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论逻辑学的重要地位及影响【摘要】逻辑学作为思维的基础和规范，具有重要地位和深远影响。
在科学研究中，逻辑学帮助科学家进行系统化思考和论证，提高研究成果的准确性和可靠性。
在教育领域，逻辑学培养学生的思维能力和分析能力，帮助他们形成正确的逻辑思维方式。
对个人而言，逻辑学提升了思维能力，帮助人更好地理清问题，做出明智的决策。
在社会发展中，逻辑学推动科技进步和社会进步，促进社会和谐与发展。
在哲学和人文学科中，逻辑学则有助于思想深度和逻辑性的探讨。
逻辑学在当今社会中至关重要，拥有广阔的发展前景，影响力和普适性也将持续扩大。
逻辑学的地位与作用不可忽视，应当受到更多关注和推广。
【关键词】逻辑学、历史发展、现代社会、科学研究、教育、思维能力、社会发展、哲学、人文学科、重要性、发展前景、影响力、普适性。
1. 引言1.1 逻辑学的历史发展在18世纪启蒙运动的影响下，逻辑学获得了更多的关注与发展。
西方哲学家如康德、黑格尔等对逻辑学进行了深入的研究与思考，推动了逻辑学的不断发展与完善。
随着现代科学的兴起，逻辑学开始在科学研究中发挥重要作用，成为推动科学发展的重要工具。
至今，逻辑学已经成为一门独立的学科体系，其理论体系日渐完善，应用范围也越来越广泛。
逻辑学的历史发展经历了漫长的岁月，但其重要性却愈发凸显，成为现代社会中不可或缺的学科。
逻辑学的历史发展，见证了人类智慧的传承与创新，为我们探索问题、推理思考提供了重要的方法与工具。
1.2 逻辑学在现代社会的地位逻辑学在现代社会的地位十分重要。
随着科技的不断发展和社会的进步，人们对逻辑学的需求也越来越高。
逻辑学在现代科学研究中扮演着至关重要的角色。
科学研究需要严密的逻辑推理和思维方式，而逻辑学正是提供了这种必要的方法论。
只有通过逻辑学的训练和运用，科学家们才能进行有效的实验设计、数据分析和结论推断，从而推动科学知识的不断拓展和进步。
逻辑学在教育领域也扮演着重要角色。
学校教育的目的之一就是培养学生的逻辑思维能力和批判性思维能力，这样他们才能更好地理解和应用知识，更好地解决问题和面对挑战。
《逻辑学基础知识综合概述》一、引言逻辑学作为一门古老而又充满活力的学科，在人类知识体系中占据着重要地位。
它不仅是哲学、数学、计算机科学等学科的基础，也在日常生活、法律、商业等领域有着广泛的应用。
本文将对逻辑学的基础知识进行全面的阐述与分析，包括基本概念、核心理论、发展历程、重要实践以及未来趋势。
二、基本概念1. 逻辑的定义逻辑通常被定义为研究推理和论证的科学。
它关注的是如何正确地进行思考和表达，以确保结论的可靠性和有效性。
逻辑的目的是提供一种方法，用于评估和构建论证，以便我们能够更好地理解和解决问题。
2. 命题与判断命题是可以判断真假的陈述句。
例如，“太阳从东方升起”是一个命题，因为它可以被判断为真。
判断是对命题真假的断定。
判断可以是肯定的，也可以是否定的。
3. 推理与论证推理是从一个或多个前提得出结论的过程。
论证是由一系列命题组成的，其中一些命题作为前提，用于支持另一个命题作为结论。
推理和论证的有效性取决于前提的真实性和推理的形式正确性。
三、核心理论1. 形式逻辑形式逻辑是逻辑学的一个重要分支，它主要研究推理的形式结构。
形式逻辑包括命题逻辑和谓词逻辑。
- 命题逻辑：命题逻辑研究由简单命题通过逻辑连接词组成的复合命题的逻辑性质和推理规律。
逻辑连接词包括“与”、“或”、“非”、“如果……那么……”等。
- 谓词逻辑：谓词逻辑在命题逻辑的基础上，进一步研究命题的内部结构，引入了量词和谓词的概念。
谓词逻辑可以更精确地表达和分析复杂的命题和推理。
2. 非形式逻辑非形式逻辑关注日常语言中的推理和论证，强调语境、目的和听众的因素。
非形式逻辑研究如何识别、分析和评价日常语言中的论证，以及如何提高论证的质量和说服力。
3. 模态逻辑模态逻辑研究含有模态词（如“必然”、“可能”）的命题和推理。
模态逻辑在哲学、计算机科学、人工智能等领域有着广泛的应用。
四、发展历程1. 古代逻辑学逻辑学的起源可以追溯到古代希腊。
亚里士多德被公认为是逻辑学的创始人，他的《工具论》系统地阐述了逻辑的基本概念、推理形式和论证方法。
论逻辑学的重要地位及影响逻辑学是一门非常重要的哲学学问，其主要研究思维、推理、判断和符号表达等方面的问题，是整个哲学体系中的基础学问和科学方法。
逻辑学在现代科学发展中发挥了巨大的作用，它不仅能够提高思维能力和解决问题的能力，而且还能够提高人类的语言表达能力，促进科学、文化和社会的发展。
因此，逻辑学的重要地位不容忽视，在我们的整个社会和文化中都发挥着巨大的影响和作用。
首先，逻辑学是一门思维科学，它可以帮助人们提高思维能力。
在人类的日常生活中，逻辑方法被广泛应用，无论是在解决问题、做决策还是表达思想和意见方面都起到了重要的作用。
逻辑学训练人们正确地使用思维方法和语言表达能力，使人们能够准确地分析问题，得出正确的结论。
这不仅有益于我们个人的生活，还有益于整个社会的进步和发展。
在科学研究中，逻辑学也是必不可少的一部分，它可以帮助科学家们精确地设计实验和论证科学结果的正确性，为科学研究提供了重要的思维工具和方法。
其次，逻辑学可以促进科学、文化和社会的发展。
随着人类社会的演进，人们在不断地创造和发展科学、文化和社会制度，逻辑学也随之发展和完善。
逻辑学的发展对于现代科学和技术的进步有着重大意义，它有助于发掘新的科技成果和技术应用，促进科技创新和进步。
同时，逻辑学也有助于推动文化和社会制度的进步和完善，它可以帮助人们理性地分析和解决社会问题，追求公正和人类利益的最大化。
最后，逻辑学的理论和技术有广泛的应用范围，已经广泛地渗透到人们的生活和工作中，并对人们的学术和职业发展产生着深远的影响。
逻辑学的理论和技术在很多领域中都有着广泛的应用，如计算机科学、人工智能、经济学、法律、社会学、政治学等。
逻辑学在这些领域中的应用，促进了这些领域的发展，同时也可以帮助人们更好地理解现象、分析问题和进行决策。
综上所述，逻辑学作为一门基础学问和科学方法，无论在个人生活，还是在科学、文化和社会领域都发挥着重要的作用和影响。
它在促进人类思维能力、批判理性思考能力、语言表达能力的同时，也可以促进科学、文化和社会的进步和发展，推动各领域的创新和繁荣。
关于逻辑学的运用的作文一、逻辑学教学方法改革的必要性和重要性改革开放以来，在逻辑学教学现代化的召唤下，特别是20世纪90年代以来，我国逻辑学教材的面貌发生了巨大变化。
一批以现代逻辑内容为主、并保留传统逻辑精华的逻辑教材相继出版。
这些优秀教材，内容颇为丰富，体系各有特色。
这些教材的出版，有力地推动了我国逻辑学教学现代化和与国外逻辑学教学接轨的进程。
然而，这些教材，主要是作为哲学学科基础课的教材，教学对象主要是面对哲学专业的学生。
而且，在内容上，比较注重逻辑理论的阐述，内容比较抽象。
日前，高等院校文科非哲学专业开设的公共基础课或公共选修课——“逻辑学”(国内称为“普通逻辑”，国外称为“大学逻辑”)课程，主要是为学生学习专业基础课和专业课打好方法论基础，为学生日常生活的正确思维和社会交际提供逻辑方法。
我们的教学计划学时只有36学时左右，因此，如果在公共课或选修课中使用哲学专业课的教材，教师只能有选择性地讲解其中的部分内容，势必影响课程体系的完整性。
该课程由于抽象程度高，其中包括符号化的形式推演，往往使学生感到难学、费解，教师感到难教。
从教学内容和教学方法上讲，在逻辑学教学中使用人工符号来表示命题和推理形式，是非常必要的。
但是，在讨论命题形式和推论形式时，如果不从自然语言逐渐向形式语言过渡，上来就给出形式语言，就讨论形式语言的语法和语义，或上来就构造规范、严谨的自然推理系统甚至是公理系统(这种方法虽然也是构造现代逻辑系统的一般方法)，实践证明，这是非哲学专业大学一年级本科生难于接受的，甚至会造成这样的印象：逻辑学研究的是与人们日常生活无多大关系的符号和符号的推演，逻辑学在现实中是无用的。
总之，使用理论性非常强的逻辑学教材，教师不好教，学生不好学，教学效果很难得到保证。
经过多年的教学实践，我们认为，必须编写出符合非哲学专业特点的、以应用为主的符合案例教学要求的逻辑学教材。
2007年3月，由高等教育出版社出版的“普通高等教育‘十一五’国家级规划教材”《逻辑学基础教程》，就是一部采取案例教学法编写的教材，这是我们在逻辑学教材改革方面所做的尝试和探索。
逻辑学的性质及其主要作用逻辑学的性质及其主要作用摘要：逻辑学是一门研究思维形式及其规律与逻辑方法的科学。
通过明确研究逻辑学的性质，了解有关逻辑学的基本概念、基本原理和推演技巧，提高思维的准确性和敏捷性，增强语言的表达能力和论辩能力以及初步具有运用逻辑知识，并且为解决实际问题提供必要的逻辑工具。
关键词：逻辑学逻辑学性质逻辑学的作用研究逻辑学的性质及其主要作用首先我们必须明确什么是逻辑，什么是逻辑学。
在现代汉语中，“逻辑”是一个多义词，它的含义有：事物的规律，某种特殊的理论、观点或看问题的方法，关于推理、论证的科学，学校开设的逻辑学课程。
逻辑学则是指研究思维的形式及其规律与逻辑方法的科学。
一、逻辑学的性质任何科学的性质都是由它的研究对象决定的。
逻辑学主要研究由概念、命题构成的推理、论证，特别是其中的推出关系。
根据逻辑学的研究对象，逻辑学具有全人类性、工具性、基础性和规范性。
各民族的语言可以不同，但是，语言所表达的推理或者论证的形式是相同的，推理、论证遵循的规律、规则是相同的，评估论证和论辩的方法、步骤和标准也是相同的。
逻辑学是人们认识客观现实时提出问题、分析问题和解决问题的工具，也是人们交流思想，进行创新思维和批判思考不可或缺的工具。
逻辑学是一切科学的基础。
在联合国教科文组织编制的学科分类中，逻辑学是与数学、天文学和天体物理、地球科学和空间科学、物理学、化学、生命科学并列的七大基础学科。
逻辑规律或规则不是不可违反的，违反逻辑规律或规则的思维是混乱的。
逻辑规律或规则，是人们进行正确思维和成功交际必须遵循的规范。
逻辑学在现实生活中的作用二、逻辑学的主要作用逻辑学有什么作用？换句话说，学习逻辑学有什么用？这也是初学逻辑学的人关心的一个问题。
从逻辑学的研究对象可知，逻辑学是研究概念、命题和推理的，特别是研究思维形式，并揭示与之有关的思维规律及思维方法的。
而要进行思维活动，就离不开运用概念、命题和推理；正确运用思维形式，遵守思维规律，掌握科学的思维方法，是正确地进行思维活动的必不可少的条件。
逻辑学是什么读后感逻辑学是一门研究思维、推理和论证的学科，它旨在帮助人们理解和运用正确的推理方式，以便更好地解决问题和做出正确的决策。
逻辑学的重要性不言而喻，它涉及到人们日常生活中的方方面面，无论是在工作中、学习中还是在人际交往中，都需要运用逻辑学的知识和方法来进行思考和分析。
在读完关于逻辑学的相关书籍后，我深刻地感受到了逻辑学对于人们的重要性。
逻辑学不仅仅是一门学科，更是一种思维方式和生活态度。
通过学习逻辑学，我意识到了自己在日常生活中常常犯下的一些逻辑错误，比如陷入了“非此即彼”的二元思维，或者在论证问题时缺乏充分的证据和合理的推理。
逻辑学的知识帮助我更清晰地认识到了自己的思维方式和逻辑推理的不足之处，也让我明白了如何通过学习逻辑学来改善自己的思维方式和提高论证的水平。
除此之外，逻辑学还教会了我如何正确地分析和解决问题。
在日常生活中，我们经常会遇到各种各样的问题，有些问题可能看似复杂，但通过运用逻辑学的知识和方法，我们可以更加理性地分析和解决这些问题。
逻辑学教会了我如何通过合理的论证和推理来解决问题，而不是凭空臆断或者情绪化地对待问题。
这种理性的思维方式不仅可以帮助我更好地解决问题，还可以让我在人际交往中更加深入地理解他人的观点和想法。
逻辑学的学习不仅仅是为了提高自己的思维方式和解决问题的能力，更是为了培养自己的批判性思维和判断力。
在当今信息爆炸的时代，我们需要具备辨别信息真伪的能力，而逻辑学的学习可以帮助我们更好地辨别信息的真伪，避免被虚假信息所误导。
逻辑学的学习也可以让我们更加理性地对待各种观点和言论，不盲从不偏激，而是通过合理的论证和推理来判断事物的是非曲直。
总的来说，逻辑学是一门对于每个人都至关重要的学科。
通过学习逻辑学，我们可以提高自己的思维方式和解决问题的能力，培养自己的批判性思维和判断力，更加理性地对待各种观点和言论。
逻辑学的学习不仅可以让我们在个人生活中受益，还可以让我们更好地适应当今信息化的社会，成为一个具有理性思维和判断力的现代人。
逻辑学的发展历程与远景剖析外国已有好多欧洲中世纪大学史和逻辑学史的研究成就，国内的研究也日趋增加，但将二者联合起来推行研究的成就只是分别于有关著作中。
不将二者联合起来研究，既没法说明理性主义思想在欧洲中世纪大学学识中的核心地位，也没法认清逻辑学在中世纪发展的环境要素和西方近代科学流行的背景。
一大学产生前夜逻辑学在高级教育中地位的提高教育的基础内容，逻辑学渐受重视。
奥古斯丁有特意的逻辑学著作———《逻辑学原理》流传。
由于马尔蒂亚努斯 (MartianusCapella) 、波依修斯 (Boethius) 、卡西奥德鲁斯 (Cassiodorus) 、伊西多尔(Isidore)等人为拯救文化而做的努力，亚里士多德逻辑学的一些内容得以流传到中世纪。
但逻辑学在中世纪初期的教育中是不受重视的。
当时教育的主要任务是培育官员和教士，教育的主要内容是语法和修辞。
逻辑学处于特别次要的地位，更极少见到在其余学科中的应用。
从加洛林文艺中兴到 11、12 世纪，一批文化中心的教育活动渐渐超越训练读写的水平，向更高级的学识研究迈进，逻辑学的地位很快突显出来。
萨莱诺的医学、博洛尼亚的法学、法国北部的神学和逻辑学、以沙特尔和奥尔良为中心的拉丁文学快速发展，初具高级学识的雏形。
逻辑学使论证合理化、使学科知识系统化的工具性作用展现出来，因此遇到重视。
在唯实论和唯名论的争辩中，各方无不诉诸逻辑学的锋芒。
依靠逻辑学，在巴黎声名鹊起的阿伯拉尔 (PeterAbelard) 与众多威望争辩并取胜，吸引了来自欧洲各地的学生。
假如说他将“能否合理”作为查验各样看法的标准，那么逻辑学即是他追求合理的利器。
他在《是与否》中将对峙的神学看法和原由列出，以激发读者的思疑精神，“固然在书中他明显偏向于使矛盾的解决切合威望的看法，但这些在正统看法所掩饰下的结论没法掩饰他这类方法的自由性。
这类方法激发了好奇的心灵，支持了逻辑学的统治地位，这样结果也就经过张扬对理性的信心而解放了理性，经过重申论证的过程而挑战了威望，即便他没有直接颂扬理性而歧视威望”。
逻辑学哲学形式科学-概述说明以及解释1.引言1.1 概述逻辑学是一门研究推理和推断的学科，它以形式化和系统化的方法来研究思维和论证的过程。
在逻辑学中，我们通过分析命题、命题之间的关系以及推理规则来进行推断和论证。
逻辑学起源于古希腊哲学家亚里士多德的作品，他系统地研究了命题之间的关系和逻辑推理规则，奠定了逻辑学的基础。
逻辑学是哲学的一个重要分支，因为它不仅关注思维的方式和论证的有效性，还关注知识的获得和真理的问题。
逻辑学帮助我们分析和评估论证的有效性，帮助我们识别逻辑谬误和推理错误。
逻辑学也是一种形式科学，它的研究对象不是具体的事物或现象，而是思维和推理的形式。
逻辑学在现代科学和人文领域都具有重要的应用价值。
在科学研究中，逻辑学帮助科学家进行推理和实证推断，帮助他们发现和验证科学理论。
在人文学科中，逻辑学帮助我们进行批判性思维和分析，帮助我们理解和解释哲学、文学、法律等领域的复杂问题。
通过对逻辑学的研究和应用，我们可以提升我们的思维能力，提高我们的论证水平，培养我们的批判性思维和分析能力。
逻辑学的重要性不仅体现在学术研究中，也体现在我们日常生活的各个方面。
因此，了解和掌握逻辑学的知识和方法对于我们个人的成长和发展具有重要意义。
1.2文章结构文章结构在本文中，将按照以下顺序探讨逻辑学、哲学和形式科学的关系和重要性。
首先，我们将从引言部分开始，概述本文的主题，并简要介绍逻辑学、哲学和形式科学的概念。
接下来，将详细讨论逻辑学的定义和起源，包括它对思维和推理的研究以及相关的历史背景。
然后，我们将探讨逻辑学的主要分支，包括形式逻辑、符号逻辑、模态逻辑等，以及各个分支的研究对象和方法。
在讨论逻辑学时，我们还将强调其在哲学中的地位，探究逻辑学与哲学的相互关系以及对哲学研究的重要性。
接下来，在结论部分，将总结逻辑学的重要性和作用，强调逻辑学在现代科学和学术研究中的不可或缺性。
同时，我们也将展望逻辑学未来的发展方向，包括在人工智能、认知科学和哲学等领域中的应用前景。
论逻辑学的重要地位及影响
作者：梁斌
来源：《青年与社会》2015年第15期
【摘要】逻辑学作为正确思维和成功交际的理论，是一门基础学科和工具性学科。
逻辑思维与人类为伴，渗透在社会生活的方方面面，无处不在，无时不在。
显而易见，在当前构建社会主义和谐社会的实践中，逻辑科学及其精神底蕴可以发挥独特而重要的功能和作用。
【关键词】基础性；工具性；影响力
逻辑学作为一门基础性学科，是用来构建人类思想的工具。
作为一门支柱性学科，逻辑能够促进社会朝更加理性的方向发展。
不管是创新人才的教育培养，还是科学理论的建立以及技术的进步，都与逻辑紧密相关。
而目前在我国，逻辑学并没有获得与其自身相符合的社会地位，而且存在被边缘化等一系列问题。
高校的存在就是为培育创造型人才，提高当代青年表达和学习的各项能力。
而逻辑思考能力是上述各项能力的基石，在我国逻辑学作为如此不可或缺的学科，却未能获得与之相符的地位，有人误认为它是形而上学，有人更是把它作为形式主义的一种类型。
不仅如此，在高校教育体系中，逻辑学老师的数目显著减少，能力也明显降低。
普通逻辑学这门课已经有退出日常教学的趋势。
师资力量较弱、教学理念、方式、方法和现代教育不能很好的适应，都是造成逻辑学学科与其本身所应有的地位完全不相符的原因。
所以，彻底地了解逻辑学及其地位和影响，能够进一步完善逻辑学学科各方面的良好发展态势。
一、逻辑是理性思维的工具
当时世界正处在知识经济飞速发展的时期，这个时期的最明显的特点是知识不到被创造，人如果不想落后于世界的发展，就需要具备理性思维。
逻辑思维能力是人持续发展前进的产物，也是区分野蛮人和文明人的重要标志之一。
在创新人才的综合素质中，科学严密的逻辑思想是十分重要的逻辑思维能力。
它不仅有影响创新的作用，同时也是创新思想产生和应用的坚实基础。
如果某个人没有良好的逻辑能力，很易发生定义不清晰、判断不准确、推论不符合逻辑、证明缺少说服力这类低级错误，很难理智地看清事情的最本质特征，这样虽然具有很强的创新意识，还是很难让思想准确地反映出真实状况。
从某种程度来讲，创新思想的形成是循序渐进的过程，整个过程都与逻辑思维最基本的素质密不可分。
逻辑学的基础作用是对人思维的培养，作为一门应用型学科，是指导人类使用逻辑思维并进行高效交流和讨论的必备手段。
而发明和创新也把逻辑科学作为基石。
西方的前沿科学一直以来都把演绎和归纳逻辑作为基石，这与当今科学的迅猛发展以及令人震惊的科技的飞速发展紧密相关。
在人的知识体系中，逻辑思维是最初所具备的内容之一。
其理论和方式对科学的诞生和发展都具有深远影响，逻辑学是一门基础性学科，它不仅改变了自然科学，还对人文社会科学的发展起到重要作用。
虽然科学分类广泛，研究内容差异巨大，研究手段各具特色，但是即使在科学如此迅猛前进的当代，逻辑仍是它所依靠并且不能背离的。
每一种类型的科学均是
由一连串理念、假设、推断所形成，并且随其一起不断进步。
整个理论体系也会做出相符合逻辑的改善和调整。
所有这些都无法离开逻辑学，无法离开对逻辑知识在现实条件下的实践。
在此层面上，列宁引用黑格尔的名言：“任何科学都是应用逻辑”。
所以，不管是自然科学或是社会科学，都需要建立严谨、正确并且具有逻辑的体系。
如果缺少逻辑知识，未经严格的逻辑练习，人类无法拥有丰富的理论知识。
任何科学内容都需要把逻辑当做基石，需要符合逻辑，不符合逻辑要求的一定不能被称作科学。
在缺失逻辑的情况下，不会有任何科学的诞生。
严复曾经说过：“是学为一切法之法，一切学之学。
”
二、逻辑是培养人才的重要手段
逻辑思维和创新思维的培养，特别是逻辑知识积淀和内化是一个长期的过程，需要从长远进行考虑和规划，不能只贪图短期的效果。
要有庞大的、全面的逻辑知识作为基础，才能更好地激发逻辑潜意识。
知识积累越深厚，潜意识开发的可能性则越大。
根据相关专家预计，2020年，发达国家会创建把知识创新作为基石的国家高新技术体系，而发展中国家在2040年能够完成这项任务，所以全球预计在21世纪后半世纪迈进知识经济时代。
伴随着知识经济时代的来到，社会文化的基础和核心就是知识创新，同时作为国家竞争力的核心，创新型人才会起到重要作用。
所以，中国需要教育培养出一批拥有创新思想、理念和能力的新型人才，在新的知识经济时代具有更强竞争力，占据更高的地位，而逻辑在这一个过程中具有不可或缺的作用。
因此，唯有让创新人才了解熟悉逻辑学知识，接受系统的训练，培养良好的逻辑素质，才可以利用创新思维完成所需要的创造。
在谈论21世纪创新型人才时，钱伟长教授曾说：“学好一门功课并非仅按照此课所教的方法工作，这是由于这门课所教的内容也许在几年后甚至几十年后都没能在实践中得以运用。
但是倘若我们着重培养学生的逻辑思维素养，那他们在这门课所学到的逻辑思维的方式永远都会有用武之地”。
曾经听说过一个打牌的例子，两种水平差异很大者都不按照常理出牌，但是水平较差这常是胡乱出牌，输的一塌糊涂，偶然获得胜利，也纯属巧合；而水平较高者常常连出妙招，以奇制胜。
这两种人最大的不同是，水平高者收到过系统的训练，知道“工欲善其事，必先利其器”，一个人如果想进一步提高创新能力，需要尽最大努力提升逻辑能力。
逻辑学是一种认知方法，从已经了解的事物到未曾了解事物，它可以帮助我们增强自我学习的能力，探寻新兴事物。
人们了解世界，探索未来，总是想要在保证正确率高的同时提高效率。
所以，唯有彻底地明确逻辑在整个学科体系中所占据的地位和影响，同时把握好我国强力推动社会科学发展的良好机会，进一步开展逻辑学教育，重视研究工作，才可以推动逻辑学的不断前进和发展。
三、逻辑是新科学发展的重要动力
张晓芒曾经说：“思维素养是一个不可分割的整体，它对于认识、了解和创造世界具有统一概括的重要作用，它还把人类最本质的逻辑思维作为基石。
所以，在思维素养的塑造过程中，只有关注到逻辑思维基石的地位，才能够在创造过程中，了解掌握并具备人各方面的特点。
逻辑对的获得全新知识起到的影响，大多依靠演绎、总结和类比等等方法完成。
更加具体地来说：我们能够通过逻辑演绎推理，把已知领域一般性的规律和与内容运用到其他某些非常
规性的问题中，然后得到新结论和新理解；或者通过总结推理，从已知领域的非常规性的知识总结出常规性知识，拓宽我们的视野，了解新知识；另外我们还能够通过类比推理，由非常规到非常规，举一反三，以获取新知识。
人类文明发展的历程中，通过逻辑推理产生的重大科学成就数不胜数。
欧几里德的几何学是依据已经存在的公理，通过演绎推理，得出了多个先前没有被发现定理。
21世纪以来，我国现当代逻辑学取得的长远进步，不只为国内近代逻辑科学的进步起到继往开来的效果，让国内逻辑学进步产生巨大变化，另外它对于西方逻辑的系统输入，在某种方面上触发了我国陈旧思想方法的改革，而且让这类改革深入科学、历史学、教学、哲学等许多领域，因而它在我国社会甚至我国文化从传统转向现代的过程中具有一定的影响。
爱因斯坦对此曾经评价：“我们所崇敬的古希腊是西方科学的诞生地，世界在此前所未有地见证了逻辑系统的产生，这个系统这样精确地一步步向前发展，这使其中的任一命题均成为无法置疑的—在此所说的其实正是欧几里德几何学。
推理所取得的这种令人赞叹的成就，让人的理智得到了为获得未来成绩所需的自信”。
举世闻名的化学家门捷列夫通过归纳推理，建立了元素周期表，提出了元素的周期律。
类比推理在科学发展及取得的成就中有打开思维、举一反三的重要作用。
历史中众多科学理论的提出常常由类比推理得到。
康德曾说：“当理智缺少值得被讨论的想法观点的时候，类比常常可以给我们指出正确的方向”。
如此可以看出，逻辑是获得新知识的重要工具。
逻辑学历史悠久而富有生命力，从古至今，不论哪个年代，不论东方、西方，逻辑学曾经都极为繁荣，有很多受人尊敬的逻辑学家，有严密的逻辑思维和震惊学术界的著作，它对人类思想的改变和文明社会的发展具有十分重要的意义。
因为逻辑学对当前教育、文化、技术、科学等各个方面的进步的巨大作用，联合国教科文组织在1974年偏斜的学科类型中，清楚地把逻辑学列入七大基础学科。
这七大基础学科分别是：数学、逻辑学、天文学和天体物理学、地球科学和空间科学、物理、化学和生命科学。
而英国大百科全书（1977）将逻辑学写入知识五大分科的第一位，这五大分科分别是：逻辑学、数学、科学（包括技术、自然、社会科学）、历史学和人文学（主要指语言文字）、哲学。
通过这些可以看出逻辑学在社会历史中产生的难以磨灭的影响。
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作者简介：梁斌（1990.09- ），男，南京大学哲学系硕士，研究方向：逻辑学。
