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苏教版五年级下册语文复习资料

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苏教版五年级下册语文复习资料(1)

一、词语运用

1.辨析词语

a.讲述和抄写的区别

讲述和抄写都是语文课中常用到的学习方法，但它们并不相同。

讲述指的是用自己的话简述或讲解一个内容，在这个过程中，需要有效地提取出关键信息，并以自己的思路逐步进行表达。而抄写则是将原文准确地复制下来，通过反复地抄写，提升自己对语言和文字的仿写能力，加深对语言和文字的理解。

b.前后、左右的区别

前后、左右都是表示方位的词语，但它们的用法有所不同。

前后通常用于表示时间或者空间上的先后关系，如“上课之前请把作业准备好”、“我站在他的前面”。

左右则用于表示方位的左右区分，如“他的房间在我家的左边”。

2.词语组合

a.反义词

• 富裕与贫穷

• 安静与喧闹

• 高兴与悲伤

b.近义词

• 快乐与愉悦

• 勇敢与英勇

• 模糊与朦胧

二、阅读理解

1.阅读短文

####《小河流》

小河流，细水流，不知是否有知己？一路流入一些小溪，水愁过不成河，日夜只有尽力流，累了日日自沾河泪。到达大河两岸时，小河流满怀问候，可大河是优等生，不但精华，连夭折的峡谷之水都会回收利用，没听说曾养过一条小河流。 代表一个人也好，代表一种遭遇也罢，文学角度得体的比喻，都能给读者留下自己的主题思考。小河流呢？像人的成长与付出，有付出不一定得到回报的残酷现实，但前进的勇气、无怨无悔是我们学习的典型风范。一位“老”语文教师这样评价。

a.根据短文回答问题

1. 小河流最后会流到哪里？

2. 这篇短文给我们什么样的启示？

3. 小河流在成长中遇到了哪些困境？

b.识别语言特色

这篇文章的语言特色是比喻。作者通过比喻小河流来表达一个人的成长经历，具有深入浅出、形象生动的特点。

三、写作

1.句子仿写

a.《伊索寓言》中的一句话

“不管你有什么坏习惯，都应该设法改掉它。”

仿写：不管你遇到什么困难，都应该努力解决它。

b.名言警句

“失败是成功之母。”

仿写：承认错误是成功之母。

2.写作练习

主题：我的假期生活

暑假来了，你都做了哪些有趣的事情？请用300字左右的篇幅，写一篇自己的假期生活日记。

【范文】

这个暑假，我过得非常充实而快乐。我一方面去了旅行，一方面在家里学习和锻炼自己。

在旅行中，我去了很多有意思的地方，比如动物园、博物馆等。我还参加了很多户外活动，登山、划船、钓鱼等等，这些活动让我感觉到身体的愉悦和锻炼的重要性。 在家里，我每天坚持看书，并按时完成学校布置的作业。同时，我还参加了舞蹈课和音乐课，学习了汉语拼音和英文单词。

总之，这个暑假我玩得很开心，也收获了很多。我相信，这些经历将对我的未来产生积极的影响。

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苏教版五年级语文下册课内阅读复习资料

苏教版五年级语文下册课内阅读复习资料

苏教版五年级语文下册课内阅读复习资料

（一）《只拣儿童多处行》片段

从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。

1．用横线划出文中的比喻句，并说说把 比作 把 比作 。这样写你觉得怎样？

2．文中哪个词语是表示人多？ 你还知道哪些表示人多的成语？ 、 （至少写出2个）

3．你认为儿童还会是什么？仿写句子。

例：儿童是花朵，在春天的感召下会欢畅活泼地舒展出新鲜美丽的四肢。

儿童是 ， 。

儿童是 ， 。

（二）《只拣儿童多处行》片段

对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。

1．“对，就是开得旺！”这句话中指什么开得旺？从哪儿看出开得旺？

2．“自己感到快乐，别人看着也快乐。”“自己”指谁？ “别人”指谁？

3．花儿同儿童什么地方一样？

4．读了这段话，你体会出冰心奶奶怎样的思想感情？

（三）《早》片段

迈进后园，(蜡 腊)梅开得正盛(sheng cheng)，几(ji li )乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。

苏教版五年级语文下册课内阅读复习资料 2

苏教版五年级语文下册课内阅读复习资料 2

1 苏教版五年级语文下册课内阅读复习资料

（一）《只拣儿童多处行》片段

从香山归来，路过颐和园，看见成千盈百的孩子，闹嚷嚷地从颐和园门内挤了出来，就像从一只大魔术匣子里，飞涌出一群接着一群的小天使。

1．用横线划出文中的比喻句，并说说把 比作 把

比作 。这样写你觉得怎样？

2．文中哪个词语是表示人多？ 你还知道哪些表示人多的成语？ 、 （至少写出2个）

3．你认为儿童还会是什么？仿写句子。

例：儿童是花朵，在春天的感召下会欢畅活泼地舒展出新鲜美丽的四肢。

儿童是 ， 。

儿童是 ， 。

（二）《只拣儿童多处行》片段

对，就是开得旺！只要管理得好，给它适时地浇水施肥，花儿和儿童一样，在春天的感召下，就会欢畅活泼地，以旺盛的生命力，舒展出新鲜美丽的四肢，使出浑身解数。这时候，自己感到快乐，别人看着也快乐。

1．“对，就是开得旺！”这句话中指什么开得旺？从哪儿看出开得旺？

2．“自己感到快乐，别人看着也快乐。”“自己”指谁？ “别人”指谁？

3．花儿同儿童什么地方一样？

4．读了这段话，你体会出冰心奶奶怎样的思想感情？ 2

（三）《早》片段

迈进后园，(蜡 腊)梅开得正盛(sheng cheng)，几(ji li )乎满树都是花。那花白里透黄，黄里透绿，花瓣润泽透明，像琥珀或玉石雕成的，很有点冰清玉洁的韵致。梅飘香而送暖，梅花开的时候，正预示着春天的到来。二十四番花信风，一候是梅花，开得最早。

人教版五年级语文下册复习资料

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新课标人教版五年级下册复习资料

一、句子专项

缩句

深红的太阳发出夺目的亮光。

奇妙的电波送来激动人心的消息。

浮在水面的圆圆荷叶密密层层，叶子上凝聚着水珠，晶莹剔透，光彩四溢。

街上的人都匆匆忙忙赶着回家。

那庞大的身躯，屈膝点头时竟然优雅得像一个彬彬有礼的绅士。

海边的沙滩上种着一望无际碧绿的西瓜。

黄继光的胸膛堵住了敌人的枪口。

队员们激动得泣不成声。

山沟的柿子树上缀满了沉甸甸的柿子。

这是一座拔地而起、造型奇特的新建大楼。

詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

北面那座秃山丝毫挡不住来自塞外的狂风。

隐蔽在芦苇丛里的我们看见船上载着很多货物。

透过大衣的缝隙，我模模糊糊地看到了一个高大地背影。

喊我的是和蔼可亲、头发花白的房东大娘。

爸爸在床上听到窗外一 阵阵的锣鼓声和欢呼声

高大挺拔、叶子油绿闪亮的白杨树，像一排士兵排列在宽阔而笔直的马路两旁。

各色的小蝴蝶很亲热地落在客人身上。

胜利的红旗在隆化中学上空飘扬。

缩句

德国的音乐家贝多芬谱写了许多著名的曲子。

一只从树上掉下来的麻雀无可奈何地拍打着翅膀。

妈妈知道我考试得了第一名,高兴得打长途电话给出差在北京的爸爸.

我们还将看到更多的使用原子能推动的巨型船舰出现在海洋上。

9月的一个傍晚，我带着猎狗在镇外的葡萄园散步。

骆驼不声不刺人球紧紧地缩成一团。

雅鲁藏布大峡谷的发现是我国几代科学家长期艰辛努力的结果。

鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具。

受惊吓的刺猬在镇外的葡萄园里像个、我们追寻诗仙李白在这里游览山水、痛饮狂歌的行踪。

繁花似锦的焰火在夜空中构成一幅美妙的图案。

童年的往事多得像天上的繁星。

我们要努力探索大自然的奥秘。

渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。

这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路于线。

晌午的太阳热辣辣地照射着整个树林。

这是远在万里之外的异国他乡就读的妈妈特意送给我的圣诞礼物。

苏教版五年级下册语文重点知识点

苏教版五年级下册语文重点知识点

苏教版五年级下册语文重点知识点

苏教版五年级教材中语文有哪些重点知识点大家知道吗?下面是由店铺为大家整理的苏教版五年级下册语文知识点，希望可以帮助到大家!

苏教版五年级下册语文知识点(一)

《月光启蒙》

一、多音字：

落：lào(落枕) luò(落叶) là(落队)

解：jiě(解放) xiè(解数) jiè(解差

散：sǎn(散文) sàn(散步)

混：hùn(混乱) hún(混球)

累：lěi(积累) lèi(劳累)léi(累赘)

二、易错字：

立即 篱笆 洗澡 褂子 嗓音 天资聪颖

三、 填空：

1、母亲不识字，却是我的启蒙老师。是母亲用那一双勤劳的手为我打开了民间文学的宝库，给我送来月夜浓郁的诗情。她让明月星光陪伴我的童年，用智慧才华启迪我的想像.她在月光下唱的那些明快、流畅、含蓄、风趣的民歌民谣，使我展开想象的翅膀，飞向诗歌的王国。

2、本文的中心思想：作者对母亲启蒙教育的感激、怀念之情。

3、课文中民歌民谣风格明快、流畅、含蓄、风趣。

4、以《月光启蒙》为题的原因：

①母亲对孩子的“启蒙教育”多是在夏夜月光下进行的;

②这种“启蒙教育”是充满着母爱和诗意的，给孩子留下美好的记忆。而“月光”往往能够营造美好的意境，以此为题目，与全文的情境相吻合;

③月光朦胧，给人很多想象的空间，激发人对美好生活的向往与追求。所以，月光本身对孩子也有启蒙作用 5、练习2的答案：

①“长”从“生长”的意思引申而来，有“产生”的意思。

②这里用“芳香”形容“音韵”，突出了这种“音韵”给孩子的心灵感受。

6、民谣一首：

《拉大锯》 拉大锯，扯大锯，姥姥家唱大戏。接闺女，请女婿，小外甥也要去。

苏教版五年级下册语文知识点(二)

《我和祖父的园子》

一、按课文内容填空

1.《我和祖父的园子》作者萧红，选自长篇小说《呼兰河传》。我们从文章字里行间感受到了祖父的爱、作者童年生活的自由和快乐，也感受到了作者对童年生活的留恋。