幼儿园小班班本课程幼儿园里的落叶树ppt

小班科学PP课件落叶飘飘课件.一、教学内容本节课选自小学科学教材三年级上册第七单元《多彩的季节》中的第1课《落叶飘飘》。

详细内容包括：认识不同树木的叶子，了解叶子的结构及秋季落叶的原因，通过观察和实验，探讨落叶对环境的影响。

二、教学目标1. 知识与技能：学生能够识别常见树木的叶子，了解叶子的结构，掌握秋季落叶的自然现象。

2. 过程与方法：学生通过观察、实验、讨论等方法，提高科学探究能力，培养合作精神。

3. 情感态度与价值观：培养学生热爱大自然、保护环境的意识。

三、教学难点与重点教学难点：叶子的结构及其在秋季落叶的原因。

教学重点：培养学生观察、实验、讨论等科学探究能力。

四、教具与学具准备教师准备：PPT课件、树叶标本、实验器材等。

学生准备：笔记本、彩笔、树叶收集袋等。

五、教学过程1. 导入：通过展示PPT课件中的秋季落叶景象，引导学生感受大自然的神奇，激发学习兴趣。

2. 新课导入：教师带领学生认识不同树木的叶子，学习叶子的结构，讲解秋季落叶的原因。

3. 实践活动：分组进行观察和实验，探讨落叶对环境的影响。

a. 观察树叶：学生收集不同种类的树叶，观察其形状、颜色、纹理等特征。

b. 实验探究：学生通过实验，了解叶子的光合作用和呼吸作用，探讨秋季落叶的原因。

4. 例题讲解：教师针对教学难点和重点，结合实践情景，进行例题讲解。

5. 随堂练习：学生进行课堂练习，巩固所学知识。

六、板书设计1. 落叶飘飘2. 内容：a. 叶子的结构：叶肉、叶脉、叶柄、叶片b. 秋季落叶原因：气温下降、水分减少、光照减弱、植物自身调节等c. 落叶对环境的影响：改善土壤、减少水分蒸发、提供生物栖息地等七、作业设计1. 作业题目：a. 收集不同种类的树叶，制作成树叶画，并介绍其特点。

b. 结合所学内容，谈谈你对秋季落叶现象的理解。

2. 答案：a. 叶画作品需展示树叶的形状、颜色、纹理等特征。

b. 学生可以从气温、水分、光照等方面解释秋季落叶现象。

小班科学PP课件落叶飘飘课件.一、教学内容本节课选自小学科学教材三年级上册第四章《多样的植物》，详细内容为第一课时“落叶飘飘”。

通过学习，学生将认识不同种类的树叶，了解树叶的构造和功能，探究树叶在秋季飘落的原因。

二、教学目标1. 让学生掌握树叶的基本构造和功能，能识别常见树叶的名称和特点。

2. 培养学生观察、描述、分析自然现象的能力，激发对自然科学的兴趣。

3. 培养学生的合作精神和环保意识，使其关注自然环境保护。

三、教学难点与重点重点：树叶的基本构造、功能和种类。

难点：树叶在秋季飘落的原因。

四、教具与学具准备教具：PPT课件、树叶标本、放大镜、实验器材等。

学具：笔记本、铅笔、彩色笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示秋季树叶飘落的景象，引导学生观察并提出问题。

2. 例题讲解（10分钟）（1）介绍树叶的基本构造和功能。

（2）讲解常见树叶的名称和特点。

（3）分析树叶在秋季飘落的原因。

3. 随堂练习（15分钟）（1）观察树叶标本，让学生描述树叶的构造和特点。

（2）分组讨论，分析树叶飘落的原因。

4. 互动环节（10分钟）学生分享自己的观察和思考，教师进行点评和指导。

六、板书设计1. 树叶的基本构造：叶柄、叶片、叶脉。

2. 树叶的功能：光合作用、呼吸作用、蒸腾作用。

3. 树叶的种类：针叶、阔叶、常绿、落叶。

4. 树叶飘落的原因：气温下降、水分减少、植物激素作用。

七、作业设计1. 作业题目：（1）请收集5种不同种类的树叶，描述它们的特点并注明名称。

（2）简述树叶在秋季飘落的原因。

2. 答案：（1）略。

（2）树叶在秋季飘落的原因：气温下降，植物体内水分减少，导致细胞间隙减小，细胞壁弹性降低，使得树叶与树干连接处的离层形成，最终导致树叶飘落。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过实践观察和互动讨论，学生对树叶的构造、功能和飘落原因有了更深入的认识。

但在教学过程中，要注意关注学生的个体差异，提高课堂参与度。

2024年小班科学课件落叶飘飘课件20231126214424.一、教学内容本节课选自《幼儿科学探索》教材第四章“秋季的变化”，详细内容为“落叶飘飘”一节。

通过该章节的学习，学生将了解秋季树叶变化的原因，认识不同种类的树叶，并探索树叶飘落的现象。

二、教学目标1. 让学生了解秋季树叶飘落的原因，培养他们对季节变化的认知。

2. 培养学生观察、描述、分类树叶的能力，提高他们的观察力和思维分析能力。

3. 引导学生通过实践活动，探索树叶飘落现象，培养他们的动手操作能力和科学探索精神。

三、教学难点与重点教学难点：理解树叶飘落的原因，学会观察和描述树叶的特点。

教学重点：培养学生对季节变化的认知，提高他们的观察力和思维分析能力。

四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、实物树叶、放大镜、采集袋等。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。

五、教学过程1. 导入：通过展示多媒体课件，呈现秋季树叶飘落的场景，引导学生关注季节变化，激发兴趣。

2. 讲解：介绍秋季树叶飘落的原因，引导学生观察树叶的特点，学习分类树叶。

3. 实践活动：分发实物树叶，让学生用放大镜观察树叶的形状、颜色、纹理等，并记录下来。

4. 例题讲解：讲解如何描述树叶的特点，举例说明，并进行随堂练习。

5. 动手操作：学生分组，用采集袋收集树叶，进行树叶分类和描述，加强团队合作。

7. 作业布置：布置课后作业，让学生巩固所学知识。

六、板书设计1. 落叶飘飘2. 内容：（1）秋季树叶飘落的原因（2）树叶的分类及特点（3）观察树叶的步骤和方法七、作业设计1. 作业题目：（1）请描述你收集到的树叶的特点，包括形状、颜色、纹理等。

（2）请简述树叶飘落的原因。

2. 答案：（1）示例：我收集到的树叶是枫叶，它呈红色，形状像手掌，有清晰的纹理。

（2）树叶飘落的原因：秋季气温降低，树木为了过冬，减少水分蒸发，降低光合作用，逐渐停止生长，导致树叶脱落。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践活动，让学生观察和描述树叶的特点，培养了他们的观察力和思维分析能力。

2024年小班科学PP课件落叶飘飘课件.一、教学内容本节课选自《小班科学探索》教材第四章《秋天的变化》，详细内容围绕“落叶飘飘”展开。

主要学习树叶的种类、形态以及秋季树叶变色的原因。

二、教学目标1. 让学生了解和掌握不同种类的树叶及其特点。

2. 培养学生观察、分析和解决问题的能力。

3. 引导学生了解季节变化对自然现象的影响，增强环保意识。

三、教学难点与重点重点：树叶的种类、形态及秋季树叶变色的原因。

难点：如何引导学生观察、分析和解决问题。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、树叶标本、显微镜、实验器材。

2. 学具：观察记录表、画纸、彩笔。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示秋天的景色，让学生观察树叶的变化，引导他们关注树叶的种类和颜色。

2. 新课导入（10分钟）介绍本节课的学习内容，展示树叶标本，引导学生认识不同种类的树叶。

3. 例题讲解（15分钟）通过PPT展示，讲解树叶的形态、结构和秋季树叶变色的原因。

4. 随堂练习（10分钟）分组讨论，让学生观察树叶，分析树叶变色的原因。

5. 实验探究（15分钟）使用显微镜观察树叶切片，了解树叶的内部结构。

七、作业设计1. 作业题目：（1）请列举出本节课学习的三种树叶，并描述它们的特点。

（2）简述秋季树叶变色的原因。

2. 答案：（1）树叶种类：枫叶、梧桐叶、银杏叶。

特点：枫叶呈五角形，梧桐叶呈掌状，银杏叶呈扇形。

（2）秋季树叶变色的原因是：随着气温下降，树木的生长速度减缓，叶绿素分解，显示出其他色素。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：关注学生对本节课知识点的掌握程度，针对学生的疑问进行解答。

2. 拓展延伸：（1）组织学生进行户外活动，实地观察树叶的变化。

（2）开展“树叶创意画”比赛，激发学生对大自然的热爱。

重点和难点解析：1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入的设计3. 例题讲解的深度和清晰度5. 实验探究的实践性和安全性6. 作业设计的针对性和答案的准确性7. 课后反思及拓展延伸的实际操作性和趣味性详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定重点：树叶的种类、形态及秋季树叶变色的原因。

小班科学PP课件落叶飘飘课件.教案内容一、教学内容1. 教材章节：幼儿园小班科学活动《落叶飘飘》2. 详细内容：通过观察和体验落叶的现象，让幼儿了解秋天的特征，认识不同种类的树叶，培养幼儿对科学的兴趣和好奇心。

二、教学目标1. 培养幼儿对科学的兴趣和好奇心，激发幼儿探索自然现象的欲望。

2. 帮助幼儿认识不同种类的树叶，提高幼儿的观察和分类能力。

3. 通过观察落叶现象，培养幼儿的审美观念和艺术创造力。

三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解落叶是树木对环境的适应现象。

2. 教学重点：让幼儿认识不同种类的树叶，并观察落叶的现象。

四、教具与学具准备1. 教具：课件、落叶样本、树叶图片、画纸、彩笔等。

2. 学具：每个幼儿准备一份画纸和彩笔。

五、教学过程1. 引入：通过播放课件《落叶飘飘》，引起幼儿对落叶现象的兴趣。

2. 观察落叶：让幼儿观察课件中的落叶现象，引导幼儿注意落叶的颜色、形状和数量。

3. 实物观察：向幼儿展示落叶样本，让幼儿亲手触摸和观察落叶的质地和特点。

4. 树叶分类：将树叶图片分成不同的类别，让幼儿尝试分类，并解释分类的依据。

5. 创作环节：让幼儿用彩笔在画纸上绘制自己观察到的落叶现象，鼓励幼儿发挥艺术创造力。

6. 分享与展示：邀请幼儿分享自己的作品，让幼儿介绍自己观察到的落叶特点。

六、板书设计1. 板书落叶飘飘2. 板书内容：秋天的特征不同种类的树叶落叶的现象七、作业设计1. 作业题目：观察家和周围的树叶，画出你观察到的落叶现象。

2. 答案：幼儿根据自己的观察，绘制出落叶现象的画作。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本次活动，幼儿对落叶现象有了更深入的了解，观察和分类能力得到了提高。

同时，通过创作环节，幼儿的审美观念和艺术创造力也得到了培养。

2. 拓展延伸：可以让幼儿进一步探索其他自然现象，如春天的花朵绽放、夏天的昆虫等活动，培养幼儿对科学的热爱和探索精神。

重点和难点解析一、教学内容1. 落叶现象的观察：让幼儿观察落叶的颜色、形状和数量，培养幼儿的观察能力。

小班科学课件落叶飘飘课件.一、教学内容本节课选自小学科学教材三年级上册第七单元《植物的生长与变化》中的第二节“落叶飘飘”。

详细内容包括：了解落叶的形成原因，认识不同树的叶子及其特点，探究落叶在生态系统中的作用，通过实践活动加深对自然界循环的理解。

二、教学目标1. 知识目标：学生能够理解落叶的形成原因，掌握不同树叶子的特点，了解落叶在生态系统中的作用。

3. 情感目标：激发学生对大自然的热爱，培养学生的环保意识。

三、教学难点与重点重点：落叶的形成原因，不同树叶子的特点，落叶在生态系统中的作用。

难点：理解落叶在生态系统中的循环过程，将理论知识运用到实际中。

四、教具与学具准备教具：多媒体课件、实物展示（各种树叶）、显微镜、实验器材。

学具：采集的树叶、记录本、画笔、放大镜。

五、教学过程1. 实践情景引入：带领学生外出采集树叶，观察树叶的形状、颜色、大小等特征，引导学生思考为什么树叶会落下。

2. 新课导入：通过多媒体课件展示树叶生长、落叶的过程，引导学生了解落叶的形成原因。

4. 随堂练习：分组讨论，每组选择一种树叶进行观察，记录下树叶的特点，并在课堂上分享。

5. 实践活动：使用显微镜观察树叶的细胞结构，进一步了解树叶的生长过程。

7. 课后作业布置：设计作业题目，要求学生结合所学知识完成。

六、板书设计1. 落叶飘飘2. 内容：a. 落叶的形成原因b. 不同树叶子的特点c. 落叶在生态系统中的作用七、作业设计1. 作业题目：a. 采集不同种类的树叶，绘制树叶画，并标注树叶的特点。

b. 结合所学知识，简述落叶在生态系统中的作用。

2. 答案：a. 树叶画及特点见学生作品。

b. 落叶在生态系统中的作用：为土壤提供有机物，促进微生物生长，维持生态平衡。

八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析1. 教学过程中的实践情景引入2. 例题讲解与随堂练习的结合3. 实践活动的开展与观察4. 作业设计的针对性与答案的指导性5. 课后反思及拓展延伸的深入性一、实践情景引入1. 确保安全：在采集树叶前，向学生讲解安全注意事项，如避免采摘有毒植物、不在陡峭地带采集等。

2024年小班科学PP课件落叶飘飘课件.一、教学内容本节课选自2024年小班科学教材第四章《多彩的秋天》，详细内容为第一课时“落叶飘飘”。

通过本节课的学习，让学生了解秋天的特点，认识不同种类的树叶，并探究落叶的奥秘。

二、教学目标1. 让学生了解秋天的气候特点，知道秋天树叶为什么会变色、脱落。

2. 培养学生的观察能力，通过观察认识不同种类的树叶，并能区分它们的特征。

3. 培养学生爱护环境的意识，激发学生对大自然的热爱。

三、教学难点与重点教学难点：理解秋天树叶变色、脱落的原因。

教学重点：认识不同种类的树叶，培养学生的观察能力。

四、教具与学具准备教师准备：多媒体课件、树叶标本、放大镜等。

学生准备：收集各种树叶、画纸、彩笔等。

五、教学过程1. 实践情景引入利用多媒体课件展示秋天的景色，让学生观察并说出秋天的特点。

引导学生关注树叶的变化，为学习新课做好铺垫。

2. 例题讲解（1）展示树叶标本，让学生通过观察、触摸，了解树叶的形状、颜色、纹理等特征。

（2）讲解秋天树叶变色、脱落的原因，帮助学生理解季节变化对植物生长的影响。

3. 随堂练习（1）让学生拿出自己收集的树叶，与同学交流、分享，共同认识不同种类的树叶。

（2）分组讨论：如何爱护树叶，保护环境？（2）布置作业，鼓励学生在课后继续观察、探究大自然的奥秘。

六、板书设计1. 落叶飘飘2. 内容：秋天的特点树叶的种类与特征秋天树叶变色、脱落的原因爱护环境，保护大自然七、作业设计1. 作业题目：观察身边的树叶，选择一种你最喜欢的树叶，画一幅树叶画，并简单介绍树叶的特点。

答案示例：我选择的树叶是枫叶。

枫叶的形状像一只手，颜色有红色、黄色等，纹理清晰。

秋天时，枫叶会变成红色，非常美丽。

2. 拓展作业：与家长一起收集不同种类的树叶，制作成树叶贴画，展示秋天的美景。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、例题讲解、随堂练习等环节，让学生了解秋天的特点，认识不同种类的树叶，并学会爱护环境。

2024年小班科学课件落叶飘飘课件一、教学内容本节课选自《小班科学探索》教材第四章“多彩的秋天”，详细内容为“落叶飘飘”一节。

通过观察秋天的落叶，了解树叶的基本结构，探索树叶飘落的原因，培养幼儿对大自然的好奇心和观察能力。

二、教学目标1. 了解树叶的基本结构，知道树叶在秋天会飘落的现象。

2. 培养幼儿观察、描述、交流的能力，提高科学探索精神。

3. 增强幼儿对大自然的热爱，激发保护环境的意识。

三、教学难点与重点重点：树叶的基本结构，树叶飘落的原因。

难点：如何引导幼儿观察、描述树叶飘落的现象。

四、教具与学具准备教具：树叶标本、显微镜、投影仪、卡片。

学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿到户外收集树叶，观察树叶飘落的现象。

2. 例题讲解（10分钟）（1）展示树叶标本，引导幼儿观察树叶的形状、颜色、纹理。

（2）通过显微镜观察树叶的细胞结构。

（3）讲解树叶飘落的原因。

3. 随堂练习（10分钟）幼儿用画纸、彩笔描绘收集到的树叶，交流观察到的树叶特点。

4. 课堂小结（5分钟）5. 互动环节（10分钟）（1）分组讨论：如何保护树叶，让大自然更美丽。

（2）每组派代表分享讨论成果。

六、板书设计1. 落叶飘飘2. 内容：（1）树叶的形状、颜色、纹理（2）树叶飘落的原因（3）保护树叶，爱护环境七、作业设计1. 作业题目：描绘秋天的树叶，并写下观察树叶飘落的过程。

2. 答案：根据幼儿观察到的树叶特点，描述树叶飘落的过程。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：组织幼儿开展“树叶贴画”活动，提高幼儿的动手能力和创造力。

同时，鼓励幼儿在家庭中与父母一起观察树叶飘落的现象，分享观察成果。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入的设计3. 例题讲解的深度和方式4. 互动环节的组织和引导5. 作业设计的针对性和实践性6. 课后反思及拓展延伸的深入一、教学难点与重点的设定重点在于树叶的基本结构和树叶飘落的原因，这两点是理解秋天树叶变化的核心。

小班科学课件落叶飘飘课件-(含多场合)小班科学课件——落叶飘飘一、教学目标1.知识与技能：让幼儿了解落叶的形成原因，认识不同种类的树叶，并学会用树叶进行创作。

2.过程与方法：通过观察、讨论、实践等环节，培养幼儿的观察力、想象力和动手能力。

3.情感态度与价值观：激发幼儿对大自然的热爱，培养环保意识。

二、教学内容1.落叶的形成原因2.认识不同种类的树叶3.用树叶进行创作三、教学过程1.导入：带领幼儿观察窗外的树叶，引发幼儿对落叶的兴趣。

2.讲解：向幼儿介绍落叶的形成原因，让幼儿了解树叶为什么会掉落。

3.讨论：组织幼儿讨论，让幼儿分享自己见过的树叶种类，引导幼儿观察树叶的形状、颜色等特征。

4.实践：带领幼儿到户外捡树叶，让幼儿亲身体验落叶的乐趣。

5.创作：引导幼儿用捡到的树叶进行创作，如制作树叶画、树叶贴画等。

6.总结：回顾本节课的内容，让幼儿分享自己的收获。

四、教学评价1.观察幼儿在活动中的参与程度，了解幼儿对知识的掌握情况。

2.评价幼儿的作品，了解幼儿的动手能力和创造力。

3.了解幼儿对大自然的热爱程度，评估情感态度与价值观目标的达成情况。

五、教学资源1.实物资源：树叶、画纸、胶水等。

2.多媒体资源：关于树叶的图片、视频等。

3.人力资源：教师、家长志愿者等。

六、教学建议1.在教学过程中，教师应以幼儿为主体，充分调动幼儿的积极性。

2.鼓励幼儿大胆表达自己的观点，培养幼儿的自信心。

3.注重培养幼儿的观察力、想象力和动手能力，提高幼儿的综合素质。

4.结合生活实际，让幼儿感受大自然的美好，激发幼儿对大自然的热爱。

5.引导幼儿关注环保问题，培养幼儿的环保意识。

6.加强与家长的沟通，共同关注幼儿的成长。

七、教学反思1.反思教学过程中的优点和不足，不断调整教学策略。

2.关注幼儿的发展需求，及时调整教学内容。

3.加强自身专业素养，提高教学质量。

4.注重与家长的沟通，共同促进幼儿的成长。

通过本节课的学习，让幼儿在愉快的氛围中了解落叶的形成原因，认识不同种类的树叶，并学会用树叶进行创作。