1 第一章机械运动单元测试题
出题：仲兆海 审核：-------姓名：------班级：------考号：-----等级：--------
一、填空题
1、. 填出下列数据的单位：一个学生的身高是170 _________ ；一张报纸的厚度约8×10﹣4 _________ ；一枚壹圆硬币的厚度约2×103
_________ ；圆珠笔的长度是0.135 _________ ；课桌的高度大约是780 _________ ．
2．如图所示，在“神舟八号”飞船与“天宫一号”对接的一瞬间，若以_______为参照物，飞船是静止的。
3、丙图中，长方形铁片的长度是 cm；
4、第一次世界大战期间，一名法国飞行员在2000 m高空飞行时，能顺手抓住一颗窗外飞行的子弹，这是因为此时子弹相对于飞机处于___ ___状态.
5.一架飞机在10 min内飞行了180 km，它的速度是______m/s,合______km/h,它飞行30 s通过的路程是_
___m.
6.正在行驶的列车速度是15 m/s,这句话的物理意义是______________ ___________.
7.甲、乙两人进行百米赛跑，甲到达终点时，乙还距终点10 m,若让甲从起跑线后退10 m,甲、乙同时起跑，则 ______先到达终点，要让甲、乙同时起跑，并同时到达终点，则乙应从起跑线前______m处起跑.
8.某物体做匀速直线运动，它在200 s的时间内通过的路程是800 m,这个物体在最后100 m的路程中的速度是_____ _m/s,所用的时间是 ____ __s.
9.一列长100 m的列车，穿过500 m的某一山洞，若火车运行速度是108 km/h,火车穿过山洞所用时间是__ __s.
10甲、乙两物体都做匀速直线运动，甲通过的路程是乙的2倍，乙运动的时间是甲的1.5倍，那么甲、乙两物体的速度之比是___ ___.
第一章 机械运动 知识点回顾
第1节 长度和时间的测量
【知识点】
1. 在国际单位制中长度的单位是________，符号是________，常用的长度单位还有________、________、________、________、________、________。
2. 常用的测量长度的工具是____________，更精确的测量要选用______________________等其他工具。
3. 在国际单位制中时间的单位是________，符号是________，常用的时间单位还有________和________。
4. 测量时间的工具有____________、____________等。
5. ________________和________________之间的差异叫误差，误差不可____________，但是我们可以通过________________________等方法来减小误差。
【情景回顾】
1. 使用刻度尺前要观察刻度尺的____________、____________和____________。
2. 用刻度尺测量长度时，要沿着所测长度放置，要让刻度尺的____________边靠近被测物体，要____________，不能____________；读数时，视线要正视刻度尺，与尺面__________。为使测量结果更准确，应估读到________________的下一位。
3. 记录测量结果时，数值后面要写上____________。
第2节 运动的描述
【知识点】
1. 物理学中，我们把物体________________________叫机械运动。
2. 研究物体运动还是静止，我们首先要选一个物体作为标准，这个作为标准的物体就是____________。
3. 选择不同的参照物，描述同一物体的运动时，结论也可能不一样，这说明运动和静止是____________。
第一章《机械运动》复习——导学案
课题 第一章《机械运动》复习 课型 课时 1课时
学习目标 1．知道机械运动与参照物的关系，理解运动和静止的相对性。
2．会使用适当工具测量长度和时间，并能求平均速度。
3．能用速度描述物体的运动，能用速度公式进行简单的计算。
重难点 重点：构建知识体系，能用所学知识解决实际问题。
难点：关于长度测量的估读。
教 学 过 程
课
前
延
伸 知识梳理，基础巩固（学生课前归纳）：
单位：
长度测量
工具：
时间测量 单位：
工具：
定义：
机 机械运动 参照物： 定义：
械 选择：
运 运动和静止的相对性：
动 运动快慢的描述：
公式：
第一章 《机械运动》单元检测题（2016.9.20晚周考）
【满分：70分 答题时间：45分钟 命题人：詹振亚 审核人：任光志】
一、选择题（每小题2分，共12分）
1、观察身边的物理现象——下列估测最接近实际的是：（ ）
A．演奏中华人民共和国国歌所需的时间约为47s B．课桌的高度约为1.5 m
C．我们所用物理教材的宽度约为25cm D．人步行的速度大约是10 m/ s
2、感知身边的物理———下列各过程经历的时间最接近1s的是：（ ）
A．迅速地写出十个汉字 B．人正常呼吸一次
C．人体心脏跳动一次 D．人打一次哈欠
3、甲、乙两物体，运动的路程之比是2∶3，所用的时间之比是3∶2，则它们的速度之比是：（ ）
A．1∶1 B．9∶4 C．2∶3 D．4∶9
4、甲、乙两人同时从同一起跑线出发，同向做匀速直线运动，某时刻他们的位置如图1-1-6所示，在如图1-1-7所示的四个图中能正确反映两人运动距离与时间关系的是：（ ）
5、请根据图1-3-1所示，判断甲、乙两船的运动情况：（ ）
A．甲船可能向右运动，乙船可能静止 B．甲船一定向右运动，乙船一定向左运动
C．甲船可能向右运动，乙船一定向左运动
D．甲船一定向右运动，乙船可能向左运动 6、我们可以用路程来描述物体的运动，还可以从初位置到末位置作出一条线段来表示物体位置的变化．如图1-3-2所示，某物体分别沿两条路径从M点运动到N点：第一次先从M到P，再从P到N；第二次直接从M到N．则物体的两次运动：（ ）
A．路程相等，位置的变化相同 B．路程不等，位置的变化不同
C．路程相等，位置的变化不同 D．路程不等，位置的变化相同
二、填空题（每空1分，共26分）
7、单位换算：0.05µm＝ m 12m/s＝ km/h 1.2h＝ s 。比较速度的大小：声音在空气中的速度是340 m/s，炮弹的速度是280 km/h，则速度较大的是 。
