上海理工大学本科教学兼职教师管理办法 - 上海理工大学教务处

高校教育管理人员兼职管理暂行办法
第一条
为了规范高校教育管理人员的兼职工作，充分发挥其专业优势，促进高校教育事业的发展，制定本暂行办法。

第二条
高校教育管理人员的兼职工作应当符合国家法律法规和学校制
度的规定，并得到学校同意。

第三条
高校教育管理人员的兼职工作应符合下列条件：
1. 与个人职责、工作任务相符合；
2. 不妨碍工作时间和工作质量；
3. 不妨碍本科、研究生教学、科研及其他工作；
4. 不影响本人职务晋升；
5. 不侵犯国家利益和学校利益；
6. 工资及报酬符合学校的相关规定。

第四条
高校教育管理人员的兼职类型包括但不限于以下几种：
1. 担任其他高等教育机构或科研机构的教授、研究员、专家等专业职务；
2. 担任政府部门、企业的咨询、评估、顾问等专业职务；
3. 作为专业技术顾问、国内外学术组织委员会委员等参与学术活动。

第五条
高校教育管理人员的兼职工作时间不得超过每周 8 小时，每学期总计不得超过 128 小时。

第六条
高校教育管理人员的兼职工作应与其工作所在高校无冲突，须经属地学校同意。

第七条
类型不同、职责不同、贡献不同，在同一期间内从事的兼职应当分别列明，不得重复计算工作时间和报酬。

第八条
高校教育管理人员从事兼职工作，应当事先报所在高校同意，
并应当如实申报。

第九条
高校教育管理人员的兼职工作概不得影响所在高校的正常教学、科研秩序和其他工作秩序，如有违反，应当依据《教育法》等法律
法规和学校制度给予相应纪律处理。

第十条
本暂行办法自印发之日起施行。

上海理工大学本科教学工作奖励办法上理工上理工 [2020101010]]67号为充分调动教师参与本科教学改革的积极性，鼓励教师投身教学研究和教学建设，全面推进我校本科教育教学工作，不断提高人才培养质量，经校长办公会议讨论特制订并颁布本办法。

第一条第一条 本科教学工作奖励范畴包括教学成果、教学改革项目、教师、课程、教材五大类别，详见附表《上海理工大学本科教学工作奖励项目明细》。

第二条第二条 各类教学奖励以项目负责人为对象，其获奖时应为我校在职的教职工，若发生涉及项目组内部奖金分配的情形，则由该项目负责人核定。

第三条第三条 各类教学奖励以教务处登记备案之项目名称和等级为准。

与本科教学密切相关的其它项目（称号）确需奖励的，项目负责人应按教务处要求提交相关证明材料，经提交学校本科教学指导委员会审议通过后方可适用。

第四条第四条 本科建设与科研部门重复立项的，则以校内教职工考核标准按最高级别计算科研工作量积分，不重复计算和奖励。

第五条第五条 各级各类奖励项目的奖励标准根据奖励项目本身对本科教学改革的意义和成效，以及参与教师的贡献程度而定。

其中，市级和国家级教学成果奖由学校根据上级奖励金额按1:1比例配套奖励。

其他国家级教学奖励项目的奖励标准参照附表《上海理工大学本科教学工作奖励项目明细》执行。

各类上海市级教学奖励项目，教务处每年汇总上报，由校长办公会议根据学校预算和学校发展规划以及本科教学工作重点，另行确定具体奖励标准和金额。

第六条第六条 各类奖励项目不同级别存在重复获奖情形的，不属于第五条第二款规定范围者，学校只按其最高级别给予奖励。

对于已执行低级别奖项奖励又再以同一项目获更高级别奖项者，则按其与最高级别奖金的差额，给予补发。

第七条第七条 所有奖励项目及其奖励情况，由教务处审核并上报校长办公会议讨论后公示，学校主管校长签发后公布。

第八条第八条 任何部门或个人若对奖励项目及其奖励情况持有异议，可在公示期内，采用书面形式向教务处提出异议和事实依据，并署真实姓名及所在单位。

上海理工大学文件上理工〔2016〕178号关于印发《上海理工大学教师职务聘任教育教学能力考评办法》的通知校内各部门：经校学术委员会审议并经校长办公会审定通过，现将《上海理工大学教师职务聘任教育教学能力考评办法》印发给你们，请认真按照执行。

附件：《上海理工大学教师职务聘任教育教学能力考评办法》上海理工大学2016年7月11日上海理工大学教师职务聘任教育教学能力考评办法第一章总则第一条对申报教师职务晋升的教师实施教育教学能力考评，是职务聘任工作的主要依据之一，也是学校职务聘任工作的重要组成部分。

为更好地规范学校教师教育教学能力的考评工作，根据国家、上海市等有关文件精神，在对《上海理工大学关于教师职务聘任教育教学能力的考评办法》（上理工〔2007〕98号）进行修订的基础上制订本办法。

第二章教育教学能力考评要求第二条所有申报教师职务晋升者在教育教学方面必须满足以下基本要求：（一）任现职以来，每年完成现聘岗位额定教学工作任务，且每年独立讲授本科生课程达到规定的学时（学分）（经学校批准在国内外进行学术交流或者进修的教师，学术交流或者进修期间的教学任务可不作要求；新进教师按照《上海理工大学青年教师助教工作制度实施办法(试行)》（上理工〔2015〕180号）文件执行）。

（二）近五年每学期本科教学质量总体评价达到合格及以上；近两年内没有发生过二级及以上教学事故。

（三）近五年至少从事过一年班主任或学士导师等相关教学管理或教学辅助工作。

第三条申报讲师职务的教师，在符合第二条规定的同时，还应满足以下要求：（一）教学工作量:任现职以来讲授过两门及以上课程,且年均本科生课堂授课任务不低于2学分，公共基础课教师年均本科生课堂授课任务不低于3学分（不包括毕业设计/论文、实习、讲座等）。

（二）教学评价：近三年每学期本科教学质量总体评价均为良好及以上，其中至少一个学期总体评价为优秀。

（三）教学研究：任现职以来作为第一作者（以上海理工大学为第一单位）在北大核心期刊公开发表教学研究论文一篇及以上，或参与校级及以上课程建设或教学研究与改革项目（排序前五位）。

学院兼职教师管理办法根据学校事业发展需要，为合理配置和有效利用校内外人才资源，优化师资队伍结构，建立一支专兼结合的教师队伍，进一步完善实践教学体系建设，培养高质量的技术技能型人才，服务地方经济社会发展，特制定本办法。

一、兼职教师的任职条件（一）坚持四项基本原则，拥护教育方针，关心和支持我校教学工作，愿意为我校的改和发展作出贡献，能遵守学校的相关管理制度和教学纪律，取得本科以上学历或同等学力。

（二）来自行业、企业的兼职教师应具有《职业资格证书》和高级技能等级证书，如高级工、高级技师技术等级证书或相应证明；来自于各类教育机构的应具有副高级以上职称或相当职称。

（三）兼职教师年龄，男性不超过65岁、女性不超过55岁，身体健康，具有一定的教科研能力。

（四）对实践性、经验性强的部分课程，可适当放宽兼职教师的任职条件。

二、兼职教师的聘任范围（一）特聘教授、客座教授。

主要聘任省内外知名教授、专家、学者。

（一）兼职教授。

主要聘任外校教授、科研机构和企事业单位高级职称科技人员。

（三）兼职教师。

来自行业、企业的管理人员、专业技术人员和高技能人才，以及各行业能工巧匠。

三、聘任程序（一）各教科研单位根据专业发展或工作需要，在学期末申报次学期兼职教师聘用计划，征得本人同意，收集汇总《XX学院兼职教师审批表》及申请人身份证、职业资格证、专业技术职务资格证书、学历学位证书等相关证书原件及复印件。

（二）教务处审查，出具《XX学院兼职教师登记表》（一式三份，本系部留存一份，教务处留存一份，人事处留存一份）。

（三）分管院领导审定，确定兼职教师人选。

（四）人事处备案，签订《XX学院兼职教师聘任协议书》。

（五）签订的各类外聘兼职教师加入兼职教师资源库，并由学校颁发统的聘书。

四、兼职教师职责（―）实施课堂教学1.理论、实践课教学。

遵守学校关于教学管理与评价的相关制度，制定符合规范的理论课教学教案或实践课教学方案，认真组织实施教学，完成人才培养大纲的教学任务，提供课程考核方案。

学校兼职教师实施与管理办法为进一步满足学校学科建设和教学发展需要，积极共享社会优秀人才资源，不断优化教师资源配置，规范兼职教师聘用管理，根据《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》精神，结合我校实际，制定本办法。

一、聘用原则德才并重，按需聘用；分类管理，提升实效。

二、聘用类别与岗位职责（一）兼职教授开展学术交流，参与学科建设，为学校发展提供重要咨询建议，为科学研究与人才培养提供指导帮助，协助培养青年教师和研究生。

（二）兼职授课教师根据教学计划与教学要求，承担本科生、研究生教学任务，积极参与课程建设，有效提高教学质量。

三、聘用条件（一）基本聘用条件热爱教育事业，有良好的职业道德，强烈的事业心、责任感，具备胜任高等学校教师的基本素质，自愿遵守我校师德规范和教学工作规范，身心健康。

（二）兼职教授1.国内知名高校、科研院所具有正高级专业技术职务的、在学术上有重要贡献的专家学者，或国家政府机关、大型企事业单位担任高级职务人员或高级公务员，或在本领域内有较高威望的社会知名人士。

2.与拟聘单位在科研、教学等方面有实质性合作，在学术交流、学科建设、人才培养等方面发挥重要作用。

3.年龄一般在70周岁以下。

（三）兼职授课教师1.具备下列条件之一：（1）我校退休教师。

（2）院校层次或学科排名不低于我校，或个人学术水平获得业界认可的国内高等院校、科研机构在职或退休教师及科研人员，并具有高等学校教师资格证书。

（3）国家政府机关、大型企事业单位实务部门的高级管理人员或专业技术人员。

（4）基础教育领域具有高级专业技术职务的教师，并具有相应层次的教师资格证书。

（5）博士后研究人员，并接受过系统的教学培训。

特殊学科或师资紧缺专业可适当放宽至博士。

2.具有较高的教学水平和先进的教学理念，业务基础扎实，教学效果好，满足拟承担教学任务的各项要求。

3.年龄一般在70周岁以下。

四、聘用程序（一）兼职教授1.各单位从实际需要出发提出拟聘人选，教授委员会对其学术水平、学术声望、合作意向、潜在贡献进行评议。

高校兼职老师管理制度第一章总则第一条为了规范高校兼职老师的管理，确保教学质量，促进高校人才队伍建设，根据《中华人民共和国教育法》等相关法律法规，制定本管理制度。

第二条本管理制度适用于高校兼职老师的聘用、管理和评价。

第三条高校兼职老师应当具备相应的教学经验和专业能力，严格遵守教育教学规章制度，积极参与教学科研活动，服从学校的管理和安排。

第四条高校应当建立完善的兼职老师管理体系，明确责任分工，加强管理监督，确保兼职老师的教学质量。

第五条学校应当加强对兼职老师的培训与引导，提高其教学水平和教学能力。

第六条对违反管理制度的兼职老师，学校有权根据情节轻重给予相应的处理。

第七条本管理制度自发布之日起生效。

第二章聘用程序第八条高校招聘兼职老师应当严格遵循公开、公平、公正的原则，确保选拔符合条件的合适人员。

第九条兼职老师的聘用应当按照学校的规定流程办理，须经学校相关部门审批。

第十条兼职老师应当提供真实有效的个人身份资料和相关证明，接受学校的审查。

第十一条兼职老师应当签订合同，明确双方的权利和义务。

第十二条兼职老师在教学科研过程中，应当遵守学校的规章制度和相关要求，不得利用教学职务谋取私利。

第十三条兼职老师应当认真履行教学任务，按时完成教学计划，保证教学质量。

第十四条学校应当为兼职老师提供必要的支持和条件，保障其正常教学活动的开展。

第十五条兼职老师应当积极参加教研活动，提高自身的教学水平和学术水平。

第十六条兼职老师在聘用期满后，如表现良好，学校可考虑延长聘用期限，提高待遇。

第十七条兼职老师在聘用期间有不良行为，学校有权终止合同，并视情节严重性给予相应处理。

第三章管理措施第十八条学校应当建立健全的兼职老师管理机制，明确责任部门，强化管理监督。

第十九条学校应当定期对兼职老师的工作情况进行考核评估，根据评估结果调整管理措施。

第二十条学校应当为兼职老师提供必要的教学资源和支持，保障其教学活动的顺利开展。

第二十一条学校应当认真听取兼职老师的建议和意见，建立有效的信息反馈机制，及时解决问题。

高校兼职教师聘任管理办法第一章总则第一条为加强学校师资队伍建设，增进同国内外高等学校、科研院所、医疗机构、企事业单位之间的学术交流与合作，学校鼓励各学院、研究院通过聘请校外兼职教师，共享人才资源，助力学科发展。

为进一步规范兼职教师聘任管理工作，结合学校实际，制定本办法。

第二条兼职教师聘任坚持德才兼备、按需聘任、协议管理、互惠自愿的原则。

第三条兼职教师岗位分为萃英讲席教授、兼职教授兼职授课教师(或业界导师、合作导师等)三类。

第二章兼职教师岗位职责第四条萃英讲席教授岗位职责：为教育教学、学科建设、科学研究等提供咨询建议；为学院(研究所)本科生和硏究生开设学科前沿讲座或重要学术报告；指导研究生，培养青年教师；参与或协助组建本学科具有国际一流水准的创新团队，引领本学科教师在国际学术前沿领域开展研究。

第五条兼职教授岗位职责：为本科生、研究生讲授专业课程、开设讲座，交流学术信息；开展科研工作，主持或参加科研项目，参与学科建设；在人才培养、科学研究、国际交流等方面提供指导帮助。

第六条兼职授课教师(或业界导师、合作导师等)岗位职责：承担本科生、研究生教学任务，参与人才培养、课程建设，促进提高教学质量和人才培养质量。

第三章聘任条件第七条基本条件(一)坚持正确的政治方向，恪守高校教师师德行为规范、学术道德等职业道德规范，诚实守信、严谨治学、为人师表。

(二)与我校相关教学科研单位在人才培养、科学研究等方面已开展实质性合作，能够在人才培养、科学研究、学科建设、国际交流等方面切实发挥作用。

(三)萃英讲席教授年龄一般不超过70周岁；兼职教授年龄一般不超过65周岁；其他兼职教师年龄一般不超过45周岁。

第八条任职条件(一)萃英讲席教授1．活跃在教学科研第一线，在学术界具有很高声誉和影响力，取得重大成就的专家学者；2．一般应担任世界一流大学教授职务，或为中国科学院院士、中国工程院院士，或入选国家级重大人才工程或相当层次人员。

(二)兼职教授1．在本学科专业领域具有一定的学术影响力，取得突出贡献;2．担任知名高校、科研院所正高级职务，或担任党政机关高级公务员，或企事业单位担任高级管理人员、专业技术人员。

上海理工大学本科教学管理工作条例上理工教〔2010〕17号第一章 总 则第一条 教学管理工作是保证教学质量不断提高的基本要素之一。

为了不断地提高我校教学管理水平，建立稳定的教学秩序，实现学校的长远发展目标，根据教育部和上海市教委有关文件要求，结合我校本科教学管理工作的实际，特制订本条例。

第二条 本条例所称的教学管理工作是指管理者通过一定的管理手段，使教学活动达到学校既定的人才培养目标的过程。

教学管理内容可以归纳为“决策、规划、组织、指导、控制、协调、评估、激励”等工作。

学校的教学管理工作实行校、学院（部）两级管理。

第二章 招生与专业建设第三条 根据学校发展规划及上级主管部门有关精神，教务处（招生办公室）应及时提出下一年度的招生计划草案和编制原则，制定学校各专业招生计划，经校长办公会议通过后，报上级主管部门审批。

第四条 专业设置与调整应符合学校的办学目标和办学定位，实行总量控制。

专业建设以学院为主体，由专业教研室（系）具体实施。

专业教研室（系）负责人应负责制定本专业发展规划及全日制本科生培养计划并组织建设和落实。

第五条 学校建立专业评估制度和专业准入与退出机制，对各专业进行定期检查评估，对学科水平低、办学条件差、教学管理不善以及招生就业困难的专业，实行减少招生或停止招生。

第三章 培养计划及课程管理第六条 培养计划是开展本科教学的基本依据，一经制定颁布后必须严格执行，不得随意改动。

第七条 由于客观原因确需对现有培养计划进行局部调整时，各学院（部）必须在培养计划执行前一学期，向教务处提交附有学院（部）学位委员会论证意见的“培养计划变更申请”，由教务处核实后决定批准与否。

第八条 通识课程、学科基础课程涉及全校多个专业，其相应培养计划内容的调整须经校本科教学指导委员会审核通过并报教学主管校长批准后方可生效。

第九条 课程实行归口管理，由课程归属学院(部)负责各类课程的具体管理工作。

课程管理的内容应包括课程教学大纲制订、教学任务落实、教师任课资格认定、课程建设、课程教学改革、课程教学质量的评估等。

兼职教师管理办法试行第一章总则为了规范兼职教师管理工作，保障教育质量，提高教学效果，制定本兼职教师管理办法。

第二章兼职教师的资格与条件1. 兼职教师应具备相应学历和专业背景，并通过相关考试或评定。

2. 兼职教师应具有优秀的教学能力和教育教学经验。

3. 兼职教师应具备良好的职业道德和教育理念，积极热爱教育事业。

第三章兼职教师的招聘与选拔1. 学校应明确兼职教师需求，编制招聘计划，按需提前组织招聘。

2. 招聘公告应在学校官方网站、教育专业网站等渠道发布，公开、公平、公正。

3. 招聘程序应包括简历筛选、面试、考核等环节，充分考察候选人的教学能力和职业素养。

第四章兼职教师的管理与监督1. 学校应为兼职教师建立管理档案，记录教学效果、教师评价等信息，为综合考核提供依据。

2. 学校应定期组织教研活动，促进兼职教师之间的交流与合作，提高教学水平。

3. 学校应监督兼职教师的课堂教学纪律，确保教学内容的合法合规。

4. 学校应聘请专职教师对兼职教师进行指导和督导，及时解决教学中遇到的问题。

第五章兼职教师的待遇与激励1. 学校应按规定支付兼职教师的教学报酬，并在合同中明确相关约定。

2. 学校可鼓励优秀的兼职教师参与教学改革、教研项目等，给予一定的激励和奖励。

第六章兼职教师的合同与责任1. 学校与兼职教师应签订劳动合同或聘用合同，明确教学任务、课时费用等关键性条款。

2. 兼职教师应履行教学职责，保障教育教学质量，不得逾越职责范围从事其他不当行为。

第七章兼职教师的评价与考核1. 学校应建立兼职教师评价考核机制，定期对兼职教师进行评价。

2. 评价考核结果可作为教师绩效考核、续聘与升级的依据。

第八章兼职教师的退出与终止1. 兼职教师可根据自身需要申请退出，提前通知学校并进行工作交接。

2. 学校有权根据实际情况，终止与兼职教师的合作关系。

第九章附则本管理办法自颁布之日起施行，特此公告。

总结：本管理办法旨在规范兼职教师的招聘、管理与考核等方面的工作，促进兼职教师队伍建设，提升教育教学质量。

2024理工大学外聘教师聘用管理暂行规定第一条为了规范外聘教师的聘用管理，激发教学科研活力，提升教学质量和水平，特制定本暂行规定。

第二条适用范围：本暂行规定适用于2024年起聘用大学教师的学生。

第三条聘用条件：外聘教师应具备相应学历、职称和具有一定的教学、科研等工作经验。

同时，应满足理工大学对各类教学岗位聘任条件的要求。

第四条聘用程序：外聘教师聘用程序分为提名、审批、签约三个阶段。

具体流程如下：
1. 提名：由相应学院或研究机构提出外聘教师的提名申请，包括提名人的资格审查和简历核实。

2. 审批：学校成立外聘教师审批委员会，负责审核提名申请，评估外聘教师的学术能力和教学水平。

审批通过后，委员会将提名结果向学校领导汇报。

3. 签约：学校与外聘教师签订聘用合同，并按照约定提供相应工作条件和待遇。

第五条聘期管理：外聘教师的聘期一般为一学期或一学年，根据工作需要和教学计划进行调整。

聘期到期后，学校可根据外聘教师的表现和工作需求进行续聘或终止聘用。

第六条待遇待遇：外聘教师的工资待遇、福利待遇、职称评定等，按照学校相关规定执行。

第七条责任和权益：外聘教师享有与正式教师相同的权益和待遇，应承担相应的教学、科研、管理等职责。

第八条工作监督：学校将对外聘教师的教学、科研等工作进行监督，定期进行绩效考核。

第九条本暂行规定由理工大学人事部负责解释，自发布之日起执行。

2024理工学院调、代课管理条例
第一条：为了规范和加强学院调、代课管理，加强教学质量的保障，提高学生的学习效果，制定本管理条例。

第二条：学院调、代课管理范围包括但不限于学院内的各类课程的调、代课。

第三条：调、代课的原则是保证教学秩序、确保教学质量和满足教学需要。

第四条：调、代课的申请与安排需提前至少三个工作日，由教务处负责协调和安排。

第五条：教师因故不能按时上课，需提前至少一天向教务处请假和申请代课。

第六条：教师请假和申请代课的事由包括但不限于疾病、公务、科研等。

第七条：教师请假和申请代课需提供证明材料，并经教务处审批。

第八条：代课教师的选择原则是专业对口、熟悉授课内容和具有相应教学能力。

第九条：代课教师需按时上课，确保教学质量和教学秩序。

第十条：代课教师需对原教师的授课内容和教学进度进行了解和沟通。

第十一条：学院对教师请假和代课情况进行记录和统计，并根据情况进行奖惩。

第十二条：对于经常请假或代课教学成绩不佳的教师，学院可根据情况进行处理。

第十三条：学生对代课教师的教学质量有异议的，可向教务处或学院反映。

第十四条：学院将建立调、代课管理的档案，定期进行检查和评估。

第十五条：本管理条例自颁布之日起执行，由学院教务处负责解释。

2024理工学院调、代课管理条例
以下是2024理工学院调、代课管理条例的一些基本规定：
1. 调、代课的目的是为了确保学生在没有原任教师的情况下，继续正常的学习进程，同时保证教学质量。

2. 调、代课的范围适用于理工学院的所有专业课程。

3. 调、代课的安排由学院教务处统一协调，依据教师的特长和教学经验进行合理的安排。

4. 调、代课的具体安排应提前通知学生，确保学生有足够的准备时间。

5. 被调、代课的教师应按照教学大纲和课程要求，认真备课，确保教学内容的完整性和连续性。

6. 调、代课的教师应与原任教师进行沟通，了解课程的教学设计和教学进度。

如有需要，可以请原任教师提供相关教材、讲义等资料。

7. 调、代课的教师应及时与学生进行沟通，了解学生的学习情况和困难，根据需要进行辅导或补充教学。

8. 被调、代课的教师应记录学生的考试和作业成绩，并按照学院的相关规定及时上报。

9. 被调、代课的教师应与原任教师进行交接，确保教学工作的顺利进行。

10. 调、代课的教师应及时向学院教务处汇报调、代课的情况，包括教学质量、学生的学习情况等。

以上是对2024理工学院调、代课管理条例的一些基本规定，具体条例可以根据学院的实际情况进行调整和完善。