读后感两则

寓言二则亡羊补牢、揠苗助长的读后感篇一寓言二则亡羊补牢、揠苗助长的读后感读了“亡羊补牢”和“揠苗助长”这两则寓言，我心里那叫一个五味杂陈呐！先来说说“亡羊补牢”。

羊丢了才去修补羊圈，这得多后知后觉呀！可能有人会说：“这主人公也太蠢了，早点干啥去了？”但咱仔细想想，谁还没个犯迷糊的时候呢？也许在生活中，我们也经常像这位主人公一样，等到出了问题才想起去补救。

我就有过这样的经历，之前考试没考好，才意识到自己平时学习太放松，那之后我可就努力多了。

亡羊补牢，虽说有点晚，但总比一直破罐子破摔强吧？再讲讲“揠苗助长”。

那人一心想着让禾苗快点长，就自己动手往上拔，他难道不知道这违背了自然规律吗？我觉得吧，这人就是太心急，太想看到成果了。

咱们有时候不也这样吗？比如学习，总想一下子就成为学霸，结果用力过猛，反而效果不佳。

这两则寓言，看似简单，却藏着大道理。

它们就像一面镜子，让我们照见自己的不足。

也许我们都曾有过“亡羊补牢”的懊悔，也有过“揠苗助长”的冲动。

但这又怎样呢？吃一堑长一智呗！谁能保证一辈子不犯错呢？你们说，是不是这个理儿？篇二寓言二则亡羊补牢、揠苗助长的读后感嘿，朋友们！今天我想跟你们聊聊“亡羊补牢”和“揠苗助长”这两则寓言，感触还真不少！“亡羊补牢”这个故事，让我想到了自己曾经丢三落四的毛病。

每次丢了东西，我都后悔得要命，想着下次一定注意。

这不就跟那个丢羊的人一样嘛，非得等到损失了才知道要改正。

我就问自己，为啥不能提前做好准备，防患于未然呢？不过反过来想想，能及时认识到错误并且改正，总比一直错下去好吧？再说说“揠苗助长”，那个把禾苗往上拔的人简直太逗了，他难道不知道心急吃不了热豆腐吗？这让我想起了小时候，我总想快点长大，干很多大人才能干的事儿。

现在想想，那时候的自己多幼稚啊！成长是需要时间的，一步一个脚印才踏实。

这两个寓言故事，看似简单，其实内涵丰富得很。

它们就像警钟一样，时刻提醒着我们。

我觉得吧，人生路上，我们难免会犯错，会犯傻，可关键是要能从这些错误中吸取教训。

读后感【通用8篇】读后感【通用8篇】一古今中外，优秀的文学典籍不计其数，他们影响了一代又一代人，其中《论语》就是对人们影响最深的书籍之一。

学习《论语》内容，继承和弘扬优秀的传统文化精神，是每一位华夏子孙的本分。

本学期我们的教材中就列出了《论语》十句经典，让我感慨最深的就是这句：“子在川上曰：‘逝者如斯夫，不舍昼夜。

’”这一句是孔圣人在河流边感叹的，他告诫我们：时间就像河水一样不停的流逝，要珍惜宝贵的时间。

是啊！时间飞速流逝，一去不复返。

有一句名言：请珍惜时间吧！因为时间是组成生命的材料。

只有抓住了时间，充分利用时间，我们才会实现人生的价值，让生命在有限的时间里延长，出彩。

在我们的现实生活中有这样一种现象：许多青少年沉迷于网络游戏，崇拜“游戏英雄”，整天抑郁不振，导致学业荒废，这是非常可惜的。

如此美妙的花样年华，却被白白浪费在虚拟的游戏中，被白白浪费在浑浑噩噩中。

年轻时代，时间不能太随性去支配，要让自己每一分，每一秒都过得有意义，有价值，过得踏踏实实。

我国现代著名思想家、教育家、文学家鲁迅先生曾经说过这样一句话：“时间就像是海绵里的水，只要愿意挤，总还是有的。

”鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。

鲁迅确实惜时如命，他把别人喝咖啡、谈天的时间都用在工作和学习上。

鲁迅以各种形式来鞭策自己珍惜时间，刻苦学习和工作。

正是因为有了这种惜时如命的精神，鲁迅在他56岁的生命旅途中，广泛涉及自然、社会科学的许多领域，一生著、译一千多万字，留给后人一份宝贵的文化遗产。

纵观古今，没有哪一位对国家，对社会做出卓越贡献的伟人不是珍惜时间，忘我勤奋的楷模。

时下，不少中学生缺乏的就是时间观念，他们没有人生理想，学习态度不端正，一上课就萎靡不振，无心听讲。

基本的学习时间都不能保证，更谈不上用业余时间让自己有所作为。

长此以往，岂不是毁了自己的一生。

年轻的朋友们，为了自己光明的未来，为了自己充实的人生，让我们携手，一起珍惜时间，一道务实奋进。

故事两则读后感
先说说第一个故事吧。

这个故事里的角色就像我身边那些个性鲜明的人。

主人公遇到的那些事儿，一开始看觉得“怎么这么倒霉”或者“这人可真傻呀”，但是再仔细一琢磨，就发现这里面藏着好多做人做事的道理。

就好比我们在生活里，有时候也会像故事里的人一样，脑子一热就做了决定，然后才发现自己掉进了自己挖的坑里。

这个故事就像一个小警钟，“叮铃铃”地提醒我，做事情之前得先动动脑筋，好好想想后果。

而且故事里人物之间的互动也特别真实，那种算计、那种无奈，就跟我看到邻居因为一点小事吵架一样，特别有画面感。

再看第二个故事，那简直就是一场想象力的大冒险。

里面的情节像是把我带到了一个我从来没去过的奇妙世界。

那些情节的转折就像坐过山车一样，一会儿冲上去，一会儿又俯冲下来。

我一边看一边就在想，“哇，还能这样？”这个故事里的智慧可不像第一个故事那么直白，它更像是藏在迷宫里的宝藏，要我自己去探索。

比如说故事里人物解决问题的方式，不是那种常规的办法，而是充满了创意和奇思妙想。

这就告诉我啊，生活里要是遇到难题，不能总是用老一套的办法，得像故事里的人一样，打开脑洞，说不定就能找到一条从来没人走过的捷径呢。

这两个故事放在一起看，就像一个套餐，有实在的道理，也有充满幻想的奇妙之旅。

让我在哈哈一笑或者若有所思之后，对生活、对人性、对解决问题的方法都有了新的认识。

就好像吃了一顿丰盛的大餐，肚子饱了，脑袋也充实了不少呢。

读后感大全20篇1.《鲁滨逊漂流记》读后感《鲁滨逊漂流记》是一本经典的冒险小说，讲述了主人公在荒岛上的生存经历。

通过读这本书，我深刻体会到了人与自然的关系，以及人的毅力和智慧是如何帮助我们克服困难的。

2.《红与黑》读后感《红与黑》是法国作家司汤达的代表作之一，以主人公朱利安·索雷尔为中心，揭示了封建社会的黑暗和尖锐的阶级冲突。

读完这本书，我深思了人性的复杂性，以及社会背景对人的命运的影响。

3.《围城》读后感《围城》是钱钟书先生的代表作之一，通过讲述主人公蔡智恒的故事，揭示了人在团体中的困境和个人选择的矛盾。

这本书使我深刻理解了人的内心世界的复杂性，以及人生的选择与取舍。

4.《1984》读后感《1984》是乔治·奥威尔创作的反乌托邦小说，以描述一个极权主义社会为背景，揭示了言论自由和思想独立的重要性。

读完这本书，我对权力滥用和个体自由的思考更加深入。

5.《傲慢与偏见》读后感《傲慢与偏见》是简·奥斯丁的代表作之一，以女主角伊丽莎白的婚姻和爱情为主线，揭示了封建社会的偏见和女性境遇的局限。

通过这本书，我更加关注了性别平等和社会观念对个体的影响。

6.《老人与海》读后感《老人与海》是海明威的经典之作，故事讲述了一个老渔夫与一条巨大的马林鱼进行拉锯战的故事。

通过读这本书，我深刻体会到了坚持不懈和毅力的重要性，以及对生活的热爱和乐观的态度。

7.《平凡的世界》读后感《平凡的世界》是路遥的巨著，通过描述主人公福贵一家的生活，展示了社会变迁对个体命运的影响。

读完这本书，我对中国社会的发展历程和个体奋斗的重要性有了更深入的思考。

8.《红楼梦》读后感《红楼梦》是中国古代四大名著之一，以宝黛的婚姻和命运为主线，展现了封建社会的繁华与虚幻。

通过读这本书，我对中国传统文化和爱情观念有了更深入的了解。

9.《追风筝的人》读后感《追风筝的人》是卡勒德·胡赛尼的畅销小说，以主人公阿米尔的成长和救赎为主线，揭示了战争对个人命运的摧毁与重建。

寓言两则读后感寓言两则读后感寓言两则》这篇课文蕴含着深刻的道理，它用生动形象的故事告诉我们，学习不能急于求成和心存侥幸。

现在是小编为您整理的寓言两则读后感，希望对您有所帮助。

寓言两则读后感1今天我学习了一篇关于孟子的文言文。

其中第一则题目是《学弈》，讲的是：一名叫弈秋的人，他有两个弟子，其中一个在学习的时候很认真，只听弈秋一个人的教导；可是另一个心里却总以为有天鹅要飞过来，想拿弓箭去射天鹅。

从中我学会了：做事要一心一意，不可三心二意，要像第一个弟子一样，一心一意、好好学习！第二则的题目是《两小儿辨日》讲的是：两个小孩辩论太阳的大小阳，于是孔子便问他们。

其中一个小孩说：太阳刚出来的时候大，而中午的时候小，因为太阳刚出来的时候大的像车上的车棚；而中午的时候像盘盂。

可是另一个小孩却认为，太阳刚出来的时候小，而中午的时候小，因为早晨起来的时候沧沧凉凉，中午的时候像把手伸进热水里一样热，不就是近的热而远的凉吗？结果孔子也不能决定，两个小孩笑着说：谁说你知道的知识多呢？从这则文言文中，我知道了：做学生要留心观察、说话有理有据、实事求是的道理。

我以后要多读读古文、文言文。

从中体会那些学无止境的知识，在知识的海洋里遨游！寓言两则读后感2《寓言两则》这篇课文蕴含着深刻的道理，它用生动形象的故事告诉我们，学习不能急于求成和心存侥幸。

寓言《揠苗助长》形象地讲述了古时一位种田人急于求成的故事，他每天都巴望自己的庄稼早日成熟收获，为了达到目的，他竟然拔高禾苗帮助庄稼长高，但事与愿违，他的禾苗全死了。

我们现在是小学二年级学生，是学习基础知识的关键阶段，在学习上要吸取揠苗助长的教训，千万不能急于求成，想一下子学会很多知识，这样反而肯定会影响今后的学习，最终像故事中的种田人一事无成。

一个很简单的'例子，如果我们没有学好汉语拼音，又怎么懂生词的读写呢？如果我们没有学会加减计算，又怎么能进行混合运算呢？所以，我们要踏踏实实地把基础知识学好。

读后感，希翼对您有匡助！经典文学作品读后感(一)《骆驼祥子》读后感《骆驼祥子》真实地描绘了北京一个人力车夫的悲惨命运。

祥子来自农村，拼命的赚钱，经过三年的努力，他用自己的血汗换来了一辆洋车。

但是没有多久，军阀的乱兵抢走了他的车；接着反动政府的侦探又诈去了他仅有的积蓄，主人逃避特务追踪还使他丢了比较安定的工作，迎着这一个又一个的打击，他作过挣扎，仍然执拗地想用更大的努力来实现自己梦寐以求的生活愿望。

但一切都是徒然：用虎妞的积蓄买了一辆车，很快又不得不卖掉以料理虎妞的丧事。

他的这一愿望终于彻底破灭。

他所爱慕的小福子的自杀，吹熄了心中最后一朵希翼的火花，他丧失了对于生活任何企求和信心，从上进好强而沦为自甘堕落：原来那个朴重善良的祥子，被生活的磨盘辗得粉碎。

祥子善良纯朴，热爱劳动，对生活具有骆驼普通的积极和顽强的精神。

他一贯要强和奋斗，不愿听从高妈的话放高利贷，不想贪图刘四的六十辆车，不愿听虎妞的话去做小买卖，都说明他所认为的“有了自己的车就有了一切”，并非想借此往上爬。

他所梦想的无非是以自己的劳动求得一种独立自主的生活。

作品描写了他在曹宅被侦探敲去了自己辛苦攒来的积蓄以后，最关心的却是曹先生的委托，就因为曹先生在他看来是一个好人；还描写了他对于老马和小马祖孙两代读后感，希翼对您有匡助！的关切，表现出他的善良和朴重。

他的惨剧之所以能够激起读者强烈的同情，除了他的社会地位和不公平的遭遇外，这些性格特点也起了无法磨灭的作用。

象这样勤俭和要强的人最后也终于变成为了头等的“刺儿头”，走上了堕落的道路，就分外清晰地暴露出不合理的社会腐蚀人们心灵的罪恶。

作品写道：“苦人的懒是努力而落了空的自然结果，苦人的耍刺儿含有一些公理。

”又说：“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱到野兽里去。

祥子还在那文化之城，可是变成为了走兽。

一点也不是他自己的过错。

”老舍正是从这样一种认识出发，怀着对于被侮辱与被伤害者的深切同情，写下这个惨剧的。

2024年故事两则读后感故事一：《未来之旅》《未来之旅》是一部让人眼界大开的科幻小说，讲述了一个拥有时光机的科学家穿越到未来的故事。

故事中，主人公穿越到了2024年的未来，看到了一个令他震惊的世界。

通过阅读这个故事，我深深感受到了科技进步的速度和未来发展的无限可能性。

作者通过对未来社会的设想，展示了自动化技术、人工智能和虚拟现实等先进科技的广泛应用，以及它们对人们的生活和社会造成的影响。

故事中，主人公在2024年的未来世界看到了自动驾驶汽车、智能家居系统和高科技医疗设备等一系列前沿科技。

这些科技的出现，极大地提高了人们的生活质量和便利性，让人们不再需要花费大量时间和精力去完成繁琐的日常事务。

而且，人工智能的进步还让机器能够更好地理解和满足人类的需求，与人类进行更加复杂和智能的交互。

然而，故事也警示我们，科技的进步并不是一切都是好的。

随着科技的发展，人类的工作岗位也在不断减少，机器取代了大量的人力工作。

社会经济结构发生了巨大的变革，人们的生活和工作方式也发生了翻天覆地的变化。

这给人们带来了新的挑战，如何适应科技发展的浪潮，如何找到新的生活和工作方式成为了人们需要面对的问题。

通过阅读《未来之旅》，我深刻体会到了科技进步对社会的影响，以及我们在面对未来时需要思考和解决的问题。

这个故事让我意识到，科技发展是不可阻挡的，我们应该积极适应和利用科技，而不是被科技所替代。

只有不断学习和改进自己，与时俱进，才能在这个变化的世界中立足和发展。

故事二：《美丽新世界》《美丽新世界》是一部反乌托邦小说，以2024年为背景，揭示了一个极端的未来社会。

故事中，作者对未来社会进行了大胆的设想和想象，展示了一个由高度工业化和科技控制的社会，以及它对人性和人类自由的摧毁。

通过阅读这个故事，我深刻认识到自由和个人价值的重要性。

在故事中，人们的生活完全由科技和政府控制，繁重的工作、极度的消费主义以及普遍的安抚剂使用让人们远离真正的人性和情感。

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六年级文言文两则读后感在六年级的语文课本里，我们学习了两则文言文，分别是《学弈》和《两小儿辩日》。

这两篇文言文虽然简短，却蕴含着深刻的道理，让我深受启发。

《学弈》讲的是弈秋教两个学生学下棋，一个学生专心致志，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有鸿鹄要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。

结果，专心的学生学得好，不专心的学生学得差。

这让我明白了，学习要专心致志，不能三心二意。

就拿我自己的经历来说吧。

有一次，我正在写数学作业，一边写一边想着刚刚看过的动画片。

结果，题目看错了好几道，答案也写错了。

妈妈检查作业的时候，狠狠地批评了我一顿，说我学习不认真。

我当时还觉得委屈，心想：我不就是想了一下动画片嘛，怎么就错这么多。

后来，我又重新认真地做了一遍作业，发现那些题目其实并不难，只要我专心一点，完全可以做对。

从那以后，我写作业的时候再也不敢分心了，成绩也慢慢提高了。

再来说说《两小儿辩日》，两个小孩围绕着太阳什么时候离人近，什么时候离人远的问题展开了激烈的辩论。

一个小孩认为太阳早上离人近，中午离人远，因为早上的太阳看起来大，中午的太阳看起来小；另一个小孩则认为太阳早上离人远，中午离人近，因为早上的太阳感觉凉，中午的太阳感觉热。

孔子面对两个小孩的争论，也不能判断谁对谁错。

这让我明白了，知识是无穷无尽的，再博学的人也有不知道的东西，我们要不断学习，勇于探索。

记得有一次，我和爸爸在公园里散步。

我看到一棵树上有一个鸟巢，就好奇地问爸爸：“爸爸，为什么鸟要把巢建在树上呢？”爸爸想了想说：“可能是因为树上比较安全，不容易被其他动物攻击吧。

”我又接着问：“那为什么不建在更高的地方呢？”爸爸被我问得愣住了，笑着说：“这个爸爸还真不知道，等回去我们一起查查资料。

”回到家后，我们一起在网上搜索，才知道鸟把巢建在树上的原因有很多，除了安全之外，还方便觅食和观察周围的环境。

通过这件事，我明白了，生活中有很多我们不知道的事情，需要我们去探索和发现。

读后感两则读后感两则《穷人》读后感读了《穷人》这篇课文，我感到桑娜和渔夫那用金子都买不到的爱心，是那样的明亮、那样的温暖。

这篇文章讲了，桑娜一家和邻居西蒙一家都是穷人。

在一个风暴来临的夜晚，渔夫打鱼没回来，桑娜去邻居家时发现西蒙死，桑娜把西蒙的两个孩子抱回了家，但她怕渔夫回来会骂她，但出乎意料的是渔夫同意了桑娜的做法…课文中通过对环境和人物神态、心理、对话的描写，刻画了栩栩如生的人物形象。

渔夫"皱起眉""脸变得严肃、忧虑"这一系列的人物神态描写说明渔夫感到问题很难办。

"搔搔后脑勺"说明他正在认真考虑，形象地说明渔夫觉得问题严重。

"嗯，你看怎么办?"这是渔夫在征求妻子的意见。

"得把他们抱来，同死人呆在一起怎么行！"这是渔夫做出的初步决定。

"哦，我们，我们总能熬过去的！""熬"，是忍受(疼痛或艰苦的生活)的意思。

说明渔夫为了抚养邻居的孩子，准备过更艰苦的日子，准备付出更多的辛劳。

"快去！别等他们醒来。

"渔夫怕孩子醒来受惊，催促桑娜去抱孩子。

这段话细致地描写了渔夫做出决定前后思考的`过程，说明他与妻子桑娜一样，有着一颗甘愿自己受苦也要帮助他人的高尚的心。

这篇文章告诉了我，爱心是比金钱更贵重的东西，有时爱心可以换取到钱买不到的东西，例如：开心、笑容。

这世界上最贵最有推动力的东西是爱，是爱让桑娜激起怃养那两个小男孩的勇气。

我同桑娜比起来真是微不足道，虽然看见那些拉音乐的乞丐就给他们一元钱，但这种微小的爱心怎么能和桑娜渔夫他们的爱心比呢?同学们，让我们用这些微小的爱汇成一个爱的旋律，流淌在我们的心田吧！《假如给我三天光明》读后感自从我读了海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》，书中的主人翁就一直在我的眼前闪烁，她激励着我。

海伦·凯勒刚出生19个月，因病双目失明，不久又影响了听觉。