三年级语文假期作业
- 格式:doc
- 大小:35.00 KB
- 文档页数:4
三年级寒假作业答案语文三年级小学生语文寒假作业答案第6天二、绿油油、绿莹莹、黄澄澄、黄灿灿、红彤彤、红艳艳、白茫茫、白花花五、1、×2、√3、×4、√六、2、去超市买东西不用塑料袋,节约资源。
第7天四、1、蔚蓝的2、飞快地3、整齐地五、2、1、4、3、5第8天三、竟然、果然、突然五、1、迷路、犹豫、雪糕、冰棍、沙砾、泪六、狗、猪、鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡第9天五、张、章、叶、许、胡、杜、梅、粟、吕、从第10天三、1、×2、×3、×4、×五、栏、圈、笼、池、圈、圈、窝、巢三年级语文寒假作业习题答案一、看拼音,写词语。
cōnɡ yù() yú wēnɡ() kuòdà() shí bì()fù bù() luǒ lù() zhàn lán() lí míng()二、辨字组词。
1、我(渴望)学到更多的知识,将来为祖国的四化建设贡献力量。
2、今年虽然又遇特大旱灾,但由于农民伯伯奋起抗旱,使丰收又有了(希望)3、他(盼望)自己田里的禾苗长得快些。
4、通过勤奋学习,小明考大学的(愿望)实现了。
5、当我在学习上有困难时,是多么(渴望)有人来帮助我一下。
6、我们(期望)宝岛台湾早日回到祖国母亲的怀抱。
三、给加点的字选择正确的解释。
疾:①病,身体不舒适;②快,迅速,猛烈;③恨。
1.翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。
( )2.恶疾缠身,使我不能远行。
( )3.包公为官清廉、疾恶如仇。
( )四、照样子,写句子。
例:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
1.一棵高大的橡树挺立在路旁。
2.翠鸟蹬开苇秆飞过去。
3.雪花从空中飘落下来。
五、把诗句补充完整。
1.万壑树参天, 。
2. 飞白鹭, 啭黄鹂。
小学三年级暑期假期语文作业一、看拼音写词语,注意把字写得正直雅观。
(8分) jjl ǒngzhonhǒuyliolǚtwěiqūhuīwǔhtu二、成语大冲浪。
(21分)1、把以下成语增补完好。
(6分)望而生()说笑风()束手就()不知所()()()密语星()棋()()钉()铁流连()()2、仍旧子,写成语。
(9分)(1)第一、三字同样:悉心全力(2)第三字为如:胆怯如鼠(3)来自寓言故事的:揠苗滋长3、我来试一试连用两个成语(四字词语也行),使句子表达更加生动。
(6分)(1)万里长城、,像一条巨龙穿行在大地上。
(2)每次参加学校的大打扫,大伙儿都忙得、!(3)看到这令人沉醉的美景,李娜、,写下了一篇文质兼美的作文。
三、精巧诗文再现。
(9分)1、落霞与孤鹜齐飞,。
2、借问酒家哪处有,。
3、,夜半钟声到客船。
第1页/共6页4、,将军夜引弓。
这里的将军指,对于他的诗还有,不教胡马度阴山。
5、两个黄鹂鸣翠柳,。
描绘黄鹂的诗句还有,。
四、依据课文内容达成填空。
(20分)1、庐山的云雾。
眼前的云雾,刚才仍是的一缕轻烟,转瞬间就变为了的九天银河;明显是一匹的白马,还没等你完全看清楚,它又变为了上的一座冰山读着读着,我不由吟诵起对于庐山的诗句,如李白所写,。
又如苏轼所写,。
2、经过本学期的学习,我又认识了很多优异的人物,比方:神勇非常的,的桑兰,的朱德,的此中,我最喜爱,由于。
此外,我还认识了很多动物,比方:被称为的信鸽,就是此中一员;还有那的恐龙,的骆驼等。
五、阅读短文,达成练习。
(22分)(一)《荷花》(片段)(9分)荷花已经开了许多了。
荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才睁开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全都睁开了,露出嫩黄色的小莲蓬。
有的仍是花骨朵儿,看起来饱胀得立刻要破碎似的。
1、用画出描绘荷叶的句子。
这句话中,一词写出了荷叶的多;一词写出了荷叶的颜色;一词写出了荷叶的形状。
三年级上册寒假作业答案语文三年级寒假作业答案(语文)一、拼一拼,写一写。
16分jīnɡ xīn pīn mìnɡ mò fánɡ dǒu dònɡbō luó jǐn zhānɡ chuí tóu sànɡ qì二、比一比,组词。
10分遥( ) 倍( ) 异( ) 梅( ) 紧( )摇( ) 陪( ) 导( ) 枚( ) 紫( )三、给词语找伙伴,连一连。
8分缤纷的歌声∣ 舒服地旋转快乐的色彩∣ 不停地睡觉的稻浪∣ 拼命地玩耍金色的城市∣ 快活地奔跑四、对对子。
5分天对,白,雨对,红,大陆对。
对云横。
山花对,雨中落,对苍穹。
灯下鸣。
一、把下列句子换成拟人句。
6分(1)昙花在晚上九点开放了。
(2)春天,小草发芽了。
(3)夜深了,小村庄一片寂静。
二、默写古诗并填空。
8分夜书所见九月九日忆山东兄弟萧萧梧叶送寒声,,江上秋风动客情。
,遥知兄弟登高处,。
茱萸。
(1)《夜书所见》的作者是( )代诗人( )。
后两句诗的意思是:(2)《九月九日忆山东兄弟》的作者是( )代诗人( )。
前两句诗的意思是:三、整理下面的句子,在句前的括号里填上序号。
4分()它的茎像个绿色的圆球,仿佛挺着个圆圆的“大肚子“()这些花有白的,也有黄的。
()茎上长满了小刺,还开过几次花。
()我外公家有一盆仙人球。
四、阅读课文片段,完成文后习题。
13分清爽的秋天来了,天高云淡,秋风习习。
树林里,枯黄的杨树和鲜红的枫树叶落下来,好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。
虽然寒霜降临,可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍,显得更加苍翠,花园里,菊花争芳斗艳,红的如火,粉的似霞,白的像雪,美不胜收。
果园里,柿子树上的叶子都落了,可黄澄澄的柿子却挂在枝上,像一个大大小小的橘黄的灯笼。
红彤彤的苹果把树枝压弯了。
秋天,果实累累,景色迷人,我喜欢秋天。
(1)给短文加上一个适当的标题。
小学三年级语文假期综合实践作业 (1)一、阅读理解请阅读短文,然后回答问题。
童年的快乐我是一个快乐的女孩,我叫___。
我有一个很好的朋友,她叫___。
我们经常一起去公园玩。
一天,我们走进了公园的花坛,见到了许多美丽的花。
有红的、黄的、蓝的,还有白的花朵。
花朵们开得正盛,也给了我们一份快乐。
我们还看到了一只小鸟,它在太阳下欢快地歌唱。
我们跟着它唱了起来,享受着快乐。
___知道我喜欢赏花,她叫我走进了一棵樱花树下。
这棵樱花树开得非常美丽。
粉色的樱花不停地从树上飘落下来,好像是下起了花雨。
这个场景真的太美了!在公园的湖边,我们还看到了几只小鱼,它们欢快地在水中游来游去。
我们就在湖边蹲下来,丢了一块面包到水里。
小鱼们看到食物,立刻围了过来。
它们看起来非常可爱。
在公园中的这几个小时,我们收获了无尽的快乐。
这是我对童年的美好回忆。
问题:1.谁是___的朋友?2.小鸟在做什么?3.樱花树下发生了什么?4.在湖边看到了什么?5.这个故事给作者带来了什么?1.___是___的朋友。
2.小鸟在太阳下欢快地歌唱。
3.樱花树开得非常美丽,粉色的樱花像下起了花雨。
4.在湖边看到了几只小鱼,在水中游来游去。
5.这个故事给作者带来了快乐和美好的回忆。
二、写作请你根据以下提示,写一篇关于你和朋友在假期中的快乐时光的作文。
提示:描述你与朋友一起参加的有趣活动,包括地点、时间、人物和活动的内容。
最后,用一两句话表达你从这次活动中学到了什么。
我在假期中和我的朋友一起参加了跳绳比赛。
我们在学校操场举行了比赛,邀请了其他同学和老师前来观看。
比赛开始之前,大家一起做了准备活动,感受到了团队合作的重要性。
比赛开始后,我们尽力跳得更高、更快。
虽然有时候会失败,但是我们从失败中汲取教训,并且互相鼓励,不放弃。
在比赛进行的过程中,我们感受到了努力和坚持的力量。
最后,虽然我们没有获得第一名,但是我们学到了团队合作和坚持不懈的重要性。
参加这次活动,让我明白了成功并不只是取得好成绩,而是在努力的过程中得到的成长和收获。
小学三年级暑假语文实践作业布置
作业一:阅读与写作练
1. 选择一本你喜欢的小说或故事书,在暑假期间独立阅读完毕。
2. 在一张纸上写下你所读书的标题,以及书中的主要情节和你
最喜欢的角色,并用简洁的语言写出你的阅读体验。
3. 尝试模仿书中的写作风格,写一篇自己的小故事或情节。
注
意用正确的标点和语法来书写。
作业二:词语积累
1. 搜集十个你觉得相互独立且有趣的汉字,写在一张纸上,并
标出它们的拼音和意思。
2. 创造一个包含这些汉字的小故事或句子,展示它们在实际使
用中的意义和用法。
3. 尝试写一篇短文,尽量运用这些汉字,以展示你的词语积累
成果。
作业三:口语表达练
1. 选择一个感兴趣的话题,与家人、朋友或老师进行对话练。
话题可以有关于学校生活、家庭、兴趣爱好等。
2. 在对话中,尽量运用课堂上学到的词汇和句型,让对话更加丰富和有意义。
3. 录制下你的对话练,以便在学校开始后与同学们分享。
作业四:阅读理解
1. 阅读一篇小短文,并回答相关的问题。
可从教材中选择,或者在网上找一篇适合自己阅读水平的文章。
2. 独立回答问题,注意用完整的句子回答,并用正确的拼音和标点书写。
3. 将你阅读的文章和问题回答,整理成一份小文章,展示给老师或同学。
以上就是小学三年级暑假语文实践作业的布置内容。
希望你能够认真完成,享受学习语文的过程。
如有任何问题,随时向老师请教。
祝暑假愉快!。
三年级语文上学期修改病句假期作业练习班级:_____________ 姓名:_____________1. 用“”删除句中重复、多余的词语。
1.天空飞翔着白色的、灰色的海鸥,还飘着跟海鸥一样颜色的白色的、灰色的云朵。
2.小男孩说完就扯了扯胡子,他确定足够十分牢固,就剪了一段用来放风筝。
3.在那里,一切都也许可能发生,一切都妙不可言。
2. 修改病句。
1.听了这个故事,受到很大的教育。
________________________________2.他的写作显著地提高了水平。
_____________________________3.课余,小红爱看书报,爱看电视,爱看小说。
_______________________________________4.菜园里种着黄瓜、西红柿、葡萄、冬瓜等蔬菜。
_______________________________________5.印刷术是我国古代的四大发明。
_____________________________3. 修改下列病句。
①你是组长,必须一定要认真负责。
______________________②春天的景色我觉得非常美丽。
______________________4. 请找出下面语句中两处错误,修改病句。
芒果干、开心果、水果、腰果,这么多干果呀!都是我爱吃得。
_________________________________________________________5. 请修改下面的病句。
①儿童玩具店里,好玩的东西真多,有小汽车、布娃娃、积木、《格林童话》等。
______________________________________②我和我的好朋友有个小秘蜜,不能告诉别人。
______________________________________6. 修改病句。
运动会开始了,操场上空飘扬着五颜六色的的红旗。
________________________________________7. 句子乐园(修改病句)。
三年级语文特色作业5则以下是网友分享的关于三年级语文特色作业的资料5篇,希望对您有所帮助,就爱阅读感谢您的支持。
三年级语文寒假特色作业要求(一)三年级语文寒假特色作业要求1、进入愉快的寒假生活了,同学们可以在这个寒假中,成为书籍的朋友,阅读一部优秀著作,最后可以以《读书记录卡》的形式呈现,也可以以读书小报的形式呈现,(小报中要包含书籍的主要内容、好词好句好段、我的感受等内容。
)2、马上就过新年了,请同学们为自己的老师、同学或父母制作一张精美的贺卡,(纸张的选取要用彩色硬卡纸,上面可以粘一些我们在生活中收集到的一些可以用来做装饰的物品,里面写上祝福语,表达对亲友、师长的感恩,做一个懂得感恩的人。
)3、同学们在假期出去旅游或者回老家时,可以拍几张照片,不一定要很精致,做一本游玩册,在照片下面加一点叙述,这样我们可以玩和学习两不误,但一定要用心去做!语文特色作业十六年十月(三年级)(二)美丽的合欢树我们的校园里,有许许多多的花草树木。
这些花草树木给光华校园增添了不少的姿色,尤其是光华大道两旁的合欢树,更是成了校园里一道亮丽的风景线。
合欢树的干很粗大,犹如一顶张开的大伞,又宛若一只巨人的大手。
我用手轻轻地抚摸着合欢树那粗大的枝干,感觉有些粗糙,上面凹凸不平的。
合欢树的叶子很特殊,看上去既像含羞草又像小小的锯齿。
叶片小小的,都连在一起,中间还有小分叉。
一阵风吹过,叶子左摆右摇,真像一个亭亭玉立的少女在跳着优美的舞蹈。
听周老师说,合欢树的花尤其美丽。
可是已经进入深秋季节,合欢树那粉红色的花儿已经凋谢。
我想,也许有些迟开的花还没谢吧。
于是,我抱着侥幸的心理在树下东瞅瞅西瞧瞧,也没看到一朵花。
唉,看来迟开的花儿也已经消失了她的芳踪。
不过,看到合欢树上那累累果实,我心里顿时高兴起来。
那一串串的果实像豆荚,挂满了枝头。
大部分果实已经成熟了,呈现出黄褐色,有一部分果实还未成熟,是嫩绿色的。
从远处看,树上像挂满了小铃铛,又像一串串的小香蕉,真是招人喜爱!哦,美丽的合欢树!班级:___________ 姓名:___________【好词摘抄】__________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ____【好句模仿】__________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ______________________【好段诵读】__________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ _________________________________________________________________________ __________________苏州狮子林近了,近了,随着车窗外树木飞快地后移,更近了。
小学三年级语文寒假作业
一个小学三年级寒假语文老师不知道寒假作业。
一、练字
见字如面,一手好字能为你增色不少,请你在假期坚持练字,相信你一定大有收获!(大年三十到正月初六可不做周六日不写)
书写工具:钢笔练写三年级下册新生字10页,写在字帖本(打印前10 页字帖并设计一张封皮)
二、课外读书
阅读就像一个储蓄罐,你读过的没一个句子,看过的每一张图片,听过的每一首歌,都会在未来每一天回馈给你惊喜。
阅读书目:《星空计划》《贝卡特的田园计划》《昆虫记》
1.阅读两本书后完成摆渡船征文“书写时代旋律,阅读文学芳华”征文作品,并以word 文档形式上传至班级群进行分享。
2.完成2 篇读书笔记写在手账本上温馨提示:每天坚持课外阅读40分钟。
三、鉴赏名诗名句
1.搜集有关春节或者元宵节的古诗诗句,制成手抄报,a4纸横版,右下角贴名帖。
2.吟诵下册课文、古诗、名句。
每周背诵两篇。
(并绘制打卡记录表完成在手账上)
四、手工账单
1.用A4纸制作一个手账本,页数10页,竖版,有封皮,右下角贴名帖。
自行准备所有做手帐材料,要求制作精美,整洁美观。
2.内容
(1) 一篇寒假计划
(2)两页4篇日记
(3)两篇读书笔记
(4)古诗打卡记录表
(5)一篇科学小发现
(6)一篇积累摘抄
(7)以“红红火火过大年”为主题,写两篇关于春节和元宵节的300字习作。
五、劳动创造美
拍照打印过年时的劳动场景(如:贴春联、搞卫生等)
注意:所有作业,用蓝黑钢笔书写,要求整洁美观。
三年级语文寒假作业全部答案1、下列选项中加着重号字注音正确的一项是()[单选题] *A、跌宕dàng 佳肴yáo 供不应求gòngB、踱步duó契约qì锲而不舍qìC、赝品yàn 租赁lìn 果实累累léi(正确答案)D、帐簿bù裙褶zhé藏头露尾lòu2、“每当夏月塘荷盛开时,我每天至少有几次徘徊在塘边”中“徘徊”的读音是“pái huái”。
[判断题] *对(正确答案)错3、1杜甫的诗歌反映现实的深广度是空前的,因此,其诗被后人称为“诗史”。
[判断题] *对(正确答案)错4、下列词语中,加着重号字的注音正确的一项是()[单选题] *A、袅娜(nuò)一幢房屋(dóng)B、踯躅(zhú)芸芸众生(yún)(正确答案)C、青荇(xìng)礼节甚倨(jū)D、颤动(zhàn)间至赵矣(jiàn)5、七股大水,从水库的桥孔()出,仿佛七幅闪光的黄锦...... [单选题] *越跃(正确答案)跳喷6、1关汉卿与马致远、郑光祖、白朴并称为元曲四大家。
[判断题] *对错(正确答案)7、14.下面各组词语中加点字的注音,完全正确的一项是()[单选题] * A.渲染(xuàn)抽噎(yè)逞能(chěnɡ)自惭形秽(huì)B.迸溅(bènɡ)荣膺(yīnɡ)褶皱(zhě)气冲斗牛(dǒu)(正确答案) C.殷红(yīn)阔绰(chuò)惩戒(chéng)戛然而止(jiá)D.缄默(jiān)追溯(sù)栈桥(zhàn)鲜为人知(xiān)8、29. 下列句子中的加双引号成语运用恰当的一项是()[单选题] * A.老师突然走进教室,他肆无忌惮的大笑“戛然而止”。
【导语】暑假⽣活怎么样才更充实、更有意义呢?⼀味的玩和学都是不可取的,必须⼆者相互结合。
⽆忧考为您带来的是学习这部分的帮助,以下是三年级语⽂暑假作业习题,希望对您有⽤。
【篇⼀】⼀、⽤选出下⾯加点字的正确读⾳。
(4分)濒临(bīn bīng) 咆哮(xiāo xio) 是否(fǒu fǔ) ⽺圈(jun quān)优劣(l li) 教诲(huǐ hu) 配置(pi pi) 载誉(zi zǎi)⼆、读拼⾳写词语(注意把字写⼯整)。
(12分)xnɡ zhunɡ xīn shǎnɡ qiān xū ɡǔ lbēi cǎn chn shān xn s zhuānɡ jiawǎnɡ lu yě lin ɡun ɡi sh xī三、读下⾯句⼦,在括号⾥填写正确的汉字。
(3分)1、春天来了,⼤yn( )北归,⼩yn( )⼦也飞回来了。
2、⽔质不好,鱼的fn( )殖受影响,这成了养鱼⼈的fn( )恼。
3、夜m( )降临,华灯初放,⼈间盛世让织⼥们⾮常羡m( )。
四、下⾯加点的字有多种意思,照样⼦,把意思相同的⽤线连起来。
(5分)不光他去,我也去。
我们要把敌⼈消灭光。
⽉光洒在了原野上。
星期天早上,阳光明媚,空⽓清新。
我的零⽤钱花光了。
⼤家都⾛了,教室⾥光剩下他⼀个⼈。
他不再⽤鞭⼦抽牲⼝了。
那⼈蹲在地上⼀个劲地抽烟。
树⽊抽出了新的枝条。
柳条抽在孩⼦的⾝上,却疼在妈妈⼼上。
地上的污⽔被抽⼲了。
⾕⼦抽穗(su)了。
五、照样⼦在括号⾥填上合适的词语。
(8分)各式各样的( 家具 ) 光彩夺⽬的( ) 成千上万的( )和颜悦⾊地( 说 ) 情不⾃禁地( ) 匆匆忙忙地( )六、照样⼦,写句⼦。
(每空2分,共10分)例:晚霞倒映在⼩河⾥。
⼀⽚⽚晚霞倒映在清澈如镜的⼩河⾥。
汽车奔驰在公路上。
例:马跑得越快,离楚国不就越远了吗? 马跑得越快,离楚国就越远了。
我们难道不相信⾃⼰的眼睛吗?例:⽔淋淋的马路,像⼀条闪闪发光的河。
(1) 翠鸟背上的⽻⽑像。
三年级语文假期作业
同学们,盼望已久的暑假到了,希望你们能合理安排假期生活,按时完成假期作业,过一个充实而愉快的假期。
假期作业从7月3号开始到8月30号止。
一、准备一个日记本,每天一篇日记。
要求字体端正,书写整洁,假期回来要进行作业评比日记内容如下:
1.、记录自己一天中最想写的人、事、物或者自己的想法。
(不少于20篇)
2、课外阅读的文章、书籍,写出文章或书的题目,主要内容、感受,并把自己词、句、段
背诵摘抄在日记本上。
(15篇左右)
3、开展“在家争做小主人”活动,要求学生学会洗碗筷、洗自己的衣服、整理房间、择菜洗菜,接待客人等五项技能。
并把做过的事情记下来,要求内容、过程和感受写具体。
(5篇)
4、看电视记日记,把自己每天看的动画片等电视内容记录下来。
(15篇左右)
以上内容,根据自己每天学习情况选一项写成日记。
每篇不少于200字。
二、准备写字本。
抄写生字表生字、词语表词语。
要求按田字格练字。
(至少一本。
95分以下者写此项作业)
三,摘抄本摘抄格言、警句、谚语、歇后语、古诗、好词好句等。
(要求书写规范、整洁、漂亮。
没有涂抹。
不少于30页)
四、本学期我们已练习写人、写事、写景、想象四大类作文,假期里,请把这四篇作文和家长一起修改后发致语文老师QQ邮箱 1018464459 ,待老师批改。
以上作业务必认真完成,开学凭作业报名。
不得少做或不按要求做。
春节作文
写春节作文前,我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动,如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等,然
后挑一个我们印象深刻的上网查些资料,可以到百度搜春节的八个习俗,春节的由来与传说等,也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。
作文题目可以自拟,如欢度春节,春节游文庙,除夕之夜,美丽的春节,春节花会
开头部分:大致介绍一下春节,及春节的一些习俗,点明你所要介绍的习俗。
(略写)
第二部分:介绍这一习俗的来历、象征意义等,像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。
(详细)
第三部分:回忆自己参与这一活动的情景。
(详细)
结尾结尾部分:写写自己对这一习俗的感受。
每个部分举例:
开头部分:大致介绍一下春节,及春节的一些习俗,点明你所要介绍的习俗。
(略写)
例:元宵节是我国的四大节日之一,元宵节一过,春节也就算过完了,所以这一天是非常隆重和热闹的。
过元宵节的节目丰富多彩,有充满乐趣的看花灯猜灯谜,有喜气洋洋的舞龙,还有热闹非凡的赛龙船。
不过,最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。
第二部分:介绍这一习俗的来历、象征意义等,像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。
(详细)
例:春联代表着欢乐祥和。
在我们中国,每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要精选一副大红春联贴在门上,为节日增加喜庆的气氛。
一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福,还带来了中国古老的浓浓的文化气息。
瞧!“大地春光好,长天晓日红”、“岁岁皆如意,年年尽平安”、“江山万里如画,神州四时皆春”、“春风送春处处***美,喜鹊报喜家家喜事多”……幅幅春联让千家万户喜气盈门。
春联的种类比较多。
按照使用场所,可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。
因此,贴的位置也不同,如“门心”贴在门板上端中心部位;“横批”贴在门楣的横木上。
第三部分:回忆自己参与这一活动的情景。
(详细)
例:记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。
八点整,只听见几声沉闷的声音,一个个烟花带着红红的火星窜上了天空,几声脆响,夜空绽放出几朵美丽的花朵。
它们的形状和颜色各不相同,有五颜六色的满天星,金黄色的蒲公英,紫色的牵牛花,火红的玫瑰花,粉红的月季、银色的百合,真是绚丽多彩。
随着一声声的炮响,人们在惊呼,在赞叹,夜色中,人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩,露出了幸福的笑容……
结尾结尾部分:写写自己对这一习俗的感受。
例:我看着那散发着传统文化芳香的中华结,仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。
它的古香古色,它的千变万化,让我神往,让我遐想……
《春节的街头》
今天,是中国传统节日——春节。
早晨我还没醒,就听到了鞭炮的声音。
平静的社区,今日显得热闹非凡。
这热闹的喧嚣,把我的睡意一股脑的全都打撒开来。
于是,起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外,看着各家各户的炮竹,烟花。
接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷——拜年!
“李伯伯,新年快乐”“王阿姨,工作顺了”“刘奶奶,身体健康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年之后,妈妈提议说:一会,去街上看看,感受下新年的气氛。
一上街,街上可就更热闹了。
人们手里有提着大袋大袋的菜,身边的孩子手上握着一大把小花炮,蹦蹦跳跳地跑着。
看!我左边的一位四、五岁左右的小女孩,跑到前面去。
一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着:“爸爸,快点!我要回去放炮玩呢!”。
有拿着那边超市发的小气球的,红的,黄的,绿的,还有蓝的。
也有三五成群,手挽着手说说笑笑的姑娘们,小伙子们,忙绿了一年,辛苦了一年,我想这个时候应该是大家最放松,最高兴的时候。
你看,路灯上还挂着两个小红灯,喜气洋洋的。
就像在说,“我们也要过新年,我们也要过新年”。
一进菜市场,那才更热闹呢!人流窜动,一眼望去,什么也看不见,全是人。
还有那翠绿的黄瓜,可真新鲜哪,你看,那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。
那鲫鱼,鲢鱼,青鱼,草鱼等等在水里游来游去,真是印证了我们中国的老话:年年有鱼(余)!黄的韭菜,红的番茄,黑的木耳,白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。
“哎哟!可真够挤的。
”我嘀咕了一句。
跟着妈妈买了几个我爱吃的菜,结完帐就走出了菜场。
超市里的收银台前也早已排起了长龙。
傍晚时分,街上,又渐渐安静下来。
店主们把店子关了,超市也比往常早了些许关门。
大家都提着东西回家过年去了。
到了晚上6点左右,社区渐渐安静,孩子们都回家吃团圆饭去了。
吃完团圆饭7、8点的样子社区又重新热闹起来。
孩子们全都出来放花炮了。
这个放个“降落伞,”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。
每放完一个都会聚集好几个孩子,他们在讨论谁的花炮最美丽,谁的花炮颜色最多,之后又是阵阵欢笑。
大人们或几个坐在一起打牌,打麻将;或几个坐在一起嗑瓜子,剥花生;或看着自己的孩子放花炮,偶尔还要帮他们一下。
大多数的孩子,都是自己独立操作完成。
夜,更深了。
人们陆陆续续的回家了,有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下,不情愿的回了家,一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。
我不禁感叹又是一年到,时间过得可真快呀!
春节见闻
“当、当、当”新年的钟声敲响了,家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联,每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。
兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视,品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会;有的急着给自己的长辈拜年,发短信,打电话,所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完;调皮的孩子正在向自己的父辈们“讨要”压岁钱;屋外的鞭炮声此起彼伏,炸开了锅,五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。
正月初一,农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。
我这个平时最赖床的懒汉,今天却起了个大早,因为我极想穿上我那美丽的新衣,出去好好炫耀一翻。
我要去走亲访友拜新年了,这无疑也是一件高兴的事。
我们小孩子走在拜年队伍的前面,见到长辈们拜个年,说几句吉利话,就可以收获一大把的压岁钱,然后拿到街上去买自己喜爱的东西――
玩具、零食、鞭炮……,家长好像变了个人似的,对我们的放纵是那么的宽容,一切都有了!这就是过年的感觉。
“放鞭炮喽!”不知是谁喊了一声,小孩子们很快都聚在了一起。
一串串鞭炮在人们手中点燃,响声震天,四处飞溅,仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。
一阵阵炮竹声接连不断,热闹非凡。
到了吃饭的时候,望着满桌子平时最爱吃的菜肴,我们小孩子却一点儿也不觉得饿。
大人们在推杯换盏之间,谈论最多是:今非昔比啊!今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题,现在人们生活好了,天天就像在过年!
奔波在走亲访友的路途上,我见到了春意盎然的田间大地,一条条新修的高速公路缩短了我们的行程,通往乡村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆盖,城市高楼大厦像雨后春笋,一年一个变化……
春节对于我们小孩子来说,那就是一切都在变化,一切都是新的!。