幼儿园中班健康活动教案《保护我们的皮肤》

中班健康教育教案《保护我们的皮肤》一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿知道皮肤是人体最大的器官，了解皮肤的基本功能。

3. 培养幼儿自我保护意识，提高他们的健康素养。

三、教学难点与重点重点：让幼儿了解皮肤的基本功能和正确的护肤方法。

四、教具与学具准备教具：PPT、图片、皮肤模型等。

学具：幼儿护肤品、清洁用品等。

五、教学过程1. 实践情景引入：让幼儿观察自己的皮肤，引导他们发现皮肤的特点和功能。

2. 讲解皮肤的基本知识：通过PPT和图片，讲解皮肤的结构、功能和护理方法。

3. 示范正确的护肤方法：教师演示正确的护肤步骤，让幼儿跟着学习。

5. 随堂练习：让幼儿自己尝试进行护肤，教师巡回指导。

六、板书设计皮肤的特点和功能正确的护肤方法1. 人体最大的器官 1. 清洁皮肤2. 保护身体 2. 定期洗澡3. 调节体温 3. 合理饮食4. 感受外界刺激 4. 防晒保护七、作业设计1. 请幼儿回家后，尝试自己进行护肤，并记录下正确的护肤步骤。

答案：清洁皮肤、洗澡、合理饮食、防晒保护等。

答案：例如：每天洗澡、合理饮食、定期涂抹护肤品、避免长时间暴露在阳光下等。

八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：可以让幼儿和家长一起参加有关皮肤保护的实践活动，如户外防晒、护肤品试用等，提高他们的实践能力。

同时，也可以邀请专业的皮肤医生来园进行讲座，让幼儿和家长了解更多关于皮肤保护的专业知识。

重点和难点解析一、教学内容细节需重点关注1. 皮肤的基本功能：教学内容中涉及皮肤的屏障功能、调节体温功能、感受外界刺激功能等，这些知识点需要重点讲解和阐述。

2. 正确的护肤方法：讲解正确的护肤步骤，如清洁皮肤、定期洗澡、合理饮食、防晒保护等，需要结合实际操作进行演示和练习。

二、重点细节的补充和说明1. 皮肤的基本功能：（1）屏障功能：皮肤作为人体最大的器官，具有保护身体内部器官和组织的作用。

皮肤的屏障功能可以防止外界有害物质进入人体，同时防止体内水分过度流失。

幼儿园中班健康教案《保护我们的皮肤》一、教学目标1.让幼儿了解皮肤是人体最大的器官，学习皮肤的基本功能和特点；2.培养幼儿爱护皮肤、注意皮肤保护的意识；3.让幼儿学会正确的洗手、防晒、涂护肤品等方法来保护皮肤；4.启发幼儿探索自己的皮肤，通过感官体验感知皮肤的不同特性。

二、教学内容1.皮肤是什么？皮肤的功能是什么？2.为什么要保护皮肤？3.如何保护皮肤？–正确洗手的方法–防晒的重要性及正确方法–选择合适的护肤品来保护皮肤–养成良好的生活习惯三、教学过程1. 皮肤是什么？•通过观察皮肤的外观，让幼儿简单了解皮肤是人体最大的器官。

•介绍皮肤的主要功能：防御外界病菌、调节体温、感觉等。

2. 为什么要保护皮肤？•引导幼儿讨论为什么要珍惜和保护自己的皮肤。

•讲解保护皮肤的重要性，避免紫外线伤害、保持皮肤干净卫生等。

3. 如何保护皮肤？•指导幼儿学会正确的洗手方法：用肥皂揉搓并冲洗干净。

•讲解防晒的重要性，带来一些简单的防晒知识，如避免午时阳光直射、使用防晒霜等。

•引导幼儿认识护肤品的种类和用途，选择适合自己的护肤品。

•启发幼儿通过互动游戏等形式，养成良好的生活习惯，如多喝水、多吃水果蔬菜等。

四、教学评估1.观察幼儿在教学过程中对知识的接受情况和表现；2.组织小测验，考察幼儿对皮肤保护知识的掌握程度；3.通过观察幼儿的生活习惯是否有所改变，评估教学效果。

五、延伸活动1.画画活动：让幼儿用画笔画出自己理想中的健康皮肤；2.触摸游戏：让幼儿用手触摸不同质地的物品，感受皮肤的感觉；3.角色扮演：让幼儿分组演绎正确洗手、防晒涂护肤品等场景，加深印象。

以上是《保护我们的皮肤》幼儿园中班健康教案的设计内容，希望通过这样的教学活动，引导幼儿养成正确的皮肤保护习惯，让他们在健康成长的道路上更加自信、美丽。

《保护我们的皮肤》一、教学目标1.让幼儿了解皮肤的作用，知道保护皮肤的重要性。

3.提高幼儿的自我保护意识，增强抵抗力。

二、教学重点1.让幼儿知道皮肤的作用，学会保护皮肤的方法。

三、教学难点1.帮助幼儿理解皮肤的重要性，提高自我保护意识。

2.教会幼儿正确洗手、洗脸的方法。

四、教学准备1.教具：皮肤模型、洗手液、毛巾、香皂、镜子等。

2.环境布置：干净、整洁的教室。

五、教学过程（一）导入1.教师出示皮肤模型，引导幼儿观察，提问：这是什么？我们每个人都有皮肤吗？（二）基本环节1.皮肤的作用（1）教师讲解皮肤的作用，如：保护身体、调节体温、感受外界刺激等。

2.保护皮肤的方法（1）教师讲解如何保护皮肤，如：勤洗手、洗脸、洗澡，避免接触有害物质等。

3.正确洗手、洗脸的方法（1）教师示范正确洗手、洗脸的方法，并讲解注意事项。

（2）幼儿跟随教师一起练习洗手、洗脸，教师指导。

4.自我保护意识（1）教师引导幼儿树立自我保护意识，如：不触摸热水、不玩火等。

（三）实践环节1.教师组织幼儿进行洗手、洗脸比赛，评选出“最佳卫生小标兵”。

六、课后作业1.家长协助监督幼儿在家中的卫生习惯，鼓励幼儿自己洗手、洗脸。

2.幼儿绘制一幅关于保护皮肤的画作，分享给家人。

七、教学反思重难点补充：一、教学重点教师：小朋友们，你们知道皮肤有什么用吗？幼儿A：皮肤可以保护我们不被碰伤。

幼儿B：皮肤还可以让我们感觉到冷和热。

教师：非常棒！我们的皮肤就像一个保护层，还能告诉我们周围环境的变化。

2.在教授保护皮肤的方法时，设计互动环节如下：教师：我们应该怎样保护我们的皮肤呢？幼儿C：我们要勤洗手。

幼儿D：我们要用香皂洗。

教师：很好！现在我们一起来看一下怎样正确洗手吧。

二、教学难点教师：如果我们的皮肤受伤了，会怎么样呢？幼儿E：我们会觉得疼。

幼儿F：我们还可能会生病。

教师：对，所以我们要保护好皮肤，不让它受伤。

教师：现在，我要教大家一个洗手的儿歌，我们一边唱儿歌一边洗手，好不好？幼儿：好！（教师唱洗手儿歌，并指导幼儿按照步骤洗手）教学过程补充：（二）基本环节1.皮肤的作用教师引导幼儿触摸自己的皮肤，感受其柔软和弹性。

中班健康教育教案《保护皮肤》一、教学目标：1.通过教学活动，使学生了解皮肤的作用和重要性。

2.培养学生的个人卫生意识，掌握正确的洗脸和保护皮肤的方法。

3.通过观察、操作等活动，培养学生的动手能力和观察能力。

二、教学内容：1.皮肤的作用和重要性。

2.正确的洗脸方法。

3.保护皮肤的方法。

三、教学过程：1.导入（5分钟）：教师通过问答的方式，引导学生回忆上次学习的内容：“我们上一节课学了哪些身体部位？它们都有什么作用？”学生回答后，教师强调皮肤的重要性，并引导学生体会皮肤的柔软和保护身体的作用。

2.学习活动（20分钟）：（1）皮肤的作用和重要性教师通过图片和简单的语言，向学生介绍皮肤的作用和重要性。

通过观察图片，学生可以了解到皮肤可以保护身体，感受到温暖和冷的温度，还可以帮助身体散热和吸收营养等。

（2）正确的洗脸方法教师向学生示范并解释正确的洗脸方法：用温水湿润面部，取适量肥皂或洁面乳轻轻揉搓，然后用温水冲洗干净。

学生可以观察教师的操作，并模仿教师进行练习。

（3）保护皮肤的方法教师向学生介绍保护皮肤的方法：不经常用手去挤痘痘，不乱涂抹化妆品，注意避免紫外线的照射等。

通过图片和简单的例子，让学生明白这些方法的重要性。

3.巩固活动（10分钟）：教师出示一些图片，让学生观察图片，找出正确的洗脸方法和错误的洗脸方法。

学生可以用手指指出图片中的错误之处，并解释为什么这样做是不正确的。

4.拓展活动（15分钟）：教师组织学生进行小组活动，让学生以小组为单位创作一幅关于保护皮肤的画。

学生可以自由发挥想象，用颜色和图案等来表达保护皮肤的方法和重要性。

四、教学评估：教师通过观察学生的参与情况和对问题的回答，以及小组活动的作品评估学生的学习情况。

中班健康教育教案《保护皮肤》（二）【教案名称】：保护我们的皮肤【教学对象】：中班幼儿（3-4岁）【教学目标】：1. 让幼儿了解皮肤的作用和重要性；2. 培养幼儿正确使用防晒产品的意识；3. 培养幼儿养成良好的日常护肤习惯；4. 提高幼儿的自我保护意识和能力。

《保护皮肤》幼儿园健康活动教案范文3篇《保护皮肤》幼儿园健康活动教案范文1活动目标：1、初步了解皮肤的作用，知道保护它们的卫生常识和正确方法。

2、对探究人体奥秘很感兴趣。

活动准备：教师与幼儿共同收集人体模型、_光片，《知识百科》音像资料等活动过程：一、认识皮肤。

1、幼儿互相观察，看看身体的哪些地方有皮肤。

2、幼儿在放大镜、显微镜下观察皮肤，看看皮肤上有什么(有纹路、毛孔、汗毛等)。

3、幼儿摸摸自己的皮肤，说说有什么感受。

4、幼儿交流自己的发现。

二、皮肤的用处。

1、提供冰水、热水、绒毛玩具、砂纸、绸布、海绵、钢丝球等材料，让幼儿逐一触摸或用身体不同部位的皮肤感觉材料的冷热、粗糙、光滑、软硬等特性。

2、请当医生的家长结合图片及具体事例，向幼儿介绍皮肤保护人体的重要性。

三、保护皮肤幼儿根据自己的生活经验，讨论皮肤的正确方法：经常进行户外锻炼，保持皮肤的清洁，使用适宜的护肤品，防止皮肤冻、裂伤及损伤，皮肤受伤或被蚊虫叮咬应及时处理，防止感染。

四、活动延伸1、提供不同人种的图片，引导幼儿观察，了解生活在世界各地的人，有着不同的肤色。

2、与家长比一比，看看自己的皮肤和他们有什么不同。

《保护皮肤》幼儿园健康活动教案范文2活动目标：1、观察自身的皮肤和观察放大的皮肤，感知皮肤的特征。

2、结合幼儿的生活经验，了解皮肤的功能，探讨保护皮肤的方法。

3、在相互交往中，感受皮肤接触的快乐。

活动准备：准备关于皮肤的放大图片或视频资料。

活动过程：1、观察自己的皮肤，了解皮肤的特点。

请小朋友摸一摸，看一看身上哪些地方有皮肤?教师小结：我们身体的每一个地方都有皮肤。

有的地方皮肤粗，那是风吹日晒等原因;有的皮肤很细，那是因为有衣服遮挡保护皮肤遮挡保护的原因;有的地方皮肤松弛，那是因为脂肪多;有的地方皮肤紧绷绷，那是因为皮肤下的脂肪少。

2、观看皮肤放大的图片或视频资料，了解皮肤细部特征。

教师：皮肤上有什么?它们有什么用?教师：手掌上有什么?手指上有什么?教师小结：我们的皮肤上有细细的毛孔，短短的汗毛。

中班健康教育教案《保护我们的皮肤》中班健康教育教案《保护我们的皮肤》精选3篇（一）教案标题：保护我们的皮肤教学目标：1.了解皮肤的结构和功能。

2.认识晒伤对皮肤的危害。

3.了解如何正确保护皮肤。

教学重点：1.皮肤的结构和功能。

2.晒伤对皮肤的危害。

教学难点：1.如何正确保护皮肤。

教学准备：图片、PPT、洗脸盆、毛巾、太阳帽、阳伞。

教学过程：步骤一：导入（5分钟）教师出示一张图片，带领学生们回忆并讨论皮肤的主要功能。

引出本节课的主题-保护我们的皮肤。

步骤二：讲授（10分钟）1.教师出示图片，简要介绍皮肤的结构和功能，包括保护身体、调节体温、感觉等功能。

2.介绍阳光中的紫外线对皮肤的危害，包括晒伤、皮肤癌等。

步骤三：讨论（15分钟）1.教师提问：“为什么我们需要保护皮肤？”鼓励学生们积极参与讨论。

2.请学生们讨论他们在夏天经常进行的户外活动，以及他们在活动中是否曾经晒伤过皮肤。

集体讨论经历和感受。

步骤四：展示（10分钟）1.教师使用PPT或图片展示正确的户外防晒方法，如佩戴太阳帽、使用防晒霜、避免户外活动时段等。

2.教师向学生展示使用防晒霜的正确方法：挤适量的防晒霜于手心，均匀涂抹于暴露的皮肤上。

步骤五：小组活动（15分钟）1.学生分成小组，讨论并展示他们自己设计的户外防晒措施。

2.每个小组向其他小组汇报他们的设计和理由。

步骤六：总结（5分钟）教师总结本节课的内容，强调正确保护皮肤的重要性，并检查学生的学习情况。

步骤七：作业（5分钟）要求学生在家中观察自己的皮肤，并写一篇关于如何保护皮肤的短文。

拓展活动：学生可以进行更多的户外防晒实践活动，例如户外活动时佩戴阳伞或穿长袖衣服等。

中班健康教育教案《保护我们的皮肤》精选3篇（二）教学目标：1.了解皮肤的基本结构和功能；2.了解保护皮肤的重要性；3.学习皮肤的基本保养方法；4.培养良好的保护皮肤的习惯。

教学内容：1.皮肤的基本结构和功能；2.保护皮肤的重要性；3.皮肤的基本保养方法。

中班健康教育教案《保护我们的皮肤》2一、教学内容本节课选自中班健康教育教材第四章《生活习惯》，详细内容为“保护我们的皮肤”。

通过本章内容的学习，让幼儿了解皮肤的作用，知道保护皮肤的重要性，学会基本的皮肤保护方法。

二、教学目标1. 了解皮肤的作用，知道保护皮肤的重要性。

3. 培养幼儿自我保护意识，增强安全防护能力。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解皮肤的保护作用，并掌握正确的皮肤保护方法。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频、实物（如防晒霜、帽子等）。

2. 学具：画纸、彩笔、贴纸等。

五、教学过程1. 导入：通过展示一张皮肤受损的图片，引导幼儿关注皮肤健康，引发学习兴趣。

2. 知识讲解：（1）通过PPT展示，讲解皮肤的作用，如保护身体、调节体温等。

（2）结合实物，讲解如何保护皮肤，如防晒、防蚊虫叮咬等。

3. 实践情景引入：邀请幼儿上台演示如何正确使用防晒霜、戴帽子等，让幼儿在实践中学习保护皮肤的方法。

4. 例题讲解：通过PPT展示例题，引导幼儿思考和讨论如何保护皮肤。

5. 随堂练习：发放画纸和彩笔，让幼儿画出自己保护皮肤的方法，并进行分享。

六、板书设计1. 保护我们的皮肤2. 内容：（1）皮肤的作用（2）保护皮肤的方法七、作业设计1. 作业题目：请你和家人一起讨论，还有哪些保护皮肤的方法？请用图画或文字记录下来。

2. 答案示例：（1）外出时戴帽子、口罩等。

（2）涂抹防晒霜，避免晒伤。

（3）洗澡时用温和的沐浴露，避免皮肤干燥。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过讲解、实践、讨论等多种方式，让幼儿了解了皮肤的作用，掌握了保护皮肤的方法。

但在教学过程中，要注意关注每个幼儿的学习情况，确保每个幼儿都能积极参与。

2. 拓展延伸：（1）组织一次户外活动，让幼儿在活动中实践保护皮肤的方法。

（2）邀请家长参与，共同探讨家庭中如何保护皮肤，形成家校共育的良好氛围。

重点和难点解析1. 教学内容的针对性和深度。

中班下学期健康教案《保护我们的皮肤》一、教学目标：1. 能够认识到皮肤对我们的重要性，知道如何保护皮肤健康；2. 能够正确使用防晒霜和洗手液；3. 学会正确的洗脸、洗手和擦汗方法；4. 明白阳光对皮肤的危害，知道如何避免晒伤。

二、教学内容：1. 皮肤的重要性；2. 防晒霜和洗手液的正确使用；3. 洗脸、洗手和擦汗的正确方法；4. 避免晒伤的方法。

三、学习活动：1. 教师向学生介绍皮肤的重要性，引导学生触摸自己的皮肤，感受皮肤的柔软与光滑。

2. 播放有关皮肤保护和防晒的视频，向学生展示皮肤受到阳光伤害的影响，并告知如何保护皮肤。

3. 带领学生观察不同类型防晒霜的包装，让学生了解产品的使用方法。

4. 教师向学生演示正确的涂抹防晒霜的方法，并让学生亲自涂抹。

5. 教师向学生展示洗手液的使用方法，并鼓励学生亲自试用。

6. 引导学生学习正确的洗脸方法，手把手教学生洗脸动作和步骤。

7. 教师带领学生玩游戏，“找朋友擦汗”游戏，让孩子感受到正确擦汗的重要性。

8. 向学生介绍防晒衣物的作用，鼓励学生穿防晒衣物避免阳光直接晒伤。

9. 引导学生了解如何在户外活动时选择适当的时间和地点，避免阳光暴晒。

四、教学资源：1. 视频和图片展示阳光对皮肤的影响；2. 防晒霜和洗手液；3. 清洁用品如毛巾和洗脸巾；4. 防晒衣物。

五、课堂评价：1. 观察学生是否能正确了解皮肤保护的方法和步骤；2. 对学生在使用防晒霜和洗手液时的表现进行评价；3. 通过教学活动，检查学生是否能够正确运用所学的知识，并能够合理防护皮肤。

六、教学反思：1. 活动设计是否贴合学生实际，引发学生的兴趣；2. 教学步骤是否清晰明了，学生能否理解和掌握；3. 教学资源是否充分利用，能否达到预期教学目标。

注：根据要求提供500字以上的教案，但具体教学活动和步骤需要根据实际的课堂情况进行调整和完善。

幼儿园健康教案：保护我们的皮肤教案标题：保护我们的皮肤一、教学目标：1. 让幼儿了解皮肤的基本功能和重要性。

2. 培养幼儿良好的个人卫生习惯，学会保护自己的皮肤。

3. 提高幼儿的自我保护意识和能力。

二、教学内容：1. 皮肤的基本知识：包括皮肤的结构、功能以及皮肤的重要性。

2. 保护皮肤的方法：如勤洗手、适当清洁、避免长时间暴露在阳光下等。

3. 皮肤问题的识别：如干燥、瘙痒、红肿等，并了解其可能的原因和应对方法。

三、教学准备：1. 教学材料：人体模型、皮肤结构图、防晒霜、润肤露等实物，以及相关的图片和视频。

2. 教学环境：创设一个舒适、安全的教学环境，确保幼儿可以在活动中积极参与。

四、教学过程：1. 引入主题：通过故事或者游戏的方式，引入皮肤的主题，引发幼儿的兴趣。

2. 讲解皮肤知识：利用人体模型和皮肤结构图，讲解皮肤的结构和功能。

3. 保护皮肤的方法：通过示范和互动的方式，教授幼儿如何正确洗手、清洁皮肤和使用防晒霜等。

4. 识别皮肤问题：展示不同的皮肤问题图片，引导幼儿识别并理解其可能的原因和应对方法。

5. 实践活动：组织幼儿进行实践活动，如模拟洗手、涂抹防晒霜等。

五、教学延伸：1. 家庭作业：让幼儿回家后与父母一起分享今天学到的知识，并在日常生活中实践保护皮肤的方法。

2. 创作活动：鼓励幼儿用画笔描绘出他们理解的皮肤和保护皮肤的方式。

六、教学总结：回顾本节课的主要内容，强调皮肤的重要性和保护皮肤的方法，鼓励幼儿在日常生活中养成良好的个人卫生习惯。

七、教学评估：1. 观察记录：在教学过程中观察并记录幼儿的参与情况、理解和掌握程度。

2. 互动反馈：通过提问、讨论等方式收集幼儿的反馈信息，了解他们的学习效果。

3. 家长反馈：通过家长的反馈，了解幼儿在家庭中的实践情况和进步。

以上就是“保护我们的皮肤”这一幼儿园健康教案的详细内容，旨在通过丰富多样的教学方式，帮助幼儿了解皮肤的重要性和保护方法，培养他们的自我保护意识和能力。

幼儿园中班教案《保护我们的皮肤》一、教学目标：1. 让幼儿了解皮肤是我们身体的重要部分，认识到保护皮肤的重要性。

3. 提高幼儿的观察能力和表达能力，增强自我保护意识。

二、教学重点：1. 帮助幼儿认识皮肤，了解皮肤的功能。

三、教学难点：1. 引导幼儿学会正确的护肤方法。

2. 培养幼儿自我保护意识。

四、教学准备：1. 准备皮肤的图片、视频等教学资源。

2. 准备护肤品，如润肤露、防晒霜等。

3. 准备相关话题的讨论卡片。

五、教学过程：1. 导入：邀请孩子们观察一张皮肤的图片，引导他们说出皮肤的颜色、质地等特征。

2. 讲解：通过视频或讲解，向孩子们介绍皮肤的功能，如保护身体、调节体温等。

3. 互动：让孩子们分享自己保护皮肤的方法，如洗澡、涂抹润肤露等。

4. 实践：指导孩子们如何正确使用护肤品，如涂抹润肤露、防晒霜等。

6. 作业：让孩子们回家后，向家人分享所学的内容，观察家人的皮肤，了解他们的护肤习惯。

7. 拓展活动：组织孩子们进行角色扮演，模拟正确的护肤方法。

六、教学评价：1. 观察孩子们在课堂上的参与程度，了解他们对皮肤保护知识的理解和掌握程度。

2. 家长反馈：通过与家长的沟通，了解孩子们在家庭中应用所学知识的情况。

3. 作业完成情况：检查孩子们回家后的作业，评估他们对护肤知识的实践能力。

七、教学延伸：1. 开展“皮肤保护日”活动，让孩子们在日常生活中更加关注皮肤健康。

2. 组织家长座谈会，分享护肤知识，提高家长对幼儿皮肤保护的重视。

3. 开展户外活动，让孩子们在阳光下学会正确使用防晒霜，保护皮肤。

八、教学反思：在课后，教师应认真反思本节课的教学效果，包括：1. 教学内容是否适合孩子们的认知水平。

2. 教学方法是否生动有趣，能否吸引孩子们的注意力。

3. 教学过程中是否充分发挥了孩子们的参与性和主动性。

九、教学改進：1. 调整教学内容，使之更符合孩子们的认知发展水平。

2. 引入更多生动有趣的教学方法，如游戏、故事等。