卓越领导艺术(80页)
- 格式:ppt
- 大小:685.00 KB
- 文档页数:80
卓越领导艺术管理篇卓越领导艺术管理篇领导是一种持续发展、不断学习和不断改进的过程。
卓越领导者不仅要掌握管理知识和技巧,还要有艺术眼光与才能,能够灵活应变、富有创造性地解决问题,激发团队成员的潜力,并达到卓越的绩效。
本文将就卓越领导者如何运用艺术管理手法提升团队绩效进行分析和探讨。
首先,卓越领导者要具备对员工的洞察力和敏锐的观察力。
艺术管理强调情感和直觉的运用,领导者应该能够准确地洞察和把握员工的需求、动机和潜能。
只有真正理解员工的内心需求,领导者才能找到激励员工的途径,使他们充分发挥潜能。
卓越领导者还要具备敏锐的观察力,能够观察和分析员工的表现和行为,及时发现问题并采取相应的措施。
同时,领导者还要通过艺术的方式感受和理解团队的情绪氛围,及时调整和转变策略,使团队能够更好地融洽合作,取得卓越的绩效。
其次,卓越领导者要具备创造性的思维和决策能力。
艺术管理强调对不确定性和复杂性的应对能力,领导者应该能够面对复杂的问题,寻找创新的解决方案,并能迅速做出决策。
在面对团队问题时,卓越领导者应该能够以开放的心态接纳员工的意见和建议,鼓励他们提出新的想法和解决方案。
同时,领导者还要有勇气去尝试和创新,相信人们的创造力和创新潜力。
只有通过不断创新,领导者才能带领团队取得卓越的绩效。
再次,卓越领导者要具备良好的沟通和情感智商。
艺术管理强调对人的情感和心理状态的理解和应用,领导者应该能够与员工建立良好的沟通关系,倾听他们的声音,关注他们的情感和心理需求。
同时,领导者要具备情感智商,能够感知和理解团队成员的情绪,并采取相应的措施进行调整和引导。
卓越领导者还要具备良好的人际关系管理能力,能够处理团队成员之间的冲突和矛盾,建立和谐的工作环境,激发团队成员的协作和创造力,带领团队取得卓越的绩效。
最后,卓越领导者要具备自我意识和自我管理的能力。
艺术管理强调对个体的自我认知和自我管理的重视,领导者应该能够清楚地认识自己的优势和劣势,并能够进行自我管理和调整。
卓越领导力和领导艺术李世昌Stephen Li2012年4月21日课程提纲 创新变革者——学习力及其艺术组织领导者——影响力及其艺术团队建设者——凝聚力及其艺术人性沟通者——表达力及其艺术工作教练者——指导力及其艺术人才选用者——开发力及其艺术能力发展者——培养力及其艺术战略管理者——决策力及其艺术绩效驱动者——激励力及其艺术开场白领导力(Leadership):一个人最重要的资产企业层面:个人领导力团队领导力组织领导力没有领导力就没有执行力!创新变革者——学习力及其艺术1.“我是拥有智慧的我是拥有智慧的,,但我拥有的是昨天的智慧但我拥有的是昨天的智慧。
”——杰克·韦尔奇2. “与改变世界相比与改变世界相比,,改变自己更困难”。
——曼德拉 3. 人最难的就是始终要有初学者的心态人最难的就是始终要有初学者的心态!!——乔布斯学习型组织 自我超越改善心智模式共同愿景团队学习系统思考彼得.圣吉的代表作《第五项修炼——学习型组织的艺术与实务》1990年在美国出版该书在1992年获世界企业学会最高荣誉开拓奖圣吉本人也同年被美国《商业周刊》推崇为当代最杰出的新管理大师之一。
《第五项修炼第五项修炼》》命运性格习惯行为观念观念((思想思想))心态认知学习态度态度,,观念观念,,习惯习惯的的改变改变会会很难。
eg. 十指交叉游戏但往往但往往不习惯的时候就是成长的时候不习惯的时候就是成长的时候居安思危革故鼎新自强不息穷变通久Video:鹰之重生鹰之重生“取得成功的方法就是取得成功的方法就是757575--80%80%靠领导靠领导靠领导,,其余其余202020--25%25%靠管理靠管理靠管理,,而不能反过来而不能反过来。
”——约翰-科特(John P. Kotter)美国哈佛大学终身教授,2001年10月,《商业周刊》杂志称其为美国第一“领导力大师”2004年被评为全世界最具声望的五位管理和商业领袖之一。