下载文档原格式
三年级寒假作业答案语文三年级小学生语文寒假作业答案第6天二、绿油油、绿莹莹、黄澄澄、黄灿灿、红彤彤、红艳艳、白茫茫、白花花五、1、×2、√3、×4、√六、2、去超市买东西不用塑料袋，节约资源。
第7天四、1、蔚蓝的2、飞快地3、整齐地五、2、1、4、3、5第8天三、竟然、果然、突然五、1、迷路、犹豫、雪糕、冰棍、沙砾、泪六、狗、猪、鼠、牛、虎、兔、龙、蛇、马、羊、猴、鸡第9天五、张、章、叶、许、胡、杜、梅、粟、吕、从第10天三、1、×2、×3、×4、×五、栏、圈、笼、池、圈、圈、窝、巢三年级语文寒假作业习题答案一、看拼音,写词语。
cōnɡ yù() yú wēnɡ() kuòdà() shí bì()fù bù() luǒ lù() zhàn lán() lí míng()二、辨字组词。
1、我(渴望)学到更多的知识，将来为祖国的四化建设贡献力量。
2、今年虽然又遇特大旱灾，但由于农民伯伯奋起抗旱，使丰收又有了(希望)3、他(盼望)自己田里的禾苗长得快些。
4、通过勤奋学习，小明考大学的(愿望)实现了。
5、当我在学习上有困难时，是多么(渴望)有人来帮助我一下。
6、我们(期望)宝岛台湾早日回到祖国母亲的怀抱。
三、给加点的字选择正确的解释。
疾:①病,身体不舒适;②快,迅速,猛烈;③恨。
1.翠鸟鸣声清脆,爱贴着水面疾飞。
( )2.恶疾缠身,使我不能远行。
( )3.包公为官清廉、疾恶如仇。
( )四、照样子,写句子。
例:蒲公英的花可以张开、合上。
蒲公英的花就像我们的手掌,可以张开、合上。
1.一棵高大的橡树挺立在路旁。
2.翠鸟蹬开苇秆飞过去。
3.雪花从空中飘落下来。
五、把诗句补充完整。
1.万壑树参天, 。
2. 飞白鹭, 啭黄鹂。
小学三年级暑期假期语文作业一、看拼音写词语，注意把字写得正直雅观。
(8分) jjl ǒngzhonhǒuyliolǚtwěiqūhuīwǔhtu二、成语大冲浪。
(21分)1、把以下成语增补完好。
(6分)望而生()说笑风()束手就()不知所()()()密语星()棋()()钉()铁流连()()2、仍旧子，写成语。
(9分)(1)第一、三字同样：悉心全力(2)第三字为如:胆怯如鼠(3)来自寓言故事的：揠苗滋长3、我来试一试连用两个成语(四字词语也行)，使句子表达更加生动。
(6分)(1)万里长城、，像一条巨龙穿行在大地上。
(2)每次参加学校的大打扫，大伙儿都忙得、!(3)看到这令人沉醉的美景，李娜、，写下了一篇文质兼美的作文。
三、精巧诗文再现。
(9分)1、落霞与孤鹜齐飞，。
2、借问酒家哪处有，。
3、，夜半钟声到客船。
第1页/共6页4、，将军夜引弓。
这里的将军指，对于他的诗还有，不教胡马度阴山。
5、两个黄鹂鸣翠柳，。
描绘黄鹂的诗句还有，。
四、依据课文内容达成填空。
(20分)1、庐山的云雾。
眼前的云雾，刚才仍是的一缕轻烟，转瞬间就变为了的九天银河;明显是一匹的白马，还没等你完全看清楚，它又变为了上的一座冰山读着读着，我不由吟诵起对于庐山的诗句，如李白所写，。
又如苏轼所写，。
2、经过本学期的学习，我又认识了很多优异的人物，比方：神勇非常的，的桑兰，的朱德，的此中，我最喜爱，由于。
此外，我还认识了很多动物，比方：被称为的信鸽，就是此中一员;还有那的恐龙，的骆驼等。
五、阅读短文，达成练习。
(22分)(一)《荷花》(片段)(9分)荷花已经开了许多了。
荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。
白荷花在这些大圆盘之间冒出来。
有的才睁开两三片花瓣儿。
有的花瓣儿全都睁开了，露出嫩黄色的小莲蓬。
有的仍是花骨朵儿，看起来饱胀得立刻要破碎似的。
1、用画出描绘荷叶的句子。
这句话中，一词写出了荷叶的多;一词写出了荷叶的颜色;一词写出了荷叶的形状。
三年级上册寒假作业答案语文三年级寒假作业答案(语文)一、拼一拼，写一写。
16分jīnɡ xīn pīn mìnɡ mò fánɡ dǒu dònɡbō luó jǐn zhānɡ chuí tóu sànɡ qì二、比一比，组词。
10分遥( ) 倍( ) 异( ) 梅( ) 紧( )摇( ) 陪( ) 导( ) 枚( ) 紫( )三、给词语找伙伴，连一连。
8分缤纷的歌声∣ 舒服地旋转快乐的色彩∣ 不停地睡觉的稻浪∣ 拼命地玩耍金色的城市∣ 快活地奔跑四、对对子。
5分天对，白，雨对，红，大陆对。
对云横。
山花对，雨中落，对苍穹。
灯下鸣。
一、把下列句子换成拟人句。
6分(1)昙花在晚上九点开放了。
(2)春天，小草发芽了。
(3)夜深了，小村庄一片寂静。
二、默写古诗并填空。
8分夜书所见九月九日忆山东兄弟萧萧梧叶送寒声，，江上秋风动客情。
，遥知兄弟登高处，。
茱萸。
(1)《夜书所见》的作者是( )代诗人( )。
后两句诗的意思是：(2)《九月九日忆山东兄弟》的作者是( )代诗人( )。
前两句诗的意思是：三、整理下面的句子，在句前的括号里填上序号。
4分()它的茎像个绿色的圆球，仿佛挺着个圆圆的“大肚子“()这些花有白的，也有黄的。
()茎上长满了小刺，还开过几次花。
()我外公家有一盆仙人球。
四、阅读课文片段，完成文后习题。
13分清爽的秋天来了，天高云淡，秋风习习。
树林里，枯黄的杨树和鲜红的枫树叶落下来，好像是几只翩翩起舞的彩色蝴蝶。
虽然寒霜降临，可松树爷爷还穿着它那碧绿的长袍，显得更加苍翠，花园里，菊花争芳斗艳，红的如火，粉的似霞，白的像雪，美不胜收。
果园里，柿子树上的叶子都落了，可黄澄澄的柿子却挂在枝上，像一个大大小小的橘黄的灯笼。
红彤彤的苹果把树枝压弯了。
秋天，果实累累，景色迷人，我喜欢秋天。
(1)给短文加上一个适当的标题。
小学三年级语文假期综合实践作业 (1)一、阅读理解请阅读短文，然后回答问题。
童年的快乐我是一个快乐的女孩，我叫___。
我有一个很好的朋友，她叫___。
我们经常一起去公园玩。
一天，我们走进了公园的花坛，见到了许多美丽的花。
有红的、黄的、蓝的，还有白的花朵。
花朵们开得正盛，也给了我们一份快乐。
我们还看到了一只小鸟，它在太阳下欢快地歌唱。
我们跟着它唱了起来，享受着快乐。
___知道我喜欢赏花，她叫我走进了一棵樱花树下。
这棵樱花树开得非常美丽。
粉色的樱花不停地从树上飘落下来，好像是下起了花雨。
这个场景真的太美了！在公园的湖边，我们还看到了几只小鱼，它们欢快地在水中游来游去。
我们就在湖边蹲下来，丢了一块面包到水里。
小鱼们看到食物，立刻围了过来。
它们看起来非常可爱。
在公园中的这几个小时，我们收获了无尽的快乐。
这是我对童年的美好回忆。
问题：1.谁是___的朋友？2.小鸟在做什么？3.樱花树下发生了什么？4.在湖边看到了什么？5.这个故事给作者带来了什么？1.___是___的朋友。
2.小鸟在太阳下欢快地歌唱。
3.樱花树开得非常美丽，粉色的樱花像下起了花雨。
4.在湖边看到了几只小鱼，在水中游来游去。
5.这个故事给作者带来了快乐和美好的回忆。
二、写作请你根据以下提示，写一篇关于你和朋友在假期中的快乐时光的作文。
提示：描述你与朋友一起参加的有趣活动，包括地点、时间、人物和活动的内容。
最后，用一两句话表达你从这次活动中学到了什么。
我在假期中和我的朋友一起参加了跳绳比赛。
我们在学校操场举行了比赛，邀请了其他同学和老师前来观看。
比赛开始之前，大家一起做了准备活动，感受到了团队合作的重要性。
比赛开始后，我们尽力跳得更高、更快。
虽然有时候会失败，但是我们从失败中汲取教训，并且互相鼓励，不放弃。
在比赛进行的过程中，我们感受到了努力和坚持的力量。
最后，虽然我们没有获得第一名，但是我们学到了团队合作和坚持不懈的重要性。
参加这次活动，让我明白了成功并不只是取得好成绩，而是在努力的过程中得到的成长和收获。
小学三年级暑假语文实践作业布置
作业一：阅读与写作练
1. 选择一本你喜欢的小说或故事书，在暑假期间独立阅读完毕。
2. 在一张纸上写下你所读书的标题，以及书中的主要情节和你
最喜欢的角色，并用简洁的语言写出你的阅读体验。
3. 尝试模仿书中的写作风格，写一篇自己的小故事或情节。
注
意用正确的标点和语法来书写。
作业二：词语积累
1. 搜集十个你觉得相互独立且有趣的汉字，写在一张纸上，并
标出它们的拼音和意思。
2. 创造一个包含这些汉字的小故事或句子，展示它们在实际使
用中的意义和用法。
3. 尝试写一篇短文，尽量运用这些汉字，以展示你的词语积累
成果。
作业三：口语表达练
1. 选择一个感兴趣的话题，与家人、朋友或老师进行对话练。
话题可以有关于学校生活、家庭、兴趣爱好等。
2. 在对话中，尽量运用课堂上学到的词汇和句型，让对话更加丰富和有意义。
3. 录制下你的对话练，以便在学校开始后与同学们分享。
作业四：阅读理解
1. 阅读一篇小短文，并回答相关的问题。
可从教材中选择，或者在网上找一篇适合自己阅读水平的文章。
2. 独立回答问题，注意用完整的句子回答，并用正确的拼音和标点书写。
3. 将你阅读的文章和问题回答，整理成一份小文章，展示给老师或同学。
以上就是小学三年级暑假语文实践作业的布置内容。
希望你能够认真完成，享受学习语文的过程。
如有任何问题，随时向老师请教。
祝暑假愉快！。
三年级语文上学期修改病句假期作业练习班级：_____________ 姓名：_____________1. 用“”删除句中重复、多余的词语。
1．天空飞翔着白色的、灰色的海鸥，还飘着跟海鸥一样颜色的白色的、灰色的云朵。
2．小男孩说完就扯了扯胡子，他确定足够十分牢固，就剪了一段用来放风筝。
3．在那里，一切都也许可能发生，一切都妙不可言。
2. 修改病句。
1．听了这个故事，受到很大的教育。
________________________________2．他的写作显著地提高了水平。
_____________________________3．课余，小红爱看书报，爱看电视，爱看小说。
_______________________________________4．菜园里种着黄瓜、西红柿、葡萄、冬瓜等蔬菜。
_______________________________________5．印刷术是我国古代的四大发明。
_____________________________3. 修改下列病句。
①你是组长，必须一定要认真负责。
______________________②春天的景色我觉得非常美丽。
______________________4. 请找出下面语句中两处错误，修改病句。
芒果干、开心果、水果、腰果，这么多干果呀！都是我爱吃得。
_________________________________________________________5. 请修改下面的病句。
①儿童玩具店里，好玩的东西真多，有小汽车、布娃娃、积木、《格林童话》等。
______________________________________②我和我的好朋友有个小秘蜜，不能告诉别人。
______________________________________6. 修改病句。
运动会开始了，操场上空飘扬着五颜六色的的红旗。
________________________________________7. 句子乐园（修改病句）。
三年级语文特色作业5则以下是网友分享的关于三年级语文特色作业的资料5篇，希望对您有所帮助，就爱阅读感谢您的支持。
三年级语文寒假特色作业要求（一）三年级语文寒假特色作业要求1、进入愉快的寒假生活了，同学们可以在这个寒假中，成为书籍的朋友，阅读一部优秀著作，最后可以以《读书记录卡》的形式呈现，也可以以读书小报的形式呈现，（小报中要包含书籍的主要内容、好词好句好段、我的感受等内容。
）2、马上就过新年了，请同学们为自己的老师、同学或父母制作一张精美的贺卡，（纸张的选取要用彩色硬卡纸，上面可以粘一些我们在生活中收集到的一些可以用来做装饰的物品，里面写上祝福语，表达对亲友、师长的感恩，做一个懂得感恩的人。
）3、同学们在假期出去旅游或者回老家时，可以拍几张照片，不一定要很精致，做一本游玩册，在照片下面加一点叙述，这样我们可以玩和学习两不误，但一定要用心去做！语文特色作业十六年十月(三年级)（二）美丽的合欢树我们的校园里，有许许多多的花草树木。
这些花草树木给光华校园增添了不少的姿色，尤其是光华大道两旁的合欢树，更是成了校园里一道亮丽的风景线。
合欢树的干很粗大，犹如一顶张开的大伞，又宛若一只巨人的大手。
我用手轻轻地抚摸着合欢树那粗大的枝干，感觉有些粗糙，上面凹凸不平的。
合欢树的叶子很特殊，看上去既像含羞草又像小小的锯齿。
叶片小小的，都连在一起，中间还有小分叉。
一阵风吹过，叶子左摆右摇，真像一个亭亭玉立的少女在跳着优美的舞蹈。
听周老师说，合欢树的花尤其美丽。
可是已经进入深秋季节，合欢树那粉红色的花儿已经凋谢。
我想，也许有些迟开的花还没谢吧。
于是，我抱着侥幸的心理在树下东瞅瞅西瞧瞧，也没看到一朵花。
唉，看来迟开的花儿也已经消失了她的芳踪。
不过，看到合欢树上那累累果实，我心里顿时高兴起来。
那一串串的果实像豆荚，挂满了枝头。
大部分果实已经成熟了，呈现出黄褐色，有一部分果实还未成熟，是嫩绿色的。
从远处看，树上像挂满了小铃铛，又像一串串的小香蕉，真是招人喜爱!哦，美丽的合欢树!班级：___________ 姓名：___________【好词摘抄】__________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ____【好句模仿】__________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ______________________【好段诵读】__________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ _________________________________________________________________________ __________________苏州狮子林近了，近了，随着车窗外树木飞快地后移，更近了。
小学三年级语文寒假作业
一个小学三年级寒假语文老师不知道寒假作业。
一、练字
见字如面，一手好字能为你增色不少，请你在假期坚持练字，相信你一定大有收获!(大年三十到正月初六可不做周六日不写)
书写工具:钢笔练写三年级下册新生字10页，写在字帖本(打印前10 页字帖并设计一张封皮)
二、课外读书
阅读就像一个储蓄罐，你读过的没一个句子，看过的每一张图片，听过的每一首歌，都会在未来每一天回馈给你惊喜。
阅读书目:《星空计划》《贝卡特的田园计划》《昆虫记》
1.阅读两本书后完成摆渡船征文“书写时代旋律，阅读文学芳华”征文作品，并以word 文档形式上传至班级群进行分享。
2.完成2 篇读书笔记写在手账本上温馨提示:每天坚持课外阅读40分钟。
三、鉴赏名诗名句
1.搜集有关春节或者元宵节的古诗诗句，制成手抄报，a4纸横版，右下角贴名帖。
2.吟诵下册课文、古诗、名句。
每周背诵两篇。
(并绘制打卡记录表完成在手账上)
四、手工账单
1.用A4纸制作一个手账本，页数10页，竖版，有封皮，右下角贴名帖。
自行准备所有做手帐材料，要求制作精美，整洁美观。
2.内容
(1) 一篇寒假计划
(2)两页4篇日记
(3)两篇读书笔记
(4)古诗打卡记录表
(5)一篇科学小发现
(6)一篇积累摘抄
(7)以“红红火火过大年”为主题，写两篇关于春节和元宵节的300字习作。
五、劳动创造美
拍照打印过年时的劳动场景(如:贴春联、搞卫生等)
注意：所有作业，用蓝黑钢笔书写，要求整洁美观。
三年级语文寒假作业全部答案1、下列选项中加着重号字注音正确的一项是（）[单选题] *A、跌宕dàng 佳肴yáo 供不应求gòngB、踱步duó契约qì锲而不舍qìC、赝品yàn 租赁lìn 果实累累léi(正确答案)D、帐簿bù裙褶zhé藏头露尾lòu2、“每当夏月塘荷盛开时，我每天至少有几次徘徊在塘边”中“徘徊”的读音是“pái huái”。
[判断题] *对(正确答案)错3、1杜甫的诗歌反映现实的深广度是空前的，因此，其诗被后人称为“诗史”。
[判断题] *对(正确答案)错4、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、袅娜（nuò）一幢房屋（dóng）B、踯躅（zhú）芸芸众生（yún）(正确答案)C、青荇（xìng）礼节甚倨（jū）D、颤动（zhàn）间至赵矣(jiàn)5、七股大水，从水库的桥孔（）出，仿佛七幅闪光的黄锦...... [单选题] *越跃(正确答案)跳喷6、1关汉卿与马致远、郑光祖、白朴并称为元曲四大家。
[判断题] *对错(正确答案)7、14．下面各组词语中加点字的注音，完全正确的一项是（）[单选题] * A．渲染（xuàn）抽噎（yè）逞能（chěnɡ）自惭形秽（huì）B．迸溅（bènɡ）荣膺（yīnɡ）褶皱（zhě）气冲斗牛（dǒu）(正确答案) C．殷红（yīn）阔绰（chuò）惩戒（chéng）戛然而止（jiá）D．缄默（jiān）追溯（sù）栈桥（zhàn）鲜为人知（xiān）8、29. 下列句子中的加双引号成语运用恰当的一项是（）[单选题] * A．老师突然走进教室，他肆无忌惮的大笑“戛然而止”。
【导语】暑假⽣活怎么样才更充实、更有意义呢？⼀味的玩和学都是不可取的，必须⼆者相互结合。
⽆忧考为您带来的是学习这部分的帮助，以下是三年级语⽂暑假作业习题，希望对您有⽤。
【篇⼀】⼀、⽤选出下⾯加点字的正确读⾳。
(4分)濒临(bīn bīng) 咆哮(xiāo xio) 是否(fǒu fǔ) ⽺圈(jun quān)优劣(l li) 教诲(huǐ hu) 配置(pi pi) 载誉(zi zǎi)⼆、读拼⾳写词语(注意把字写⼯整)。
(12分)xnɡ zhunɡ xīn shǎnɡ qiān xū ɡǔ lbēi cǎn chn shān xn s zhuānɡ jiawǎnɡ lu yě lin ɡun ɡi sh xī三、读下⾯句⼦，在括号⾥填写正确的汉字。
(3分)1、春天来了，⼤yn( )北归，⼩yn( )⼦也飞回来了。
2、⽔质不好，鱼的fn( )殖受影响，这成了养鱼⼈的fn( )恼。
3、夜m( )降临，华灯初放，⼈间盛世让织⼥们⾮常羡m( )。
四、下⾯加点的字有多种意思，照样⼦，把意思相同的⽤线连起来。
(5分)不光他去，我也去。
我们要把敌⼈消灭光。
⽉光洒在了原野上。
星期天早上，阳光明媚，空⽓清新。
我的零⽤钱花光了。
⼤家都⾛了，教室⾥光剩下他⼀个⼈。
他不再⽤鞭⼦抽牲⼝了。
那⼈蹲在地上⼀个劲地抽烟。
树⽊抽出了新的枝条。
柳条抽在孩⼦的⾝上，却疼在妈妈⼼上。
地上的污⽔被抽⼲了。
⾕⼦抽穗(su)了。
五、照样⼦在括号⾥填上合适的词语。
(8分)各式各样的( 家具 ) 光彩夺⽬的( ) 成千上万的( )和颜悦⾊地( 说 ) 情不⾃禁地( ) 匆匆忙忙地( )六、照样⼦，写句⼦。
(每空2分，共10分)例：晚霞倒映在⼩河⾥。
⼀⽚⽚晚霞倒映在清澈如镜的⼩河⾥。
汽车奔驰在公路上。
例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗? 马跑得越快，离楚国就越远了。
我们难道不相信⾃⼰的眼睛吗?例：⽔淋淋的马路，像⼀条闪闪发光的河。
(1) 翠鸟背上的⽻⽑像。
三年级语文假期作业
同学们，盼望已久的暑假到了，希望你们能合理安排假期生活，按时完成假期作业，过一个充实而愉快的假期。
假期作业从7月3号开始到8月30号止。
一、准备一个日记本，每天一篇日记。
要求字体端正，书写整洁，假期回来要进行作业评比日记内容如下：
1.、记录自己一天中最想写的人、事、物或者自己的想法。
（不少于20篇）
2、课外阅读的文章、书籍，写出文章或书的题目，主要内容、感受，并把自己词、句、段
背诵摘抄在日记本上。
（15篇左右）
3、开展“在家争做小主人”活动，要求学生学会洗碗筷、洗自己的衣服、整理房间、择菜洗菜，接待客人等五项技能。
并把做过的事情记下来，要求内容、过程和感受写具体。
（5篇）
4、看电视记日记，把自己每天看的动画片等电视内容记录下来。
（15篇左右）
以上内容，根据自己每天学习情况选一项写成日记。
每篇不少于200字。
二、准备写字本。
抄写生字表生字、词语表词语。
要求按田字格练字。
（至少一本。
95分以下者写此项作业）
三，摘抄本摘抄格言、警句、谚语、歇后语、古诗、好词好句等。
(要求书写规范、整洁、漂亮。
没有涂抹。
不少于30页)
四、本学期我们已练习写人、写事、写景、想象四大类作文，假期里，请把这四篇作文和家长一起修改后发致语文老师QQ邮箱 1018464459 ，待老师批改。
以上作业务必认真完成，开学凭作业报名。
不得少做或不按要求做。
春节作文
写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然
后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。
作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会
开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。
（略写）
第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。
（详细）
第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。
（详细）
结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。
每个部分举例：
开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。
（略写）
例：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。
过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛龙船。
不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。
第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。
（详细）
例：春联代表着欢乐祥和。
在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。
一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福，还带来了中国古老的浓浓的文化气息。
瞧！“大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽平安”、“江山万里如画，神州四时皆春”、“春风送春处处***美，喜鹊报喜家家喜事多”……幅幅春联让千家万户喜气盈门。
春联的种类比较多。
按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。
因此，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位；“横批”贴在门楣的横木上。
第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。
（详细）
例：记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。
八点整，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。
它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合，真是绚丽多彩。
随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容……
结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。
例：我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。
它的古香古色，它的千变万化，让我神往，让我遐想……
《春节的街头》
今天，是中国传统节日——春节。
早晨我还没醒，就听到了鞭炮的声音。
平静的社区，今日显得热闹非凡。
这热闹的喧嚣，把我的睡意一股脑的全都打撒开来。
于是，起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外，看着各家各户的炮竹，烟花。
接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷——拜年！
“李伯伯，新年快乐”“王阿姨，工作顺了”“刘奶奶，身体健康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年之后，妈妈提议说：一会，去街上看看，感受下新年的气氛。
一上街，街上可就更热闹了。
人们手里有提着大袋大袋的菜，身边的孩子手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。
看！我左边的一位四、五岁左右的小女孩，跑到前面去。
一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着：“爸爸，快点！我要回去放炮玩呢！”。
有拿着那边超市发的小气球的，红的，黄的，绿的，还有蓝的。
也有三五成群，手挽着手说说笑笑的姑娘们，小伙子们，忙绿了一年，辛苦了一年，我想这个时候应该是大家最放松，最高兴的时候。
你看，路灯上还挂着两个小红灯，喜气洋洋的。
就像在说，“我们也要过新年，我们也要过新年”。
一进菜市场，那才更热闹呢！人流窜动，一眼望去，什么也看不见，全是人。
还有那翠绿的黄瓜，可真新鲜哪，你看，那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。
那鲫鱼，鲢鱼，青鱼，草鱼等等在水里游来游去，真是印证了我们中国的老话：年年有鱼（余）！黄的韭菜，红的番茄，黑的木耳，白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。
“哎哟！可真够挤的。
”我嘀咕了一句。
跟着妈妈买了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。
超市里的收银台前也早已排起了长龙。
傍晚时分，街上，又渐渐安静下来。
店主们把店子关了，超市也比往常早了些许关门。
大家都提着东西回家过年去了。
到了晚上6点左右，社区渐渐安静，孩子们都回家吃团圆饭去了。
吃完团圆饭7、8点的样子社区又重新热闹起来。
孩子们全都出来放花炮了。
这个放个“降落伞，”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。
每放完一个都会聚集好几个孩子，他们在讨论谁的花炮最美丽，谁的花炮颜色最多，之后又是阵阵欢笑。
大人们或几个坐在一起打牌，打麻将；或几个坐在一起嗑瓜子，剥花生；或看着自己的孩子放花炮，偶尔还要帮他们一下。
大多数的孩子，都是自己独立操作完成。
夜，更深了。
人们陆陆续续的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下，不情愿的回了家，一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。
我不禁感叹又是一年到，时间过得可真快呀！
春节见闻
“当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。
兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视，品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会；有的急着给自己的长辈拜年，发短信，打电话，所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完；调皮的孩子正在向自己的父辈们“讨要”压岁钱；屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开了锅，五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。
正月初一，农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。
我这个平时最赖床的懒汉，今天却起了个大早，因为我极想穿上我那美丽的新衣，出去好好炫耀一翻。
我要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。
我们小孩子走在拜年队伍的前面，见到长辈们拜个年，说几句吉利话，就可以收获一大把的压岁钱，然后拿到街上去买自己喜爱的东西――
玩具、零食、鞭炮……，家长好像变了个人似的，对我们的放纵是那么的宽容，一切都有了！这就是过年的感觉。
“放鞭炮喽！”不知是谁喊了一声，小孩子们很快都聚在了一起。
一串串鞭炮在人们手中点燃，响声震天，四处飞溅，仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。
一阵阵炮竹声接连不断，热闹非凡。
到了吃饭的时候，望着满桌子平时最爱吃的菜肴，我们小孩子却一点儿也不觉得饿。
大人们在推杯换盏之间，谈论最多是：今非昔比啊！今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题，现在人们生活好了，天天就像在过年！
奔波在走亲访友的路途上，我见到了春意盎然的田间大地，一条条新修的高速公路缩短了我们的行程，通往乡村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆盖，城市高楼大厦像雨后春笋，一年一个变化……
春节对于我们小孩子来说，那就是一切都在变化，一切都是新的！。
