生物圈中的微生物
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生物圈中的微生物(细菌、真菌和病毒)一、选择题1.(2019·亳州)下列关于细菌和真菌的说法中,不正确的是:()A.细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物B.每个细菌都能独立生活C.细菌和真菌细胞与动植物细胞一样,都有成形的细胞核D.细菌和真菌是生态系统中的分解者【分析】细菌的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、遗传物质;真菌的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核等。
故真菌和细菌在细胞结构上的明显区别是有无成形的细胞核。
【解答】解:A、细菌和真菌是生物圈中广泛分布的生物,A正确。
B、每个细菌都能独立生活,B正确。
C、细菌没有成形的细胞核,真菌细胞与动植物细胞一样,有成形的细胞核,C错误。
D、细菌和真菌是生态系统中的分解者,D正确。
故选:C。
2.(2019·济宁)关于人类对细菌和真菌的利用,下列对应有误的是()A.酵母菌一酸奶B.甲烷细菌一生产沼气污水处理C.根瘤菌﹣﹣固氮D.大肠杆菌一工业化生产胰岛素【分析】微生物的发酵在食品的制作中有重要意义,如制馒头和面包要用到酵母菌,据此答题。
【解答】解:A、酸奶是以鲜牛奶为原料,加入乳酸菌发酵而成,乳酸菌是一种厌氧菌,在无氧气的情况下,乳酸菌发酵产生乳酸,牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸,易于消化,所以具有甜酸风味,其营养成份与鲜奶大致相同,是一种高营养食品,A错误。
B、在生活污水和工业废水中有很多有机物,可以作为细菌的食物,在无氧的环境中,一些杆菌和甲烷菌等细菌通过发酵把这些物质分解,产生甲烷,可以燃烧,用于照明、取暖等,是一种清洁的能源,B正确。
C、根瘤菌生活在豆科植物的根部,它为植物固定空气中的氮气,转变为植物能够吸收的含氮物质,被植物利用,C正确。
D、把人胰岛素基因注入大肠杆菌体内,可以通过大肠杆菌生产胰岛素,D正确。
故选:A。
3. (2019·乐山)下列食品的制作没有用到发酵原理的是A. 面包B. 酸奶C. 豆浆D. 泡菜【答案】C【解析】制馒头、做面包等要用到酵母菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头或面包暄软多孔,A正确;酸奶是以鲜牛奶为原料,加入乳酸菌发酵而成,牛奶经乳酸菌的发酵后使原有的乳糖变为乳酸,易于消化,具有甜酸风味,B正确;豆浆是用大豆加水,机械加工成豆浆,加热而成的,与发酵无关,C错误;制作泡菜要用到乳酸菌,D正确。
初中生物会考复习《生物圈中的微生物》1、微生物:在生物圈中,凡是,的生物,统称为微生物。
2、微生物的分类(细胞数量):微生物;微生物;微生物。
3、微生物的主要类群:、、。
细菌: 生物,细胞由等部分构成(无),生殖方式为:。
真菌:细胞由构成,都有,包括单细胞的(生殖方式为或);多细胞的(生殖方式为)。
病毒:没有细胞结构,由外壳和内核两部分组成。
根据的不同,将病毒分为三大类:。
4、微生物的生活(营养)方式:、(或)腐生:如:酵母菌、乳酸菌、霉菌、枯草杆菌、蘑菇等,这些腐生微生物在生物圈中属于;寄生:如肺炎双球菌、炭疽杆菌、全部病毒、引起(头癣,脚癣、灰指甲)的真菌,这些寄生微生物属于;自养:如蓝细菌(蓝藻)、硫细菌、硝化细菌,这些微生物能自己,属于;一些微生物具有固氮作用(如:)。
5、人体的各种传染病主要是由微生物引起的,(如:艾滋病是由引起的,艾滋病病毒寄生在人体内的中,降低人体)。
6、也是由某些微生物产生的,利用生产的青霉素是常用的抗生素。
7、生物技术是人们利用对物质原料进行加工,以提供产品来为社会服务的技术,生物技术主要包括和。
8、发酵食品:9、发酵食品制作:米酒酒药中含有曲霉、毛霉、酵母菌等多种微生物。
在30O C左右条件下,和把转化为;在的条件下,经过代谢把转化为。
10、沼气发酵:在下,利用厌氧性微生物()将制成的过程,叫做沼气发酵。
沼气的成分是。
11、现代生物技术包括和。
转基因技术是把一个生物体的转移到另一个生物中的生物技术,转基因技术可以有目的地改变生物性状,如利用大肠杆菌生产大量胰岛素,“超级鼠”和“胖鲤鱼”都是利用的转基因技术,它是现代生物技术的核心。
克隆技术:(1)克隆新个体的基因与完全相同。
克隆个体是在与原来生物体的新个体。
(2)克隆多莉的过程中采用了、和等现代生物技术。
第18章生物圈中的微生物第1节微生物在生物圈中的作用1.微生物概念:一般个体微小、结构简单的低等生物,统称为微生物。
2.微生物特点:个体微小、结构简单、繁殖速度快、分布广泛(主要分布在土壤)、代谢类型快、代谢强度高。
3.微生物分类:(1)无细胞微生物:如病毒、类病毒、朊病毒;(2)单细胞微生物:如酵母菌、细菌、放线菌、蓝藻、支原体、衣原体、立克次氏体;(3)多细胞微生物:如霉菌和大型真菌。
4.营养方式【易错点拨】1.不是所有微生物都是肉眼看不见的,例如蘑菇、木耳等大型真菌是可见的;2.细菌、真菌的分布非常广泛,甚至在极端环境中都能生存,但主要场所是土壤;3.寄生和共生的有机物来源都是来自外界的生命体,不同点是寄生是“损人利己”的关系,共生是“互惠互利”的关系。
4.真菌、细菌和病毒的比较生物类别细菌真菌病毒模式图细胞数单细胞单细胞或多细胞无细胞细胞基本结构细胞壁、细胞膜、细胞质细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核无细胞结构,由蛋白质外壳和遗传物质的内核组成有无细胞核无有无有无叶绿体无无无生殖方式分裂生殖多数是孢子生殖自我复制营养方式多数为异养(寄生或腐生),少数自养(硝化细菌、硫细菌)均为异养(寄生或腐生)均为寄生分类球菌、杆菌、螺旋菌单细胞真菌、多细胞真菌动物病毒、植物病毒、细菌病毒(噬菌体)举例乳酸菌、醋酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌、幽门螺旋菌酵母菌(单细胞)、霉菌、蘑菇、木耳、灵芝艾滋病毒(HIV)、烟草花叶病毒、大肠杆菌噬菌体其他①细菌的发现者是列文虎克,巴斯德被称为“微生物学之父”;②有些细菌有荚膜,有保护作用;有些有鞭毛,有运动作用;有些形成芽孢(休眠体,有利于抵抗不良环境)。
①酵母菌呈卵圆形,在有氧和无氧的条件下都可生活,有出芽生殖和生殖两种生殖方式。
有氧时不产生酒精;无氧时产生酒精。
②蘑菇是由许多菌丝组成的多细胞真菌,地上部分由菌柄、菌盖和菌褶构成,孢子着生在菌褶里,地下部分为营养菌丝,可从营养源中吸收营养物质。
第18章:生物圈中的微生物知识要点1、在生物圈中凡是个体微小、结构简单的低等生物,统称为微生物。
单细胞微生物:如细菌(有三种基本形态:球形菌、杆形菌、弧形或螺旋形菌。
)、蓝藻(体内无成形细胞核,有细胞壁、细胞膜、细胞质),酵母菌(单细胞真菌,体内有真正的细胞核);无细胞结构微生物:如病毒。
多细胞微生物:大多数真菌如霉菌和大型真菌2、微生物数量多、分布广的原因:代谢类型多,代谢强度高;繁殖速度极快。
主要活动场所是土壤。
腐生性微生物(一些细菌、真菌)将复杂的有机物分解成无机物,将无机物归还到非生物环境,以供绿色植物再利用,是生态系统的分解者,对生态系统中的物质循环起着不可替代的作用;寄生性微生物(一些细菌真菌和病毒)是生态系统的消费者;自养型微生物(蓝藻、硫细菌和硝化细菌)是生态系统的生产者;共生型微生物具有固氮作用(根瘤菌、黏球菌)。
微生物对于自然界的物质循环起着重要的作用。
异养:不含叶绿素,只能吸收现成的有机物来维持生活的营养方式。
腐生:依靠分解动植物体的尸体、粪便和枯枝落叶而获得生活必须物质和能量的营养方式。
寄生:生活在其他动植物体表或体内并从中获得生活必须物质和能量的营养方式。
3、微生物与人类的关系:大多数微生物对人类有益,少数有害。
微生物与食品:用于发酵馒头的是酵母菌(产生二氧化碳和水——有氧);用于酿酒的酵母菌(产生二氧化碳和酒精——无氧);用于发酵泡菜的是乳酸菌(利用乳酸菌在无氧条件下进行发酵,产生乳酸);用于发酵醋的是醋酸菌;真菌:蘑菇、木耳食用,灵芝药用。
微生物与医药:抗生素是某些真菌(青霉素、头孢霉素)和某些放线菌(金霉素、链霉素、卡那霉素和庆大霉素)产生的。
微生物与疾病:很多疾病是由微生物引起的,例如:艾滋病病毒——艾滋病,痢疾杆菌——痢疾。
4、微生物的代谢活动特点(异养、自养)以及极快的繁殖速度,使它们成为生物圈的重要组成部分,腐生性微生物的分解作用是其他生物不可替代的。
5、细菌结构特点:①单细胞个体。
北师大版生物学八年级上册知识梳理第5单元生物圈中的动物和微生物第18章生物圈中的微生物1.在生物圈中,一般把个体微小、的生物统称为微生物。
微生物的主要类群包括、和。
2. 大多数微生物是细胞生物,如细菌,放线菌、蓝细菌;少数微生物是细胞生物,如霉菌和大型真菌;还有一些细胞结构的生物,如病毒。
3. 细菌(1)分类(根据基本形态):菌、菌和菌。
(2)结构:细胞,由、、组成,的细胞核,有的有(游动),(保护)。
(3)生殖方式:生殖。
4. 真菌(1)分类(根据细胞数目):细胞真菌,如酵母菌;细胞真菌,如霉菌和蘑菇。
(2)结构:由、、和组成,叶绿体。
(3)生殖方式:以为主,酵母菌可进行。
5. 病毒(1)分类(根据宿主不同):,如流感病毒;,如烟草花叶病毒;,如噬菌体。
(2)结构:细胞结构,由的外壳和的内核组成。
(3)生活与繁殖:不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞内,在宿主细胞内能大量生成新病毒。
6. 微生物的营养方式7. 腐生性微生物作为生态系统的分解者,对生态系统的起着不可替代的作用。
8.微生物与人类的关系(1)微生物与疾病:①细菌引起:细菌性痢疾、肺结核、鼠疫;②真菌引起:灰指甲、癣、脚气;③真菌产生有毒物质引起:毒蘑菇、黄曲霉;④病毒引起:新冠肺炎、艾滋病、肝炎。
(2)微生物与食品:①乳酸菌(分解者):在的条件下,分解产生,可用于制、泡菜(无氧条件可以抑制杂菌的生长和繁殖,所以泡菜坛要密封起来。
)。
②酵母菌(分解者):在的条件下,能将葡萄糖彻底分解为二氧化碳和水,可做、面包。
在的条件下,将葡萄糖分解成二氧化碳和,可。
③醋酸菌可用于酿醋,蘑菇、木耳、灵芝等真菌可以直接食用或制药。
(3)微生物与医药:真菌、放线菌可生产青霉素、头孢霉素、链霉素等抗生素。
(4)微生物的其他应用:生产清洁能源(产甲烷细菌)、治疗疾病或防治农林害虫(寄生性的细菌和病毒)、生产胰岛素、乙肝疫苗和干扰素等(基因工程)、采油、冶金、治理环境污染。
【初中生物】八年级生物复习资料之生物圈中的微生物
【—八年级生物之生物圈中的微生物】,本节要领,微生物存在于人类生活的方方面面,它既给人类带好处也有不利的地方。
生物圈中的微生物
&生物圈中的生物:
生产者——绿色植物(利用光能合成储存能量的有机物)
消费者——动物(自身无法制备有机物,轻易或间接以绿色植物为食)
分解者——腐生性的细菌、真菌(把复杂的有机物分解成简单的无机物,回归自然)▲微生物:
单细胞:如细菌、蓝藻(体内无成形细胞核),酵母菌(体内有真正的细胞核);
并无细胞结构:例如病毒。
细菌包含:球形菌、杆形菌、弧形菌和螺旋形菌。
一些微生物以腐生方式生活(如一些细菌、真菌),在生物圈中属于分解者;
一些微生物以真菌方式生活(例如一些细菌、真菌和所有的病毒),属消费者;
一些微生物能自己制造有机物<自养>(如蓝藻、硫细菌、硝化细菌),属于生产者;
一些微生物具备固氮作用<共生>(例如根瘤菌、黏球菌)。
▲微生物与人类的关系:酵母菌:酿酒(无氧产生酒精)、制作面包(有氧产生二氧化碳)
乳酸菌:制酸奶(无氧产生乳酸)、制作泡菜的原理:利用乳酸菌展开蒸煮(无氧条件下)。
抗生素:由真菌和放丝菌产生的,能杀死细菌的物质。
总结:我们不要小瞧这些微生物,我们人体中缺乏没法这些东西。
它给人类提供更多存活基础。
初中生物知识点之微生物初二生物知识点:生物圈中的微生物生物圈中的微生物一、微生物1、概念:生物圈中,个体微小、结构简单的低等生物。
2、种类:(1)单细胞微生物:如细菌、放线菌、支原体、立克次氏体、衣原体、蓝藻等。
(2)多细胞微生物:如各种霉菌和大型真菌等。
(3)没有细胞结构的微生物:如病毒、类病毒和朊病毒等。
二、微生物的生活1、代谢类型(1)腐生:有些细菌和真菌能够分解枯枝落叶、动物尸体和粪便等中的有机物,获得生活必需的物质和能量的营养方式。
作用:把复杂的有机物分解成简单的无机物,归还到非生物环境,供绿色植物再利用,属于生态系统的分解者,对生态系统中的物质循环起着不可替代的作用。
(2)寄生:一些细菌、真菌和所有的病毒生活在其他生物体的体内或体表,并从这些生物体获得生活所必需的物质和能量的营养方式。
作用:在生态系统中,寄生性微生物发球消费者。
(3)自养型微生物:有此致微生物像植物一样,能够利用光能或化学能将无机物转变成储能的有机物,满足自身对营养物质的需要。
作用:发球生态系统的生产者。
2、生长特点:生长繁殖速度极快。
3、作用:微生物的代谢活动特点以及极快的繁殖速度,使它们成为生物圈的重要成分,尤其腐生性微生物工程作为生物圈中的分解者,是其他生物不可替代的。
初二生物知识点:微生物微物生与人类关系一、微生物与食品1、酵母菌:是一类单细胞真菌,广泛用于食品和发酵工业。
如烤制面包或蒸镘头、酿酒等。
2、醋酸菌:用于酿醋。
3、乳酸菌:用于制酸奶和泡菜。
制泡菜时,乳酸菌在没有氧气的条件下,分解糖类产生乳酸。
4、大型真菌:如蘑菇、木耳、灵芝等可以直接食用或制药。
二、微生物与疾病1、寄生在人体表面或体内,使人患病。
如艾滋病就是由一种病毒引起的,它寄生在人体内的淋巴细胞中,使人体免疫能力下降。
2、菌痢是一种常见的肠道传染病,是由痢疾杆菌引起的,患病主要是由于食用了被痢疾杆菌污染的食物。
3、本身致病物质或毒素使人患病:如黄曲霉产生的黄曲霉素具有致癌作用,毒蘑菇、毒蝇蕈、毒粉褶菌等,被误食后会使人、畜中毒。
课时17生物圈中的微生物一、细菌和真菌的分布1.菌落(1)概念:由__一个__细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的__集合体__。
(2)细菌、真菌菌落的区分:细菌真菌较__小__ 较__大__光滑黏稠或__粗糙干燥__ __绒毛__状、絮状或蜘蛛网状白色、黄色、无色透明红、褐、绿、黑、黄等色(3)可以从__形态__、__大小__和__颜色__区分细菌菌落和真菌菌落。
2.细菌和真菌培养的一般方法:(1)配制含有营养物质的__培养基__;(2)高温__灭菌__、冷却;(3)在培养基上__接种__;(4)__恒温__培养。
3.生存条件:__水分__、适宜的__温度__,还有__有机物__。
二、细菌1.形态:个体微小,都是__单__细胞生物;有__杆状__、球状、__螺旋状__三种形态。
2.结构:(1)基本结构:[②]__细胞质__,[③]__DNA集中区域__,[④]__细胞膜__,[⑤]__细胞壁__。
(2)特殊结构:[①]__鞭毛__,作用:__运动__,[⑥]__荚膜__,作用:__保护__。
(3)与动植物细胞相比只有DNA集中区域,没有成形的__细胞核__,属于__原核__生物。
3.营养方式:无__叶绿体__,大多数细菌只能利用现成的__有机物__生活,属于异养。
4.生殖方式:__分裂__生殖。
三、真菌1.有__单__细胞(酵母菌),也有__多__细胞(青霉),菌体都是由__菌丝__构成的。
2.结构:__细胞壁__、细胞膜、细胞质、__细胞核__,有真正的__细胞核__,属于__真核__生物。
3.营养方式:__异养__。
4.生殖方式:__孢子__生殖、出芽生殖。
四、病毒1.种类⎩⎪⎨⎪⎧分类依据:寄生 细胞 不同A 是 植物 病毒B 是 动物 病毒C 是 细菌 病毒,又叫 噬菌体2.结构:无__细胞__结构,只由__蛋白质__外壳和内部的__遗传物质__组成。
3.生活:不能独立生活,必须寄生在其他生物__活细胞__内。