篮球教学主管岗位职责
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篮球教练员管理制度极光才子教练员管理制度为了提高教练员的教学质量,保障学员的安全和权益,本校制定了极光才子教练员管理制度。
一、教练员的资质要求本校要求教练员必须持有国家相关部门颁发的教练员资格证书,且具有丰富的教学经验和良好的职业道德。
二、教练员的工作职责教练员应当严格遵守交通规则,认真负责地开展教学工作。
同时,教练员还应当注重学员的心理健康,耐心细致地指导学员掌握驾驶技能。
三、教练车的管理本校要求教练车必须符合国家相关部门的规定,并且要定期进行检测和维护,确保车辆的安全性和可靠性。
四、学员的权益保障本校要求教练员必须尊重学员的人格尊严,保障学员的合法权益,严禁任何形式的侵犯学员的利益行为。
五、教练员的考核评价本校要求对教练员进行定期的考核评价,对于表现优秀的教练员予以表彰和奖励,对于表现不佳的教练员要及时进行整改和处理。
六、制度的执行和监督本校要求教练员必须严格遵守本制度的各项规定,对于违反规定的教练员要依法进行处理。
同时,学校还将建立健全的监督机制,确保制度的有效执行。
教练员守则一、教练岗位、职责一)教练员职位教练员是指在体育场馆、俱乐部、学校等场所,从事体育教学、训练和指导工作的专业人员。
二)教练员岗位职责教练员的主要岗位职责包括:教学、训练、指导、管理和宣传等。
二、晋升制度一)教练信息教练员的晋升信息应当及时记录并保存,包括个人基本信息、教练员资格证书、职业技能证书、工作经历、教学成果等内容。
二)晋升的前提教练员晋升的前提是必须符合相关的规定和要求,同时需要有一定的工作经验和教学成果。
三)晋升的条件教练员晋升的条件包括:职业道德、教学能力、综合素质、工作业绩等方面的表现。
四)晋升指标评定(见附表)教练员晋升指标评定是根据相关的规定和要求,对教练员的职业道德、教学能力、综合素质、工作业绩等方面进行评定。
三、教练工资标准教练员的工资标准应当合理、公正、透明,同时应当根据教练员的职业水平、工作经验、教学成果等方面进行评定。
篮球教练主要责任和素质要求
篮球教练是篮球运动,或者说篮球球队中一个关键职位。
篮球教练他是一个纽带,他牵连着球员和球队。
篮球教练要选拔优秀球员,同时要主导篮球训练。
篮球教练不但要提高球员或者球队的水平,同时还要教育着球员。
正是如此,篮球教练必须为人师表,率先垂范。
作为一名篮球教练,打骂是不可取的手段。
现在的球员更需要激励,更需要认同,更需要人文关怀。
篮球教练选拔人才可不仅仅要看经验、智力什么的,对任何一名球员都要全面审视。
篮球教练的素质不仅是指教练先天的某些生理、心理特征,更重要的是指通过后天的修养形成的品德、知识、才能、情操、风度、胆略和作风等。
篮球教练需要具备良好的思想品德素质、政治思想素质、职业道德素质、篮球专业业务素质、篮球专项基本素质、知识素质、心理素质、能力素质。
一名拥有良好心理素质的篮球教练的品质与行为直接影响着教学训练工作的实施以及运动员的情绪,会使运动队产生较强的向心力,推动运动员去完成各种训练任务。
教务主管岗位职责说明书(精选20篇)教务主管说明书篇1为了把教务工作进一步纳入有序、规范和科学化的管理,提高其务实性高效性、协调性、综合性职能,教务办主管有如下主要工作职责:一、在培训上中心负责人的直接领导下,主持教务办公室的全面工作。
负责中心日常教务及与各职能部门的配合、协调工作。
二、自觉遵章守纪,以身作责。
顾全大局、注重细节、讲究方法,勤俭节约,讲求效率,秉公处理。
负责日常员工的考勤检查。
三、为培训中心领导把握宏观及发展全局、教学管理等重大问题的调研、决策,当好参谋和助手。
另一方面,在处理日常事务时须务实、细致、具体。
要有全盘观念,负责指导各教务计划的具体实施,充分发挥主动体和创造性。
四、负责组织中心全体教师进行政治、时事学习,以及行政会议的通知和召开。
五、根据中心领导安排,负责起草各类工作计划、工作安排、,并负责起草教职员工的岗位职责。
六、负责组织辅导员工作会、寝室长例会、负责通知全体老师和每周工作例会及月度、季度、年度会,并安排相关的会务工作。
七、负责对中心的教、寝室、机房内外的设备物资管理、清洁卫生包干责任制的组建和检查,卫生工具的配置、寝室长、楼长人选各单核定;组织老师进行日常规范和突击查寝工作,进行防火防盗,排除安全隐患。
八、负责组织对校园突发事件的调查、取证、协调、诉讼、医治等项处置工作,并及时上报中心领导或相关执法部门。
九、经常科学地及时了解教职工和学生中的思想动态和存在问题,进行正面疏导和教育,化解各种矛盾。
与教学办主任一起负责对学生进行奖惩,提交对严重违纪学生进行纪律处分意见,报中心领导审定。
十、积极、细致、认真的配合前台报名招生工作,合理规划安排新生的接送、住宿,保证报名、报到进班工作顺利,通畅有效地运行。
十一、充分了解教学工作的情况,及时发现问题,并督促协助解决问题和处理日常教学,报名工作中发生的问题,协调好师生关系、员工关系、上下关系。
十二、对学校的校纪、校规、校务进行落实、整改和执行。
第一章总则
第一条为加强篮球班教练员队伍建设,规范教练员行为,提高篮球教学质量,促进篮球运动的发展,特制定本规章制度。
第二条本规章制度适用于篮球班所有教练员。
第三条教练员应热爱篮球事业,遵守国家法律法规,具有良好的道德品质和敬业精神。
第二章教练员职责
第四条教练员应具备以下职责:
1. 认真执行篮球教学大纲,制定合理的教学计划,保证教学质量;
2. 按时参加篮球班教学工作,不得无故缺课、迟到或早退;
3. 严格遵循篮球训练原则,科学指导训练,提高学生篮球技能;
4. 关心学生身心健康,关注学生个体差异,因材施教;
5. 积极参与篮球班各项活动,增强班级凝聚力;
6. 做好与家长的沟通工作,了解学生家庭情况,共同促进学生全面发展。
第三章教练员行为规范
第五条教练员应遵守以下行为规范:
1. 严于律己,诚实守信,廉洁自律;
2. 尊重学生,关心学生,公平公正对待每一位学生;
3. 严谨治学,不断提高自身业务水平,学习先进的教学理念和方法;
4. 保持良好的仪表,树立教练员良好形象;
5. 遵守篮球班各项规章制度,服从班级管理;
6. 积极参与篮球班教研活动,不断提高教学质量。
第四章教练员考核与奖惩
第七条教练员考核分为年度考核和平时考核。
1. 年度考核:主要考核教练员的教学质量、业务水平、工作态度等方面;
2. 平时考核:主要考核教练员在篮球班日常工作中表现。
第八条对表现优秀的教练员给予表彰和奖励,对违反本规章制度的教练员进行批评教育或处罚。
第五章附则
第九条本规章制度由篮球班管理团队负责解释。
第十条本规章制度自发布之日起施行。
篮球教练岗位职责1. 职位背景与概述篮球教练是企业体育部门中的紧要职位之一,重要负责组织、训练和管理企业篮球队员,在保证团队竞技水平的同时,培养员工之间的团队合作精神和身体素养。
本规章制度旨在明确篮球教练的岗位职责,规范其行为,提升教练队伍的管理水平和工作效率。
2. 管理标准2.1 组织篮球训练和竞赛•订立篮球训练和竞赛计划,确保定时进行,并提前布置好场合、设备等必需资源。
•引导并帮助员工进行训练,包含基本篮球技术、战术和体能训练。
•依据员工的身体素养和篮球本领,订立个性化的训练计划,有针对性地提高其篮球水平。
•定期组织内部篮球竞赛,并参加组织外部篮球赛事,提高企业篮球队的竞技水平。
2.2 管理篮球队员•建立和维护篮球队员档案,包含个人信息、篮球技术评估和身体情形等。
•推动员工参加篮球训练和竞赛,鼓舞并激励队员乐观参加,并确保队员的参加度和相互协作度。
•定期与队员沟通,了解其训练和竞赛情况,供应必需的技术引导和建议。
•督促队员树立正确的竞技道德,遵守游戏规定,敬重对手和裁判。
2.3 团队合作与凝集力•提倡团队合作精神,促进队员之间的沟通和协作,营造良好的团队氛围。
•组织定期的篮球团队建设活动,加强队员之间的互动和凝集力。
•调解和处理队员之间的纠纷和冲突,维护团队的稳定和和谐。
2.4 管理篮球场合和设备•负责篮球场合和设备的管理和维护,确保其安全和完好。
•定期组织检查篮球场合和设备的使用情况,及时修复和更新损坏的设备。
•合理布置场合使用时间,确保不同时段的训练和竞赛的顺利进行。
3. 考核标准3.1 训练和竞赛成绩•依据企业篮球队的训练和竞赛成绩,评估教练的本领和工作效果。
•评估企业篮球队在内外部篮球赛事中的表现,包含竞赛成绩、技术水平和团队协作情况。
3.2 队员的成长和发展•考核队员的篮球技术和身体素养的提高情况,评估教练对队员的引导和培养效果。
•通过队员的反馈看法和参加度,评估教练对团队凝集力和合作精神的影响。
教学主管岗位职责具体概述教学主管是负责管理和监督教学工作的职位,其具体职责概述如下:1. 教学计划制定:根据学校的教育目标和要求,制定教学计划,确保课程设计合理、有效,并与其他部门协商,确保教学计划的顺利实施。
2. 教学质量监控:监督和评估教师的教学质量,包括课堂教学效果、教学方法、学生学习情况等,提供教学指导和建议,促进教师的专业发展。
3. 教师培训和发展:组织和实施教师培训计划,提升教师的教育教学能力和专业知识,组织教师交流与研讨,促进教师的教学水平提高。
4. 教材和教学资源管理:负责教材的选用、采购和配发,确保教材的适用和质量,管理和维护教学软件和硬件设备,保障教学资源的供应和使用。
5. 学生学业管理:统筹安排学生的学习进度和学业发展,制定学业跟踪和评估机制,及时发现和解决学生学习中的问题,并与学生家长进行沟通和协调。
6. 教学改革和创新:关注教育政策和教学理论的发展,参与教学改革和创新项目,推动教育教学的改进和提升。
7. 教学管理和协调:协调教学工作,确保教学进程的正常进行,处理教学中的问题和纠纷,维护教学秩序和稳定。
总的来说,教学主管负责教学工作的规划、组织、指导和督导,确保教学质量和学生学习效果的提高,促进教师专业发展和实现教学目标。
教学主管岗位职责具体概述(二)教学主管是学校或教育机构中的管理人员,负责指导、协调和支持教学工作,并确保教师和学生的学习效果和教学质量。
教学主管的具体职责包括:1. 确定和落实学校教学政策:根据学校的教育目标和要求,制定和执行教学政策,确保教学工作和教学计划的质量和实施效果。
2. 帮助教师提升教学能力:提供教学指导和培训,帮助教师改进教学方法和教学技巧,促进教师的专业发展和提高教学质量。
3. 监督和评估教师教学工作:定期观察和评估教师的教学情况,提供反馈和指导,确保教师按照教学计划和要求进行教学,提高教师的教学效果和教育水平。
4. 协调教学资源和教学环境:确保学校拥有必要的教学资源,如教材、设备和教育技术,协调各种资源的使用和管理,创造良好的教学环境。
篮球教练规章制度范本一、总则第一条为了规范篮球教练员的行为,保障篮球训练活动的正常进行,提高篮球运动水平,制定本规章制度。
第二条篮球教练员应当遵守国家法律法规,尊重和维护运动员的合法权益,做到公正、公平、公开地开展训练工作。
第三条篮球教练员应当具备专业的技术水平、良好的道德品质和职业素养,以身作则,为运动员树立榜样。
二、教练员的职责与义务第四条篮球教练员应当制定合理的训练计划,确保运动员技战术水平的提高和身体健康。
第五条篮球教练员应当认真组织训练,确保训练质量,不得擅自降低训练标准。
第六条篮球教练员应当关注运动员的心理状况,及时进行心理疏导,帮助运动员树立正确的竞技观念。
第七条篮球教练员应当参加业务培训和学习,不断提高自身专业水平,以适应篮球运动的发展需要。
第八条篮球教练员应当遵守比赛纪律,公正执法,不得偏袒、滥用职权。
第九条篮球教练员应当积极参与篮球运动的推广和宣传工作,提高篮球运动的知名度和影响力。
第十条篮球教练员应当关心运动员的生活,协助解决运动员在训练、生活中遇到的困难。
三、教练员的纪律与处罚第十一条篮球教练员违反国家法律法规的,依法承担相应责任。
第十二条篮球教练员在训练中严重失职、失责,造成不良后果的,视情节轻重,给予警告、罚款、停职、解除合同等处罚。
第十三条篮球教练员违反比赛纪律,滥用职权、偏袒、作弊的,一经查实,取消教练员资格,并根据情况给予相应处罚。
第十四条篮球教练员有以下行为之一的,予以开除出队,并通报批评:(一)对运动员实施体罚、变相体罚的;(二)严重侮辱、诽谤运动员的;(三)违反教练员职业道德,涉及不正当行为的;(四)其他严重违反纪律、损害球队形象的行为。
四、附则第十五条本规章制度自发布之日起生效,原有相关规定与本规章制度不一致的,以本规章制度为准。
第十六条本规章制度的解释权归篮球球队管理委员会所有。
第十七条本规章制度根据实际情况适时修订。
一、目的为了规范篮球教练员的工作,提高训练效果,培养优秀篮球运动员,特制定本制度。
二、适用范围本制度适用于本单位的篮球教练员。
三、教练员职责1. 严格遵守国家体育总局和地方体育行政部门的法律法规,执行上级单位的各项政策。
2. 按照篮球运动训练大纲和教学计划,科学合理地安排训练内容和方法。
3. 关注运动员的身体状况,确保训练安全,预防运动损伤。
4. 严格选拔和培养运动员,提高运动员的技术、战术水平和综合素质。
5. 加强与运动员的沟通交流,关心运动员的思想、生活和学习,做好思想教育工作。
6. 参加上级单位组织的各类培训、研讨活动,不断提高自己的业务水平和教学能力。
四、日常管理1. 训练时间(1)每日训练时间为:上午8:30-11:30,下午2:00-5:00。
(2)特殊情况需调整训练时间,需提前与运动员沟通并报备。
2. 训练场地(1)教练员需提前检查训练场地设施,确保安全、整洁。
(2)训练过程中,教练员需负责场地的卫生工作。
3. 训练内容(1)教练员需按照训练计划,合理设置训练内容,确保训练效果。
(2)训练过程中,教练员需密切关注运动员的表现,及时调整训练方法和强度。
4. 运动员管理(1)教练员需对运动员进行思想教育,培养良好的道德品质。
(2)教练员需关注运动员的身体状况,发现异常情况及时采取措施。
(3)教练员需对运动员进行心理辅导,提高运动员的心理素质。
5. 考勤管理(1)教练员需按时参加训练,不得迟到、早退。
(2)因特殊情况需请假,需提前向领导请假并说明原因。
(3)教练员需遵守考勤制度,不得出现无故缺勤现象。
五、奖惩制度1. 对工作表现优秀的教练员,给予表彰和奖励。
2. 对违反本制度的行为,视情节轻重给予批评、警告、记过等处分。
3. 对严重违反本制度的行为,给予解聘或辞退处理。
六、附则1. 本制度自发布之日起实施。
2. 本制度由篮球教练员管理部门负责解释。
3. 本制度如与本单位其他规章制度有冲突,以本制度为准。
极光才子教练员管理制度目录教练员守则 (3)一、教练岗位、职责 (4)(一)教练员职位 (4)(二)教练员岗位职责 (4)二、晋升制度 (4)(一)教练信息 (4)(二)晋升的前提 (4)(三)晋升的条件 (4)(四)晋升指标评定(见附表) (4)三、教练工资标准 (5)附一 (6)附二 (7)附三 (9)教练员守则为规范上课秩序,提高教学质量,也是保证教练员完成职业化的重要途径,特制定此教练员守则。
守则是一名合格教练应该具备的基本行为规范,希望各位教练员仔细阅读,一同进步,共同营造一个和谐健康的教学环境。
1. 教练员应及时与负责协调的老师沟通:及时回复短信和电话,以免耽误事。
带课过程中,协助负责老师做好点名和登记工作(如负责老师没在,需独立做好登记工作)。
如有学员缺课、请假,伤病等情况需及时向负责老师汇报(如负责老师不在,需做好记录以便汇总)。
2. 关于打电话:带课过程中保持电话畅通,及时接听电话,及时处理问题,其他无关电话原则上不接,如有紧急事务要长话短说,以免影响教学,短信、QQ、微信等也包括在内。
3. 守时守信:严格遵守所带课时间,提前至少10分钟到场地做准备(交通拥堵,应根据路况提早做准备),身体训练和放松活动要提前准备,按时下课,以免场地问题及影响学员和家长的其他活动。
4. 关于学员:认真阅读《学生守则》,要尊重学员,把他们当做一个独立的个体对待,对其要有礼貌,注意言行举止。
上课过程中对其指导多鼓励,多发现进步和亮点,切忌一味批评打击。
引导学生正确的行为,营造和谐良好教学氛围。
5. 关于着装:教练员上课着整洁干净运动服装和运动鞋,专业教练着专业装备6. 教练员对学员及对外不得发表任何对训练营不利的言论,不得做出任何对训练营不利的行为。
有不了解的问题和情况,学员或家长可以直接咨询负责老师。
7. 教练员一旦接课,要全力以赴保证上课时间,无特殊情况不得请假,如遇不可抗拒因素需要请假要第一时间告知负责人。
篮球教练的角色与能力要求篮球是一项极具竞争性和技术性的团体运动,篮球教练作为球队的领导者和指导者,扮演着至关重要的角色。
他们不仅需要具备扎实的篮球知识和技术,还需要具备领导力、沟通能力和团队管理能力。
本文将就篮球教练的角色和能力要求展开讨论。
一、技术知识与指导能力作为篮球教练,首要的角色是具备扎实的篮球技术知识和指导能力。
他们应该熟悉篮球规则、战术体系和基本技巧,并且能够将这些知识灵活地运用到比赛和训练中。
篮球教练需要对比赛进行全面的战术规划,并且根据球员的实际情况进行个性化的技术指导。
他们应该能够教授正确的投篮姿势、运球技巧、传球技巧等基本技能,帮助球员不断提升个人水平。
二、领导力与激励能力篮球教练需要具备良好的领导力和激励能力,能够激发球员的潜力,使他们充分发挥出个人的技术和能力。
教练应该能够制定明确的训练目标和计划,并且引导球员们共同朝着这些目标努力。
他们应该能够在比赛中有效地指导球员,给予他们正确的指示和建议。
篮球教练还应该与球员保持良好的沟通,了解他们的需求和困惑,并且给予相应的帮助和支持。
三、团队管理与合作能力篮球教练还需要具备较强的团队管理和合作能力。
他们需要建立一个团结和谐的球队氛围,促进队员们之间的合作和信任。
教练应该能够正确地评估球员的优势和不足,并且合理地分配球员的位置和任务,发挥他们的特长。
同时,教练还应该能够与其他教练和管理人员密切配合,共同制定出整体的战略和计划,确保球队的整体发展和进步。
四、情绪控制与应变能力篮球比赛中经常会出现各种紧张和压力的情况,篮球教练需要具备良好的情绪控制和应变能力。
他们应该在比赛中保持冷静,并且能够迅速做出正确的反应和调整。
教练还应该具备决策能力,能够在关键时刻做出正确的决策,使球队能够取得胜利。
总结起来,作为篮球教练,他们在球队中扮演着重要的角色。
他们不仅仅是技术指导者,更是领导者和团队管理者。
他们需要具备扎实的篮球技术知识和指导能力,具备良好的领导力、激励能力、团队管理能力以及情绪控制和应变能力。
××12条篮球教练员准则1.教练员损必须提前×分钟抵达上课地点,并完成动态到场视频拍摄发至工作群。
如果在规定的课前×分钟内拍摄至工作群扣×元,如果在正常上课点依然没有拍摄视频至工作群内,本节课扣×元。
2.教练员早退,如果没有报备扣×元每次,如有报备则酌情处理。
(报备对象,俱乐部负责人或校方负责人)3. 教练员在上课期间,不得带有侮辱学员人格的言语,一经发观初犯进行思想教育,再犯则扣×元,屡教不改扣×元。
4.教练员上课期间严令禁止抽烟、嚼槟榔。
一经发现初犯进行思想教育,再犯则扣×元,屡教不改扣×元。
5.教练员在上课期间严令禁止穿戴非运动服装外的其它服饰,一经发现初犯进行思想教育,再犯则扣×元,屡教不改扣×元。
6.教练员在上课期间,必须着工装,一经发现初犯进行思想教育,再犯则扣×元,屡教不改扣×元。
7.教练员在上课期间出现侮辱性动作、双手背后、双手叉腰、双手叉于胸前、双腿蹲下等懒惰行为,一经发现初犯进行思想教育,再犯扣×元,屡教不改扣×元。
8.教练员在上课期间,如发现学员之间发生口角或矛盾,没有第一时间告知家长或相关监护人,而导致发生安全事故,一经发现,所有后果由教练员承担,并同时扣×元,再次扣×元。
9.教练员在上课期间如发生安全事故,必须做到第一时间通知家长,学校或俱乐部负责人,如发现没有及时告知,由教练员承担该事故所有责任。
10.教练员在上课期间需拍图片、视频合计五份,如果没有完成,初犯进行思想教育,再犯扣×元,屡教不改扣×元。
11.教练员在上课期间,如果发现学员未穿篮球服,一经发现按每人×元来扣。
12.下课后,在×分钟内整理群内消息,做到安全离课,下课后,如果在×分钟内没有进行群内回复,一经发现,初犯进行思想教育,再犯扣×元,屡教不改扣×元。
教学主管岗位职责具体概述范文一、岗位概述教学主管是学校教学管理的重要岗位之一,负责组织、协调和管理学校教学工作,确保教学工作的高效运行和质量保障。
教学主管需要具备扎实的教学知识和丰富的教学经验,同时具备卓越的组织管理能力和协调沟通能力,能够在不同层级和部门之间搭建沟通桥梁,推动教学改革和提高教学质量。
二、具体职责1. 制定教学管理制度和规范,组织制定教学工作计划和年度教学计划,并进行监督和评估,确保教学工作的科学有序进行;2. 建立和完善教学质量评估体系,制定教师考核办法,对教学过程进行监控和评估,及时发现问题并提出改进措施;3. 指导教师进行教学设计和教学活动的组织实施,提供教学指导和培训,提高教师的教学能力和教育教学水平;4. 组织和协调教师资源的合理配置和利用,保障教师的队伍建设和发展,提供教师的培训和职业发展机会;5. 负责学校教学档案的管理和维护,保证教学档案的完整和及时更新,提供教学档案的查询和使用服务;6. 进行教学研究和教育教学改革工作,推动教育教学理念的更新和实践,提高教学质量和效益;7. 组织和协调教师之间的交流与合作,建立良好的教师团队文化和团队精神,营造积极向上的教育氛围;8. 跟踪教育教学政策和新课程改革动态,研究和制定相关教学方案和政策,确保学校教学工作与时俱进;9. 处理学生和家长的投诉和问题,维护正常的教育教学秩序和良好的家校关系;10. 完成上级主管部门交办的其他任务。
三、岗位要求1. 具备本科及以上学历,教育学、教育管理等相关专业背景优先;2. 至少具备5年及以上学校教学工作经验,有教学主管相关经验者优先;3. 熟悉教育教学政策和新课程改革动态,了解教师专业发展状况和需求;4. 具备优秀的教学能力和教学管理能力,善于组织和协调多方资源,解决问题;5. 具备卓越的沟通能力和团队协作能力,能够有效地与教师、学生、家长等多方进行沟通和协调;6. 具备较强的组织管理能力和计划执行能力,能够制定和落实教学计划和管理制度;7. 具备较好的适应能力和抗压能力,能够在复杂环境下保持良好的工作状态;8. 具备较强的自我学习和创新能力,不断提升自己的教育教学水平和管理能力。
篮球教练岗位介绍篮球教练是指在篮球领域内负责指导和管理球队的专业人士。
他们通过对球员技能、战术、体能等方面的指导和培训,帮助球员们提高技术水平,提升球队战斗力,从而取得比赛胜利。
在职业篮球联赛、大学篮球、高中篮球等比赛中,篮球教练的作用至关重要。
篮球教练通常需要具备以下技能和素质:1. 熟悉篮球规则和战术。
篮球教练需要对篮球比赛的规则和战术有深入的理解和掌握,能够制定出合理的战术方案,指导球员们在比赛中发挥出最佳水平。
2. 拥有丰富的篮球教学经验。
篮球教练需要具备一定的教学经验,能够根据球员的实际情况和能力,制定出个性化的训练计划,帮助球员们快速提高技能水平。
3. 具备管理能力。
篮球教练不仅要管理球队的日常训练和比赛,还需要协调球员之间的关系,处理好球员们的问题和纠纷,保持球队的稳定和团结。
4. 具备领导能力。
篮球教练需要具备一定的领导能力,能够激发球员的士气,调动球员的积极性和创造性,带领球队走向胜利。
5. 有良好的沟通能力。
篮球教练需要与球员、教练组、管理层等多方面进行沟通和协调,需要具备良好的口头和书面表达能力,能够准确地传达自己的意思和要求。
除了以上技能和素质,篮球教练还需要具备一定的体能和耐力,因为他们需要长时间站立和指导球员们进行训练。
在职业篮球联赛中,篮球教练的薪资水平通常比较高。
根据所在球队的实力和成绩,薪资水平也有所不同。
职业篮球教练的平均薪资在20万美元以上,顶级教练甚至可以达到数百万美元的年薪。
当然,职业篮球教练的竞争也非常激烈,需要具备一定的才华和实力才能脱颖而出。
篮球教练是篮球比赛中不可或缺的角色,他们的作用决定了球队的成败。
如果你对篮球有浓厚的兴趣,具备以上素质和技能,那么成为一名篮球教练或许是一个不错的职业选择。
篮球教师职责
篮球教师是一位专业的教练员,主要职责包括:
1. 设计并实施篮球训练计划,确保学生的训练内容和进度符合年龄、技能和体质等方面的要求;
2. 确保所有训练设施和器材的安全性,并对学生进行必要的安全教育;
3. 教授篮球基本技术和战术,并根据学生的进步情况及时调整训练计划;
4. 培养学生的团队合作精神,教导其遵守规则和纪律,塑造正确的竞争意识和道德品质;
5. 定期组织学生参加比赛和锦标赛,让学生得到实战锻炼和成就感;
6. 帮助学生评估自己的表现和进步,鼓励并激发他们的兴趣和热情。
总之,篮球教师在训练过程中需要注重学生的个性化、全面性和发展性,尽力为学生创造一个充满挑战和机会的篮球环境。
篮球教练管理制度第一章总则1.1 本制度是为了规范和管理篮球教练员的行为,提高教练员的素质和水平,保障运动员的权益,促进篮球事业的健康发展而制定。
1.2 本制度适用于所有从事篮球教练工作的人员,包括专业教练员、校园篮球教练员等。
1.3 所有教练员在从事篮球教练工作前必须严格遵守本制度,对于违反本制度的行为需承担相应的法律责任。
第二章教练员的资格和要求2.1 教练员应当具备专业的篮球教练知识和技能,需持有国家承认的篮球教练员资格证书。
2.2 教练员应当具备较高的道德素质和职业操守,热爱篮球事业,爱护运动员,保护运动员的生命安全和合法权益。
2.3 教练员应当具备优秀的沟通能力和团队协作精神,能够有效地与运动员、家长和其他教练员进行合作。
2.4 教练员应当定期接受相关篮球教练知识和技能的培训,不断提高自身的专业水平,积极参加各种体育教育培训,保持和更新自己的教练证书。
第三章教练员的行为规范3.1 教练员应当遵守国家的相关法律法规和篮球协会的章程和规章制度,维护国家和篮球运动的形象,不得违法、违规从事篮球教练工作。
3.2 教练员应当严格遵守比赛规则,不得在比赛中进行恶意犯规、人身攻击和其他违规行为,保持良好的比赛风气。
3.3 教练员应当尊重运动员的人格和尊严,不得对运动员进行人身攻击、恶语相向和其他不文明行为,教练员要起到良好的榜样作用。
3.4 教练员应当严格保守运动员的个人隐私,尊重运动员的人身权利和隐私权,不得擅自公开或泄露运动员的个人信息。
第四章教练员的权利和义务4.1 教练员有权向篮球协会提出自己的合理意见和建议,对于工作中遇到的困难和问题可以向篮球协会寻求帮助。
4.2 教练员有权参与篮球协会组织的各项培训和活动,不得受到歧视和排挤。
4.3 教练员有义务积极配合篮球协会和相关机构的工作,完成各项工作任务和指令。
4.4 教练员有义务维护篮球运动的形象和声誉,保护运动员的权益,不得以任何方式损害篮球运动的利益和形象。
省篮管中心主任的工作职责
省篮管中心主任负责中国所在省篮球的方方面面,篮协主席不负责具体篮球事务。
篮球中心的主要任务是根据国家法律法规和体育政策政策,组织和指导国家篮球运动项目的发展,推动项目的普及,提高体育技术水平,促进体育项目的社会化和产业化。
1、全面负责篮球运动的业务管理,研究和指定篮球运动的发展规划,计划和指导方针。
2、负责和指导篮球运动的普及,优秀运动队的建设和后备人才的培养,指导篮球俱乐部的建设和发展,管理国家篮球队。
3、研究制定国家篮球比赛制度,计划,规则和裁判法,负责全国比赛管理,制定国家比赛规则,核实体育表现。
负责运动员的注册和转让以及运动员,教练员和裁判员的技术等级。
负责运动员和教练奖励实施工作。
4、组织篮球运动科技研究和科技服务,负责教练员和裁判员的业务培训,积极开展宣传工作和出版物。
5、开展国际交流和技术交流,提出国际活动和篮球运动项目交流计划,组织实施组织,培训和参与国际比赛队伍。
负责并指导在中国举办的国际比赛的审批和组织工作。
6、负责项目相关竞赛,健身,培训,咨询等体育市场管理,规范体育经营活动管理,积极开展篮球项目相关业务和服务活动,充分发挥篮球项目优势,扩大资金来源。
增强自我发展的活力和耐力。
7、
做好中国篮协的组织工作,广泛接触和团结各界人士,充分发挥协会的桥梁和纽带作用。
8、完成国家体育总局指定的其他任务。
篮球教学主管岗位职责篮球教学主管岗位职责
篮球教学主管岗位职责一
1.起草分管班级的教学计划和教学内容;
2.负责分管班级的主要教学工作,并能做出标准的示范动作;
3.安排助理教练的工作;
4.与学员及家长沟通,主动发现问题并及时解决;
5.协助培训课程及培训产品的市场调研与探索研究。
篮球教学主管岗位职责二
1、负责日常校园的培训课程;
2、协助完成课程教案的编写,严格按照教案要求对学员进行教学;
3、对基础篮球课程知识的讲解、教学与演练;
4、积极参加公司组织的相关教研活动,积极配合其他部门的工作。
打篮球技巧:
一、防守的贴身技巧
昨天打半场,遇到个投篮奇准无比的'兄弟,出手比以前nba打球的威瑟斯庞还慢,就是节奏拿捏得好,最主要怎么看他投篮姿势怎么像坎比,甭管人家怎么难看就是能进。
本方几个跳跳人一开始被他直接x射,不,是扫射,然后,换人防吧。
某球星闪亮登场开始,观察他习惯的走位与突破方向,卡住他的第一步(强调一定是第一步,跟高手打球一步被过掉就是死~),下盘卡住以后上身略微后仰,双臂张开不断干扰他的视线和传球可能方向,把他贴得异常难受,几乎脸对脸的贴上去了而且还不犯规。
具体可以参详96总决赛佩顿怎么骚扰乔丹的,大量的身体接触,不断的用脚步移动寻找进攻或防守有利空间,强硬的用身体卡位而不退缩,不会打球的才会乱喊犯规,昨天贴那兄弟,人家全场只一句“佩服”,球品还好,没话说,干完球直接换帖成了朋友。
二、篮板球的争夺技巧
若说组队我最喜欢什么类型的队友,我会回答喜欢抢篮板球的。
十年前,身边有个军区大院的大叔,除了擦板绝招还有就是篮板球,他也不跳,用身体贴住你,你还就是跳不起来,点解?起跳空间给他占了,上肢力量又强,双臂张开划拉那么一下,小年轻绝对是被他弹飞,毫不夸张。
我的篮板球一般,主要介绍这位大叔的实战技巧。
大叔主动寻找身体接触,根本不在乎你的感受,在隐蔽的角度总会有意无意的用肘,用肩,背,屁股折磨你脆弱的心灵,你稍稍一退,他立刻再侵占一点空间,判断还在其次,主要就是卡位,下盘的力量高过一切抢篮板球的技巧。
可千万注意,无论怎么样不能用手做动作,一做就是犯规,抢板过程用肩膀把人撞开都可以不吹,但用手推下试试,大叔说你犯规你连反驳的话都找不着。