然从 学校 最
呢？西安交通大学通过网络进行 了视频公开课 的建设和
了，对我 国高校来说 ，应该如何应对互联 网视频公开课 部科技 发展 中心 的西安交 大学 术资源平 台上公 布 ， 以前
最近学校将这些资源以视频公开课 的形式 向全社会
开放共享 ，在 实践 中不 断尝试 、积 累经验 ，逐渐摸索 出 公 布 ， 主要 目的是为 了应 国家 和广大 民众对大学切 实履
网” ，视 频公 开课 的崛起 性发 展 ，在很 大 程度 上显 示 收集 一些精品课程和 高水 平讲 座的视频 资料 ， 目前 为 到
了教 育 将 更 加 开 放 ，教 学 机 构 很 难 再 紧锁 “ 门 ” 止 已积累了非常丰富 的视频 教育资源 。 大 这些资源在 教育 发展 的挑 战 ，又 如何 以此为契 机 ，推 动高 等教育 改革 只是供 给教育网 内的用 户使 用 。
（ 本文作者系西安交通大学教务处处长）
２ 国 育 络２． ０中 教 网 ０ ７ ＿
当然 ，要想 完全 实现学 校通 过官方 网站全 面推 出
特别是研 究型大学的重要功能 和职责。 网络 和视频技术 完善 的视 频 网络公开 课体 系的设想 ， 目前我校 的信 息
的发展 ， 推翻 了不履行这一 重要职责 的所有借 口， 建设 系统尚不能最终完全 有效 承载 ， 需要在各方面进行 大幅 网络视频公 开课必将是所有 大学 （ 特别是公 办大学 ） 无 度的升级和完善 。

西安交通大学本科生赴国（境）外学习管理办法西交教〔〕号各学院、书院及有关单位：本科教育国际化有利于培养具有国际视野、国际竞争力和较高对外交往能力的高级专门人才，提升本科毕业生的国际竞争力和影响力。

我校本科生国际交流与合作规模日益扩大，赴国（境）外学习学生人数稳步增长。

为了促进和规范我校本科生赴国（境）外交流学习工作的开展，特制定本办法。

一、本科生赴国（境）外交流学习方式本科生赴国（境）外交流学习方式主要有：（一）国家公派赴国（境）外大学学习；（二）根据学校与国（境）外著名大学签署的交流与合作协议，派遣在校本科生公费或自费在对方学校学习；（三）根据学校与国（境）外高校、单位签署的交流与合作协议，派遣在校本科生公费或自费到国（境）外单位进行短期实践；（四）学生利用寒暑假自行到国（境）外自费进行短期实践；（五）学生以自费留学方式赴国(境)外大学攻读学位。

其他可以认定的方式。

二、学生选派标准、程序及其学籍管理对学生参与国家公派或由学校与国（境）外高校、单位签署交流协议的项目，其选派由国际交流与合作处和教务处共同组织进行。

（一）选派标准选派赴国（境）外交流学习的本科生必须符合以下条件：．热爱祖国，不参与违反四项基本原则、影响国家统一和社会稳定的活动，坚持党的基本路线、方针和政策，具有正确的世界观、人生观和价值观，具有高度的事业心、进取心和责任心；．学习刻苦勤奋，学业成绩优秀，外语水平较高，具有扎实的专业理论基础和较强的学习能力、实践能力和创新能力；．思维活跃，具有较强的发展潜力和良好的培养前途；．身心健康，能圆满完成赴国（境）外交流学习或实践的各项任务；．满足各交流项目的其他具体要求。

（二）选派程序. 学校选派的本科生赴国（境）外学习项目，应按以下程序进行：）由国际交流与合作处根据项目协议内容给教务处下达项目实施通知，教务处根据通知要求确定选拔条件、各学院选拔人数等，并通知学院进行选拔。

）学院应向全院学生公布项目实施办法、协议内容及选拔通知等，由学生自愿报名。