最新小学踢毽子社团活动计划及活动安排

二年级踢毽子社团活动教学计划标题：二年级踢毽子社团活动教学计划一、教学目标：1. 技能掌握：通过系统化的教学，使学生熟练掌握踢毽子的基本动作技巧，包括单脚踢、双脚轮换踢、连续踢等基本技能，以及简单的花式踢毽技巧。

2. 体质提升：通过踢毽子运动锻炼学生的身体协调性、灵活性和耐力，增强下肢力量，提高学生的身体素质。

3. 团队协作与社交能力培养：在团体比赛中，培养学生团队合作精神，学会尊重对手，增进友谊，同时提高他们的沟通交流能力和竞争意识。

4. 培养兴趣与传承文化：让学生了解并热爱传统体育项目——踢毽子，理解其深厚的文化内涵，传承和发展我国的优秀传统文化。

二、教学内容与进度安排：1. 第一阶段（前两个月）：基础技能学习。

重点教授踢毽子的基本姿势、单脚踢毽子、双脚轮流踢毽子等基础动作，并进行反复练习。

2. 第二阶段（接下来一个月）：巩固提高阶段。

在此基础上，逐步引入连续踢毽子技术和简单的花式踢毽技巧，组织小型比赛以检验和提高学生的技能水平。

3. 第三阶段（最后一个月）：团队配合与实战演练。

进行分组对抗训练，强化团队协作意识，通过模拟比赛的形式让学生体验竞技乐趣，进一步提升技能及实战应用能力。

三、教学方法与评价方式：1. 教学方法：采用示范讲解、分解练习、集体互动、个别指导等多种教学手段，结合游戏化教学激发学生的学习兴趣。

2. 评价方式：定期举行技能考核，考察学生的基础技能掌握程度；通过团队竞赛的成绩评估学生团队协作能力；同时关注学生参与度、进步幅度及对踢毽子文化的理解和感悟等方面的表现。

四、教学资源与安全措施：1. 教学资源：准备充足的毽子，确保每位学生都有足够的练习器材；制作相关教学视频或PPT辅助教学。

2. 安全措施：在活动开始前对学生进行安全教育，强调活动中的注意事项，如穿着合适的运动鞋，避免在硬质地面上激烈踢毽以免受伤；老师全程监督指导，确保活动安全有序进行。

总结：本教学计划旨在通过系统的踢毽子教学，让二年级的学生在快乐中锻炼身体，学习技能，感受团队协作的魅力，同时传承和发扬中华优秀传统文化。

二年级毽子社团活动教学计划
哎，各位老师同学些，咱今天来摆一哈二年级毽子社团活动滴教学计划噻。

这二年级滴娃儿些，活蹦乱跳滴，正是练毽子滴好时候。

头一个月，咱先让他们把基础打好咯，学会拿毽子，晓得咋个用脚板儿、脚内侧、外侧踢，还有膝盖顶，手接这些基本动作。

每天练个半小时，慢慢来，不急。

第二个月，就开始加点难度咯。

让他们试着连续踢，从一两个开始，慢慢加到十个二十个。

还有，教他们点花式踢法，比如背后踢、交叉踢这些，增加点趣味性。

每周搞次小比赛，看谁踢得多，踢得花哨，激励下他们滴积极性。

第三个月，重点就放在团队协作上咯。

让他们分组踢，你传我接，练下默契。

还可以搞个接力赛，看哪个组踢得快，传得稳。

这样，不仅能提高他们滴毽子水平，还能培养团队精神。

当然咯，安全也很重要。

每次活动前，都要提醒他们热身做好，防止拉伤扭伤。

踢毽子滴时候，也要注意不要踢到别人。

最后，咱还得定期总结下，看看哪些娃儿进步大，哪些动作还需要加强。

该表扬滴表扬，该指导滴指导，让每个娃儿都能在毽子社团里学到东西，玩得开心。

总滴来说，咱滴教学计划就是要让二年级滴娃儿些，在玩乐中学到技能，在团队中找到归属感，在比赛中锻炼意志。

希望这个学期下来，他们都能成为毽子小高手！。

毽子活动方案策划书3篇篇一《毽子活动方案策划书》一、活动主题欢乐踢毽子，健康你我他二、活动目的1. 推广毽子运动，增强学生体质。

2. 培养团队合作精神，提高社交能力。

3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：学校操场四、参与人员全体师生五、活动内容1. 毽子挑战赛（1）个人踢毽子比赛：在规定时间内，计算个人踢毽子的总数。

（2）团队踢毽子比赛：每组[X]人，在规定时间内计算团队踢毽子的总数。

2. 毽子技巧展示邀请毽子高手进行现场表演，展示各种高难度的毽子技巧，激发大家的兴趣。

3. 毽子文化展览展示毽子的历史、发展以及不同地区的毽子文化，让参与者了解毽子的文化内涵。

4. 亲子毽子比赛邀请学生家长参与，与孩子一起进行毽子比赛，增进亲子关系。

六、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动目的和流程。

2. 挑战赛环节：按照个人和团队比赛顺序进行比赛，记录成绩。

3. 技巧展示环节：毽子高手进行表演。

4. 文化展览环节：参与者自由参观展览。

5. 亲子比赛环节：学生和家长分组进行比赛。

6. 颁奖环节：颁发个人和团队奖项。

七、奖项设置1. 个人奖项（1）一等奖[X]名（2）二等奖[X]名（3）三等奖[X]名2. 团队奖项（1）一等奖[X]名（2）二等奖[X]名（3）三等奖[X]名3. 优秀奖若干名八、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 场地布置费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 参与者需穿着舒适的运动服装和鞋子。

2. 活动现场设置医疗急救点，以应对突发状况。

3. 遵守活动规则，文明参赛。

4. 活动期间注意安全，避免因毽子踢打造成伤害。

十、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。

2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。

3. 邀请班级代表进行活动宣传，鼓励同学们积极参与。

篇二《毽子活动方案策划书》一、活动主题欢乐毽子，健康生活二、活动目的1. 推广毽子运动，增强学生体质。

毽子活动方案策划书3篇篇一毽子活动方案策划书一、活动主题“跳出健康，毽步青春”二、活动目的本次活动旨在丰富同学们的课余生活，加强体育锻炼，提高身体素质，同时增进同学之间的友谊和团队合作精神。

三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、活动对象全体同学六、活动准备1. 物资准备：购买毽子若干，准备音响设备，安排裁判人员，准备奖品和证书。

2. 宣传推广：制作宣传海报，通过社交媒体、班级群等渠道进行宣传，吸引更多同学参与。

3. 场地布置：提前布置活动场地，确保场地安全、整洁。

4. 安全保障：在活动现场设置医疗急救箱，准备好急救药品和器材，确保活动期间的安全。

七、活动流程1. 开场致辞：主持人介绍活动目的、流程和注意事项，邀请嘉宾致辞。

2. 分组：将参赛同学平均分为若干组，每组推选一名组长。

3. 规则讲解：裁判向参赛同学详细讲解比赛规则和注意事项。

4. 正式比赛：比赛分为单人踢毽子和团队接力踢毽子两个环节。

单人踢毽子环节，每组同学依次进行踢毽子比赛，记录每位同学的踢毽子个数，累计团队总成绩；团队接力踢毽子环节，每组同学依次进行接力踢毽子比赛，用时最短的团队获胜。

5. 颁奖仪式：根据比赛结果，为获胜团队和个人颁发奖品和证书。

6. 合影留念：主持人组织全体参赛同学和嘉宾进行合影留念，记录美好瞬间。

本次活动预计总花费[X]元，具体如下：1. 物资采购：毽子[X]元，奖品和证书[X]元，其他[X]元。

2. 场地租赁：[X]元。

3. 宣传推广：[X]元。

九、注意事项1. 参赛同学要穿着运动鞋，避免滑倒受伤。

2. 参赛同学要尊重裁判和其他同学，遵守比赛规则。

3. 如遇突发情况，如恶劣天气等，应立即停止活动，并听从工作人员的安排。

4. 在活动过程中，要注意保持场地的整洁和卫生，不乱扔垃圾。

[策划人][时间]篇二毽子活动方案策划书一、活动主题快乐健身，趣味毽子二、活动目的1. 提高参与者的身体素质，增强身体协调性和平衡能力。

小学生踢毽子社团活动方案1. 活动目的:
- 培养学生的团队协作能力和体育锻炼的兴趣
- 提高学生的专注力、协调性和灵活性
- 丰富学生的课余生活,增强体质
2. 活动时间和地点:
- 时间:每周六下午2:00-4:00
- 地点:校园操场或活动室
3. 活动内容:
- 基本技能训练:包括单踢、双踢、交叉踢等基本动作- 趣味游戏:如接力赛、套圈游戏等互动游戏
- 比赛环节:分组进行友谊赛,增加互动和竞争性
4. 器材准备:
- 毽子(不同重量和材质)
- 场地标志物(如锥桶、圆环等)
- 音响设备(播放音乐)
5. 教练安排:
- 聘请专业教练指导基本技能
- 安排学生助教协助活动组织
6. 安全措施:
- 准备简单的急救用品
- 确保场地平整,无障碍物
- 进行适当的准备活动,避免受伤
7. 家长参与:
- 定期举办家长开放日,观摩学生表演
- 鼓励家长积极支持孩子参加社团活动
8. 活动总结和表彰:
- 每学期末进行总结和小型表彰仪式
- 颁发获奖证书,树立学习典范
通过丰富多彩的踢毽子社团活动,希望能够培养学生的综合素质,增强体魄,度过快乐的校园生活。

活动踢毽子活动方案8篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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周戈庄小学踢毽子社团活动计划第一篇：周戈庄小学踢毽子社团活动计划周戈庄小学三年级踢毽子社团活动计划一、活动目的为了全面提高学生的整体素质，根据本班的学生兴趣爱好，特组建踢毽子兴趣小组。

利用课余时间进行活动，即能强身健体，又能给孩子一份娱乐，还能丰富孩子的课余生活。

踢毽子是一项简便易行的健身活动，经常进行这项活动可促进身心健康、增强心肺技能，培养协调、灵敏的反应能力。

深受青少年儿童的喜爱。

二、活动时间上、下午课外活动三、活动要求1、训练毽子时要求他们不要穿皮鞋、凉鞋，最好穿软底的运动鞋。

2、场地要平整、安全和卫生。

3、学习毽子要先易后难，先学好四种基本踢法，再学习花样踢法。

4、训练毽子时要求他们不要穿皮鞋、凉鞋，最好穿软底的运动鞋。

5、姿势要端正，掌握踢毽的基本要领。

四、具体训练要求1、因为踢毽子是以下肢肌肉的协调运动为主，功夫在脚上。

锛、磕、拐、盘，转身稳步，起跳骗腿，髋关节、膝关节、踝关节等，以纵轴为中心摆动，带动远端供血最困难、动作难度最大的部位，增强了肌肉的力量和相应关节的柔韧性。

盘、拐、绕等动作，缝匠肌、腘肌、股肌等腿部肌肉得到锻炼；腰肌、髋肌、臀肌，甚至胸肌、腹肌等也都要参与。

骨骼肌的动静脉短路枝大量开放，下肢血流的动力性平衡得到维持。

既增强了肌肉、骨骼的运动功能，又有效地预防了一些血液回流障碍性疾病。

运动前一定要按要求做一些准备动作避免腿脚扭伤或拉伤。

五、训练方法及程序1、踢毽子时两眼要注视毽子，不要单看脚的动作正确与否，而忽略了掌握毽子落下的时间点。

2、当毽子失去控制时，尽可能用脚掌拍接，真正不得已才用手掌接住，不使其落地。

3、身体跃起在半空中踢毽子时，注意当落下时，以前脚掌先着地，以保持脚步轻快，并可避免脚踝受伤。

4、除花招动作特殊变换外，任何踢法务求毽子要直上直落。

六、活动安排第四周：召开全队员会议，强调训练纪律，练习腿部、脚步动作。

第五周：先从单脚踢开始，学完单脚踢的基本动作。

踢毽子策划书3篇篇一踢毽子策划书一、活动主题“快乐踢毽子，活力展风采”二、活动目的1. 推广踢毽子运动，增强大家的身体素质。

2. 提供一个轻松愉快的交流平台，增进参与者之间的感情。

3. 培养团队合作精神和竞争意识。

三、活动时间与地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]四、参与人员[具体参与对象或群体]五、活动安排1. 准备阶段准备足够数量的毽子。

布置活动场地，确保安全。

安排工作人员负责组织和裁判工作。

2. 活动流程分组：将参与者分成若干小组。

规则讲解：向大家详细讲解踢毽子的比赛规则。

小组比赛：各小组依次进行踢毽子比赛，记录成绩。

个人挑战赛：鼓励参与者进行个人踢毽子挑战，评选出最佳个人。

3. 颁奖环节根据比赛成绩，为表现优秀的小组和个人颁发奖品。

六、比赛规则1. 小组比赛以团队踢毽子的总数为评判标准。

2. 个人挑战赛以单人在规定时间内踢毽子的数量为准。

3. 毽子落地则计数结束。

七、奖品设置为小组前三名和个人前三名分别设置不同的奖品，以激励大家积极参与。

八、预算1. 毽子采购费用：[X]元。

2. 奖品费用：[X]元。

3. 其他费用（如场地布置等）：[X]元。

九、注意事项1. 提醒参与者做好热身准备，避免受伤。

2. 确保活动场地安全，无障碍物。

3. 工作人员要公平、公正地进行裁判工作。

通过这次踢毽子活动，希望大家能在忙碌的生活中享受运动的快乐，展现出积极向上的精神风貌。

策划人：[姓名]日期：[具体日期]篇二《踢毽子策划书》一、活动主题“毽舞飞扬，活力绽放”二、活动目的1. 推广踢毽子运动，提高大家对传统体育项目的兴趣。

2. 增强身体素质，锻炼协调能力和反应能力。

3. 培养团队合作精神，增进参与者之间的交流与友谊。

三、活动时间[具体活动时间]四、活动地点[详细活动地点]五、参与人员[具体参与对象或全体人员等]六、活动准备1. 准备足够数量的毽子。

2. 安排活动场地，确保场地安全、宽敞、平整。

3. 准备相关奖品和纪念品。

《踢毽子》体育活动教案(集合教案《踢毽子：活力与技巧的结合》教学时长：40分钟教学年级：小学六年级教学目标：1. 让学生掌握踢毽子的基本技巧和团队协作要领，提高学生的身体素质和运动能力。

2. 培养学生积极参与体育活动的兴趣，养成坚持锻炼的习惯。

3. 通过踢毽子活动，培养学生之间的团队精神和互相帮助的品质。

教学重难点：掌握毽子的持毽方法、踢毽子的基本动作和花样踢法。

毽子的转身踢、团队协作和比赛中的战术运用。

教学准备：教具：毽子、篮球场、音响设备。

学具：每个学生自备一个毽子。

教学过程：1. 活力引入（5分钟）教师示范踢毽子的基本动作，邀请学生一起参与，感受踢毽子的乐趣。

2. 基本技巧学习（10分钟）毽子的持毽方法：教师示范并让学生模仿正确的持毽方法。

踢毽子的基本动作：教师分别示范前进踢、侧身踢、转身踢，学生分组练习，教师个别指导。

3. 花样踢法学习（10分钟）教师示范花样踢法，如：交叉踢、旋风踢等，学生分组练习，尝试完成各种花样踢法。

4. 团队毽子比赛（10分钟）学生分成若干小组进行团队毽子比赛，教师担任裁判，维持比赛秩序，给予鼓励和评价。

5. 反思与小结（5分钟）教师引导学生反思本节课的学习，分享踢毽子的小窍门和心得。

教学评价：学生能否熟练掌握毽子的持毽方法和基本动作。

学生是否能通过团队毽子比赛展现出团队协作和战术运用。

此教案在保留原文案核心内容的基础上，对语言表述进行了优化，使其更符合人类的表达习惯，同时增加了一些教学技巧和窍门，以提高学生的学习兴趣和参与度。

踢毽子社团活动方案精选3篇带来的有关踢毽子社团活动方案，希望大家喜欢踢毽子社团活动方案（精选篇1）一、学生情况分析:踢毽运动是我国独有的民间传统体育项目，深受小学生的喜爱。

平时一些学生已接触和练习过踢毽，稍有一些基础。

随着身体与思维的发展，机械记忆发展很快，会话性语言也比较完善，因此，教学中应适当增加一些简单的运动技术的学习分析，引导学生探索学习上的捷径。

这一年级学生团体意识相当浓厚，对有组织的集体游戏产生极大的兴趣。

在教学中，要采用生动活泼的教学方法，通过小组比赛，集体游戏，以满足学生的心理需要，培养学生互助合作的集体意识。

使学生在“自主、合作、探究”的学习过程中，发展综合能力。

教师坚持以表扬为主，使学生通过体育教学，学会锻炼身体的方法，树立终身体育的意识。

二、教材分析：踢毽运动集健身、强体、娱乐、竞技、观赏于一身，是中华民间文化宝库的一颗明珠。

为继承与宏扬我国优秀的传统体育文化。

在体育教学中我们应让其得到发展和延续，让它焕发出时代的光芒。

俗话说：“人老脚先哀，树枯根先竭”，踢毽对于青少年更是一项极好的运动。

5分钟踢毽的运动量超过了5分钟跑步的运动量。

踢毽运动对提高身体的柔韧性、灵敏性、协调性、耐久性、平衡性、力量性都有很大的益处，多人踢毽还可促进学生与人交往的能力和乐学合作的精神。

本单元安排四课时，教学踢毽的四种基本踢法。

盘踢是踢毽子入门的基础;磕踢是盘踢的变化和提高;拐踢能起到周围四方，远而使返的作用;绷踢是练习花样踢法的根本。

学会踢毽子的四种基本踢法，盘踢、磕踢、拐踢、绷踢，在四种基本踢法的基础上，学习和创编不同的花样踢法，发展身体的灵敏、柔韧、判断、协调、反应能力。

在活动中，与同伴团结协作，乐于展示学会的动作，体验踢毽运动的乐趣。

学习内容学习目标学习重点学习过程1、学习盘踢(足内侧踢)2、盘踢游戏：三、六、九供毽3、游戏：爱护小树苗1、了解踢毽子的文化知识及踢毽的好处，激发学生对踢毽的兴趣。

小学生踢毽子社团活动方案
1. 社团介绍
踢毽子是一种富有传统文化特色的运动项目,不仅锻炼了身体协调性和灵活性,还培养了学生的耐心和专注力。

本社团旨在让学生在轻松愉快的氛围中学习和掌握踢毽子的技巧,培养良好的运动习惯,增强体质,陶冶情操。

2. 活动目标
- 学习基本的踢毽子技能,掌握正确的踢毽子姿势和动作要领
- 培养学生的体育运动兴趣,提高身体协调能力
- 锻炼学生的专注力和耐力,培养坚持不懈的品质
- 丰富校园文化生活,传承传统民族体育项目
3. 活动安排
- 每周二和周四下午3:30-5:00进行活动
- 场地:操场或室内活动室
- 教练:聘请专业踢毽子教练
- 分级教学:根据学生水平分为初级、中级和高级班
4. 活动内容
- 基本动作示范和教学
- 基础踢毽子技巧训练
- 各种花式踢毽子动作学习
- 趣味踢毽子小游戏
- 定期举办踢毽子比赛
5. 器材准备
- 不同尺寸和重量的毽子
- 音响设备(播放踢毽子伴奏音乐)
- 饮用水和毛巾
6. 奖励机制
- 按期考核,评定级别
- 定期举办比赛,颁发奖品
- 优秀学员代表学校参加区级或市级比赛
7. 安全注意事项
- 做好准备活动,避免受伤
- 保持场地整洁,注意个人卫生
- 遵守纪律,听从教练指导
- 发现异常及时就医
以上是本社团的基本活动方案,旨在让学生在活动中享受乐趣,增强体质,培养良好的兴趣爱好。

社团将为学生提供专业的教学和指导,并邀请优秀学员代表学校参加比赛,努力将踢毽子这一传统运动项目在校园内推广开来。

一、活动背景随着现代生活节奏的加快，人们对于身心健康的追求越来越高。

毽子作为一种传统的体育运动，不仅能够锻炼身体，还能培养团队协作精神。

为了丰富同学们的课余生活，提高身体素质，特成立毽子俱乐部，开展一系列毽子活动。

二、活动目标1. 增强同学们的体质，提高身体素质。

2. 培养同学们的团队协作精神和竞技意识。

3. 传承和发扬我国传统体育文化。

4. 增进社团成员之间的友谊，提高社团凝聚力。

三、活动时间2022年9月 - 2023年6月四、活动地点学校体育馆、操场、教室等五、活动内容1. 毽子基本技巧培训- 毽子种类介绍- 毽子基本动作讲解与示范- 实践操作与纠正错误2. 毽子比赛- 单人毽子比赛- 双人毽子比赛- 团队毽子比赛3. 毽子表演- 毽子舞表演- 毽子技巧表演4. 毽子知识讲座- 毽子历史与发展- 毽子文化内涵- 毽子健身益处5. 毽子社团交流- 与其他学校毽子社团交流学习- 组织校内毽子比赛，邀请其他社团参加六、活动安排1. 第一阶段（9月 - 10月）：毽子基本技巧培训 - 每周一次，每次1.5小时- 邀请专业教练进行授课2. 第二阶段（11月 - 12月）：毽子比赛- 每月举行一次单人、双人毽子比赛- 比赛形式为淘汰赛，决出冠、亚、季军3. 第三阶段（1月 - 2月）：毽子表演- 每月举行一次毽子表演活动- 邀请校内外的优秀毽子表演者进行展示4. 第四阶段（3月 - 4月）：毽子知识讲座- 每月举行一次毽子知识讲座- 邀请专家进行讲解，提高同学们对毽子的认识5. 第五阶段（5月 - 6月）：毽子社团交流- 与其他学校毽子社团进行交流学习- 组织校内毽子比赛，邀请其他社团参加七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴于学校公告栏、教学楼、宿舍楼等地方。

2. 通过校园广播、微信公众号等渠道进行宣传。

3. 邀请校报、电视台等媒体进行报道。

八、活动经费1. 活动经费主要用于购买毽子、奖品、宣传资料等。

2023年小学踢毽社团活动计划一、活动目的：通过踢毽活动，培养学生的协作精神，锻炼身体，促进学生之间的情感交流。

二、活动时间：每周固定时间，每次活动时间约为1-2小时。

三、活动内容：1. 基础训练：a. 学习正确的踢毽动作，如站稳、跺地、踢毽等。

b. 提高踢毽的准确度和技巧。

c. 培养基本的平衡和协调能力。

2. 比赛训练：a. 分组进行内部小型比赛，培养学生之间的竞争意识。

b. 组织校内踢毽比赛，提高学生的比赛经验和团队配合能力。

3. 表演活动：a. 组织学生进行踢毽表演，展示他们的技能。

b. 参加学校的文艺晚会等校内演出，为师生呈现一场精彩的表演。

4. 社会实践：a. 组织学生到社区、福利院等地进行踢毽表演，给他人带去欢乐。

b. 参加校际踢毽比赛，与其他学校的学生进行交流和竞技。

5. 活动交流：a. 与其他学校踢毽社团进行交流和合作，共同举办友谊赛。

b. 在学校内进行内部交流比赛，增强社团的凝聚力。

四、活动安排：1. 第一周：a. 组织踢毽社团成员进行初步技能培训，力求掌握正确的踢毽基本动作。

b. 分组进行内部小型比赛，培养学生之间的竞争意识。

2. 第二周：a. 引入进阶动作的训练，如背踢、后空翻等，提高技术水平。

b. 组织校内踢毽比赛，培养学生的比赛经验和团队配合能力。

3. 第三周：a. 组织学生进行踢毽表演，为学校师生呈现一场精彩的表演。

b. 参加学校的文艺晚会等校内演出，展示社团的风采。

4. 第四周：a. 组织学生到社区、福利院等地进行踢毽表演，给他人带去欢乐。

b. 参加校际踢毽比赛，与其他学校的学生进行交流和竞技。

5. 第五周：a. 与其他学校踢毽社团进行交流和合作，共同举办友谊赛。

b. 在学校内进行内部交流比赛，增强社团的凝聚力。

五、活动评估：1. 每次活动结束后，进行学生学习情况的总结和反馈。

2. 定期组织学生成员进行技能评估，为下一步的培训制定更合理的方案。

3. 倾听学生的意见和建议，不断完善活动计划。

《踢毽子》体育活动教案最新一、教学内容本节课围绕小学体育课程标准，以《踢毽子》为主题，全面展开教学。

内容包括毽子的基本踢法、花式踢法及团队配合技巧。

通过本节课的学习，学生将不仅掌握毽子的基本技巧，还能提高身体的协调性和灵活性，同时培养团队协作精神。

二、教学目标1. 确保学生能够熟练掌握毽子的基本踢法，如正面踢、侧面踢、转身踢等；2. 提升学生的身体协调性和灵活性，使其在踢毽子的过程中能够流畅转换；3. 培养学生的团队协作精神，使他们能够在配合中互相支持、互相帮助。

三、教学难点与重点重点：掌握毽子的基本踢法，提升身体协调性和灵活性；难点：学会花式踢法，并在团队配合中自然运用。

四、教具与学具准备教具：毽子、教学场地；学具：学生自备毽子。

五、教学过程1. 热身引入（5分钟）：教师带领学生进行热身活动，如慢跑、关节活动等，然后简短介绍毽子的历史和发展的趣味性，以激发学生的学习兴趣。

2. 基本踢法教学（10分钟）：教师现场演示正面踢、侧面踢、转身踢等基本踢法，学生跟随练习，体会各个踢法的精髓。

3. 花式踢法教学（10分钟）：教师展示花式踢法，如旋风踢、交叉踢等，学生分组练习，互相交流心得体会。

4. 团队配合练习（10分钟）：学生分组进行团队配合练习，教师巡回指导，纠正动作不规范之处。

六、板书设计板书内容设计如下：1. 毽子的基本踢法：正面踢、侧面踢、转身踢；2. 花式踢法：旋风踢、交叉踢等；3. 团队配合：互相支持、配合。

七、作业设计1. 作业题目：学生回家后练习毽子的基本踢法和花式踢法，并与家长分享学习心得；2. 答案：学生根据自身练习情况，与家长交流学习体会，不断提高自身技能。

八、课后反思及拓展延伸课后，教师应对本次课程进行反思，分析教学效果，针对学生的掌握情况，调整教学策略。

同时，可组织学生进行毽子比赛，激发学生的竞技热情，提高他们的技能水平。

通过比赛，学生可以更好地运用所学技巧，提高自己的综合素质。

毽子比赛活动策划书3篇篇一毽子比赛活动策划书一、活动主题飞扬毽子，快乐健身二、活动目的1. 推广毽子运动，增强学生体质。

2. 增进同学之间的友谊，培养团队合作精神。

3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的氛围。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：学校操场四、参与人员全体学生五、比赛项目1. 个人踢毽子比赛2. 团队踢毽子接力赛六、比赛规则1. 个人踢毽子比赛：在规定时间内，计算个人踢毽子的总数。

2. 团队踢毽子接力赛：每组[具体人数]人，依次进行踢毽子接力，计算团队总成绩。

七、活动安排1. 前期宣传（1）制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。

（2）利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。

（3）各班级体育委员进行班级内宣传。

2. 报名方式（1）个人赛：在各班体育委员处报名。

（2）团队赛：以班级为单位报名，每队[具体人数]人。

3. 比赛流程（1）开幕式：主持人介绍活动目的、比赛规则等。

（2）个人赛：按抽签顺序进行比赛，记录成绩。

（3）团队赛：分组进行比赛，记录成绩。

（4）颁奖仪式：颁发个人赛和团队赛的奖项。

4. 注意事项（1）参赛选手需在比赛前[具体时间]到场签到。

（2）比赛过程中，选手需遵守比赛规则，尊重裁判判罚。

（3）观众需遵守现场秩序，不得干扰比赛进行。

八、奖项设置1. 个人赛：设一等奖[具体人数]名，二等奖[具体人数]名，三等奖[具体人数]名。

2. 团队赛：设一等奖[具体团队数]名，二等奖[具体团队数]名，三等奖[具体团队数]名。

九、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]元。

2. 宣传费用：[具体金额]元。

3. 其他费用：[具体金额]元。

十、活动负责人1. 主要负责人：[具体姓名]。

2. 协助人员：[具体姓名]等。

篇二毽子比赛活动策划书一、活动主题飞扬毽子，快乐健身二、活动目的1. 推动全民健身，增强全民体质。

2. 增进社区互动，促进邻里和谐。

3. 丰富居民生活，提升生活质量。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与对象[具体参与对象]五、比赛项目1. 个人踢毽子比赛2. 团体踢毽子比赛六、比赛规则1. 个人踢毽子比赛：在规定时间内，计算单脚踢毽子的总数。

作为小学教师，我们需要为学生设计有趣、富有挑战机会的体育活动。

在此，我为大家分享一份适合小学生的《踢毽子》体育活动教案设计与实施。

一、教学目标1.让学生了解何为踢毽子。

2.提高学生的肢体协调能力。

3.培养学生的团队合作意识和协作精神。

二、教学内容1.规则介绍先向学生介绍踢毽子的规则，如比赛场地大小、每场比赛的时间、参赛人数等等，不同年龄段的学生，规则有所不同，请教学老师进行规定。

2.比赛过程学生们分组进行比赛，参赛队员必须在一定的时间内，将毽子踢到对方方向的场地内，并不能让对方踢回自己的方向，其间，根据不同年级的学生情况，进行简单优化设计，例如，对于1、2年级的学生，可以限制踢毽子的高度为手臂够得到的范围内，对于3、4年级的学生可以允许舞蹈动作较多，对于5、6年级的学生，可以适当加大比赛场地范围，增加比赛对战难度。

3.结果统计每组比赛结束后，进行统计比分,根据分数来决定胜负。

三、教学准备和注意事项1.毽子的数量要充足，以避免出现不必要的停顿。

2.建议提前进行“踢毽子”的示范，并让学生模仿进行练习。

3.在比赛过程中，要保持现场秩序，避免学生之间发生严重的冲突。

4.鼓励学生互相帮助，减少不必要的竞争或者争吵。

5.为了增加比赛的趣味性，可以在比赛过程中适当加入奖惩措施，例如，优胜的团队可以获得一些小型奖品或得到亲友的祝福鼓励。

四、教学反思本体育活动方案，结合了实际的年级特点，分别为不同年龄段的学生量身定做，被学生喜欢和欢呼称赞，其教学理念在于启发学生兴趣，在保护学生安全前提下培养出思维和行动的多能力，同时也增进了同学之间的相互情感和友谊，是一次难得的身心俱乐部的体验。

因此，我相信，通过实施这个方案，教师们和学生们都会受益匪浅。

小学踢毽子比赛活动方案活动方案：小学踢毽子比赛活动背景：踢毽子是一项传统的中国体育项目，不仅可以锻炼身体，提高协调能力，还能培养孩子们的集体荣誉感和团队合作精神。

为了让小学生更好地参与踢毽子活动，激发他们对体育运动的兴趣，我们组织了一场小学踢毽子比赛活动。

活动目标：1. 培养学生体育兴趣和锻炼习惯，增强身体素质。

2. 培养学生的集体荣誉感和团队合作精神。

3. 增加学生的社交交流，并促进友谊的建立。

4. 激发学生对中国传统文化的兴趣，传承中华传统体育项目。

活动时间：预计活动时间为2-3天，具体时间安排根据学校的具体情况来确定。

活动地点：活动地点应为室内或室外场地均可，取决于学校的场地条件和季节因素。

活动流程：1. 筹备阶段：- 组织筹备团队，确定活动的具体内容和方式。

- 完成相关物资采购，如毽子、奖品、比赛场地等。

- 向学校和家长宣传活动，鼓励学生积极参与。

2. 报名阶段：- 在学校范围内广泛宣传活动，发放报名表。

- 学生自愿报名参加，按照年级和班级分组。

3. 训练阶段：- 指定专业的老师或教练，在课余时间对参赛学生进行训练。

- 训练内容包括基本踢毽子动作的教学和练习，以及团队合作的训练。

4. 比赛阶段：- 比赛分为预赛和决赛两个阶段。

- 预赛：根据报名情况，安排不同的比赛组别，分别进行单人踢毽子和团体踢毽子比赛。

- 决赛：根据预赛成绩，确定进入决赛的队伍进行比赛，最终产生冠军、亚军和季军。

- 比赛规则：按照传统踢毽子比赛的规则进行，包括技巧、团队合作和表演三个方面进行评分。

- 比赛评委：由校内外专业人士和老师组成评委团，对比赛过程进行评分和裁判。

5. 颁奖典礼：- 在比赛结束后，举行庄重的颁奖典礼，为获奖队伍和个人颁发奖品和证书。

- 举办简单的文艺表演，为活动营造欢乐的氛围。

活动宣传：为了让更多的学生参与活动，我们需要进行广泛的宣传。

1. 制作精美的海报和宣传册，贴在学校的公告栏和班级教室。

2. 在学校广播中播放有关踢毽子比赛的宣传广告。

快乐踢毽子社团活动教案一、活动名称，快乐踢毽子社团活动。

二、活动目的，通过毽子活动，促进团队合作，增强身体素质，丰富课外生活，提高学生的快乐指数。

三、活动对象，全校学生。

四、活动时间，每周一次，每次1小时。

五、活动地点，学校操场或者室内体育馆。

六、活动内容：1. 毽子基本功训练。

a. 熟练掌握毽子的基本动作，如踢毽子、接毽子等；b. 练习毽子的基本技巧，如单脚踢毽子、双脚踢毽子、踢高毽子等。

2. 团队合作训练。

a. 分组进行毽子传接练习，提高团队合作意识；b. 进行团体比赛，培养团队精神和协作能力。

3. 身体素质训练。

a. 通过踢毽子活动，增强学生的体能素质；b. 提高学生的灵敏性和协调性，锻炼学生的身体。

4. 快乐踢毽子比赛。

a. 组织快乐踢毽子比赛，激发学生的参与热情；b. 通过比赛，培养学生的竞争意识和团队合作精神。

七、活动要求：1. 学生要穿着运动服参加活动，以免受伤；2. 活动期间要保持秩序，听从教练指挥；3. 学生要遵守比赛规则，不得有违规行为；4. 学生要尊重队友和对手，培养良好的竞技风气。

八、活动评价：1. 活动结束后，进行学生表现评价，鼓励优秀表现的学生；2. 教练对学生的表现进行评价，指导学生改进不足之处；3. 学生可以相互评价，提出建设性意见，共同进步。

九、活动收获：1. 学生可以在快乐踢毽子活动中，结交新朋友，增进友谊；2. 学生可以通过活动锻炼身体，提高身体素质；3. 学生可以在比赛中，培养竞争意识和团队合作精神；4. 学生可以在活动中，感受到快乐和幸福，丰富课外生活。

十、活动总结：通过快乐踢毽子社团活动，学生可以在愉快的氛围中，锻炼身体，培养团队合作精神，提高快乐指数。

希望学生们能够积极参与活动，享受运动的快乐，健康成长。

第1篇一、比赛背景踢毽子，作为一项古老的民间传统体育活动，不仅能够锻炼身体，增强体质，还能培养团队协作精神。

为了弘扬民族传统文化，丰富校园文化生活，提高同学们的体育竞技水平，我校特举办踢毽子社团比赛。

本次比赛旨在激发同学们对传统文化的兴趣，培养健康的生活方式，同时增进社团成员之间的友谊。

二、比赛宗旨1. 弘扬民族传统文化，传承踢毽子技艺。

2. 增强学生体质，提高学生运动技能。

3. 促进社团成员之间的交流与合作，增进友谊。

4. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。

三、比赛组织1. 主办单位：校团委、体育学院2. 承办单位：踢毽子社团3. 协办单位：各学院学生会、社团联合会四、比赛时间与地点1. 时间：2023年X月X日（星期X）下午2:00-5:002. 地点：学校田径场五、比赛项目1. 单脚连续踢毽子2. 双脚连续踢毽子3. 亲子踢毽子4. 团队踢毽子接力赛六、参赛资格1. 校内所有热爱踢毽子的同学均可报名参加。

2. 参赛者需身体健康，无重大疾病史。

七、比赛规则1. 单脚连续踢毽子：参赛者需用单脚连续踢毽子，不得用双脚交替踢，毽子落地即为失败，记录失败次数。

2. 双脚连续踢毽子：参赛者需用双脚交替连续踢毽子，不得用单脚，毽子落地即为失败，记录失败次数。

3. 亲子踢毽子：参赛者需与家长共同完成，家长可用双手辅助，但不得触碰毽子，记录失败次数。

4. 团队踢毽子接力赛：每个团队由5名队员组成，依次完成单脚连续踢毽子、双脚连续踢毽子、亲子踢毽子，最后接力完成团队踢毽子接力赛，记录失败次数。

八、比赛评分标准1. 单脚连续踢毽子：以失败次数多少为评分标准，失败次数越少，得分越高。

2. 双脚连续踢毽子：以失败次数多少为评分标准，失败次数越少，得分越高。

3. 亲子踢毽子：以失败次数多少为评分标准，失败次数越少，得分越高。

4. 团队踢毽子接力赛：以失败次数多少为评分标准，失败次数越少，得分越高。

九、奖项设置1. 单项奖：设一等奖、二等奖、三等奖各一名，颁发奖状和奖品。

踢毽球活动策划书3篇篇一踢毽球活动策划书一、活动主题飞扬毽球，快乐健身二、活动目的1. 推动踢毽球运动的普及和发展，让更多人了解和喜爱这项运动。

2. 提供一个交流和互动的平台，增进参与者之间的友谊。

3. 增强参与者的身体素质，提高身体协调性和灵活性。

4. 丰富社区文化生活，营造健康、快乐的氛围。

三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员[具体参与人员]五、活动内容1. 踢毽球比赛（1）个人赛：参赛者在规定时间内踢毽球的次数，次数多者获胜。

（2）团队赛：每队[人数]人，进行团队踢毽球比赛，计算团队总成绩。

2. 踢毽球技巧展示邀请专业踢毽球选手进行技巧展示，让参与者学习和欣赏。

3. 踢毽球教学安排专业教练进行踢毽球教学，让初学者快速掌握基本技巧。

4. 互动游戏设置一些与踢毽球相关的互动游戏，增加活动的趣味性和参与度。

六、活动流程1. 签到入场：参与者在活动现场签到，领取活动 T 恤和号码牌。

2. 开幕仪式：主持人介绍活动目的、流程和规则，邀请嘉宾致辞。

3. 比赛环节：按照个人赛和团队赛的顺序进行比赛，同时进行踢毽球技巧展示和教学。

4. 互动环节：进行互动游戏，让参与者更好地融入活动。

5. 颁奖仪式：颁发个人赛和团队赛的奖项，表彰优秀选手和团队。

七、活动规则1. 比赛采用国际通用的踢毽球规则。

2. 个人赛和团队赛的时间和次数将在比赛前公布。

3. 参与者需遵守比赛规则，尊重裁判判罚。

4. 如有争议，由裁判进行裁决。

八、注意事项1. 参与者需穿着舒适的运动服装和鞋子。

2. 活动现场提供饮用水和休息区域。

3. 参与者需注意自身安全，避免因运动过度导致受伤。

4. 如有身体不适或特殊情况，请及时告知工作人员。

九、奖项设置1. 个人赛（1）一等奖：[数量]名，奖杯、证书和奖品。

（2）二等奖：[数量]名，奖牌、证书和奖品。

（3）三等奖：[数量]名，奖状和奖品。

2. 团队赛（1）一等奖：[数量]名，奖杯、证书和奖品。