（一）阅读[甲][乙]两文，回答9～12题。
[甲] 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
[乙] 晋明帝数岁，坐元帝①膝上。有人从长安②来，元帝问洛下③消息，潸然流涕④。明帝问何以致泣，具以东渡⑤意告之。因问明帝：“汝意谓长安何如日远⑥?”答曰：“日远，不闻人从日边来，居然可知⑦。”元帝异之。明日，集群臣宴会，告以此意。更重问之，乃答曰：“日近。”元帝失色，曰：“尔何故异昨日之言邪⑧?”答曰：“举目见日，不见长安。”（选自《世说新语》）
【注释】①元帝：司马睿，其长子司马绍后继位为明帝。②长安：西晋的封国，此时的长安已失守。③洛下：洛阳，西晋时京都所在地。④潸然流涕：不自觉地流下了眼泪。潸(shān)，流泪的样子。涕，眼泪。
⑤东渡：晋元帝为琅琊王时住在洛阳，好友知天下将要大乱，就劝他回到自己的封国，镇守建康，意欲建立一个复兴帝室的基地，这就是所谓的“东渡”。⑥汝意谓长安何如日远：你认为长安和太阳相比哪个更远？意谓，认为。⑦居然可知：根据这一点可以知道。⑧邪（yé）：同“耶”。
9．解释句中加点的词语。
（1）神弗福．也_________（2）彼竭．我盈．_______（3）明帝问何．以致泣_______（4）元帝异．之__________ 10．用现代汉语翻译下列句子。
（1）衣食所安，弗敢专也，必以分人。译文：
（2）具以东渡意告之。译文：
11．有人认为，[甲]文中的鲁庄公是“肉食者鄙”的形象，其实他并不“鄙”。请结合原文内容阐释其“不鄙”的理由。）答：
12．[甲][乙]两文都主要以描写来表现人物。[乙]文这个小故事表现了明帝的__________________。（二）【甲文】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩，公将驰之，刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，刿曰：“可矣。”遂逐齐师。（节选自《曹刿论战》）
【乙文】宋公及楚人战与泓（①）。宋人既成列，楚人未既（②）济（③）。司马（④）曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈（⑤）而后击之，宋师败绩。（节选自《子鱼论战》）【注释】（1）泓：泓水（2）既：尽，完了（3）济：渡过（4）司马：统帅军队的最高长官，这里指子鱼。（5）陈：同“阵”，摆好阵势。
14．解释加点词的意思。（1）公将鼓之（）（2）宋人既成列（）
15．翻译下面的句子。（1）下视其辙，登轼而望之。译文：______________________________
（2）彼众我寡，及其未既济也，请击之。译文：______________________________
16．用原文语句答题。）甲文中“宋师败绩”是因为鲁国抓住了发动进攻的时机：
乙文中“宋师败绩”是因为宋公错失了发动进攻的时机：（1）；（2）。
(三)【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”…….。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”(选自《左传》)
【乙】宗泽传(节选) 宗泽字汝霖，婺州义乌人。泽自幼豪爽有大志，登元韦占六年进士第。廷对极陈时弊，考官恶其直，置末甲。
调大名馆陶尉。吕惠卿帅廊延，檄泽与邑令视河埽，檄至，泽适丧长子，奉檄遽行。惠卿闻之，曰：“可谓国尔忘家者。”适朝廷大开御河．时方隆冬，役夫僵仆于道，中使督之急。泽日浚河细事，乃上书其帅曰：“时方凝寒，徒苦民而功未易集。少需之，至初春，可不扰而办。”卒用其言上闻，从之。
靖康元年，中丞陈过庭等列荐，充和议使，泽曰：“是行不生还矣。”或问之。泽曰：“赦能悔过退师固善，否则安能屈节北庭以辱君命乎?”议者谓泽刚方不屈，恐害和议，上不遣，命知磁州。
泽兵进至卫南，度将孤兵寡，不深入不能成功。先驱云前有敌营，泽挥众直前与战，败之。转战而东，敌益生兵至。王孝忠战死，前后皆敌垒。泽下令曰：“今日进退等死，不可不从死中求生。”士卒知必死，无不一当百，斩首数千级。金人大败，退却数十余里。泽计敌众十余倍于我，今一战而出其不意，势必复来。使悉其铁骑夜袭吾军，则危矣。乃暮徙其军。金入夜至，得空营，大惊，自是惮泽，不敢复出兵。(选自《宋史》)
6．解释下列句子中加点的词语。(1)肉食者谋之，又何间焉间：
(2)何以战以：(3)今日进退等死等：
7．翻译文中画横线语句。(1)一鼓作气，再而衰，三而竭。译文：
(2)敌能悔过退师固善，否则安能屈节北庭以辱君命乎?译文：
8．下列语句中表现曹刿指挥谋略的有( )，表现宗泽热爱国家的有( )。(只填序号)
①公将战，曹刿请见②齐人三鼓。刿日：“可矣。”③下视其辙，登轼而望之④泽适丧长子，奉檄遽行⑤议者谓泽刚方不屈，恐害和议⑥是行不生还矣
9．曹刿和宗泽亲临指挥，各自取得了战役的胜利。请分析这两次战役取得胜利的原因有何异同。答：（四）（甲文）公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（乙文）赵将廉颇之后嗣廉范①，任云中郡守。一日，会匈奴大入塞，故事②虏人③过五千，移文④旁郡。吏欲传檄⑤求救，范不听，自率士卒拒之。虏众盛而范兵不敌。会日暮，令军士各交缚⑥两炬三头热火⑦，营中星列⑧。虏遥望火多，谓汉兵救至，大惊。待旦⑨将退，范乃令军中褥食⑩，晨往赴之。俄而，斩首数百级，虏自相践踏，死者千余人。虏由此不敢复向云中。
『注释』：①廉范：廉颇的后代。②故事：按旧例。③虏：敌人。④移文：发文书。⑤传檄：发出紧急公文。⑥交缚：交叉缚扎。⑦热火：点火。⑧星列：象星一样布满。⑨待旦：等到天亮。⑩褥食：在睡垫上把早饭吃了。
20．解释下面句中加点的词。望其旗靡（）会匈奴大入塞（）俄而，斩首数百级（）范兵不敌（）公将鼓之（）范乃令军中褥食（）
21．用“/”划出下边一句话的朗读停顿。虏众盛而范兵不敌。
22．用现代汉语翻译下列句子。?一鼓作气，再而衰，三而竭。译文：
?吏欲传檄求救，范不听，自率士卒拒之。译文：
23．长勺之战是中国历史上著名的以弱胜强的战役。作战中，曹刿两次抓住战机，出奇制胜，
第一次是在之时，第二次是在之时（用原文填空）。乙文中，廉范在众寡不敌的情况下，也表现出高超的指挥才能。廉范在作战中采用的妙招是。（可用原文作答，也可以用自己的话概括，）
24．曹刿、廉范这两位军事家指挥作战时，既能做到，又能做到胆大而心细，因此取得战争的胜利。2007年镇江市
(五)阅读《曹刿论战》(节选)和《子鱼论战》(节选)，
[甲]十年春，齐师伐我。公将战。曾刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙。未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠来徧，民弗从也。”公日：“牺牲玉帛，弗敢加也．必以信．”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
[乙]宋公及楚人战于泓。宋人既成列，楚人未既①济。司马②日：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈而后击之，宋师败绩。公伤股，门官歼焉。国人皆咎公。公日：“君子不重③伤，不禽二毛④。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之馀⑤，不鼓不成列。”
子鱼曰：“君未知战。勍敌⑥之人，隘而不列，天赞我也。阻而古鼓之，不亦可乎?犹有惧焉。且令之勍者，皆吾敌也。虽及胡耉⑦，获则取之，何有于二毛? 明耻、教战，求杀敌也。伤未及死，如何勿重? 若爱重伤，则如勿伤；爱其二毛，则如服焉。三军以利用也，金鼓以声气也。利而用之，阻隘可也。声盛致志，鼓儳⑧可也。”
【注释】①既：尽。②司马：统帅军队的高级长官，指子鱼。③重(chóng)：重复，再次。④二毛：头发斑白的人。⑤亡国之馀：亡国者的后代。宋襄公是商朝的后代，商亡于周。⑥勍(qíng)敌：强敌。⑦胡耉(gǒu)：很老的人。⑧儳(chán)：杂乱不整齐，此指不成阵势的军队。
12．解释加点词在文中的意思。(1)弗敢专也( ) (2)忠之属也( ) (3)遂逐齐师( ) (4)阻而鼓之( ) 13．翻译下面句子。小大之狱，虽不能察，必以情。译文：
14．曹刿认为“肉食者I鄙，未能远凛”。战前鲁庄公的“鄙”表现在哪里?请用自己的话概括回答。(2分) 答：
15．造成长勺之战和泓水之战不同结局的根本原因是什么?答：
16．曹刿和子鱼在作战思想上有什么相同之处?请结合选文内容简要回答。
答：
12．(4分)(1)独l叶(2)尽力做好本分的事(3)追赶，追击(d)击鼓(进军)
（六）【甲】既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”(选自《曹刿论战》)
【乙】蜀之鄙有二僧，其一贫，其一富。贫者语于富者曰：“吾欲之南海，何如?”富者曰：“子何恃而往?”曰：“吾一瓶一钵足矣。”富者曰：“吾数年来欲买舟而下，犹未能也。子何恃而往?”越明年，贫者自南海还，以告富者。富者有惭色。(选自《为学》)
18．解释下面句子中加点的词语(1)彼竭我盈( ) (2)望其旗靡( ) (3蜀之鄙有二僧( ) (4) 贫者语于富者曰19．把选文中画直线的句子翻译为现代汉语。(1)一鼓作气，再而衰，三而竭(2分) 译文：
(2)贫者自南海还，以告富者译文：
20．【甲】文中结论性的话是“”和“”。【乙】文中富者先后说了两次相同的话，但表达出来的态度不同，第一次表达出的是的态度；第二次表达出的是的态度。21．根据【甲】【乙】两文的内容，回答下面的问题。(1)【甲】文中曹刿的智慧表现在哪些方面?答：(2)【乙】文中贫者“自南海还”的成功带给你怎样的启示?答：
(七)阅读下面两段选文，完成8～13题。
【甲】十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未稿，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对日：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
【乙】赵简子①有两白骡而甚爱之。阳城胥渠②住广门之馆，夜叩门而谒曰：“主君之臣胥渠有疾，医教之曰：‘得白骡之肝，病则止；不得则死。’”门人入通。董安于③侍奉于侧，愠曰：“嘻!胥渠也，期④吾君骡，请即杀之。”简子曰：“夫杀人以活畜，不亦不仁乎?杀畜以活人，不亦仁乎?”于是召庖人⑤杀白骡，取肝以与阳城胥渠。住无几何，赵简子兴兵而攻狄⑥。广门之官，左七百人，右七百人，皆先登而获敌首。人主安能不好士?[注]①赵简子：晋大夫，名鞅，谥号简子②阳城胥渠：复姓阳城，名胥渠。③董安于：赵简子家臣。④期：希冀，这里指想得到。⑤庖(p60)人：厨师。⑥狄：我国古代北方地区少数民族名。8．选出对下列加点词的意思理解不正确的一项（）)
A．牺牲玉帛，弗敢加也(增加) B．小惠未偏，民弗从也(同“遍”，遍及)
C．夫杀人以活畜(使：……存活) D．人主安能不好士(爱惜)
9．选出下列加点词意思、用法不相同的一项（）
A．肉食者鄙／啊峨冠而多髯者为东坡B．小大之狱，虽不能察，必以情／辍耕之垄上
C．董安于侍奉于侧／躬耕于南阳D．夜叩门而谒日／然得而腊之以为饵
10．用现代汉语解释【甲】文中画线句子。衣食所安，弗敢专也，必以分人。译文：
11．【甲】文用鲁庄公的“鄙”来衬托曹刿的远谋．【乙】文也运用了类似的写法，请用【乙】文中的例子来说说这样写的好处。答：
12．【甲】【乙】两个文段，反映出两位政治家共同的思想，这种政治思想用我们课内学过的孟子的一句名言(或两个字)来概括，就是：。
13．作为当代中学生，你怎样看待赵简子“杀畜以活人”的做法?答：
（八）阅读下面两段文言文，完成7~10题。
[甲] 晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子口头禅贡对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”
[乙] 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
7．对下列句子中加点词语的解释，正确的一项是（）
A．吏二缚一人诣王诣：报告B．齐人也，坐盗坐：偷
C．肉食者鄙鄙：卑鄙D．牺牲玉帛，弗敢加也加：虚夸
8．下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（）
A．衣食所安，弗敢专也B．小信未孚，神弗福也
则心不若余之专耳此何遽不为福乎
C．王视晏子曰D．齐人固善盗乎
视而不见，听而不闻固国不以山溪之险
9．下列各组句子中，加点的词语与现代汉语意义相同的一组是（）
①其实味不同②起坐而喧哗者，众宾欢也
③牺牲玉帛，弗敢加也④率妻子邑人来此绝境
⑤可以一战⑥中间力拉崩倒之声
⑦然徒步则汗出浃背⑧阡陌交通，鸡犬相闻
A．①⑤⑥B．②⑦C．④⑤⑦⑧D．③⑧
10．下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）
A．甲乙两文的国君虽都才能平平，但都有自知之明，能礼贤下士，接受臣子的意见。
B．甲乙两文所赞扬的人物都智勇双全，晏子能言善辩，曹刿深谋远虑。
C．晏子从容自如，绵里藏针，坚决地维护国家的尊严，真可谓不辱使命。曹刿从容不迫，远见桌识，引导鲁庄公一步步由“鄙”而“悟”，从而奠定了战争取胜的基础。
D．甲乙两文都为对话体形式，语言十分精练，但又各有特点：甲文生动严密，乙文朴实无华。
（一）9.（1）赐福、保佑。（2）充满，这里指士气正旺盛。（3）为什么。（4）对……感到惊奇。10.（1）衣食这类养生的东西，我不敢独自享用，一定要把它分给他人。（2）元帝把东渡的意图详细地告诉了他。
11.广开言路、礼贤下士；尽职尽责，取信于民；知人善任，用人不疑；虚心求教，不耻下问。12. 语言；机智、聪颖、聪敏、机敏、聪明、随机应变等（答出其中一个词语即可）
（二）14．（1）击鼓（击鼓进军）（2）已经15．（1）（他）下车察看齐军战车的车辙（轮迹），登上车前的横木远望齐军的阵容。（2）（对方人多而我们人少，趁着他们还没有完全渡过泓水，请（您）下令进攻他们。16．齐人三鼓（1）宋人既成列，楚人未既济（如答后半句也可）（2）既济而未成列员(三)6．(1)间：参与；(2)以：凭借；(3)等：同样。7．(1)第一次击鼓能振作士兵的士气，第二次击鼓士兵的士气就消退了，第三次击鼓兵的士气就衰竭了。(2)敌人能醒悟而退兵当然好，不这样的话怎么能屈服于金人而辱君王的使命呢?8．②③④⑥9．相同点：指挥得当，以勇气获胜。不同点：曹刿抓住了有利的反击时机和追击时机；宗泽知己知彼，置之死地而后生。
（四）20．倒下正遇上一会儿抵挡助词，无实义就21．虏众盛而范兵不敌。22．（1）第一次击鼓气士气大振，第二次击鼓士气有所衰退，第三次击鼓士气消逝怠尽。（2）吏想发紧急公文向旁边的郡县求救，廉范不肯，亲自率领士兵抵抗。23．彼竭我盈，（故克之）；视其辙乱，望其旗靡，（故逐之）令军士各交缚两炬三头热火，营中星列；范乃令军中褥食，晨往赴之。24．知己知彼或抓住战机。（五）13．(2分大大小小的案件，我虽然不能一一了解清楚，也一定根据实情米处理。(“狱”、“以”翻译不正确的分别扣1分，语句不通顺的扣1分)14．(2分)战前鲁庄公的“鄙”表现在把战争取胜的希望寄托在贵族的拥护和神灵的保佑上。(意思对即可。若谷原文“衣食所安，弗敢专也，必以分人”和“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信”则不给分：若答这两句的翻泽，给1分。)15．(2分)长勺之战胜利的根本原因在于鲁庄公取信于民，并能听从曹刿的指挢；泓水之战火败的根本原因在于宋襄公自以为是，不接受子鱼的正确意见。(意思对即可)16．(3分)不设统一答案。相同点1分，举例各1分。示例：相同之处是两人都重视观察敌情，善于捕捉有利战机机。曹刿选择“齐人三鼓”后的时机发动进攻：子鱼主张“其米既济”的时机发动进攻。
（六）18．(1)“充满”或“士气正旺盛”(2)倒下(3)偏爱(4)“方圆”或“纵横”19．(1)第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓勇气衰退，第三次击鼓勇气已经消失了。(2)全国的老百姓没有不有求于您(大王)的。20．故克之故逐之设喻(类比) 王之蔽甚矣21．(1)智慧表现在：能够针对敌我双方的实际，选择恰当的反击时机和追击的时机，显示了他卓越的军事才能。(2)略18．(非课改实验区)(1)“充满”或“士气正旺盛”(2)倒下(3)边境(4)对……说，告诉19．(1)第一次击鼓能够振作士气，第二次击鼓勇气衰退，第三次击鼓勇气已经消失了。(2)贫穷的和尚从南海回来了，把自己的情况告诉了富有的和尚。(意思对即可，每句2分)20．故克之故逐之怀疑否定、蔑视及嘲讽[解析]本题主要考查学生对文章的感知能力和品味语言、体验情感的能力。21．本题主要考查学生对文章内容、人物形象的深人理解，以及联系生活、发表自己见解的能力。参考答案：(1)智慧表现在：能够针对敌我双方的实际，选择恰当的反击时机和追击的时机，显示了他卓越的军事才能。(2)略(能联系“贫者自南海还”的成功原因，谈自己的启发即可酌情给分。2分)22．略【乙】译文：四川的边境上有两个和尚，其中的一个贫穷，其中的一个富有。穷和尚对富和尚说：“我想去南海，怎么样?”富和尚说：“您靠什么去呢?”穷和尚说：“我靠着一个水瓶一个饭钵就足够了。”富和尚说：“我几年来想雇船而往下游走，还没有能够去成。您靠什么能去!”到了第二年，穷和尚从南海回来了，告诉富和尚。富和尚显出了惭愧神色。
（七）8．A9．B10．衣食这类养生的东西，不敢独自享受，一定把它分给别人。11．用董安于杀人以活畜的主张，反衬(或“衬托”)赵简子杀畜以活人的做法，鲜明地突出了赵简子爱惜人才(即“好士”)，目光长远，以人为本。(意思对即可)12．(1)天时不如地利，地利不如人和；(2)得道(者)多助，失道(者)寡助；(3)人和；(4)得道。(答出其中一点即可)13．开放性题目。能围绕文章内容阐述，言之成理即可。示例：同意赵简子的做法，人的生命高于一切；以人为本，施行仁政是古代政治家应该具有的思想等。不同意赵简子的做法，万物平等，不可任意剥夺动物的生命权等。
1.对下面句中加点词语解释不正确的一项是( A ) A.小大之狱狱：监狱 B.又何间焉间：参与 C.弗敢加也加：虚报 D.小信未孚，神弗福也福：赐福，保佑 2.下面对选文中加点词语的解释，不正确的一项是( D ) A.肉食者谋之，又何间焉间：参与 B.小惠未徧，民弗从也徧：通“遍”，遍及 C.既克，公问其故故：原因，缘故 D.一鼓作气，再而衰再：第三次 3.下面各句中加点词语的解释，不正确的一项是(C) A.衣食所安安：养 B.牺牲玉帛牺牲：指祭祀用的猪、牛、羊等 C.肉食者鄙鄙：人品不好目光短浅 D.望其旗靡靡：倒下 4.下面句子中加点词语解释不正确的一项是( D ) A.下视其辙辙：车轮轧出的痕迹 B.小信未孚，神弗福也福：赐福，保佑 C.遂逐齐师逐：追赶、追击 D.夫人国，难测也测：测试 5.下面各句中加点词的解释，不正确的一项是( D ) A.弗敢专也弗：不 B.必以信信：实情 C.既克，公问其故既：已经 D.惧有伏焉伏：屈服埋伏 6.下列加点词解释不正确的一项是( B ) A.虽不能察虽：即使，尽管 B.忠之属也，可以一战可以：能够可以凭借 C.彼竭我盈盈：充满，这里指士气正旺盛 D.战则请从请：请求 7.下面句子中加点词语的解释，相同的一项是( B ) A.齐师伐．我讨伐／伐．竹取道砍到 B.战则请．从／子墨子日：“请．献十金。”请求 C.衣食所安．奉养，安身 ．．．．．／安．能辨我是雄雌疑问代词怎能 D.忠之属．也类／常有高猿长啸，属．引凄异连接 8.下面句中加点词语的意义和用法不同的一项是( B ) A.彼竭我盈，故克之．／望其旗靡，故逐之．代词，代指齐国军队 B.乃．入见／乃．不知有汉，无论魏晋于是/竟然 C.何以．战／而君以．五十里之地存者凭借 D.公与之乘，战于．长勺／相与步于．中庭在 9.下列句子中的“之”字没有指代作用的一项是( B ) A.肉食者谋之代词，这件事 B.小大之狱助词，的 C.公与之乘代词，指曹刿 D.望其旗靡，故逐之代词，指齐军 10.下面句中加点实词含义相同的一项是( C ) A.①齐师伐．我攻打②伐．竹取道，下见小潭砍伐 B.①又何间．焉参与②又间．令吴广之次所旁从祠中私自，偷偷的 C.①肉食者鄙．，未能远谋②先帝不以臣卑鄙．目光短浅 ．．．． D.①忠之属．也类②常有高猿长啸，属．引凄异连接 11.从文言特殊句式的角度分析，下列句子中与其它三项不同的一项是( C ) A.何以战？ B.吾谁与归？ C.吾与徐公孰美？ D.宋何罪之有？ 12.下面句子中不是省略句的一项是( A ) A.齐师伐我。 B.肉食者谋之，又何间焉？ C.必以分人。 D.彼竭我盈，故克之。 13.下面的句子是倒装句的一项是( C ) A.齐师伐我 B.必以分人 C.战于长勺 D.夫战，勇气也 A项，齐师伐我，齐国的军队攻打我们鲁国，没有倒装； B项，必以分人，应为“必以(之)分人”，省略句；
《曹刿论战》 一、阅读题 ●本文揭示了一个什么道理？ 只有取信于民并运用正确的战略战术、掌握战机才能取得战争胜利。 ●从曹刿的论述来看，弱国战胜强国的必要条件有哪些？ 政治上取信于民；运用正确的战略战术和掌握时机。 ●作战要想取得胜利需要做到哪些？ (1)政治上取信于民；（2）军事上抓住战机，知己知彼。 ●本文中详写了战前准备，略写了战争时的过程，这么做目的是什么？ 之所以详写曹刿论战前准备、掌握战机、详查敌情、战后论述战胜原因，略写战争过程，是为了突出曹刿这个在政治上有远谋的军事家的形象，强化中心。 ●曹刿不听乡人劝阻，执意请见的原因是什么？ 肉食者鄙，未能远谋。并且曹刿十分爱国，有责任心。 ●曹刿提问及鲁庄公回答时被曹刿两否一肯的过程中，你认识到他们各是怎样的人？请简要概括。 曹刿具有爱国思想且政治上拥有远见的卓识。鲁庄公政治上缺乏远见，目光短浅，但能善于纳谏。 选文写乡人对战争的冷漠态度和鲁庄公的见识浅陋是为了反衬曹刿的什么品质？ 爱国热情；深谋远虑，责任感。 ●结合上下文用自己的话说说“既克，公问其故”中的“其”指的是什么？ 曹刿为什么必待“齐人三鼓”而后才认为可以击鼓进军？曹刿为什么在“齐师败绩”之后还要“下视其辙，登轼而望之”，然后才认为可以追击？ ●在作战前，作战时与作战后，鲁庄公的“鄙”表现在哪里？ 战前：把战争取胜的希望寄托在贵族的拥护和神灵的保佑上。战时：公将鼓之，公将驰之。战后：既克，公问其故。 ●“将鼓”“将驰”表现了鲁庄公怎样的性格特点？
急躁，冒进。 从某种意义上来说，鲁庄公也有一定的功劳。对此你是怎么看的？ 鲁庄公是一位平庸的国君，但他与昏庸的国君不同。他把战争胜利的希望寄托在施行小恩小惠和不存在的神灵身上，可见他政治上的无能；战争中，他急于求战，战胜后又不知原因，可见他军事上的无知。但他在战前能够在曹刿的启发下终有所悟，能够听进意见；作战中能听从曹刿的智慧，战后能虚心询问战胜的原因。由此可见，他和一般昏庸的国君不同，鲁庄公知人善用，用人不疑。 ． 阅读《曹刿论战》，完成第10—12题。（5分） 10．下列加点字意思相同的一项是（2分） A.衣食所安安然无恙 B.小信未孚难以置信 C.公问其故无缘无故 D.弗敢加也变本加厉 11．将下面句子译成现代汉语。（1分） 公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”答： 12．文题相应是写作的一个基本原则，“曹刿论战”是编者给《左传》选段拟就的一个题目。试从文章剪裁的角度对编者如此拟题进行简要分析。（2分）答： 10.C；(2分)11.庄公回答说：“祭祀用的猪牛羊、玉器、布帛等物品，不敢虚夸数目，一定对神灵讲信用。”(1分) 12.示例:“曹刿论战”，重在一个“论”字，即主要交代曹刿对战争的见解和主张。《左传》选段在行文上，对长勺之战的作战过程进行简单交代，把重点放在详细记述曹刿和鲁庄公战前分析和战中的指挥上，两者在内容和题目上是统一的。 （一）阅读《曹刿论战》一文，完成5—8题。（15分）
（一）阅读两个文言选段，完成7－10题。（共13分） 甲 公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿日：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公日：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未偏。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。” （选自《曹刿论战》） 乙 周武王克殷，封姬姓于巴，爵之，建都江州，为南土诸侯之首。周之季世①，巴国有乱。将军蔓子性行刚烈，晓畅军事，夙夜筹谋。遂请师于楚，许以三城。楚王终救巴，蔓子亦身披坚执锐。巴国既宁，楚使请城。蔓子曰：“借楚之威，克弭②祸难，诚许楚王城，然巴土不可分。宁死，将吾头往谢之，城不可得也！”乃自刎以死国，以头授楚使。楚王叹日：“使吾得臣若蔓子，用城何为！”乃以上卿之礼葬其头。巴国葬其身，亦以上卿礼。 （摘自《华阳国志》，有删改） 【注】①季世：末代。②弭：平息，消除。 7．解释下列加点的词语。（4分） （1）牺牲玉帛： （2）齐师败绩： （3）夙夜筹谋： （4）楚使请城： （5）乃自刎以死国： 8．用现代汉语写出下列两个句子的意思。（5分）l （1）彼竭我盈，故克之 （2）使吾得臣若蔓子，用城何为！ 9．乙文中楚王为何要“以上卿之礼”来厚葬巴蔓子将军？（2分） 10．对两个选段有关内容的理解和分析，正确的一项是（2分）（）A．甲文着力运用精彩的对话描写来推动情节发展，揭示主题和表现人物性格。B．乙文主要是通过描述楚王的言行从侧面来刻画巴蔓子这一感人形象的。c．甲、乙两文都略写战争过程，甲文是为了突出曹刿的谋略与机智，而乙文则是为了突出楚国军队的勇猛与强大。
三星级试题 一、积累与运用 1．在括号中解释加点词的意思错误的一项是（） A．齐师．伐我(军队) B．又何间．焉(参与) C．肉食者鄙．(鄙陋，文中指目光短浅) D．牺牲 ．．玉帛(指自己不要，给别人) 2．用变双音词的办法解释下面的词正确的一项是（） A．伐(征伐) 将(将要) B．请(请求) 谋(谋划) C．惠(恩惠) 必(必定) D．徧（普遍）鄙（卑鄙） 3．下列说法有误的一项是（） Ａ．《左传》是根据鲁国史编写的。 Ｂ．曹刿认为那些身居高位的人没有远大的目光，表现了对这些人的不屑和鄙视。 Ｃ．牺牲，指古代祭祀时用的祭品。 Ｄ．《左传》是一部编年体通史。 4．解说有误的一项是( ) A．“小惠未徧”的“徧”同“遍”。B．“神弗福也”的“福”是动词。 C．“公与之乘”的“之”指代曹刿。D．“齐人三鼓”的“三鼓”指击鼓进军。 5．解说正确的一项是( ) A．肉食者谋之，又何间焉——此句应读出“反对”的语气。 B．小惠未徧，民弗从也——此句应读出“肯定”的语气。 C．忠之属也，可以一战——此句应读出“抒情”的语气。 D．夫大国，难测也，惧伏焉——此句应读出“感叹”的语气。 6．《曹刿论战》这篇文字选自《》，相传作者为。“齐师伐我”中的“我”指什么？7．通过《曹刿论战》一文学习，你是如何认为鲁庄公这一人物形象的？ 二、阅读与鉴赏 （一）课内阅读 甲 十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
20 《曹刿论战》课后习题参考答案 一、阅读课文，梳理故事情节，仿照示例，完成下面的图表，并据此复述课文。 请见→→参战→ 参考答案： 论战、释疑。 二、齐鲁长勺之战，鲁国能够以弱胜强的主要原因是什么？试结合课文简要分析。 参考答案： 1.政治上取信于民：鲁庄公和曹刿的战前对话说明曹刿的军事思想是以民心向背为基础的。 2.运用正确的战略战术，掌握时机。曹刿根据齐军来势凶猛、人数占优的实际情况，采取坚守不出、挫其锐气的策略。通过双方勇力的此消彼长，很快就扭转了双方力量对比的优劣关系，结果一举溃敌。取胜之后，曹刿并不马上追击，深知兵不厌诈之道，唯恐中了齐国诱敌伏击的圈套，表明他在极善用计的同时，也时刻保持高度警惕，防备对方运用计谋。曹刿在战争中可谓是知己知彼，运筹帷幄。 三、课文仅用二百多字就叙述了长勺之战的全过程。说说课文是怎样安排详略的，这样安排好在哪里。 参考答案： 本文紧扣“论战”来写，详写曹刿的言论，如第1段中与鲁庄公论“何以战”的两次对话，将其“取信于民”的战略思想淋漓尽致地表现出来；第3段论述取胜原因，则把他的作战必须抓准时机、谨慎而又果断的战略思想表现出来。这两段文字，完整地表现了曹刿政治上的远见卓识和军事上的卓越才能。对于无助于表现人物性格的事，如战争起因、战斗状况、战后处理等一概不提，这样的剪裁，叙事清楚，详略得当，有力地突出了中心。 四、熟读并背诵课文。 点拨：本题旨在引导同学们熟悉并深入理解文言文名篇。 五、解释下列句子中加点的词，体会其古今意义的不同。 1.牺牲 ．．玉帛，弗敢加也，必以信。 2.忠之属也。可以 ．．一战。
3.一鼓作气，再．而衰，三而竭。 参考答案： 1.指古代祭祀用的纯色全体牲畜。 2.可以凭借。 3.第二次。 六、课文篇幅不长，却展示了曹刿多方面的品质。结合课文的具体内容，谈谈你对曹刿这个人物的认识。 参考答案： 曹刿具有卓越的军事识见和高超的作战指挥才能。他非常重视战前的政治准备，认为“民从”才是战争取胜的重要保证，具备了“民从”这个条件，“可以一战”，否则，不可以战。他指挥作战谋虑周密，运用正确的战略战术。他深知军队士气在战争中的作用（“夫战，勇气也”），善于选择有利的时机发动反攻（“彼竭我盈，故克之”），既不畏强敌，又步步谨慎，终于战胜齐军（“吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之”）。另外，曹刿能在国家危亡的时候挺身而出，积极向鲁庄公出谋献策，说明他有以天下为己任的献身精神与爱国情怀。
《曹刿论战》 （一）给下列加点字注音。 又何间．焉（）望其旗靡．（）小惠未遍．（） 下视其辙．（）遂．逐齐师（）肉食者鄙．（）牺牲玉帛．（）肉食者谋．（）夫．战，勇气也（） （二）解释下列句中加点的词的含义。 （1）齐师伐 ．．（） ．．我（）（）（2）齐师败绩 （3）牺牲玉帛，弗．敢加．也（）（） （4）小大之狱．，虽．不能察．（）（）（） （三）辨别下边的一词多义。 1、既克，公问其故．（） 2、民弗从．也（） 彼竭我盈，故．克之（）战则请从．（） 3、曹刿请．见（） 4、又何间．焉（） 战则请．从（）中间．力拉崩倒之声（） 5、其．乡人曰（） 6、肉食者谋之．（） 公问其．故（）公与之．乘（） 望其．旗靡（）登轼而望之．（） （四）指出下列词类活用。 1、神弗福．也（） 2、公将鼓．之（） （五）指出下列加点词的古义和今义。 1、牺牲 ．．玉帛古义：今义： 2、忠．之属也古义：今义： 3、可以 ．．一战古义：今义： 4、肉食者鄙．古义：今义： 5、小大之狱．古义：今义： 6、虽．不能察古义：今义： 7、再．而衰古义：今义： 8、又何间．焉古义：今义： 9、必以情．：古义：今义： （六）翻译句子 1、小大之狱，虽不能察，必以情。 2、一鼓作气，再而衰，三而竭。 3、吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 （七）阅读课文，回答下列问题。 1、用原文语句回答下列问题。
（1）曹刿主动求见鲁庄公原因是什么？ （2）曹刿认为“可以一战”的条件是什么？ （3）为什么“齐人三鼓”曹刿才同意击鼓进军？ （4）曹刿“下视其辙，登轼而望之”后才同意追击的理由何在？ （5）曹刿进见时，他的同乡反对的理由是 （6）曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是 （7）能体现曹刿军事思想的句子是 2、第一段写鲁国战前的准备。可分两层：前一层写曹刿跟乡人的对话，说明： ；后一层写曹刿跟鲁庄公的对话，说明： 3、第二段内容可概括为 4、第二段写曹刿的言行，目的在于表现曹刿 5、第三段内容可以概括为 6、下列对句子停顿的分析正确的一项是（） A、一鼓作╱气，再╱而衰，三而╱竭 B、一╱鼓作气，再╱而衰，三╱而竭 C、一鼓╱作气，再╱而衰，三╱而竭 D、一鼓╱作气，再而╱衰，三而╱竭 7、曹刿的“远谋”具体表现在： 战前： 战时： 战后： 8、文中写鲁庄公的“鄙”表现在以下几个方面，与曹刿形成了鲜明的对比（用自己的话概括）： （1） （2） （八）文学史常识 《曹刿论战》选自_________________，这是我国著名的_______体史书，叙述的是_____时期各国的重要史实，相传为鲁国史官______根据鲁国国史《春秋》所编，故文中称齐军攻打鲁国为“_____________”。
《曹刿论战》中考题及 答案 -CAL-FENGHAI-(2020YEAR-YICAI)_JINGBIAN
1.阜新市(09辽宁省) (一)阅读回答9～12题。(10分) 9.解释句中加点的词语。(2分) (1)神弗福也_____________ (2)彼竭我盈 _______________ 10.用现代汉语翻译下列句子。(4分) (1)衣食所安，弗敢专也，必以分人。 11.有人认为，[甲]文中的鲁庄公是“肉食者鄙”的形象，其实他并不“鄙”。请结合原文内容阐释其“不鄙”的理由。(2分) 2.河南省(09) 17、解释下列句中加点词语的意思。(3分) (1)肉食者鄙，未能远谋。鄙 (2)忠之属也。属 18、翻译下列句子。(4分) (1)一鼓作气，再而衰，三而竭。 19、结合(一、二)段内容，说说作战要想取得胜利需要做到哪些?(3分) 3.怀柔区(09北京市) 四、文言文阅读(共8分)阅读《曹刿论战》，完成10—12题。 10.解释下列语句中加点词的意思。(3分) (1)齐师伐我伐：(2)牺牲玉帛牺牲： (3)小大之狱狱： 11. 用现代汉语翻译下面的语句。(3分) (1)肉食者鄙翻译： (2)可以一战翻译： (3)一鼓作气翻译： 12. 文中的哪些地方表现了曹刿的“远谋”(2分) 答： 4.莆田市(09福建省) (二)阅读下文，完成5-8题。(15分) 5.解释下列加点词在句中的意思。(3分) (1)肉食者谋之，又何间焉间： (2)小信未孚，神弗福也。福： (3)既克，公问其故。故： 6.用现代汉语解释文中画线的句子。(3分) 肉食者鄙，未能远谋。 7.按下列要求，用选文的原句回答。(5分) (1)鲁庄公的答复中最符合曹刿“取信于民”这一思想的句子是： (2)齐军大败后，鲁庄公“将驰之”，曹刿说：“未可。”曹刿阐述理由的句 子是： 8.出身下层的谋士曹刿毛遂自荐，辅佐鲁庄公取得长勺之战的胜利。曹刿的 成功给你什么启发(4分) 5.天水市(09甘肃省)(二)(15分) 16.解释下列各句中加点的词。(2分) (1)小惠未徧． (2)又何间．焉 18.把下面句子翻译成现代汉语。(4分) (1)牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 (2)一鼓作气，再而衰，三而竭。 19.理解填空(用原文回答)。(2分) 2
《曹刿论战》 必做题： （一）给下列加点字注音。 又何间焉（ ） 望其旗靡 （ ） 小惠未遍 （ ． ． ． 下视其辙 （ ） 遂逐齐师（ ） 肉食者鄙 （ ． ． ． 牺牲玉帛 （ ） 肉食者谋 （ ） 夫战，勇气也（ ． ． ． （二）解释下列句中加点的词的含义。 （1）齐师伐 我（ ）（ ） ．． （2）齐师败绩 （ ） ．． （3）牺牲玉帛，弗 敢加也（ ）（ ） ． ． （4）小大之狱 ，虽不能察 （ ）（ ）（ ） ． ． ． （三）辨别下边的一词多义。 1 、既克，公问其故 （ ） 2 、民弗从 也（ ） ． ． 彼竭我盈，故 克之（ ） 战则请从 （ ） ． ． 3 、曹刿请 见（ ） 4 、又何间 焉（ ） ． ． 战则请从（ ） 中间力拉崩倒之声（ 5 ． 6 ． 、其乡人曰（ ） 、肉食者谋之 （ ） ． ． 公问其故（ ） 公与之乘（ ） ． ． 望其旗靡（ ） 登轼而望之 （ ） ． ． （四）指出下列词类活用。 1 、神弗福 也（ ） 2 、公将鼓 之（ ） ． ． （五）指出下列加点词的古义和今义。 1 、牺牲玉帛 古义： 今义： 2 ．． 、忠之属也 古义： 今义： 3 ． 、可以一战 古义： 今义： 4 ．． 、肉食者鄙 古义： 今义： 5 ． 、小大之狱 古义： 今义： 6 ． 、虽不能察 古义： 今义： 7 ． 、再而衰 古义： 今义： 8 ． 、又何间 焉 古义： 今义： 9 ． 、必以情 ： 古义： 今义： ． （六）翻译句子 1 、小大之狱，虽不能察，必以情。 2 、一鼓作气，再而衰，三而竭。 3 、吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 ） （七）阅读课文，回答下列问题。 ） 1、用原文语句回答下列问题。 ） （1）曹刿主动求见鲁庄公原因是什么？ （2）曹刿认为“可以一战”的条件是什么？ （3）为什么“齐人三鼓”曹刿才同意击鼓进军？ （4）曹刿“下视其辙，登轼而望之”后才同意追击的理由何在？ （5）曹刿进见时，他的同乡反对的理由是 （6）曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是 （7）能体现曹刿军事思想的句子是 2 、第一段写鲁国战前的准备。可分两层：前一层写曹刿跟乡人的对话，说 明： ；后一层写曹刿跟鲁庄公的对话，说明： ） 3、第二段内容可概括为 _____________________________________ 4、第二段写曹刿的言行，目的在于表现曹刿 ___________________ 5 、第三段内容可以概括为 ___________________________________ 6 、下列对句子停顿的分析正确的一项是（ ） A 、一鼓作 / 气，再 / 而衰，三而 / 竭 B 、一 / 鼓作气，再 / 而衰，三 / 而竭 C 一鼓 / 作气，再 / 而衰，三 / 而竭 D 、一鼓 / 作气，再而 / 衰，三而 / 竭 7 、曹刿的“远谋”具体表现在： 战前： 战时： 战后： 8 、文中写鲁庄公的“鄙”表现在以下几个方面，与曹刿形成了鲜明的对比（用自己的话概括）： （ 1） （ 2） （八）文学史常识 《曹刿论战》选自 _________________，这是我国著名的 _______体史书，叙述的是 _____时期各国的重要史实，相传为鲁国史官 ______根据鲁国国史《春秋》所编，
文言文阅读。（15分）曹刿论战（节选）公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”邹忌讽齐王纳谏（节选）（邹忌）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。14、解释下列加点词在文中的意思。（5分）⑴齐师败绩，公将驰之驰：⑵一鼓作气，再而衰再：⑶视其辙乱，望其旗靡靡：⑷能面刺寡人之过者刺：⑸虽欲言，无可进者虽：15、翻译下列句子。（4分）⑴彼竭我盈，故克之。⑵能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。16、根据选文内容，完成下面的填空。（2分）《曹刿论战》（节选）第一段，叙述了的经过；《邹忌讽齐王纳谏》（节选）第一段，邹忌分析了的原因。17、曹刿指挥作战，邹忌委婉劝谏，结果怎样？（4分）⑴曹刿指挥作战的结果：⑵邹忌委婉劝谏的结果： 2012年安徽省芜湖市中考语文试题阅读答案：14、（5分）⑴驱车追赶⑵第二次⑶倒下⑷指责⑸即使15、（4分）⑴他们的勇气已尽而我们的勇气正盛，所以打败了他们。⑵能在公共场合议论（我的）过错，让我听到的，可得到下等赏赐。16、（2分）齐鲁长勺之战齐威王爱蒙蔽17、（4分）⑴鲁军打败齐军，克敌制胜。⑵齐威王纳谏，燕赵韩魏来朝。
【《曹刿论战》测试题及阅读答案范文.doc】 《曹刿论战》 《曹刿论战》测试题及阅读答案范文 【基础知识自主学习】一、给下面加点的字注音。 ①又何间焉（）②肉食者鄙（）③牺牲玉帛（）④下视其辙（）⑤登轼而望（）⑥望其旗靡（）二、在括号中解释加点词的意思。 ①齐师伐我（）②又何间焉（）③肉食者鄙（）④牺牲玉制（）⑤小信未孚（）⑥大小之狱（）⑦可以一战（）⑧齐师败绩（）三、用变双音词的办法解释下面的词。 ①伐（）②将（）③请（）④谋（）⑤惠（）⑥必（）四、对下面各题进行最佳选择。 1. 解说有误的一项是（）A. “小惠未彳扁”的“彳扁”同“遍”。 B. “神弗福也”的“福”是动词。 C. “公与之乘”的“之”指代曹刿。 D. “齐人三鼓”的“三鼓” 指击鼓进军。 2. 解说正确的一项是（）A.肉食者谋之，又何间焉一一此句应读出“反对”的语气。 B. 小惠未彳扁，民弗从也一一此句应读出“肯定”的语气。 C. 忠之属也，可以一战--- 此句应读出“抒情”的语气。
D. 夫大国，难测也，惧伏焉一一此句应读出“感叹”的语气。 【基本能力达标学习】比较阅读甲：十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未彳扁，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 乙嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者为之，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰： “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐？”乎。噫！微斯人，吾谁与归？曹刿论战同步测试题及阅读答案1.甲文在写法上主要运用了描写。乙文运用的主要表达方式是。 2.这两段文字所表现的思想相同的一项是（）A.国家兴亡，匹夫有责B.吃苦在前，享受在后C.人民群众是真正的英雄D.实行仁政，取信于民 3.下面句子在语序上跟现代汉语习惯一致的一项是（）A.何以战？B.虽不能察，必以情。C.可以一战。D.微斯人，吾谁与归？ 4. 甲文中最能表现曹刿“取信于民”战略思想的一句是。乙文中最能体现作者志向和全文中心的句子是。 5. 乙文中文末划曲线句子所表达的作者的思想感情是（）A.找不到志同道合的伙伴而无限惆怅的情绪。
9．请用“／”标出下列语句中的语意停顿(每句标一处)(2分) (1)肉食者谋之 (2)弗敢加也 10．解释下列加点词语(4分) (1)小惠未徧( ) (2)小信未孚( ) (3)公将鼓之( ) (4)再而衰( ) 11．用现代汉语翻译下面句子(2分) 吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之 12．选文详略得当，详写，略写，这样安排，突出了曹刿的“远谋”(4分) 13．鲁庄公是个平庸的国君，但从选文可以看出，他身上也有不少值得肯定的地方请找出一处作简要分析(3分) 9. (1)肉食者／谋之（2）弗敢／加也（2分，每小题1分）10. (1)通“遍”，遍及，普遍 (2）为人所信服（3)击鼓进军（4)第二次（4分，每小题1分） 11．我看到他们的车印凌乱，军旗也倒下了，所以才下令追击他们(2分） 12．曹刿关于战争的论述（或：曹刿在战前、战中、战后的表现）双方交战的过程（4分，每空2分） 13. ①“公将战”表现鲁庄公面对强敌毫不畏惧 ②“小大之狱，虽不能察，必以情”表现鲁庄公取信于民（或：勤政爱民） ③“公与之乘”表现鲁庄公礼贤下士 ④“公问其故”表现鲁庄公不耻下问 ⑤鲁庄公发现曹刿才华出众，加以重用，表现鲁庄公知人善任 ⑥在作战时机的选择上，两次遭到曹刿否定，鲁庄公毫不介意，表现鲁庄公胸怀宽广，从善如流 19．解释下面句中加点词语。 （1）小惠未徧（）（2）公将鼓之（）（3）再而衰（） 20．用现代汉语翻译文中加线的句子。 小大之狱，虽不能察，必以情。 21．下面是对文章的理解和分析，不正确的一项是（） A．本文记叙了战争的全过程，重点是写曹刿战前对作战条件的准备和战后对取胜原因的分析，显示出他远大的政治抱负和在军事指挥上的杰出谋略。 B．“肉食者鄙，未能远谋”是曹刿“请见”的原因，这里面既有对统治者的蔑视，又显示出他的自信。 C．鲁庄公身为鲁国国君，在迎战“齐师”时，他寄希望于贵族的拥护和神灵的保佑，他急躁冒进，他“既克”却“问其故”，处处显露出“鄙”。 D．全文紧紧扣住“论战”来写，对曹刿的言论写得详备，而战争经过写得简略，这充分表现了《左传》善于剪裁、言简意赅的特点。 22．请你根据文章内容，用自己的话说说曹刿的“远谋”表现在哪些方面。 【答案】 （一）（12分） 19.（3分）（1）同“遍”，遍及（2）击鼓（3）第二次（每小题1分） 20.（3分）大大小小的案件，虽然（即使）不能一一弄清楚，也一定根据实情来处理。（抓住“狱”“虽”“以”等关键词语，翻译正确即可。）
（一）阅读[甲][乙]两文，回答9～12题。 [甲] 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉?”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战?”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” [乙] 晋明帝数岁，坐元帝①膝上。有人从长安②来，元帝问洛下③消息，潸然流涕④。明帝问何以致泣，具以东渡⑤意告之。因问明帝：“汝意谓长安何如日远⑥?”答曰：“日远，不闻人从日边来，居然可知⑦。”元帝异之。明日，集群臣宴会，告以此意。更重问之，乃答曰：“日近。”元帝失色，曰：“尔何故异昨日之言邪⑧?”答曰：“举目见日，不见长安。”（选自《世说新语》） 【注释】①元帝：司马睿，其长子司马绍后继位为明帝。②长安：西晋的封国，此时的长安已失守。③洛下：洛阳，西晋时京都所在地。④潸然流涕：不自觉地流下了眼泪。潸(shān)，流泪的样子。涕，眼泪。 ⑤东渡：晋元帝为琅琊王时住在洛阳，好友知天下将要大乱，就劝他回到自己的封国，镇守建康，意欲建立一个复兴帝室的基地，这就是所谓的“东渡”。⑥汝意谓长安何如日远：你认为长安和太阳相比哪个更远？意谓，认为。⑦居然可知：根据这一点可以知道。⑧邪（yé）：同“耶”。 9．解释句中加点的词语。 （1）神弗福．也_________（2）彼竭．我盈．_______（3）明帝问何．以致泣_______（4）元帝异．之__________ 10．用现代汉语翻译下列句子。 （1）衣食所安，弗敢专也，必以分人。译文： （2）具以东渡意告之。译文： 11．有人认为，[甲]文中的鲁庄公是“肉食者鄙”的形象，其实他并不“鄙”。请结合原文内容阐释其“不鄙”的理由。）答： 12．[甲][乙]两文都主要以描写来表现人物。[乙]文这个小故事表现了明帝的__________________。（二）【甲文】公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩，公将驰之，刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，刿曰：“可矣。”遂逐齐师。（节选自《曹刿论战》） 【乙文】宋公及楚人战与泓（①）。宋人既成列，楚人未既（②）济（③）。司马（④）曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈（⑤）而后击之，宋师败绩。（节选自《子鱼论战》）【注释】（1）泓：泓水（2）既：尽，完了（3）济：渡过（4）司马：统帅军队的最高长官，这里指子鱼。（5）陈：同“阵”，摆好阵势。 14．解释加点词的意思。（1）公将鼓之（）（2）宋人既成列（） 15．翻译下面的句子。（1）下视其辙，登轼而望之。译文：______________________________ （2）彼众我寡，及其未既济也，请击之。译文：______________________________ 16．用原文语句答题。）甲文中“宋师败绩”是因为鲁国抓住了发动进攻的时机： 乙文中“宋师败绩”是因为宋公错失了发动进攻的时机：（1）；（2）。 (三)【甲】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”…….。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”(选自《左传》) 【乙】宗泽传(节选) 宗泽字汝霖，婺州义乌人。泽自幼豪爽有大志，登元韦占六年进士第。廷对极陈时弊，考官恶其直，置末甲。 调大名馆陶尉。吕惠卿帅廊延，檄泽与邑令视河埽，檄至，泽适丧长子，奉檄遽行。惠卿闻之，曰：“可谓国尔忘家者。”适朝廷大开御河．时方隆冬，役夫僵仆于道，中使督之急。泽日浚河细事，乃上书其帅曰：“时方凝寒，徒苦民而功未易集。少需之，至初春，可不扰而办。”卒用其言上闻，从之。
《曹刿论战》中考文言文阅读练习及答案 （2020年北京市丰台区中考一模） （三）阅读《曹刿论战》，完成11-13题。（共7分） 曹刿论战 《左传》 十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“【A】肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“【B】牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘，战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。【C】吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” 11．下列选项中加点字意思都相同的一项是（2分） A．衣食所安安之若素转危为安心安理得 B．民弗从也言听计从唯命是从力不从心 C．公将驰之背道而驰心驰神往驰名中外 D．公问其故无缘无故故弄玄虚温故知新 12．翻译文中三处画线语句，并依据上下文对其作出进一步理解，有误的一项是（2分）A．肉食者谋之，又何间焉？ 翻译：居高官享厚禄的人会谋划这件事，你又何必参与呢？ 理解：在齐国攻打鲁国的时候，曹刿没有听从乡人的劝阻，执意进宫劝谏鲁庄公万事俱备之后再去迎战。 B．牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。 翻译：祭祀用的纯色体全的牲畜和玉器、丝织品等，从来不敢虚报，一定做到诚实可信。理解：在曹刿指出靠贵族的拥护不能战胜齐军后，鲁庄公又把取胜的希望寄托于神灵的护佑，再次显露他的“鄙”。 C．吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。 翻译：我看齐军车轮碾出的痕迹混乱，又望见他们的军旗倒下，所以才下令追击他们。 理解：曹刿在齐军大败的时候阻止了鲁庄公的盲目追击，仔细观察敌情后才做决定，从这可以看出曹刿的谨慎。 13．请结合上文和下面【链接材料】的具体内容简要分析鲁庄公和汉宣帝在执政上的共同之处。（3分） 【链接材料】 夏五月，诏曰：“狱者万民之命，所以禁暴止邪，养育群生①也。能使生者不怨，死者不恨，则可谓文吏②矣。” 又曰：“闻古天子之名，难知而易讳③也。今百姓多上书触讳以犯罪者，朕甚怜之。其更讳询④。诸触讳在令前者，赦之。” （节选自《汉书·宣帝纪》） 注：①[群生]百姓。②[文吏]掌管文书、法令的官吏。③[讳]冒犯名讳。④[询]汉宣
《曹刿论战》对比阅读 （一）阅读下面两段文言文，回答文后问题。（8分） （甲）十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉”判曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战”公曰：“衣食所安。弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”——（节选自《曹刿论战》） （乙）齐桓公问管仲①曰：“王者何贵”曰；“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。君人者②，以百姓为天。百姓与③之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。”——（选自刘向《说苑》）注释：①管仲：齐桓公的贤相，名夷吾，辅佐桓公成霸业。②君人者：给人民当君主的人。③与：亲附，拥护爱戴。 9．解释下列句中加点词语的意思。（2分） （1）又何间焉间：_____（2）小惠未徧徧：____________ （3）战则请从从：_______（4）非谓苍苍莽莽之天 也非：____________ 10．下列句中加点的“之”相当于“的”的一项是（）（2分）、 A．肉食者谋之 B．非谓苍苍莽莽之天也 C．长跪而谢之曰 D．辍耕之垄上 11．翻译下列句子。（2分） （1）忠之属也。可以一战。 （2）百姓与之则安，辅之则强，非之则危，背之则亡。 12．（甲）（乙）两文段表达了相近的思想观点。请结合文意加以阐述。（2分）
（二）[甲]十年春，齐师伐我,公将战.曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战”公曰：衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” 公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。 既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。” [乙]宋公及楚人战于泓1。宋人既成列2，楚人未既3济。司马4曰：“彼众我寡，及其未既济也，请击之。”公曰：“不可。”既济而未成列，又以告。公曰：“未可。”既陈5而后击之，宋师败绩。公伤股，门官6歼焉。国人皆咎公。公曰：“君子不重7伤，不禽二毛8。古之为军也，不以阻隘也。寡人虽亡国之馀9，不鼓不成列。”（选自《子鱼论战》）[注释]1宋公：宋襄公。泓：泓水，河名。2成列：指摆好阵势。3既：尽，全部。4司马：官名，这里指子鱼。5陈：通“阵”，指摆好阵势。6门官：国君的卫士。7重（chóng）：重复，再次。8二毛：头发斑白的人。9亡国之馀：亡国者的后代。 10．解释下列句中加点的词语。（2分） （1）神弗福也福：__________ （2）公伤股，门官歼焉股：__________ 11．请用“/”给下面两个句子标出朗读停顿。（每句只划一处）（2分） （1）下视其辙（2）宋公及楚人战于弘 12．翻译下面两个句子。（6分） （1）小大之狱，虽不能察，必以情。 （2）彼众和寡，及其未既济也，请击之。 13．理解文段内容，然后用原句回答 （1）[甲]文曹刿“请见”的原因是：他认为“可以一战”的理由是：（2）[乙]文子鱼认为发动进攻的有利时机是
《曹刿论战》复习 （一） 1、文学常识填空 （1）《曹刿论战》选自《左传·庄公十年》，所写的历史上有名的以少胜多、以弱胜强的长勺之战。 （2）《左传》又称《左氏春秋》、《春秋左氏传》，是我国第一部叙事详细的编年史着作，相传为春秋鲁国的史官左丘明所作。 2、解释下列加点的词语。 （ 1）齐师伐我。伐：攻打 ． （ 2）肉食者谋之，又何间．焉。间：参与 （ 3）小惠未徧．，民弗从也。徧：通“遍”，遍及，普遍 （）牺牲玉帛，弗敢加也。牺牲：指猪、牛、羊等，古代祭祀用的祭品。 4．． （ 5）小大之狱．，虽不能察，必以情。狱：案件 （ 6）既克，公问其故。既：已经 （ 7）彼竭我盈。盈：充满，这里指士气正旺盛 （ 8）夫大国，难测也。测：推测、估计 3、翻译下列句子 （ 1）肉食者鄙，未能远谋。译：居高位，享厚禄的人目光短浅，不能深谋远虑。 （ 2）小信未孚，神弗福也。译：（这只是）小信用，未能让神灵信服，神灵是不会保佑你的。 （3）忠之属也。可以一战。战则请从。 译：这是尽了职分的事情，可以凭这个条件去打仗。作战时请允许我跟随着去。 （4）一鼓作气，再而衰，三而竭。 译：第一次击鼓进军能够振作士气，第二次击鼓进军时勇气衰弱，第三次击鼓进军时勇气已经衰竭了。 4、曹刿说的“忠之属也”指的是什么 答：小大之狱，虽不能察，必以情。 5、曹刿“下视其辙，登轼而望之”的原因是什么 答：夫大国，难测也，惧有伏焉。 6、请分析“肉食者鄙，未能远谋”一句在全文中的作用。 答：（ 1）为下文庄公做出的急躁行为做了铺垫。（2）衬托曹刿的远见卓识。 7、解释下列句中加点词语的古今义 （ 1）牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。古义：猪、牛羊等祭祀用的祭品。今义：为正义的事业舍弃自己的生命或利益。 （如：他牺牲．． 了自己的青春） （ 2）小大之狱．，虽不能察，必以情古义：案件。今义：监狱 8、比较并解释下列各组句子中加点词语的意思 （ 1）①衣食所安，弗敢专也。（这里是养的意思）②安能辨我是雄雌。（怎么，哪能） ．． （）①伐竹取道，下见小潭。（砍伐）②十年春，齐师伐我。（攻打，讨伐） 2． 9、文中写道鲁国获胜，给人启示最深的一点是什么请联系生活实际简要谈谈你的看法。 答：启示：获胜的根本是取信于民，获得人民的支持；战争中要善于分析敌情，掌握心理，把握战机；统治者应善于听取并采纳群众的 意见。 10、用原文回答下列问题。曹刿阻止鲁庄公追击的原因是“惧有伏焉”。 11、曹刿的“远谋”体现在哪里用自己的话从政治和军事两方面简要说说。 答：政治方面：认为取信于民是作战的先决条件。 军事方面：善于把握进攻和追击的时机。 12、一直以来，长勺之战中的鲁庄公被人认为是“肉食者鄙”的形象。其实他并不“鄙”。他不“鄙”在哪里请简要说说你的感悟。 答：示例：从四个方面表现鲁庄公的不“鄙”----广开言路，礼贤下士；尽职尽责，取信于民；知人善用，用人不疑；虚心求教，不耻下 问。（答对其中一个方面可得满分） （二） 1、翻译下列句子 （ 1）肉食者谋之，又何间焉。 译文：居高位，享厚禄会谋划这件事，你又何必参与呢 （ 2）小惠未徧，民弗从也。 译文：这种小恩小惠不能遍及百姓，百姓是不会跟从你的。 （ 3）小大之狱，虽不能察，必以情。 译文：大大小小的案件，即使不能明察，但一定要以实情判断。 （4）夫大国，难测也，具有伏焉。 译文：齐国是大国，是难以推测（它的情况），怕有埋伏于此。 2、曹刿“请见”的主要原因是什么（用原文回答） 答：肉食者鄙，未能远谋。 3、曹刿认为此次作战的先决条件是什么 答：小大之狱，虽不能察，必以情。 4、解释下列句子中加点词语的古今义 （ 1）小大之狱，虽．不能察，必以情古义：即使今义：虽然 （ 2）忠之属也。可以一战。战则请 古义：可以凭借今义：能够 从。．． 5、解释下列各组句子中加点的词语
曹刿论战比较阅读.(有译)最全文及答案． 曹刿论战（一）“肉食者谋之，又何［甲］十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“衣”乃入见。问：“何以战？”公曰：间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。“牺牲“小惠未徧，民弗从也。”公曰：”对曰：食所安，弗敢专也，必以分人。“小大之狱，”公曰：必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。玉帛，弗敢加也，
（节选自《曹”虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。）刿论战》［乙］文公伐原①，令②以三日之粮。三日而原不降，公令疏军③而去之。谍“得原而失信⑤，何以使人？夫”军吏以告，公曰：④出曰：“原不过一二日矣！《国语·文公（信，民之所庇⑥也，不可失也。”乃去之，及孟门⑦，而原请降。）伐原》，命令携带三天的口粮。到了三天，原国还不原国晋文公出兵讨伐【译文】：“原国最多再能支持一二投降，文公就下令晋军撤退。这时探子出城来报告说：“得到原国而失去信义，那又天了！”军吏将这一情况汇报给晋文公，文公说：”于是晋依靠什么来使唤人民呢？信义是人民赖以生存的保障，因此不可失信。军便撤离了原国，到了附近的孟门地方，原国便宣布投降了。【注释】①［原］原国，姬姓小国。②［令］限令。③［疏军］撤兵。疏，散、撤。 ④［谍］刺探军情的人。⑤［信］信用。⑥［庇］庇护，即赖以生存。⑦［孟门］原国地名。（2分）8．解释加点词的意思。））（2）公令疏军而去之（（1）又何间焉（ 2分））（9．下面句中加点虚词的用法不同的一组是（登轼而望之何以使人 B．得原而失信 A．可以一战 耳之日之粮闻寡人D乡人曰门人弟子填其室．令以三C．其者 10．翻译句子。（2分）小大之狱，虽不能察，必以情。 11．文段理解。（6分）的刿中话，曹描写来刻画人物形象，在对过（1）甲文主要通语言”都得到了鲜明的再现。”和鲁庄公的““ （用文中的词语作答））甲乙两文都是写战争的，但从战争阶段的角度来看有所不同，甲文写的（2的写乙文，是