教师综合考评方案(通用4篇)【篇一】教师综合考评方案2022年教师德能勤绩量化综合考评方案为加强对学校教师的管理，把竞争机制、约束机制和激励机制纳入学校管理轨道，充分调动教师工作积极性，争创一流学校特制定以下方案。
一、考评目标规范的职业道德，过硬的教育教学能力，自觉履行岗位职责，突出的教学实绩。
二、考评项目与分值职业道德(10分)，教育教学能力(80分)，考勤(10分)，考绩(100分)，另加奖励分。
三、考评标准1、德：政治思想觉悟高，职业道德规范，严守学校各种规章制度，服从领导听从指挥，关心集体，顾全大局，热爱学生，教书育人，团结互助，尽职尽责。
2、能：①具有完成教育教学教研任务的能力；②提交文字材料的能力。
3、勤：自觉遵守考勤制度，按时上下班。
4、绩：以县期末考试成绩为依据，平均分、及格率、优秀率，同年级同学科成绩相对比较。
*四、综合考评综合考评是对每一位教师的全面考核，积分的多少也是每位教师工作实绩的真实反映，更是推荐选拔骨干教师，先进模范，晋升职称的重要依据，在同等条件下高分优先。
附：教师德、能、勤、绩分项考评细则。
教师职业道德考评细则1、严禁传授违反党和国家方针政策及影响学生健康成长的言论，每发现一次扣2--5分。
2、严禁仪表、着装不整洁，语言不文明，无教案或酒后授课，每发现一次扣2分。
3、严禁讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生，每发现一次扣1分。
6、严禁利用生日、节日、调位等向学生及家长吃拿卡要，每发现一次扣2分。
7、严禁将犯错学生撵出课堂或无故动员学习有困难的学生转学、休学、退学或不参加考试，每查出一人次扣2分。
8、严禁在考试中参与或组织学生作弊，阅卷统分中弄虚作假，每发现一次扣当事人4分。
9、对学校安排的工作过分讲条件而直接拒绝者扣2分。
10、上班期间，在校园酗酒闹事造成恶劣影响者，每发现一次扣2分。
本项考评总分10分，直到扣完为止。
教师教育教学能力考评细则一、考评内容1、教学常规完成情况。
2、教研教改执行情况。
3、培优转差情况。
二、考核办法凭教学常规检查记录和文字材料上交。
三、考评细则(一)教学常规完成(具体要求按《教学常规管理制度》)73分。
1、制定教学工作计划，撰写教学工作总结。
每项各2分，总计4分。
2、按要求完成备课。
(8分)3、按要求上课并完成教学工作任务。
(9分)4、按要求完成作业批改。
(18分)语文：①大作文批改不少于八题(8分)，每少批一题扣1分；②练习册全批全改(10分)，每少批一个练习扣0.5分。
数学：①作业批改每天不少于1次(8分)，每少批一次扣0.1分；②练习册全批全改(10)，每少批一个练习扣0.5分。
5、认真完成单元试卷批阅(24分)：⑴每期批改不少于八次(8分)；⑵完成单元成绩统计及试卷分析讲评(8分)；⑶学生单元成绩梯次评价(8分)。
6、语数教师兼代其他学科教学(10分)：①完成备课、上课(5分)；②完成作业批改(5分)。
(二)教研教改(17)⒈完成教研任务(5分)；⒉文字材料上交(3分)；⒊听课每周不少于1节(9分)，少一节扣0.5分。
合计17分。
(三)培优转差(10)⒈按学校时间要求参与学生辅导(5分)，每缺一次扣0.5分。
⒉有培优转差记录(5分)，每缺一次扣0.5分。
教师考勤评估细则一、总则⒈为了增强教师的竞争机制和约束机制促使学校工作顺利开展，特制定本教授考勤评估细则。
规定每人每周上班记勤35节(上午四节，下午三节)，由学校领导班子成员轮流值日，每周一公布，期末一总结。
⒉为增强教师的责任心，学校规定教师旷工请假空堂均按考勤评估细则给以扣分。
二、法定假期⒈婚假：本人婚嫁一周，本人子女婚嫁三天。
⒉产假：凡计划内生育者，假期90天，产前15天，难产加15天。
⒊丧假：直系亲属亡故，假期一周。
三、请假手续及批假权限⒈手续：请假人要亲自写请假条，找领导批准后方可离开学校(请假条交值日领导)，不准口头请假。
⒉批假权限：凡请假半天以下者由当天值日领导批准，请假一天或一天以上者由校长批准。
四、考勤评估细则⒈参加上级开会，业务学习，因公出差或进修考试按通知规定天数，参加者不记考勤。
时间为一天以内的，本人需把课调好，并把调课情况交教务处备查。
一天以上的，学校给予调课安排。
⒉事假：原则上课自调自补，每节课扣款1元，扣除量化0.1分。
自调不补的课，每节扣款4元，不再扣量化分。
⒊病假：一周以内本人正课由学校给予安排，每节课扣款2元，不扣考评分。
一周以上者，由学校集体研究处理。
⒋法定假期不扣考评分，越过部分按事假处理。
⒌空堂：每节扣款20元，扣考评分2分。
⒍凡由教务处备案授本人工作以外的课，每节课补款4元，期末总算。
【篇二】教师综合考评方案小学教师考评方案一、指导思想为全面、客观、公正地评价教师工作绩效，促进学校管理进一步走向科学化、民主化，全面提高我校教育教学质量和办学效益，根据《中华人民共和国教师法》和《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》，按照《上饶县中小学教师工作绩效综合评价方案》的有关精神，结合我校实际，制订本评价方案。
通过多元化评价，对教职工的工作情况作出符合实际的准确评定，为考核教师业绩提供主要依据。
二、评价原则1、全面考核，综合评价原则2、实事求是，一切从实际出发原则。
3、定性和定量相结合原则。
4、领导小组评价和师生民主评议相结合原则。
5、平时考查与期终考核相结合原则。
三、评价标准教师工作绩效评价主要以素质标准为评价标准设计指标体系。
从职业道德、育人能力、教师考勤、工作绩效四个方面进行全面、综合评价。
同时结合目前我校教师队伍和学校工作的实际情况，在权值分配上以效果标准为主导，注重绩效，体现效率优先。
四、评价方式教师工作绩效评价采用过程评价与终结性评价相结合，定量评价与定性评价相结合的方式进行。
2.关于定量与定性结合的评价:本评价原则上每学期进行一次。
3.关于定性指标的评价:本方案中的定性指标中采用了“正面列表”和“负面列表”方式评价，凡有加分或扣分都须有事实依据。
根据无过推定的基本原则，凡无事实依据不扣分。
五、方案实施办法（一）本方案评价对象：在编教师。
（二）评价内容指标：将教师的日常工作按“德、能、勤、绩”分为四大指标。
（三）方案的实施执行：每一位教师的底分为200分，根据完成指标的情况和特殊情况加、扣分，学期末累计总分，得分作为期末教师绩效发放依据。
(教学效果一项加分不封顶,扣分不得超过90分).六、考核程序考核组成员根据考核标准，结合平时积累的有关数据，对每个教职工进行综合打分，统计出每个教职工的最终考核分。
(任双主科教师教学效果得分计算按两门主科所得的教学效果分之和再除以2作为该教师的教学效果一栏得分)七、操作程序1、学校绩效工资评定领导小组负责具体的评定工作。
由校长负责整个评价的组织协调、最终评价结果的认定和某些由学校负责的评价指标的评定。
2、绩效分配：（1162－每人的基本岗位工资）×教师总数=绩效奖金的总和。
用绩效奖的总和÷全校教师总得分，得出每分奖金；每分奖金×每人总分，得出每人的绩效奖金.3、要求：考核小组评定要坚持实事求是、客观公正、民主公开、注重实效的原则。
此方案已经学校考评小组、教代会讨论通过，才予以实施，实施期间，解释权在学校考评小组。
八、附则1、考核实施时间：每学期期末2、考核结果由考核组成员反馈给被考核者本人。
大地小学教师综合评估体系教师姓名任教学科或岗位年级组评价时间年季附2：加分标准一：此项是由学校推荐并代表学校参赛所获得的荣誉：1：教师个人奖（见荣誉证书，同次同项活动只取最高一次）（1）：学科类：荣获省、市、县、乡分别可加20分、15分、10分、5分。
（2）：文体类：荣获省、市、县、乡分别可加20分、15分、10分、5分。
2：指导奖：荣获省、市、县、乡分别可加15分、13分、8分、4分。
二：任教双主科的教师加20分。
【篇三】教师综合考评方案幼儿园教师量化考评方案幼儿园教师量化考评方案一、指导思想：为了加强幼儿园内部管理，全面提高保育保教质量，充分调动教师保教保育工作的积极性，学校制定多元化评价机制，为教师奖金和竞争上岗提供科学依据，把幼儿园引向科学化、民主化、法制化的管理轨道，特制订本方案。
二、考评范围：本园全体教师三、考核方法及评分标准：（一）师德修养（10分）每期期末学校组织全园教职工对每位教师思想素养、工作责任心进行民主测评，其中领导测评占40%，同事测评占40%，家长测评占20%，有下列情况的，在测评基础上扣分。
（1）有违法乱纪行为受到上级行政处分或刑事处分的该项记0分。
（3）因个人言行不当破坏领导与同志、同事之间关系，并造成一定影响者，该项扣2分。
（4）不能做到为人师表，语言、行为、穿着在幼儿中造成不良影响者扣1分。
（5）体罚或变相体罚学生，造成一定影响者视其情节一次扣1－5分。
情节严重者一票否决，该项记0分；。
（6）私自接收幼儿，截留应上交的费用，除收缴费用外，并一例扣10分。
（7）不顾大局，对学校安排的工作不服从或消极、推诿、怠工者扣2分。
不讲团结，在校院内与领导顶撞吵闹，或同志与同志吵闹谩骂发现一次扣2分；（8）非法组织或参与封建迷信和xx活动者该项记0分，情节严重一票否决。
（9）其他有损教师形象的现象，学校视其情节扣分。
（二）出勤（30分）全体教职工要遵守学校考勤纪律：做到全勤者记满分；婚、丧、产假时间，按有关规定执行。
因事因病请假必须办理请假手续(无请假手续者视为旷工)。
请假半天以内由业务园长审批，；请假一天以上由校长审批，批准后并安排好时间内的工作方可离岗。
具体要求如下：（1）因病因事请假必须办理请假手续，写清工作代理人。
每期请事假累计3天内记满勤。
超过3天，事假每天扣本人平均工资的80%用于补贴分担其工作的教师。
病假时间一学期累计6天内不扣工资，病假扣量化积分的分值为事假的一半，若累计超过6天，从第7天起，每天扣本人日平均工资60%用于补贴分担其工作的教师。
（2）学校不定时抽查发现不在岗一次扣1分，扣10元，校长查岗与中层领导查岗记录不相符，若有马虎不认真或舞弊行为并追究中层领导责任。
（3）上午在园时间7：50——11：00，下午在园时间1：50——5:00,时间段内不得早退和迟到，迟到或早退一次扣积分分，旷课一次扣积分10分，若班级出现安全事故则追究该教师责任。
考勤登记情况如与领导查岗结果不符的，除扣该老师5分外，再扣业务园长5分。
（4）上课、会议等集会,一次不到扣3分，迟到、早退视其情况扣——3分。
严禁带小孩，发现一次扣分。
（5）临时中心工作不准请假，若情况特殊必须请假，每天扣20元.（三）常规教学管理（40分）1、计划及备课认真规范填写学期及周活动安排，活动内容安排合理、实用，并能认真落实在教学过程中按要求分ab两档，a档比例占30%，a档记10分，b档记8分。
