天津商务职业学院2019年公开招聘专职辅导员岗位人员计划表【模板】
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招女工模板招工启事模板1标题:__有限公司责任公司招聘启事要求:1.先公司自我介绍2.需要招聘员工的具体要求:年龄、性别、学历要求、能力要求、岗位职责、工作经验、其他要求、工作待遇3.要求面试者提供个人简历和哪些证件,何时面试以及应聘流程。
4.面试具体描述:___月__日在___进行面试或者复试5.最后落款:_有限公司责任公司人事部联系地址:____省___市___联系人:某某电话:_____公司网址:_____招工启事模板2南京___饭店,因营业需要,急需招聘以下岗位:服务员招聘人数:若干名要求如下:1. 女性,年龄在18-30 之间,形象气质佳2. 开朗,热情,细心,有亲和力,沟通能力强3. 有团队合作精神,有责任心,有服务意识4. 踏实,稳重,务实,勤恳,积极向上,吃苦耐劳5. 有工作经验最好工资可面议或电联,有意者可咨询本店电话:___联系人:招工启事模板3__公司成立于__年,主营房地产开发与经营、物业管理、建材购销、房地产咨询等业务,现因公司业务发展需要,现面向社会诚聘销售管理人员。
愿您的加入给我们带来新的活力,我们也将为您提供广阔的发展空间!1、本公司现招聘1、仓管员2名,男女不限,年龄在20~30岁之间,高中以上文化程度,熟悉仓库账务,有一年以上的相关工作经验,试用期1000元左右。
2、招聘电焊工2名,要求男性,年龄在20-40岁之间,熟练操作电焊机,有2年以上的工作经验,试用期工资在1400元左右。
车床工2名,要求男性,年龄在20-40岁之间,能熟练操作车床,会看图备料,有2年以上的工作经验,试用期工资在1400元左右。
3、招聘工程师2名,专科以上学历,有工程师职称,化工机械相关科系毕业,能独立设计压力容器,有机械设计2年以上经验,质保,焊接,工艺,检验等职称均可。
4、招聘文员2名,要求高中以上文化程度,熟悉办公软件,有1年以上的相关工作经验,年龄在20~30岁之间。
5、招聘清洁工1名,限女性,能吃苦耐劳,年龄在50岁以下。
天津商务职业学院2019年高职扩招专项招生简章一、学校概况1、学校名称:天津商务职业学院2、办学类型:公办全日制普通高职院校3、办学层次:高职4、学院代码:12788(国标)5、学校地址:天津海河教育园区雅观路23号6、学校简介天津商务职业学院始建于1955年。
建校以来,学校秉承“厚德尚能励学弘商”的校训,治校经验丰富,办学特色鲜明。
作为天津现代服务业技术技能人才培养的旗舰校,学校现为全国黄炎培职业教育奖优秀学校,全国外经贸行指委、报关行指委副主任委员校,教育部职业院校外语教指委商务英语分委会主任委员校,滨海新区技能型紧缺人才培养基地,牵头组建天津商务职业教育集团并首家成立天津市商务行业教育教学指导委员会。
学校总占地面积50万平方米,设有6个二级学院和2个教学部,分别是国际贸易学院、应用外语学院、营销学院、会计学院、信息技术学院、旅游学院、体育教学部、马列教学部。
高职在校生8139人。
教职工402人,硕士及以上学位的教师243人。
学校不断完善人才培养模式,现有7个专业大类35个专业,形成了完备的现代服务业人才培养体系。
现有教育部现代学徒制试点专业3个,天津市顶尖水平专业2个。
学校牵头建成国家级专业教学资源库(备选)1个、国家精品在线开放课程1门、国家精品资源共享课2门、国家级精品课程2门。
教师在全国职业院校教师教学能力比赛中获一、二、三等奖各2项。
在中国高教学会“全国高校教师教学竞赛分析报告(2012-2018)”中,我校在全国高职排名第59位。
学生在全国职业院校技能大赛近十个赛项中多次获得一、二、三等奖。
我校主力承建的全国职业院校技能大赛博物馆、技能大赛成果展接待国内外各界人士近3万人,彰显了我市在全国职业教育领域的示范作用和重要地位。
学校建设了一批国内领先的实训基地,形成承载多专业、多岗位、全业务流程的综合实训平台,学生不出校门就能得到全方位的就业创业体验。
学校与美国、加拿大、英国、丹麦、韩国等十多个国家的院校建立了友好合作关系,定期互派师生开展研修交流、教育合作、境外实习实训等活动。
2019年公开招聘事业单位工作人员岗位计划表
序号岗位名称招聘人数年龄学历学位招聘专业工作经验、业绩要求职称及其他要求
1 眼科医师 1 40岁以下研究生博士眼科学在三甲医院从事眼科医疗工作五年以上,完
成眼科住院医师规范化培训,发表第一作者
SCI文章
具有主治医师资格,具有援疆援藏援外经历优先
2 药学人员 1 35岁以下研究生博士药理学在三甲医院从事药物研发工作五年以上,发
表第一作者SCI文章,主持国家自然科学基
金。
具有主管药师资格
3 统计师 1 45岁以下研究生硕士及以上公共卫生在重点高校、科研机构、医院专职从事统计工作五年以上,发表第一作者SCI文章
4 管理岗 4 35岁以下本科及以上硕士不限专职从事党政管理工作两年以上
具有党务、人事、外事、信息管理工作经验者优先
5 护理岗 2 30岁以下研究生硕士护理学在三甲医院从事护理工作三年以上,主持厅局级基金,公开发表文章十篇以上。
2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表2019年上半年天津市部分事业单位公开招聘工作人员计划表。
2019年天津市职业大学事业岗位招聘试题及答案解析1、行政合法原则是指行政权的存在、行使必须依据法律、符合法律,不得与法律相抵触。
下列行政机关的行为不符合行政合法性原则的是()。
单项选择题A、教育机关行使教育行政管理权B、税务机关行使税收减免决定权C、交通管理机关行使交通违章处罚权D、公安机关执法时先做出处罚决定,再进行调查取证【答案】D【解析】ABC都是法律赋予行政机关一定的职权去做一定的行为。
D虽然也是由公安机关来行驶处罚权,但由于程序出现错误,结果也是不合法的。
故本题答案选D。
2、在Excel中,如果用图表表示某个数据系列各项数据与该数据系列总和的比例关系时,最好用()描述。
单项选择题A、柱形图B、饼图C、散点图D、折线图【答案】B【解析】在Excel中,用饼图可以更好地表示某个数据系列各项数据与该数据系列总和的比例关系。
故本题答案选B。
3、以下各项中,属于空间技术的是()。
单项选择题A、探空气球B、人工降雨C、卫星通讯D、大气环流探测【答案】C【解析】参考答案:C答案解释:C空间技术是人类飞向空间进行活动的综合技术。
这里,“空间”一词是指地球大气层以外的空间。
A、B、D三项都在大气层内进行,故排除。
4、通常所说计算机上的U盘标准接口是指()。
单项选择题A、UPSB、USPC、UBSD、USB【答案】D【解析】通常所说计算机上的U盘标准接口是USB,它是英文UniversalSerialBus(通用串行总线)的缩写,而其中文简称为“通串线”,是一个外部总线标准,用于规范电脑与外部设备的连接和通讯;是应用在PC领域的接口技术。
故本题答案选D。
5、下列属于我国土地资源特点的有()。
多项选择题A、绝对数量大,人均占有少B、类型复杂多样,耕地比重小C、利用情况复杂,生产力地区差异大D、分布不均,保护和开发问题突出【答案】A,B,C,D【解析】。
中国土地资源有四个基本特点:(1)绝对数量大,人均占有少。
天津商务职业学院辅导员招聘考试试题2024(满分100分时间120分钟)姓名:________________ 准考证号:_______________一、单选题(每题只有一个正确答案,答错、不答或多答均不得分)1.根据考勤学生一学期累计缺课时数超过该学期总学时数()及以上者,作休学、停学处理。
A.四分之一B.五分之一C.二分之一D.三分之一【答案】:D2.高等教育推动社会发展的基本途径不包括()。
A.传承、创新文化,培养跨文化的人才B.从事科学研究,创新科技成果C.培养各类高级人才D.直接服务社会【答案】:A3.《教育部关于进一步加强和改进研究生思想政治教育的若干意见》中指出,要充分发挥()在研究生思想政治教育中的主导作用。
A.课堂教学B.研究生团学组织和班级组织C.导师引导D.讲座报告【答案】:A4.我国现行的高等学校领导体制是()。
A.校长负责制B.党委集体领导制- 1 -C.党委领导下的校长负责制D.校务委员会负责制【答案】:C5.不同年级大学生心理发展的特点不同,大学生心理发展主要表现为以下几个阶段。
()A.适应期、发展期与成熟期B.适应期、发展期与稳定期C.发展期、稳定期与成熟期D.适应期、稳定期与成熟期【答案】:A6.人的“全面发展”是()。
A.不断追求自身的完善B.每个人的发展都按照同一路径进行C.各种素质的平均发展D.人的素质和能力的“同时发展”【答案】:A7.下列有关市教委规定的"寄宿制中学自习时间"的说法,错误的是()A.学校和教师不得组织学生中午自习或集体辅导B.中学可以每天下午课外活动安排C.高中每天晚自习不超过D.初中每天晚自习不超过【答案】:B8.教育的本质决定了高校的基本职能是()A.普及教育B.科学研究C.服务社会D.培养人才【答案】:D9.在实验法的3个变量中,无须加以控制的变量是()。
A.无关变量B.因变量C.自变量与无关变量- 2 -D.自变量【答案】:B10.政府对经济运行进行宏观调控有直接调控和间接调控两种方式,直接调控实质上是()。
天津商务职业学院教师招聘考试真题2022一、单选题1.学者利思伍德综合提出了教师专业发展的多维模式,他认为教师专业发展的主体是()。
A.职业周期发展B.专业知能发展C.专业伦理发展D.心理发展正确答案:B2.俗话说“满招损,谦受益”“虚心使人进步,骄傲受人落后”,教师在团队合作中,最好首先做到()。
A.谦虚为怀、戒骄戒躁B.严以律己,以诚待人C.相互帮助通力合作D.凡是不要先出头正确答案:A3.高等学校面向产业界进行科技成果的开发、转化和推广,对社会发展起到重要的推动作用,这体现的是高等教育的()。
A.经济功能B.文化功能C.政治功能D.生态保护功能正确答案:A4.坚持育人为本、德育为先,围绕立德树人的根本任务,把()落实到教育教学和管理服务各环节,覆盖所有学校和受教育者,形成课堂教学、社会实践、校园文化、网络教育多位一体的育人格局。
A.全面发展B.教育公平C.改革创新D.社会主义核心价值观正确答案:D1/ 95.下列不属于我国教育部《关于加强学术道德建设的若干意见》的主要内容的有()。
A.树立法制观念,保护知识产权,尊重他人劳动和权益B.促进国际科学合作,为维护世界和平、为世界公民精神作出贡献C.以德修身,率先垂范D.增强献身科技、服务社会的历史使命感和社会责任感正确答案:B6.中国最早实施教授治校理念的高校是()。
A.清华大学B.天津大学C.北京大学D.浙江大学正确答案:C7.教师综合发展阶段论认为,教师专业发展的主体是专业知能发展,其两翼是心理发展和()A.职业周期发展B.专业实践能力发展C.学历水平发展D.职业技能发展正确答案:A8.荀况说:“师术有四,而博习不与焉。
尊严而惮,可以为师;蓍艾而信,可以为师;诵说而不陵不犯,可以为师;知微而论,可以为师。
”下列观点没有体现荀况的教师职业素养基本要求的是()。
A.经验为师B.专业为师C.品德为师D.身正为师正确答案:D9.大学教师的角色具有多样性,其根本角色是()A.应用者角色B.教学者角色C.研究者角色D.服务者角色正确答案:B2/ 910.教学最重要的目标是促进(),使学生将获得知识、技能和行为方式有效用于新问题的解决。