教师专业成长计划书(13篇)
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新教师个人专业成长计划新教师个人专业成长计划(通用13篇)时间流逝得如此之快,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,一起对今后的学习做个计划吧。
什么样的计划才是好的计划呢?以下是小编为大家整理的新教师个人专业成长计划(通用13篇),希望对大家有所帮助。
新教师个人专业成长计划篇1作为一名刚踏上工作岗位上不久的新教师而言,对于教师的一切我还是处于一个学习摸索状态,面对竞争激烈的教师队伍,我感到了身上的压力。
作为新教师的我必须对自己今后的发展有一个计划,在这段时间里,我也不能放松自己的学习,只有不断的学习,才能有所发展,有所进步。
21世纪所需要的教师,既应具有高水平的思想政治素质,敬业爱岗的职业道德素质,也应该是通过不断地学习和接受培训,充实和更新知识,提高水平和能力,成为教书育人的一名合格的教师。
一、教育理论方面要求自己经常阅读相关的报刊杂志、通过上网浏览最新的教育理念,用新的教学理念和教学方法来使自己始终能够拥有新鲜的血液。
努力通过自己的课堂教学使学生学得轻松,学有所得,真正成为学生心目中学习的引导者。
新课改的理念就是改变传统教学中的灌输式的教学方式,给学生更多的思考空间,在教学过程中注重培养学生多方面的能力,比如学生动手能力、学生独立思考问题的能力,而不是将学生培养成只是为了考试而考试的人才,如果只是为考试而考试的人,那么我们的教育也将失去了意义,应更多的注重学生能力的培养。
要做到这些方面,必须要我们学习相关的教育知识和本学科的知识,从而将新课改的理念融入到本学科中来。
特别在计算机课教学中,如何培养学习对信息的获得、处理能力,能让学生养成一种即计算机用来辅助教学,而不是避开使用计算机、使用计算机会影响学习,其实合理使用计算机反而能促进学生的学习兴趣,获取网络上丰富的资源,开拓了学生的学习视野,从而培养起一种信息素养的能力,而不是在大学开始培养。
那么在这个过程中如何把握学生的学习目标,是比较难的,所以要通过多阅读相关的知识来丰富自己的知识水平以及管理能力,让学生能在轻松的学习下学到更多的知识。
教师个人专业成长年度工作计划•相关推荐教师个人专业成长年度工作计划(精选8篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又将迎来新的喜悦、新的收获,是时候认真思考工作计划如何写了。
相信许多人会觉得工作计划很难写吧,以下是小编为大家整理的教师个人专业成长年度工作计划,仅供参考,希望能够帮助到大家。
教师个人专业成长年度工作计划篇1一、思想目标:加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。
树立终身学习的理念,努力使自己具备五种能力:学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力。
更新教育观念,不断学习与反思,勤动笔,勤动脑。
不光认真钻研本学科知识,同时不断拓宽自己的知识视野,增加自身的知识含量。
这其中最重要的一点就是必须持之以恒。
二、职业道德:(1)要在平凡的工作岗位上,热爱教育,热爱学校,尽职尽责,教书育人。
(2)要认真上课,不敷衍塞责,不能传播有害学生身心健康的思想。
(3)要为人师表,以身作则,注重身教。
三、育人目标:要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。
认真学习领会新课标,掌握自己所教学科的学科特点,教的化要落实到学的化,形成自己的教学风格。
四、修养目标:1、端正方向。
自觉遵守四项基本原则和国家法律法规,坚决抵制伪科学、伪宗教对校园的侵蚀、渗透。
2、敬业爱岗。
热爱教育事业,以改革和创新精神搞好教育教学工作和教科研工作。
严谨治学,精益求精,努力提高从事岗位职责的能力,提高工作效率。
3、教书育人。
全面贯彻教育方针,积极实施素质教育,开发学生智力,启发学生的探索精神和创新思维,培养学生的实践能力。
4、热爱学生。
增强尊重学生、爱护学生的责任意识,建立民主、平等和谐的师生关系,做学生的良师益友。
5、尊重同志。
能够与不同性格、不同志趣的教师和谐相处,互相学习、博采众长。
努力形成互敬互爱、奋发向上、共同进取的群体氛围。
6、以德修身。
严于律已,作风正派,廉洁从教,为人师表。
教师个人专业成长规划12篇【篇一】教师个人专业成长规划怀着一个梦,走近了小学语文教育,走上了三尺讲台,我以为自己勤勤恳恳,任劳任怨,认真落实贯彻教学认真,努力让学生站得更高,看得更远!教育,为终生教育,因此,为了使自己不断成长,我的专业发展规划如下:一、指导思想以《语文课程标准》和有关语文教育理论为指导,以提升课程实施能力为重点,以基本功训练为突破口,从课程的设计、实施、评价三个环节入手,追求着一种密不透风疏可跑马的教学风格,树立以以人为本的教学理念。
二、发展目标以自己扎实的专业知识和相关学科知识,在教学中能注入全新的教育教学理念,能够正确解读课程标准,在细读文本基础之上,结合学生的学习实际,恰当地选用教学方法,精心设计的教案,并全身心投入课堂;在平时之教学中进行儿童诗、朗诵、演讲、对联、国学、读书笔记、读书日记、书法、黑板报、棋类(此乃本班数学老师之强项)的训练,制定本班作文册,培育学生观察一年四季不同特点唯有如此,方能培养学生爱语文的感情,用语文的习惯,亦只有如此,才能真正提升学生的语文综合素养。
并结合自己的教学实际,及时进行思索与总结,以此促进自己的专业成长。
三、具体措施1、多读教育理论及教育教学专著(苏霍姆林斯基、田正平、石中英、王荣升、王尚文、潘新和、王崧舟、窦桂梅等人的书籍)。
因为教书教的什么?底蕴!底蕴哪儿来?书堆起来的。
如此,既提升自己,学生也耳闻目染、潜移默化,对其精神领域也起到熏陶感染之作用。
2、加强基本功的训练,争取在钢笔字、粉笔字、普通话、写作的基本功方面都有所的提高,教师以身垂范的作用不可小觑。
3、认真制定学科教学计划,平时要做到:用心备课、上课要有激情、及时撰写课后反思、精心设计作业、耐心辅导学生。
4、积极主动参加各级部门组织的各种教学教研活动。
5、通过教师个人自学,网络学习的方法及时捕捉到教改信息,扩展自己知识视野,不断更新教育教学理念,丰富教育教学理论,提升理论水平和教学教研水平。
《教师专业成长计划》教师专业成长计划(一):我热爱教育事业,能用心钻研业务,提高班级管理水平,有长远的计划和教学方案。
关心爱护自己的学生,努力使自己成为一名合格的小学教师。
小学教师个人发展计划一、思想政治始终如一地热爱祖国,拥护党的领导,热爱本职工作,关心国家大事,坚持政治学习,记录政治笔记,提高觉悟和意识。
注重个人道德修养,为人师表,严于律己,关心学生的学习、生活,做学生的良师益友。
加强团结,与同事相处融洽,合作愉快,心往一处想,劲往一处使,组成一个团结协作的大家庭。
二、个人业务作为一名教师,除了要具备良好的思想品德,高尚的道德情操;还需要具备较高水平的业务技能。
本学年我将注重开拓视野,订阅专业杂志,浏览教学网页,随时记下可借鉴的教学经验、优秀案例等材料,以备参考。
不断为自己充电,每一天安排必须的时间扎实提高基本功,努力使自己成为能随时供给学生一杯水的自来水。
三、后进生转化方面:1、培养后进生的自信心。
只有树立起后进生的自信心,我们的转化工作才找到了起点。
要用科学的方法教育后进生。
2、对后进生多宽容,少责备。
要做到三心:诚心、爱心、耐心。
3、老师的辅导要及时,当然家庭的配合是转化后进生的外部条件。
父母在学生成长过程中的影响是很明显的,也是极为重要的。
教师可透过家长学校、家长会议、家访等多种形式与家长相互交流,沟通信息。
4、在考勤制度上要严格遵守,个性是严格落实学校的规章制度和中小学教师行为规范,严格自己的行动,有事要请假,做学校教师的表率,做学生的表率。
严格遵守各项针对教师的法律法规,严格落实未成年人保护法和义务教育法的有关文件规定,争取做到行动有法可依。
5、关心和爱护学生,小学生在家长心目中是未来的期望,在我们的教育培养中是祖国的未来和希冀。
加强师德建设和修养的提高,争取让师德水平再上一个新的台阶。
四、自我分析:1、个人优势分析:(1)、热爱教育工作,对学生有一颗爱心,多年的教育教学工作,积累了较丰富的教育教学管理经验,能关注学生的综合全面发展。
教师个人成长与专业发展计划(22篇)教师个人成长与专业发展计划(精选22篇)教师个人成长与专业发展计划篇1作为一名青年教师,我们必须注重自我发展,制定个人发展计划,通过学习逐步提高自己、完善自己,在学习中逐步成长起来。
一、自身现状分析:走上教师工作岗位四年,能够认认真真、勤勤恳恳、踏踏实实地耕耘在自己的工作岗位上,能够尽自己最大的努力把工作做好。
师生关系融洽,能引导孩子健康快乐地成长。
由于本人工作经验不是很丰富,所以说在课堂教学中还存在一些不足。
社会在发展,各方面都对教师也提出了更高的要求,如果不继续学习和提高将会被社会所淘汰。
针对以上情况和自己的能力,需不断努力学习提高自己的各方面的能力,特制定本人的个人专业发展计划。
二、近期个人发展目标1、树立终生学习的观念,不断提升自己的师德修养,学习必要的专业知识,提升自己的语文素养。
2、学习班级管理的知识,提高自己的管理能力,做好班级管理工作。
3、重视对有效课堂的研究、实践,使自己成为一个学习型老师。
在感悟、反思中不断提高自己的课堂驾驭能力。
4、利用现代化设备,借鉴网络资源,加强对教材体系的梳理,多看名师课堂实录,取他人之长,补已之短。
5、积极参加“三名工作室”的各项活动及培训,争取学有所长,学以致用,提升自己的班主任素养。
三、长期发展规划1、不断提高自己的教学水平,扎实学好专业知识,能胜任工作并有所发展。
2、树立终生学习的观念,在不断的综合学习中提升自己的语文素养,成为一名有内涵的教师。
3、关注高效课堂的研究和实践,并能成为学生喜欢、家长放心,领导省心的教师。
4、锻炼好自己,让自己的专业知识、基本功都达到一个全新的高度,做一个真正的教育者。
四、具体措施1、加强基本功训练,让自己成为学生心中的榜样。
努力提高自身的专业素养和理论水平:不断加强自身专业技能,勤练老师的基本功,在基本功方面,我的粉笔字及钢笔字都有待于提高,我会认真注重提高。
勤听经验丰富的老师的课,多探讨,勤质疑,在探索中不断完善自我,促进个人专业知识的提升,让每一次的学习都带给自己新的感悟,新的收获,从而提高自身的专业水平。
教师个人专业成长发展计划(精选10篇)教师个人专业成长发展计划篇1一、自我分析1、个人优势分析从事小学语文教育教学工作二十年了,积累了一定的经验。
平时能勤于学习,善于思考,在实践中探求、感悟。
具有强烈的事业心和责任心,甘当人梯,对教育事业挚爱,无怨无悔,善于用良好的师德去影响教育学生,对同事坦忱热情,对学生真诚爱护,能与同伴团结协作,能主动关心他人,先人后己,能与时俱进,有健康向上的人生追求。
能积极参加教育科研活动,积累了一定的教学经验,并取得了一定的成绩。
2、个人不足剖析在教科研方面缺乏深入研究的能力。
在课堂教学方面,虽然掌握了一些先进的课改理念、方法,但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。
我将努力不断地运用改进课堂教学,形成高效的课堂教学风格。
二、专业发展目标(一)总目标在课程改革的浪潮中,摆在我面前的任务是重新打造自己,将自己融入到教育改革的领域中。
我决心在实践中加强教学研究、课题研究,创造性地开展教学工作,形成自己独特的教育教学风格。
1、师德目标加强师德修养,锻造高尚的人格,积极进取,热爱学生,对学生有博爱之心。
认真贯彻国家教育方针,按照课程改革的要求,培养学生全面发展,坚定献身教育的信念。
2、教学方面的目标积极参与科研课题的研究,力争提出有价值的研究课题,全面提高自身素质,努力使自己成长为一名科研型、学习型、反思型、研究型、开拓型、全能型的教师。
树立终身学习的理想,力争具备终身学习的五种能力(学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我调控能力)。
3、行动目标(1)牵手名师与身边的名师牵手,从身边的名师学起,每月坚持听课,认真写出听课感受,与名师面对面交流,提高自己的教育教学水平。
(2)引领示范做好自己的本职工作,力争多出课出好课。
(3)专业进修继续学习,提高自己的学识水平。
(4)完成教学任务完成自己的教学任务,从进一步了解学生入手,从而更有效的把握课堂,善于捕捉课堂教学契机,使学生养成良好的习惯,不断的激励学生的积极主动的学习。
教师个人发展规划(通用13篇)教师个人发展规划篇1“凡事预则立,不预则废。
”为进一步开掘自身潜能,主动、积极健康地发展,实现自己的人生价值。
更好的做好一名人民教师,特制订我的职业规划设计书。
一.个人现状分析了解并认清自我是教师的首要步骤。
认识自己很难,要清醒地认识自己,这是追求教师人格力量的前提。
1.优势方面忠于教育事业,热爱教育事业,尊重、信任、理解学生,相信每个学生都能成才。
工作之余不忘充实自己,喜欢阅读与研究,包括理论知识和先进的教学理念。
较容易接受新事物。
勇于探索,能吃苦,有上进心。
2.不利因素平时忙于准备活动材料及上课班级较多,在一定程度上造成了对学生和教材深入研究的时间不够宽裕。
在授课过程中,对教材外延度的把握不够,因而在课堂教学上或多或少出现一些小差错,不能那么得心应手。
借鉴他人和外地教学经验不够。
对于科研还是停留于表面,没有能够深入的实施,还走在科研型教师的起点上。
二.职业发展目标1.总体目标教书育人,为人师表,加强师德修养;立足岗位,终身学习,提升专业素质;学以致用,转边教育教学方式,利用3—5年时间,成为研究型教师。
2.具体目标A.教育理念:学习先进的教育教学观念和先进的事迹,真诚对待自己所从事的职业,把教育教学真正作为事业,踏踏实实奉献教育,诚心诚意关爱每一个学生,用“爱”塔起教育的`基石。
用自己的学识及人格魅力,赢得学生的信任,点燃学生的兴趣,促进学生的健康、快乐成长。
B.探索合适自己的课堂教学模式。
用新的理念指导自己的课堂教学,使自己在课堂上活跃起来,成为学生施展才华的主阵地。
通过课堂教学实践,形成自己的教学风格,探索自己的课堂教学模式,大胆创新,总结经验,不断求索。
通过自己的教学艺术,吸收学生的追求,使课堂上的学生个个成为爱学习,对学习有探索欲的学生。
C.树立终身学习的态度,切实提高自身业务素质。
科学学习专业理论知识,提升自我的专业水平和处理教育、教学实际问题的能力。
教师个人专业发展计划书教师个人专业发展计划书(精选15篇)日子如同白驹过隙,不经意间,又将迎来新的工作,新的挑战,是时候静下心来好好写写计划了。
好的计划都具备一些什么特点呢?以下是店铺帮大家整理的教师个人专业发展计划书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
教师个人专业发展计划书篇1一、自我分析1、个人优势分析:(1)注重自身修养,乐于做好本职工作,能严格要求自己,始终以一丝不苟的工作态度,有较强的进取心。
(2)语文基本功方面能严格要求自己。
(3)在浦江,有一个优秀的语文团队,有许多外出学习的机会,促进我的成长。
(4)能学习教育教学经验并参与实践。
2、个人不足剖析:(1)还不能真正了解各学段学生,把握学生的学习特点。
(2)对教材的处理,缺乏自我创新、自我风格,更多地停留于别人的基础上进行再创造。
(3)关于教育教学的理论知识还很欠缺。
(4)不善于总结归纳,无法将自己的想法和实践活动整理成论文和课题。
二、三年发展自我规划把握现有的资源,努力提升自己。
在平时要静下心来多看多听多想多做,成为一名学习型的教师,能不断完善自己的课堂,形成自己的教学特点,使自己成为孩子们的好朋友,让孩子喜欢上我的课堂。
三、具体目标1、提高自身业务能力,理论与实践相结合,做一个具备自己的教育教学风格和思想的个性化教师。
在教学生不断思考,不断创新,做一个擅于思辨、不断创新的教师。
2、虚心学习,虚心请教,不懂就问,做一个善于研究、善于反思、善于总结,进行自我觉悟和提升的教师。
3、积极参与工各种教研活动,开阔视野,做一个有较强的课程意识和开发能力的教师。
教师个人专业发展计划书篇2一、自我分析1、个人优势分析:(1)热爱教育。
从事小学语文教育教学工作21年,具有强烈的事业心和责任心,甘当人梯;对教育事业挚爱,无怨无悔。
(2)为人师表。
善于用良好的师德去影响教育学生,对同事坦诚热情,对学生真诚爱护。
(3)积累了一定经验。
能积极参加教育科研活动,积累了一定的教学经验,并取得了一定的成绩。
青年教师个人专业成长计划•相关推荐青年教师个人专业成长计划(通用12篇)光阴的迅速,一眨眼就过去了,我们又将接触新的知识,学习新的技能,积累新的经验,是时候抽出时间写写计划了。
计划到底怎么拟定才合适呢?以下是小编精心整理的青年教师个人专业成长计划,仅供参考,大家一起来看看吧。
青年教师个人专业成长计划篇1从学校毕业到踏上工作岗位,已经是第四个年头了。
回顾这段匆忙而慌乱的日子,从初为人师的兴奋与激动到第一次站上讲台的紧张与不安,一切仿佛就发生在昨天。
教师是天底下最光荣的事业,但是成长的历程是痛苦而又艰辛的,要想做好一个全面发展、多才多艺的老师很难,只有努力为它付出。
为了在平凡的岗位上不断地成长、成熟、成功,成为让领导放心、家长承认、学生喜欢的教师,特别制定了我的成长计划:一、以身作则,树立师表形象做一名优秀的教师首先要有良好的道德品质,积极向上的精神和坚忍不拔的毅力。
在这方面我要严格要求自己,从每一件小事做起,培养敬业爱岗,为人师表和献身教育事业的精神,提高自己的职业道德素质。
认真学习理论进行认真思考,深入剖析自己的思想,检点自己的言行,不断提升自己的道德素质。
认真学习,并严格遵守《中小学教师职业道德规范》,时时处处严以律己,为人师表,敬业爱生,廉洁奉公。
这些都是教师最起码的要求。
二、刻苦钻研,提高教学能力从我成为教师的那一刻起,“扎根教学,始终为师”,教书育人一直是我神圣的使命。
为了努力提高自身的专业素养,必须在基本功方面下苦工夫,特别是我的字跟其他的老师还有很大的差距,所以我决定要让自己在这方面有所突破。
要搞好教育教学工作,必须勤于学习,我要做个“学习型”的老师。
坚持每天阅读报刊或杂志,不断提高自己的学科水平。
并且认真做好记录,丰富自己的理论水平,吸收他们的经验教训。
掌握现代教育技术,培养现代化教育意识与教育教学能力。
当前的教育技术飞速发展,这对我们老师提出了更高的要求,必须要熟练掌握现代教育技术。
个人专业成长计划(精选13篇)积极参加每周的教研,就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习。
3、加强教育教学研究,做创新型的教师。
教师教学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力。
所以在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。
在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂和班级管理中出现的问题,并及时做好反思记录,争取一学期下来能有一篇质量较高的反思和教学设计。
4、教学基本功。
学习基本功对于一名从事教育的老师非常重要,如果没有过硬的基本功,很难较好学生。
本学期结合学校要求,努力在普通话、钢笔字、粉笔字等方面提高。
我将带着自己的激情和规划步入这富有挑战性的工作,在实践中不断积累经验,促使自己尽快成长起来。
使自己有信心完成这个计划。
个人专业成长计划篇6作为一个刚进入公司的新人,我对陌生的环境充满着好奇。
和同事打打招呼,来个自我介绍,很想为以后的工作打下稳定的友谊基础,开拓一个和谐的人文环境,更有幸者,能遇到知己,成为人生路上的伙伴。
怀着这样那样的憧憬,我为自已制定了一个短期的发展计划。
一、了解我的本职工作并尽力做好。
我的职责如下:1、负责网站的日常更新工作;每一天网站更新文章30篇;每篇文章尽量带上以上关键词;文章尽量原创和伪原创;2、负责策划、制作、维护网站的相关专题;3、负责网站相关的活动策划和推广;每月创作原创文章10篇以上;4、负责新频道或栏目的策划、资料完善工作;5、根据网站发展的总体方向,策划、建设所负责的栏目;6、每月制定发展计划;做好总结工作。
这些职责既有用到我以前工作的经验,也有新的学习方向的努力,比如:策划和创作。
我会汲汲地学习,尽我所能,把网站管理好。
二、建设友好的人际关系结实新朋友,不忘老朋友。
人生路上,朋友多了路好走。
做人要开朗、开放、乐观和阳光,我们需要结识人,认识人,相依相知,有个和谐良好的人际关系的环境。
教师个人专业成长计划(精选13篇)教师个人专业成长计划篇1现在我已经成为了一名刚刚踏上工作岗位的新教师,很庆幸自己能从事这样一份有意义的工作,从踏上讲台的那一刻起,心中就有了一份沉甸甸的责任感!在工作中我总是碰到各种各样的困难,但作为一名新教师,现在正是学习的时候,在学习的过程中可以不断成长,在困难的过程中成熟,经验是需要积累的,虽然我才刚刚进入这个领域,可是就如一句古话一样,“路漫漫其修远,吾将上下而求索”。
通过自己的努力,加上跟随有经验教师的学习,相信自己会渐渐地获得进步和改善。
想起苏格拉底说的一句话:“当我们为奢侈的生活而疲于奔波的时候,幸福和生活已经离我们越来越远了。
做人要知足,做事要知不足,做学问要不知足。
”作为刚刚上岗的新教师,做起学问来确实感觉永远也不能知足似的。
要学的东西太多太多了,面对一次次突如其来的考验总会让我措手不及。
刚迈上讲坛的我心里清楚自己想成为一位优秀的教师,一定要让自己不断地发展,不断地进步。
为此,我觉得为自己设计一个人生发展规划是必要的,也是特别重要的。
发展总目标:成为一名充满爱心、耐心、上进心的一线小学语文教师。
一、个人现状分析:(一)优势分析:一开始工作就让我与一年级的孩子一起学习,孩子们那天真单纯的眼神,那似有若无的认真,那时常只想靠你近一点的亲切都是我喜欢我渴望的自然。
孩子们喜欢的“写字”活动也是我的兴趣之一。
普通话也算是我的一大特长。
儿歌、童话、故事、古诗、儿童诗等文学富有情趣,读来让人觉得好像在亲近一种纯天然的东西,幻想与想象总会让人特别充满信心。
(二)劣势分析:对小学低年级语文教学经验和班主任工作经验比较缺乏;个人的基本功还要不断发展与提高。
具体可以从这样几个方面来看:(1)研究教材的能力还不够,不能准确地与文本对话,挖掘适合儿童的东西,不能结合学生的具体情况进行备课。
(2)教学实践经验不足,如提问技巧、过渡语言、评价语言、应便能力等还需要好好加强训练。
教师专业成长个人发展计划(精选13篇)教师专业成长个人发展计划(精选13篇)时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又将在忙碌中充实着,在喜悦中收获着,一起对今后的学习做个计划吧。
那么你真正懂得怎么制定计划吗?以下是小编精心整理的教师专业成长个人发展计划(精选13篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教师专业成长个人发展计划1教师发展是教师人生价值实现的过程,是教师在充分认识教育意义的基础上,不断提升精神追求,增强职业道德,掌握教育规律,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平的过程。
我相信有眼界才有境界,有思路才有出路,在认真学习了学校本年度发展规划和各部门本年度工作目标后,针对自己的特点制定个人发展计划如下:发展目标:一、内涵发展方面:教师职业作为一种以人育人的职业,对其劳动质量提出的要求是很高的、无止境的,所以,作为一名教师,我时刻告诫自己要追求卓越,崇尚一流,拒绝平庸,注重自身创新精神与实践能力、情感、态度与价值观的发展,使自己真正成长为不辱使命感、历史责任感的优秀教师,把自己的全部知识、才华和爱心奉献给学生、奉献给教育事业。
我相信这也是每一个教师所追求的思想境界。
在信息技术方面提高自身的信息技术应用以及课件的制作水平,以达到学科教学与信息技术很好整合的目的。
力求能独立制作实用性强、美观的电子课件。
二、课堂教学方面:进一步深化落实生活化情境化课堂教学,充分发挥自己的特长来吸引学生,使学生喜欢自己的课,并能在自己的课堂上得到发展,能满足学生成长和走上社会的实际需要,有足够的实践性教学环节。
针对自己的教学特点拜名师学艺,使自己的教学水平逐步提高,教学经验日益丰富,寻找出一条适合自己的发展之路,争取逐步形成自己干练利落、灵敏机智的教学特色。
三、思想工作方面:注重个人素质的培养,不贪名利,切实提高自身理论水平和业务水平,力求为学生创造最好的教育。
从为应付考试到为有利于学生今后的发展提供方便。
教师个人专业成长计划教师个人专业成长计划(通用14篇)时间过得真快,总在不经意间流逝,我们的工作又将迎来新的进步,写好计划才不会让我们努力的时候迷失方向哦。
我们该怎么拟定计划呢?下面是小编收集整理的教师个人专业成长计划(通用14篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教师个人专业成长计划篇1一、自我分析本人20xx年9月开始从事教育教学工作,最初担任数学教学工作,xx年3月起一直担任小学语文教学工作和班主任工作,热爱教育教学工作。
(一)自身优势1、热衷教师职业、热爱学生,有较强的责任感和进取心。
2、谦虚好学,不断进取,能够胜任小学阶段的语文、数学、英语教学工作。
3、对不断完善、更新的教育理念有着较强的适应能力;能够正确处理与同事、学生和家长的关系,能够有条理地处理班级事物。
(二)自身不足:1、由于从教时间较短,教育、教学经验不足。
2、班级管理经验和教育学生的艺术有待提高。
二、成长计划面对素质教育和新课程改革,我认识到在当今这个科技迅速发展、社会不断进步的时代,“学习”对于一名教师的重要性和紧迫性。
只有不断地学习才能适应新的课程理念、新的教材、新的课程评价观,才能适应时代对于新教师的要求。
因此,我将在今后的教育教学中努力朝着这个目标奋斗,做一名走在时代前列的“学习型的教师”。
新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及课堂驾驭的能力,向40分钟要质量,提高教育、教学质量。
因此我制定如下计划:1、不断学习新课程标准,领会“课改”精神,并付诸实践,在实践中不断思考,提高课堂教学质量。
2、认真撰写教学札记,写好教学反思。
3、虚心向同行学习,向名师学习。
4、不断更新知识,了解孩子的发展规律,与时俱进。
5、不断提高教育能力。
包括全面了解学生的能力、正确评价学生的能力、转化后进生的能力、指导学生与人交往的能力等。
6、提高教科研能力。
重点在作文教学、阅读教学和班级管理方面作一些探索性的尝试。
三、目标的达成措施1、养成及时反思和勤于积累的习惯。
教师个人专业成长三年发展规划书(优秀10篇)教师个人专业成长三年发展规划书篇一本人从事小学数学教学11年。
我知道时代在发展,社会在进步。
要做一个专业化、个性化的老师,就要对自己提出更高更新的要求。
我特此制定我的三年个人发展计划如下:一、自我分析没有形成鲜明的个人教学风格。
在课堂教学方面,虽然掌握了一些先进的课改理念、方法,但却不能做到每节课都游刃有余、得心应手。
我将努力不断地改进课堂教学,形成高效的课堂教学风格。
缺少广博的理论知识。
由于受个人知识水平限制,在教学中有实践,有思考,但总缺少必要的理论支撑。
二、专业发展目标1、师德目标加强师德修养,锻造高尚的人格,积极进取,热爱学生,对学生有博爱之心。
认真贯彻国家教育方针,按照课程改革的要求,培养学生全面发展,坚定献身教育的信念。
2、教学方面的目标积极参与科研课题的研究,全面提高自身素质,努力使自己成长为一名学习型、反思型、研究型、开拓型的教师。
树立终身学习的理想,力争具备终身学习的能力。
三、实施行动策略计划1、多读书,用先进的教育理论知道自己的工作。
要使自己的教育教学水平尽快提高,读书是一种省时高效的途径,所以我要坚持读有关教育的书籍。
同时注意多钻研,勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,并在总结和反思中形成自己的教学风格;2、虚心请教,取人之长,补己之短。
作为一名青年教师,我应该积极向同龄人学习,走进同组教师和优秀教师的课堂,向大家多学习。
积极参与每周的教研,与同组教师就教学突发事件、教学反思、学生思想问题及解决方法进行交流学习。
3.加强教育教学研究,做创新型教师。
教师教学生学,学生的学习兴趣不高,而且不能充分培养学生的探究能力。
所以在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣。
在教学中对教材要认真分析,认真设计每一节课,并及时对每节课进行反思,认真分析课堂和班级管理中出现的问题,并及时做好反思记录。
4.基本教学技能。
教师个人成长计划及职业规划10篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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党员教师个人年度成长计划(13篇)篇1:教师个人成长计划很荣幸能参加“名师-青年教师携手成长”活动,聆听各位老师教诲,不断获取新知。
我定当珍惜这难得的学习机会,使自己不断进步和提升。
为了更好地实现自身的专业成长,从以下几方面制定本年度发展计划:一、现状分析:优势:1、有上进心,追求进步;2、能够脚踏实地,乐于付出;3、对作家作品较为熟悉。
不足:1、教学经验不足;2、学习不够主动,且缺乏挑战自我的勇气;3、教学理论知识欠缺。
二、发展目标:静心研读教育教学理论,提升理论水平;潜心课堂教学,勇于实践;虚心听取,不断反思,提高课堂掌控能力和课堂教学水平。
三、具体措施:(一)静心研读,积累理论:工作之余,静心研读教育教学专著,紧跟工作室进度,认真学习叶澜的《教师角色与教师发展新探》和郑桂华的`《听郑桂华老师讲课》,提升自己的专业水平与教育思想。
同时,利用好手边资料和书籍,继续阅读孙绍振的《名作细读》,加深对教材文本的理解,阅读余映潮的《阅读教学艺术50讲》,鉴赏名师课例;反复研读《听王荣生教授评课》,从名家点评中把握课堂教学立足点。
认真做好读书笔记,虚心向工作室老师和身边老师请教,不懂就问。
(二)潜心教学,勇于实践:利用好学校和工作室提供的实践平台,珍惜每一次学习和锻炼的机会,积极参与作课、观课、评课。
认真对待每一节课,用心备好每一节课,做好课堂实录(录音或录像),课后反复听和看,反观课堂细节,反思教学设计,在反思中不断总结经验教训,不断改进。
积极参加学校和中心校组织的各项教学活动,在参与中磨练自己,提升自己。
以学校打造书香校园为契机,在学生中尝试开展《道德经》《论语》、经典古诗词赏析活动,提升学生文化素养,提升自身涵养。
在尝试中不断反思和进步。
(三)虚心听取,不断反思:以每一次听评课为契机,用心聆听工作室老师点评。
以名家课例和名家点评为蓝本,对照自己的课堂教学,认真撰写课堂实录和教后反思,从每一篇教学设计和每一节常态课做起。
教师个人成长计划教学方面教师个人成长计划教学方面(通用13篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,我们又将续写新的诗篇,展开新的旅程,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!计划到底怎么拟定才合适呢?下面是小编精心整理的教师个人成长计划教学方面,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
教师个人成长计划教学方面篇1时间过得很快。
转眼,我已经是在这个平凡的岗位上奋斗了将近30年了。
愉快地送走一批又一批学生。
作为一名已过不惑之年的教师,我深感荣幸。
然而,面对竞争激烈的教师队伍,我感到了身上的压力。
作为老教师的我必须对自己今后的发展有一个计划,我不能放松自己的学习,只有不断的学习,才能有所发展,有所进步。
为了使自己能不断地成长,让自己的业务水平日渐成熟,学到更多的有利于自身发展和教学研究的经验和方法,结合学校的理念,我将在今后的工作中,在以下几个方面中努力提高。
1.思想目标:首先加强师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取的心。
要热爱学生,对学生有博爱之心,要以诚相待,要宽容和有强烈的责任感。
热爱教育事业,热爱教育,尽心尽责,教书育人。
与家长建立良好的家校关系,并努力做到学生在校开心,家长放心。
2.职业道德目标为人师表最重要的就是要有良好的道德品质,积极向上的精神和坚韧不拔的毅力。
在这方面我要严格要求自己,从每一件小事做起,培养敬业爱岗,为人师表和全身心投入教育事业的精神,提高自己的职业道德素质。
善于思考,在实践中探求,感悟。
要坚持用脑子工作,力争做到:反思昨天——在反思中扬长。
审视今天——在审视中甄别。
前瞻明天——在前瞻中创新。
时刻把工作与思考相结合,在思考中工作,在工作中思考,创造性地开展工作。
3、潜心钻研,打造个性课堂。
(1)树立强烈的目标意识,认真学习、研究课程和教学大纲,明确本学段学习内容以及知识、技能、能力等方面的要求,并有机分解到每一个单元、每一个教时,落实到每一个学生身上。
(2)认真上课,注重课堂教学的有效性。
教师个人成长计划教师个人成长计划(通用23篇)时光在流逝,从不停歇,很快就要开展新的工作了,该好好计划一下接下来的工作了!想学习拟定计划却不知道该请教谁?以下是小编为大家整理的教师个人成长计划,希望对大家有所帮助。
教师个人成长计划篇1一、自我分析从20xx年踏上工作岗位至今,已经7年多了。
在这7年多的时间里,在学校领导的关心下、老师们的帮助下,我逐步在教育教学上走向成熟,也取得了一些成绩。
二、努力目标在新课程背景下,课堂教学强调“以学生发展为本”,强调学生的主体性,因此,师生角色、教师教学方法和学生学习方法都面临着巨大的转变,与其相适应,备课也面临着视角的转变。
我深深地体验到,教师在教学中不仅要考虑到怎样教,更要考虑到学生怎样学,因此,改进备课已成为改进课堂教学、提高教学效益的一个基础任务。
因此,我要先从备课实践中,开发教学的新天地。
三、行动要点(一)我们应该教什么?在日常教学中,我们教的内容很多而杂,于是在备课的过程中,我们要经常考虑这样一个问题:我们应该教什么?也就是说,那些内容值得去教?(二)如何确立教学目标?知道了那些内容是值得教的,我们必须要问如何才能达到好的学习效果。
许多时候,仅仅把知识传授给学生是不够的,做足够多的练习是不够的,那么我们在备课的过程中要明确教学的目的,精心预设教学内容,确定内容覆盖的广度、深度和重点、难点,明确知识、情感和能力部分的具体要求,有机渗透德育教育。
(三)师生需要做什么才能达到教学目的?明确了教学目的,接下来我们所要做的是如何设计教学流程,以明确在教学过程中师生都需要做什么才能达到教学目的。
精心设计好教学流程是上好课的关键,也是备课的重点。
设计要紧紧围绕教学目的,明确教学的步骤。
(四)我们如何知道学生掌握了什么内容?每次过了一个学习阶段后,有的学生进步很大,有的学生退步很大,有的在原地徘徊。
基于以上情况,我曾经做过问卷调查。
许多学生表达了他们的困惑和不理解。
教师专业成长计划教师专业成长计划(通用20篇)日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝,又迎来了一个全新的起点,立即行动起来写一份计划吧。
可是到底什么样的计划才是适合自己的呢?以下是小编精心整理的教师专业成长计划,希望能够帮助到大家。
教师专业成长计划篇1一、现状分析:(一)优点。
1、年轻,有魄力。
马上三十岁了正是体育教学的最佳年龄,我对体育非常执着和热爱。
2、基本功扎实。
我带了体训队都取得了优异的成绩,在身体素质、队型队列、体育知识等其他方面都有很大的优势。
3、有一定的经验。
有从事体育教学,体育训练经验。
并且在大型体育比赛中取得优异的成绩。
(二)从学校未来的发展对师资需求来看,缺陷主要有:1、新课程思想观念、现代教育理论和管理知识欠缺。
2、从事教育教学科研能力有待提高。
3、现代教育教学手段掌握不够。
二、主要措施。
在实施规划的操作过程中,从自身的优点,根据学校对教师提出的专业水平发展方向,能在原有基础上得到不同程度的提高,制定如下计划:1、理论学习。
通过《学校体育》、《体育教学》等刊物认真学习。
2、网上学习。
如今,电脑已经普遍使用,可以通过教育网、体育网学习更多先进的体育理念。
学校已经建立自己的网站,从而为学习提供了很好的条件。
更多地与兄弟学校交流,形成一个互动平台。
3、实践学习。
根据体育组的教研课题来开展体育教学,教师之间互相听课,互相提高。
多研讨、观摩其他几位老师的体育课,做到取长补短,共同提高。
三、规划实施保障措施:1、仔细的反思本规划,对于不足的及时进行补充和修订,对于不合当时情况的及时进行修订,针对现实情况进行完善,做到有计划,同时有变化。
2、保持良好的工作状态,乐观、积极地面对工作中出现的困难。
3、对于出现的问题及时的进行纠正,在目标上与原来的一致。
从而不偏失方向。
教师专业成长计划篇2冰冻三尺,非一日之寒,教师专业化水平的逐渐提高,要通过教师不断学习、钻研理论知识并结合实际经验,才能逐步走向成熟。
教师专业成长计划书(13篇)教师专业成长计划书(精选13篇)教师专业成长计划书篇1一、认真领会开学典礼上的讲话精神,明确本期工作重点,为全面完成各项工作做好充分准备.二、认真学习教研组、备课组工作计划,与同组老师精诚团结做好校本教研,积极参与集体备课,认真上好每节课每个自习,提高教学质量,提高学科成绩.要提高教学质量,关键是上好课.为了上好课,我决定做好下面的工作:1、课前准备:备好课.①认真钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清楚,了解教材的结构,重点与难点,掌握知识的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好.②了解学生原有的知识技能,他们的兴趣、需要、方法、习惯,复习过程中可能会有哪些困难,采取相应的预防措施.③考虑教法,解决如何教会学生自主学习自主总结,包括如何利用现有教材、如何组建章节知识框架、如何利用手中的教辅资料、如何利用好每节正课每节自习、如何对待每次练习与测试.2、课堂上的情况.组织好课堂教学,关注全体学生,注意信息反馈,调动学生的有意注意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创造良好的课堂气氛,克服以往教学中存在的毛病,课堂提问面向全体学生,注意引发学生学习的兴趣,课堂上讲练结合,分层次布置好作业,作业少而精,减轻学生的负担.3、做好课后辅导.要提高教学质量还要做好课后辅导工作.针对所教学生中存在的各种问题,抓好大部分学生的思想教育,树立信心,提高兴趣,增强他们的胜任感成就感.将责任心使命感贯彻到对学生的日常学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善开始,从鼓励着手,所有的人都渴望得到别人的理解和尊重,所以,和差生交谈时,对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重,还有在批评学生之前,先谈谈自己工作的不足.4、提高自身的业务水平.积极参与听课、评课,虚心向优秀教师老教师和其他同事学习,学习他们先进的教学理念,灵活的教学方法,精炼的教学语言,精选的典型习题,博采众长,全面提高自己的教学水平.5、为了更好地充实自己,跟上时代和学科教学的需求,在做好岗位工作的同时,多读书读好书,除了阅读与教学研究有关的书籍外,也有目的有计划地阅读些文学书籍,科技前沿类书籍,认真做好读书笔记,完成读书心得,不断扩宽自己的知识面,为教学工作和内容注入新鲜血液.总之,在今后的教育教学工作中,我将更严格地要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,努力提高自己的教学水平.教师专业成长计划书篇2刀不磨要生锈,人不学习要落后。
世间每天都在发生着日新月异的变化。
二期课改、新纲要、指南的推出,对于站在教育第一线的我是一个很大的冲击和挑战。
因此只有不断学习,不断更新观念,才能跟上时代的步伐。
在学习中逐步提高自己、完善自己;在学习中逐步成长起来。
自身的优势与弱势能够认认真真、勤勤恳恳、踏踏实实地耕耘在自己的工作岗位上,能够尽自己最大的努力把工作做好。
班主任工作事无巨细,一一细致、周到地完成。
同事之间和睦相处,与搭班亲密合作,师幼关系融洽,经常与家长沟通共同一致地教育孩子健康快乐地成长。
对于份外的工作也乐于接受,在不影响班级工作的基础上尽心尽力地完成。
由于连续几年担任大班的教学工作,对大班幼儿不同时期的不同表现有了基本的了解,并能够客观地进行分析与评价,给予鼓励和肯定。
因此幼儿的进步较快,绘画作品也逐渐丰富。
只是我的水平有限,幼儿作品呈现的方式单一,不能够使幼儿的作品锦上添花,没有以最美的方式传递给大家。
只求方便、快及,因此我们班的环境不够出彩。
由于本质与性格关系的缘故,内向、不善于表达、表现。
语言不够精练,婉转。
有时常常会词不达意,说不到点子上,心里越急越说不清楚,以至影响活动效果。
平时缺少看书学习,没有很好地给自己充电,没有勤于思考的良好习惯,所以进步不快。
针对以上情况和自己的能力,制定本人的个人成长发展计划。
发展目标1、提高自己的审美情趣、审美能力,能欣赏美和接受美的熏陶,逐渐设计一些较为和谐、美观的环境。
2、勤学习,善思考,能够把学习、生活、游戏、运动等书籍仔细地阅读一遍。
提高自己的理论和实践操作能力。
3、虚心地向同行、优秀教师、骨干教师学习,学习她们在主题活动中全面的思考、精心的设计、到位的总结。
具体计划与措施一、继续踏踏实实、勤勤恳恳地努力工作,尽自己最大的能力,做到三个心:爱心、耐心、恒心。
二、做一个有心人,不断收集有关美术的作品、图片、资料,并把它整理好。
提高自己的审美情趣和能力,能够更好地呈现幼儿的作品。
多关注周围的环境变化,学习其他班级环境创设的长处,能够为幼儿创设寓教寓乐的环境。
三、积极参加各项学习活动,特别是外出观摩活动。
认真做好学习笔记,使每一次的学习活动都对自己有所启迪、有所帮助,使每一次的学习活动成为真正的学习活动。
四、对新课程、新教材理念,以及活动价值的把握,特别是理论指导方面。
我需要平时多看看各种书刊杂志:课程指南、幼儿教育、学前教育等等。
每月每期都不要漏看,从书中吸收养分,提高理论水平和实践操作能力。
对各年龄阶段幼儿的发展目标做到心中有数。
五、虚心地向同行学习,从优秀教师的活动案例、活动设计中去体会,并结合自己的教学能够灵活地学,有创造性地学。
六、在集体场合能够仔细地聆听每位教师的发言,学习他们对问题的分析、思考、研究和大胆表述;学习他们语言的简洁、精练。
尝试发表自己的见解和想法。
七、勤于思考:每次活动前期有一个全方位的思考。
活动的预设、活动价值的定位、幼儿年龄段的把握、活动前的准备、活动中的具体操作、适时的调整、活动后的反思。
只有不断思考、不断问自己为什么、不断从中提取经验,才会使自己更快地有所提高。
教师专业成长计划书篇3从学校毕业到踏上工作岗位,已经是第四个年头了。
回顾这段匆忙而慌乱的日子,从初为人师的兴奋与激动到第一次站上讲台的紧张与不安,一切仿佛就发生在昨天。
教师是天底下最光荣的事业,但是成长的历程是痛苦而又艰辛的,要想做好一个全面发展、多才多艺的老师很难,只有努力为它付出。
为了在平凡的岗位上不断地成长、成熟、成功,成为让领导放心、家长承认、学生喜欢的教师,特别制定了我的成长计划:一、以身作则,树立师表形象做一名优秀的教师首先要有良好的道德品质,积极向上的精神和坚忍不拔的毅力。
在这方面我要严格要求自己,从每一件小事做起,培养敬业爱岗,为人师表和献身教育事业的精神,提高自己的职业道德素质。
认真学习理论进行认真思考,深入剖析自己的思想,检点自己的言行,不断提升自己的道德素质。
认真学习,并严格遵守《中小学教师职业道德规范》,时时处处严以律己,为人师表,敬业爱生,廉洁奉公。
这些都是教师最起码的要求。
二、刻苦钻研,提高教学能力从我成为教师的那一刻起,扎根教学,始终为师,教书育人一直是我神圣的使命。
为了努力提高自身的专业素养,必须在基本功方面下苦工夫,特别是我的字跟其他的老师还有很大的差距,所以我决定要让自己在这方面有所突破。
要搞好教育教学工作,必须勤于学习,我要做个学习型的老师。
坚持每天阅读报刊或杂志,不断提高自己的学科水平。
并且认真做好记录,丰富自己的理论水平,吸收他们的经验教训。
掌握现代教育技术,培养现代化教育意识与教育教学能力。
当前的教育技术飞速发展,这对我们老师提出了更高的要求,必须要熟练掌握现代教育技术。
所以,我会抓住每一次的培训机会,认真学习,谦虚好学,多实践,钻研相关软件,掌握多种制作课件的方法,灵活运用于自己的教学工作中,提高能力。
作为年轻教师,教学经验远远不足,给我教学带来了各种各样的苦难。
为了改变现状,只有不断地学习。
在我们身边的很多老师,他们有丰富的阅历和成败的经验。
作为年轻教师的我,想要更快更好是发展自己就必须要不断地向他们请教,抓住一切机会向他们学习。
只要学习里有公开课就一定要去听,因为这些课都是老师精心准备的,汇集了很多精华,所以能学到很多有用的东西。
并且仔细作好评课笔记,参与讨论和倾听,让每一次的学习都带给自己新的感悟,新的收获,从而提高自身的专业水平。
备好课是上好课的前提和保证。
我要在深入钻研教材和了解学生的基础上,根据教材内容及学生的实际,精心设计课堂教学,拟定采用的教学方法,认真写出切实可行的教案,让每一节课都能做到有备而上。
充分利用多媒体教学,下载和制作各种吸引学生注意力的教学资源,使学生乐学,充分调动了学生学习积极性,达到愉快教学的目的。
还特别要在教学中注重学生活动,课堂气氛活跃,激发学生参与的兴趣,让学生心动,把课堂变成一个开放式的空间。
另外,作业批改、课外辅导、考试评价等各方面的工作还需要进一步的完善,作为同轨班的教师,我们要互相学习,互相交流,取长补短,共同进步。
尤其作为语文教师,我更要注重学生的习作指导,在指导好该写的大小作文的同时,积极鼓励班中优秀同学习作投稿。
认真做好教学反思,对每堂课的成败及时地进行总结和反思,是对自身教学工作的检查与评定,是适时总结经验教训,找出教学中的成功不足的重要过程。
将在课上所遇到的问题和失误及时记录下来,从主观和客观上去寻找原因,并努力寻找解决的方案,使之成为以后教学中的前车之鉴。
并且对自身在教学过程中忽然产生的灵感和好的教学方法记录下来,不断丰富自己的教学方法。
在做好教育教学工作的同时,我要积极参加学校组织的课题组,认真做好思品教研组组长的工作,认真向前辈学习,制定好活动计划,还要经常和组员沟通,听取他们的意见和见解,让我的工作能够做得更好,同时,带领教研组成员共同为我们的教研组服务,让我们的教研组成为一个优秀的教研组。
空闲之时,我还打算积极参加各级各类的论文比赛,将自己在教学中的一些心得体会,记录下来,提高自己的理论水平和写作水平,使自己成为一个科研型的教师。
三、班级工作,积极发挥优势班级工作方面,虽说现在所带的班级是个优秀的班级,但是在成绩、能力等方面,特别是在班干部能力培养上并不是很突出,其他的班级更是紧跟其后,这免不了给了我很多的压力。
在以后的一个学年中,我一定要努力将班级的优势充分发挥出来,让班级成为一个真正的优秀班级。
毕业班了,家长对于孩子的期望都很高,作为班主任的我,决定与家长紧密联系,让学生在鼓励中不断进步。
追求永无止境,奋斗永无穷期。
教师的成长是要付出艰辛劳动的,成为一个教师很难,成为一个优秀的教师更难。
教师的工作责任重大而又及其艰辛,但只要在实践中不断探索,就能从中体验一份愉悦,一份成功,就能体验自我存在的价值。
教师专业成长计划书篇4作为一名中青年教师,20__年自哈师大地理科学学院研究生毕业来到哈尔滨学院,五年来一直从事GIS专业教学工作,现在哈师大攻读自然地理学博士学位。
__期间我要以先进的教育理念为指导,正确的教学方法为前提,更新知识,尽快由技能教育型向科研型转变,并从传统以专业理论授课为主转变为提高学生的专业技能应用、思想、心态健康等方面选择教学方法。