幼儿园“庆中秋 品美食”中秋节活动方案

【活动方案】幼儿园中秋节活动方案3篇1. 亲子月饼制作活动活动目的：通过亲子互动制作月饼，让孩子们了解中秋节的传统习俗，增进家庭感情，同时锻炼孩子们的动手能力。

活动时间：中秋节前一周的周末，上午9:00至11:30。

活动地点：幼儿园多功能厅。

活动准备：- 月饼模具、面粉、馅料、烤箱等制作工具和食材。

- 围裙、手套等卫生防护用品。

- 音乐播放设备，营造节日氛围。

活动流程：- 9:00-9:10 活动介绍和安全须知讲解。

- 9:10-10:00 老师示范月饼制作过程。

- 10:00-11:00 家长和孩子一起动手制作月饼。

- 11:00-11:30 月饼烘焙，同时进行中秋节知识小问答。

- 11:30 品尝自制月饼，颁发“最佳月饼”奖项。

2. 中秋赏月晚会活动目的：通过举办赏月晚会，让孩子们感受中秋节的传统文化，了解月亮的变化，增进对天文知识的兴趣。

活动时间：中秋节当晚，18:00至20:00。

活动地点：幼儿园户外活动场地。

活动准备：- 望远镜、月亮图片和资料介绍。

- 舞台装饰和灯光音响设备。

- 中秋节相关的文化展示板和手工艺品。

活动流程：- 18:00-18:30 开场舞蹈和中秋节故事讲述。

- 18:30-19:00 亲子互动游戏，如“猜灯谜”。

- 19:00-19:30 观赏月亮，老师讲解月亮知识。

- 19:30-20:00 中秋节诗歌朗诵和合唱表演。

- 20:00 分发中秋小礼物，活动结束。

3. 传统文化体验活动活动目的：通过体验传统文化活动，让孩子们深入了解中秋节的历史和文化，培养对传统文化的尊重和热爱。

活动时间：中秋节前一周的周五，下午14:00至16:00。

活动地点：幼儿园教室及走廊。

活动准备：- 准备中秋节的传统装饰物品，如灯笼、对联。

- 准备传统文化体验区，如书法、剪纸、中国结制作。

- 准备中秋节故事绘本和相关视频资料。

活动流程：- 14:00-14:15 活动介绍和中秋节文化背景讲解。

幼儿园的中秋节活动方案【6篇】幼儿园的中秋节活动方案【篇1】以蒸月饼为主题的”团团圆圆中秋节“活动于9月4日在开发区一幼成功举行了，这一活动主要是让宝宝们感受一下在这个幼儿园大家庭中和小朋友们一起过节的氛围，感受团结的力量，同时教育孩子们有好东西要先分享。

这次活动无论是从设计还是流程都很完美，能够调动起孩子和家长们的积极性。

让宝宝们和亲手动手制作属于他们自己的月饼，这次活动尽管有很多闪光点，但也有很多瑕疵，幼儿年龄小，不太会制作，使得开始现场比较混乱，活动没法继续进行。

还有准备不够充分，想的不够周到；教师之间配合的不够默契，分工不明确；班主控制场面的能力有所欠缺等等。

这是小班幼儿在幼儿园的第一个中秋节，虽有不足但也从中获得了一些经验教训，希望以后的活动会在每一个人的共同努力下会越办越好的，加油！幼儿园的中秋节活动方案【篇2】在我们中秋佳节来临之际，__幼儿园全园上下沉浸在欢乐与幸福中。

幼儿园策划并举办了一系列丰富多彩的庆祝活动。

一、“庆中秋亲子自制灯笼”比赛为了欢度中秋，营造浓浓的节日气氛，幼儿园开展了“庆中秋亲子自制灯笼”比赛活动。

家长和孩子共同参与，发挥聪明才智，利用各种各样的环保材料制作出创意无限的中秋灯笼，有一次性杯做的麻花灯笼，有废旧盒子做的五彩灯笼，有柚子皮做的娃娃灯笼！各种各样的灯笼别具匠心、色彩鲜明、造型巧妙，把幼儿园装扮得更加缤纷绚丽，不仅让孩子们感受到与家长一起制作灯笼的乐趣，还能体验到变废为宝的惊喜，引来了家长与孩子们的驻足观看与声声赞叹。

二、“庆中秋”游园活动为了进一步感受中秋节的快乐，感受幼儿园生活的快乐。

同时也为了培养幼儿与他人合作与交往的能力，体验到合作与交往的快乐，我们在9月-日上午10点举行了“迎中秋游园活动”。

活动中孩子们充分的体验到了__幼儿园这个大家庭的团圆和快乐。

三、“庆中秋”快乐自助餐活动为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个愉快而有意义的迎中秋活动，我园在9月-日上午11点举行了“迎中秋”快乐自助餐活动，在活动前由-主任给孩子们介绍了中秋节的来历，激发幼儿对其有深厚的兴趣及探究欲。

中秋节是我国的传统节日之一，而在幼儿园中，如何举办一场别具特色的中秋美食盛宴成为了老师们的一大挑战。

在本文中，我将为您设计一套幼儿园中秋美食盛宴的节日活动方案，让孩子们在这个美食和团圆的节日中度过一个愉快的时光。

一、主题确定1. 月饼DIY：在中秋美食盛宴中，可以设置一个月饼DIY的活动，让孩子们动手制作自己喜欢的月饼。

2. 中秋传统美食品尝：让孩子们尝一尝中秋传统美食，如桂花糕、绿豆糕、柚子等，让他们了解中国传统节日的风俗。

3. 中秋民俗故事共享：通过讲述中秋民俗故事，让孩子们了解中秋节的由来和传统文化。

二、活动安排1. 活动前的准备工作：老师们可以提前准备好制作月饼的原材料、中秋传统美食和中秋民俗故事，确保活动的进行顺利。

2. 月饼DIY活动：在活动现场设置月饼制作的工作台，让孩子们可以参与其中，激发他们的创造力和动手能力。

3. 美食品尝环节：设置一个美食品尝的小吃摊，让孩子们可以尝一尝中秋传统美食，同时也可以增加孩子们的视觉和味觉体验。

4. 民俗故事共享环节：安排老师或者特邀嘉宾为孩子们讲述中秋民俗故事，让他们在欢乐的氛围中了解中秋节的传统文化。

三、活动后的总结与回顾1. 月饼DIY后的收获：通过观察孩子们制作的月饼，反映他们的创造力和动手能力是否得到了提高，同时也可以让孩子们感受到自己付出的努力所带来的乐趣和成就感。

2. 美食品尝的体验：收集孩子们对中秋传统美食的体验和感受，以及他们的喜好和反馈，这些都是对本次活动效果的重要反馈。

3. 民俗故事的感悟与收获：通过孩子们的表现和回答，了解他们对中秋民俗故事的理解和感悟，同时激发他们对传统文化的兴趣和热爱。

四、我的观点和理解在幼儿园中举办中秋美食盛宴的节日活动，不仅可以让孩子们在玩耍中感受中秋节的氛围，更重要的是可以让他们了解和铭记传统文化。

通过这些活动，可以激发孩子们的创造力和动手能力，增强他们对传统文化的认知和理解，让中秋节成为了他们心中最美好的节日之一。

幼儿园中秋节主题活动设计方案5篇幼儿园中秋节主题活动设计方案篇1一、活动意图：中秋节是中华民族的传统节日，圆圆的月饼诠释了每个人心中的追求美好与团圆的梦想。

为了让孩子们度过一个快乐的节日，感受传统佳节的化气息，丰富儿童的传统化知识，在中秋节临之际，学园开展“月儿圆庆中秋”主题活动。

二、活动目标：1、通过活动，让幼儿了解中秋节的历，知道中秋节是我国传统的团圆节。

2、了解中秋节的习俗，懂得好东西应与大家分享。

3、各班根据实际，开展诗朗诵、手工、亲子制作、博饼、品中秋饼等相关活动，引导幼儿体会到劳动与分享的乐趣。

三、活动时间：20__年9月2日——9月29日四、活动内容：（一）各班级联系实际，制定班级中秋节活动方案。

（二）家园共育。

1、请家长帮助幼儿丰富中秋节相关的故事及传统民俗化，在中秋节当天带幼儿一同赏月、品尝月饼，感受浓浓的中秋节气息。

2、引导幼儿连续观察中秋节节前、节后月亮的变化，并进行简单的记录，体验科学探索的乐趣。

各班根据实际，开展民俗化活动、集体活动、亲子活动等形式，开展博饼、品中秋月饼等相关活动，引导幼儿体会到参与中秋民俗活动的乐趣。

幼儿园中秋节主题活动设计方案篇2主要涉及领域：语言〔活动目标〕1.知道农历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的有关风俗习惯。

2.能在调查、访问、欣赏等活动中获得中秋节的相关经验，并大胆地进行表达与交流。

3.能安静的倾听同伴的表述。

〔活动准备〕1.家长协助幼儿收集各种资料和丰富相关经验。

2.幼儿每人一本《嫦娥奔月》的图书。

〔活动过程〕1.交流相关经验，知道中秋节的时间和有关风俗习惯。

(1)幼儿自由结伴交流自己调查的结果。

(2)集体交流，丰富相关经验。

(教师引导幼儿根据调查表的内容进行交流，提醒幼儿能安静地倾听同伴的表述)。

(3)拓展有关经验。

★指导语：你还知道哪些关于中秋节的事情或问题?2.通过欣赏图书《嫦娥奔月》，了解中秋节的有关传说。

(1)欣赏图书，了解《嫦娥奔月》的主要故事内容。

幼儿园中秋节吃月饼活动方案2022幼儿园中秋节吃月饼活动方案（通用7篇）为保障活动顺利开展，就常常需要事先准备活动方案，活动方案是从活动的目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。

那么应当如何制定活动方案呢？以下是小编为大家收集的2022幼儿园中秋节吃月饼活动方案（通用7篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园中秋节吃月饼活动方案1活动目标：1、认识传统节日中秋节，知道其来历及有关习俗。

2、自信地在同伴面前大胆讲述和表现，体验分享、合作的快乐。

活动准备：1.有关月亮的图片、动画、故事传说。

2.活动前与幼儿一起布置活动室，悬挂月亮变化图。

3.幼儿与老师一起准备：月饼、水果、贺卡等。

活动过程：1.猜谜：“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像只圆盘，有时像把镰刀。

”请你猜猜是什么?出示图：月球讲讲月亮的变化。

2.介绍中秋节的来历：古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。

这天晚上，月亮最圆最亮，人们吃果实赏月，也希望生活像月亮一样圆圆满满。

师：中秋节还有很多美丽的传说和故事，请小朋友讲一讲。

欣赏《嫦娥奔月》的故事看看讲讲《月亮灯笼》3.人们怎样过中秋。

(1)请小朋友说说你们在家里是怎样和爸爸妈妈一起过中秋节的?(2)那你们还知道其他地方的人是怎样过中秋节的?相应资料：人们过中秋4.吃月饼，共同分享快乐。

(1)师：你们知道人们用什么方式庆祝中秋节?我还知道，小朋友最爱吃月饼，今天大家带来了各种各样的月饼，那就请你来向大家介绍一下你的月饼吧。

(2)教师简单小结，月饼的分类(3)幼儿欣赏童谣“中秋夜”，体验与同伴、老师一起过节的快乐。

幼儿园中秋节吃月饼活动方案2活动目标了解中秋节的来历和有关习俗;体验分享、团结祥和的欢乐。

活动准备月饼，各种水果。

活动过程1、环境创设。

和学生一起布置中秋的大型壁画，其中有月亮的变化、宫灯、月亮的传说故事。

中秋节美食活动方案一年一度的中秋节即将来临，这是孩子们最喜欢的节日之一，因为可以吃到美味的月饼和各种应节食品。

为了让幼儿们更好地体验和了解中秋节的传统文化，我们策划了一场别开生面的“中秋节美食活动”。

一、活动目标1.让孩子们了解中秋节的传统美食，如月饼、柚子、糕点等。

2.培养孩子们的动手能力和团队协作精神。

3.增强孩子们对传统文化的认识和热爱。

二、活动准备1.提前预约活动场地，布置场地，营造节日氛围。

2.准备食材：月饼、柚子、糕点、水果、果汁等。

3.准备制作工具：模具、刀具、模具、烤箱等。

4.准备活动道具：中秋故事书籍、灯笼、贴纸等。

三、活动流程1.开场介绍（10分钟）a.主持人简要介绍中秋节的来历和传统习俗。

b.邀请孩子们分享他们所知道的中秋节故事。

2.美食制作（30分钟）a.分成若干小组，每组选择一种食材进行制作。

b.指导老师现场示范制作过程，并讲解制作技巧。

c.孩子们动手制作，培养动手能力和团队协作精神。

3.美食品尝（20分钟）a.每组展示自己的作品，并分享制作心得。

b.孩子们品尝各组的美食，互相评价，共同进步。

4.猜灯谜游戏（20分钟）a.提前准备一些灯谜，挂在灯笼上。

b.孩子们猜灯谜，猜中的奖励小礼品。

5.中秋故事分享（20分钟）a.邀请孩子们分享自己所知道的中秋节故事。

b.老师朗读中秋节故事书籍，让孩子们更好地了解传统文化。

6.结束语（10分钟）b.合影留念，记录美好时光。

四、活动注意事项1.确保活动场地的安全，避免孩子们受伤。

2.关注孩子们的饮食安全，避免食物过敏等意外情况。

3.活动过程中，老师要关注每个孩子的参与情况，鼓励他们积极参与。

4.活动结束后，及时清理场地，保持环境整洁。

五、活动预期效果中秋节，月儿圆，人团圆，美食活动策划得恰恰好，让孩子们开心，家长们满意，这就是我们本次活动的宗旨。

看那活动现场，孩子们的小手忙碌着，这边捏一块面皮，那边挖一勺馅料，一个个专注的样子，就像小大人一样。

幼儿园中秋节活动方案范文一、活动目的1.通过各种活动让幼儿知道阴历八月十五是中秋节，初步了解中秋节的来历，知道中秋节是我国的传统节日。

2.让幼儿通过品尝月饼，制作水果拼盘，月饼拼盘等活动体验节日的快乐。

3.通过活动，促进亲子交流，增进幼儿与家长之间的感情。

体验节日的快乐。

二、活动准备1.水果、月饼家长提供。

2.呼啦圈、气球若干个。

3.一次性水果盘三、活动过程第一环节：1、介绍中秋节第二环节：亲子其乐融融游戏名字：蜈蚣散步游戏拓展：先讲一个故事：森林里举行运动会，蜈蚣报名参加了赛跑。

一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到比赛现场。

说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。

好半天，忽然听见小兔在喊：＂蜈蚣，蜈蚣，比赛快开始啦！你怎么还不去呀？＂蜈蚣妈妈想着：＂这孩子跑到哪去了？＂推开门一看，可把她吓了一跳。

原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。

他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完。

目的：锻炼孩子的耐力和腿部力量。

准备：给孩子看蜈蚣的图片，让孩子知道蜈蚣走路的方式。

1、由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下。

2、随着一、二、一、二……的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。

提示：可以多叫几个家庭成员一起参加。

再念一首儿歌：一百只脚的小蜈蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，赶紧上路急匆匆第三环节：亲子制作水果拼盘和月饼拼盘按六个家庭为一组，利用自己带来的水果和月饼合作制作水果拼盘和月饼拼盘。

并且和幼儿一起品尝。

第四环节：放孔明灯，活动结束幼儿园中秋节活动方案范文（二）活动目标：1、锻炼手部动作的灵活性，鼓励幼儿大胆制作，培养想象力、创造力。

2、了解做月饼的过程‘练习团、压、捏、刻、印等技能。

3、感受中秋节的欢乐气氛，体验自己的劳动成果活动准备：实物月饼、音乐(爷爷为我打月饼)请食堂师傅准备好作月饼的面团、馅泥等材料，各种形状的月饼卡片。

活动流程：歌唱(爷爷为我打月饼的歌曲)，激起幼儿的学习兴趣。

1、师生谈话：刚才我们唱了(爷爷为我打月饼)的歌曲，小朋友们你们吃过月饼吗?(吃过)哪你们吃的月饼是什么形状的?什么味道的?里面都有些什么?(冰糖、红绿丝、花生米)等。

幼儿园中秋节活动主题方案(15篇)幼儿园中秋节活动主题方案(15篇)幼儿园中秋节活动主题方案1一、活动目标1、初步了解传统节日中秋节的来历及有关习俗，体验传统文化。

2、积极参与节日的筹备及庆祝活动，学会用恰当的方式与人交往、沟通、合作，共享集体活动的快乐。

3、培养幼儿爱祖国、爱家乡、爱劳动、爱亲人的健康情感，鼓励幼儿用各种方式表达自己的`情感。

二、教师指导建议1、环境教师和幼儿一起创设关于中秋节的环境，如：用泥土或橡皮泥制作月饼、水果；制作各种灯笼；张贴有关中秋节的故事图画等。

2、游戏“月饼加工厂”教幼儿制作各种月饼，将做好的月饼装在盒子里放在“超市”里卖，也可放在“小吃店”里供“客人”食用。

3、教育活动（1）讲述有关中秋节的故事、传说，使幼儿了解中秋节的来历和有关习俗。

（2）引导幼儿根据故事，创编表演童话剧，由幼儿自己分配角色、制作道具并进行表演。

4、观察活动请幼儿观察月亮的变化，并做月亮变化日记，要求幼儿自己观察并将结果画在自己的表格上。

5、家园共育（1）指导幼儿观察月亮的大小变化。

（2）给幼儿讲一个关于月亮的故事，或教给幼儿一首有关月亮、中秋节的古诗。

（3）中秋节前，家长带幼儿来幼儿园参加中秋活动。

可做月亮变化日记展、表演节目（尽量让幼儿自己准备），也可以将从家中带来的食物与大家分享。

幼儿园中秋节活动主题方案2设计意图时值中秋节，有的幼儿从家中带来了月饼，一下子激发了孩子们探索中秋节的兴趣。

“这是什么口味的月饼？”“我还吃过蛋黄的呢！”“中秋节得吃月饼！”“还有嫦娥奔月呢！”于是，我们可以调动家长资源，搜集很多关于中秋节的资料，设计开展“快乐的中秋”主题活动。

主题目标1。

简单地了解中秋节的来历，接触中国的文化传统、习俗、并对其感兴趣。

2。

了解故事内容，感受故事表现的情趣，知道月亮在任何有水的地方和透明的玻璃上都会出现映像。

3。

知道月亮每天都有不同的变化，时圆时缺，产生爱科学、爱探索的情感。

中秋节美食活动方案幼儿园教案中秋节是我国传统的重要节日，在这一天，人们在赏月的同时，也会品尝各种美食。

作为幼儿园老师，我们也应该为孩子们准备一些有趣的中秋节美食活动，让他们在欢乐的氛围中感受传统文化的魅力。

一、制作月饼月饼是中秋节不可缺少的美食之一。

我们可以在幼儿园组织制作月饼的活动。

首先，将孩子们分成小组，每组由一名老师带领。

然后，我们将准备好的面粉、酱馅、印模等材料分发给孩子们。

老师可以向他们讲解月饼的由来、种类和制作步骤。

在孩子们制作的过程中，老师可以指导他们如何搓面团、揉成圆形，并将酱馅包入面团中间。

每个小组制作完成后，交给老师帮助烤制。

二、品尝月饼制作月饼之后，我们可以让孩子们进行品尝，了解不同种类的月饼口感和味道。

老师可以向孩子们介绍月饼的种类、原料及制作工艺，并让孩子们逐一品尝，选择自己最喜欢的口味。

同时，也可以让孩子们讲述自己品尝的感受和体会，从中学习一些情感表达和口语能力。

三、制作花灯中秋节的另一个传统活动是赏花灯。

我们可以在幼儿园组织制作花灯的活动，让孩子们动手制作，体验传统文化的魅力。

首先，老师会向孩子们介绍花灯的种类、特点和制作方法。

然后，老师会将制作花灯的材料分发给孩子们，例如灯笼纸、颜料、彩带、线等。

孩子们可以根据自己的想象和创意制作花灯，比如制作动物、植物、星座等。

四、赏花灯游园会制作花灯之后，我们可以组织孩子们进行赏花灯游园会活动。

我们可以选取一个幼儿园或公园，将所有孩子带到现场观赏花灯并参与游戏和有趣的活动。

老师可以在现场进行一些游戏比赛，例如花灯亮起来猜谜语、寻找花灯中的字母等等。

这样不仅可以让孩子们了解传统文化，还可以增强他们的社交能力和团队协作能力。

总之，中秋节美食活动是一个让孩子们了解传统文化、增强情感表达能力和锻炼团队协作能力的好机会。

通过这些有趣的活动，孩子们可以感受到中秋节的氛围和意义，迎接和庆祝这个传统重要的节日。

幼儿园“庆中秋品美食”中秋节活动方案5篇第一篇：幼儿园“庆中秋品美食”中秋节活动方案xx幼儿园2018—2019第一学年度“庆中秋品美食”活动方案一、主题来源中秋节是我国的传统节日，选择这一主题活动正符合幼儿的生活经验，是幼儿所熟悉、感兴趣的，又是具有教育价值的。

幼儿已经有中秋节庆祝的体验，对中秋节的传统习俗有一定的了解。

此次开展中秋节庆祝活动，更注重的是让幼儿了解中秋节的来历和各时各地不同的庆祝习俗，以及感受现代中秋节所特有的艺术性，中秋的月儿圆圆、中秋的月饼香香，中秋的果儿甜甜，中秋的快乐多多……希望通过中秋节的系列主题活动，让孩子们了解中国传统节日的许多习俗，更让孩子学会分享、体验活动带来的乐趣吧。

二、主题目标小班：1、知道每年的农历八月十五是中秋节，是我国传统的佳节，初步体验民族节日的快乐。

2、喜欢听中秋节的故事，学习跟读中秋节的儿歌。

3、以“快乐”为中心点，带领孩子开展中秋节前的系列活动，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团圆与快乐，激发他们乐意上幼儿园、爱幼儿园的美好情感。

中班：1、知道每年的农历八月十五是中秋节，知道中秋节又叫团圆节，简单了解中秋节的来历，中秋节的美食及习俗。

2、了解中秋节人们的活动，让幼儿通过品尝月饼、倾听故事、学习和欣赏歌曲等活动来体验节日的快乐，感受中国人的文化习俗。

大班：1、初步了解中秋节的来历和传说，以及我国人民过中秋节的一些风俗习惯，感受我国民族文化的丰富。

2、积极参与中秋节的民俗活动，感知传统文化的丰富内涵，体验亲情、友情以及与家人团圆的幸福感。

3、动手制作月饼来体验过节的快乐。

三．活动时间：9月21日。

四．参加人员：全园师生。

五．活动准备1、大班组：制作月饼的材料及模具。

（在本班级制作）2、中小班组：请相关人员将小一小二班桌子以长方形的造型摆在操场上，并且准备水果糕点放在桌子上，然后组织中班小班幼儿到操场上品尝，大班做好月饼后加入。

（在操场）六．系列活动1、听一听：各班级活动开始时讲一个关于月亮的传说故事。