资产评估实践

２０１４年２月　第９期　教育教学论坛　ＥＤＵＣＡＴＩＯＮ　ＴＥＡＣＨＩＮＧ　ＦＯＲＵＭ　Ｆｅｂ．２Ｏ１　４　Ｎ０．９　资产评估专业本科实践教学的探索　徐爱农　（上海立信会计学院，上海２００２３３）　摘要：实践教学在资产评估本科教育ｅｅｔａ－－ｉ－ａ￣常重要地位。本文在分析国内资产评估本科实践教学的基础上，提出了　实践教学的课程体系构建，以及资产评估实践教学的保障体系构建包括教学管理保障、教学条件保障、师资队伍保障等，　以切实提高本科评估人才的实践能力。　关键词：资产评估；实践教学；案例教学；模拟实验　中图分类号：Ｇ６４２．０　文献标志码：Ａ　文章编号：１６７４—９３２４（２０１４）０９—０２０７—０２　一、引言　我国市场市场经济的发展需要大量高层次的资产评估　人才。自２００４年教育部首次批准南京财经大学和内蒙古财　经学院设立资产评估本科专业以来，越来越多院校适应经　济发展的需要，纷纷设立了资产评估本科专业。近年来，围　绕资产评估专业建设问题，相关各方展开了积极研讨，所　达成的共识之一是资产评估作为一个实践性要求很高的　应用型学科，在人才培养环节应高度重视实践教学。然而　如何通过实践教学体系培养学生的实践能力尚处在探索　阶段。本文结合我校及兄弟院校人才培养情况，探讨资产　评估专业的实践教学问题。　二、本科资产评估专业实践教学现状　目前国内资产评估本科专业的实践教学主要分为四大　类：认知性实践、专业性模拟实验、毕业实习、毕业论文。这　些教学活动虽然对实践能力培养起到了一定的积极作用，　但总体来看效果不是很理想。　认知性实践通过到评估机构的短期参观、考察，达到对　资产评估行业状况、资产评估业务、资产评估理论与方法　有初步认知的目的。但由于时间较短，或者由学生自己来　完成，最终往往是走马观花，流于形式。　专业模拟实验通过课堂集中教学的方式，对现实经济　生活中的资产评估活动进行模拟，从而使得学生对评估实　践有感性认识，并将评估理论和方法与评估实际紧密结合　起来，以便走上工作岗位后能够尽快适应评估实践的需　要。专业模拟实验是提高实践能力的最重要的一个环节，但　目前国内高校还面临诸多问题，集中表现在：缺乏合适的模　拟实验教学软件、缺乏合适的模拟实验教学教材、缺乏合适　的模拟实验教学师资。　毕业实习是通过在资产评估机构的学习和操练，培养　学生理论联系实际以及分析和独立解决实际问题能力。由　于学生毕业实习往往和就业结合在一起，因而，许多学生到　签约单位而不是评估机构实习，或者并未从事资产评估方　面的实习。　毕业论文旨在对学生全面运用所学评估理论及相关专　业知识、技能进行综合性训练，以调查研究、案例分析、方案　设计等形式，对实际问题进行分析、探讨，以提高学生的独　立分析与解决实际问题能力。从各高校评估专业论文完成　情况看，目前仍然偏重理论研究，解决评估实际问题的较　少。　三、资产评估实践教学的课程体系构建　资产评估实践教学旨在通过评估实践教学活动，促使　学生将资产评估理论和评估实践有机地结合起来，为学生　提供“零距离”的实践体验，缩小理论与实践之间的距离，培　养学生分析问题、解决问题的能力，增强学生对资产评估工　作的适应性，实现资产评估专业教育与社会需求的“无缝”　接轨，保证人才培养的规格和质量。　根据资产评估实践教学目的，可以构建“专业认知一课　程同步实验一综合模拟实验一实习基地实习”四个层次的　・＋　＋”＋－＋－＋＊＋＊＋”＋”＋＊＋－＋＊＋”十一——卜一—＋－”＋一＋“—＋－一—＋－一—卜一—＋一一—卜一—卜一——卜一—．卜一—＋－“—＋－一—＋一一—＋－ｎ—卜一—＋－一——卜一—＋一－—卜一—＋一一—＋－　论：高职学生干部经历能够显著提高学生的就业能力，从而　影响其职业生涯成功。［３１而在我院以往的实习面试中，学生　干部和一－　时积极参加社会活动的学生被实习单位挑中的几　率也往往更高。因此，辅导员在班级管理中，可以采取学生　干部轮流做，积极鼓励学生到系部、院级学生会参加竞选，　既能锻炼学生的能力，又能增强学生的服务意识。平时还要　多鼓励和指导学生积极策划和参加学生活动、社会实践活　动，例如参加勤工俭学活动、做志愿者，开展一些“外塑形　象，内塑内涵”为载体的活动，通过课外活动培养护生的仪　容仪表、文明礼仪、文化内涵等内在素质以及团队合作精　神，提高就业能力。同时，重视寒暑期的社会实践活动，除　了学校团委开展的活动以外，积极鼓励有条件的学生到家　庭所在地医院见习，增加对丁作的感性认识。　４．将团体辅导与个体化指导相结合。学生的个体化差　异及需求的多样化，决定了高校为学生提供个性化就业指　导的发展趋势。因此，在统一的团体辅导之外，辅导员还应　坚持以人为本的理念，可以通过平时跟学生的谈心、参加班　级活动等机会，了解学生家庭情况、个人学习情况、脾气秉　－２０７　性、兴趣爱好以及就业准备程度等，根据不同人群的特点，　比如女生、男护生、贫困生、学业困难生等，开展具有针对性　的个性化指导。即便在实习期间，辅导员仍然可以通过飞　信、ＱＱ等交流形式，为学生提供一对一的就业咨询服务。同　时，辅导员还应鼓励学生积极主动咨询，以便辅导员能够及　时帮助学生分析自身的优势和不足，明确就业方向，制定科　学的职业规划，避免择业的盲目性。　作为高职护生就业指导＿Ｔ作的主要承担者，辅导员除　了要提高自身专业水平，寻求更好的方式方法外，还有一点　也很重要，那就是具有良好的服务意识，做好就业指导是为　了更好地服务于学生的成长成才，让学生在毕业后能够更　好地成长为职业人、社会人。　参考文献：　［１】麦可思公司．盐城卫生职业技术学院社会需求与培养质量年　度报告（２０１３）（ｚ】．　［２］张玲．论大学生就业指导与思想政治教育的切合点Ｕ１．中国大　学生就业，２０１２，２４（２）：１１６—１１８．　『３１陈齐苗，俞晓婷．高职学生干部与职业发展的关系研究【Ｊｌｌ黑龙　江高教研究，２０１３，（３）：１５３—１５５

资产评估实践案例

1 一、二手房屋的抵押价值评估

某资产评估事务所接受中国工商银行南京市浦口区分行的委托，根据国家有关资产评估的规定，本着客观、独立、公正、科学的原则，按照公认的资产评估方法，对丽都雅苑快乐之城4栋5楼C户型毛坯房进行了资产评估工作。本所评估人员按照必要的评估程序对委托评估的资产实施了市场调查与询证，对评估资产在2007年1月7日所表现的市场价值做出了公允反映。 1、待估物：位于南京市浦口区浦珠中路丽都雅苑快乐之城的4栋5楼C户型。 2、选取比较对象A: 丽都雅苑9栋4楼B户 B: 盛泉新城5栋5楼A户 C: 万江共和新城7栋4楼B户

项 目 评估对象 A B C

丽都雅苑 丽都雅苑 盛泉新城 万江共和新城

名 称 4栋5楼C户 9栋4楼B户 5栋5楼A户 7栋4楼B户

位 置 浦珠中路 浦珠中路 浦口区顶山街道临泉村 浦东路与浦珠路交汇处

面积（m2） 116.78 86.24 91.17 114

套 型 三室二厅一厨二卫 二室二厅一厨一卫 二室二厅一厨一卫 三室二厅一厨一卫

建筑结构 砖混结构 砖混结构 砖混结构 砖混结构

交付标准 毛坯房 毛坯房 毛坯房 简装

建成年月 2006.2 2006.2 2006.6 2005.5

交易类型 拍卖 买卖 买卖 买卖

成交价格 （元/m2） 2967.5 2782.9 3012.2

交易时间 2007．1．7 2006.11 2006.12 2006.9

3、因素修正 (1)区位修正：比较对象A与评估对象为同一小区，区位条件不作修正；比较对象B与C位于浦珠中路不远，与评估对象区位相当，经估价师综合分析，判定B、C区位条件指数分别为99、101（以评估对象相对应因素的条件指数为100，下同）。

(2)面积修正：与评估对象相比较，比较对象的建筑面积都要小，经估价师综合分析，判定A 、B、C条件指数分别为97、98、100。

几种无形资产的评估方法简述

摘要随着我国市场经济的不断发展，社会经济活动越来越活跃，企业之间的兼并、收购逐渐频繁。今年我国股市的好转更是吸引了一大批普通人纷纷涌入，炒股热再次兴起。可以说，上至国家宏观经济规划，下至普通百姓日常生活，都切切实实感受到了市场经济日新月异的变化，而这些也更加凸显了资产评估的重要性。由于主修专业的关系，在双学位课程的学习上投入相对较少，但通过本课程的学习，还是对基本的资产评估方法有了初步的理解。在课本所涉及的内容里，我对于无形资产的评估比较感兴趣。因为我认为资产评估的难点并不在于数学运算，而在于如何准确得到资产的价值，也就是评估方法或者模型的构建与选择。因此我查阅一些论文资料，将一些方法做了梳理与总结，也当为以后进一步学习提供参考。

关键字：商标权；商誉；专利权；品牌资产

一商标权

商标的概念

商标是商品或服务的标记，是商品生产者或经营者为了把自己的商品或服务区别于其他人的同类商品或服务，在商品上或服务中使用的一种特殊标记。这种标记一般由图形、文字、数字、字体、颜色和三为标志组合，以及上述要数的组合。

商标的特点

1商标标志的显著性：显著性特征，指的是其能够区别商品或是服务的来源、属性。同时也是体现自己的商标的与众不同之处。从而能让消费者更好的识别。

2商标具有独占性：商标的独占性指的是商标具有专用权，未经过注册商标拥有者许可使用，他人不得使用。

3商标的价值性：商标从开始的设计、注册到后来和企业产品相连以及企业的对商标的维护，对商标对应企业的形象的维护都使得商标含有一定的价值，并且价值性的大小和商标的设计、产品市场、企业形象、商标维护有着很大关系。

商标权评估的概念

商标权评估，指的是注册商标专用权的评估，商标权作为无形资产，是具有价值的，当转让商标时候，说的就是转让商标一定时期的使用权，但对一个企业进行资产评估的时候，其商标价值也就是其品牌价值，品牌价值能给企业未来带来巨大的利润，能提升企业的综合价值。而商标权评估正是针对这个品牌价值给出合理的价格。

资产评估案例

首先，我会进行现场考察，收集关于这些不动产的详细信息。我将评估这些不动产的位置、设施、规模、质量和其他因素。这个过程包括检查楼房、房间大小、设施是否齐全、状况好坏等。

接下来，我会观察当地的房地产市场状况，比较类似不动产的市场价格和销售。这会让我确定目标不动产的市场价值。所在区域的安全性、公共设施、学校、交通状况等因素都会对房地产的价格产生影响。特别是对于办公楼和仓库，我会了解市场对于这种类型的建筑需求量。

在进行资产评估之前，我还需要查看房屋的所有权利，比如房屋权属、土地使用权等等，这些会对房屋的价值产生线性影响。

根据这些数据，我可以使用不同的方法来评估不动产的价值。市场比较法是最常用的方法之一，这是通过查找已经出售或正在出售的相似房地产的价格来确定目标不动产的市场价值。来自市场比较法的估值不是相对精准，也要以其他因素（如年龄，质量等）进行调整。然而，在这种情况下，市场比较法可完全符合市场的需求。

收益法是用于评估商业物业（比如这里的办公楼和仓库）的另一种方法。该法基于未来净现值的概念，计算一个物业的预期现金流，并将它与市场利率比较。这种方法的好处是它可以适用于不同类型的商业物业，而不仅仅是不动产，但是必须有可靠的收入财务历史记录，以便进行准确的估值。同时这个方法也应用于政府将来建设某一基建的评估。

在这个案例中，我将使用市场比较法来评估评估公司的不动产价值。通过观察周边商业和公共设施，以及比较类似建筑物的价格，我可以得出一个合理的估价。假设接下来我得出了一个数字， 我还需要提供数据和辅助资料来支持它。我将为客户提供详细的报告，解释这个数字的意义以及它如何得出。根据客户的意见与反馈，我会对估值结果进行必要调整。最后达成一致的估值结果。

总之，资产评估是一种非常重要的活动，在许多场景下使用，而且评估结果往往影响重大。这个案例只是一个简单的示例，实际评估工作可能更复杂，需要更多的数据记录和实地考察。