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九年级语文上册第六单元测试题及答案对于初中生来说，要想学好语文，多做试题是难免的，这样才能够掌握各种试题类型的解题接下来是店铺为大家带来的关于九年级语文上册第六单元测试题及答案，希望会给大家带来帮助。
九年级语文上册第六单元测试题：一、基础知识积累与运用o(30分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是( )(2分)A.阳夏(ji6) 色挠(rao) 倾颓(tuf) 行阵和睦(hang)B.存恤(xu) 麾下(hui) 间令(jian) 以数谏故(shu6)C.崩殂(cu) 羌管(qiang) 逋戍(df) 以头抢地(qiang)D.帝胄( zhou) 神稷(ji) 驽钝(nu) 陟罚臧否(f6u)2.解释下列句中加点的字。
(6分)(1)陈胜、吴广皆次当行( )(2)凡三往，乃见( )(3)挟天子而令诸侯( ) (4)皆刑其长吏( )(5)置人所罾鱼腹中( ) (6)吴广以为然( )3.下列句子朗读节奏划分不准确的是( )(2分)A.乃令/符离人葛婴/将兵/徇蕲以东B.五十弦翻/塞外声C.塞下/秋来/风景异D.肠断/白藏洲4.指出下列句子中加点字意思相同的一项( )(2分)A.得鱼腹中书乃丹书帛日“陈胜王”B.愿陛下亲之信之时人莫之许也C.皆次当行之次所旁丛祠中D.谓为信然谓唐雎日5.指出下列加点词的古今义。
(6分)(1)抑亦人谋也古义：--今义：一(2)遂用猖蹶’古义：____今义(3)先帝不以臣卑鄙古义：____今义：一(4)未尝不叹息痛恨于桓、灵也古义：____今义：一6.用原文句子填空或根据要求填空。
(7分)(1)过尽千帆皆不是，_______。
(2)-二一，一--，沙场秋点兵。
(3)持节云中，何日遣冯唐?__。
(4)《陈涉世家》选自____(朝代)历史学家____的巨著____，它记载了秦朝末年陈胜、吴广农民起义的历史事实。
这部书是我国第一部体通史。
鲁迅称它是“____________。
(5)唐雎是战国时期“____”这类人的典型代表。
九年级语文上册第六单元测试卷及参考答案一、积累与运用(共28分)1.下列加点的字，每对读音都不同的一项是(C)(2分)A.勾当/勾结降职/降龙伏虎解甲归田/解囊相助B.作揖/缉拿食讫/迄今为止披坚执锐/纨绔子弟C.见教/教书长进/各有所长不省人事/省吃俭用D.破绽/锭子掂量/拈弓搭箭箪食壶浆/食不知味(解析：A.gòu/gōu，jiàng/xiáng，jiě/jiě；B.B.yī/jī，qì/qì，zhí/wán；C.C.jiào/jiāo，zhǎnɡ/chǎng，xǐng/shěng；D.D.zhàn/dìng，diān/niān，shí/shí。
)2.下列词语中没有错别字的一项是(B)(2分)A.腼腆现世宝面面厮觑顿开矛塞B.拙病提名录屏人促席经世奇才C.愧赧朱砂记不省人事如雷惯耳D.侥幸萧湘馆不由分说思贤若渴(解析：A.“矛”应写作“茅”；C.“惯”应写作“贯”；D.“萧”应写作“潇”。
)3.给下列句子排序，最合理的一项是(B)(2分)①名著是人类文化的精华，阅读它们，如同与大师们携手共游，可以增长见识，启迪智慧，提高语文能力和人文素养。
②不妨先读前言、后记和目录，以便对这本书的写作背景、作者情况、写作目的和大致内容有个初步的了解，犹如掌握了打开书的大门的钥匙。
③阅读名著以自读为主，并且掌握一些基本的阅读方法很有必要。
④最后要学会做读书笔记，可以抄名言，写摘要，作批注，列提纲，制卡片，画图表，写心得等，养成“不动笔墨不读书”的好习惯。
⑤还要注意略读与精读相结合，略读全书有利于整体把握主要内容；精读精彩部分和难点部分有利于不断提高欣赏能力。
A．①②③⑤④B．①③②⑤④C．③②⑤④①D．③②④⑤①4.古诗文填空。
(8分)(1)今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)(2)相见时难别亦难，东风无力百花残。
课堂目标教学实验检测题及答案九年级语文（第六单元）班级姓名得分第一部分基础知识积累与运用（23分）1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。
（6分）书札．（）锒铛．入狱（）负债累．累（）热zhōng ( ) dān( )思竭虑一鼓zuò气( )2、默写或按要求填空。
（5分）①，小桥流水人家，古道西风瘦马。
②峰峦如聚，波涛如怒，。
③《曹刿论战》中曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是：，，。
3、下列句子中没有语病的一项是( )（2分）A．刚发行的《祝福祖国》是新中国成立以来第一套由少年儿童自己设计的。
B．经过三年努力学习，他对自己能否考上理想的高中充满信心。
C．南宁市社会福利院在“六一儿童节”期间接待了来自各行各业的爱心人士。
D．据统计，地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。
4、走近名著。
(4分)全宅子里，谁也不喜欢这位“好事情”，大家都用讥笑的口气说他；那个快乐的军人妻子，叫他“石灰鼻子”，彼得伯伯叫他“药剂师”和“巫师”，外祖父叫他“妖术师”、“危险人物”。
（1）上面这段文字出自，作者是。
（2分）（2）这部作品的主人公是谁？请概括发生在主人公身上的一件事。
（2分）5、阅读下面的文字，回答问题。
（6分）①假如你的班级正在举行“我爱家乡”主题实践活动，其中一项内容是为承德设计一张城市名片。
请你仿照示例，从“历史名城、名人故里、旅游胜地、美食之乡”这四个方面中任选一个方面设计一张介绍承德的“名片”（句式不作要求，60字以内）。
（4分）示例：［名片正面］历史名城——西安［名片背面］兵马俑见证历史变迁，大雁塔目睹王朝兴替，源远流长的文化之河浸润着这座千年古都。
［名片正面］［名片背面］。
②在设计名片的过程中，假如你遇到了某个问题，想得到老师的帮助，你会怎么向老师请教（30字以内）？（2分）第二部分阅读理解（47分）（一）阅读文言文，回答下列问题。
（13分）世有伯乐，然后有千里马。
千里马常有，而伯乐不常有。
河大版语文九年级上册第六单元测试卷（满分100分，时间90分钟）一、积累与运用（22分）1.下列加点字注音错误的一项是（）（2分）A．懊．恼（ào）悔．恨（huǐ）歧．途（qí）望其旗靡．（mǐ）B. 伺．候（cì）恶劣．(lüè) 损．坏(sǔn) 户枢不蠹．（dù）C. 遗憾． (hàn) 卑鄙．（bǐ）痴．迷（chī）惴惴．．不安（zhuì）D. 纷扰．(rǎo) 慷慨．（kǎi ）卷轴．（zhîu）汗牛塞．屋（sè）2.下列句子中加点的成语使用正确的一项是 ( ) (2分)A．经过武警官兵多日奋力扑救，云南森林大火得到基本控制，因而不再生灵涂炭．．．．。
B．他们响应国家号召，见异思迁．．．．，毅然放弃都市的优越条件，扎根西部建功立业。
C．许多同学读完《学生危机自救手册》后恍然大悟．．．．：学会自救可以躲过许多灾难！D．扬州茱萸湾公园成立了野生动物救助中心，一些遭伤害的野生动物又栩栩如生．．．．了。
3.下列说法的有误的一项是（）（2分）A.议论文的三要素是：论点、论据和论证。
B.论证方法多种多样，常见的有举例论证、道理论证、比喻论证等。
C.议论文的论点要鲜明，论据要充实，论证要有力。
D.议论文的语言同记叙文一样，要生动形象具体。
4.依次填人横线处最恰当的一项是 ( ) (2分)所谓陶然亭，并不是一个亭，是一个土丘，丘上盖了一所庙宇。
采用了白居易的诗“更待菊黄家酿熟，与君一醉一陶然”的语句，称它作陶然亭；后来成为一些文人在重阳登高宴会之所。
①清朝康熙年间，有位工部郎中江藻，他看此地还有点野趣，就在这庙里盖了三间西厅房。
②登这廊子一望，隐隐约约望见一抹西山，其近处就只有芦苇遍地。
③不过北西南三面，都盖了一列房子，靠西的一面还有廊子，有点像水榭的形式。
④据说这一带地方是饱经沧桑的，早年原不是这样，有水，有船，也有树木。
冀教版九年级上第六单元检测考试卷含答案姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________一、填空题（共6题） 1.问渠何得清如许？ 。
（朱熹《观书有感》）【答案】为有源头何处来；难度：中等 知识点：诗2. ，一枝红杏出墙来。
(叶绍翁《游园不值》)【答案】满园春色关不住；难度：中等 知识点：诗3.我劝天公重抖擞， 。
(龚自珍《己亥杂诗》)【答案】不拘一格降人才；难度：中等 知识点：诗4.江山代有才人出， 。
(赵翼《论诗》)【答案】各领风骚数百年难度：中等 知识点：诗5.根据要求在下列横线上写出相应的内容①古诗中反映战争内容的很多，请根据积累填写下列诗句，也可自己任选。
A 、黄沙百战穿金甲， 。
（王昌龄《从军行》）B 、欲将轻骑逐， 。
C 、 ，D 、，②请你从积累的古诗中，写出二句含有劝勉人读书的的诗句，注明作者和朝代。
___________________________________________________________________【答案】（1）A 不破楼兰终不还。
B 大雪满弓刀。
（2）纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。
宋陆游；不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江河。
荀子难度：偏难 知识点：诗6.请从下面所提供的名著中选出一部 , 按要求完成后面的题目。
《鲁滨逊漂流记》 《钢铁是怎样炼成的》 《三国演义》 《西游记》所选的名著 : ___________________________________________________请从你所选出的名著中 , 选出一个你喜欢的人物 , 概括这个人物的一个故事, 并结合人物的性格特点对这一人物形象作简要点评。
(1) 人物姓名及故事 :___________________________________________________________________(2) 对人物的点评：_________________________________________________【答案】这是一道开放性试题 , 只要符合题目要求即可计难度：偏难知识点：近代文学二、文言文阅读（共3题）1.阅读《黄生借书说》回答下面问题黄生允修借书，随园主人授以书，而告之曰：书非借不能读也。
冀教版初三上册语文第六单元测试卷及解析内容预览：冀教版语文九年级上册第六单元测试题第一部分：积存与运用1、常识填空。
（3分）⑴《曹刿论战》选自，传奇是春秋时期所作。
⑵《黄生借书说》作者，（朝代）诗人。
⑶《马说》作者。
2、原文填写：（4分）⑴《天净沙·秋思》的主旨句是。
⑵难过秦汉经行处，。
（《山坡羊·潼关怀古》）⑶策之不以其道，，，执策而临之。
⑷《黄生借书说》中能表达作者观点的句子是。
3、说明下列句子中的词语。
（2分）⑴通过殚思竭虑，我们认为幸运的是世界上某些专门诱人的东西是买不到的。
殚思竭虑：⑵肉食者鄙，未能远谋（鄙：）⑶非夫人之物，而强假焉（强假：）⑷惟予之公书，与张氏之吝书，若不相类（相类：）⑸一食或尽粟一石（或：）4．把下列句子组成语意连贯的一段话。
（在横线上写出表示正确语序的序号）（2分）①这在江南古镇的私家花园中是创意独具的。
②退思园的建筑格局能够归结为西宅东园。
③如此巧妙的布局，④西边的厅堂楼馆皆坐北朝南，从而造成横逸的形势。
⑤一是可使家居生活充分享受阳光，⑥东园的亭桥廊榭皆错落有致地环池而列，诸般景物贴水成园、园水成趣。
⑦二是置身园中随处都可从不同的角度观赏到全景。
5．提取下面文段中的关键信息，将其写在横线上。
（3分）为了“神舟五号”的发射成功，长征二号F型火箭在历时多年的研制过程中始终将可靠性、安全性放在首位。
火箭上多个系统采纳了“双保险”教学设计>设计；同时，提高了元器件质量等级和选择标准，提高了发动机的可靠性。
由于严格的质量操纵，该型火箭可靠性指标提高到了目前的0.97，安全性系数更是达到了0.997，成为目前国内可靠性最高的运载火箭。
____________________________________________________________ __6. 下面这段文字有三句话，各有一处语病，请加以修改。
（3分）①由国家教育部语言文字应用治理司、中国关怀下一代工作委员会办公室等单位首次联合举办的第一届全国青青年征文大赛于今年5月全面启动。
课堂目标教学实验检测题及答案九年级语文（第六单元）班级姓名得分第一部分基础知识积累与运用（23分）1、给加点的字注音或根据拼音写汉字。
（6分）书札．（）锒铛．入狱（）负债累．累（）热zhōng ( ) dān( )思竭虑一鼓zuò气( )2、默写或按要求填空。
（5分）①；小桥流水人家；古道西风瘦马。
②峰峦如聚；波涛如怒；。
③《曹刿论战》中曹刿认为“可以一战”的最重要的条件是：；；。
3、下列句子中没有语病的一项是( )（2分）A．刚发行的《祝福祖国》是新中国成立以来第一套由少年儿童自己设计的。
B．经过三年努力学习；他对自己能否考上理想的高中充满信心。
C．南宁市社会福利院在“六一儿童节”期间接待了来自各行各业的爱心人士。
D．据统计；地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。
4、走近名著。
(4分)全宅子里；谁也不喜欢这位“好事情”；大家都用讥笑的口气说他；那个快乐的军人妻子；叫他“石灰鼻子”；彼得伯伯叫他“药剂师”和“巫师”；外祖父叫他“妖术师”、“危险人物”。
（1）上面这段文字出自；作者是。
（2分）（2）这部作品的主人公是谁？请概括发生在主人公身上的一件事。
（2分）5、阅读下面的文字；回答问题。
（6分）①假如你的班级正在举行“我爱家乡”主题实践活动；其中一项内容是为承德设计一张城市名片。
请你仿照示例；从“历史名城、名人故里、旅游胜地、美食之乡”这四个方面中任选一个方面设计一张介绍承德的“名片”（句式不作要求；60字以内）。
（4分）示例：［名片正面］历史名城——西安［名片背面］兵马俑见证历史变迁；大雁塔目睹王朝兴替；源远流长的文化之河浸润着这座千年古都。
［名片正面］［名片背面］。
②在设计名片的过程中；假如你遇到了某个问题；想得到老师的帮助；你会怎么向老师请教（30字以内）？（2分）第二部分阅读理解（47分）（一）阅读文言文；回答下列问题。
（13分）世有伯乐；然后有千里马。
千里马常有；而伯乐不常有。
冀教版九年级语⽂上册全册测试卷 单元考试来临前，同学们都在忙碌地复习⾃⼰的功课，可是只有知道了复习要点才能事半功倍。
下⾯是店铺⽹络整理的冀教版九年级语⽂上册全册测试卷，希望对你有⽤。
冀教版九年级语⽂上册全册测试卷： ⼀、积累运⽤(共30分) 1.给加点的字注⾳或者根据拼⾳写出汉宇。
(4分) 拾级( ) 当差( ) guī( )宝端xiáng( ) 2.默写填空。
(8分) (1)愿将腰下剑，。
(李⽩《塞下曲》) (2)求之不得，，悠哉悠哉，。
(《关雎》) (3)蒹葭采采，。
所谓伊⼈，。
(《蒹葭》) (4)然⽽我⼜不愿意他们因为要⼀⽓，都如我的⽽⽣活，也不愿意他们都如闰⼟的⾟苦⿇⽊⽽⽣活，也不愿意都如别⼈的⽽⽣活。
(鲁迅《故乡》) (5)《陈涉世家》中最能表现陈胜反抗精神的⼀句话是：。
3.下列句⼦中成语使⽤有误的⼀项是( )(4分) A.看到世乒赛上中国⼥队的失利，他黯然神伤，离开了座位。
B.熊猫美仪、美凤憨态可掬，正在⾃⼰的⼩天地⾥嬉戏。
C.青少年要有不迷信权威的意识，只要是正确的就要敢于坚持，就要强词夺理。
D.半个世纪的漫漫岁⽉，竟⽆法抹平她⼼中的裂痕，那该是何等令⼈发指的暴⾏。
4.下⾯句⼦没有语病的⼀项是( )(4分) A.美国三⼤汽车公司的⾸席执⾏官对媒体⽇前先后表⽰将⾃动减薪。
B.炎热的酷暑，在浓荫密布的树下乘凉，的确是⼀件乐事。
C.⾯对流感疫情，各级政府都及时采取防范措施，确保⼈民群众⽣命安全。
D.能否正确选择毕业后的去向，是⼀个⼈⾛向成熟的标志。
5.名著阅读题。
(4分) 《格列佛游记》是⼀部出⾊的讽刺⼩说，请⽤简洁的语⾔概括出其中⼀个情节，并分析其讽刺意义。
6.语⾔运⽤。
(6 分) ⼀个顾客在酒吧⾥喝啤酒，他喝完第⼆杯之后，转⾝问酒吧的⽼板：“你们⼀周能卖掉多少桶啤酒?”⽼板得意洋洋地回答说：“35桶。
” 顾客说：“我倒想出⼀个能使你每周卖掉70桶的办法。
九年级上册语文第六单元试卷【含答案】专业课原理概述部分一、选择题（每题1分，共5分）1. 下列哪个字在古代常用来表示“说话”的意思？A. 讲B. 言C. 话D. 语2. 《出师表》的作者是谁？A. 曹操B. 诸葛亮C. 关羽D. 张飞3. 以下哪个成语出自《孟子》？A. 满招损，谦受益B. 温故知新C. 井底之蛙D. 一日千里4. “床前明月光”是哪位诗人的诗句？A. 杜甫B. 李白C. 白居易D. 王之涣5. 《水浒传》的作者是谁？A. 罗贯中B. 施耐庵C. 吴承恩D. 曹雪芹二、判断题（每题1分，共5分）1. 《西游记》讲述的是唐僧师徒四人取经的故事。
（）2. “桂林山水甲天下”这句话是杜甫说的。
（）3. 《三国演义》中的“草船借箭”是诸葛亮的故事。
（）4. 《红楼梦》是中国古代四大名著之一。
（）5. “临渊羡鱼，不如退而结网”是出自《论语》。
（）三、填空题（每题1分，共5分）1. “不以规矩，不能成方圆”出自《______》。
2. “少壮不努力，老大徒伤悲”出自《______》。
3. “学而时习之，不亦说乎”是《______》中的名句。
4. 《______》是中国古代文学史上最长的一首叙事诗。
5. “海内存知己，天涯若比邻”是王勃的《______》中的诗句。
四、简答题（每题2分，共10分）1. 请简述《红楼梦》的主要情节。
2. 请解释“孔融让梨”的故事。
3. 请简述“愚公移山”的故事寓意。
4. 请解释“欲速则不达”的含义。
5. 请简述《水浒传》中林冲的故事。
五、应用题（每题2分，共10分）1. 请根据《论语》中的“学而时习之，不亦说乎”，谈谈你对学习的理解。
2. 请以《出师表》为例，谈谈你对忠诚的理解。
3. 请以《西游记》为例，谈谈你对团队合作的看法。
4. 请以《水浒传》为例，谈谈你对正义的认识。
5. 请以《红楼梦》为例，谈谈你对人生哲理的理解。
六、分析题（每题5分，共10分）1. 请分析《三国演义》中曹操的人物形象。
冀教版九年级上第六单元检测试卷(满分120分时间100分钟)提示：又学完了一个单元，和同学们比比，看谁掌握的知识牢固？一定要计时啊！一、积累与运用(16分)1．用古诗词原句填空。
(共4分)①问渠何得清如许？。
（朱熹《观书有感》）②，一枝红杏出墙来。
(叶绍翁《游园不值》)③我劝天公重抖擞，。
(龚自珍《己亥杂诗》)④江山代有才人出，。
(赵翼《论诗》)2．根据要求在下列横线上写出相应的内容。
（共8分）①古诗中反映战争内容的很多，请根据积累填写下列诗句，也可自己任选。
（4分）A、黄沙百战穿金甲，。
（王昌龄《从军行》）B、欲将轻骑逐，。
C、，D 、，②请你从积累的古诗中，写出二句含有劝勉人读书的的诗句，注明作者和朝代。
（4分）___________________________________________________________________3、请从下面所提供的名著中选出一部 , 按要求完成后面的题目。
（4分）《鲁滨逊漂流记》《钢铁是怎样炼成的》《三国演义》《西游记》所选的名著 : ___________________________________________________请从你所选出的名著中 , 选出一个你喜欢的人物 , 概括这个人物的一个故事, 并结合人物的性格特点对这一人物形象作简要点评。
(1) 人物姓名及故事 :___________________________________________________________________(2) 对人物的点评：_________________________________________________二、阅读理解（一）阅读《黄生借书说》回答下面问题（17分）黄生允修借书，随园主人授以书，而告之曰：书非借不能读也。
子不闻藏书者乎？《七略》、《四库》，天子之书，然天子读书者有几？汗牛塞屋，富贵家之书，然富贵人读书者有几？其他祖、父积，子孙弃者，无论焉。
75班级姓名得分第一部分基础知识积累与运用（20分）1.下列词语中，加着重号的字读音不完全正确的一组是（）（2分）A. 忙碌(lù) 活塞(sāi) 哽咽( yàn) 忍俊不禁(jìn)B. 惬意(qiâ) 澎湃(pài) 赫然(hâ) 泰然处之(chǔ)C. 骚扰(sāo ) 奢侈(shē) 辜负(gū) 小心翼翼(yì)D. 狭窄(xiá) 点缀(zhuì) 清冽( liâ) 心旷神怡(yí)2.下列词语中，没有错别字的一组是（）（2分）A. 因地治宜消声匿迹美仑美奂冲耳不闻B. 粗制滥造正襟危坐无可置疑不可名状C. 物竟天择刮目相看海誓山蒙苍海桑田D. 德高望众弱肉抢食锋芒必露相得益章3.下列语句，没有语病的一句是（）（2分）A. 请你们收下这筐番茄表示我们遵纪爱民的心意。
B. 艺术家下乡巡回演出，博得了各界观众的热烈欢迎，对这次成功的演出给予了很高的评价。
C. 当他把获奖证书发给小李时，他对他笑了笑。
D. 我看见李明扶一位老人过马路，李明手上提着一个皮包。
4.补写下列名句名篇中的空缺部分。
（4 分）①剪不断，理还乱，是离愁。
②游人虽未盛，，，，亦时时有。
5. 综合实践，做一做。
（10分）书籍是人类智慧的结晶：温家宝总理在今年4月23日“世界读书日”这天指出：一个不读书的人、不读书的民族，是没有希望的。
他提倡：读书好，好读书，读好书。
为此，希望学校九年级（一）班将利用双休日举行一次集体课外读书活动。
请你按要求完成下面任务：[活动一：宣传发动]宣传组的同学为了搞好这次活动，以班委会的名义，拟写了下面一则海报，请认真阅读，按要求答题。
读有用书，做有用人①本周双休日，我班将组织全体同学开展集体课外读书活动。
②用我们的实际行动去实现党和国家领导人对我们的谆谆教导。
③我们希望有更多的同学加入读书人的行列，勤读有用之书，学做有用之人。
九年级（一）班班委会（1）海报的内容和格式上各有一处疏漏，请找出来。
（2分）（2）文中有一个句子有语病，请找出来，并提出修改意见。
（2分）[活动二：推荐名著]（3）为了达到“读好书”的目的，同学之间进行了中外文学名著推荐活动。
①你推荐的作品是：《》（2分）②你的推荐语是：。
[活动三：分析探究]（4）读下列三则有关“读书”的事例，你会有什么发现？请写出你的探究结果。
（2分）事例一：2008年，上海一家早教中心率先开设幼儿经典诵读班，由专家带领10岁以下的小朋友诵读《三字经》《论语》等经典作品。
结果在短短三个月中，学员由原先的20人减至2人。
有记者采访退班学员的家长，得到的答案竟出奇一致：“以后入学时又不看这些，还是把时间花在学英语、电脑、钢琴上更为实在，这些可都是升学加分的。
”事例二：诗人闻一多在结婚当日的早上不见踪影，后被友人发现他在书房中如痴如醉地读书。
事例三：5•12地震中，救援人员发现一个在废墟里打着手电筒看书的女孩。
在被救出后，她说：“下面一片漆黑，我怕。
我又冷又饿，只能靠看书缓解心中的害怕！”探究结果：。
第二部分阅读理解（50分）（一）、阅读刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》，完成6、7题。
（4分）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。
怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。
沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。
6、运用典故是古人常用的一个种艺术手法，在用典中寄寓自己内心的情感，如本诗就用了“”和“ ”这两个典故。
（2分）7、“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。
”这两句诗的原意是什么？现在人们赋予它什么新意？（2分）3．、阅读下面文字，回答问题。
（13分）（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。
念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。
怀民亦未寝，相与步于中庭。
庭下如积水空明（清澈透明），水中藻荇交横，盖竹柏影也。
何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
（乙）王子猷居山阴①，夜大雪，眠觉，开室，命酌酒，四望皎然②。
因起彷徨，咏左思《招隐诗》③，忽忆戴安道④。
时戴在剡⑤，即便夜乘小船就⑥之。
经宿⑦方至，造门不前而返。
人问其故，王曰：“吾本乘兴而行，兴尽而返，何必见戴？”[注释] ①山阴：今浙江绍兴。
②皎然：洁白的样子。
③左思《招隐诗》：表现隐居的乐趣。
④戴安道：戴逵，子安道。
⑤剡（shàn）：县名，今浙江嵊县。
⑥就：拜访、访问⑦经宿：一整夜。
8.（甲）文的作者是宋代文学家（人名）。
（1分）9.解释下列加着重号的词语。
（3分）①欣然起行欣然：②念无与为乐者念：③相与步于中庭相与：10.把下面的句子翻译成现代汉语。
（3分）何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
译文：11.用文章原句填空。
（2分）①（甲）文表明作者夜游原因的句子是②（乙）文表明王子猷“造门不前而返”原因的句子是。
12.（甲）（乙）两文均写夜晚造访友人，都表现了主人公什么样的生活情趣？（甲）文还流露了主人公怎样的思想感情？（4分）答：4、、阅读《指纹——未来的万能钥匙》一文，完成下面问题。
（15分）①世界上每个人的指纹都不相同。
虽然唇纹、眼睛里的虹膜视网膜也人人不同，但指纹识别是生物识别技术中最常用最方便的一种。
②指纹识别技术其实分警用和民用两大类，思路是很不同的。
派出所里给犯罪嫌疑人录指纹，不但要十个指头都录，而且都要旋转180度，因为犯罪现场找的指纹往往只是残缺不全的小片，所以指纹算法上用残缺指纹在指纹库里找嫌疑人，往往会找到很多个“可能是”的结果，需要专家一一比对排除。
民用指纹则不然，录指纹只录一个或两个平面指纹用于身份识别，用的时候也要求完整无缺的平面指纹，算法比对只有“是”或“不是”两种结果。
但民用指纹库也可以为刑侦破案服务，比如广州市外来人口指纹库就为抓通缉犯作了不少贡献，有的还是在广州隐藏了几年的重案犯呢，改了名字改了相貌却改不了指纹。
③指纹识别技术最核心的是算法，通过分析指纹的全局特征局特征或局部特征，如脊、谷和终点、分叉点或分歧点，就可以从特征值中非常可靠地确认一个人的身份。
指纹虽然从出生到老不变，但小时候的成长发育会使指纹变长，中年发福会使指纹变宽，所以指纹算法是一种高难度的技术。
目前我国已经有了自主知识产权的指纹算法，在处理指纹变形等方面处于世界领先水平，美国一公司前不久还花了十万美元购买了该算法的使用权呢。
④指纹识别的另一关键技术是指纹图像采集技术。
以前基本上用光学技术，即用一个光源从棱镜反射按在一个取像头的手指，光线照亮指纹从而采集到指纹。
现在越来越多采用的是电容方式的半导体技术，按压到采集头上的手指的脊和谷，在手指表皮和芯皮之间产生不同的电容，芯片通过测量空间中的不同电容场得到完整的指纹。
⑤第二种方式也叫“活体指纹”，采集时你把手指头涂黑了也一样可以取到清晰的指纹，但只能手和身体连着才有生物电流，否则就无法采集到。
前不久西安天气很冷，某单位装了这样的指纹系统做考勤，有个女员工骑单车上班，结果指纹仪不认她那“冰冷的小手”，后来用温水洗了洗手再来，指纹仪就认得她了，别人都笑她被冻得不是“活体”了。
这种采集技术的设备比光学方式小了几十倍，甚至可以做进你的手机里，使用很方便。
⑥现代人身上现金少了，因为信用卡得到了广泛应用。
信用卡是采用密码和签名方式确认身份的，每年犯罪分子窃取信用卡号和密码造成卡主的损失非常惊人。
现在指纹技术成了电子商务的“金钥匙”，美国最大的银行美洲银行最近开始为一些用户提供指纹识别服务，一些美国的国际贸易公司也正在积极试用指纹识别软件进行交易身份确认，国内也有银行等部门在积极试用。
⑦好好保护你的手指吧，你的指纹在未来社会用途将越来越广泛。
13．本文说明的中心内容是什么？（3分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________14．第②节主要运用了哪些说明方法？（3分）_________________________________________________________________15．联系上下文说说“活体指纹”是怎样采集的。
（3分）16．指出第⑤节中别人调侃她“被冻得不是‘活体’”的言外之意。
（3分）_________________________________________________________________17．请你根据文章内容，展开合理想像，从“日常起居”、“经济生活”、“社会活动”等方面, 设想指纹在未来社会中有哪些用途。
(试举三例，表述要清楚完整)(3分) ___________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ __________________________________________________ 。
2、阅读下面文章，回答问题。
（18分）冬天里一个清新的早晨。
年轻的安娜老师正在上课：“名词是一种表示人或事物名称的词类……”A“我可以进来吗？”一个穿着破毡靴的小男孩站在门口。
他那被风吹红的圆脸蛋好像要裂开一样，眉上凝结了一层白霜。
“又迟到了，萨乌什金。
”安娜的声调带点儿哀伤。
萨乌什金赶紧溜到座位上。
“都懂了吗？……很好，那么给我举几个例子。
”“猫！”有人结结巴巴地开了头。
得到肯定后，学童们继续举例：“窗户、桌子、铅笔……”突然，好像从睡梦中醒来一般，萨乌什金站起来，很急切地叫道：“冬天的橡树！”学童们哄堂大笑。
“为什么要说‘冬天的橡树’呢？‘橡树’就行了。
”安娜勉强控制着恼怒。
“不，橡树算不了什么。
冬天的橡树，那才了不起呢！”萨乌什金坚持着。
“坐下，萨乌什金。
这就是你迟到的后果！今天讲的是名词！”安娜愈加气恼。
“萨乌什金，”下课后安娜说，“你为什么总是迟到？从你家到学校走大路不过半小时！”萨乌什金的家就在他母亲工作的疗养院里，安娜曾家访过。
“我从来不走大路，我抄小路穿过森林。
”“那就不大好了。
我必须和你母亲谈谈。
她三点钟上班？两点钟上完课我们就一起去吧！”B萨乌什金带老师走的那条小路就在学校后面。
森林里一片白，只有高大婆娑的桦树的树梢在高处幽然发黑，纤细的枝条伸展在蓝天中。
“是一头驼鹿过去了！”看到安娜对足迹很感兴趣，萨乌什金说，像是在说着一位善良的熟人，“不过您别怕，驼鹿是很温顺的。
