我的家在这里课件完美版1

小区里的健身器械 又坏了……
唉！这片草坪又被小 区里的人种上菜了。
环节二 我能做点什么
你们那里有什么有待改进的地方呢？ 你能做点什么呢？
环节二 我能做点什么 我热爱这里，当然希望这里变得更美好。 让我们一起来想想解决问题的办法吧！
这块绿地我领养。
环节二 我能做点什么
我们刮掉这里的小广告。
环节二 我能做点什么
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（五）交流表达，朗读深化，归纳总 结。
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1.交流自己的感受。
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2.从你们所找到的句子中，可以体会 到一个 什么中 心？读 所勾画 的句子 。（边 防战士 热爱海 岛，热 爱祖国 。）
环节一 我在这里长大 在你生活的地方，你最喜欢哪里？说出来与大家交流一下吧。
我最喜欢村后的小 竹林，我常和伙伴们在 这里看蚂蚁、捉迷藏。
我最喜欢小区里的 儿童乐园， 我常和伙伴 们在这里玩耍。
环节一 我在这里长大
奶奶经常给我讲家乡的传说。
我常看到保洁阿姨，无论 刮风下雨，还是烈日当头，都 在小区里维护环境卫生。
环节一 我在这里长大
我知道电工师傅会更换 掉小区 里不亮的灯泡。
你知道居委会、村委会、 小区物业在哪里吗？ 它 们都负责什么？除此之外 ，你还熟悉这里的什么人 和事呢？
环节一 我在这里长大
为什么大家要住 在同一个村或社
区里呢？
为什么我们村 叫王家村呢?
环节一 我在这里长大
你居住的村庄或社区叫什么名字？ 你知道这个名字的来历吗？
叔叔，路被大卡车压坏了， 村委会能组织人去整修吗？
环节二 我能做点什么
你会怎么办？
小区垃圾没人管，我会找
水渠遭到破坏，我会向
报告。
生活区道路被占，我会向
反映。
小区绿地被占，我会找向_______________________________
…………
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（2. 两年前，战士们来到荒芜人烟的小岛上 ，垒出 “海岛 田”撒 下蔬菜 籽、西 瓜籽， 由于没 有昆虫 授粉， 一个西 瓜也没 有结。 今年战 士们用 人工授 粉，结 出小瓜 ，谁知 又被暴 风雨袭 击。那 个唯一 残存的 小瓜在 战士们 精心的 照料下 ，才结 出了第 一个大 西瓜。
我的家在这里
新课导入
说说你的家乡
环节一 我在这里长大 我们生活在这里，这里有我们成长的足迹，这里有
我们的欢声笑语。
你的家住在哪里？ 那里都有什么？
环节一 我在这里长大
我出生在安徽的一个小 村庄，我的祖祖辈辈都生活 在这里。村前是一条小河， 村后是片片庄稼和树林。
环节一 我在这里长大
我们小区可大啦， 有四十多栋楼房。到了 傍晚，很多人在小区中 心花园聊天、散步。
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体会到战士相信小昆虫会在岛上愉快 地生活 、劳动 。这段 话充分 地表明 边防战 士们早 已作出 了在海 岛扎根 的打算 ，并努 力地在 这里建 设着自 己的家 园。同 时，又 反映出 他们为 保卫祖 国而不 怕艰苦 ，自觉 在那“ 比大陆 苦得多 差得多 ”的环 境中生 活的高 尚品质 。）
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教学说明：教学过程中，学生谈到什 么地方 就一起 体会那 个地方 ，体会 以学生 所体会 到的为 主，体 会表达 出来后 ，让学 生带着 这样的 体会读 书，其 它同学 在这个 同学理 解的基 础上可 以补充 自己的 体会， 加深理 解，再 集体朗 读。
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体会到战士们为了西瓜的生长，付出 了许多 心血。 它凝结 着战士 们建岛 、爱岛 的深情 。）
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（3. 好像一股甜丝丝的甘浆，流进了每个战 士的心 田。
源自文库
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体会到这个西瓜是战士们对祖国、对 小岛无 限热爱 的结晶 ，是战 士们在 艰苦的 生活中 创造出 来的美 好果实 。）
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（4.我就不信，这些小精灵会不爱我 们祖国 的宝岛 ，会不 愿在这 里安居 乐业。
环节一 我在这里长大
你们村或社区开展过哪些活动？可以在班里模拟表演。 如果你是村委会主任或居委会主任，你想为村里或社区 设计什么样的活动？
环节一 我在这里长大
阅读思考：
村里家家户户有了自来水，人们为什么还喜欢到井边来呢？
环节二 我能做点什么 看图说话：这些地方需要改进吗？你能做些什么？
小河边没有警示牌， 如果有人下河游泳会 很危险。