四川省某重点中学高二生物下学期第三次月考试题

2014-2015学年四川省重点中学高二（下）第三次月考生物试卷一、选择题：（本题包括40小题，1-30每小题1分，31至40每小题1分，共50分．每小题只有一个选项最符合题意．）1．若如图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是（）供选项 a b cA 生物大分子细胞组织B 个体种群群落C 生态系统群落种群D 组织系统器官A． A B． B C． C D． D2．下列关于细胞知识的叙述，正确的是（）①硝化细菌、霉菌、念珠藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA②细胞学说揭示了“细胞怎样产生新细胞”③柳树的导管细胞中的细胞核和线粒体都具有双层膜④相同长度的颤藻和水绵的丝状体中，水绵的细胞数目更多⑤蛙红细胞、人肝细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都不断更新．A．③④ B．④⑤ C．①⑤ D．③⑤3．下列有关生物体内化学元素的叙述错误的是（）A．同一生物体不同组织细胞内化学元素种类和含量大体相同B． C、H、O、N是组成生物体内酶所必需的元素C．蛋白质中的S元素存在于氨基酸的R基中D．核酸中的N存在于碱基中，蛋白质中的N主要存在于肽键中4．如图表示人体细胞中四种主要元素占细胞鲜重的百分比，其中乙表示的是（）A．氧 B．碳 C．氢 D．氮5．下列能说明无机盐离子在生物体中的重要作用的是（）A．当植物缺少B时，会“花儿不实”B．钾盐是以k+的状态存在于细胞中的C．没有CO2植物的光合作用就无法进行D．人体血液中如果Ca2+的含量过低，就会出现抽搐6．甲基绿一吡罗红分别对细胞中的DNA和RNA特异性染色．相关叙述正确的是（） A．甲基绿一吡红只能将细胞质中的RNA染成红色B．甲基绿一吡罗红只能将细胞核中的DNA染成绿色C．细胞核区域能被甲基绿一毗罗红染成绿色，说明核内不含有RNAD．细胞核区域能被甲基绿一吡罗红染成绿色，说明核内含大量DNA7．下列叙述正确的是（）A．同质量的淀粉和脂肪所含能量相同B． ATP和DNA的元素组成相同C．雄激素进入细胞的方式与蛋白质进入细胞核的方式相同D．蔗糖和麦芽糖的水解产物相同8．关于核酸的叙述，正确的是（）A．由于细胞中的脱氧核苷酸携带有遗传信息，所以由其构成的DNA是遗传物质B． DNA分子中两条脱氧核苷酸链之间的碱基一定是通过氢键连接的C．分子大小相同、碱基种类相同的核酸分子所携带的遗传信息一定相同D．大肠杆菌同时含有RNA和DNA，所含的核苷酸有5种9．汉堡包是现代西式快餐中的主要食物，已经成为畅销世界的方便食物之一．制作的原料有鸡胸肉、面包、鸡蛋、生菜等．下列说法正确的是（）A．面包中含有的淀粉是生物体主要的储能物质B．生菜中含有的纤维素是生菜的能源物质之一C．鸡蛋中含有的蛋白质是生命活动所需的直接能源物质D．鸡胸肉中含有的糖原是动物细胞重要的储能物质10．一种聚联乙炔细胞膜识别器已问世，它是通过物理力把类似于细胞膜上具有分子识别功能的物质镶嵌到聚联乙炔囊泡中，组装成纳米尺寸的生物传感器．它在接触到细菌、病毒时可以发生颜色变化，用以检测细菌、病毒．这类被镶嵌进去的物质很可能含有（）A．磷脂和蛋白质 B．多糖和蛋白质C．胆固醇和多糖 D．胆固醇和蛋白质11．媒体报道的“地沟油”的主要成分是脂质，但还有许多致病、致癌的毒性物质．下列有关“地沟油”主要成分的叙述正确的是（）A．遇苏丹Ⅲ染液可能呈现红色 B．是生物体内主要的能源物质C．组成元素主要是C、H、O D．可引起细胞糖蛋白减少12．细胞内ATP与ADP相互转变的过程中（）A．能量的来源和去路相同 B．都有水的产生C．催化反应的酶不同 D．反应的部位都相同13．利用渗透作用实验原理可以测定细胞液浓度的大概范围．将细胞液浓度相同的某种植物细胞（如图所示），置于不同浓度的蔗糖溶液中，出现a～d四种细胞状态，则细胞液浓度最精确的范围在下列哪两个细胞所处的蔗糖溶液浓度之间（）A． c～b B． a～c C． a～d D． d～c14．如图是某动物组织的一个细胞，其细胞质内含有的糖类和核酸主要是（）A．糖原和RNA B．糖原和DNA C．淀粉和RNA D．淀粉和DNA15．生物膜在结构和功能上具有一定的联系．高尔基体具有极性，靠近细胞核的一面称为形成面，接近细胞膜的一面称为成熟面．从形成面到成熟面，膜的厚度和化学成分发生逐渐改变，下列叙述正确的是（）A．形成面似核膜，成熟面似内质网B．形成面似内质网，成熟面似细胞膜C．形成面似核膜，成熟面似细胞膜D．形成面似内质网，成熟面似核膜16．下列结构或物质在组成成分上差别最大的一组（）A．叶绿体内膜和叶绿体外膜 B．细胞膜和细胞壁C．细胞骨架和中心体 D．拟核和脱氧核糖核酸17．用机械方法分离某细胞器的各种成分，对分离的成分用双缩脲试剂和甲基绿﹣毗罗红试剂检测．发现能够使双缩脲试剂呈现紫色反应，使甲基绿﹣吡罗红试剂呈现红色反应．则该细胞器最可是（）A．细胞核 B．线粒体 C．高尔基体 D．核糖体18．下列有关细胞结构和功能的叙述，正确的是（）A．中心体是动物细胞特有的结构B．无叶绿体的生物不能进行光合作用C．高尔基体可以对蛋白质进行合成、加工和转运D．酒精进入细胞的方式与神经元释放递质的方式不同19．下列有关细胞核的叙述，正确的是（）A．细胞核是活细胞进行细胞代谢的主要场所B． RNA等大分子物质从细胞核进入细胞质需要穿过四层磷脂分子C．衰老细胞的体积变小，但是细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩D．有丝分裂间期，细胞核中的染色体通过复制，数目加倍20．下列关于显微镜的操作正确的是（）A．移动装片，视野中的污点不动，说明污点在物镜上B．换用高倍镜后视野变暗，可换用大的通光孔提高亮度C．视野左上方有一细胞，往左上方移动玻片可使其移到视野中央D．换高倍镜后，先用粗准焦螺旋再用细准焦螺旋调至物像清晰21．如图中Ⅰ～Ⅳ说明了物质和离子通过细胞膜的转运，下列陈述中正确的是（）A．所有图中均为主动运输B．在图Ⅱ和图Ⅲ中为主动运输，在图Ⅰ和图Ⅳ中为被动运输C．在图Ⅰ、Ⅱ和Ⅳ中为渗透作用D．在图Ⅲ中为主动运输，而在图Ⅰ、Ⅱ、Ⅳ中为被动运输22．如图为某酶在不同温度下反应曲线和时间的关系，从图中不能获得的信息是（）A．酶反应的最适温度B．酶反应速度和酶量的关系C．酶反应生成物量与时间的关系D．酶因热而失活23．如图象不能表达的生物学意义是（）A．在一定范围内，CO2浓度与植物光合速率的关系B．在一定范围内，光照强度与植物光合速率的关系C．发生质壁分离复原的细胞吸水量与时间的关系D． PH与酶促反应速率的关系24．人的肌肉组织分为快肌纤维和慢肌纤维两种，快肌纤维几乎不含有线粒体，与短跑等剧烈运动有关；慢肌纤维与慢跑等有氧运动有关．下列叙述错误的是（）A．两种肌纤维均可在细胞质基质中产生丙酮酸、[H]和ATPB．消耗等摩尔葡萄糖，快肌纤维比慢肌纤维产生的ATP多C．短跑时快肌纤维无氧呼吸产生大量乳酸，故产生酸痛感觉D．慢跑时慢肌纤维产生的ATP，主要来自于线粒体内膜25．下列有关细胞呼吸的叙述中，正确的是（）A．破伤风杆菌进行无氧呼吸B．有氧呼吸时葡萄糖进入线粒体需要载体和能量C．人在长跑时，两种呼吸方式都存在，所以产生的CO2的量比消耗的O2量要多D．有氧时，醋酸杆菌能将葡萄糖转变为醋酸，无氧时醋酸杆菌可将酒精转变为醋酸26．近日，澳大利亚科学家从蓝藻中提取到了一种被称作叶绿素f的新叶绿素，它能够吸收红光和红外光进行光合作用．下列有关叙述正确的是（）A．叶绿素f主要分布在蓝藻叶绿体的类囊体薄膜上B．叶绿素f能够吸收红光和红外光，扩大了可利用的太阳能的范围C．叶绿素f具有与叶绿素a和叶绿素b完全相同的生理功能D．用纸层析法分离蓝藻细胞中的色素将获得5条色素带27．下列消毒或灭菌的操作方法错误的是（）A．接种中试管口等易被污染的部位通过火焰灼烧灭菌B．接种前用95%酒精擦拭双手和工作台面C．牛奶在80℃下煮15min以杀死其中的微生物D．配制好的培养基用高压蒸汽锅灭菌28．下列关于几种培养基的相关叙述错误的是（）A．允许某特定种类微生物生长，抑制和阻止其他微生物生长的是选择培养基B．制备MS培养基中配制母液时，不同营养成分配制比例有所不同C．在添加有伊红美蓝的培养基中，大肠杆菌的菌落呈现红色D．感染杂菌的培养基和使用过的培养基都必须经灭菌处理后才能丢弃29．能合成脲酶的微生物所需要的碳源和氮源分别是（）A． CO2和N2 B．葡萄糖和NH3 C． CO2和尿素 D．葡萄糖和尿素30．下列有关生物技术实践的叙述，正确的是（）A．探究果胶酶用量的实验中，果汁量与果胶酶的用量始终成正比B．在提取胡萝卜素时，可选用乙醇或石油醚作为萃取剂C．果胶酶能分解纤维素，从而提高出汁率D．为提高胡萝卜素的萃取速度，应釆用水浴加热以提高萃取温度31．生命科学常用图示表示微观物质的结构，图1～3分别表示植物细胞中常见的三种有机物，则图1～3可分别表示（）A．多肽、RNA、淀粉 B． DNA、RNA、纤维素C． DNA、蛋白质、糖原 D．蛋白质、核酸、糖原32．如图表示新鲜菠菜叶中四种色素的相对含量及在滤纸条上的分离情况．下列说法不正确的是（）A．叶绿体中的四种色素分布在类囊体薄膜上B．四种色素均可溶于有机溶剂无水乙醇中C．四种色素在层析液中溶解度最大的是乙D．发黄菠菜叶中色素含量显著减少的是甲和乙33．以测定的放氧和耗氧速率为指标，研究温度对某种绿藻的光合作用与细胞呼吸的影响，结果如图所示．下列分析不正确的是（）A．测定光照下放氧速率时，各温度条件下的光照强度应该相同B．40℃时光合作用速率等于呼吸作用速率C．测定呼吸耗氧速率时，须置于黑暗条件下进行D．35℃时最适合该藻类生长34．为了探究温度、pH对酶活性的影响，下列实验设计合理的是（）编号探究课题选用材料与试剂① 温度对酶活性的影响过氧化氢溶液、新鲜的肝脏研磨液② 温度对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、碘液③ pH对酶活性的影响新制的蛋白酶溶液、新鲜的豆浆、双缩脲试剂④ pH对酶活性的影响新制的淀粉酶溶液、可溶性淀粉溶液、双缩脲试剂A．实验① B．实验② C．实验③ D．实验④35．下表为人体细胞的寿命和分裂能力的对比．下图为细胞的分裂、分化示意图．图中①～⑥为各个时期的细胞．a～c表示细胞所进行的生理过程．细胞种类小肠上皮细胞平滑肌细胞（分布于内脏器官）心肌细胞神经细胞白细胞红细胞寿命 1～2d 很长很长很长 5～7d 100d～300d能否分裂能能不能绝大多数不能不能不能根据以上信息并结合所学知识，判断下列说法正确的是（）A．细胞的寿命与分裂能力之间并无对应关系，寿命短的细胞也可能不分裂B．经过了图乙a过程的②细胞，相对表面积变大，物质交换效率更高C．小肠上皮细胞与平滑肌细胞中的遗传物质不同，所以形态和功能不同D．蛙的红细胞进行a、b过程时，无纺锤体和染色体出现，也无遗传物质的复制和分配36．研究发现，砷（As）可以富集在植物体内，转化为毒性很强的金属有机物，影响水稻的株高、根长和干重；加P（与As原子结构相似）处理后水稻茎叶和根中P含量增加、As含量相对减少，水稻生长加快，干重增加．对此现象不合理的解释是（）A． As进入水稻细胞，导致有关酶失去活性，影响细胞代谢B． As在水稻细胞内富集，由细胞膜的结构特点决定C． P影响As的吸收，与细胞膜上的载体种类和数量有关D． P是构成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促进水稻生长发育37．下列有关实验的说法正确的是（）A．在“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验中，需加0.9%的生理盐水保持细胞活性 B．“还原糖的鉴定”和“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验都需要进行水浴加热 C．在“检测生物组织中的脂肪”实验中，染色后需要用50%的酒精洗去浮色D．斐林试剂和双缩脲试剂的使用方法虽然不同，但化学成分和实质是相同的38．如图为“土壤中分解尿素的细菌的分离和计数”实验中样品稀释示意图．据图分析正确的是（）A． 2号试管中的菌落稀释倍数为102倍B． 4号中稀释液进行平板培养得到的菌落平均数约为5号的10倍C． 5号试管的结果表明每克土壤中的菌株数为1.7×109个D．该实验方法统计得到的结果往往会比实际活菌数目要高39．实验室里三种植物细胞，分别取自于植物的三种营养器官．在适宜的光照、温度等条件下，测得甲细胞只释放CO2而不释放O2；乙细胞只释放O2而不释放CO2；丙细胞既不释放O2也不释放CO2．以下叙述中不正确的有（）A．甲不可能取自于叶 B．乙不可能取自于根C．丙可能是死细胞 D．甲可能取自于茎40．某50肽中有丙氨酸（R基为﹣CH3）2个，现脱掉其中的丙氨酸（相应位置如图）得到几种不同的有机产物，其中脱下的氨基酸均以游离态正常存在．下列有关该过程产生的全部有机物中有关原子、基团或肽键数目的叙述正确的是（）A．肽键数目减少2个 B．氨基和羧基分别增加2个C．氢原子数目增加8个 D．氧原子数目增加2个二、非选择题：（本题包括4小题，共50分．）41．（13分）（2015春•四川校级月考）如图中图1表示小肠上皮细胞亚显微结构示意图，图2是植物细胞亚显微结构示意图；图3表示膜蛋白的功能；图4为细菌细胞模式图．请据图回答下列问题：（1）图1细胞膜上具有多种蛋白质，功能各不相同，从蛋白质的结构上分析，其原因不仅与氨基酸的种类、数量、排列顺序有关，还与有关．（2）膜蛋白A要消耗主要由图1中的（结构）产生的ATP，以方式吸收钠离子等．如果要用光学显微镜观察该结构，可使用染液染色成．（3）膜蛋白D能水解二糖，说明膜蛋白具有功能，从图3可以看出，细胞膜还具有等功能．（4）通过膜蛋白B可将相邻的两个细胞膜，以保证肠腔中的物质只能从微绒毛处吸收．图3所示结构的基本骨架是．（5）假设图2是某同学画的洋葱根尖分生区细胞的模式图，指出图中三处明显的错误：（填图中标号），在植物细胞有丝分裂末期，将一个细胞分裂为两个子细胞过程中与细胞壁形成有关的细胞器是（填图中标号）（6）图4所示细胞与图1、图2所示细胞最主要的区别是．42．（13分）（2015春•四川校级月考）请回答下列生物技术方面的问题．（1）微生物培养最常用的接种方法中，较为简便的是法．其菌落是在培养基上由繁殖而来的形态可见的子细胞群体．（2）菊花的组织培养的大致过程如图1所示，请回答下列问题：菊花植物体未开花的细嫩枝条愈伤组织试管幼苗DABC图中B表示组织培养中的过程（填名称），当生长素用量与细胞分裂素用量的比值高时有利于．A→B过程（能/不能）体现细胞的全能性．对外植体要用70%的酒精和进行消毒，对培养皿和接种工具等器具用法进行灭菌．（3）如图2甲、乙两图是在用凝胶色谱法进行血红蛋白的提取与分离实验的有关操作，甲图目的是除，烧杯中的液体是．在乙图中，装填凝胶柱时不得有气泡存在，因为气泡会搅乱洗脱液中蛋白质的，降低分离效果．凝胶色谱柱装填成功的标志是红色区带．（4）常用琼脂糖凝胶电泳技术将蛋白质进行分离，在电泳过程中，影响蛋白质迁移率的因素包括蛋白质分子、分子大小以及分子的形状等．43．（12分）（2015春•四川校级月考）Ⅰ将一份新采摘的蓝莓用高浓度的CO2处理48小时后，贮藏在温度为1℃冷库内．另一份则始终在1℃冷库内贮藏．从采后算起每10天定时定量取样一次，测定其单位时间CO2释放量和O2吸收量，计算二者的比值如图所示曲线．（1）曲线中比值大于1时，蓝莓的呼吸方式为（2）第20天对照组蓝莓产生的乙醇量（高于/低于/等于）CO2处理组（3）据图分析，贮藏蓝莓前用CO2短时处理的作用是能（4）第40天时对照组有氧呼吸比无氧呼吸消耗的葡萄糖（多/少/相等/不确定）．Ⅱ对某蓝莓植株在不同条件下氧气的吸收量和释放量进行测定，结果如下表，回答下列问题：光照强度（kls）氧气变化量（mg/h）温度 0 3 5 1010℃ ﹣0.5 ﹣0.1 +3.0 +4.020℃ ﹣1 0 +2.0 +5.0（5）在5kls光照条件下5小时，10℃时光合作用产生的O2总量比20℃时多．（6）在10℃、10kls光照4.8小时，移入20℃黑暗环境19.2小时，氧气的变化量为．（7）在3kls、20℃条件下下，叶肉细胞中O2的产生总量（填＜、＞或=）线粒体消耗的O2总量，叶肉细胞中叶绿体产生的ATP总量（填＜、＞或=）线粒体产生的ATP总量．（8）若在8kls、20℃条件下，某叶肉细胞光合作用产生的葡萄糖中有三分之一用于该细胞的呼吸作用，那么在此条件下该叶肉细胞每积累一分子葡萄糖，能够产生分子氧气．（9）该实验的自变量是．44．（12分）（2015春•四川校级月考）回答下列有关细胞分裂的问题．表中数据为实验测得体外培养的某种动物细胞的细胞周期各阶段时间（单位：小时）周期 G1 S G2 M 合计时长（h） 10 7 3.5 1.5 22（G1期为DNA复制前期，S期为DNA复制期，G2期为DNA复制后期，M期为分裂期）（1）在下图中绘出该种细胞的细胞周期曲线图并注明各期名称（假设体细胞DNA相对含量为2C）（2）若在上述细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，处于期的细胞立刻被抑制，再培养小时，则其余细胞都将被抑制在G1/S期交界处；去除抑制剂，更换新鲜培养液，细胞将继续沿细胞周期运行，在所有细胞达到期终点前，再加入DNA合成抑制剂，则全部细胞都被阻断在G1/S期交界处，实现细胞周期同步化．（3）S期的启动需要一种蛋白质分子作为启动信号，这种蛋白质在S期之前合成并存在于S 期全过程中．若将S期和G1期细胞融合，则G1期细胞核进入S期的时间将．（4）在电镜下观察处于M期的细胞，可见纺锤体由移向细胞两极的发出．在M期中，核DNA分子数与染色体数之比的比值的变化是．2014-2015学年四川省重点中学高二（下）第三次月考生物试卷参考答案与试题解析一、选择题：（本题包括40小题，1-30每小题1分，31至40每小题1分，共50分．每小题只有一个选项最符合题意．）1．若如图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是（）供选项 a b cA 生物大分子细胞组织B 个体种群群落C 生态系统群落种群D 组织系统器官A． A B． B C． C D． D考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展．分析：生命系统结构层次由小到大依次为：细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统．细胞中是最基本的生命系统层次，但是细胞也是由分子构成的，包括大分子和小分子．解答：解：A、组织是由细胞构成的，细胞是由分子构成的，即组织＞细胞＞生物大分子，A错误；B、群落是由该区域所有的种群构成的，而种群是由该区域所有的同种个体构成的，即群落＞种群＞个体，B错误；C、生态系统是由群落和其生存的无机环境构成，群落是由该区域所有的种群构成的，即生态系统＞群落＞种群，C正确；D、组织构成器官，器官构成系统，即系统＞器官＞组织，D错误．故选：C．点评：本题考查了生命系统结构层次的相关知识，考生要能够识记各层次范围大小之间的关系，并能够根据图解中的包含关系作出准确的判断．2．下列关于细胞知识的叙述，正确的是（）①硝化细菌、霉菌、念珠藻的细胞都含有核糖体、DNA和RNA②细胞学说揭示了“细胞怎样产生新细胞”③柳树的导管细胞中的细胞核和线粒体都具有双层膜④相同长度的颤藻和水绵的丝状体中，水绵的细胞数目更多⑤蛙红细胞、人肝细胞、洋葱根尖分生区细胞并不都有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都不断更新．A．③④ B．④⑤ C．①⑤ D．③⑤考点：细胞的发现、细胞学说的建立、内容和发展；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．分析：原核细胞和真核细胞最主要的区别就是原核细胞没有核膜包被的典型的细胞核；它们的共同点是均具有细胞膜、细胞质、核糖体和DNA、RNA．细胞学说提出“动植物都是由细胞构成的”，该内容揭示了生物界具有统一性或动植物具有统一性．解答：解：①硝化细菌和念珠藻属于原核生物，霉菌属于真核生物中的真菌，原核生物和真核生物细胞中都含有核糖体、DNA和RNA，①正确；②细胞学揭示了“动植物之间具有统一性”，都是由细胞构成的，②错误；③柳树的导管细胞中没有细胞核，③错误；④颤藻细胞（原核细胞）小于水绵细胞（真核细胞），所以相同长度的丝状体中颤藻细胞个数多于水绵，④错误；⑤蛙红细胞通过无丝分裂方式进行增殖，没有细胞周期；人肝细胞已经分化，不能进行连续的有丝分裂，没有细胞周期；洋葱根尖分生区细胞能进行连续的有丝分裂，具有细胞周期，但这些细胞内的化学成分都不断更新，⑤正确．故选：C．点评：本题考查原核生物和真核生物细胞形态和结构、细胞学说、细胞周期等知识，要求考生识记原核生物和真核生物的形态结构，并能对两者进行比较；熟记细胞学说的内容，明确细胞学说的意义；掌握细胞周期的概念，理解细胞具有细胞周期的前提，准确判断细胞是否具有细胞周期．3．下列有关生物体内化学元素的叙述错误的是（）A．同一生物体不同组织细胞内化学元素种类和含量大体相同B． C、H、O、N是组成生物体内酶所必需的元素C．蛋白质中的S元素存在于氨基酸的R基中D．核酸中的N存在于碱基中，蛋白质中的N主要存在于肽键中考点：氨基酸的分子结构特点和通式；核酸的基本组成单位．分析：组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个C原子上，氨基酸通过脱水缩合反应形成多肽链，多肽链中是N存在于肽键和游离的氨基中；核酸的基本组成单位是核苷酸，核苷酸核苷酸由1分子磷酸、1分子含氮碱基和1分子五碳糖组成，N元素存在于碱基中．解答：解：A、同一生物体不同组织细胞内化学元素种类大体相同，含量差异较大，A错误；B、酶的本质是蛋白质或RNA，二者的基本组成元素都含有C、H、O、N，B正确；C、蛋白质的基本组成元素是C、H、O、N，可能含有的S元素存在于R基中，C正确；D、核酸中N元素存在于碱基中，蛋白质中的N元素主要存在于肽键中，D正确；故选：A．点评：本题的知识点是蛋白质和核酸的基本组成单位和化学组成，氨基酸的脱水缩合反应，组成细胞的元素在种类和含量方面的比较，对于相关知识点的理解和记忆是解题的关键．4．如图表示人体细胞中四种主要元素占细胞鲜重的百分比，其中乙表示的是（）A．氧 B．碳 C．氢 D．氮考点：碳原子的结构特点．分析：组成细胞的化学元素中，C、H、O、N是基本元素，人体细胞鲜重中含量最多的元素是O，其次是C．解答：解：由题意可知，该柱形图是人体细胞中四种主要元素占细胞鲜重的百分比，乙在细胞鲜重中含量占第二，是C元素．故选：B．点评：本题旨在考查学生对组成人体细胞的各种化学元素占鲜重的比例的熟练识记并结合柱形图进行推理、判断的能力．5．下列能说明无机盐离子在生物体中的重要作用的是（）A．当植物缺少B时，会“花儿不实”B．钾盐是以k+的状态存在于细胞中的C．没有CO2植物的光合作用就无法进行D．人体血液中如果Ca2+的含量过低，就会出现抽搐考点：无机盐的主要存在形式和作用．分析：无机盐的作用：（1）是细胞的结构成分，有些无机盐是细胞内某些复杂化合物的重要组成部分．实例：Mg2+是叶绿素分子必需的成分；Fe2+是血红蛋白的主要成分；碳酸钙是动物和人体的骨、牙齿中的重要成分．（2）参与并维持生物体的代谢活动：实例：哺乳动物血液中必须含有一定量的Ca2+，如果某个动物血液中钙盐的含量过低就会出现抽搐．Ca2+对于血液的凝固也是非常重要的，没有Ca2+，血液就不能凝固．生物体内的无机盐离子必须保持一定的比例，这对维持细胞的渗透。

最新人教版高二生物下册3月月考试题（共3套附答案）说明：1.考试时间90分钟，满分100分。

2.将卷Ⅰ答案用2B铅笔涂在答题卡上，卷Ⅱ用黑色碳素笔答在试卷上。

3.Ⅱ卷卷头和答题卡均填涂本次考试的准考证号，不要误填学号，答题卡占8位。

卷Ⅰ（选择题共75分）一.选择题(共50小题，每小题1.5分，计75分。

在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确）1．下列有关细胞的说法不正确的是A．并非所有细胞中核糖体的形成都与核仁密切相关B．细胞内蛋白质的合成总与ATP的水解反应相关联C．免疫活性物质是由免疫细胞产生的发挥免疫作用的物质D．在人体中，如果该死亡的细胞没有死亡，就可能导致细胞恶性增殖2.下列关于细胞结构的叙述，正确的是A. 细胞膜内外两侧均有糖蛋白分布B. 核糖体和中心体均含蛋白质不含磷脂分子C. 线粒体内膜的面积小于外膜，蛋白质含量高于外膜D. 细胞骨架主要是由磷脂分子构成的3．线粒体中不会出现A．葡萄糖的分解 B．氨基酸脱水缩合C．ATP的水解D．DNA聚合酶的催化4.右图表示扩散作用实验装置，甲乙两管的口径相同，半透膜只允许葡萄糖分子通过，淀粉分子无法通过，当达到扩散平衡时A．甲、乙两管中的液面高度相等B．甲、乙两管中的葡萄糖的浓度相等C．甲、乙两管中的淀粉的浓度相等D．两管的葡萄糖皆为8％，淀粉皆为4％5．酶和ATP是细胞生命活动中两种重要的化合物，绝大多数生命活动都与它们关系密切，但也有“例外”。

下列人体生命活动中属于这种“例外”的是A．兴奋的传导和传递B．线粒体中的[H]与O2结合C．T细胞合成并释放淋巴因子D．肝细胞吸收组织液中的氧气6．如图为某绿色植物叶肉细胞的部分生理过程示意图，下列相关叙述正确的是A．①过程的反应场所是线粒体内膜B．②过程的反应场所是细胞质基质和线粒体基质C．细胞中①②过程都发生时，③过程也一定发生D．若停止光照，则①②过程均不发生7. 下列关于比值的说法正确的是A．基因型为Aa的豌豆种群不断自交，A基因频率与a基因频率的比值不断减小B．人体剧烈运动时，机体的产热量/散热量基本不变C．小麦根尖细胞进行呼吸作用时，O₂消耗量/CO₂产生量一定等于1D．正在进行质壁分离的细胞，细胞内浓度/外界溶液浓度减小8.有学者欲研究影响玉米根尖细胞线粒体耗氧速率的因素，按图示顺序依次向测定仪中加入线粒体及相应物质，测定氧气浓度的变化，结果如图所示(注：图中呼吸底物是指在呼吸过程中被氧化的物质)。

高二下学期第三次月考生物试卷-附参考答案注意事项：1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考场号、座位号、准考证号填写在答题卡上。

2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。

回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。

考试时间为75分钟，满分100分一、选择题：本题共16小题，共40分。

第1～12小题，每小题2分；第13～16小题，每小题4分。

在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1.当人体出现低血糖昏迷时，可静脉注射一定浓度的葡萄糖溶液进行急救。

注射后，葡萄糖进入人体组织细胞所经过的一般途径为（）A.组织液→组织细胞B.血浆→组织液→组织细胞C.淋巴→血浆→组织液→组织细胞D.组织液→血浆→组织液→组织细胞2.为研究交感神经和副交感神经对心脏的支配作用，分别测定狗在正常情况、阻断副交感神经和阻断交感神经后的心率，结果如下表所示。

下列分析错误的是（）A.副交感神经兴奋引起心脏搏动加快B.对心脏支配占优势的是副交感神经C.交感神经和副交感神经均属于传出神经D.支配心脏的交感神经和副交感神经像汽车的油门和刹车3.如图是胰岛素调节血糖含量的模型，下列相关叙述错误的是（）A.图中甲表示胰岛B细胞B.胰岛素作用的结果会反过来影响胰岛素的分泌C.胰岛B细胞通过主动运输分泌胰岛素D.胰岛素能促进组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖4.下图为人体免疫细胞参与免疫的机制图解，其中①表示抗原，②、③表示物质，④~⑨代表细胞。

下列叙述错误的是（）A.③是糖蛋白，能特异性识别①B.人体内的细胞①能合成分泌细胞因子C.⑧是细胞毒性T细胞D.相同抗原再次侵入时，⑦快速分泌②5.科学家研究某区域中新迁入的某种生物的种群数量变化，得到该种群在数年内λ的变化曲线（如图1），以及出生率和死亡率的比值曲线（如图2）。

结合图形判断，下列叙述正确的是（）图1图2A.图1的曲线c段表示该种群表现为增长型B.图1的曲线b段和de段都表示该种群数量减少，其减少的机理相同C.图1的de段和图2的CD段变化的含义相似D.图1的c点和图2中的D点表示该种群数量最小6.下图为某生态系统的物质循环和能量流动简图。

2022-2023学年四川省眉山市仁寿一中南校区高二（下）月考生物试卷（3月份）一、选择题1．下列有关微生物培养与应用的叙述，正确的是（ ）A．同一种物质可能既作为碳源又作为氮源，所有碳源都能提供能量B．接种前需对培养皿、接种环进行灭菌处理，对操作者的双手等进行消毒处理C．要从多种细菌分理出某种细菌，培养基要用液体培养基D．微生物生长不可缺少的有机物有氨基酸、维生素和蛋白胨等2．卤汤中酒的含量一般控制在12%左右，下列不是其作用的是（ ）A．抑制微生物的生长B．使腐乳具有独特香味C．使腐乳中蛋白质变性D．与有机酸结合形成酯3．在分离、纯化大肠杆菌实验中，划线接种及其培养结果分别如图甲、乙。

下列相关叙述正确的是（ ）A．图甲中的划线操作完成的顺序是a→b→c→dB．图甲中的划线操作至少需要对接种环灼烧4次C．图甲划线完成后需放在恒温培养箱中进行培养D．分离自养型微生物时，培养基中加入的琼脂可作为碳源4．如图为实验室培养和纯化大肠杆菌过程中的部分操作步骤，下列说法不正确的是（ ）A．步骤①倒平板操作时，倒好后应立即将其倒过来放置B．①②③步骤操作时需要在酒精灯火焰旁进行C．操作③到④的过程中，每次接种前后都需要对接种环进行灼烧处理D．用接种环在平板上划线时注意不能将培养基划破5．下列实验器材或食品所采用的灭菌或消毒方式，错误的是（ ）A．接种环--酒精灯火焰灼烧B．菌种悬液--紫外灯灭菌C．啤酒--巴氏消毒法D．培养基--高压蒸汽灭菌A．加入“陈泡菜水”的目的是提供乳酸菌B．酸菜“咸而酸”的原因是食盐和乳酸所致C．制作酸菜时，乳酸菌繁殖会导致坛内长出一层菌膜D．不同的腌制时间，酸菜中亚硝酸盐的含量可能相同6．2022年3•15晚会节目播出了土坑腌制“老坛酸菜”事件，再次引起人们对食品卫生安全的高度关注。

某同学尝试自己制作酸菜，制作时向酸菜坛中加入了一些“陈酸菜水”，用质量百分比为5%的食盐水进行腌制，并在不同的腌制时间测定了酸菜中亚硝酸盐的含量。

四川高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.将某种植物的①②两个植株杂交，得到③，对③的处理如图所示。

下列分析不正确的是A．由③到④的育种过程依据的原理是基因突变B．通过⑤⑥植株杂交得到的⑧植株属于新物种C．若③的基因型为AaBbdd，则⑩植株中能稳定遗传的个体占总数的1/4D．由⑦到⑨的过程中会发生突变和重组，可为生物进化提供原材料2.下图表示基因型为AaBb的水稻单倍体育种的部分过程，下列说法错误的是A．图中②过程可以发生染色体变异和基因突变B．①过程细胞的形态和数目均发生变化C．AaBb的水稻单倍体育种培育出的二倍体水稻有两种基因型D．图中培养出的二倍体水稻的基因型为AABB3.下列关于基因工程及转基因食品的安全性的叙述，正确的是A．基因工程经常以抗生素抗性基因作为目的基因B．通过转基因技术可获得抗虫粮食作物，从而增加粮食产量，减少农药使用C．通常用一种限制性核酸内切酶处理含目的基因的DNA，用另一种限制性核酸内切酶处理运载体DNAD．若转入甘蔗中的外源基因来源于自然界，则生产出来的甘蔗不存在安全性问题4.下面是3种限制性核酸内切酶对DNA分子的识别序列和剪切位点图（箭头表示切点，切出的断面为黏性末端）。

相关叙述错误的是限制酶1：——↓GATC——限制酶2：——CCGC↓GG——限制酶3：——G↓GATCC——A．不同的限制酶有不同的识别序列和切割位点，体现了酶的专一性B．限制酶2和3识别的序列都包含6个碱基对C．限制酶1和酶3剪出的黏性末端相同D．能够识别和切割RNA分子内一小段核苷酸序列的酶只有限制酶25.下列关于基因工程中重组DNA分子构建的相关叙述，不正确的是A．需要限制酶和DNA连接酶B．必须在细胞内进行C．抗生素抗性基因可作为标记基因D．在基因工程操作中不能用DNA聚合酶代替DNA连接酶6.下列有关现代生物进化理论观点的叙述，错误的是A．发生在生物体内的基因突变可使种群的基因频率发生变化B．两个种群间的生殖隔离一旦形成，它们就是两个物种C．生物多样性的形成过程就是新物种不断形成的过程D．共同进化都是通过不同物种之间和生物与环境之间相互影响实现的7.以下关于生物变异和生物进化的叙述，不正确的是A．种群基因频率改变，生物一定会进化B．不同物种之间、生物与环境之间共同进化导致生物多样性C．抗生素的使用使病原体产生了适应性的变异D．有性生殖的出现实现了基因重组，明显加快了生物进化的速度8.关于在自然条件下，某随机交配种群中等位基因A、a频率的叙述，错误的是A．两种基因的频率相等时杂合体所占概率最大B．一般来说，频率高的基因所控制的性状更适应环境C．该种群基因型频率的变化导致生物进化D．持续选择条件下，一种基因的频率可能会持续降低9.如表是某物种迁入新环境后，某对等位基因的基因频率变化情况，由这些数据不能得出的结论是B．a基因控制的性状可能更适应新环境C．1970年，该种群中Aa的基因型频率为18%D．基因频率的改变是通过环境对生物个体的选择实现的10.某动物的基因A和B位于非同源染色体上，只有基因A或基因B的胚胎不能成活。

四川高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.若以图甲代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是2.蓝藻与酵母菌共有的结构是( )A．核膜与细胞膜B．细胞壁与核糖体C．中心体与核糖体D．线粒体与细胞膜3.下列关于细胞内化合物的叙述，正确的是A．ATP脱去2个磷酸基团后是RNA的基本组成单位之一B．糖原代谢的最终产物是葡萄糖C．蔗糖和乳糖水解的产物都是葡萄糖D．脂肪、淀粉、纤维素都是植物体内的能源物质4.下列关于组成细胞化合物的叙述，不正确的是A．蛋白质肽链的盘曲和折叠被解开时，其特定功能并未发生改变B．RNA与DNA的分子结构相似，由四种核苷酸组成，可以储存遗传信息C．DNA分子碱基的特定排列顺序，构成了DNA分子的特异性D．胆固醇是构成细胞膜的重要成分，在人体内参与血液中脂质的运输5.豌豆叶肉细胞中的遗传物质，含有的碱基种类有A．1种B．4种C．5种D．8种6.某一蛋白质由4条肽链组成，共含有109个肽键，则此蛋白质分子中至少含有—NH2和—COOH个数及氨基酸数分别为A．105个，105个，105个B．110个，110个，110个C．4个，4个，113个D．4个，4个，109个7.下列关于“碳是生命的核心元素”，“没有碳，就没有生命”的叙述，错误的是A．碳元素在生物体内含量较多B．组成细胞的重要有机物都含有碳元素C．组成蛋白质的氨基酸是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架D．组成多糖的单糖是以若干个相连的碳原子构成的碳链为基本骨架8.下列关于真核细胞结构和功能叙述中，错误的是A．抑制线粒体的功能会影响主动运输B．核糖体由RNA和蛋白质构成C．有分泌功能的细胞才有高尔基体D．溶酶体可消化细胞器碎片9.关于细胞结构与功能关系的描述中，错误的是A．细胞质基质不能为细胞代谢提供ATPB．细胞膜上的糖蛋白与细胞的识别有关C．细胞核是细胞遗传特性和细胞代谢活动的控制中心D．细胞若失去结构的完整性将大大缩短其寿命10.下图表示细胞膜的亚显微结构，有关叙述正确的是A．不同物种的细胞中①、②和③的种类均不同B．a物质可能是氧气，b物质可能是葡萄糖C．b物质进入细胞的方式是协助扩散D．细胞间的识别和细胞的癌变与②有密切的关系11.用含32P标记的磷酸盐的营养液培养动物细胞，一段时间后细胞的下列结构以及化合物均有放射性的是①脱氧核糖②核膜③细胞壁④线粒体基质⑤转运RNA⑥叶绿体基质A．②④⑤⑥B．①③⑥C．①④⑤⑥D．②④⑤12.生物膜在结构和功能上具有一定的联系。

2022-2023学年四川省成都市阳安中学高二3月月考生物试题1.图甲是果酒和果醋发酵的装置图，图乙是果酒和果醋制作过程中发生的物质变化。

下列有关叙述中，正确的是（）A．酵母菌是嗜温菌，所以果酒发酵所需的最适温度高于果醋发酵B．使用甲装置制作果酒时，要加入适量的酵母菌，且一直关紧阀bC．甲装置可先用于果酒的制作，后用于果醋的制作D．过程③和④都需要氧气的参与，都在线粒体内膜与[H]结合生成水2.蓝莓酒和蓝莓醋被称为“液体黄金”“口服化妆品”等。

下图是以鲜蓝莓为原料天然发酵制作蓝莓酒和蓝莓醋的过程简图。

下列叙述错误的是（）A．去除蓝莓枝梗应在冲洗之后，目的是防止杂菌污染B．过程③在氧气、糖源充足条件下可直接发酵为蓝莓醋C．在过程④时，榨出的蓝莓汁需经过高压蒸汽灭菌后才能密闭发酵D．过程⑤中酒精可作为醋酸菌的碳源和能源3.下列关于相关实验失败的原因分析，错误的是（）A．制作果酒时，未对发酵装置进行消毒处理，造成发酵失败B．制作果醋时，通入氧气不足或温度过低，造成发酵失败C．制作腐乳时，装瓶后未将瓶口密封，造成豆腐腐败变质D．制作泡菜时，放盐的比例过大，造成泡菜腐烂发霉4.下列关于果酒、果醋、腐乳和泡菜制作的叙述，正确的是（）A．在葡萄酒的制作过程中，应对葡萄进行多次反复冲洗，这样才可以洗得彻底B．果酒、果醋的发酵装置中，充气口的作用是在酒精发酵时连接充气泵进行充气，排气口的作用是在醋酸发酵时排出二氧化碳C．豆腐上长满毛霉以后，需要加盐腌制，加盐可以抑制微生物的生长，避免豆腐变质，同时又能析出豆腐中的水分，使豆腐块变硬D．制作泡菜时泡菜坛子需要加水密封，目的是隔绝空气，抑制细菌繁殖5.豆腐乳是我国独特的传统发酵食品，是用豆腐发酵制作而成。

以下说法正确的是（）A．豆腐发酵过程中由多种霉菌参与，如毛霉、根霉和曲酶等，没有酵母菌参与发酵B．豆腐上长出的白毛是毛霉的直立菌丝，其作用是使腐乳成形，对人体无害C．毛霉等微生物中的脂肪酶能将脂肪水解为甘油和氨基酸使豆腐变成独特风味的腐乳D．豆腐乳制作过程中加入的盐、酒和香辛料都有防腐杀菌的作用，抑制微生物生长6.小明做“微生物的分离与培养”实验时得出如下结论，相关叙述正确的是（）A．高压蒸汽灭菌加热结束时，立即开启锅盖，拿出培养基和工具待用B．倒平板时，应将打开的皿盖放到一边，以免培养基溅到皿盖上C．为了防止污染，接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落D．用记号笔标记培养皿中菌落时，应标记在皿底上7.腐乳制作过程中要注意防止杂菌污染。

四川高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下列叙述错误的是A．醋酸菌在无氧条件下利用乙醇产生醋酸B．酵母菌在无氧条件下利用葡萄糖汁产生酒精C．泡菜腌制利用了乳酸菌的乳酸发酵D．腐乳制作利用了毛霉等微生物的蛋白酶和脂肪酶2.作为萃取胡萝卜素的有机溶剂，哪一项不符合实验要求（）A．能充分溶解色素B．与水混溶C．对人无毒D．易与产品分离3.做“微生物的分离与培养”实验时,下列叙述正确的是（）A．高压灭菌加热结束时,打开放气阀使压力表指针回到零后,开启锅盖B．倒平板时,应将打开的皿盖放到一边,以免培养基溅到皿盖上C．为了防止污染,接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落D．用记号笔标记培养皿中菌落时,应标记在皿底上4.在果酒制作实验结束时要检验是否有酒精产生，正确的操作步骤是A．先在试管中加入适量的发酵液，然后再加入硫酸和重铬酸钾的混合液B．先在试管中加入适量的发酵液，然后再加入重铬酸钾，混匀后滴加硫酸C．先在试管中加入适量的发酵液，然后再加入硫酸，混匀后滴加重铬酸钾D．先在试管中加入适量的发酵液，然后再加入硫酸，混匀后滴加重铬酸钾并加热5.将紫色洋葱鳞叶外表皮细胞置于30%蔗糖溶液数分钟后，结果如图所示，紫色分部的区域和影响色素分布的结构分别是A．①和细胞膜B．①和细胞膜、液泡膜C．②和细胞膜、液泡膜D．②和细胞膜、液泡膜、细胞壁6.漆酶属于木质降解酶类，在环境修复、农业生产等领域有着广泛用途。

下图是分离、纯化和保存漆酶菌株的过程，相关叙述正确的是A．生活污水中含有大量微生物，是分离产漆酶菌株的首选样品B．筛选培养基中需要加入漆酶的底物，通过菌落特征挑出产漆酶的菌落C．在涂布平板上长出的菌落，在通过划线进一步纯化D．斜面培养基中含有大量营养物，可在常温下长期保存菌株7.用带盖瓶子制作果酒时，每隔一段时间（一般为12小时左右）要对瓶盖进行一次操作，下列关于操作及其作用的组合正确的是（）A．拧松，进入空气B．打开，进入空气C．拧松，放出CO2D．打开，放出CO28.泡菜坛内有时会长一层白膜，这层白膜主要是由的繁殖造成的( )A．酵母菌B．毛霉菌C．乳酸菌D．醋酸杆菌9.细胞内生物膜为细胞生命活动提供了广阔场所，不同细胞器增大膜面积的方式可能不同。

四川高二高中生物月考试卷班级:___________ 姓名：___________ 分数：___________一、选择题1.下图Ⅰ是某组织局部结构模式图。

图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图，甲、乙、丙分别代表腺体名称，X、Y代表激素名称。

下列叙述不正确的是（）A．图Ⅰ中，B液比A液、C液含有较多的蛋白质B．图Ⅰ中B液渗透压的大小主要与无机盐、血糖的含量有关C．图Ⅱ中甲所代表的结构名称是下丘脑，激素Y的名称是促甲状腺激素D．图Ⅱ示甲状腺激素的分级调节也存在反馈调节2.下图是反射弧的模式图，下列有关说法中正确的是（）A．运动神经末梢及其所支配的肌肉或腺体B．③受刺激而兴奋时其膜内为负电位C．⑤受刺激时，在③处能检测到电位变化D．正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的3.人体某些生命活动的调节可用下图表示，对其分析和解读不正确的是（）A．若血糖平衡调节的过程中可以通过c→d→e来实现，则属于体液调节B．若水和无机盐调节的过程可以通过b→d→e来实现，则d为抗利尿激素C．寒冷环境的调节过程可通过a→b→d→e来实现，属于神经调节D．图示人体生命活动的调节还应增加免疫系统，从而调节内环境的稳定4.艾滋病是由HIV引起的疾病。

下列有关艾滋病的说法中，正确的是（）A．最初侵入人体的大多数HIV病毒可以被非特异性免疫和特异性免疫摧毁B．HIV侵入机体后浆细胞可以产生抗体杀死病毒C．HIV主要攻击人体内的B细胞，最终使人体免疫能力几乎全部丧失D．HIV侵入人体细胞后，效应T与靶细胞结合杀死病毒5.如图为人体体液免疫的部分过程示意图，下列相关叙述正确的是（）A．M细胞被同种抗原再次刺激时可增殖形成E细胞B．当同一种抗原再次进入人体时，产生的浆细胞E均来自记忆细胞MC．E细胞能与靶细胞结合，导致靶细胞裂解死亡D．图中的T细胞、B细胞、M细胞均具有特异性识别功能6.下列组图是有关胚芽鞘的实验。

下列说法错误的是（）A．图中能直立生长的是①、④和⑥B．若探究植物产生向光性的外因时，可设置①和③对照C．若探究植物胚芽鞘的感光部位，则应设置④⑥进行对照D．上述实验中所用胚芽鞘必须是同一物种的7.将植物横放,测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如下图甲所示,下列有关叙述中正确的是（）A．曲线上M、N点分别最可能对应图乙中的c、aB．曲线上P、Q点分别最可能对应图乙中的d、bC．乙图中茎的背地性说明生长素的作用具有两重性D．乙图中根的向地性是c侧低浓度的生长素促进细胞分裂所致8.如图是关于种群特征的图形，相关叙述正确的是（）A．种群密度是种群最基本的数量特征B．A、B分别表示出生率和死亡率C．D通过影响出生率和死亡率而直接影响种群密度D．a的含义是确定种群密度的大小9.关于群落的描述不正确的是（）A．水平结构上种群分布与土壤的湿度、光照强度及生物自身的生长特点有关B．一个池塘中鲫鱼的种群密度大于鲤鱼的种群密度，则此池塘中鲫鱼丰富度高于鲤鱼C．自然群落往往是向物种丰富度越来越大的方向演替，而且种间关系越来越复杂D．沙丘上造林、沧海桑田等现象说明了人类活动可改变群落演替的方向和速度10.下图为某地东亚飞蝗种群数量变化示意图，c点时引入飞蝗天敌，下列叙述正确的是（）A．为有效防治蝗灾，应在a点时控制种群密度B．a→b段，该种群的增长速率不断下降C．c点时飞蝗种群年龄组成符合衰退型D．彻底消灭飞蝗，有利于提高该地生态系统的抵抗力稳定性11.在麦田中除了小麦外还有杂草、昆虫和蚯蚓等。

四川省射洪中学校2023-2024学年高二下学期3月月考生物试卷学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．下列关于家庭制作果酒(实验Ⅰ)、果醋(实验Ⅱ)和泡菜(实验Ⅲ)三个实验的叙述，正确的是( )A.都需要对发酵器具和原材料进行灭菌B.都需在发酵前期通气，发酵后期密闭C.实验Ⅰ和Ⅲ以葡萄糖为原料，实验Ⅱ只能以酒精为原料D.实验Ⅱ和Ⅲ的主要菌种为原核生物，实验Ⅰ的为真核生物2．我国早在9000年前就可以运用发酵技术获得产品，为生活增添丰富的色彩。

下列说法正确的是( )A.制作果酒时，可通过控制发酵的温度、发酵液pH等措施降低杂菌使果酒变质的概率B.利用酵母菌进行传统酿酒过程中，需一直保持无氧的条件C.泡菜坛装八成满可以防止发酵过程中酵母菌、乳酸菌等产生的CO2使发酵液溢出D.腐乳鲜美的味道主要由曲霉分解蛋白质产生的小分子肽和氨基酸引起3．某生物活动小组分别用3种不同浓度的食盐制作泡菜，下图是活动小组记录的亚硝酸盐含量与发酵天数的关系图，下列描述正确的是( )A.结果显示食盐浓度过低会导致亚硝酸盐含量过高，传统发酵一般配制质量分数为1%—5%的盐水B.盐水煮沸后，立即倒入装有菜料的泡菜坛中，并使盐水没过全部菜料，盖好坛盖C.腌制泡菜过程中经发酵会产生多种酸，其中含量最高的酸是亚硝酸D.先用沸水短时间处理白萝卜块，再添加陈泡菜水可以缩短白萝卜制作泡菜的腌制时间4．果酒和果醋制作过程中，发酵条件的控制至关重要，下列相关措施正确的是( )A.酵母菌和醋酸杆菌均以有丝分裂的方式进行增殖B.葡萄酒发酵过程中，每隔12h左右打开瓶盖一次放出CO2C.在果醋发酵过程中，要关闭充气口，有利于醋酸菌的代谢D.果酒发酵过程温度控制在18～30℃，果醋发酵温度控制在30～35℃5．某兴趣小组利用葡萄制作果酒和果醋，下列相关叙述正确的是( )A.当缺少糖源和氧气时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸B.当葡萄酒制作完成后，可打开瓶盖后盖上一层纱布进行葡萄醋发酵C.进行酒精发酵的菌种的代谢类型是异养厌氧型D.果醋制作过程中发酵液pH逐渐降低，果酒制作过程中情况相反6．下列有关微生物培养基的配制表述错误的是( )A.培养硝化细菌的培养基中添加的铵盐可作为能量来源B.尿素固体培养基中的K2HPO4能用于维持培养基的pHC.培养光能自养型蓝细菌的培养基中不需提供有机碳源D.马铃薯琼脂固体培养基中的琼脂能作为酵母菌的碳源7．微生物培养最基本的要求是无菌操作，下列对培养基、培养皿、接种环、双手、空气所采用的灭菌或消毒方法的正确顺序依次是( )①化学药剂消毒②高压蒸汽灭菌③干热灭菌④紫外线灭菌⑤灼烧灭菌A.⑤③⑤①④B.③②⑤④①C.②③⑤①④D.②②⑤④①8．无菌技术包括以下几个方面的叙述，其中正确的是( )A.紫外线照射前，适量喷洒石炭酸等消毒液，可以加强消毒效果B.不耐高温的牛奶可使用巴氏消毒法，其优点是能够杀死全部微生物，保留牛奶风味C.为了防止污染，接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落D.在微生物接种的实验中，用95%酒精对实验者的双手和超净工作台进行消毒9．微生物的纯培养包括配制培养基、灭菌、接种、分离和培养等步骤。

2015-2016学年四川省宜宾三中高二（下）月考生物试卷（3月份）一、单项选择题：（1-30，每题1分，31-40，每题2分，共50分）1．酵母菌、乳酸菌和醋酸菌异化作用的类型依次是（）①需氧型②厌氧型③兼性厌氧型．A．①②①B．③②①C．③②②D．②②③2．关于葡萄酒的制作，下列说法正确的是（）A．用清水冲洗葡萄除去污物，应反复多次冲洗B．葡萄汁装入发酵瓶时，要留有大约1/4的空间C．装入葡萄汁后，应封闭发酵装置的充气口D．制作葡萄酒的过程中，要将温度控制在18～25℃，时间控制在7～8天左右3．以下关于传统发酵技术涉及的微生物的描述，正确的是（）A．在葡萄酒的制作过程中，密封时间越长，酵母菌产生的酒精量就越多B．果醋的生产过程中，具有协同作用的菌种是酵母菌和醋酸菌C．酵母菌属于细菌，是单细胞生物，没有由核膜包围的细胞核D．乳酸菌是厌氧型细菌，在无氧条件下，也可以将葡萄糖分解成酒精和CO24．下面对发酵过程中灭菌的理解，不正确的是（）A．防止杂菌污染B．灭菌必须在接种前C．培养基和发酵设备都必须灭菌D．消灭杂菌5．制作果酒、果醋和泡菜三个实验的共同点是（）A．菌种为异养原核生物B．将原料灭菌后再发酵C．保证无氧环境下发酵D．发酵液最终呈现酸性6．变酸的酒表面长的一层膜和泡菜坛内长的一层白膜分别是由哪种菌的繁殖造成的（）A．醋酸菌、酵母菌B．酵母菌、毛霉C．醋酸菌、乳酸菌D．酵母菌、醋酸菌7．制作四川泡菜时要用特殊的坛子，坛子需加水密封，密封坛口的目的是（）A．隔绝空气，抑制细菌繁殖B．阻止尘埃，防止污染C．造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵D．防止污染，利于醋酸菌发酵8．下列关于腐乳制作过程相关的操作，错误的是（）A．在腐乳制作过程中要有能产生蛋白酶的微生物参与B．豆腐块装瓶时，为了避免影响口味，逐层加盐量应大致相等C．加盐和加酒都能抑制微生物的生长D．装瓶时，要将瓶口通过酒精灯火焰，迅速用胶条密封保存9．下列关于发酵产物检验的说法，错误的是（）A．果汁发酵是否产生酒精可以用重铬酸钾来检验B．检验醋酸产生的简单易行的方法是品尝C．泡菜制作产生的亚硝酸盐可以用对氨基苯磺酸和N-1-萘基乙二胺盐酸盐检验D．发酵产生乳酸的量可以用比色法测量10．豆腐上长出了毛霉之后，下一步要加盐腌制，其中不属于加盐作用的是（）A．调味B．可使豆腐析出水分，使豆腐块变硬C．促进毛霉的继续生长D．抑制微生物的生长，避免豆腐变质11．某人利用乳酸菌制作泡菜因操作不当泡菜腐烂．下列原因中正确的是（）①罐口密闭缺氧，抑制了乳酸菌的生长繁殖②罐口封闭不严，氧气抑制了乳酸菌的生长繁殖③罐口封闭不严，氧气抑制了其他腐生菌的生长和繁殖④罐口封闭不严促进了需氧腐生菌的生长和繁殖．A．①③B．②④C．②③D．①④12．关于灭菌和消毒的理解，不正确的是（）A．灭菌是指杀死环境中的一切微生物的细胞、芽孢和孢子B．消毒和灭菌实质上是相同的C．接种环用烧灼法灭菌D．常用的灭菌方法有加热法、紫外线法、化学药品法13．无菌技术是植物组织培养能否获得成功的关键，以下说法正确的是（）①由于植物组织培养所利用的植物材料体积小、抗性差，对无菌操作的要求非常严格②对培养基及器械用高压蒸汽灭菌③对培养材料进行表面灭菌时，一方面要考虑药剂的消毒效果，另一方面还要考虑植物材料的耐受能力④培养中不同药剂、不同植物材料，甚至不同器官要区别对待⑤对培养材料可用高压蒸汽灭菌⑥如果不小心引起污染，将可能造成培养工作前功尽弃．A．①②③④⑤B．①②③④C．①②③④⑥D．①②③④⑤⑥14．豆腐发酵过程中，毛霉消耗的能量主要来自哪种物质的分解（）A．脂肪B．磷脂C．葡萄糖D．蛋白质15．豆腐坯用食盐腌制，其作用是（）①渗透盐分，析出水分②给腐乳以必要的盐味③防止毛霉继续生长和污染杂菌的繁殖④浸掉毛霉菌丝上的蛋白酶．A．①②③B．②③④C．①③④D．①②③④16．在腐乳制作的过程中，不需要严格灭菌的步骤是（）①让豆腐长出毛霉②加盐腌制③加卤汤装瓶④密封腌制．A．①②B．②③C．③④D．①④17．下列对腐乳实验操作过程的叙述，错误的是（）A．前期发酵，将笼屉中的温度控制在15～18℃B．豆腐块分层摆放，逐层加盐，层数加高盐量不变C．卤汤中的酒量应控制在12%左右D．腌制腐乳的玻璃瓶冲洗后要用沸水消毒，装瓶后密封，瓶口通过酒精灯火焰18．以下关于实验方法的叙述中正确的是（）A．可应用放射性同位素标记的病毒基因来检测病毒感染B．通过比色法检测亚硝酸盐含量不需要每次配制标准显色液C．稀释涂布平板法分离细菌时每个稀释度形成的菌落都是单菌落D．微生物实验中所有用具和材料都要经过高压蒸汽灭菌法灭菌19．高温灭菌的原理是（）A．每种微生物生长的最适温度是一定的B．微生物对高温环境不适应C．高温破坏了细胞内的蛋白质、核酸，影响其生命活动D．高温降低了环境中氧的浓度20．培养基、培养皿、接种环、实验操作者的双手、空气、牛奶所采用的灭菌、消毒方法依次是（）①化学消毒②灼烧灭菌③干热灭菌④紫外线灭菌⑤高压蒸汽灭菌⑥巴氏消毒法．A．⑤③②①④⑥B．①②③④⑤⑥C．⑥②③④①⑤D．③④②①⑥⑤21．平板冷凝后，要将平板倒置，其原因是（）A．接种时再拿起来方便B．在皿底上标记日期等方便C．正着放置容易破碎D．防止皿盖上的冷凝水落入培养基造成污染22．下列关于微生物营养的说法正确的是（）A．同一种物质不可能既做碳源又做氮源B．凡是碳源都能提供能量C．除水以外的无机物仅提供无机盐D．无机氮源也提供能量23．用稀释涂抹平板法来统计样品中活菌的数目，其结果与实际值相比（）A．比实际值高B．比实际值低C．和实际值一致D．可能比实际值高，也可能比实际值低24．通常用来作为菌种鉴定的重要依据是（）A．菌落的特征B．细菌的形态C．细菌体积D．细菌结构25．用来判断选择培养基是否起到了选择作用需要设置的对照是（）A．未接种的选择培养基B．未接种的牛肉膏蛋白胨培养基C．接种了的选择培养基D．接种了的牛肉膏蛋白胨培养基26．有关平板划线操作正确的是（）A．使用已灭菌的接种环、培养皿，操作过程中不再灭菌B．打开含菌种的试管需通过火焰灭菌，取出菌种后需马上塞上棉塞C．将沾有菌种的接种环迅速伸入平板内，划三至五条平行线即可D．最后将平板倒置，放入培养箱中培养27．如图是微生物平板划线示意图．划线的顺序为1、2、3、4、5．下列操作方法正确的是（）A．操作前要将接种环放在火焰旁灭菌B．划线操作须在火焰上进行C．在5区域中才有可能得到所需菌落D．在1、2、3、4、5区域中划线前后都要对接种环进行灭菌28．细菌需要从外界吸收营养物质并通过代谢来维持正常的生长和繁殖．下列与此有关的说法正确的是（）A．乳酸菌与硝化细菌所利用的碳源物质是相同的B．氮源不可能作为细菌的能源物质C．琼脂是细菌生长和繁殖中不可缺少的一种物质D．以尿素为唯一氮源的培养基上长出的不都是尿素分解菌29．在缺乏氮源的培养基上，大部分微生物无法生长；在培养基中加入青霉素可以抑制细菌和放线菌的生长；在培养基中加入10%的酚可以抑制细菌和霉菌的生长．利用上述选择培养基依次能从混杂的微生物群体中分离出（）A．乳酸菌、金黄色葡萄球菌、放线菌B．固氮细菌、大肠杆菌、放线菌C．固氮细菌、霉菌、放线菌D．固氮细菌、金黄色葡萄球菌、放线菌30．某研究小组从有机废水中分离微生物用于废水处理．下列叙述正确的是（）A．培养基分装到培养皿后进行灭菌B．转换划线角度后需灼烧接种环再进行划线C．接种后的培养皿须放在光照培养箱中培养D．培养过程中每隔一周观察一次31．将细菌在固体培养基上培养时，它会繁殖并形成菌落（如图）．某实验小组想检验两种抗生素的杀菌作用，下列哪个实验方案最合适：（）A．B．C．D．32．如图为某二倍体植株花药中未成熟的花粉在适宜培养基上形成完整植株的过程．下列有关叙述正确的是（）A．过程①②表示脱分化，过程③表示再分化B．过程①②需要照光C．过程①②③说明花粉细胞具有全能性D．通过过程③获得的完整植株自交后代不会发生性状分离33．植物激素中生长素和细胞分裂素是启动细胞分化、脱分化和再分化的关键性因素．在植物组织培养过程中，如何使用这两种激素更有利于愈伤组织的形成（）A．生长素的用量比细胞分裂素用量的比值高时B．生长素的用量比细胞分裂素用量的比值低时C．生长素的用量与细胞分裂素用量的比值适中时D．生长素的用量与细胞分裂素用量的比值随机时34．下列关于塑料瓶制作果酒和果醋的叙述正确的是（）A．为了提高果酒的产量，果汁应尽量装满发酵瓶B．果醋发酵阶段应封闭充气口，防止杂菌污染C．制作果酒和果醋的过程中，每天需适时拧松或打开瓶盖D．果酒制成后，可将装置移到温度较高的环境中制果醋35．利用植物的茎尖、叶片、茎枝等，在无菌条件下，培养在玻璃器皿中人工配制的培养基上，使其发育成完整的植株．这种技术可以用来培育植物新品种，也可以在较短时间内大量繁殖植物，还可以获得无病毒植株．下列关于这种技术的叙述，正确的是（）①这种技术利用了植物细胞的全能性②这种技术叫做组织培养，可以克隆植物体③这种技术是一种无性繁殖的方式④这种技术不涉及无菌操作技术．A．①B．①②③C．①②D．①②③④36．在果酒、果醋和腐乳制作中，都要防止微生物污染，有关叙述正确的是（）A．果醋发酵阶段应封闭充气口，防止杂菌进入B．腌制腐乳的卤汤中应含有12%左右的酒精以抑制细菌的增殖C．利用自然菌种发酵果酒时，将封有葡萄汁的发酵瓶进行高压灭菌D．将长满毛霉的豆腐放在瓶中，并逐层加盐，接近瓶口部分的盐要铺薄一些37．现有一瓶混有酵母菌和葡萄糖的培养液，通入不同浓度的氧气时，其产生的酒精和二氧化碳的量如图所示（两种呼吸作用速率相等），在氧浓度为a时（）A．酵母菌只进行发酵B．67%的酵母菌进行发酵C．33%的酵母菌进行发酵D．酵母菌停止发酵38．在一普通的密闭锥形瓶中，加入含有酵母菌的葡萄糖溶液．在下列的有关坐标图中，正确的是（）A．①②③B．①③④C．②③④D．①②④39．甲、乙、丙是三种微生物，下表Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ是用来培养微生物的三种培养基．甲、乙、丙都能在Ⅲ中正常生长繁殖；丙能在Ⅰ中正常生长繁殖，而甲和乙都不能；甲能在Ⅱ中正常生长繁殖，乙和丙都不能．下列说法正确的是（）粉状硫10g K2HP04 4gFeS040.5g蔗糖10g（NH4）2S040.4gH2O100m1MgS049.25gCaCl20.5gⅠ+ + + + - + + +Ⅱ+ + + - + + + +Ⅲ+ + + + + + + + A．甲、乙、丙都是异养微生物B．甲、乙都是自养微生物、丙是异养微生物C．甲是自养微生物、乙是异养微生物、丙是固氮微生物D．甲是固氮微生物、乙是自养微生物、丙是异养微生物40．下列关于月季的花药培养，认识错误的是（）A．花粉的选择与培养基的组成影响花药培养的成功率B．选择花药的最适宜时期是完全未开放的花蕾，镜检花粉常用的染色方法是醋酸洋红法C．选取的材料一定要进行消毒D．花粉培养形成的胚状体可继续在原培养基中分化形成植株二、解答题（共5小题，满分50分）41．如图是某同学利用葡萄酿制葡萄酒和果醋的实验装置示意图．该同学设计的实验流程如下：采摘新鲜葡萄→冲洗葡萄，去除梗枝→发酵瓶消毒，葡萄榨汁、过滤→葡萄汁装入发酵瓶→发酵酿造葡萄酒→发酵酿造果醋请结合实验装置示意图和实验流程回答下面的问题：（1）该同学把葡萄汁装入发酵瓶后没有向发酵瓶接种酵母菌，但是他仍然通过发酵获得了葡萄酒．为什么？_________．（2）该同学所设计的实验装置中充气口的作用是_________，排气口的作用是_________，排气口通过一个长而弯曲的胶管与瓶身连接有什么作用？_________．（3）葡萄汁装入时留出1/3空间的目的是_________．（4）葡萄汁为酵母菌生长繁殖提供的营养有_________．42．回答下列关于腐乳和果酒制作的问题：（1）腐乳是豆腐经微生物发酵后制成的食品．多种微生物参与了该发酵过程，其中起主要作用的微生物是_________，其产生的蛋白酶可将豆腐中的蛋白质水解为_________和_________；（2）腐乳制作的后期可加入由酒和多种香辛料配置而成的卤汤．卤汤具有一定的_________，还能使腐乳具有独特的风味．（3）酒精发酵时一般将温度控制在_________，利用酵母菌制作果酒的原理可用反应式：_________2酒精+2CO2+能量表示．（4）利用玻璃瓶进行果酒发酵时，发酵液不能超过玻璃瓶容积的2/3，原因是_________ （5）在图中用曲线表示在发酵阶段酵母菌种群个体数量的变化情况．_________．43．下图表示菊花的嫩枝和月季花药的离体培养过程，请据图回答下列问题．（1）对菊花来说，要选取生长旺盛的嫩枝来进行组织培养，其原因是_________；对月季来说，适宜培养花粉应处于_________期．为确定该花粉是否处于该时期，最常用的方法是_________．（2）在培养嫩枝组织和花粉的培养基中都要加入一定的植物激素，常用的植物激素有_________．（3）某同学在培养过程中发现培养基上感染了几种细菌．若在以尿素为唯一氮源的培养基中加入_________指示剂培养几种菌后，指示剂变红就可以鉴定其中含有能够分解尿素的细菌．为了避免微生物对培养造成的影响，在进行接种时应注意_________．①接种室要消毒②只要戴口罩，操作时便可说话③外植体可预先用体积分数为70%的酒精浸泡，取出用无菌水冲洗后，再用0.1%的氯化汞溶液消毒，并用无菌水冲洗干净④接种操作要在酒精灯火焰旁进行⑤接种完毕应立即盖好棉塞A．①②③④⑤B．①②③④C．①③④⑤D．②③④⑤（4）月季的花药培养与菊花的嫩枝组织培养不同，从植物产生的途径来说，花粉植株产生的途径除了图中所示外，还可以通过_________阶段发育而来，这两种发育途径的差别主要取决于_________．（5）不同植物对各种条件的要求往往不同，进行菊花组织培养一般将温度控制在_________℃，并且对光照的控制为_________．44．有机农药苯磺隆是一种除草剂，长期使用会污染环境．研究发现，苯磺隆能被土壤中某些微生物分解．分离降解苯磺隆的菌株和探索其降解机制的实验过程如图甲、乙所示．（1）微生物生长繁殖所需的主要营养物质有碳源、水、_________四类，该实验所用的选择培养基只能以苯磺隆作为唯一碳源，其原因是_________．（2）与微生物培养基相比，植物组织培养的培养基常需添加生长素和_________，这些植物激素一般需要事先单独配制成_________保存备用．（3）纯化菌株时，通常使用的划线工具是_________．划线的某个平板培养后，第一划线区域的划线上都不间断地长满了菌，第二划线区域所划的第一条线上无菌落，其它划线上有菌落．造成划线无菌落可能的操作失误有_________．（4）为探究苯磺隆的降解机制，将该菌种的培养液过滤离心，取上清液作图乙所示实验．该实验的假设是_________，该实验设计是否合理？为什么？_________．45．苹果醋是指以苹果汁经发酵而成的苹果原醋，再兑以苹果汁等原料而制成的饮品．既有淡淡的醋味，又有果汁的香甜，喝起来非常爽口．下图是苹果醋的制作流程简图，请据图分析回答问题：（1）过程①中使用到的微生物是_________．若要检测是否产生了酒精，可用_________试剂进行检测．（2）过程②中使用到的微生物是_________，该微生物的代谢类型是_________型．该微生物可以从食醋中分离纯化获得，方法是：第一步：配制培养基．该培养基必须含有微生物生长所需要的_________等基本营养成分．第二步：对培养基用_________法进行灭菌．第三步：接种．纯化微生物常用的接种方法有_________、_________．第四步：培养．温度控制在_________．第五步：挑选符合要求的菌落．2015-2016学年四川省宜宾三中高二（下）月考生物试卷（3月份）参考答案与试题解析一、单项选择题：（1-30，每题1分，31-40，每题2分，共50分）01．酵母菌、乳酸菌和醋酸菌异化作用的类型依次是（）①需氧型②厌氧型③兼性厌氧型．A．①②①B．③②①C．③②②D．②②③【考点】细胞呼吸的过程和意义．【分析】1、参与果酒制作的微生物是酵母菌，其新陈代谢类型为异养兼性厌氧型．2、参与泡菜制作的微生物是乳酸菌，其新陈代谢类型是异养厌氧型．3、参与果醋制作的微生物是醋酸菌，其新陈代谢类型是异养需氧型．【解答】解：（1）酵母菌既能进行有氧呼吸，也能进行无氧呼吸，因此其异化作用类型为③兼性厌氧型；（2）乳酸菌只能进行无氧呼吸，因此其异化作用类型为②厌氧型；（3）醋酸菌是嗜氧菌，因此其异化作用类型为①需氧型．故选：B．【点评】本题考查果酒和果醋的制作、泡菜的制作等知识，要求考生识记参与果酒、果醋、泡菜和味精制作的微生物及其代谢类型，属于考纲识记层次的考查．2．关于葡萄酒的制作，下列说法正确的是（）A．用清水冲洗葡萄除去污物，应反复多次冲洗B．葡萄汁装入发酵瓶时，要留有大约1/4的空间C．装入葡萄汁后，应封闭发酵装置的充气口D．制作葡萄酒的过程中，要将温度控制在18～25℃，时间控制在7～8天左右【考点】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．【分析】果酒和果醋制作过程中的相关实验操作：（1）材料的选择与处理：选择新鲜的葡萄，榨汁前先将葡萄进行冲洗，除去枝梗．（2）灭菌：①榨汁机要清洗干净，并晾干．②发酵装置要清洗干净，并用70%的酒精消毒．（3）榨汁：将冲洗除枝梗的葡萄放入榨汁机榨取葡萄汁．（4）发酵：①将葡萄汁装人发酵瓶，要留要大约13的空间，并封闭充气口．②制葡萄酒的过程中，将温度严格控制在18℃～25℃，时间控制在10～12d左右，可通过出料口对发酵的情况进行．及时的监测．③制葡萄醋的过程中，将温度严格控制在30℃～35℃，时间控制在前7～8d左右，并注意适时通过充气口充气．【解答】解：A、用清水冲洗葡萄除去污物，但不能反复冲洗，防止菌种流失，A错误；B、葡萄汁装入发酵瓶时，要留有大约1/3的空间，B错误；C、酵母菌进行酒精发酵时需要无氧环境，因此装入葡萄汁后，应封闭发酵装置的充气口，C 正确；D、制作葡萄酒的过程中，要将温度控制在18～25℃，时间控制在10～12天左右，D错误．故选：C．【点评】本题考查果酒和果醋的制作，重点考查果酒的制作，要求考生识记参与果酒制作的微生物及其代谢类型，掌握果酒制作的原理及条件，能结合所学的知识准确判断各选项．3．以下关于传统发酵技术涉及的微生物的描述，正确的是（）A．在葡萄酒的制作过程中，密封时间越长，酵母菌产生的酒精量就越多B．果醋的生产过程中，具有协同作用的菌种是酵母菌和醋酸菌C．酵母菌属于细菌，是单细胞生物，没有由核膜包围的细胞核D．乳酸菌是厌氧型细菌，在无氧条件下，也可以将葡萄糖分解成酒精和CO2【考点】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同．【分析】果酒制作的原理是酵母菌无氧呼吸产生酒精和二氧化碳，酵母菌是单细胞真核生物，具有核膜包被的细胞核；果醋制作的原理是醋酸菌在氧气充足的条件下将糖或者酒精转化成醋酸；乳酸菌无氧呼吸的产物是乳酸．【解答】解：A、随着发酵加深，营养物质逐渐消耗，代谢废物逐渐积累，酵母菌生存条件逐渐恶化，酵母菌死亡数量增加，进入衰退期，A错误；B、生产果醋时，酵母菌使糖转变成酒精，然后醋酸菌使酒精转变为醋酸，二者起协同作用，B正确；C、酵母菌是真核生物，有核膜包被的细胞核，C错误；D、乳酸菌在无氧条件下进行无氧呼吸，产物是乳酸，不是酒精和二氧化碳，D错误．故选：B．【点评】本题是知识点是果酒、果醋制作的原理，原核细胞与真核细胞的区别和联系、乳酸菌的代谢类型和呼吸产物，对于相关知识点的理解并把握知识点间的内在联系是解题的关键．4．下面对发酵过程中灭菌的理解，不正确的是（）A．防止杂菌污染B．灭菌必须在接种前C．培养基和发酵设备都必须灭菌D．消灭杂菌【考点】微生物的分离和培养．【专题】正推法；微生物的分离、培养和应用．【分析】灭菌是微生物发酵过程中的一个重要环节，无菌技术的相关知识：（1）关键：防止外来杂菌的入侵．（2）具体操作①对实验操作的空间、操作者的衣着和手进行清洁和消毒．②将用于微生物培养的器皿、接种用具和培养基等进行灭菌．③为避免周围环境中微生物的污染，实验操作应在酒精灯火焰附近进行．④实验操作时应避免已经灭菌处理的材料用具与周围的物品接触．【解答】解：A、灭菌的目的是防止杂菌污染，A正确；B、灭菌必须在接种前进行，否则导致发酵采用的菌种被杀灭，B正确；C、发酵过程中培养基和发酵设备都必须灭菌，发酵作用的微生物是灭菌后专门接种的，C 正确；D、灭菌使用强烈的理化因素杀死物体内外所用的微生物（包括芽孢和孢子），D错误．故选：D．【点评】消毒和灭菌是微生物实验室培养的重要考点，考生需注意理解其概念，掌握常用的方法，把握知识间内在联系．5．制作果酒、果醋和泡菜三个实验的共同点是（）A．菌种为异养原核生物B．将原料灭菌后再发酵C．保证无氧环境下发酵D．发酵液最终呈现酸性【考点】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋；制作泡莱．【分析】制作果酒的菌种是酵母菌，制备果醋的菌种是醋酸菌，制备泡菜的菌种是醋酸菌；制备过程横需要注意防止杂菌污染．【解答】解：A、果酒制作时所需的微生物是酵母菌，它属于真核生物中的真菌，果醋制作时所需的微生物是醋酸杆菌，泡菜制作时所需的微生物是原核生物中的乳酸菌，代谢类型中同化作用都属于异养型；A错误．B、灭菌应是杀灭物体上所有的微生物，包括芽孢和孢子，在果酒、果醋和泡菜制作时对原料只进行了清洗和消毒，没有进行灭菌，B错误．C、酵母菌代谢类型是异养兼性厌氧，醋酸菌的代谢类型是异养需氧菌，乳酸菌属于异养厌氧细菌；C错误．D、果酒制作时发酵液产生CO2，所以发酵液是酸性，果醋、泡菜制作时因为产生醋酸和乳酸所以发酵液呈酸性；D正确．故选：D．【点评】主要考察利用微生物进行发酵生产特定产物相关知识，包括发酵所需菌种、条件、产物等，意在考查学生对所学知识的理解能力及理论联系实际，解决一些生物学问题的能力．6．变酸的酒表面长的一层膜和泡菜坛内长的一层白膜分别是由哪种菌的繁殖造成的（）A．醋酸菌、酵母菌B．酵母菌、毛霉C．醋酸菌、乳酸菌D．酵母菌、醋酸菌【考点】酒酵母制酒及乙酸菌由酒制醋．【分析】1、酵母菌生存的适宜环境是：偏酸性、含糖高、缺氧．2、泡菜制作的原理是乳酸菌发酵，在泡菜制作过程中，泡菜发酵液的营养丰富，其表面往往含有适量的氧气，适合酵母菌生长繁殖，成膜酵母生长繁殖会在泡菜坛液面的形成一层白膜，据此答题．【解答】解：（1）醋酸菌是好氧菌，在氧气充足的条件下，可以将酒精转化成乙醛并进一步转化成醋酸，因此密封不严的酒会变酸，且表面形成醋酸菌的菌膜；（2）在泡菜制作过程中，泡菜发酵液的营养丰富，其表面往往含有适量的氧气，适合酵母菌生长繁殖，成膜酵母生长繁殖会在泡菜坛液面的形成一层白膜．故选：A．【点评】本题比较基础，考查制作泡菜的相关知识，要求考生识记参与泡菜制作的微生物及其代谢类型，能结合所学的知识解释生活中的生物学问题，属于考纲识记层次的考查．7．制作四川泡菜时要用特殊的坛子，坛子需加水密封，密封坛口的目的是（）A．隔绝空气，抑制细菌繁殖B．阻止尘埃，防止污染C．造成缺氧环境，利于乳酸菌发酵D．防止污染，利于醋酸菌发酵【考点】制作泡莱．。

四川省威远中学2021-2022高二生物下学期第三次月考试题1.生命活动离不开能量的供应，下列关于细胞中能源物质与遗传物质的叙述错误的是( )A.DNA和ATP由相同种类的化学元素组成B.构成ATP和DNA的五碳糖都是脱氧核糖C.DNA可以通过控制相关酶的合成控制ATP的合成过程D.线粒体内既有DNA的合成也有ATP的合成2.下列有关细胞结构和功能的叙述，错误的是（）A.细胞间进行信息交流时不一定需要细胞膜上的受体参与B.核仁与核糖体的形成有关，但有核糖体的细胞不一定有核仁C.中心体存在于某些低等植物细胞中，仅由两个互相垂直的中心粒组成D.水生植物丽藻细胞可通过主动运输积累K+，体现了生物膜的功能特点3.下列关于生物学实验的叙述中，正确的是( )A. 用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体实验中，用健那绿给活细胞染色时会杀死活细胞B.用麦芽糖酶、麦芽糖、淀粉验证酶的专一性时，可用斐林试剂检测结果C.在提取纯净的动物细胞膜和植物细胞的质壁分离与复原实验中，水的作用原理不同D.用显微镜观察叶绿体时，临时装片中的叶片应一直保持有水状态4. 原核生物和真核生物的核糖体均由蛋白质和rRNA组成，用蛋白酶去除大肠杆菌核糖体的蛋白质，处理后的核糖体仍能催化肽键的形成。

通过以上资料分析，下列叙述正确的一项是（）A. rRNA能为肽键的形成过程提供活化能B.rRNA催化的反应有水生成C.酶在生物体外不能起到催化作用D.酶的合成都在核糖体上进行5．成熟植物液泡膜上有运输钙离子或氢离子的膜蛋白，这些膜蛋白将钙离子或氢离子运进液泡时需消耗能量(ATP)。

下列相关叙述正确的是( )A．液泡膜两侧钙离子和氢离子的浓度都将趋于相等B．钙离子进入液泡时，细胞内ATP含量会明显下降C．该植物细胞内三磷酸腺苷均生成于原生质层内部D．成熟植物细胞内膜蛋白的合成与无膜细胞器无关6.不同的呼吸底物（葡萄糖、脂肪等）或不同的呼吸方式释放的二氧化碳量与吸收的氧气量不同。

达州市2024年3月月考高二生物学试题（答案在最后）本试卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）组成，满分100分，考试时间75分钟。

一、选择题：共25题，每题2分，共50分。

每题只有一个选项最符合题意。

1.某地通过施用性引诱剂，干扰蝗虫的正常交尾，导致其种群密度下降，原因是（）A.出生率下降B.死亡率上升C.迁入率下降D.迁出率上升2.如图表示有限环境中某一种群增长的曲线。

下列有关叙述错误的是()A.K值是环境条件所允许达到的种群数量最大值B.在K值之前，种群的数量逐渐增大C.如果不考虑迁入、迁出等其他因素，在K值时出生率＝死亡率D.假设这是鱼的种群，当种群达到K值时才能开始捕捞3.下列操作中得到的数据一定比实际数值小的是（）A.调查人类遗传病的发病率时，选择患者家系进行调查B.用样方法调查法国梧桐的种群密度时在分布密集的地区取样C.用标记重捕法调查野兔的种群密度时，因标记物醒目被捕获量增加D.用血细胞计数板计算酵母菌数量时统计方格内和四条边上的菌体4.下列有关“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验的叙述，错误的是（）A.稍待片刻再观察，可使酵母菌细胞全部沉降到计数室底部，便于观察计数B.对培养液中的酵母菌逐个计数非常困难，可用抽样检测法进行估算C.如果一个小方格内酵母菌过多，难以计数，可将培养液适当稀释后再计数D.实验中没有对酵母菌细胞进行染色，会导致活菌计数值小于活菌实际值5.图甲表示某一经济鱼类的种群特征，图乙是某时期该鱼类种群的年龄结构曲线图。

下列分析正确的是（）A.图乙为图甲C点后该经济鱼类年龄结构曲线图B.为提高经济效益，在捕捞时最好把种群密度控制在D点C.估算一个种群的出生率和死亡率，即可确定种群密度的大小D.D点时种群数量达到K值6.我国古书早有“旱极而蝗”的记载，蝗灾发生时，遮天蔽日。

我国科学家研究发现形成蝗灾的主要原因是在干旱情况下，蝗虫会产生导致飞蝗群聚的信息素4-乙烯基苯甲醚（4VA），它能诱导蝗虫从低密度的散居型转变为高密度的群聚型，最终形成蝗灾。