七年级下册第二单元 活动2：《影片效果巧添加》

七年级下册第二单元活动2：《影片效果巧添加》七年级下册第二单元活动2：《影片效果巧添加》《影片效果巧添加》教案教学内容：本活动是安徽义务教育新课程实验教科书（非零起点）七年级《信息技术》下册“第二单元编辑家庭影片”的“活动2影片效果巧增加”。

教学目标：知识与技能1、认知转场效果的促进作用，能为在时间轴相连的素材片段之间设置转场效果。

2、掌控为影片嵌入背景音乐的操作方法。

过程与方法1、通过向“会声会影”时间轴上添加转场效果的过程，体验增强影片视觉冲击力的方法。

2、依据影片主题，选择合适的背景音乐，体验背景音乐在影片中的作用。

情感、态度及价值观1、通过家庭影片制作，唤起学生的自学兴趣。

2、通过合适转场效果的设置及合理背景音乐的添加，培养学生的审美能力。

教学重难点：重点：为影片添加转场效果，插入背景音乐；难点：选择合适的转场效果和背景音乐来衬托主题。

教学准备工作：多媒体网络教室、教学课件教学精心安排：1课时。

教学过程：一、创设情境、引入活动（师）同学们，你们讨厌看看电影吗？（生）讨厌。

（齐声）（师）现代社会，电影已经成为人们生活中不可缺少的一部分。

它为我们的生活平添色彩，同时又启迪我们的人生。

那你们晓得电影的制作使用很多特技吗？你们想要自学影片的特技制作吗？本节课我们就去自学代莱内容――影片效果赖草嵌入，重点了解“可以声会影”软件中最常用的影片特技。

（板书：影片效果赖草嵌入）二、探索新知屏幕展现：播出上节课顺利完成的家庭影片及教师课前已嵌入转场效果和背景音乐的影片，使学生展开对照比较。

(学生活动：学生观赏影片)（师）通过观看刚才的视频，大家觉得哪段视频的表现方式比较好?学生活动：思考、讨论。

（生）后一段视频。

（师）同学们晓得为什么吗？后一段视频嵌入了转场效果和背景音乐。

今天我们的任务就是为上节课顺利完成的影片嵌入转场效果和背景音乐，并使影片显得更加精彩。

（一）制作影片特效（板书）相连视频片段之间嵌入一些过渡阶段效果，可以并使视频播出时场景过渡阶段更自然。

活动4动态效果添精彩教学设计一、教材分析本活动内容为学生感兴趣的动态效果的设置。

活动的目的是通过添加动态效果，增强演示文稿放映的灵活性、条理性和可观赏性，收到更好的表达效果。

为了提高兴趣并且提升难度，选择了利用“飞机”图形设置“路径动画”的制作。

设置幻灯片的切换效果操作较简单，可由学生自行完成。

二、学情分析由于几乎所有学生都会对设置自定义动画和幻灯片切换效果的有关学习内容感兴趣，因此，要充分利用学生的学习兴趣，进一步调动其积极性，激发学生的创作欲望和热情。

三、教学策略本节课采取自主探究的方法，在教师的引导下，学生主动参与讨论、总结、归纳powerpoint软件中让文稿动起来的方法，获取更多解决问题的手段和技巧。

在操作中复习，巩固旧知识，探求新的知识。

四、教学目标1．知识与技能（1）掌握添加自定义动画的方法。

（2）掌握幻灯片切换效果。

2.过程与方法通过添加自定义动画效果和幻灯片切换效果，掌握增强演示文稿放映的灵活性、条理性和观赏性的过程和方法。

3．情感、态度和价值观（1）通过作品制作，提高学生的设计和审美能力，培养自我评价意识。

（2）维持学生的学习兴趣好欲望，激发学生的创新意识。

五、教学重难点1．教学重点：（1）添加自定义动画。

（2）添加幻灯片切换效果。

2．教学难点：（1）增强演示文稿观赏性和放映的灵活性、条理性。

（2）动画设置的合理性。

六、教学安排1．课时安排：1课时2．教学环境电脑教室，计算机要求安装PowerPoint 2003。

七、教学准备1．课件2．练习素材。

八、教学过程：九、板书设计活动4 动态效果添精彩添加动画效果（合理性）设置幻灯片切换效果。

技巧与想象力的结合——七年级下美术第二单元活动二教案七年级下美术第二单元活动二教案在美术教学中，技巧和想象力是一个极为重要的组成部分。

技巧是基础，想象力则是深层次表现。

只有将这两者完美结合，才能真正达到优秀的美术作品。

七年级下美术第二单元活动二是针对这方面的课程设计，帮助学生们掌握技巧并发挥想象力，从而创作出具有创意和美感的作品。

一、教学目标1.让学生了解技巧与想象力的关系。

2.提升学生绘画技巧。

3.培养学生的想象力和创意表现能力。

4.认识到艺术创作的重要性和意义。

二、教学内容本次活动主要包括以下几个部分：1.观看教学视频老师利用X电子教室播放相关的绘画教学视频，让学生们了解一些基本的绘画技巧和方法，并帮助他们更好地理解技巧和想象力的关系。

2.实践创作学生们将根据老师的指导和自己的想象力，选择自己喜欢的主题进行创作，例如中国古代神话、星际探险、未来城市等。

在绘画过程中，他们将尝试运用学到的技巧来将他们的想象力表现出来。

3.作品展示和评比学生们在完成作品后，将对自己的作品进行展示，并与其他同学进行交流和比较。

老师和同学们将一起对每位学生的作品进行评比和点评，以便他们了解自己绘画的长处和短coming，以及如何进一步提高自己的技巧和想象力。

三、教学方法本次教学活动采用了以下几种教学方法：1.观看教学视频2.组织学生自己动手实践3.让学生进行互动和交流4.老师进行点评和指导四、教学过程1.观看教学视频老师先利用X电子教室播放相关的绘画教学视频，让学生们观看并对学生的关心点进行资讯回答。

老师在视频中加入了讲解和鼓励表达，以便学生更好地理解。

2.学生实践创作学生们在观看完视频后，老师分发绘画材料，让他们根据自己所选择的主题进行绘画实践。

对于学生的技巧不够熟练的，老师会进行适当的指导和帮助。

3.作品展示和评比学生们在完成作品后，将对自己的作品进行展示。

老师和同学们将对每位学生的作品进行评比和点评。

这对于学生来说是可以发挥自己的想象力创意，同时又可以了解自己的错误之处，并改进自己不足之处。

提高学生的艺术鉴赏能力——七年级下美术第二单元活动二教案。

七年级下美术第二单元活动二是一次有益的艺术实践活动，旨在帮助学生进一步提高艺术鉴赏能力，充分展现自己的创意和想象力。

本次活动主题为“创意设计”，分为三个部分：线条造型、色彩运用和立体构造。

通过此次活动，学生将深入了解与测试自己的艺术才能，开拓自己的艺术眼界，增加艺术修养。

第一部分是线条造型。

教师会为学生介绍不同的线条和造型形式，例如“线的形式、线条的走向和线的粗细”等。

然后会给学生介绍一些代表性的线条和造型，如两个点的“直线”，三个点的“三角形”等。

教师会根据学生的创意和想法，指导他们进行实践和创作。

第二部分是色彩运用。

教师会向学生介绍色彩的基本概念，如三原色、互补色、冷暖色等，并为学生展示色彩搭配的技巧。

帮助学生学习如何运用色彩来表达自己的意识和情感。

学生将学会如何在才干有限的情况下，创造一个色彩斑斓的图案，让观看者也能感受到其中的美。

第三部分是立体构造。

在这部分，教师将学生引导至一个立体构造的世界，让他们感受平面与立体的不同，同时学生将学习如何在平面上体现出三维的效果。

这部分将挑战学生的想象和拼接能力，充分发挥他们的创意能力，展示自己的造物才能。

本次活动的目的在于鼓励学生勇于表现自己，尝试和实践不同的艺术手法，提高学生的艺术鉴赏能力。

同时，通过这种方式，让学生更好地理解和感受这个世界上的万般美好，进而更好地去欣赏、呈现和创造自己的艺术作品。

七年级下美术第二单元活动二是一次有益的艺术实践活动，不仅帮助学生提高他们的艺术技能，而且能够增加他们的艺术鉴赏能力，让他们能够更好地理解和欣赏艺术之美。

希望今后学校能够推广更多这种类型的艺术教育活动，让更多的学生能够受益于此，提高自己的艺术素养和各方面的能力。

活动二影片效果巧添加教学目标1.知识与技能(1)学会利用“会声会影”软件对影片添加转场效果的操作方法。

(2)学会使用“会声会影”软件中覆叠轨为影片设置“画中画”效果的操作方法。

(3) 学会使用“会声会影”软件对影片插入背景音乐的操作方法。

2.过程与方法(1)通过学生探究学习，学会在影片中添加视觉效果的方法。

(2)在制作的过程中，体验背景音乐在影片中的作用，并能为影片添加合适的背景音乐来烘托主题。

3.情感态度与价值观通过制作过程中的探究，培养学生自主探究、协作学习的能力，培养学生的审美能力。

四、教学重难点教学重点(1)为影片添加转场效果和背景音乐。

(2)利用覆叠轨添加画中画。

2.教学难点选择合适的视觉效果和背景音乐来烘托影片的主题。

教学过程情景导入激发兴趣教师活动:先放映有特效的电影“阿凡达”的视频片段，再播放没有特效的视频片段。

提出问题:大家观看两段影片后，更喜欢哪种?为什么呢?教师总结:通过对比我们可以得知，有特效的影片相对于没有特效的影片更加能吸引人的注意力，那么你们知道影片的特效是如何制作出来的吗?揭示课题:今天，让我们来学习如何使用会声会影软件给“欢乐饺子”影片制作特效一添加视觉效果和背景音乐新课教学自主探究任务-: 制作视频转场教师活动:用屏幕展示添加转场效果和没有添加转场效果的“欢乐饺子”视频，让学生进行对比提出问题:通过观看刚才的视频，大家觉得哪段视频的表现方式比较好?教师总结:当然是有转场特效的影片更佳，有转场效果的影片让观众感觉更生动、更具有感染力。

学生任务:请同学参看教材的相关部分，为“欢乐饺子”视频制作转场效果教师活动:在学生完成任务的过程中，巡视辅导任务二:为影片添加画中画效果提出问题:我们观看中央13台的新闻时，在屏幕的左下方经常会看到一个播音员用手语播报，同学们，你们知道是用什么样的视频效果吗?我们在“欢乐饺子”的视频中可不可以实现同样的效果来展示包饺子的特写视频呢?教师总结:是“画中画”效果，对于这种效果，我们可以使用会声会影软件中的覆叠轨来实现，“画中画”可以为拍摄内容制作特写视频，对视频内容进行进步补充。

初中信息技术科学版七年级下册第二单元第2课影片效果巧
添加教学设计
【名师授课教案】
1教学目标
1、知识与技能
(1)掌握“会声会影”软件中转场效果的添加方法。

(2)掌握“会声会影”软件中覆叠轨的使用方法。

(3)掌握“会声会影”软件中影片背景音乐的插入方法。

2、过程与方法
(1)通过对比,体会转场效果与背景音乐在影片中的作用,并能为影片添加合适的转场效果和背景音乐。

(2)能运用覆叠轨的制作方法达到烘托影片主题的目的。

3、情感态度价值观
(1)通过进一步加工“欢乐饺子”家庭影片,体验家庭生活的温暖、和谐。

(2)通过对影片添加艺术效果,培养学生艺术审美能力,消除对影片制作的神秘感
2学情分析
本活动有两个重要任务:一是转场效果的添加,学生从操作上来说应该没有问题,而理解转场作用与选择合适的转场效果则有一定的难度。

教师可以通过让学生欣赏影片作品,找出设置转场效果的地方,体会转场效果的设置对影片的表现力有什么帮助。

二是插入背景音乐,插入音乐的操作与插入视频素材方法基本相同,学生有相应的操作基础,难度不大。

3重点难点
1、教学重点
在影片中添加转场效果、画中画、背景音乐的方法。

2、教学难点
能配合影片中所要表达的主题思想和情绪,选择合适的转场效果、背景音乐。

4教学过程。