病句专项训练:搭配不当 搭配不当的病句及答案
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小学语文常见的八大病句类型修改方法及解析一.成分残缺1.上课的时候,做小动作,被老师批评。
解析:这道题缺少主语,我们不知道是谁被老师批评,是谁上课,读起来特别的怪,所以在被的前面加小明、也可以在上课的前面加小明、也可以在做小动作前加小明,只要语句通顺都可以。
答案:上课的时候,做小动作,小明被老师批评。
2.每个小学生都应该上课专心听讲的好习惯。
解析:这道题缺少谓语,缺少了一个和习惯搭配的词语,所以在应该后面加上养成。
答:每个小学生都应该养成上课专心听讲的好习惯。
3.春天到了,林荫大道上的花草树木。
解析:这道题是缺少了一个和花草树木搭配的词语。
在花草树木后面加发芽了。
答:.春天到了,林荫大道上的花草树木发芽了。
4.老师耐心学生。
解析:这道题是缺少了一个和耐心搭配的词语。
在耐心后面加教导。
答:老师耐心教导学生。
5.这次的运动会,取得了第一名。
解析:这道题我们不知道是谁取得了第一名,在取得第一名前面在小明。
答案:这次的运动会,取得了第一名。
6.我肚子饿了,很想吃。
解析:这是一道一眼就能看出来的题,是一道送分题。
答:我肚子饿了,很想吃东西。
二.成分累赘1.我忍不住不禁笑了起来。
解析:这是一道两个意思相近的词语混用的病句。
忍不住和不禁任意去掉一个即可。
答:我忍不住笑了起来。
2.我的作业几乎全部做完了。
解析:这道题是一个表大概,一个表肯定的词语混用的病句。
几乎和全部任意去掉一个即可。
(最好删几乎,留全部)答:我的作业全部做完了。
3.盼望已久的故事书即将终于到了,同学们快乐极了。
解析:这道题是一个表大概,一个表肯定的词语混用的病句。
即将和终于任意去掉一个即可。
(最好删即将,留终于)答:盼望已久的故事书终于到了,同学们快乐极了。
4.美丽的大草原一碧千里,到处都是绿色。
解析:这是一道两个意思相近的词语混用的病句。
一碧千里和到处都是绿色。
去掉一个即可。
(记住逗号变句号)答:美丽的大草原一碧千里。
5.邻居家的哥哥很十分高兴的跑了进来。
高中病句修改大全及答案(一)搭配不当句子是由词和短语组成的,词(短语)与词(短语)之间的搭配既有一定的规范性,又有一定的约定俗成性,如果违背这些规律,就会出现搭配不当的错误。
常见搭配不当的语病主要有以下几种情况:①主谓搭配不当;①动宾搭配不当;①修饰成分和中心语搭配不当;①关联词语、介词搭配不当。
下面通过一些例句具体分析:①主谓搭配不当1.(2010·全国①)这个法律职业培训基地由省司法厅和南海大学合作建立,是全国首家有效联合政府行政职能和高校教育资源而成立的培训机构。
【解析】句子的前半句没有问题,后半句的表述结构为“xx是xx”,我们先把“的”字前面的内容省去得到“培训基地是培训机构”,基地是指一个地方不可能是“机构”,所以这个句子犯了主谓搭配不当的毛病。
2.(2010·全国卷①)该厂狠抓生产质量,重视企业文化,十几年来凝聚了一批技术骨干,所生产的内衣产量成为全国同行业销售额率先突破十亿大关的一个著名品牌。
【解析】这句话有两个层次,第一层的主干为:工厂凝聚骨干。
第二层的主干为:内衣产量成为品牌。
骨干是培养出来了,不是凝聚的属于动宾搭配不当;产量成为品牌更是说不通,属于主谓搭配不当。
3.(2010·全国卷①)那个年代的手抄本很难得,书中的故事对我产生了潜移默化的影响,爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。
【解析】“爱国心、人生观、事业心、爱情观以及手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢”搭配不当,改为“书中的故事对我的爱国心、人生观、事业心、爱情观产生了潜移默化的影响,手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢”。
4、(10年四川卷)曹操的性格具有双重性,他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性,也是个难得的表演机会。
【解析】“他的雄才大略与奸诈凶狠”与“最后一句”也是个难得的表演机会”没有指出明确的主语,这时主语就默认为是上一句话的主语,很显然“他的雄才大略与奸诈凶狠”和这一个谓语搭配不当,可改为“演这个角色也是个难得的表演机会”。
初中语文病句分类修改专项训练(附参考答案)病句类型:搭配不当、成分残缺、成分赘余、语序不当、句式杂糅、句意歧义、不合事理、用词不当(一)搭配不当1.风夹着豆大的雨点哗哗地下起来了。
2.黑黑的乌云和瓢泼的大雨从空中倾泻下来。
3.要提高教学质量,必须不断地提高师资水平和教学设备。
4.挪威国宝级乐队“神秘园”将再度来京演出,实现了外国演出团在京演出超过7次的纪录,在其演出的艺术历程中也是唯一的一次。
5.我们坚信,有这么一天,中国的工业和农业会成为发达的国家。
6.这最后一天的劳动是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
(二)成分残缺1.通过这次活动,使偏远地区的孩子们,对未来充满了信心。
2.由于《古文观止》具有特色,自问世以后近三百年来,广为传布,经久不衰,至今仍不失为一部有价值的选本。
3.我国人民正在意气风发地为建设一个现代化的社会主义强国。
4.一天,炮一连炊事员朱柯忠在去炮兵阵地的路上,突然有一个打扮成采猪草模样的人迎面向他走来。
_____________________________________________________________________ 5.国家质检总局发布了全面暂停进口日本方面通报的问题产品。
6.学校开展地震安全常识教育活动,可以增强同学们的自我保护。
(三)成分赘余1.我们这些同学在上课的时候,一般地说,我们都能做好笔记。
2.我这次考不好的原因,是因为我没有按老师的要求仔细审题。
3.上次从你院借来的讲义,正在进行打印。
4.清明节前,红卫中学的全体学生到烈士陵园举行了献花。
5.不知不觉就走了十里路左右的距离。
6.法国著名小说家巴尔扎克以毕生的精力完成了小说总集《人间悲剧》的编写。
(四)语序不当1.失事客机是一架萨博340型短程双涡轮螺旋桨的索尔航空公司飞机。
2.博物馆展出了宋朝时期新出土的一艘古船。
3.许多同学在教室里昨天都同他展开了激烈的辩论。
4.我们顺利地按照高老头画的那张简图找到了传说中的那位神猎手。
修改病句之搭配不当专项练习1.下次句子没有语病的是()A.在冬奥会上运动健儿们顽强拼搏的精神。
B.雨后,天空出现了美丽的彩虹和清脆的鸟叫。
C.颁奖晚会上,他穿着黑色的西装,蓝色的帽子。
D.造纸术是中国古代四大发明之一。
【答案】D【解析】首先从语法入手,找出句子的主干,看成分是否残缺,搭配是否得当。
语序是否合理,意思有无重复,其次,语言表达合不合事理,最后再从语言习惯、感情色彩等方面仔细推敲,逐一分析。
常见的病句有以下几种类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑。
A.有误,成分残缺,在“顽强拼搏”前加上“发扬了”。
可改成:在冬奥会上运动健儿们发扬了顽强拼搏的精神。
B.有误,搭配不当,“鸟叫”是听到的,可以改成:雨后,天空出现了美丽的彩虹。
C.有误,搭配不当,“帽子”不能搭配“穿着”,可以改成:颁奖晚会上,他穿着黑色的西装和戴着蓝色的帽子。
D.正确。
2.下列句子没有语病的一项是()A.现代科学技术的进步,必将不断改观我们的生活。
B.科学技术的不断改善,人们的生活必将得到改进。
C.科学在改变着人类的精神文化生活,也在改变着人类的物质生活。
D.我们要改正生活方式,提高生活质量。
【答案】C【解析】A错误。
搭配不当。
“改观”与“生活”搭配不当,可以改成“改善生活”。
B错误。
搭配不当。
“技术”与“改善”搭配不当,可以改成“改进技术”。
“生活”与“改进”搭配不当,可以改成“改善生活”。
C正确。
D错误。
搭配不当。
“改正”与“方式”搭配不当,可以改成“改变方式”。
3.下列句子没有语病的一项是()A.《钢铁是怎样炼成的》这部小说塑造了一个普通士兵的光辉事迹。
B.通过老师的帮助,使我们班小茗同学的学习有了很大进步。
C.山东是全国花生产量最高的省份。
D.长春是最美丽的季节。
【答案】C【解析】A项,词语搭配不当。
塑造形象,将“事迹”改为“形象”。
B项,缺少主语,将“使”删除,小茗同学做主语。
D项,用词不当,长春是城市而不是季节。
病句专项训练:搭配不当搭配不当的病句及答案搭配不当是指句中词语的搭配不符合事理,不符合习惯,不符合现代汉语的结构规律。
搭配不当主要有以下几种类型。
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病句专项训练:搭配不当搭配不当的病句及答案1.他一进教室,同学们的眼睛都集中到他的身上。
1.他一进教室,同学们的眼睛都集中到他的身上。
(眼睛须改成目光。
)2.春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。
2.春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。
(月光无法与发出沙沙的声响相搭配。
)3.挖土方开始了,我们的任务和工期都十分艰巨和紧张。
3.挖土方开始了,我们的任务和工期都十分艰巨和紧张。
(应该分开说:任务沉重,工期紧张。
)4.解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
4.解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
(“养活”的只能是人,不能是“生活”。
)5.英雄们把红旗和胜利插上了敌人的阵地。
5.英雄们把红旗和胜利插上了敌人的阵地。
(这里用“把”字结构将“插”的宾语“红旗和胜利”提前了,“红旗”可以插,“胜利”怎么插?)6.大会上,代表们认真地注视和倾听着总理的报告。
6.大会上,代表们认真地注视和倾听着总理的报告。
(宾语中心语是“报告”,“注视”不能支配“报告”,可以支配“《报告》”,而“倾听”可以支配“报告”。
)病句专项训练:搭配不当搭配不当的病句及答案搭配不当搭配不当是指句中词语的搭配不符合事理,不符合习惯,不符合现代汉语的结构规律。
搭配不当主要有以下几种类型。
1.主谓搭配不当例1:贝多芬的一生,创作了不少钢琴变奏曲,甚至可以说变奏曲这种形式只是通过了贝多芬的艺术实践才日臻发展和成熟。
例2:每当我回忆起跟随朱德总司令度过的日日夜夜,他那平易近人、和蔼可亲的音容笑貌,亲切感人、循循善诱的谆谆教导,就重新出现在我的面前。
搭配不当的病句1.奥运火炬登珠峰,必克服低温、低、大等不利的特殊气候条件,充分考登山登可能遇到的各种困。
1“. 克服”的是什么“困”,不是“特殊气候条件”。
2.金炭雕工精湛,采用天然料着色,具有高雅、尚、个性的享受,能吸附有毒有害气体,是一种保品。
2.“具有” 和“享受” 不能搭配,可以将“享受”改“特色”3.麦具有降低毛血管脆性、改善微循、增加免疫力的作用,可用于高血、高血脂、冠心病、中作等疾病的助治。
3.“具有⋯⋯作用” 搭配不当,改“功效”4.近年来,我国利申一年比一年多,利申的持快速增,表明国内研究开水平和社会公众利意在不断提高。
4.“社会公众专利意识”与“不断提高”不能搭配,可改为“研究开发水平不断提高,社会公众专利意识不断增强” 。
5.国家知识产权局有关负责人认为,国内专利申请的持续快速增长,表明我国公众的专利意识和研究开发水平不断提高。
5.“公众的专利意识”与“不断提高”不能搭配,可改为“公众的专利意识明显增强,研究开发水平不断提高” 。
6.早上出门的时候,他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。
6.“挖掘机”“装载机”“翻斗车”不会在人的“指挥”下工作,应将“指挥”改为“操纵”。
7.王维在继承传统的基础上,努力创造的具有鲜明个性的意境,丰富和提高了山水诗的表现技巧,对诗歌发展做出了贡献。
7.可将“创造的”改为“创造了” ,使主语为“王维”。
8.中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力,越来越显示出相当高的学术含量,从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面,从而为中外史学家的真正对话提供了可能和前提。
8.第二个分句的主语承前省略了,如果补出主语来,这个分句就是“中国史学家显示出学术含量”,主谓搭配不当。
9. .以“和谐之旅” 命名的北京奥运火炬全球传递活动,激发了我国各族人民的爱国热情,也吸引了世界各国人民的高度关注。
9.“吸引”不能与“关注”搭配。
搭配不当的病句及答案病句之搭配不当修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。
病句之搭配不当有哪些呢?下面是WTT整理的病句之搭配不当,欢迎欣赏病句之搭配不当1一、主语和谓语搭配不当这类语病的出现,常常因为主语和谓语是比较复杂的短语(并列短语居多),造成多个主语共用同一个不能共用的谓语,或多个主语多个谓语不能对应搭配。
例1.他一进教室,同学们的眼睛都集中到他的身上。
(“眼睛”须改成“目光”。
)例2.春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。
(“月光”无法与“发出沙沙的声响”相搭配。
)二、动词和宾语搭配不当这类病句,或动词是不及物的(不能带宾语)而带上了宾语;或动词是及物的,但不能支配宾语对象;或动词不只一个;或宾语包括两项以上造成顾此失彼。
例1.解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
(“养活”的只能是人,不能是“生活”。
)例2.英雄们把红旗和胜利插上了敌人的阵地。
(这里用“把”字结构将“插”的宾语“红旗和胜利”提前了,“红旗”可以插,“胜利”怎么插?)三、主语与宾语意义上的不搭配例1.造纸是我国古代的四大发明。
(句末应该加“之一”,否则不搭配。
)例2.秋天的北京是美丽的季节。
(“秋天”是“季节”,“北京”是城市区的名称。
本句提取主干为“北京是季节”,不当。
) 这类病句中最常见的句式是“是否(能否、有无)......是......”,即前面用肯定+否定的选择形式,后面只用肯定的或否定的形式。
修改的原则是使前后一致。
四、定语、状语、补语和中心语搭配不当例1.我们有一双聪明能干的手,什么造不出来?(“聪明”不能修饰“手”。
) 例2.这次大会上,对工资问题交换了广泛的意见。
(并不是意见广泛,而是交换的范围广泛,应改为“广泛地交换了意见”。
)五、关联词搭配不当复句中一般用关联词把各分句连接起来,准确地表达意思。
关联词之间有比较稳定的组合,不同的关联词表达的意思有区别,如果随意组合关联词,会造成语病。
病句修改专题训练考纲中要求掌握的常见病句类型:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑一.语序不当1.屋里陈设着各式各样的鲁迅过去所使用的东西和书籍。
屋里陈列着鲁迅过去使用过的各式各样的东西。
2.为了贯彻实施<<教师法>>,万寿县于三八节前夕已报销了所有拖欠教师的医疗费。
为贯彻实施《教师法》,万寿县于三八节前夕已报销了所有教师拖欠的医疗费。
3.对我来说,这件事包含着深刻的一种教训。
对我来说,这件事包含着一种深刻的教训。
4.中国人民自从接受了马克思主义后,中国的革命就在毛泽东同志的领导下走向胜利。
把“自从”移到“中国人民”的前面。
“自从”放在“中国人民”的后面时,最前面的“中国人民”就成了主语。
而后半句的主语却是“中国的革命”,整个句子主语不统一,因此是一个病句。
5.大量事实证明,气功治疗法不失为一种好的治疗癌症的方法。
应为“一种治疗癌症的好方法”。
量词+动词短语+形容词+表性质的词+名词。
6.他父母都是中学教员,这次千里迢迢地作为校方代表也赶到北京来了。
“千里迢迢”应放到“赶到”前面。
7.著名生物学家巴甫洛夫整天忙于做各种动物实验,把动物用绳子缚在试验的架子上。
改为“用绳子把动物”。
二.搭配不当1.农民耕种的符合政策规定的自留地是一种正当的劳动。
原句主干是“自留地是劳动”,将第一个“的”去掉,改为“农民耕种的符合政策规定的自留地是一种正当的劳动。
”2.科技界的同志对这一问题表示了极大的关心和浓厚的兴趣。
词语搭配不当应为: 科技界的同志,对这一问题表示了极大的关心和(产生了)浓厚的兴趣。
3.一些工业发达国家的建筑业,新技术应用之迅速,见效之广泛,都是我们所不及的。
应改为“应用之广泛,见效之迅速”。
4.将自重1.16吨的预制板直接架在砖墙上,大大超过了安全标准,非常危险。
“超过”改为“低于”5.这时,村头的喇叭响了,传来了激动、悲壮的乐曲。
6.目前,教育界担负着培养大批思想品德好并能精通业务的科技队伍的艰巨任务。
病句辨析:搭配不当专题训练基础试题06-05 1006病句辨析:搭配不当专题训练考点阐释:搭配不当指各配对的句子成分之间搭配不相应。
成分搭配不当的现象主要有:①主谓搭配不当②动宾搭配不当③主宾搭配不当④修饰成分与中心词搭配不当⑤一面与两面搭配不当⑥关联词搭配不当⑦并列短语做句子成分搭配顾此失彼⑧否定不当1.主谓搭配不当:主要表现为谓语不能陈述主语,有时主语或谓语由并列短语充当,其中一部分不搭配。
错例1:中国人民的解放在民族关系上起了基本的变化。
【解析】主语“解放”与谓语部分“起了基本的变化”不能搭配,“起了变化”的是“民族关系”。
错例2:我国棉花的生产,过去不能自给。
【解析】“不能自给”的是“棉花”,不是“生产”。
错例4:早上出门的时候,他看到建筑工地上的挖掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。
(07辽宁卷)错例5:王维在继承传统的基础上,努力创造的具有鲜明个性的意境,丰富和提高了山水诗的表现技巧,对诗歌发展做出了贡献。
(07天津卷)错例6:中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力,越来越显示出相当高的学术含量,从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面,从而为中外史学家的真正对话提供了可能和前提。
(07湖南卷)错例1:以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动,激发了我国各族人民的爱国热情,也吸引了世界各国人民的高度关注。
错例2:我国的文化遗产是我们民族悠久历史的证明,是我们与祖先沟通的重要渠道,也是我们走向未来的坚实根基,我们应当永远保持对古代文明成果的尊重和珍惜,以及祖先的缅怀和感恩。
错例3:在现代化建设中,每一个有志青年都要提高和充实自己的业务水平和思想修养。
错例4:该厂领导经常深入车间,虚心征求工人对领导工作的要求。
错例5:建桥工人充分发扬了不怕苦、不怕累的革命精神和团结互助的无产阶级感情。
错例6:他们之所以激动,是因为他们终于看到了他们经历过的、听说过的、想象过的感受和状态。
修改病句专项训练(含答案)一、常见病句的分类解析(一)成分残缺1.实行改革开放以来,出现了令人鼓舞的新气象。
解析:缺主语,“出现"前应加“我国”或“各条战线”。
2.我决心具有优良品德和高尚情操的新人。
解析:缺谓语,应在“具有"前加“成为”。
3.这种不爱惜劳动成果,任意浪费是可耻的。
解析:缺中心语,在“浪费”后加上“的行为”.4.在我回家的路上,才想起没有和朋友告别。
5.通过这次军训,让我明白了团结的重要.(二)搭配不当1.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。
解析:主语与谓语搭配不当,“品质”应改为“形象”。
2.这篇文章的内容和见解很丰富。
解析:主语所述两者,其一不能与谓语搭配,应改为“内容丰富”“见解深刻”.3.王老师的个性是十分豪爽坦率的人。
解析:主语和宾语搭配不当,删去“的个性”或“人"。
4.这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。
解析:谓语和宾语搭配不当,“观点”应改为“光辉”或“光芒”。
5.大家都以亲切的目光注视着并倾听着张市长的报告。
解析:谓语中两个动词之一不能和宾语搭配,在“注视着”后加“张市长”,并把原句中“张市长”改为“他”。
6.在班主任的教育下,李强很快克服了自己的缺点和错误。
解析:谓语和宾语两词之一搭配不当,“在错误”前加“改正了”,删去“和”。
7.校园里,读书声、歌声交织在一起,汇成一片动人的乐曲。
解析:定语和中心语搭配不当,“一片”应改为“一支”。
8.李兰总是积极地听取同学们对她的批评。
解析:状语和中心语搭配不当,“积极地”应改为“虚心地”。
9.我们把教室布置得干干净净。
解析:补语和中心语搭配不当,“干干净净”改为“美观大方",或把“布置”改为“打扫”。
10.只有努力学习,就能取得好成绩。
解析:关联词语搭配不当,“就”应改为“才”或“只有”改为“只要”。
(三)语序不当1.李晓勤取得了一次又一次的进步。
解析:该作状语的却放到定语的位置上了,“一次又一次的”应放到“取得”前面,并将“的”改为“地"。
高考语文《辨析修改搭配不当病句》练习题含答案一、主谓搭配不当请具体分析下列病句的病因,并思考其辨析方法。
1.虽然精彩绝伦的CBA总决赛已落下帷幕,但那跌宕起伏的过程、充满血性的身影、顽强拼搏的精神依然闪现在人们的脑海中,挥之不去。
答:答案“那跌宕起伏的过程、充满血性的身影、顽强拼搏的精神”共用一个谓语动词“闪现”,但“顽强拼搏的精神”与“闪现”搭配不当。
2.观众跟随着这档浸润理想情怀的节目,回顾科学技术的研发过程,感知科学家的创造力,把握时代的脉搏,激发前进的动力,受到各界一致好评。
答:答案主谓搭配不当,“受到各界一致好评”的应该是“节目”,而不是“观众”。
3.第二十五届阿姆斯特丹国际纪录片电影节12天里吸引了20多万名观众,来自40多个国家的近2 500名电影人、300多部电影前来参与。
答:答案主谓搭配不当,“电影节”不能“吸引”“300多部电影前来参与”。
二、动宾搭配不当请具体分析下列病句的病因,并思考其辨析方法。
1.(2021·浙江)近期,公安部联合主要媒体网站持续推出反诈骗系列报道,不断加强社会宣传,扩大宣传精准性,构建立足社区、覆盖全社会的宣传体系,掀起全社会共同反诈骗的热潮。
答:答案“扩大宣传精准性”,动词“扩大”与宾语“精准性”搭配不当。
2.(2020·浙江)汽车影院以停车空间为电影放映场地,通常设置超大银幕,观众坐在私家车内就可以看到大银幕上清晰稳定的图像和车内收音机上接收的电影原声。
答:答案动宾搭配不当,“看到”与“原声”不搭配。
3.(2019·天津)在游客文化体验、特色旅游活动需求日益明显的背景下,利用科技创新对外宣传、深度挖掘旅游文化内涵,扩大我市旅游业的吸引力与知名度。
答:答案动宾搭配不当,“扩大”与“吸引力”不搭配;另外,并列关系不当,“利用”句与“扩大”句是手段与目的关系,不是并列关系,应在“扩大”前加“可以有效”。
三、主宾搭配不当请具体分析下列病句的病因,并思考其辨析方法。
竭诚为您提供优质的服务,优质的文档,谢谢阅读/双击去除搭配不当的病句及答案一病句集锦的答案修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。
病句集锦的答案有哪些呢?下面是小编整理的病句集锦的答案,欢迎阅读病句集锦的答案11、九年级五班的语文成绩是全校最好的一个班级。
(搭配不当:主干成绩是班级,去掉〃一个班级〃)2、各地纷纷采取追踪病源、隔离观察等措施,防止甲型h1N1流感不再扩散。
(搭配不当:去掉〃不再〃或〃不〃,或将〃不再〃改为〃继续〃)3、由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。
(搭配不当:效率与改进不当,将效率改为提高)4、今年将是新中国第十四次也是新世纪以来第一次阅兵。
(搭配不当:在〃今年〃后加〃的阅兵〃或将〃是〃改为〃举行〃)5、支气管炎、过敏性鼻炎吃龙虾,会导致病情加重。
(搭配不当:主语和谓语。
在〃过敏性鼻炎〃后加〃患者〃)6、随着秦兵马俑在沉寂24年后的再次发掘,引起国内外媒体的关注。
(成份残缺:缺主语,删掉〃随着〃)7、在本届世乒赛上,经过运动健儿们的奋力拼搏,再次赢得了男子团休冠军。
(成份残缺:缺主语,将〃经过〃和〃的〃删去)8、这所九年制寄宿学校的150多名学生是地震中伤亡最少、震后复课最早的学校。
(搭配不当:主语和宾语〃学生是学校〃)9、这些深受学生喜爱的活动,使学生的主人翁意识得到了增强和培养。
(搭配不当:意识不能培养,应删去〃和培养〃)10、学习成绩的提高,主要取决于学生自身是否努力。
(一面对两面:应把〃是否〃删掉)11、我们在心里由衷地感谢老师多年来的默默付出。
(语意重复:〃由衷〃与〃在心里〃重复)12、最近全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度,为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。
(多重否定造成语意混淆:应将〃不再〃改为〃再次〃)13、中考复习中,不少学生存在着复习重点不突出,时间安排不合理,有的甚至记住了前面的知识,又忘记了后面的知识。
病句中常见的搭配不当搭配不当的病句及答案修改病句是在不改变原句所表达的意思的前提下,修改有明显语病的词句,使语句通顺、正确,更加完善。
病句中常见的搭配不当有哪些呢?下面是WTT整理的病句中常见的搭配不当,欢迎欣赏病句中常见的搭配不当11主谓搭配不当①本世纪初,是我国实现进入WTO的目标。
(“本世纪初是目标”是主谓搭配不当。
应改为“进入WTO是我国本世纪初要实现的目标”。
)②中国人民的解放在民族关系起了基本的变化。
(“中国人民的解放”没有“起变化”。
“起变化”的是“民族关系”。
正确的表达应是个兼语句要改“在”为“使”) 2动词和宾语搭配不当①他多么渴望一个学习机会呀!(“渴望”后缺少动词“有”。
)②解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
(“养活”的只能是人,不能是“生活”。
)3状语和中心语搭配不当①这次大会上,对工资问题交换了广泛意见。
(并不是意见广泛而是交换的范围广泛,应改做“广泛地交换了意见”。
)这一类搭配不当常和语序不当有交叉的地方。
4一面与两面搭配不当①做好生产救灾工作,决定于干部作风是否深入。
(“做好”是一面性的,“是否深入”是两面性的。
此外,“作风是否深入”也讲不通,应该是“干部是否深入群众”。
这句话有两种改法:把第一个分句改为两面性的“生产救灾工作做得好不好,决定于干部是不是深入群众”。
或第二分句改成一面性的,不过句子结构要调整为“干部深入群众是做好救灾工作的决定条”。
)5否定与肯定搭配不当①我想这应该是不必叙述的,没有谁不会想象不出的。
(“没有谁不会想象不出”等于说“谁都想象不出”,推测原意应是“谁也想象得出”。
)②我们并不完全否认这首诗没有透露出希望,而是说这希望是非常渺茫的。
(“不完全否认”等于“部分承认”,基本上还是承认。
因此这句话说“我们承认这首诗没有透露出希望”,刚好和作者的本意相反。
改法有两种“我们也承认这诗也透露了一些希望......”或“我们并不否认这首诗也透露了一些希望......”)病句中常见的搭配不当21.下列各句没有语病的一项是(C )A.我们能不能培养出“四有”新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。
高考“搭配不当”类病句讲练(附答案)搭配不当是人们在使用语言过程中极易出现的病句类型,也是高考重点考查的病句类型。
这种病句类型之所以会经常出现,是因为句子中出现了因结构复杂而导致的前后难以照应、顾此失彼等搭配不当现象。
掌握这一特点,对于辨析病句会有好处。
搭配不当的常考方向有:主谓搭配不当(主要表现为谓语不能陈述主语,有时主语或谓语由联合短语充当,其中一部分不搭配)、动宾搭配不当(主要表现为动词不能支配宾语或者一个动词不能支配多个宾语或者多个动词不能支配一个宾语)、主宾搭配不当(主要包括一主一宾搭配不当、一主多宾搭配不当、多主多宾搭配不当)、关联词语搭配不当(表示分句之间各种关系的关联词语必须成套使用,否则就会搭配不当)。
【方法指导】1.熟悉高考,掌握规律。
历年的高考搭配不当类语病试题仍是复习的重点,通过对高考题的剖析,可以把握高考试题出题规律以及常见题型,对正确答题大有帮助。
2.熟练掌握搭配不当类语病的基本类型,做到有备无患。
3.从阅读中培养语感,注意积累一些词语搭配规律,提高语病辨析能力。
4.掌握搭配不当类语病辨析的基本方法。
(1)语感审读法。
从语言的感性认识上觉察语句是否有搭配不当类语病,如果觉得句子别扭,就再作分析比较,从而找到语序不当之处。
(2)筋脉梳理法。
就是划分句子成份法,即运用语法手段,先理出句子的主干(主语、谓语、宾语),审查句子主干是否存在搭配不当等错误;再清理句子枝叶(定语、状语、补语),仔细审查修饰成分内部是否有搭配不当类语病以及与中心语的搭配是否恰当。
(3)逻辑分析法。
还可以从事理上对所给句子进行分析,看其是否违反事理。
进行逻辑分析,要注意从概念、判断`和推理等多个侧面进行分析,不可一叶障目,不见森林。
(4)借助标志辨析。
有些句子本身具有一定的标志,其语病往往就出现在那些有标志的部位。
①关注并列短语。
出现了并列短语,可能有搭配不当的语病。
如:有关部门对瓮安事件中极少数不明真相的群众冲击市委市政府的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。
搭配不当的病句及答案病句类型搭配不当的典型修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。
病句类型搭配不当的典型有哪些呢?下面是WTT 整理的病句类型搭配不当的典型,欢迎阅读病句类型搭配不当的典型11、下列各句中,没有语病的一项是()(3分)A、这个法律职业培训基地由省司法厅和南海大学合作建立,是全国首家有效联合政府行政职能和高效教育资源而成立的培训基地。
B、该厂狠抓生产质量,重视企业文化,十几年来凝聚了一批技术骨干,所生产的内衣产量成为全国同行业销售额率先突破十亿大关的一个著名品牌。
C、天津东临渤海,华北诸河汇流海河,东流出海,是沿海各省通往京城和华北腹地河流交通的枢纽。
D、曹操的性格具有双重性,他的雄才大略与奸诈凶狠对于任何一个扮演他的演员来说都具有挑战性,也是个难得的表演机会。
2、下列各句中,没有语病的一项是()(3分)A、中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力,越来越显示出相当高的学术含量,从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面,从而为中外史学家的真正对话提供了可能和前提。
B、失眠是指因睡眠时间不足、质量不佳对身体产生损害而出现的不舒服的现象,应对失眠需要了解相关的睡眠卫生知识,进行自我调护。
C、随着大运会的日益临近,深圳随处可见志愿者忙碌的身影,迎接大运会已成为展现志愿者风采的广阔舞台。
D、她的创新设计投入生产仅三个月,就为公司带来了丰厚的利润,为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。
3、下列各句中,没有语病的一项是()(3分)A、20XX年财富全球论坛是成都自改革开放以来举办的具有里程碑意义的国际盛会,是成都推进和发展国际化建设进程面临的重大历史性机遇。
B、当今的世界,各个国家、地区相互依存,已经形成了你中有我、我中有你的格局,是个经济全球化的时代。
C、那个年代的手抄本很难得,书中的故事潜移默化地对我的爱国心、人生观、事业心、爱情观产生了影响,手抄本那漂亮的字迹也让我非常喜欢。
搭配不当的病句1.奥运火炬登珠峰,必战胜低温、低、大等不利的特别天气条件,充足考爬山登可能碰到的各样困。
1“. 战胜”的是什么“困”,不是“特别天气条件”。
2.金炭雕工精深,采纳天然料着色,拥有文雅、尚、个性的享受,能吸附有毒有害气体,是一种保品。
2.“拥有” 和“享受” 不可以搭配,能够将“享受”改“特点”3.麦拥有降低毛血管脆性、改良微循、增添免疫力的作用,可用于高血、高血脂、冠芥蒂、中作等疾病的助治。
3.“拥有⋯⋯作用” 搭配不当,改“功能”4.最近几年来,我国利申一年比一年多,利申的持迅速增,表示国内研究开水平易社会民众利意在不停提高。
4.“社会民众专利意识”与“不停提高”不可以搭配,可改为“研究开发水平不停提高,社会民众专利意识不停加强” 。
5.国家知识产权局相关负责人以为,国内专利申请的连续迅速增添,表示我国民众的专利意识和研究开发水平不停提高。
5.“民众的专利意识”与“不停提高”不可以搭配,可改为“民众的专利意识显然加强,研究开发水平不停提高” 。
6.清晨出门的时候,他看到建筑工地上的发掘机、装载机和十几辆翻斗车正在工作人员的指挥下挖土。
6.“发掘机”“装载机”“翻斗车”不会在人的“指挥”下工作,应将“指挥”改为“操控”。
7.王维在继承传统的基础上,努力创建的拥有鲜亮个性的境界,丰富和提高了山川诗的表现技巧,对诗歌发展做出了贡献。
7.可将“创建的”改为“创建了” ,使主语为“王维”。
8.中国史学家在世纪之交进一步提高了自己的辨析能力,愈来愈显示出相当高的学术含量,从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面,进而为中外史学家的真实对话供给了可能和前提。
8.第二个分句的主语承前省略了,假如补出主语来,这个分句就是“中国史学家显示出学术含量”,主谓搭配不当。
9. .以“和睦之旅” 命名的北京奥运火炬全世界传达活动,激发了我国各族人民的爱国热忱,也吸引了世界各国人民的高度关注。
9.“吸引”不可以与“关注”搭配。
病句专项训练:搭配不当搭配不当的病句及答
案
病句专项训练搭配不当搭配不当的病句及答案搭配不当是指句中词语的搭配不符合事理,不符合习惯,不符合现代汉语的结构规律。
搭配不当主要有以下几种类型。
________为大家整理的相关的病句专项训练搭配不当搭配不当的病句及答案,供大家参考选择。
病句专项训练搭配不当搭配不当的病句及答案1.他一进教室,同学们的眼睛都集中到他的身上。
1.他一进教室,同学们的眼睛都集中到他的身上。
眼睛须改成目光。
2.春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。
2.春风一阵阵吹来,树枝摇曳着,月光、树影一齐晃动起来,发出沙沙的声响。
月光无法与发出沙沙的声响相搭配。
3.挖土方开始了,我们的任务和工期都十分艰巨和紧张。
3.挖土方开始了,我们的任务和工期都十分艰巨和紧张。
应该分开说任务沉重,工期紧张。
4.解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
4.解放前,爸爸和哥哥两人挣来的钱还不够养活一家人的生活。
养活的只能是人,不能是生活。
5.英雄们把红旗和胜利插上了敌人的阵地。
5.英雄们把红旗和胜利插上了敌人的阵地。
这里用把字结构将插的宾语红旗和胜利提前了,红旗可以插,胜利怎么插6.大会上,代表们认真地注视和倾听着总理的报告。
6.大会上,代表们认真地注视和倾听着总理的报告。
宾语中心语是报告,注视不能支配报告,可以支配报告,而倾听可以支配报告。
病句专项训练搭配不当搭配不当的病句及答案搭配不当搭配不当是指句中词语的搭配不符合事理,不符合习惯,不符合现代汉语的结构规律。
搭配不当主要有以下几种类型。
1.主谓搭配不当例1贝多芬的一生,创作了不少钢琴变奏曲,甚至可以说变奏曲这种形式只是通过了贝多芬的艺术实践才日臻发展和成熟。
例2每当我回忆起跟随朱德总司令度过的日日夜夜,他那平易近人、和蔼可亲的音容笑貌,亲切感人、循循善诱的谆谆教导,就重新出现在我的面前。
【解析】
例1创作了不少钢琴变奏曲的是贝多芬,而不是一生。
这就造成了主谓不搭配。
可改为贝多芬在一生中,创作了不少钢琴变奏曲,甚至可以说变奏曲这种形式只是通过了贝多芬的艺术实践才日臻发展和成熟。
例2音容笑貌是可以感觉到的,可以说出现在我的面前;谆谆教导是诉诸听觉的,因此就不能说出现在我的面前。
可以改为他那平易近人、和蔼可亲的音容笑貌,就又出现在我的面前,他那亲切感人、循循善诱的谆谆教导,就又回响在我的耳边。
2.动宾搭配不当例1上海乐团在排练他的作品时,贺绿汀同志亲临指导,向同志们分析作品,讲解作品的时代背景,增强演员对作品的感性认识。
例2女神的出现,像一阵狂飙卷起一代新的诗风,开拓了新诗的领域,为新诗运动奠定了显著的实绩。
【解析】
例1可以说增强信心增强力量,不能说增强认识。
应将增强改为加深。
例2奠定和实绩不搭配,可以改为奠定了坚实的基础。
3.主宾搭配不当例1百花盛开的春天的北京植物园是吸引许多人都来观赏的好季节。
例2亲爱的朋友,用不着多举例,你已经了解了我们的战士是怎样一种人,这种人是一种什么品质,这种品质是多么的高尚。
【解析】
例1主语是北京植物园,宾语是季节,主干是北京植物园是季节,主语和宾语不搭配。
可以改为百花盛开的北京植物园的春天是吸引许多人都来观赏的好季节。
例2这种人是一种什么品质一句的主干是人是品质,犯了主宾不搭配的毛病。
可以改为这种人具有怎样的一种品质。
4.修饰语与中心语搭配不当例1泪水充满了昏花的老眼,我仿佛又看见他那既严肃又慈祥的目光,看到他那既严峻又开阔的额角。
例2他可以从最细小的生活动作中把握住人物的心理状态,用最省俭的几个动作、神情或对话,把需要许多文字才能分析透彻的人物心理描绘出来。
【解析】
例1严峻可以用来修饰有表情变化的目光、态度、面孔等,不能用来修饰没有表情变化的额角。
可将严峻改为棱角分明。
例2最省俭的几个可以修饰动作,不能用来修饰神情,用几个修饰对话也不合适。
可以改为用最省俭的几个动作、几句对话,把需要许多文字才能分析透彻的人物心理描绘出来。
5.一面与两面搭配不当例1电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于加速训练并造就一批专门人才。
例2我们能不能培养出四有新人,是关系到我们党和国家前途和命运的大事,也是战线的根本任务。
【解析】
例1能否迅速发展说到了能否两面,而后面的回答关键在于加速训练并造就一批专门人才却只说了一面,这样就出现了一面与两面搭配不当的问题。
应该改为电子工业能否迅速发展,并广泛渗透到各行各业中去,关键在于能否加速训练并造就一批专门人才。
或将能否换成要想。
例2能不能说了两方面,而是战线的根本任务与能不能都不搭配。
可以改为培养四有新人,是关系到我们党和国家前途和命运的大事,也是战线的根本任务。
.6.肯定与否定搭配不当例1究竟要不要重视语文学习能不能只学数理化就可以了呢我们的回答是否定的。
例2对这件事发生的经过,我想不需要叙述了,没有谁不会想象不出。
【解析】
例1前面的两个问题既有肯定要能,又有否定不要不能,后面的回答只顾及到了否定。
对两个问题的回答是互相矛盾的。
最后一句可以改为如果我们不认真思考,就会做出错误的回答。
例2没有谁不会意思是谁都会,与后面想象不出连在一起就成了谁都会想象不出,与原句的本意就相反了。
可以改为谁也不会想象出。
病句专项训练搭配不当搭配不当的病句及答案1.自从家里有了游戏机,珍珍的学习明显下降了。
学习后加成绩。
2.革命的意志越烧越旺了。
意志改为热情。
3.山东的花生是我国出产最多的省份。
改为山东是我国出产花生最多的省份。
4.他那崇高的革命品质,经常浮现在我的脑海中。
品质改为形象。
5.王老师教学已经积蓄了不少经验。
教学改为在教学方面。
6.听了动员报告,同学们行动起来了,我也积极参加了冬季长跑运动的高潮。
删除的高潮。
7.这些文章到处闪烁着马克思主义的观点。
观点改为光芒。
8.这是最后一天的劳动,是同学们最紧张、最愉快、最有意义的一天。
这是最后一天的劳动改为这是劳动的最后一天。
9.世界是一个永远不停地运动、变化和转化的过程。
删除过程。
10.王老师的个性是十分豪爽坦率的人。
改为王老师是个性十分豪爽坦率的人。
11.他在培育良种方面花了很大的心血。
很大改为很多。
12.中学时代打下的坚实的基础知识,为他进一步自学创造了条件。
删除知识;或者将打下改为积累。
13.石油工人为国家做出了巨大的辛勤的贡献。
删除辛勤的。
14.他渐渐地爬起来,吃力地走着。
渐渐改为慢慢。
15.马明总是积极地听取同学们对她的批评。
积极改为虚心。
16.我们把教室打扫得整整齐齐。
整整齐齐改为干干净净。
17.我们把教室布置得干干净净。
布置改为打扫。
18.她统一安排了现场会的内容、时间、出席人员以及会议中应注意的问题。
修改为她统一安排了现场会的内容、时间、出席人员,并指出会议中应注意的问题。
19.在老师的下,方凯很快克服了自己的缺点和错误。
克服改为改正。
20.这个文化站已成为和帮助后进青年、挽救和培养失足青年的场所,多次受到上级领导的表彰。
不能是培养失足青年。
删除。
修改为这个文化站已成为和帮助后进青年、挽救失足青年的场所,多次受到上级领导的表彰。
21.大家都以亲切的目光注视并倾听着张市长的报告。
大家都以亲切的目光注视着张市长,并倾听张市长的报告。
22.今年春节期间,这个市的210辆汽车和3000多名消防官兵,放弃休假,始终坚守在各自的岗位上。
汽车后面加司机23.这篇文章的内容和见解很丰富。
删除和见解。
24.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹的事件及时进行了批评和严肃处理。
事件改为人。
25.在松亭往上,路更险了。
在改为从。
26.我们不能培养出四有新人,是关系到我们党和国家前途命运的大事。
不能改为能不能。
27.我国棉花的生产,过去不能自给,很大一部分只能靠进口来解决。
棉花的生产改为生产的棉花。
28春天的淮安是一个美丽的季节。
春天的淮安改为淮安的春天。