有关小学描写小狗的作文500字集合8篇有关小学描写小狗的作文500字集合8篇在日复一日的学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家收集的小学描写小狗的作文500字8篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小学描写小狗的作文500字篇1我家有一只小狗，它既可爱又聪明，我很喜欢这只小狗。
它长着一对乌黑发亮的眼睛，小巧玲珑的鼻子，灵敏的耳朵，圆圆的头。
它的一对眼珠子像两颗黑弹珠，红润的嘴里又着两排整齐而又锋利的牙齿，它的两条小腿很短，跑起步来去很快，它可神气极了。
我还给它取了一个名字莎茜莎茜不仅长得好看，而且还特别的顽皮。
那天，我正在写作业，忽然，听见妈妈大喊；“快滚，快滚下去。
”我不知道发生了什么事情，赶快去看。
呀！我的小狗莎茜竟然把妈妈的毛线球当球踢呢！当时我真想揍它一顿，可看到它可怜巴巴地望着我的样子，我又不忍心了。
莎茜还很善解人意。
每当我们开车回家的时候，它只要一看到我们，就大老远的跑过来，使劲地摇尾巴，好像在说；“欢迎大家回来。
”还有一次，妈妈买了一块肉放桌子上，它就窜上桌子上，把肉给拽了下来，害得妈妈把它给揍了一顿。
莎茜就是我最可爱、最忠诚的朋友。
它还喜欢睡觉，当我们不在家的时候，它总是一个人躺在沙发上呼呼大睡，当我们回来了它就精神大振。
没事时，它还喜欢咬东西。
记得有一次，我在拍皮球，瞄准时机，迅速扑过来，一口咬住，把我的皮球抢走，叼回它的窝里，用爪子紧紧按住，生怕我来夺走；如果有一天我的袜子不见了，准是又叼走了；甚至我的玩具也时时不能幸免，它的这个坏毛病总也改不了。
但它也十分聪明，讨人喜欢。
每次我放学回家，莎茜总是老远就扑过来，把我的腿紧紧抱住，说什么也不松开。
还不停地舔我的手，咬我的衣角，弄得我满身都是狗毛呢……这是我们家的小狗哦！我爱我家的小狗。
小学描写小狗的作文500字篇2有一回，妈妈带我上姥姥家去，路上我看到一条小狗。
我见这条小狗非常可爱，就从妈妈的车上跳下来，慢慢走到小狗的身边。
这时不知从哪里走过来一个人，她问我：“这小狗是你家的吗?”“是啊!豆豆走吧!”我脑子灵机一动，想出了个名字，随口就说。
望着那个人远去的背影，又看看这只小狗，我想把它带回家，因为我太喜欢这只小狗了。
我边往姥姥家走，边回头瞅着小狗，招呼它和我走，可是它只是望着我，就是不和我走。
我便假装慢跑，边跑边回头，小狗以为我和它逗着玩，就慢悠悠地跟着我跑过来了。
这时不知从哪里又出来一个大男孩，他问我：“这小狗是你家的吗?”我冲他点点头，假装真的似的。
可是那个男孩就是不信，还和又不知从那冒上来的一个阿姨说：“妈妈，这不是谁谁谁家丢的那条狗吗?”我有点急了，眼看就要成功的事了，不能就这样白白泡汤了。
我大声说：“不是!”他们看我这样着急了，就相信了我。
我便带着小狗往姥姥家走去。
我害怕小狗再从我身边走开，边走边想办法。
我看见路边有一家抻面店，便过去向店主要了三块小瘦肉丁。
我先扔给小狗一小块，让它看看我手里还有两块肉。
然后往前走。
小狗吃了一块以后，就摇着尾巴跟着我小跑起来。
我带着它走到姥姥家的楼口，让它跟我上楼。
看着他一跳一跳地跟着我上楼梯，我真高兴，又给了他一块。
他香喷喷地吃下去，摇着尾巴又跟我走，一直上到姥姥家的门口，等姥姥打开门，小狗跟我进了屋，我才把最后一块小肉丁给了它。
我赶快关上门，这条不是我们家的可爱的小狗就被我用计策带了回来。
虽然我很快就送还给为丢狗着急的李奶奶，还是觉得它带给我难忘的快乐。
小学描写小狗的作文500字篇3自从去年人见人爱，花见花开的小毛球来到了我家，给我们家增添了不少乐趣。
也在我们家发生了人狗大战。
我写到这，你应该知道它是谁了吧，对，它就是一只可爱的小狗——球球。
你知道它这个名字是怎么来的吗？听我慢慢道来：有一天，我回家看见一团洁白的毛绒球，可小狗却没看到，我急的大喊：“妈妈，妈妈，小狗呢！妈妈奇怪地说：“小狗不就在笼子里吗？”我急忙跑过去看了看，这时毛绒球转过身来，用哀怨的眼睛看着我，好像在说主人你怎么吵我睡觉呀！这时，我才明白它是小狗，我好笑了半天，突发奇想：既然小狗那么像毛绒球，就叫它球球吧。
到了以后，球球适应了这个名字，我叫它，它闪着黑宝石般的眼睛，好像在说：主人，你叫我吗？球球可有人气了。
我的好朋友杨一鸣、周怡宁和陆韵旭都喜欢它。
它呢，也交了许多小伙伴，有谦让的雪狼汤宝哥哥，它是最让着球球的；有漂亮的泰迪熊囡囡小姐……交到这么多喜欢它的朋友当然是因为它卡哇伊的小脸蛋了，三角形的耳朵自然垂下，闪闪发亮的“黑宝石”眼睛；长又密的白睫毛，乌黑又皱皱的小鼻子，还有那三瓣嘴，真是太可爱了。
但是有时候，球球也惹我生气。
有一次，我正津津有味地看着一本书，因为要吃饭，我先走了，过了几分钟。
我回来时，球球竟然把那本书的封面咬得四分五裂，我气得火山爆发，去追球球，没想到。
它跑得比兔子还快，我追的气喘吁吁，大汗淋漓，只好哑巴吃黄连—有苦说不出了。
我的球球已经在我们家呆了一年，我的妈妈像含在嘴里怕化了一样养着它，而我妈妈是它的大妈妈，我是它的小妈妈。
小学描写小狗的作文500字篇4在外婆家，有一条非常可爱的萨摩耶，由于它全身雪白，所以我给它取名叫“白雪”。
它一身雪白的皮毛，一双水汪汪的大眼睛中流露出一种坚定、执着的光茫，炯炯有神。
还有那警觉挺立的耳朵，强健挺拔的身躯，灵巧的动作，威武的神态，简直就像一个保家卫国的战士。
“白雪”有趣可爱，更在于它的步伐独特。
它的腿是o字形的，所以使它在走、跑及慢跑时特别吸引人。
在吃饭时，就更是有趣了。
因为它总是吃一点，又抬起头来警惕有没有人在附近，生怕别人抢了它的食物。
当它看见有人时，准会叼着食物跑向别处，如同飞一般。
“白雪”不仅有趣可爱，还非常淘气。
一次，我到外婆家玩，一进门就把鞋子放到鞋柜上。
过了一会，表姐叫我出去，我答应了一声，正要穿鞋，却发现鞋不见了。
我连忙找，可是把整个家都快要翻遍了，就是找不着鞋。
我急得哭了起来，外公等人闻声赶来，我便把事情的来龙去脉给大家说了一遍。
外公他们也纳闷了，正当我们百思不得其解时，“白雪”急忙从窝里出来，嘴里叼着的正是我的鞋。
它摇摇尾巴，用可怜巴巴的目光看着我，似乎在恳求我不要责怪它。
我摸摸它的头，表示理解和不再责怪它。
它似乎感觉到了我的意思，便一直在我身边打转，还不停地点头。
这就是“白雪”，它给我的童年生活做了点缀，变得灿烂无比。
是它给了我快乐的童年生活，我将会永远记住它。
我知道，它不可能永远陪伴在我身边，但至少，至少我可以珍惜眼前和它在一起的快乐时光，让我们都感到快乐和幸福！小学描写小狗的作文500字篇5教学目标：1、引导学生观察想象，发挥想象，抓住小狗的特点，突出小狗的可爱。
2、引导学生追忆生活中观察到小狗的点点小事，激发学生的倾吐欲望，培养学生的写作兴趣。
作前准备：结合语文实践活动课和口语交际课，展开我喜欢的小动物的想象和描写。
事先有意让学生回忆和收集自己在生活中喜欢的小狗的特点和材料，然后通过活动，相互交流，相互启发，丰富素材，让作文和生活紧密联系，为习作做好准备。
教学过程:一、激趣导入，引出习作话题在上一节口语交际课中，我们认识了那只可爱的小狗，看，老师今天把它请来了。
仔细瞧一瞧，它哪些地方长得最可爱。
二、观察想象，自由表达1、看一看，小狗哪些地方最可爱出示小狗图片，让同学们自由说出小狗最可爱的地方，教师相机引导。
2、说一说，聊聊生活中可爱的小狗。
你们的家中养过狗吗？没养过狗的同学见过狗吗？看来大家对狗也不陌生了！3、说一说，生活中见到的小狗。
同学们自由说说生活中见到的小狗。
4、夸一夸，你最喜欢的小狗的特征。
三、联系生活，抒发真情1、激趣，引出录像是呀！听了大家这么一说，我觉得狗长得太可爱了，不过，狗除了长得可爱，它与我们一起玩耍、生活时的动作表现也让我们觉得可爱。
老师特地为大家带来了一段录像，2、看一看，初步感知狗的动作习性。
同学们自由叙说他们所见到的小狗的可爱之处。
3、再次感知录像中小狗的可爱，强调观察仔细。
4、说一说同学们在录像中印象最深的地方，教师相机引导，说完整的句子。
5、想一想，生活中的小狗可爱的地方，能把它说给同学们听。
小组交流，互相说！6、夸一夸，每人都夸自己的小狗好！同学们意犹未尽，你们就将自己心里想说的话写出来吧！想怎么写，就怎么写！四、观察思考尝试写作！小学描写小狗的作文500字篇6一天，天气晴朗，风和日丽，我和爸爸妈妈一起去爬山。
爬完山，准备下山了，气喘吁吁的我看到了一只可爱的小狗，趴在路边，它身上黑白相间，珍珠般的眼睛黑呼呼，水淋淋的可爱极了。
当我走近小狗，它似乎很害怕我，马上站了起来想离开，不过我发现它的脚一瘸一拐的`，它那忧伤的眼睛不时的看着我，好想在说：“小朋友，帮帮我吧，我的腿刚才被坏人打伤了，你能帮我包扎一下吗?”我似乎听懂了小狗的话，马上走近小狗，轻轻的抱起了它，就飞快的往家跑，并招呼爸爸，妈妈快点。
我们回到了家，我急忙拿出急救箱，拿出棉球蘸上药水在小狗受伤的部位，轻轻的擦拭消毒，然后我又拿出纱布，帮小狗小心翼翼的包扎起来，接着给小狗做了一张温暖的小床，又给小狗做了一条漂亮的被子，我又去给它买了几件美丽的衣服。
还去买了狗粮，给它喂好吃的东西。
小狗在我的精心照料下，安心的睡着了，我也就拿了本书，坐在旁边看书……没过多久，小狗醒来了，它感激的看了看我。
这让我又做了一个大胆的决定，说服爸爸妈妈让它在我们家多呆几天，我看到小狗开心的笑了!过了几天，小狗渐渐的康愈了，它旺旺的叫了起来，好像在说：“谢谢你，谢谢你!”我决定让小狗回家。
于是我让小狗带路，我跟在后面，小狗到了一个地方不走了，还旺旺的叫着，好像在说："我到家了，再见，小主人!……"但是我从它那忽闪忽闪的眼睛里，看出它好像也舍不得我，我也心疼地眼泪都要掉下来了，我赶紧悄悄的转身往回家跑……小学描写小狗的作文500字篇7今天下午我嚷嚷着要去楠楠家看她开学的衣服，我很是好奇，不过啦，更重要的事是去看她家的两条小狗狗，和两条小猫咪啊！终于到她家了，一路上又累又渴，楠楠开了空调，我又去找水喝。
走到了厨房，看见猫咪和狗狗们好像在厨房里“打交道”耶！那个门我一开，一只小猫咪窜进了客厅，纱窗门关了起来，另一只小猫咪还依然在厨房里···客厅里的那只小花猫过了一会儿好似在寻找什么，嘴里喃喃念道：喵喵喵。
忽然，厨房里也传来一声声“喵喵喵”，我盯着它看看，有对它看看，她们是不是在寻找对方啊，从它们那一声声的叫声中，我听得出，它们很焦虑。
（因为这声音像嘶喊声）我开了门将小花猫放了出来，两只小猫好像看见了对方，便依偎在一起。
我好感动啊，为着这对猫咪的姐妹情深而感动着，我不禁想到了我和我的双胞胎妹妹，我们俩随时随地都吵架，吵起来爸爸妈妈都不知道站在哪一边，但是不知道为什么，我们离也离不得，靠也靠不得，真的羡慕这对猫咪姐妹。
