德语第一分词及第二分词的用法

命令式
1.人称代词i‎hr省略. 第二人称复‎数ihr的‎命令式的构‎成方式为: (动词词干+t)+其他句子成‎分+!或(.)
2.人称代词d‎u 省略.
1)规则动词
弱变化动词‎的构成方式‎为: (动词词干+<e>)+其他句子成‎分+!或(.)
特殊: 如果动词词‎干是以d,t, chn, ckn, ffn, tm,dm, gn, ig结尾,在现在时变‎位时单数第‎二第三人称‎、复数第二人‎称需要词尾‎加e的. 命令式中动‎词词尾不能‎省去e
2）强变化动词‎(词干需要变‎音的动词):对于现在时‎变位时动词‎词干需要变‎音的动词,在命令式的‎时候动词词‎干不再变音‎.词干后的e‎可加可不加‎. fahre‎n laufe‎n 3) 强变化动词‎(词干需要换‎音的动词):对于现在时‎变位时动词‎词干需要换‎音的动词,在命令式的‎时候动词词‎干需要换音‎,词干后的e‎必须省略. nehme‎n lesse‎n。

德语中第一格第二格第三格第四格分别代表什么？怎么应用？如果你懂英语的话，我的解释会比较好理解：第一格是做主语或者“表语”，如：Dieses BUCH ist neu.第二格是做定语，表示所有关系。

如：Er ist der Bruder MEINER FRAU. (meiner Frau就是第二格，他是我太太的弟弟。

）第三格是间接宾语，即这个宾语不是某个动作的直接承受者。

如：Mein Vater hat MIR einen Computer gekauft. （我爸爸买了台电脑给我。

）爸爸买的是电脑而不是我，电脑才是动作“买”的直接承受者，所以“我”用第三格mir。

第四格是直接宾语，即某个动作的直接承受者。

如：Ich habe ein Buch gekauft. （我买了一本书。

）“买”的东西是“书”，所以Buch是买的承受者，是直接宾语，第四格。

你只要记住这四个基本道理，基本上大多数情况下你都不会混淆德语的几个格的使用了。

关键在于要记得四个格的形式。

德语第三格和第四格的语序1，双宾语均是带冠词的名词时（包括物主代词），通常是第三格宾语置前（双定时，先三后四），强调时，也可将第三格宾语置后，这种情况出现的极少，如Ich schenke die Vase meine Mutter.2, 双宾语中出现一个带冠词的名词，另一个带不定冠词的名词，这时必须将带定冠词的名词置前（简称：先定后不定）3，双宾语中出现一个带定冠词的名词，另一个却是代词，这时代词必须置前（简称：先代后名）4，双宾语中出现两个人称代词（包括反身代词），这时，必须将第四格人称代词置前（简称：双人代时，必须先四后三）5，双宾语中出现一个人称代词，另一个却是不定代词，如alles,nichts,viel,ein-,welch-和das,这时，必须将人称代词置前（简称：先人代后不定代德语中第三格宾语和第四格宾语有什么区别，怎么区分在中文里第四格叫“直接宾语”，第三格叫“间接宾语”。

德语一二三四格解析资料第一格(Nominativ)作主语：HerrLi lernt hier Deutsch.作表语：在系动词sein, warden, bleiben等之后：Er ist Student.称呼：komm hierher, Peter!注：大家每天学德语在背的名词词性der/das/die，其实它就是最原始的第一格。

也就是说，如果你把名词的词性记住了，就记住了它的第一格。

这也是德语学习的源头-记住德语名词的性。

第二格(Genitiv)1)作定语，表示所属关系，为“….的”：Der Inhalt des Romans ist gut.2)少数动词硬性要求跟第二格宾语，如bedürfen(需要)：Ichbedarf eines Buchs.3)不少介词硬性加第二格：einschließlich,wegen, trotz,außerhalb, innerhalb等.第三格(Dativ)作为双宾语动词谓语的间接宾语：Er gibt mir ein Buch.作为某些不及物动词的宾语：如helfen, gratulieren,gefallen, danken等。

Ich helfe dir.部分介词后面加第三格：zu, aus, von, mit, nach,seit, laut 等第四格(Akkusativ)作为动词谓语的直接宾语: Er hat einen Wagen.2)在某些加双宾语动词中充当宾语：Er gibt mir einBuch.3)某些介词后面加第四格：如gegen, ohne, um, für等。

4)时间状语：Jedes Jahr besuche ich Herrn Wang.。

德语初级语法⼤全动词现在时进⾏式：⼀、弱变化动词（⼀）⼈称代词的第⼀格：作主语或者表语ich, du, er,es,sie,wir,ihr,Sie,sie(Sie ：①初次见⾯（如：问路）②上下级之间（即使是上级对下级）)（⼆）弱变化动词：德语动词原形由词⼲和词根两部分组成1、词根为-en的动词1）完全按照规律变化的动词变化规律：去词根再加上相应的⼈称变化词尾注意：①wir和Sie/sie就⽤动词原形②单数名词作主语：动词变位同er/es/sie；复数同sie句型—machen—Was machst du?（在问职业或者是在做什么）Ich mache die Hausaufgaben./Ich bin Lehrer.这类词：lernen,machen,kommen,gehen,besuchen,fragen,h?ren,geh?ren,kaufenkennen,nennen(叫做),sagen,schreiben,spielen,stehen,studieren,markieren,investieren（投资），isolieren（隔绝），organisieren(组织) trinken,wiederholen,wohnen 2）以-ten,-den,-ffnen,-chnen,-cknen,-gnen,-dnen结尾的动词。

规律：其单数第⼆三⼈称和复数第⼆⼈称在词⼲末和变位之间加-ez.B.: arbeiten: du arbeitest; er/es/sie arbeite这类词：arbeiten,?ffnen,bilden(组成)，antworten,bedeuden(意味着),rechnen（计算）,warten,zeichnen（绘画）特例：atmen: du atmest,er/es/sie atmet3）以-sen,-zen,-?en,-ssen结尾的动词规律：第⼆三⼈称单数是同形的(du –(es)t)z.B.: hei?en---Wie hei?t du?其他词：speisen（⽤餐）,bei?en（咬）,preisen（赞誉）,schlie?en,setzen,ersetzen（替代）,übersetzen（翻译）,grü?en（问候）2、词根是-ern,-eln的动词1）以-ern结尾变化规律：①wir,Sie/sie⽤动词原形②其他⼈称对应变化是去掉n，加⼀系列词尾掌握：erkl?utern2）以-eln结尾变化规律：同-ern中的①②，③ ich时有变化，去掉e其他词：wickeln（捆包）,übermitteln（传递）,vermitteln（介绍）,sammeln （搜集），murmeln（嘟囔），entwickeln(解开)⼆、强变化动词强变化动词变位不规律主要表现在：词⼲元⾳在第⼆三⼈称单数变位发⽣变化。

Partizip I und II （第一分词和第二分词第一分词和第二分词））1. Partizip I （第一分词第一分词））第一分词（现在分词）表示主动态主动态主动态，它表示的行为和主句的行为同时发生和主句的行为同时发生和主句的行为同时发生，但是从属于主句的行为。

可改写成主动态的关系从句，关系从句时态取决于主句时态。

z.B. ein weinendes Kinddas im Wasser sinkende Bootdie seit Jahren im Ausland lebenden Chinesendas laut um Hilfe schreiende Kind反身动词的第一分词可用作定语，其反身代词sich 应予保留z.B. die sich ärgernde Mutterdie sich über sein Wissen wundernden Lehrerdie sich um ihre Kinder kümmernde Frau需要提醒大家的是 zu ＋第一分词作定语时，具有被动、情态、以及未来的意义。

Das den Studenten zu empfehlende Buch bekommt man in der Bibliothek.Das Buch, das den Studenten zu empfehlen ist,z.B. das zu analysierende Problemdie von allen zu beachtenden Regelndie schriftlich zu beantwortenden Fragendie nicht leicht zu verstehende Sprache2. Partizip II （第二分词第二分词））第二分词（过去分词）表示已完成的行为或状态。

2.1 及物动词：及物动词的第二分词表示被动态被动态被动态，而且行为先于主句发生先于主句发生先于主句发生。

德语成分的排列顺序概论：1. 句子由一定的句子成分构成：主语、谓语、宾语、状语等。

2. 在德语中，变位动词的位置相当重要：变位动词是带有人称词尾的动词形式，如ich gehe, du gehst。

3. 变位动词在主从句中的位置原则上是不同的。

在一个完整陈述句或一般疑问句中，变位动词永远位于第二位。

4. 主语可以在第一位，也可以在第三位（第四位），也就是说，它以变位动词为轴心。

5. 表示否定：如果是对整个句子的否定，那么否定词nicht尽量靠近句末，但必须位于动词的第二部分前。

如果是对某个句子成分的否定，那么否定词nicht 位于该句子成分前。

例如：Der Postbote kommt heute nicht. 邮递员今天不来。

（对整个句子的否定）Der Postbote ist heute nicht gekommen. 邮递员今天没有来。

（对整个句子的否定）Der Postbote kommt nicht heute, sondern morgen.邮递员今天不来，明天才来。

（对时间的否定）Nicht der Postbote kommt heute, sondern die Postbotin.今天不是那位邮递员先生来，而是那位邮递员小姐过来。

（对主语的否定）宾语的排列顺序主语谓语第一位（I）时，紧随第二位（II）的是变位动词。

对于a,b,c 在现在时、过去时和表示将来的形式（即现在时+时间状语）中，变位的实意动词位于第二位。

对于d,f 在现在完成时和过去完成时中，变位的助动词位于第二位，实意动词的第二分词形式位于句末。

对于e 有些动词要求第三格宾语或/和第四格宾语，如果句子中同时出现两个宾语，那么一般情况下第三格宾语位于第四格宾语前。

第一位和第三位的位置变换1. 变换时，其他的句子成为位于第一位，变位动词位于第二位，主语位于第三位，这时占第一位的可以是其他任何成分。

2. 变换时句子的意义基本不变，占第一位的通常是前面已经提到的某个成分，以此来强调行为的延续。

第一分词及第二分词的用法第一分词及第二分词(Das Partizip I und II)(1) 第一分词：Das Partizip I1- 第一分词由动词不定式加-d 构成gehen +d = gehendweinen +d = weinendsich unterhalten +d = sich unterhaltend2- 用法：具主动意义，表示一个还未完成的，持续的过程，该过程与句子中的谓语发生在同一时间。

可作定语，状语及表语：a- 作定语：词尾和形容词变化一样。

der lachende Junge = der Junge, der lacht笑着的男孩ein singendes Kind = ein Kind, das singt唱歌的孩子b- 作状语Er sieht mich laechelnd an.Er sieht mich an und laechelt.他微笑地看着我。

Die Kindern gehen singend in den Park.Die Kindern singen und gehen in den Park.孩子们唱着走进公园。

c- 作表语Die Arbeit ist sehr anstrengend.这活很累。

Der Film ist spannend.这电影很吸引人。

(2) 第二分词：Das Partizip II1- 第二分词的构成请参看德语时态中完成时部分2- 用法：a- 及物动词的第二分词可作定语或状语，具有完成或被动的意义：作定语die eingeladenen Gaeste = die Gaeste, die eingeladen wurdendas verlorene Buch = das Buch, das verloren ist作状语Wir diskutieren begeistert ueber den neuen Film.b- 部分表示进入某地点或状态的用sein构成完成时的不及物动词第二分词可作定语，但具主动意义，此类动词往往带前缀：der gestern angekommene Gast = der Gast, der gestern angekommen ist昨天到达的客人das vergangene Jahr = das Jahr, das vergangen ist过去的一年c- 表示持续行动作或状态的用sein构成完成时的不及物动词的第二分词不能作定语：der gekommene Gast (误) = der angekommene Gast (正)der gefahrene Zug (误) = der abgefahrene Zug (正)d- 用haben构成完成时态的不及物动词的第二分词不能作定语：die geholfene Schuelerin (误) = die Schuelerin, die half (正)die stattgefundene Versammlung = die Versammlung, die stattfand (正) e- 反身动词1：反身动词的第二分词也可作定语，但须除去sich，如：ein entwickeltes Land2: 反身动词的第一分词可作定语，但必须连同sich一起使用，如：sich entwickelnde moderne Industrief- 第二分词作标语等于状态被动态Das Problem ist geloest.Die Tuer bleibt nachts geoeffnet.备注：德语中，部分第一及第二分词已转化为形容词，可作定语或标语，有的已名词化，其词尾和形容词变化同：形容词dringend 紧急地(Die Arbeit ist dringend.)spannend 紧张地(Der Roman ist spannend.)名词Der Reisende ) der Verletzte )) 旅客) 受伤者ein Reisender ) ein Verletzter )。

德语第一分词及第二分词的用法第一分词及第二分词(Ｄａs ＰａrtiziｐI ｕｎｄIＩ)(1)第一分词:Dａs Partizip I1－第一分词由动词不定式加－d构成ﻫﻫgｅhen +ｄ= geｈen dｗｅinｅn +d = weinen dﻫsich ｕnteｒｈａlten ＋d ＝ｓｉch uｎteｒhａlｔｅn dﻫ2- 用法:具主动意义,表示一个还未完成的,持续的过程,该过程与句子中的谓语发生在同一ﻫ时间。

可作定语,状语及表语：ﻫa- 作定语：词尾和形容词变化一样。

ﻫｄeｒlａchenｄｅJunge = deｒＪｕngｅ, ｄer lacｈtﻫ笑着的男孩ﻫein singendes Kiｎd = ｅin Kind，das singt唱歌的孩子ﻫb- 作状语ﻫﻫEr ｓieｈtｍｉｃh ｌaｅcｈｅlｎdａn.Er ｓiｅht mich an und laechｅlt.ﻫ他微笑地看着我。

ﻫＤiｅKiｎdern gｅｈeｎsingeｎｄin deｎPark.Dｉe Kindern sｉngeｎuｎd gehｅn iｎｄen Park.ﻫ孩子们唱着走进公园。

ﻫﻫc- 作表语Die Ａｒｂeｉｔisｔｓehr aｎstrengend.这活很累。

ﻫDer Fiｌｍisｔｓｐａnnenｄ．ﻫ这电影很吸引人。

(2）第二分词:Das PartiziｐII2－用法：1－第二分词的构成请参看德语时态中完成时部分ﻫﻫﻫa- 及物动词的第二分词可作定语或状语,具有完成或被动的意义:作定语ﻫdie eiｎgｅlａdenen Gaestｅ= dｉe Ｇaeste, diｅeｉngeｌａｄen ｗuｒｄenﻫdaｓveｒlorｅｎｅＢuch = daｓBucｈ, dａs verloren ｉｓt作状语ﻫWir ｄｉskutierｅn begeｉstertｕeber dｅｎnｅueｎＦilｍ.ﻫﻫb- 部分表示进入某地点或状态的用sein构成完成时的不及物动词第二分词可作定语,但具主动意义,此类动词往往带前缀：ﻫdeｒgestern angｅｋommenｅＧａst ＝derＧast，derｇesteｒn ａngｅkommen ist 昨天到达的客人ﻫdas ｖergangenｅJaｈr = das Jａhｒ，ｄas verｇaｎgen ist过去的一年ﻫc－表示持续行动作或状态的用sein构成完成时的不及物动词的第二分词不能作定语:dｅr gｅkommｅnｅＧast （误) ＝dｅr ａnｇeｋommｅne Gast （正)der gｅfahrene Zug (误）= ｄer aｂgｅfahrene Zｕg (正）ﻫd- 用haｂen构成完成时态的不及物动词的第二分词不能作定语：ﻫdiｅｇeholfｅne Ｓchｕｅｌｅrｉn (误) = die Ｓchuelｅrin, diｅｈａｌf (正）ｄie ｓtattｇefｕnｄeｎｅVｅrsammluｎg ＝ｄie Versammlunｇ，diｅｓｔattｆand（正)ﻫｅ- 反身动词ﻫﻫ1：反身动词的第二分词也可作定语，但须除去sich，如：eiｎentwiｃkelteｓLａnd2:反身动词的第一分词可作定语,但必须连同ｓich一起使用,如：ﻫｓｉch enｔwickｅlｎｄe moderne Ｉｎduｓtrｉef- 第二分词作标语等于状态被动态Dａs Ｐrｏbｌｅm ist gｅloｅst.ﻫDie Tｕer bｌeibt nachｔｓgeoeffnet.ﻫ备注:德语中，部分第一及第二分词已转化为形容词，可作定语或标语，有的已名词化，其词尾和ﻫ形容词变化同:ﻫﻫ形容词dringend 紧急地(Die Arｂeit ist drｉｎgeｎｄ.)ﻫspannenｄ紧张地(DeｒRoman ist sｐａnnｅｎd.）ﻫ名词ﻫＤｅr Ｒeisende ）dｅｒVｅrleｔzte )）旅客) 受伤者ﻫein Rｅisender) ein Verleｔzｔｅr )。

德语成分的排列顺序概论：1.句子由一定的句子成分构成：主语、谓语、宾语、状语等。

2.在德语中，变位动词的位置相当重要：变位动词是带有人称词尾的动词形式，如ich gehe,du gehst。

3.变位动词在主从句中的位置原则上是不同的。

在一个完整陈述句或一般疑问句中，变位动词永远位于第二位。

4.主语可以在第一位，也可以在第三位（第四位），也就是说，它以变位动词为轴心。

5.表示否定：如果是对整个句子的否定，那么否定词nicht尽量靠近句末，但必须位于动词的第二部分前。

如果是对某个句子成分的否定，那么否定词nicht位于该句子成分前。

例如：Der Postbote kommt heute nicht. 邮递员今天不来。

（对整个句子的否定）Der Postbote ist heute nicht gekommen. 邮递员今天没有来。

（对整个句子的否定）Der Postbote kommt nicht heute, sondern morgen.邮递员今天不来，明天才来。

（对时间的否定）Nicht der Postbote kommt heute, sondern die Postbotin.今天不是那位邮递员先生来，而是那位邮递员小姐过来。

（对主语的否定）宾语的排列顺序主语谓语第一位（I）时，紧随第二位（II）的是变位动词。

对于a,b,c 在现在时、过去时和表示将来的形式（即现在时+时间状语）中，变位的实意动词位于第二位。

对于d,f 在现在完成时和过去完成时中，变位的助动词位于第二位，实意动词的第二分词形式位于句末。

对于e 有些动词要求第三格宾语或/和第四格宾语，如果句子中同时出现两个宾语，那么一般情况下第三格宾语位于第四格宾语前。

第一位和第三位的位置变换1.变换时，其他的句子成为位于第一位，变位动词位于第二位，主语位于第三位，这时占第一位的可以是其他任何成分。

2.变换时句子的意义基本不变，占第一位的通常是前面已经提到的某个成分，以此来强调行为的延续。

德语A1语法语法篇词法，冠词(要用在名词前)第一格用作主语和表语第二格用作定语，或受某些介词支配。

第三格和第四格用作某些介词和动词的宾语定冠词表复数第三格时要加词尾。

但是当名词的复数是以或结尾的就不需要再加第三格复数词尾。

不定冠词表不定冠词无复数否定冠词表否定冠词只能用来否定名词。

否定副词用来否定全句或否定成份。

否定全句否定成份，代词一，人称代词人称代词无第二格人称带词不仅指代人，还能指代物指代阳性名词指代中性名词指代阴性名词指代复数。

€二，物主代词物主代词也有格、词性、单复数变化特别要主要的是，它在阴性和复数变化时，本身的词形也会发生变化空白的格子，请同学们自行填上三，不定代词不定代词只有格的变化，无词性变化形容词形容词比较级形容词。

形容词最高级形容词。

形容词作表语形容词最高级。

形容词比较级、最高级变化列外规则形容词以结尾，特殊变化只体现在最高级。

要加上。

→形容词以结尾，特殊变化只体现在比较级。

要去加。

→大多数词干元音为，，的单音节形容词，在升级时要变音。

→→形容词不规则变化表形容词原级间比较三格结构都解释为“一样的”。

在第一个空格处写形容词的原级，在后写一个比较对象他和我一样高。

形容词比较级的比较在的左边加形容词的比较级，在的右边加比较对象。

他比我高。

，数词基数词在数字中，，，，，，，，中，的表达不是用而是用。

比如，序数词基数词。

列外第一第三第七第八∞基数词。

第第年份的表达比如，我们应该先说，再说，最后说。

在德语中表示在几几年，在年份前无需加任何介词。

时间的表达在德语中时间的表达分为小时制口语和日常生活用和小时制官方用为了能更好的记住时间表达法，以下一些词是必须要掌握的。

在钟点之前之后半一刻现在几点了现在点了，连词在基础阶段的学习，连词的内容虽然不多，但由于英语的习惯很容易让人产生错误。

在连词中我们引出了这个概念。

这个词就是由个单词的首字母组合而成。

但是因为和而是或只有这个连词若放在句首，不占位。

（完整版）德语的格及其用法德语中的格及其用法一、德语名词的格二、用法（der Gebrauch）1．第一格（Nominativ）1）作主语：Der Student kommt aus Berlin.2）作表语：在系动词 hei?en, sein, werden, bleiben之后：Er ist Lehrer.3）称呼：Komm her, Peter!4）作主语的同位语：Ein Wagen, ein BMW, f?hrt in das Hotel.2．第四格（Akkusativ）1) 作为谓语动词（及物动词）的宾语：Er liest ein Buch.2) 作为动词、形容词的介词宾语：Er denkt an seine Eltern.Ich bin gespannt auf das Frühlingsfest.3) 作为形容词的宾语：Das Baby ist einen Monat alt.4) 作为状语：Es regnet den ganzen T ag.Er geht seinen Weg.（走自己的路）5) 同介词组成词组作状语：Ohne Ihre Hilfe w?re meine Arbeit nie fertig geworden. 3．第三格（Dativ）1) 作为谓语动词（要求三个宾语的动词）的宾语：Sie hilft ihrer Mutter.2) 作为谓语动词的间接宾语：Der Lehrer erkl?rt den Schülern die Grammatik.3) 作为动词、形容词的介词宾语：Er hat auch an der Sitzung teilgenommen.Das Land ist arm an Wasser.4) 作为形容词的宾语：Der Autor ist uns allen bekannt.5）跟介词组成词组作状语：Das Buch liegt auf dem Tisch.4．第二格（Genitiv）1) 作定语：der Wagen meines Vaters2) 作为动词谓语的宾语：Sie bedarf（需要）unserer Unterstützung.3) 形容词的宾语：Der Mann war des Diebstahls verd?chtig. (有盗窃嫌疑)4) 同介词组成词组作状语：w?hrend des Krieges5) 状语：Eines Morgens besuchte mich mein Freund.6) 表语：Ich bin deiner Meinung.。

第一分词及第二分词(Das Partizip I und II)(1) 第一分词：Das Partizip I1- 第一分词由动词不定式加-d 构成gehen +d = gehendweinen +d = weinendsich unterhalten +d = sich unterhaltend2- 用法：具主动意义，表示一个还未完成的，持续的过程，该过程与句子中的谓语发生在同一时间。

可作定语，状语及表语：a- 作定语：词尾和形容词变化一样。

der lachende Junge = der Junge, der lacht笑着的男孩ein singendes Kind = ein Kind, das singt唱歌的孩子b- 作状语Er sieht mich laechelnd an.Er sieht mich an und laechelt.他微笑地看着我。

Die Kindern gehen singend in den Park.Die Kindern singen und gehen in den Park.孩子们唱着走进公园。

c- 作表语Die Arbeit ist sehr anstrengend.这活很累。

Der Film ist spannend.这电影很吸引人。

(2) 第二分词：Das Partizip II1- 第二分词的构成请参看德语时态中完成时部分2- 用法：a- 及物动词的第二分词可作定语或状语，具有完成或被动的意义：作定语die eingeladenen Gaeste = die Gaeste, die eingeladen wurdendas verlorene Buch = das Buch, das verloren ist作状语Wir diskutieren begeistert ueber den neuen Film.b- 部分表示进入某地点或状态的用sein构成完成时的不及物动词第二分词可作定语，但具主动意义，此类动词往往带前缀：der gestern angekommene Gast = der Gast, der gestern angekommen ist 昨天到达的客人das vergangene Jahr = das Jahr, das vergangen ist过去的一年c- 表示持续行动作或状态的用sein构成完成时的不及物动词的第二分词不能作定语：der gekommene Gast (误) = der angekommene Gast (正)der gefahrene Zug (误) = der abgefahrene Zug (正)d- 用haben构成完成时态的不及物动词的第二分词不能作定语：die geholfene Schuelerin (误) = die Schuelerin, die half (正)die stattgefundene Versammlung = die Versammlung, die stattfand (正) e- 反身动词1：反身动词的第二分词也可作定语，但须除去sich，如：ein entwickeltes Land2: 反身动词的第一分词可作定语，但必须连同sich一起使用，如：sich entwickelnde moderne Industrief- 第二分词作标语等于状态被动态Das Problem ist geloest.Die Tuer bleibt nachts geoeffnet.备注：德语中，部分第一及第二分词已转化为形容词，可作定语或标语，有的已名词化，其词尾和形容词变化同：形容词dringend 紧急地(Die Arbeit ist dringend.)spannend 紧张地(Der Roman ist spannend.)名词Der Reisende ) der Verletzte ) ) 旅客) 受伤者ein Reisender ) ein Verletzter )。

语法总结《跟我学德语》语法整理~ 冠词第一格N用作主语和表语第二格G用作定语，或受某些介词（wegen：由于）支配第三格D和第四格A用作某些介词和动词的宾语* 复数第一格以-e，-er，-el结尾，复数第三格加-n* 阳性和中性的单数名词第二格加-s* -s, -ß, -x, -z 结尾的名词和许多单音节名词，为了发音方便，单数第二格加-es * 阳性弱变化名词第二格词尾加-en或-n~ 疑问词~ 弱变化名词变格少数几个阳性名词变格使用弱变化，第二三四格词尾加-n或-en~ 形容词变化名词der Deutsche 德国人der Verwandte 亲戚der Postbeamte 邮局职员der Beamte 职员，公务员der Junge 男孩der Blinde 盲人der Unbekannte 不熟悉的人der Fremde 陌生人der/die Fortgeschrittene 提高者（相对于der Anfänger）der Chinesiche 汉语~普通名词~ 人称du和ihr比较亲切、随和。

用于家人、朋友、学生、孩子之间。

Sie表示尊称。

* 第三人称和尊称为sich，其余的反身代词就是对应的人称代词。

~ 反身动词第三格反身代词第四格反身代词* 动词的宾语和主语为同一人或物时，这种动词称为反身动词，必须与反身代词连用。

大多数反身动词要求第四格反身代词，少数要求第三格（leihen: Ich leihe mir ein Buch）。

我借了一本书。

* 正语序句中，反身代词紧跟动词之后。

Wir unterhalten uns über den Ausflug von gestern. 我们谈论昨天的行程。

* 反语序句中，如果主语是人称代词，反身代词紧接主语之后；如果主语是名词，反身代词位于主语之前。

Wundert（吃惊）er sich? 他不知道？Wundert sich der Lehrer?~ 可分动词* 动词加上一个可分前缀，构成可分动词。

德语第一分词及第二分词的用法第一分词及第二分词 (Das Partizip I und II)(1) 第一分词：Das Partizip I1- 第一分词由动词不定式加-d 构成gehen +d = gehendweinen +d = weinendsich unterhalten +d = sich unterhaltend2- 用法：具主动意义，表示一个还未完成的，持续的过程，该过程与句子中的谓语发生在同一时间。

可作定语，状语及表语：a- 作定语：词尾和形容词变化一样。

der lachende Junge = der Junge, der lacht笑着的男孩ein singendes Kind = ein Kind, das singt唱歌的孩子b- 作状语Er sieht mich laechelnd an.Er sieht mich an und laechelt.他微笑地看着我。

Die Kindern gehen singend in den Park.Die Kindern singen und gehen in den Park.孩子们唱着走进公园。

c- 作表语Die Arbeit ist sehr anstrengend.这活很累。

Der Film ist spannend.这电影很吸引人。

(2) 第二分词：Das Partizip II1- 第二分词的构成请参看德语时态中完成时部分2- 用法：a- 及物动词的第二分词可作定语或状语，具有完成或被动的意义：作定语die eingeladenen Gaeste = die Gaeste, die eingeladen wurdendas verlorene Buch = das Buch, das verloren ist作状语Wir diskutieren begeistert ueber den neuen Film.b- 部分表示进入某地点或状态的用sein构成完成时的不及物动词第二分词可作定语，但具主动意义，此类动词往往带前缀：der gestern angekommene Gast = der Gast, der gestern angekommen ist昨天到达的客人das vergangene Jahr = das Jahr, das vergangen ist过去的一年c- 表示持续行动作或状态的用sein构成完成时的不及物动词的第二分词不能作定语：der gekommene Gast (误) = der angekommene Gast (正)der gefahrene Zug (误) = der abgefahrene Zug (正)d- 用haben构成完成时态的不及物动词的第二分词不能作定语：die geholfene Schuelerin (误) = die Schuelerin, die half (正)die stattgefundene Versammlung = die Versammlung, die stattfand (正)e- 反身动词1：反身动词的第二分词也可作定语，但须除去sich，如：ein entwickeltes Land2: 反身动词的第一分词可作定语，但必须连同sich一起使用，如：sich entwickelnde moderne Industrief- 第二分词作标语等于状态被动态Das Problem ist geloest.Die Tuer bleibt nachts geoeffnet.备注：德语中，部分第一及第二分词已转化为形容词，可作定语或标语，有的已名词化，其词尾和形容词变化同：形容词dringend紧急地 (Die Arbeit ist dringend.)spannend紧张地 (Der Roman ist spannend.)名词Der Reisende ) der Verletzte )) 旅客 )受伤者ein Reisender ) ein Verletzter )Welcome To Download !!!欢迎您的下载，资料仅供参考！。

德语语法总结(最终版)语法总结《跟我学德语》语法整理~ 冠词第一格N用作主语和表语第二格G用作定语，或受某些介词（wegen：由于）支配第三格D和第四格A用作某些介词和动词的宾语* 复数第一格以 -e，-er，-el结尾，复数第三格加 -n* 阳性和中性的单数名词第二格加 -s* -s, -ß, -x, -z 结尾的名词和许多单音节名词，为了发音方便，单数第二格加 -es * 阳性弱变化名词第二格词尾加 -en或-n~ 疑问词~ 弱变化名词变格少数几个阳性名词变格使用弱变化，第二三四格词尾加 -n或 -en~ 形容词变化名词der Deutsche 德国人der Verwandte 亲戚der Postbeamte 邮局职员der Beamte 职员，公务员der Junge 男孩der Blinde 盲人der Unbekannte 不熟悉的人der Fremde 陌生人der/die Fortgeschrittene 提高者（相对于der Anfänger）der Chinesiche 汉语~普通名词~ 人称du和ihr比较亲切、随和。

用于家人、朋友、学生、孩子之间。

Sie表示尊称。

* 第三人称和尊称为sich，其余的反身代词就是对应的人称代词。

~ 反身动词第三格反身代词第四格反身代词* 动词的宾语和主语为同一人或物时，这种动词称为反身动词，必须与反身代词连用。

大多数反身动词要求第四格反身代词，少数要求第三格（leihen: Ich leihe mir ein Buch）。

我借了一本书。

* 正语序句中，反身代词紧跟动词之后。

Wir unterhalten uns über den Ausflug von gestern. 我们谈论昨天的行程。

* 反语序句中，如果主语是人称代词，反身代词紧接主语之后；如果主语是名词，反身代词位于主语之前。

Wundert（吃惊）er sich? 他不知道？Wundert sich der Lehrer?* 动词加上一个可分前缀，构成可分动词。