《机械运动》复习导学案
复习目标
1、 掌握基本概念。
2、 理解基础知识。
3、 会知识的应用。
知识回顾
一、运动的描述
1．机械运动：在物理学中，我们把物体位置的变化叫机械运动，机械运动简称运动。如果物体位置变化，我们说它是运动的；若位置没变，我们说它是静止的。
2．参照物：说物体是运动还是静止，要看是以那个物体为标准，这个被选作标准的物体叫参照物。
（1）参照物是假定不动的物体；
（2）除研究对象外任何物体都可选作参照物；
（3）选取的参照物不同，物体的运动情况就不同，所以物体的运动和静止是相对的。
3．相对静止：若两个物体以同样快慢、向同一方向运动，则它们是相对静止的关系。
（1）卡车和联合收割机：以地面为参照物，二者都是运动的；以卡车为参照物，收割机是静止的；以收割机为参照物，卡车是静止的。
（2）空中加油机和受油机：以地面为参照物，二者都是运动的；以加油机为参照物，受油机是静止的；以受油机为参照物，加油机也是静止的。
二、速度
1．意义：速度是表示物体运动快慢的物理量。
2．为了比较物体运动的快慢，我们可以采用以下两种方法：
第一种是比较两个物体通过相同的路程所用的时间，时间越短，速度越大；
第二种是比较两个物体在相同的时间内所通过的路程，路程越长，速度越大。
3．定义：在物理学中，把路程与时间之比叫做速度。公式：v=st。 4．国际单位制中的主单位：m/s；交通运输中的常用单位：km/h。1 m/s=3.6 km/h。
三、用v–t图象和s–t图象解决运动问题的方法
1．物体运动的路程–时间图象如图所示，图象中可以获取的信息如下：
（1）该图象的纵坐标表示路程，横坐标表示时间，利用任意一组对应的时间和路程值，可求出该物体的运动速度的大小；
（2）该图象是过原点的直线，他说明物体通过的路程与时间成正比，物体是做匀速直线运动的；
（3）可以通过图象得到某段时间内通过的路程；
（4）可以通过图象得到该物体通过某段路程需要的时间；
第一章 机械运动 知识点回顾
第1节 长度和时间的测量
【知识点】
1. 在国际单位制中长度的单位是________，符号是________，常用的长度单位还有________、________、________、________、________、________。
2. 常用的测量长度的工具是____________，更精确的测量要选用______________________等其他工具。
3. 在国际单位制中时间的单位是________，符号是________，常用的时间单位还有________和________。
4. 测量时间的工具有____________、____________等。
5. ________________和________________之间的差异叫误差，误差不可____________，但是我们可以通过________________________等方法来减小误差。
【情景回顾】
1. 使用刻度尺前要观察刻度尺的____________、____________和____________。
2. 用刻度尺测量长度时，要沿着所测长度放置，要让刻度尺的____________边靠近被测物体，要____________，不能____________；读数时，视线要正视刻度尺，与尺面__________。为使测量结果更准确，应估读到________________的下一位。
3. 记录测量结果时，数值后面要写上____________。
第2节 运动的描述
【知识点】
1. 物理学中，我们把物体________________________叫机械运动。
2. 研究物体运动还是静止，我们首先要选一个物体作为标准，这个作为标准的物体就是____________。
3. 选择不同的参照物，描述同一物体的运动时，结论也可能不一样，这说明运动和静止是____________。
第一章《机械运动》复习——导学案
课题 第一章《机械运动》复习 课型 课时 1课时
学习目标 1．知道机械运动与参照物的关系，理解运动和静止的相对性。
2．会使用适当工具测量长度和时间，并能求平均速度。
3．能用速度描述物体的运动，能用速度公式进行简单的计算。
重难点 重点：构建知识体系，能用所学知识解决实际问题。
难点：关于长度测量的估读。
教 学 过 程
课
前
延
伸 知识梳理，基础巩固（学生课前归纳）：
单位：
长度测量
工具：
时间测量 单位：
工具：
定义：
机 机械运动 参照物： 定义：
械 选择：
运 运动和静止的相对性：
动 运动快慢的描述：
公式：
第一章 《机械运动》单元检测题（2016.9.20晚周考）
【满分：70分 答题时间：45分钟 命题人：詹振亚 审核人：任光志】
一、选择题（每小题2分，共12分）
1、观察身边的物理现象——下列估测最接近实际的是：（ ）
A．演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为47s B．课桌的高度约为1.5 m
C．我们所用物理教材的宽度约为25cm D．人步行的速度大约是10 m/ s
2、感知身边的物理———下列各过程经历的时间最接近1s的是：（ ）
A．迅速地写出十个汉字 B．人正常呼吸一次
C．人体心脏跳动一次 D．人打一次哈欠
3、甲、乙两物体，运动的路程之比是2∶3，所用的时间之比是3∶2，则它们的速度之比是：（ ）
A．1∶1 B．9∶4 C．2∶3 D．4∶9
4、甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图1-1-6所示，在如图1-1-7所示的四个图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是：（ ）
5、请根据图1-3-1所示，判断甲、乙两船的运动情况：（ ）
A．甲船可能向右运动，乙船可能静止 B．甲船一定向右运动，乙船一定向左运动
C．甲船可能向右运动，乙船一定向左运动
D．甲船一定向右运动，乙船可能向左运动 6、我们可以用路程来描述物体的运动，还可以从初位置到末位置作出一条线段来表示物体位置的变化．如图1-3-2所示，某物体分别沿两条路径从M点运动到N点：第一次先从M到P，再从P到N；第二次直接从M到N．则物体的两次运动：（ ）
A．路程相等，位置的变化相同 B．路程不等，位置的变化不同
C．路程相等，位置的变化不同 D．路程不等，位置的变化相同
二、填空题（每空1分，共26分）
7、单位换算：0.05µm＝ m 12m/s＝ km/h 1.2h＝ s 。比较速度的大小：声音在空气中的速度是340 m/s，炮弹的速度是280 km/h，则速度较大的是 。
