二年级写人作文：我的语文老师_200字_4

我的语文老师
我的语文老师是龙老师。

她又瘦又高的个子，留着一头干净利落的短发。

她那一双
炯炯有神的眼睛仿佛会说话：有时是欣慰地看着我认真朗读，有时是严厉地看着我的小动作，有时是微笑地跟我打招呼……
我的语文老师既严格又和蔼。

她有一双“火眼金睛”，在课堂上任何的小动作都逃
不过她的眼睛。

她还有能“耳通八方”的耳朵，在朗读的时候任何读错的字词和声调都逃不过她的耳朵。

她也有一双有魔法的双手与，可以在黑板上写出漂亮的粉笔字。

课间的时候，她总是会耐心地一个一个地纠正着我的错误读音；遇到不懂的词语她会想各种办法让我理解它的意思。

我的语文老师不仅教会了我们知识，还会陪我们参加各种各样的活动。

运动会的时候她会像我们的小伙伴一样大声的喊着“加油！加油!”；跳操比赛的时候会给我们拍照边竖起大拇指，给予我们力量；研学活动的时候会给我们绘声绘色地讲述当地的故事和美食，让我们期待着每一次的出游。

她这么严厉又这么亲切，我喜欢我的语文老师！。

我的语文老师作文200字
我的语文老师作文。

我的语文老师是一位非常优秀的教师，她给我留下了深刻的印象。

她不仅教会了我许多知识，还教会了我做人的道理。

首先，我的语文老师非常严谨，她对每一篇作文都会进行详细的批改和指导。

她不仅会指出我的错误，还会给我提出改进的建议，让我在每一次作文中都有所收获。

在她的指导下，我的作文水平得到了很大的提高。

其次，我的语文老师非常关心我们的学习和生活。

她经常会在课上和同学们进行交流，了解我们的困难和问题，给予我们鼓励和帮助。

她不仅是一位老师，更像是我们的朋友和长辈。

最后，我的语文老师教会了我做人的道理。

她常常告诫我们要诚实守信，要尊重师长和长辈，要关爱他人，要有礼貌和谦逊。

这些道理至今都深深地印在我的心中。

总的来说，我的语文老师是一位非常优秀的教师，她不仅教会了我语文知识，还教会了我做人的道理。

我会永远铭记在心，感激她对我的教导和关怀。

希望能够在未来的学习和生活中，继续努力，不辜负老师的期望。

我的语文老师作文500字_写人作文篇一：我的语文老师我们班的语文老师名叫赵瑛，大家都亲切的叫她赵老师。

赵老师有着一头乌黑亮丽的秀发，一双炯炯有神的大眼睛，散发着知识的光芒。

赵老师笑起来让人感到和蔼可亲，好看极了。

赵老师知识渊博，教学经验十分丰富，上起课来生动有趣。

我最爱赵老师讲课的时候。

她向我们讲解知识的时候总是那么的幽默风趣，引人入胜，使我兴趣盎然。

赵老师的写作水平在我们学校所有的老师中是最厉害的，所以赵老师讲作文时，每句话都很突出重点，许多平时我们不怎么注重的话都能灵活的运用在作文里。

就连很多原本不喜欢写作文的同学，通过赵老师的指导，都渐渐地爱上了作文，其中也包括我。

但是令我对赵老师印象最深刻的一件事情，还是上学期发生的一件事儿。

记得那次，我的数学随堂丢了，不知道让谁拿走了？当时我急得团团转，恰好又赶上放学，眼看着就要锁门，正当我手足无措的是时候，我想到了去告诉赵老师，在讲清了事情的原委后，赵老师柔声安慰我说：“没事，先别着急，你看看是不是被前后左右的人不小心拿走了？是不是掉到地上了？你再找找看。

”听完赵老师的话，我又回到教室找了找，结果还是一无所获。

下午我早早的就来到了教室，终于在上课前找到了我的随堂，真是太好了，我长舒了一口气！老师像燃烧的蜡烛一样，燃烧了自己照亮了别人，老师用自己的青春时期培养着我们这一朵朵含苞欲放的花朵，所以我们一定要好好学习，不辜负老师和父母对我们的期望，成为祖国的栋梁之才，来扞卫我们的祖国！篇二：我的语文老师我的语文老师是丁老师，她四十多岁，中等身材，头发稍微有点卷，有一双炯炯有神的大眼睛。

她平时对我们和蔼可亲，平易近人。

丁老师教学经验丰富，上起课来总是那么轻松、活泼，我们尤其爱听她的作文课。

她讲作文总是那么生动、有趣，引人入胜。

记得三年级下学期的一堂作文课，上课时丁老师端来了一盆水，还拿来了一个杯子和一些豌豆。

看到这个场景，大家都感到很惊讶，咦，丁老师要干什么？正当大家议论纷纷的时候，丁老师笑眯眯地说：“今天我们做个试验。

我的语文老师
在我心中，语文老师就像是书的引导者，带领我们在知识的海洋里遨游。

我的语文老师，王老师，就是这样一位充满智慧和热情的人。

王老师有一头柔顺的黑发，戴着一副眼镜，看起来文质彬彬。

她的笑容总是那么亲切，让人感到温暖。

每当我们遇到困难，她总是第一个帮助我们解决问题。

记得有一次，我在写作文时遇到了瓶颈，不知道如何下笔。

我犹豫地去找王老师，担心她会因为我耽误了时间而不高兴。

但王老师完全没有我想象中的不耐烦，她耐心地指导我，给我提供了一些写作的思路和素材。

她还鼓励我说：“写作就像是一座宝藏，只要你勇于探索，一定能够找到属于你的宝藏。

”
王老师不仅在学习上帮助我们，还经常组织一些有趣的活动，让我们在快乐中学习。

有一次，她带领我们去了当地的图书馆，进行了一次寻宝活动。

在那里，我们不仅学到了很多知识，还培养了阅读和思考的能力。

王老师总是说：“语文学习不仅仅是在课堂上，多读书，多积累，你会发现更多的奥秘。

”
王老师对我们的要求也很严格。

她总是告诉我们，写作要有真实性，要表达自己的真情实感。

每次写作文，她都会亲自批改，给出中肯的建议。

在她的指导下，我们的写作水平逐渐提高，每个人都愿意用文字表达自己的想法和情感。

我非常敬佩王老师，她不仅教会了我知识，更重要的是教会了我如何写作，如何表达自己。

在我心中，王老师是一位不可多得的好老师，她的教诲我会永远铭记在心。

我希望将来我也能像王老师一样，
成为一个有爱心、有热情、有才华的人，去照亮别人的求知之路。

刘老师是我们的语文老师也是我们的班主任。

刘老师的脸是瓜子脸，她有一头美丽的卷发，她的眼睛大大的，嘴巴比樱桃还要红。

刘老师的声音非常亲切，讲起课来声情并茂，把全班每一个同学都吸引住了。

老师工作很认真，上课的时候她耐心地给我们讲课，还经常鼓励我们：遇到困难不要灰心，不要放弃！有一次，我考试没考好，老师把我叫到身边，和蔼可亲地说：“以后上课认真听讲，不会的题认真思考。

考试的时候认真审题，书写工整，老师相信你一定能行！”听了老师的话，我的心里暖哄哄的。

下课了，同学们都到走廊里去玩了，刘老师却仍然在教室里批改作业。

深夜里人们都在休息了，辛勤的刘老师还在灯光下为我们写教材。

这就是我的语文老师，一个和蔼可亲的语文老师。

我一定要好好学习，来报答老师的培育之恩。

语文老师作文1
我的语文老师是王老师，她有着苗条的身材，一头棕黑色的短发，一双神采奕奕的眼睛，看起来特别精神。

王老师对我们的'要求非常严格。

如果有人迟到了，她就会让他罚站；如果有人作业做错了，她就会让他立即改正；如果有人字迹不工整，她就会让他重写一遍……其实，王老师的苦心我们都明白，她是想让我们长大后能成为有用的人。

别看王老师平时对我们要求很严格，其实还是很关心我们的。

记得那是二年级下学期的一次数学考试，那天上午天很冷，我穿的衣服又很少，考试前我还精神十足，可是不一会儿就有一点头痛，全身无力。

王老师看到了，忙给妈妈打电话，让妈妈来接我回家。

王老师是个让我们既怕又爱的好老师，我爱我们的王老师。

我的语文老师-写人作文我的语文老师，一副干净书生的文雅样子。

淡淡的眉毛，下面是清澈平和、炯炯有神的眼睛，折射出惊人的睿智；薄薄的嘴唇，整齐而洁白的牙齿，不时从中蹦跳出精彩的词汇。

我的老师，身材瘦而高挑，面白而微须。

特别是那黑发方框眼镜和油光发亮而平顺的黑发，令人叫绝！我的语文老师，教学方法令人折服。

一进入他的课堂，顿时被庄严肃穆的气氛而感染，轻轻拂袖落座，老师像一位高超的艺术家，讲课引人入胜。

叫我们这群调皮的孩子忘了篮球，忘了追打，忘了别的事儿，被老师带入一个一个优美的境界。

讲课时，他忘我的讲着，同学们入神地听着，他上下震动的喉结、陶醉的表情，令人五体投地。

我的语文老师，公平而正直，如同那圆心，到圆上各点的距离都是一样的。

他惩罚同学不因为他”官’大而减轻，奖励同学丝毫不偏心。

有一次上课老师讲课入神的时候，说了些与课堂无关的话。

之前那些犯同样的错误而被惩罚的同学在看热闹，我也悄悄替老师捏了把汗。

谁知，老师毫不犹豫地扬起戒尺，狠狠地朝自己手上抽去。

”啪’，顿时，老师的手红肿起来，他自己却自如地解释道：”老师上课违纪，所以惩罚自己，同学们不要这样做。

’有若无其事地讲起了课。

从此，同学们上课时再也不说废话。

我的语文老师，对待学生像对待子女。

老师真切希望每位学生都能提高成绩，便用了各种方法，让同学们事半功倍。

我以往的作文水平虽然不算太差，但叙事时、写人时不加以具体描述。

语文老师注意到了，他便将我单独带到办公室开小灶，又一个一个地将方法攻克，并现场出题强化练习。

最令人感动的是，老师送了我一本作文书。

我郑重地接过书，轻轻抚摸书精致的封面，下决心学好习作，经过老师的指导，我终于”开了窍’，”作文水平突飞猛进。

’（妈妈语）。

我的语文老师从开学到现在，虽然和老师沟通较少，但这位老师的性格深深刻在我的心中。

啊，生活中又有多少人能够让我这样感谢您呢？自从做了您的学生，我如同脱胎换骨，此生无悔；您的言行，潜移默化地影响着我。

我的老师作文200字(13篇)我的老师200字（1）我的语文老师姓张。

叫张老师。

她有一头乌黑靓丽的头发，一对犹如月亮一样弯的眉毛。

一双雪亮的眼睛再配上淡粉的嘴唇，显得非常漂亮，上课的时候，她就像一位书中的仙女，带我们到书中的世界里旅游。

如果有什么不懂或不理解的问题，他就会耐心的给我们讲解，在给我们讲解问题的时候她就像一位解说员。

如果，有什么事情需要她去处理的话，她就会先布置作业，然后让我们自己做作业。

她最不放心的就是班级的纪律，她会跟班干部千叮咛万嘱咐：“要管好班级纪律。

”在上课时，如果同学们表现得很好。

老师就会开心地笑，她笑的时候，就象一朵美丽的花绽放。

这就是我的语文老师。

三年级:林樱芩我的老师作文200字（2）我可喜欢刘老师了。

刘老师有一双明亮的眼睛。

她穿衣服很有规律，总是一天穿浅色的衣服，一天穿深色的衣服。

虽然刘老师年纪大了点，但我很喜欢她上的课，因为刘老师的嗓音雄浑有力，如一面新鼓的声音一样，总是吸引着大家。

她讲课的时候总是笑容满面，认认真真地为我们讲解，当我们提出疑问时，她会耐心地聆听我们的疑问所在，再说出自己的想法。

她还能写一手特别漂亮的字，同学们都很佩服她。

我很喜欢她上的数学课。

听了我的介绍，你喜欢我们的老师吗？湖北荆州监利县实验小学三（2）班周孝添三年级:周孝添我的老师作文200字（3）我很喜欢我们的班主任——陆老师，她微卷的披发显得格外美丽，她有一张和蔼可亲的脸，脸上时时挂着甜美的微笑。

一双水灵灵的眼睛炯炯有神，总能让求知的我们得到满意的回答。

上课时，她有声有色的讲着每篇课文，经常会使我们走进了课文所说的那个世界里。

那天我们学习《快乐的泼水节》这一课，她把同学们都带进傣族快乐的的泼水节里。

我们每学一课，都能感受到课文的精彩故事，从中吸取了课文的精华，让我们了解生活，了解世界。

老师，您像燃烧的蜡烛，，把知识的一点一滴传播给我们，让我们多思考多发现，努力学习各方面的知识，让我们在知识的海洋里遨游。

我最喜欢的语文老师作文二年级
我最喜欢我们的周老师。

我们的周老师高高的，瘦瘦的，脸圆圆的。

一撮黑发从头顶一直垂到脖子。

周老师也是我们的语文老师。

她对我们很严格。

每当我们犯错误时，周老师都会对我们严厉批评。

每当一个人上课走神儿时，周老师都会用眼睛盯着他，用眼神告诉他上课要认真听讲。

每当一个人上课很认真时，周老师也会用眼神告诉他你真棒。

每到下课时，周老师也会陪我们一起玩跳绳、踢毽子。

看动画片时，周老师也会像我们一样哈哈哈地笑。

周老师工作很刻苦。

她改作业有时会改到深夜，为教我们也宁愿消耗很多可以休息的时间，为我们制作课件她宁愿耗很多时间。

周老师，你让我很感动，我希望您一直教我们教到六年级。

祝您工作顺利、身体健康。

我的语文老师作文200字_写人作文篇一：我的语文老师马老师是我们的语文老师，他是一个年轻又帅气的男老师。

他博学多才，讲课幽默生动，我们都很爱听他讲课。

第一节上语文课，马老师就告诉我们说：“大学里的老师你也许会忘记，但小学的老师不会忘记。

”我觉得这句话很经典，一直深深地印在我的脑海里。

有一回下课了，马老师和我们一起玩。

女生把一个同学的围巾绑在马老师的腰间。

马老师把它当做裙子，还扭扭腰，大家哈哈大笑起来，马老师真像一个大哥哥呀！一次我的语文书找不到了，马老师说：“我把我的语文书借给你吧。

”我觉得马老师很乐于助人，主要是马老师很大度，没有批评我把语文书弄丢了。

马老师像一只大雁，我们像小雁跟着大雁飞，马老师讲课幽默生动，大家爱上语文课，有这样的语文老师真好。

篇二：我的语文老师我们的语文老师有一双水汪汪的大眼睛，还长着一头蓬松的长发，鼻梁高高的，她和蔼的很，笑起来漂亮极了。

我们的语文老师有许多优点爱看书、爱练字写的字很漂亮，长大了我也要像我们的语文老师一样写一手漂亮的好字。

语文老师对我们的学习很下功夫，手把手教我们拿笔的姿势，不正确的就不厌其烦的让我们改正过了。

老师说：“要想学习好一定要认真，不能出一点差错。

”老师我们不会让您的付出没有收获，我们一定不会让您失望的！老师说的话我们一定要牢牢记在心里，老师让我明白了要想学习好一定要心到、眼到、口到、手到。

篇三：我的语文老师我的语文老师有一双月牙似的眉毛，眉毛下面有一双水灵灵的大眼睛。

她就是我的老师——赵瑛。

赵老师喜欢穿裙子，喜欢说四字成语。

做事很公平、还喜欢写博客、性格也很好，开朗、大方、善良、温柔。

喜欢给班里开活动。

夏天开了个夏令营。

赵老师布置作业也很少，基本上30分钟就可以写完。

找老师讲课用1只粉笔1个黑板就可以给我们讲课。

有的老师就是用课件。

赵老师跟别人不同的是，别的老师讲课很周全、细密。

赵老师讲课让我们自学，培育我们的自学能力。

赵老师都要讲10分钟的育人小课程。