舞蹈艺术学校学员登记表

音乐教室
指导教师
任淑伟
教学内容
综合舞蹈练习（五）
课时
2
活
动
过
程
一、组织教学，学生随《我要跳舞》的音乐进入教室
二、练习古典身韵（10分钟）
三、练习现代舞动律（10分钟）
四、教师更正错误动作
1、方位的转换
2、队形的配合
教学地点
音乐教室
指导教师
任淑伟
教学内容
把杆训练
课时
2
活
动
过
程
一、学习把杆上正压腿
吸腿上把杆，压正腿。
教师注意学生容易弯曲膝关节，让学生注意压腿的正确姿势，而不要一次压的太重。不正确的姿势容易拉伤韧带。
要求尽量用小腹贴大腿，学生最容易犯的错误就是用头去碰膝盖。教师要加以指导，对有困难的学生要加以纠正，告诉学生不要勉强。
d.大呼吸后双晃手造型，
二、体会运用呼吸表演：
1）身体的呼吸（吸气时身体拉长展开，呼气时身体收敛内含）。
2）头的呼吸（指头时吸气，低头时呼气，转头时先吸后呼）。
3）手臂的呼吸（手臂波浪时以肩为轴，肘、腕依次向上带动吸气，向下带动呼气，体会手臂连绵不断的延伸感）。
4）造型时的呼气（造型时，身体姿态不动，然后气息流畅自然，不僵硬）。体会该动作的延伸感（眺望远方），双绷脚坐地展胸腰气息流畅。
（合音乐，正反面）
二、擦地练习：师：擦地是整个腿力量训练的基础动作，这个动作主要训练整个腿及脚腕、脚背的力量，增强肌肉的能力。准备姿势：单手扶把一位脚，另手一位（前奏手打开至七位）前擦地：重心在主力腿上，动力腿绷脚向前擦出，脚跟往前顶，脚跟、脚心、脚掌逐次离开地面，成脚尖点地，脚尖和主力腿成一条直线，然后按原线有脚尖往回领收回原位。旁擦地：开始全脚着地，随着距离增大又依次脚跟、脚心、脚掌离开地面，脚背向外用力绷脚尖着地，收回时又一次脚掌、脚心、脚跟、全脚着地，擦地收回。后擦地：动力腿向后擦出，脚尖先走，与主力腿脚跟成一直线，然后用脚跟带动，由脚尖、脚掌到全脚擦地收回。

舞蹈班报名表
班级
姓名
性别
出生年月
￥
兴趣爱好
贴照片
家庭地址
家庭状况
父亲： 联系电话：
@
母亲： 联系电话：
备
注
1、舞蹈班训练时间由学校统一安排，家长需配合老师做好工作，练习舞蹈期间需培养孩子吃苦耐劳的精神。
2、您的孩子被选入兴趣班后，不得擅自退出。
3、如遇节假日排练节目、外出演出等，要服从学校安排，家长要积极配合，做好相应的工作。
4、幼儿考级、比赛、演出等一切费用由家长自己承担。
5、遵守纪律，有事要请假，不随意请假。
同意 不同意
。
家长签字：
年 月 日
学校审核：
常州市小河中心幼儿园
年 月 日
：

xxx
姓名
性别
出生年月
毕业院校
所学专业
最高学历
籍贯
证件号码
婚姻状况
应聘岗位
教学经验年限
期望年薪
擅长舞种
兼职还是专职
是否随时入职
年龄
微信
联系电话
现详细居住地址
学习舞蹈经历（如：进修学习、舞蹈教师资格证）
时间：年至月日
学习舞种
进修所获得荣誉、证书
其他
工作经历
时间：年至月
工作单位
职务
工资待遇
离职原因
问题：我们寻找的是梦想合作人！你近3年来目标是？目前出来工作是为生存、成长还是成就？
紧急情况联络人姓名
关系
联系电话
家庭人数、关系是?
本人承诺以上填写信息属实如有虚假一切后果自行承担！
应聘人：年月日