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结合“双减”背景适合当下所需最新外研版小学三年级下册英语（三年级起点）教学计划及进度表一、指导思想落实落细“双减”政策，严格执行“五项管理”要求，以提升学生英语素养、提高学生学习英语的兴趣、营造良好的英语学习氛围为目的，打造高效英语课堂。
以新理念、新课标为指导，回归教材、把握学情，吃透教材、精准教学，全面提升教育教学质量。
按照学校“落实‘双减’政策实施方案”和教学工作计划，坚持以学生为根本，激发孩子们学习英语的乐趣和兴趣，给孩子们创造一个良好且积极的英语学习环境。
结合三年级学生的年龄、心理特征、语言规律和教学目标，充分利用课堂主阵地，打造“高效课堂”。
通过多种方式培养学生的英语核心素养，研究作业管理效能，对学生进行多元评价，促进学生全面健康成长，真正做到减负、提质、增效。
为了更好地落实“双减”政策下减负、提质、增效的要求，同时为了更好地完成本学期的教学目标，特制定2021-2022学年度第二学期外研版小学三年级下册英语（三年级起点）教学计划，如下：二、班级学情分析这学期，我任教的三（1）班共有学生43人，其中，男生21人，女生22人。
经过第一个学期的学习，孩子们对英语有了初步的了解，在听说认读等方面都有了一定的基础，并掌握了少量日常对话用语和词汇。
但由于年龄的特点，注意力容易分散，缺乏观察、发现、判断、总结事物的能力与方法，对自己有时不能严格要求，一些良好的学习习惯尚未定型。
经过上学期的“双减”探索，绝大多数孩子能在规定的时间内完成家庭书面作业。
我们通过课堂上精讲精练，向课堂40分钟要质量，增强了课堂教学实效、提高了教育教学质量；通过给作业做“减法”并丰富作业形式，不但课堂效率得到了提高、课后的负担明显降低，学生的学习积极性也不断提高。
三年级是小学生学习英语的基础阶段，这一阶段的重要任务在于激发并保持学生学习英语的兴趣。
因此，需要根据学生的具体情况，采用灵活多样的教学方法来吸引学生的注意，努力营造“玩中学”“学中玩”的教学情境。
2020春小学三年级英语下册教学计划及进度表一、班级基本情况：英语对于小学三年级所有学生来说，都是从同一水平开始学习。
教师应从激发学生学习英语的兴趣入手，培养学生学习英语的积极性，使他们建立初步的学习英语的自信心.二、指导思想：坚持以德育为首、教学为中心的原则，紧紧围绕提高学校的效益和质量这一主题，狠抓常规教学，推进课程改革，加强教育科研，全面推进素质教育，坚持教学育人、服务育人、管理育人，与时俱进，进一步提高教育质量，积极推进我校教育教学工作健康发展，为教育做出应有的贡献。
三、教学重点与难点分析：1、注重学生语言运用能力的培养，突出语言的实践性和交际性，同时也突出语言的真实性和实用性。
2、注重学生自学能力和学习策略的培养，为学生的进一步学习或终身学习奠定基础。
3、注重中外文化的双向交流，使学生通过学习，培养未来跨文化交际所需要的能力。
4、注重学生学习兴趣的培养，以不同方式最大限度的激发学生的学习动机。
5、注重融合学科内容，加强学科之间的整合和渗透，让学生通过英语学习来获得其他学科的知识。
6、注重教材的灵活性和可操作性，以满足不同层次的学生的需求。
7、注重教学资料的配套，为学生提供良好的英语学习环境，帮助学生拓展自我发展的空间。
8、注重中小学各阶段的衔接，以保证各学段的顺利过渡，全面提高中小学英语教学的整体质量。
四、教学目的与要求：1、激发学生学习英语的兴趣，培养他们学习英语的积极态度，使他们初步建立学习英语的自信心。
2、培养学生具有一定的语感和良好的语音、语调、书写基础，以及良好的学习习惯。
3、使他们初步具备用英语进行简单日常交流的能力。
4、培养学生的观察、记忆、思维、想象和创造能力。
5、适当介绍中西方文化，培养学生的爱国主义精神，增强世界意识，为学生的进一步学习奠定良好的基础。
五、教学内容与目标：1、能听懂、会说12 组会话，并能进行简单的交流。
2、能听、说、认读单词和听、说、读、写26 个字母(包括同学、家庭成员、数字、水果、方位、动物等6 个话题)，并能简单地运用。
最新人教版PEP小学三年级英语下册教学工作计划目录最新人教版PEP小学三年级英语下册教学工作计划（一） (1)最新人教版PEP小学三年级英语下册教学工作计划（二） (5)最新人教版PEP小学三年级英语下册教学工作计划（三） (9)最新人教版PEP小学三年级英语下册教学工作计划（四） (11)最新人教版PEP小学三年级英语下册教学工作计划（五） (16)最新人教版PEP小学三年级英语下册教学工作计划（六） (19)最新人教版PEP小学三年级英语下册教学工作计划（七） (22)最新人教版PEP小学三年级英语下册教学工作计划（八） (27)最新人教版PEP小学三年级英语下册教学工作计划（九） (30)最新人教版PEP小学三年级英语下册教学工作计划（十） (33)最新人教版PEP小学三年级英语下册教学工作计划（十一） (38)最新人教版PEP小学三年级英语下册教学工作计划（十二） (41)最新人教版PEP小学三年级英语下册教学工作计划（十三） (44)最新人教版PEP小学三年级英语下册教学工作计划（十四） (48)最新人教版PEP小学三年级英语下册教学工作计划（十五） (52)最新人教版PEP小学三年级英语下册教学工作计划（十六） (55)最新人教版PEP小学三年级英语下册教学工作计划（十七） (58)最新人教版PEP小学三年级英语下册教学工作计划（十八） (61)最新人教版PEP小学三年级英语下册教学工作计划（十九） (65)最新人教版PEP小学三年级英语下册教学工作计划（一）一、学生情况分析1.学生基本情况三年级共有XX名学生，其中男生XX人，女生XX人。
本学期转入XX人。
2.原有成绩分析大部分学生能掌握所学基本的语言知识，能够听懂会说所学单词及一些简短的对话，阅读一些较简单的对话和小故事。
能够规范书写26个字母，认读相关单词。
通过上学期的学习，学生对英语产生了浓厚的兴趣，但部分学生的学习习惯有待于进一步规范。
三年级英语下册教学计划及进度表
教学目标
1. 培养学生对英语研究的兴趣和积极性。
2. 帮助学生掌握基本的英语词汇和语法知识。
3. 提高学生的听说读写能力。
4. 培养学生的团队合作和交流能力。
教学内容
1. 单词和词组的研究。
2. 句型和语法知识的掌握。
3. 听力、口语和阅读的训练。
4. 综合运用英语进行交流和表达。
教学进度表
注：以上是教学计划的初步安排，具体的教学内容和进度可能根据实际情况进行调整。
教学活动安排
- 辅助教材：课本、练册、教学PPT等。
- 教学方法：结合课堂讲解、情境任务、小组合作活动等多种方式，提供一个富有互动性和趣味性的研究环境。
- 教学评估：定期进行听力、口语、阅读和写作的考核，以评估学生的研究进展。
- 互动交流：鼓励学生多与同学和老师进行英语交流，提升口语表达能力。
教学资源准备
- 教学课件、图片、挂图等多媒体教具。
- 练册、练纸和作业本等学生研究材料。
- 音频和视频资料，用于听力训练和口语练。
教学评价与反思
- 定期进行学生评估，及时发现问题并给予指导。
- 教师进行教学反思，根据学生的研究情况进行教学方法和资源的调整。
以上是三年级英语下册的教学计划及进度表，希望能够帮助学生们更好地掌握英语知识，提高其语言能力。
如有需要，随时进行调整和优化。
