六年级语文归类复习8填空缩句练习题

缩句训练题大全及答案（六年级）一、缩句基础练习1. 原句：我看到了一只漂亮的小花猫。

缩句1：我看到了一个小花猫。

缩句2：我看到了一只漂亮的猫。

缩句3：我看到了一只小猫。

2. 原句：他拿起了一本厚厚的字典。

缩句1：他拿起了一本字典。

缩句2：他拿起了一本厚字典。

缩句3：他拿起了一本字典。

3. 原句：她把书本整理得整整齐齐的。

缩句1：她整理得整整齐齐的。

缩句2：她把书本整理得整齐。

缩句3：她把书整理得整齐。

4. 原句：他在街上买了一些漂亮的花。

缩句1：他在街上买了一些花。

缩句2：他买了一些漂亮花。

缩句3：他在街上买了花。

二、缩句进阶练习1. 原句：周末的时候，我们去了一个很美丽的海滩游玩。

缩句1：周末的时候，我们去了海滩游玩。

缩句2：周末，我们去了一个美丽的海滩。

缩句3：周末，我们去了海滩。

2. 原句：小明哥哥每天晚上都会坚持写作业。

缩句1：小明哥哥每天晚上写作业。

缩句2：小明哥哥每天坚持写作业。

缩句3：小明哥哥每天晚上写。

3. 原句：他在篮球场上表现得非常出色。

缩句1：他在篮球场上表现出色。

缩句2：他在篮球场上非常出色。

缩句3：他表现得非常出色。

4. 原句：妈妈帮我买了一件最新款的连衣裙。

缩句1：妈妈帮我买了一件连衣裙。

缩句2：妈妈买了一件最新款连衣裙。

缩句3：妈妈帮我买了件连衣裙。

三、缩句高级练习1. 原句：昨天晚上，我和朋友一起去看电影。

缩句1：昨天晚上，我和朋友一起看电影。

缩句2：昨天晚上，我和朋友看电影。

缩句3：昨天晚上，我和朋友看了电影。

2. 原句：奶奶给我画了一副美丽的风景画。

缩句1：奶奶给我画了一副风景画。

缩句2：奶奶给我画了一副美丽画。

缩句3：奶奶给我画了副美丽的风景画。

3. 原句：在教室里，同学们安静地听着老师讲课。

缩句1：在教室里，同学们听着老师讲课。

缩句2：在教室里，同学们安静听课。

缩句3：在教室里，同学们听课。

4. 原句：他吃完晚饭后，去了图书馆看书。

缩句1：他吃完晚饭后，去了图书馆。

六年级缩句练习题六年级缩句练习题缩句就是把一个句子缩到最简单的形式，去掉多余的部分，只保留句子的主干。

下面是一些六年级缩句练习题，帮助大家提高缩句能力。

1、那个天真活泼的女孩正在吃香甜可口的冰淇淋。

答案：女孩吃冰淇淋。

2、革命的道路上有千难万险。

答案：道路上千难万险。

3、小明兴致勃勃地玩着妈妈买的玩具。

答案：小明玩着玩具。

4、今天，天空中飘着几朵洁白的云彩。

答案：天空中飘着云彩。

5、在家中，妈妈织毛衣，爸爸看报纸，我在做作业。

答案：妈妈织毛衣，爸爸看报纸，我做作业。

6、夏天，蝉在树上发出刺耳的鸣叫声。

答案：蝉发出鸣叫声。

7、今天，我来到游乐场，玩了很多有趣的项目。

答案：我来到游乐场，玩了项目。

8、秋天到了，树上的叶子逐渐变黄。

答案：叶子变黄。

9、最近，我在学习游泳，感觉有些困难。

答案：我学习游泳，感觉困难。

10、在火车站，人们排队等待火车的到来。

答案：人们排队等待火车。

六年级转述句练习题六年级转述句练习题在语文学习中，转述句是一个重要的语法知识点。

转述句是指把直接叙述改为间接叙述的表达方式，使得句子更加简洁明了，也增加了文章的丰富性。

以下是一些针对六年级学生的转述句练习题：1、他告诉她，他今晚会回家很晚。

1、改为间接引语：他告诉她说，他今晚会回家很晚。

2、老板对员工说，如果工作完成得不好，他将考虑辞退他们。

1、改为间接引语：老板告诉员工，如果他们的工作完成得不好，他将会考虑辞退他们。

3、我母亲告诉我，她小时候经常去海边玩耍。

1、改为间接引语：我母亲告诉我，她小时候经常去海边玩。

4、老师对学生说，他们需要在课堂上保持安静。

1、改为间接引语：老师告诉学生，他们需要在课堂上保持安静。

5、我问她，她是否喜欢在公园里散步。

1、改为间接引语：我问她是否喜欢在公园里散步。

6、他告诉她，他将在下午6点到达那里。

1、改为间接引语：他告诉她说，他将在下午6点到达那里。

7、老板对员工说，如果他们不努力工作，他们将失去工作。

小学六年级总复习语文分类复习题一、仿写句子练习题1下面一段话表达的是一位长者对年轻人的鼓励，在横线上填写组成与全段和谐的比喻。

年轻人，我是过去，你们是未来；我只是一片树叶，你们是______________________；我是一支蜡烛，你们是__________________；我只是一道小溪，你_________________。

2 按照下面的句式续写两句话。

未经历风雨交加的夜晚，哪会体会到风和日丽的可爱！_________________ __， ___________ __ ______________ !______________________ ___, _______________________ ____！3下面是一位同学致老师的赠言，请仿写一句赠言，献给你的亲友、师长或同窗。

人生的岁月，是一串珍珠；漫长的生活是一组乐曲。

亲爱的老师，愿你永远拥有其中最璀璨的珍珠，最精彩的乐章！___________________________________________________________________ ___________________________________________________4仿写。

要求句式相同，语意连贯。

体谅是友情中的清风一缕，微笑是交往中的礼物一份，______ _____________________ _。

5仿照例句,仿写一组句子。

例句：母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；母爱是一泓清泉，让你的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

访写：父爱是_____________________________________________________ _父爱是__________________________________________________ _ 6．仿照例句，补写出一个比喻句。

例：诚信是人生路上的一张通行证。

缩句练习1、父亲不慌不忙地从抽屉里取出一把闪亮的手枪。

2、客家人的民居体现了中华传统文化。

3、汤姆·索亚是美国圣彼得斯堡小镇上一个阔气的机灵鬼。

4、乡下的老屋旁种着树形优美、高大而笔直的桃花心木。

5、英国著名化学家波义耳正匆匆地向自己的实验室走去。

6、我的耳畔又响起了队员们熟悉的笑声。

7、他恼火地盯着笑得前俯后仰的同桌。

8、我住在乡下时，天天都会在桃花心木苗旁的小路上散步。

9、红褐色的河水像瀑布一样从上游泻下来。

10、这是藏戏面具在长期发展的过程中得以保存的重要原因之一。

11、广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。

12、我们的干部要关心每一位战士。

13、我们今天已经领导着九千一百万人口的根据地。

14、张思德同志是全心全意为人民服务的典范。

15、那是一间高大的宫殿式的房子。

16、他是个非常有趣的瘦小的老头儿。

17、这是一个无名的没有人居住的荒岛。

18、这是一种终身受益的教训。

19、值班室的同志送来两杯热腾腾的绿茶。

20、八千多日子从我手中流过。

21、一位矮小结实的白发老者从后台走到顶碗少年的面前。

22、这两根手指正是这朵兰花中最优美的两瓣。

23、唐东杰布在山南琼结，认识了能歌善舞的七位姑娘。

24、吉鸿昌为革命事业壮烈地献出了自己的生命。

25、翠绿的树枝上点着几千支明晃晃的蜡烛。

26、在船舱里，鲁滨逊找到了很多可以用，可以吃的东西。

27、几个戴着脚镣的同志，在往常放风的地坎中间扭起迷人的秧歌。

28、在不确定中生活的人能经得起生活的考验。

29、身无分文的唐东杰布在雅鲁藏布江上留下了58座铁索桥。

30、新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

31、中国明代的官员万户是世界历史上第一个实验乘火箭上天的人。

32、一只小苍蝇展开柔嫩的翅膀，在太阳光里快乐地飞舞。

33、桃花心木有时莫名其妙地枯萎了。

34、一位年轻漂亮神色庄重又略显疲倦的妇女走上讲台。

35、白净端庄的脸庞，显出坚定又略带淡泊的神情。

六年级缩句的练习题一、定义缩句是指将一个完整的句子简化为更短的形式，但保持原句的意思不变。

在六年级，缩句是一项常见的语言能力练习，通过掌握缩句技巧，可以提高写作和理解能力。

二、缩句技巧1. 删除重复词或信息：在一个句子中，有些词或信息可以进行删减，以达到缩句的目的。

例如：原句：我在学校里见到了我的朋友小明。

缩句：我在学校见了小明。

2. 合并简化从句：将一个从句转化为主句，并删减多余的词语。

例如：原句：我昨天看到了一个正在玩耍的小狗。

缩句：我昨天看到一个玩耍的小狗。

3. 利用代词或省略部分主语：通过使用代词或省略主语的方式，可以简洁地表达一个句子。

例如：原句：我喜欢去公园散步，因为那里的环境非常好。

缩句：我喜欢去公园散步，那里的环境非常好。

4. 省略连词或连接词：在一个句子中，有时可以省略一些连词或连接词，以达到缩减词数的目的。

例如：原句：我既喜欢吃苹果也喜欢吃香蕉。

缩句：我既喜欢吃苹果又喜欢吃香蕉。

三、练习题请根据上述缩句技巧，将下列句子缩短合理、准确地表达出来：1. 我们明天要去游泳池游泳，因为天气非常炎热。

2. 我爸爸在超市买了一些新鲜的水果。

3. 小明正在家里做作业，而他的妹妹则在玩玩具。

4. 我们买了电影票，打算周末一起去看电影。

5. 妈妈给我买了新的衣服，我非常喜欢。

四、参考答案1. 明天天气很热，我们要去游泳池。

2. 爸爸在超市买了些新鲜水果。

3. 小明在家做作业，妹妹在玩玩具。

4. 我们买了电影票，准备一起看电影。

5. 妈妈给我买了衣服，我非常喜欢。

通过以上练习，我们可以不断熟悉和运用缩句技巧，提高自己的语言表达能力。

在写作和理解句子时，我们可以尝试使用缩句这一技巧，使句子更简洁，意思更明确。

希望大家能够通过不断练习，掌握并运用这一技巧，提高自己的语言能力。

六年级缩句练习题答案
缩句练习题是六年级语文中常见的一种练习题型，通过将句子中的部分词语进行缩略或省略，达到简洁明了的效果。

下面是一些常见的六年级缩句练习题及其答案。

1. 假期时间长，可以玩得很开心。

答案：假期时间长，玩得很开心。

2. 老师讲解得很详细，同学们都听懂了。

答案：老师讲解详细，同学们都听懂了。

3. 他一直都很固执，不肯改变自己的想法。

答案：他固执，不肯改变自己的想法。

4. 孩子们在校园里玩得很开心，互相之间也没有争吵。

答案：孩子们在校园里玩得开心，没有争吵。

5. 天气越来越热，人们都喜欢去游泳池里纳凉。

答案：天气越来越热，人们喜欢去游泳池纳凉。

6. 小明是个勤奋好学的学生，每天都认真做作业。

答案：小明勤奋好学，每天都认真做作业。

7. 她唱歌声音甜美动听，迷倒了许多观众。

答案：她唱歌声音甜美，迷倒了许多观众。

8. 这个故事情节复杂，看得人很紧张。

答案：这个故事情节复杂，使人紧张。

9. 爷爷喜欢种花，花园里开满了各种颜色的花朵。

答案：爷爷喜欢种花，花园里开满各种颜色的花。

10. 放学后，他们约定一起去打篮球。

答案：放学后，他们约定一起打篮球。

通过缩句练习题，我们可以学会提炼句子的核心信息，同时增强对语言的敏感性和准确性。

这种练习对于提高写作水平和语文素养都有很大的帮助。

希望以上答案可以帮助到你。

六年级上册语文总复习试卷八：缩句缩句。

（4％）1．深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。

2．泪珠大颗大颗地落在热气腾腾的鱼汤里。

3、詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

4、洪亮的钟声在天空中经久不息地回响。

5、敬爱的周总理无微不至地关怀着年轻的战士。

6、吴国的都督周瑜十分妒忌很有才干的诸葛亮。

7、银色的雪光照着一望无际的大草原。

8、夏天，老人们都爱到河边的树阴下钓鱼。

9、时光老人给我们的礼物是珍贵的。

10、李敏那双绝好的眼睛看到了湖对岸的行人。

11、苍溪县的儿童团员的红小鬼们，到处宣传前方胜利的喜讯。

12、暴风雨像一片巨大的瀑布遮天盖地地卷过来。

13、雄伟的国歌声在天安门上空久久地回荡。

14、我们像百灵鸟一样在祖国的大花园里放声歌唱。

15、高大挺拔的青松巍然屹立在陡峭的山崖上。

16、星星像调皮的小孩一样，俏皮地眨着眼。

17、妇女们却偷偷地把怀里的孩子递过去。

18、苇充满无数英雄的血泪的记忆。

19、自从学校开展“学雷锋、学赖宁”活动以来，我们班里好人好事层出不穷。

20、徐帅亲切地问了他们的工作、生活。

21、诸葛亮因为精通兵法，所以熟知天文地理。

22、在教室里举行了《歌唱祖国》中队会。

23、我们要珍惜时间，不要把它无缘无故地白白浪费掉。

24、老师和同学们激动得热泪盈眶。

25、在着又冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。

26、雪花落在她的金黄的长发上。

27、老师那慈祥的笑容和亲切的话语，时常回想在我的耳边。

28、肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。

29、她们俩在光明和快乐中飞走了。

30、李欢用无力的小手剪了一份精致的礼物。

31、14岁的少先队员赖宁为了扑灭山火，保护电视地面卫星接收站献出了宝贵的生命。

32、班主任王老师的意见得到了家长们的一致赞同。

33、他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

34、今年我回到了离别多年的家乡。

35、我在村边碰到了拄着拐杖正在散步的田老师。

36、今年我回到了离别多年的家乡，在村边碰到了拄着拐杖正在散步的田老师。

六年级上册缩句练习题在六年级上册的语文学习中，缩句练习题是一个重要的内容。

缩句是指通过删去句子中的部分词语或者词组，保留句子的主要意思，并且遵循语法规则的一种写作技巧。

下面将通过一些实例来介绍六年级上册的缩句练习题。

例一：清明时节，雨纷纷。

路上行人欲断魂。

缩句：路上行人。

例二：周末可以参加社区义工活动，也可以和朋友一起玩。

缩句：周末可以参加社区义工活动，也可以和朋友一起玩。

例三：我喜欢读书，因为读书可以开阔我的眼界，培养我的兴趣爱好。

缩句：我喜欢读书。

例四：尽管天气很热，但我们仍然决定去郊游。

缩句：尽管天气很热，但我们仍然决定去郊游。

例五：我喜欢吃水果，比如苹果、橙子和西瓜。

缩句：我喜欢吃水果。

例六：小明搬家了，他住在一个新的小区。

缩句：小明搬家了。

通过上面的例子，我们可以看到，缩句技巧可以使句子变得简洁明了。

在缩句时，首先要抓住句子的主要信息，然后删去一些次要的词语。

同时，需要保证删去的词语不影响句子的语法和意思。

这样可以使句子更加简洁有力，更容易被理解和记忆。

通过六年级上册的缩句练习题的训练，可以提高学生们对语言表达的准确性和灵活性。

同时，缩句练习题还能培养学生的语言思维能力和语法意识，帮助他们更好地理解和运用语言。

在进行缩句练习时，可以通过阅读精彩的文章和好诗词，学习优秀的句子表达方式，并尝试将其进行缩句。

这样可以提高学生们对语言表达的感知和判断能力。

另外，老师可以设计一些有趣的缩句练习题，激发学生们的学习兴趣，让他们在轻松的氛围中进行缩句的训练。

六年级上册的缩句练习题不仅可以帮助学生提高语言表达能力，还能够在语文学习中培养学生的阅读理解能力和写作能力。

通过不断的练习和积累，学生们会逐渐掌握缩句的技巧，使自己的作文更加精炼、凝练。

同时，通过缩句练习，学生们也可以提高对语文知识的掌握和运用能力，为写作打下坚实的基础。

在六年级上册的语文学习中，缩句练习题是一个重要的环节。

通过练习缩句，学生们能够锻炼自己的语言表达能力，并提高对语句结构和语法规则的掌握。

小学六年级缩句练习题及答案随着语文教育的发展，缩句作为一种常见的句法训练题目，在小学六年级的阶段也逐渐引起教师和家长的关注。

缩句练习题既可以提高学生的语文能力，又可以培养学生的逻辑思维和表达能力。

本文将为大家提供一些小学六年级缩句练习题及其答案，供学生进行参考和练习。

练习题一：原句：小明喜欢跳远。

缩句：________________答案：小明跳远。

练习题二：原句：我妈妈学习很努力。

缩句：________________答案：我妈妈努力学习。

练习题三：原句：小李买了一辆新自行车。

缩句：________________答案：小李买自行车。

练习题四：原句：这个小姑娘唱歌非常好听。

缩句：________________答案：小姑娘唱歌好听。

练习题五：原句：我弟弟在家里养了一只小猫。

缩句：________________答案：弟弟养小猫。

练习题六：原句：妈妈买了一盒漂亮的彩色铅笔。

缩句：________________答案：妈妈买彩色铅笔。

练习题七：原句：小明的奶奶今年八十岁了。

缩句：________________答案：小明的奶奶八十岁。

练习题八：原句：这只小狗非常聪明，它会做很多花样的表演。

缩句：________________答案：小狗聪明，会做表演。

练习题九：原句：这本故事书里有很多有趣的故事。

缩句：________________答案：故事书里有趣的故事。

练习题十：原句：爸爸昨天晚上做了一顿美味的晚饭。

缩句：________________答案：爸爸做美味晚饭。

这些练习题旨在提供给小学六年级学生进行缩句训练，通过将原句中的冗余成分去掉，使句子更加简洁明了，语言更加精炼。

通过不断的练习，学生可以提高对语法和句法结构的理解，培养动脑筋思考和逻辑推理的能力。

对于小学六年级的学生来说，进行缩句练习不仅可以巩固所学的语文知识，还可以培养他们的思维能力和表达能力。

希望学生们能够坚持练习，不断提高自己的缩句水平，更好地运用到日常的写作和表达中。

缩写句子基础知识二、缩写句子方法：缩写句子就是把结构比较复杂的句子，去掉其修饰、限制和补充说明的成分，保留主要成分，但不改变句子的主要意思。

缩写句子的训练，可以让我们更清楚地认识句子的基本结构，更好地理解和掌握句子的主要意思。

缩写句子是有技巧和方法的：（一）、“的”前修饰都删去。

如“美丽的蝴蝶飞走了。

”中“美丽的”是用来修饰“蝴蝶”的，因此“美丽的”可删去。

这句话缩写为“蝴蝶飞走了。

”（二）、“地”前限制要删去。

如“人们都忍不住惊讶地呼喊起来。

”中，“都忍不住惊讶地”是用来限制“呼喊起来”的，它要删去。

这句话就缩写为“人们呼喊起来。

”（三）、“得”后补充说明也删去。

如“海力布着急得没办法。

”中“没办法”是对“着急”的程度进行补充说明的，它也要删去。

这句话缩写为“海力布着急。

”（四）、数量词语照样删。

如“罗丹塑了一座女像。

”中“一座”这个表示数量的词语可删去。

这句话缩写为“罗丹塑了女像。

”（五）、其他。

如“非常”“刚刚”“曾经”等，或“坐起来”的“起来”、“落下去”的“下去”。

（六）、抓住主干来缩简。

只要抓住句子的主干“谁做什么？”或“什么怎么样？”或“什么是什么”（这是每个完整句子都具备的），就可迅速地缩写句子。

如“铁球同时从高处落下来。

”这句话就是讲“什么”——“铁球”，“怎么样？”——“落下来”。

因此，这句话就可以缩写为“铁球落下来。

”同学们，我们在缩写句子时是要将各种方法同时综合灵活地运用的。

如“几只小鸟在空中自由自在地飞翔。

”这句，请同学们想想，要同时用到哪几种方法？缩写句子时注意事项：（1）缩写后的句子要保留原句的基本意思，句型也不能改变。

如“哥哥的发型很漂亮”。

应该缩写成“发型漂亮”。

如果缩写成“哥哥漂亮”。

就错了，因为它改变句子的原意。

(2)把句子中的修饰词语，即所谓的枝叶尽可能全部去掉，不能去一点，留一点。

如“他非常详尽地向大家讲述了事情的详细经过。

”应缩写成“他讲述了经过。

”如果缩写成“他向大家讲述了经过。