《弹力》练习题
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1 第一节 力
基础知识
1.物理学中,力是 的作用。力的单位: ,简称: ,符号是 。
2.力的作用效果有 , 。当物体的 发生改变或 发生改变时,就可以判断物体受到力的作用。
3.物体运动状态变化反映在:①物体由静止 或由运动 ;②物体运动由快 或由慢 ;③物体运动 改变。
4.力的 、 、 叫做力的三要素。力的作用效果与力的三要素 。
5.用手拍打课桌,手是 物体,课桌是 物体;同时手感到疼痛,说明手受到了 对它施加的力的作
由此说明力的作用是 的。
6.暴风雨来临前,狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析,风力使小树发生了 ,使落叶的 发生了改变。
7.如图所示,用扳手拧螺母时,按通常经验,沿________(“顺时针或逆时针”)方向可使螺母拧紧,沿_______方向
使螺母拧松,这表明力的作用效果与力的________有关;若用同样大的力拧螺母,则把力作用到_____点更容易将螺母拧紧或拧开,这表明力的作用效果与力的_______有关.
基础练习
1.力是_______对_______的作用,力不能脱离_______而存在,物体间力的作用是_____的。
2.运动员举起杠铃时,对杠铃有方向 的作用力,以杠铃为研究对象, _______是受力物体,_______是施力物体;以运动员为研究对象,______是受力物体,____是施力物体。
3. 溜旱冰时,用力推墙,人反而被墙推开,这说明 也受到 的作用力。此时若以人为研究对象,人是 物体,墙是 物体,此现象说明 。
力
弹力
1、下列说法中,正确的是( )
A、力只能产生在相互接触的物体之间
B、有受力物体,就必有施力物体
C、施力物体施力在先,受力物体受力在后
D、力是一个物体就能产生的,而并不得要其他物体的存在
2.关于形变,以下说法正确的是:( )
A.物体发生形变,一定是受到力的作用 B.用力压桌子,桌子是坚硬物体不会发生形变
C.物体发生的形变只有弹性形变 D.橡皮泥受到挤压后变形,它的弹性很好
3.一个弹簧挂30N的物体时,弹簧伸长1.2cm,若改挂100N的物体时,弹簧的总长为20cm,则弹簧的原长是( )
A.12cm B.14cm C.15cm D.16cm
4.下列说法中正确的是( )
A、弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长就越长
B、弹簧测力计的刻度可以用cm、mm等做单位
C、弹簧测力计不能测量各种力
D、能发生形变的弹簧只有拉伸时才能产生弹力
5.下列关于弹簧测力计的说法中错误的是( )
A、弹簧测力计的刻度是均匀的
B、弹簧测力计在任何情况下都可以拿来使用
C、使用弹簧测力计前应轻轻地拉挂钩,以防卡住
D、使用弹簧测力计时,挂钩不能与外壳相碰
6.端午节赛龙舟是我国民间传统习俗.小丽和她的同学一起在公园人工湖上举行龙舟比赛,使龙舟向前行驶的力的施力物体是
A.船浆 B.湖水 C.同学 D.龙舟
7.关于弹簧测力计的使用,下列说法不正确的是( )
A. 弹簧秤必须竖直放置,不得歪斜 B.使用前指针要“校零”
C.使用过程中,弹簧、指针不得与外壳有摩擦 D.拉力不超过弹簧秤的最大刻度值
8.如图所示,弹簧秤的读数是( ).
A.4.05 N B.4.10 N C.4.20 N D。4.50 N
弹力 弹簧测力计和重力
1.某同学在用弹簧测力计测量一物体的重力时,错将物体挂在了拉环上,当物体静止时,弹簧测力计的读数为10.0N,则物体的重力为( )
A.一定等于10.0 N B.一定小于10.0 N C.一定大于10.0 N D.以上判断都不正确
3.甲、乙两同学各用15 N的力拉弹簧测力计两端,则弹簧测力计示数为( )
A.0 N B.7.5 N C.15 N D.30 N
4.每一个测力计都有一定的___________范围,允许测量最大的力就是它的最后刻度数,这个刻度数,叫做弹簧测力计的___________。
5.弹簧测力计是测量________大小的仪器。两人同时用4 N的力拉一弹簧测力计的两端,则弹簧测力计的示数为________N;若将此弹簧测力计的一端固定在墙上,另一端用8 N的力拉它,则弹簧测力计的示数为________N。
6.实验室里常用___________来测量力的大小,在测量力的时候,首先要估测_________,被测力的大小应在所选的测力计的___________内.
1.下列关于用弹簧测力计测力的说法中,正确的是( )
A.当拉力与弹簧伸长方向不一致时,测量结果偏大
B.当压力方向与弹簧压缩方向不一致时,测量结果偏大
C.不论是测拉力还是测压力,只要力的方向与弹簧伸长或收缩方向不在一直线上,结果都偏小
D.不论是否一致,对结果都没有影响
2.把自重为1 N的弹簧测力计,用来称一个4 N的物体,如果把弹簧测力计颠倒过来,把物体挂在提环上,用手提着它的挂物钩,这时弹簧测力计的读数是( )
A.4 N B.5 N C.3 N D.无法判断
3.把弹簧测力计的一端固定,另一端用3 N的力拉它时,弹簧测力计的示数为3 N,若将弹簧测力计的固定端取下,两端各施一个3 N的拉力而使弹簧测力计静止,如左图所示。此时弹簧测力计的示数是( )
弹力练习题
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1、有一把弹簧秤,秤钩上不受力时,指针不是指在零刻度位置,而是指在0.2N的位置上,此时用手拉弹簧秤的秤钩,使弹簧秤的示数为4 N,则手拉弹簧的力是
( )
A.4.2 N B.3.8 N C.4 N D.无法判断
2、在物理实验室中,测量力的仪器或工具是( )
A.弹簧秤 B.天平 C.量筒 D.压强计
3、关于弹力,下列说法错误的是:
A.相互接触的物体间不一定产生弹力;
B.弹力仅仅是指弹簧形变时对其他物体的作用;
C.弹力是指发生弹性形变的物体,由于要恢复原状,对接触它的物体产生的力;
D.压力、支持力、拉力都属于弹力.
4、挂在弹簧秤上的钩码静止不动时,受到的作用力是:
A、钩码的重力与它拉弹簧的力;
B、钩码的重力与弹簧对它的拉力;
C、钩码的重力与地球对它的吸引力;
D、弹簧的重力与地球对钩码的吸引力.
5、使用弹簧秤测量之前,如果零点没有校正,指针指在零点的上方,则测量力的大小的读数比真实值将:
A.偏大; B.不变; C.偏小; D.无法确定.
6、有一把弹簧秤,秤钩上不受力时,指针不是指在零刻度位置,而是指在0.2 N的位置上,此时用手拉弹簧秤的秤钩,使弹簧秤的示数为4N,则手拉弹簧的力是:
A.4.2 N; B.4 N; C.3.8 N; D.无法判断.
7、在使用弹簧测力计之前,把它的挂钩轻轻来回拉动几次,这样做的好处是:
A.试试弹簧的弹性; B.可避免弹簧被卡壳;
C.是无意识的随便拉拉; D.看看能测多大的拉力,以便确定量程.