部编版三年级语文下册期末综合素质评价试卷 附答案 (1)

  • 格式:doc
  • 大小:334.50 KB
  • 文档页数:15

1 / 15 部编版三年级语文下册期末综合素质评价

时间:90分钟 满分:100分

第1部分积累与运用(51分)

一、在田字格中写一句爱因斯坦的有关想象力的名言。书写要规范、美观。(4分)

二、读拼音,写词语。(9分)

chí tánɡ( )的水面平静得fǎnɡ fú( )一面镜子。水中的shuì

lián( )绽开了笑脸,微风轻轻地chuī fú( )着四周的chuí liǔ( ),蜻蜓站在水草上xīn shǎnɡ( )着自己dào yìnɡ( )在水中的影子……看着眼前的美景,我不禁ɡǎn tàn( )道:“好一幅美丽的shuǐ

mò huà( )啊!”

三、选择正确答案的序号填在括号里。(18分)

1.下列加点字的读音完全正确的一项是( )

A.脊.背(jí) 积累.(lěi) 旋.风(xuàn)

B.匀称.(chènɡ) 折.腾(zhē) 差.别(chā)

C.河豚.(tún) 电缆.(lǎn) 逆.风(nì)

D.储.存(chǔ) 颤.抖(zhàn) 闲散.(sàn)

2.下列每组词语的搭配全部正确的一项是( )

A.改进造纸术 辨认方向

B.愁得慌 困得高

C.荒凉的闹市 软弱的泥土

D.滴答的雨声 哈哈的哭声

3.“因释其耒而守株”中的“因”字的意思是( )

A.依靠 B.理由 C.顺着 D.于是

4.“近年来,高铁已经成为中国国家形象的一张名片。中国高铁的快速发展体现了中国人民的 和才干。”填入横线处的词语最恰当的一项是( )

A.智慧 B.智能 C.机智 D.智商

2 / 15 5.将下面诗句按时间先后的顺序排列,正确的一项是( )

①梅子黄时日日晴,小溪泛尽却山行。

②孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。

③竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。

④遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

A.③②①④ B.③②④①

C.③①④② D.③①②④

6.填入下面横线上的句子,恰当的一项是( )

!红中透着一点点白,粉红粉红的,可好看了,多像小姑娘粉扑扑的小脸蛋儿。远远看去,桃树仿佛穿上了一件粉红色的新衣裳。走到近处,只见花骨朵儿鼓鼓的。已经绽放的花朵,花瓣一片挨着一片,真是美极了!

A.桃花真多啊 B.桃花真香啊 C.桃花真美啊 D.桃花真红啊

四、按要求完成句子练习。(12分)

1.小草在风中微微点头。(仿写拟人句)

牡丹 。

2.“这么慢啊!”弟弟满脸不情愿地嘟囔着.........。(仿照加点部分补充句子)

“终于放暑假啦!”小怡 。

3.他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还跳起了欢快的舞蹈。(围绕开头写句子)

今天真热,

4.那位妈妈心疼地说:“我的女儿一个人在家,该多没意思啊!”(改为转述句)

五、根据课本内容填空。(8分)

1.优秀的传统文化是中华民族的瑰宝。本学期的学习加深了我对传统文化的了解:如“文房四宝”指的是 ;李春设计的

是我国宝贵的历史文化遗产;描写春节热闹气氛的诗句是“

,春风送暖入屠苏”;王维的诗句“独在异乡为异客, ”表达了游子的思乡之情;表现清明时节凄清忧伤的诗

3 / 15 句是“清明时节雨纷纷, ”。

2.“ ? , ”告诉我们:人没有不犯错误的,犯了错误后能改正,没有比这更好的事情了。

第2部分阅读与欣赏(24分)

六、文言文阅读。(12分)

龟兔竞走

龟与兔竞走。兔行速①,中道而眠②。龟行迟③,努力不息。及④兔醒,则龟已先至矣。

【注释】①速:快,迅速。②眠:睡觉。③迟:缓慢。④及:到,至。

1.结合注释,写出下列句子的意思。(4分)

(1)中道而眠: (2)龟已先至矣:

2.判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。(4分)

(1)《龟兔竞走》告诉我们不好好睡觉,就没有体力赢得比赛,所以我们要早睡早起。 ( )

(2)《龟兔竞走》主要写了一只骄傲的兔子和一只坚持不懈的乌龟赛跑的故事。 ( )

3.兔子失败的原因是什么?乌龟成功的原因是什么?(用自己的话回答)(4分)

兔子失败的原因:

乌龟成功的原因:

七、课外阅读。(12分)

挂在天上的烟斗

守林子的老爷爷有一个很大很大的烟斗,他整天躲在小木屋里呼噜噜地抽啊抽。老奶奶受不了了。一天,她趁老爷爷睡觉时,①“啪”的一声,把烟斗扔到了林子里。

小猴子刚好从林子里经过。它捡起烟斗,也呼噜噜地抽了起来。一只白色的小鸟飞过来,小猴子淘气地朝着它吐了一串黑圈圈,把它漂亮的白衣服弄脏了。小白兔来找小猴子玩,小猴子又把小白兔的白衣服喷成了灰衣服。小白兔抹着眼泪告诉了小猴子的妈妈。小猴子的妈妈非常生气,夺走小猴子手中的烟斗,② ,扔进了河里。

烟斗在河面上摇晃着,小鱼游过来,轻轻地在烟嘴上嘬(zuō)了一口。烟斗

4 / 15 里立马冒出一串又一串黑泡泡。“呀,好奇怪的味道!”小鱼连忙游走了。可黑泡泡还在一串又一串地冒出来,把小河的水都染黑了。小虾、小蟹们游过来,一起把烟斗推到了河岸上。

长颈鹿正好到河边喝水,顺便把烟斗捡了起来。它刚把烟斗放在嘴边,烟斗就呼噜噜地吐起了黑圈圈。黑圈圈挂在绿叶上,挂在红花上,飞进了小山羊彩色的花园,飞上了小鸟黄色的窗帘。林子里到处都是讨厌的黑圈圈,小动物们全都咳嗽起来。

黑圈圈又飞到了天上,把太阳公公也惊动了。太阳公公让长颈鹿把烟斗借给它。不一会儿,太阳公公也呼噜噜地抽起烟来了。

哎呀,不得了啦,太阳公公也抽起烟来了!地上的人们吓了一跳,许多科学家用火箭向太阳公公发送了抗议信。一支火箭打偏了,③ ,落到了刚上班的月亮婆婆的怀里。月亮婆婆一看内容气坏了,气冲冲地没收了太阳公公的烟斗,随手挂在天上。挂在天上的烟斗再也吐不出黑圈圈来害人了,它变成了亮晶晶的北斗星。

林子又变得清清爽爽了,天空又变得干干净净了。晚上,小白兔、小猴子、小鸟……都安安静静地睡着了。守林子的老爷爷和老奶奶坐在小木屋门口看星星。老爷爷盯着北斗星看了好一会儿,问:“那是我丢失的烟斗吧?”可老奶奶已经睡着了。 (有删改)

1.读画线部分①,照样子,在文中把画线部分②③补充完整,使故事更有画面感。(4分)

2.根据故事情节排序: (2分)

A.老奶奶把烟斗扔到林子里。 B.长颈鹿把烟斗借给太阳公公。

C.小猴子妈妈把烟斗扔到河里。 D.月亮婆婆把烟斗挂在天上。

E.小虾、小蟹们一起把烟斗推到河岸上。

3.我觉得故事中最有意思的地方是 。(3分)

4.请写出一句关于保护环境的标语。(3分)

第3部分表达与交流(25分)

八、习作展示。(25分)

5 / 15 在想象的世界里,什么事都有可能发生,很多事物会经历一番神奇的变化。如《挂在天上的烟斗》这个故事,北斗星居然是一个烟斗变的。那么,太阳是什么变的?星星又是什么变的?……请你大胆想象,然后写一个童话故事。题目自拟。

6 / 15 期末综合素质评价(一)

一、示例:想象力比知识更重要。

二、池塘 仿佛 睡莲 吹拂 垂柳

欣赏 倒映 感叹 水墨画

三、1.C 2.A 3.D 4.A 5.C

6.C

四、1.示例:绽开美丽的笑脸

2.示例:兴奋地大叫起来

3.示例:骄阳炙烤着大地,草儿低下了头,花儿无精打采的,就连树上的蝉也在不停地叫着“热啊!热啊!”

4.那位妈妈心疼地说,她的女儿一个人在家,该多没意思啊!

五、1.笔墨纸砚 赵州桥 爆竹声中一岁除 每逢佳节倍思亲 路上行人欲断魂

2.人谁无过 过而能改 善莫大焉

六、1.(1)(兔子)在半路上睡着了。

(2)乌龟已经先到达终点了。

2.(1)× (2)√

3.骄傲自大,在半路上睡觉,耽误了时间。 坚持不懈,朝着目标不断努力。

七、1.示例:②“咕咚”一声

③“嗖”的一声

2.ACEBD

3.示例:挂在天上的烟斗最后变成了北斗星

4.示例:保护生态环境,共建美好家园。

八、思路提示:本次习作的内容是写一个童话故事,应以现实为基础,想象事物会经历怎样神奇的变化,会发生怎样有趣的事情,故事要能带给读者警醒与启迪。写作时,注意运用夸张、对比的手法,突出主题。 例文略。

部编版三年级语文下册期末综合素质评价

时间:90分钟 满分:100分

第1部分积累与运用(48分)

一、用“ ”画出下列加点字的错误读音,并在括号里改正。(3分)

7 / 15 1.流淌.(tǎnɡ) 拱.桥(ɡōnɡ) 重叠.(dié) ( )

2.岛屿.(yǔ) 掀.开(xīn) 陌.生(mò) ( )

3.罢.工(bà) 联络.(luò) 纤.细(qiān) ( )

二、读语段,根据拼音写词语。(6分)

山谷里,雪水早已róng huà( )。xī shuǐ( )叮叮咚咚,奏出美妙的乐曲。一只梅花鹿侧着脑袋yōu xián ( )地xīn shǎng ( )着自己美丽的倒影。看到此情此景,我的心情yì cháng ( )激动,赶紧拿出画笔jì lù ( )下这美好的画面。

三、选字填空。(4分)

【娇 骄】 【透 诱】 【险 检】 【厉 历】

四、给下列加点词语选择恰当的解释。(填序号,2分)

【泡沫】①聚在一起的许多小泡。②比喻某一事物所存在的表面上繁荣、兴旺而实际上虚浮不实的成分或现象。

1. 房地产泡沫..令人担忧。 ( )

2. 海浪激起的泡沫..像一堆堆白雪。 ( )

五、给下面的两个句子依次填入词语,最恰当的一项是( )(2分)

1.一次 的机会,我成了社区抗疫“小小宣传员”。

2.赵州桥的设计是建桥史上的 。

A.偶然 创造 B.偶尔 创造 C.偶尔 创举 D.偶然 创举

六、按要求完成句子练习。(6分)

1.用恰当的关联词将下面两句话合并成一句话。(2分)

赵州桥坚固。 赵州桥美观。

2.用修改符号修改病句。(两处错误)(2分)

螃蟹立刻马上转过身子,向我高高举起那大钳子剪刀似的。

3.请你将小明的话转述给老师。(2分)

小明说:“我生病了,今天不能到校上课。”