一年级下册数学期中易错题精编版

部编版小学数学一年级下册全册易错题总结一、错例目录第一单元认识图形（二）新课标第一网1. 图形的拼组…………………………………………………………（**）第二单元 20以内的退位减法1.看图写算式…………………………………………………………（**）第四单元 100以内数的认识1. 数位、写数…………………………………………………………（**）2.数位、写数…………………………………………………………（**）3.数位、写数…………………………………………………………（**）4.数位、双数…………………………………………………………（**）第五单元认识人民币1.认识人民币……………………………………………………………（**）2.认识人民币……………………………………………………………（**）3.简单的计算……………………………………………………………（**）第六单元 100以内的加法和减法1.整十数加一位数………………………………………………………（**）2.整十数减一位数………………………………………………………（**）3.问题解决……………………………………………………………（**）4.问题解决……………………………………………………………（**）第七单元找规律1.找规律……………………………………………………………（**）一年级下册典型错例错题来源：第一单元题目出处：数学书第6页相关知识：图形的拼组教学简述：教学基础：学生经历了平面图形和立体图形的拼组过程，感知了立体图形和平面图形之间的关系。

教学用意：强化动手操作能力，培养学生的空间观念典型错题：原题：缺了（）块砖。

错解：缺了（ 11 ）块砖。

原因分析：原因1：从教师的角度讲，教师在教学时太突出强调用画一画“补墙”的方式来解题，没有抓住题目的侧重点，题目的重点是数出这堵墙缺了几块砖，而画一画“补墙”的方式其实只是一个辅助手段，但在教学中，教师恰恰注重了怎么“补墙”，看学生是否将砖块修补好，通过修补好的砖块数，再来完成填空。

1.二年级有学生43人，如果一年级增加15人，两个年级就相等了。

一年级有多少人？2.数字A减去13得60，数字B加上20得42，数字A数字B各是多少？3.小明给小刚8块糖后，两人都有16块糖，他们原来各有多少快糖？4.小江和小方共有邮票18张，小江对小方说：“如果我给你3张，咱们俩就同样多了。

”小江和小方各有多少张邮票？5.第一个盒子里有9个乒乓球，第二个盒子里有15个，从第二盒拿几个放入第一盒，两盒的乒乓球同样多？6.明明有80张邮票，丽丽有60张邮票，明明给丽丽多少张邮票两人就同样多了？7.同学们参加队列比赛，第一列38人，第二列24人，要使两列人数一样多，可以怎么办？第一种：第二种：第三种：8游泳比赛时，红方队员戴红泳帽，黄方队员戴黄泳帽。

黄方队员丫丫数了数，看见9顶红泳帽，9顶黄泳帽。

红方有几名队员？黄方有几名队员？一共有多少名队员？9.同学们排成一队，小玲左边有20人，右边有16人。

这一队一共有多少人？10.同学们排成一队，从左数小亮排第18位，从右数他排第15位。

这一队共有多少人？11.一栋大楼15层，小明住在最中间一层，他住在第（）层，他的楼下有（）层，楼上有（）层。

12.医生从1号病人看起，现在要看39号病人，已经看了（）位病人。

13.小明第一页做了24道口算题，第二页做了8道，小红至少做多少道才能赶上他？至少做多少道才能超过他？14.小明看一本书，第一天看了16页，第二天看了同样多的页数。

他第三天应从第几页看起？15.37后面的第5个数是（）。

16.42前面的第5个数是（）。

17.从37数到42一共有（）个数。

18.一个一个的数，从十七到二十五，共有（）个数。

19.两个两个的数，从三十数到四十六，共有（）个数。

20.五个五个的数，从四十数到七十五，共有（）个数。

21.十个十个的数，从十数到一百，共有（）个数。

22.用5、8、7三个数字，最多能写出（）个个位和十位数字不同的两位数。

小学一年级数学下册易错题一、填空。

1、一个数，从右边数起，第一位是5，第二位是4，这个数是（45）。

【分析：在数位顺序表中，右边起第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。

碰到类似的题目时能画一画数位顺序表，再根据题目要求，边读题，边在数位表上写一写。

如：十位个位（右）4 52、猜一猜这个数是几：十位上的数比个位上的数小5 。

（49或38或27或16）（填出一个即可）【分析：首先明确从右边起第一位是个位，第二位是十位。

其次明确是十位上的数比个位上的数小5。

此题的正确答案不止一个，为了得出所有符合此题的答案，需要学生进行简单的、有条理的推算。

如，根据“十位上的数比个位上的数小5”，先写出个位上的数最大是9，十位上的数就是4，依次写下去，符合这个条件的数还有38，27，16。

】【分析：审题要把题目读完整，并注意题目中的关键字词的含义。

最接近70的数，也就是与70差距最小的。

逐个分析3个数字，68与70相差2，80与70相差10，而71与70只相差1，从而判断出与“70最接近的是71”。

】4、35+7=（42）【分析：在计算两位数加一位数的进位加法时，容易遗忘个位相加满十后的进“1”。

在完成题目后可以通过检查、验算来避免错误。

】5、36-9=（27）【分析：在计算两位数减一位数的退位减法时，容易遗忘十位退1后需要在十位上减去“1”。

在完成题目后可以通过检查、验算来避免错误。

】6、【分析：学生容易将此类题目与“将5角分别对换成1角和2角”相混淆，没有理解题目是将一张5角同时换成1角和2角，也就是几张1角和几张2角加起来要等于5角这个意思。

学生要能从中体会和理解将一种数量转换成两种数量的和或者转换成另一种数量的不同点。

】7、8角+5角=（13）角=（1）元（3）角【分析：在进行人民币的简单计算时，首先要明确单位是否相同，同单位的数字才可以直接相加或相减，单位不同需要换算成同单位才可以直接计算。

8+5=13 8角+5角=13角】8、缺了（10）块砖。

小学一年级数学下册易错题整理一、判断题：1.一个两位数，最高位是个位。

( )2.小学一年级数学下册易错题：66中两个6的意义相同，都表示6个一。

( )3.三十六写作306。

( )6. 8时7分可以写作8：7 。

( )7.现在的时间是8：50，再过15分钟是9：05。

()二、思维训练题：1. 小刚送给弟弟4个练习本后，还比弟弟多2个练习本，原来弟弟比小刚少( )个练习本.3.小朋友排队，从前面开始数，小芳是第8个，他后面还有20个人，一共有( )人。

4. 括号里应该填几? ○+△=40 △+7=15三、解决问题易错题(总数=部份数+部份数部份数=总数-部份数)1、小军做了5个纸船，还有4个没有做，小军一共要做几个纸船?□○□=□ (个)2、小明种了3盆花(图：第一盆3朵，第二盆5朵，第三盆9朵)，他要送给小红两盆。

最多送给小红多少朵花?最少呢? □○□=□(朵) □○□=□(朵)3、红萝卜和白萝卜一共有18个，红萝卜有10个，白萝卜有多少个?□○□=□(个)4、领队的小朋友说：我后面有8个小朋友。

问：一共有多少个小朋友?□○□=□(个)5、一本书有86页，小明看了30页，小红比小明多看了8页。

(1)小红看了多少页?□○□=□(页)(2)小明还剩下多少页没有看?□○□=□(页)6、一本科技书有78页，小明看了一部分后还剩20页，已看了多少页?? □○□=□(页)7、课外活动做游戏的有43个同学，踢足球的比做游戏的少10人同学，踢足球的有多少个同学?□○□=□(个)8、动场上跑步的有45人，跳高的比跑步的多20人，跳高的有多少人??□○□=□(人)9、骆驼能活25年，大象能活80年，大象比骆驼多活几年??10、校园里有32棵柏树，48棵柳树，25棵松树。

(1)柏树和柳树共有几棵??□○□=□( 棵 )(2)松树比柳树少几棵??□○□=□( 棵 )(3)柏树比松树多几棵??□○□=□(棵 )(4)松树和柏树共有几棵?? □○□=□( 棵 )(5)三种树一共有几棵???□○□=□( 棵 )11、爷爷58岁，小华6岁，爷爷比小明大多少岁?□○□=□( 岁 )12、二年级有男同学38人，女同学41人，(提出问题并解答)□○□=□(人 )13、小兰今年9岁，妈妈今年36岁，妈妈和小兰相差多少岁?□○□=□( 岁 )14、木工组修理一批桌子，已经修好了38张，还有17张没修，这批桌子有多少张?15、小明上午写了6个生字，下午写了5个，小明这一天共写了多少个生字?□○□=□( 个 )16、小红看一本书，第一天看了9页，还剩下7页没看，这本书一共有多少页?○□=□( 页 )17、商店卖出了48个西瓜，还剩28个西瓜，商店原来有多少个西瓜?□○□=□( 个 )18、儿童乐园有红色和蓝色的碰碰车35辆，其中蓝色的有6辆，红色的有多少辆?□○□=□( 辆 )19、小亮看一本书，已经看了64页，还有8页没看完，这本书共有多少页?□○□=□( 页 )20、一年二班有13个男同学，18个女同学，一年二班一共有多少个同学?□○□=□( 个 )21、数学小组有18个男同学，9个女同学，男同学比女同学多几名?□○□=□(名 )22、商店卖出了48个西瓜，还剩28个西瓜，商店原来有多少个西瓜?□○□=□(个)23、我付65元买一个书包，找回3元。

一年级数学易错题集一、判断题： 1.一个两位数，最高位是个位。

（）2. 66中两个6的意义相同，都表示6个一。

（）3.三十六写作306。

（）4.钟面上分针从1走到4，走了3分钟。

（）5. 8时7分可以写作8：7 。

（）6.现在的时间是8：50，再过15分钟是9：05。

（）二、填空题：1.以角为单位的人民币有（）角、（）角、（）角。

以分为单位的人民币有（）分、（）分、（）分。

2.一个两位数，十位上的数比个位上的数大6，个位上的数比1小，这个两位数是（）。

3.100的最高位是（）位；1在（）位上，表示（）个（）。

4.离34最近一个整十数是（）。

5. 74的个位数是（），表示（），十位数是（），表示（）。

6.比10大而又比20小的数有（）个，其中个位数和十位数相同的数是（）。

7.写出三个个位是0的两位数（）（）（）；写出三个个位是9的两位数（）（）（）。

写出三个个位数和十位数相同两位数（）（）（）。

8.两个同样的正方体可以拼成一个（）体；最少（）个同样的小正方体可以拼成一个大正方体；最少（）个同样的小正方形可以拼成一个大正方形。

9.钟面上时针走1大格是1（），分针走一大格是5（）。

10.六十写作（），它比最大的两位数小（）。

11. 39前面的一个数是（），后面的一个数是（）。

与99相邻的两个数是（）和（）。

28后面第三个数是（）。

12.百位的1比十位的1大（）。

13.我走路靠（）边走，汽车靠（）边行。

14.一张正方形的纸片对折两次再展开，一共可以得到（）个小正方形；一共有（）个正方形。

15.最大的一位数是（）；最小的两位数是（）；最大的两位数是（）；最小的三位数是（）。

16. 80连续减4的差分别是：（）、（）、（）、（）、17、80前面的4个数是（）、（）、（）、（）18.钟面上分针指着12，时针刚过5，现在的时刻是（：），也可以表示为（时分）。

19. 7.10元=（）元（）角；0.50元=（）元（）角；； 2小时=（）分20.用下面三个数字, 列四个算式．15 10 5 _____________21.小明做30道题，小红做34道，小华做80道。

苏教版小学数学一年级下册期中考试易错精选题姓名：__________ 班级：__________考号：__________题号一二三四五总分评分一、单选题（共15题；共30分）1.读数和写数都从（）位起．A. 十B. 个C. 高2.□再添上（）个就和○同样多。

A. 2B. 3C. 4D. 53.60减去34，再加上35，结果（）。

A. 大于60B. 小于60C. 等于604.下面哪个算式得数最接近70？（）A. 64+8B. 77-9C. 66+55.“32－14○18”，比较大小，在○里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. ＝D. ＋6.59比46( )。

A. 多得多B. 多一些C. 一样多7.63－40－8=（）A. 15B. 16C. 40D. 908.用2，0，8，6这四个数字，可以组成( )个不含重复数字的三位数。

A. 24B. 8C. 18D. 129.学校操场有9个小朋友，再来（）个小朋友，就有17个小朋友了。

A. 7B. 8C. 910.“16－7 8”，比较大小，在里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. =D. +11.“17＋38○54”，比较大小，在○里应填的符号是（）A. ＞B. ＜C. ＝D. ＋12.右图中有（）个平行四边形。

A. 4B. 6C. 8D. 913.下图中有个三角形，个正方形，个平行四边形，个长方形。

横线上分别填（）。

A. 1 1 2 3B. 3 1 0 3C. 1 3 2 214.8＋（）＜13，（）里最大填几?A. 3B. 4C. 515.数一数，下图中有几个三角形？（）A. 4B. 6C. 7二、判断题（共6题；共12分）16.请你来当小医生，判断对错．。

（）17.拔河比赛，图中有6个人。

（）18.66中两个6的意思相同，都表示6个一。

（）19.比45少7的数是38。

（）20.23+（）<29，（）里最大能填5。

（）21.18个苹果加上2千克苹果等于20个苹果。

人教版小学一年级数学下册易错题精华版修订版IBMT standardization office【IBMT5AB-IBMT08-IBMT2C-ZZT18】一年级下册易错题一、填空题。

1、在数位顺序表中，从（）边数，第一位是（），第二位是（）。

2、写出2个个位是7的两位数（）、（）。

3、由8个一和6个十组成的数是（）。

这个数读作（）4、81前面的第三个数是（）。

5、100里面有（）个一，（）个十。

6、56中，个位上的数是（），表示（）个（），十位上的数是（）。

表示（）个（）。

7、用（）个完全一样的三角形可以组成一个平行四边形。

8、68 是（）位数，98的高位上的数是（），表示（）个（）。

9、从58数到63，一共要数（）个数，10、比72小，比69大的数有（）。

11、与79相邻的数是（）和（）。

12、用4个珠子在计数器上可以摆出的两位数有（）、（）、（）和（），其中最大的数是（），最小的是（）。

13、将一张正方形纸对折后剪开，能拼成两个相同的（），也可以拼成两个相同的（）。

14、80前面一个数是（），后面一个数是（）。

15、68的“6”在（）位上，表示（）。

“8”在（）位上，表示（）。

16、33十位上的“3”比个位上的“3”多（）。

17、人民币的单位有（）、（）、（）。

18、最大面值的人民币是（）。

最小面值的人民币是（）。

19、被减数是50，减数是8，差是（）20、一个数是46，另一个数是9，和是（）。

差是（）。

21、两个加数都是20，和是（）。

22、至少（）小正方形能拼成一个大正方形，至少（）个小正方体可以拼成一个大正方体。

23、50比80 少（），70比40多（）。

（）比15多20.24、长方体有（）个面，对面（）。

正方体有（）个面，每个面都是（）。

25、写出3个个位上是6的数，其中最大的是（），最小的是（）。

26、如果今天是6月8日，再过3天是（）月（）日。

27、从前面数小明是第4个，从后面数是第5个，这一排共有（）人。

一年级数学下（期中）易错题1.下面是4个小朋友收集邮票的情况。

（1）小文说：“我收集的邮票张数是个单数。

”小林说：“我收集的邮票和小文差不多。

”小方说：“我收集的邮票最多。

”小明说：“我收集的邮票最少。

”请在合适的答案上面写上他们的姓名。

（2）小文和小明一共收集了多少张邮票？（3）小林至少再收集多少张邮票才能超过小方？2.42、37、58、98、85、29、14这些数中，最大的数是（），单数有（），比80大得多的数是（），比40小一些的数是（），最接近60的数是（）。

3.在1~100中，个位上是0的数一共有（）个；在这100个数中，数字5一共会出现（）次。

4.把下边的图形补成一个大一些的正方形，至少还要加（）个小正方形。

5.十位上的数比个位上的数大4的双数有（）个。

6.在下面的计数器上拨6颗珠子，表示出的最大的数是多少？最小的数呢？7.苹果和梨一共有12个。

（1）盒子里有多少个水果？（2）苹果最多有多少个？梨子最多有多少个？8.两根同样长的绳子，用去一些后，第一根绳子还剩15米，第二根绳子还剩26米。

第（）根绳子用去得多，多用（）米。

9.从5、2、7中，每次选择两个数组成一个两位数，一共可以组成（）个，其中最大的数是（），最小的数是（）。

10.鸡有14只，鸭有15只，鹅有24只。

（1）公鸡有8只，母鸡有多少只？（2）鸭和鹅一共有多少只？（3）鸡比鹅少多少只？答案解析【易错题1】下面是4个小朋友收集邮票的情况。

姓？？？名邮票39204047张数（1）小文说：“我收集的邮票张数是个单数。

”小林说：“我收集的邮票和小文差不多。

”小方说：“我收集的邮票最多。

”小明说：“我收集的邮票最少。

”请在合适的答案上面写上他们的姓名。

（2）小文和小明一共收集了多少张邮票？（3）小林至少再收集多少张邮票才能超过小方？【错因分析】本题信息量特别大，会给学生读题审题带来困扰。

如果在第（1）题确定各个小朋友收集邮票的张数时出现错误，那直接会导致第（2）、（3）题解答的错误。

一年级（下）易错题分析01小芳拍球拍了50下，小明拍的比小芳少一些。

（1）小明可能拍了多少下？（请打“√”）（2）小明最多拍了（）下。

［分析］因为“小明拍的比小芳少一些”，这就说明小明拍的球比“50下”少一点。

“12下”比“50下”少得多，而“52下”是比“50下”多一些，都不符合要求。

所以比“50下”少一些应该是“47下”。

“小明最多拍了（）下”这个问题，首先要了解“最多”的意思，其实应该是在比“50下”少的范围内的一种“最多”情况。

故而因比“50下”只少“1下”，才算“最多”的情况，即“49下”。

02小文看一本童话书，第1天看了16页，第2天看了20页，第3天应该从第（）页开始看起。

［分析］小朋友容易理解为第3天从第（21）页开始看起。

其实第3天看的页数应该在第1天和第2天的基础上再往下看的，因此要先求出小文第1天和第2天一共看的页数：16＋20＝36（页），再用36＋1＝37（页），即第3天应该从第（37）页开始看起。

03王叔叔收了一批鸭蛋，前3天卖出30个，还剩8个。

他一共收了多少个鸭蛋？［分析］此题关键要理解“前3天卖出30个”这个条件的意思，它是指前3天一共卖出30个，而并不是前3天每天都是卖出30个。

因此，这题要求“一共收了多少个鸭蛋”，只要把“共卖出的30个”和“还剩的8个”合起来就行。

题中的“前3天”在解题时不起作用。

04在计数器上用5颗珠表示两位数，最大可以表示多少？最小呢？先画一画，再填空。

最大是（）最小是（）［分析］用5颗珠表示两位数，最大应该把这5颗珠都放在十位上，即50；最小的话应该尽量多的把珠放在个位上，但由于是两位数，十位上必须得保留一颗，即14。

其实这题还可继续思考：5颗珠还能表示出哪些两位数呢？可以有序地拨一拨，从最大的50开始，每次把一颗珠拨到个位，直至14。

也就是说，用5颗珠表示的两位数有：50、41、32、23、14。

05学校有55个篮球，五年级借走16个，六年级借走25个。