《人机工程学》课件一、教学内容本节课的教学内容来自于人机工程学教材的第五章，主要讲述了人机交互的基本原理和方法。
具体内容包括：人机交互的定义、人机交互系统的组成、交互方式的选择、交互界面的设计以及交互过程中的心理因素等。
二、教学目标1. 让学生了解人机交互的基本原理和方法，理解人机交互系统的组成。
2. 培养学生选择合适的交互方式，设计美观、易用的交互界面的能力。
3. 引导学生关注交互过程中的心理因素，提高交互效果。
三、教学难点与重点重点：人机交互的基本原理、人机交互系统的组成、交互方式的选择、交互界面的设计。
难点：交互过程中的心理因素分析。
四、教具与学具准备教具：多媒体课件、黑板、粉笔。
学具：教材、笔记本、文具。
五、教学过程1. 实践情景引入：以日常生活中常见的手机交互界面为例，让学生观察并分析手机交互界面的设计，引出本节课的主题——人机工程学中的人机交互。
2. 教材讲解：（1）人机交互的定义：人机交互是指人与计算机之间的信息交流和相互作用。
（2）人机交互系统的组成：输入设备、输出设备、处理器、人机界面。
（3）交互方式的选择：根据任务需求、用户特点等因素选择合适的交互方式。
（4）交互界面的设计：界面布局、色彩搭配、图标设计等。
（5）交互过程中的心理因素：用户需求、用户体验、用户满意度等。
3. 例题讲解：以一款手机应用的交互界面设计为例，分析其界面布局、色彩搭配、图标设计等方面，引导学生运用所学知识进行分析。
4. 随堂练习：让学生以小组为单位，选取一款日常生活中的软件，分析其交互方式、界面设计等，并给出改进意见。
5. 板书设计：人机交互基本原理人机交互定义：人与计算机之间的信息交流和相互作用。
人机交互系统组成：输入设备、输出设备、处理器、人机界面。
交互方式选择：根据任务需求、用户特点等因素选择合适的交互方式。
交互界面设计：界面布局、色彩搭配、图标设计等。
交互过程中的心理因素：用户需求、用户体验、用户满意度等。
