数学本科开题报告
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数学本科开题报告
一、选题依据(包括课题研究的意义、研究的现状、主要参考文献等)
研究意义:数形结合,就是根据数与形之间的对应关系,通过数与形的相互转化来解决数学问题的思想。数形结合可以是某些抽象的问题直观化,生动化,能够变抽象思维为形象思维,有助于把握数学问题的本质。“数”和“形”是数学中两个最基本的概念,它们既是对立的,又是统一的。由于数形结合能够时很多抽象的问题生动化、直观化,这样能够激发学生用数形结合的方式解决问题的兴趣,同时有助于培养学生有“数”导“形”和有“形”导“数”的能力,是数学学习变得更加有趣和简单。
研究现状:数形结合这一方法在数学的学习和解决数学问题中得到了广泛的应用,不论是在初中函数学之中,还是在导数的应用中,甚至在高等数学的学习和使用的过程中也被极大的应用。然而,虽然数形结合思想在现代数学的学习过程中得到了比较广泛的应用,但是所应用的深度和广度还是远远不够的。现今,国内外学者也对数形结合这一方法进行了广发而深入的研究,取得了比较大的研究成果,这些成果值得推广和学习。虽然现今的研究取得了较大的成果,但是由于数学学习的重要性和复杂性,这就要求我们学者在研究的过程中也不断的进步,为数学的进步和发展做出更大的贡献。
参考文献:
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