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浅析电脑绘画在小学美术教学中的作用摘要：随着信息技术的发展和新课程改革的推进，小学美术的课堂教学模式已经越来越呈现出对电脑绘画的应用，并在此基础上提出了诸如“数字课堂”等诸多新鲜的教学模式。
基于以上认识，笔者将围绕“浅析电脑绘画在小学美术教学中的作用”一题撰文，并从不同角度出发提出一些个人看法，希望能够对各位的工作优化带来一定的帮助。
关键词：电脑绘画；小学美术；教学作用引言：对“美”的追求是每个孩子的天性，这也使得小学美术具有比较良好的教学基础；然而在过去很长一段时间里，不少小学美术教师习惯于沿用传统的教学模式，在课堂当中设置了过多的理论讲述环节，忽视了对课堂趣味性和互动性的有机彰显。
在信息科技快速发展的带动下，上述问题的有效解决出现了新的思路和方法，同时小学美术教师对于课堂的优化设计也获得了崭新的灵感，这些均为美术教学乃至整个小学教育的全面升级注入了强劲的动力。
一、满足学生的美术创作诉求小学生普遍怀有非常强烈的好奇心，也十分热衷于在美术课堂上利用自己手中的画笔描绘出心中多彩的世界。
小学美术教师要尊重学生的这一创作诉求，借助电脑绘画的信息整合功能为之提供更好的执行条件，让学生能够利用信息手段进行高效绘画，从而在提供给学生更多应用课堂技能的同时，也真正使学生体会到了美术带给自己的创作满足感。
比如在进行关于颜色搭配运用的专项训练时，教师可以在多媒体设备或学生端计算机的屏幕上展示出一幅空白的简笔画，鼓励学生借助绘图软件给这幅画自由填色，并在这个过程中引导学生感受不同颜色之间的搭配效果。
对于一些质量较好的学生作品，教师还可利用电子屏幕集中展示出来，并以此为实例来具体讲解颜色搭配所能起到的各种视觉效果。
二、为学生提供更为丰富的创作灵感小学生们习惯于跟随教师和教材的步伐去学习，这非常不利于其想象力的发挥和自主思维的有效构建。
针对这一点，小学美术教师不妨通过电脑绘画软件为学生搜集、整合大量的美术创作素材，以此来有效激发他们的艺术灵感，并且还可以在客观上帮助学生以更多的角度去看待、吸收、应用课程知识内容。
教学篇•教育技术浅析电脑绘画在小学美术教学中的作用胡夕瑶（江苏省南京市高淳区古柏中心小学，江苏南京）摘要：随着科技的飞速发展，电脑作为一种实用工具进入了人们的学习和生活，以电脑为载体的绘画软件也应运而生，电脑绘画的产生对常规的美术绘画造成了一定的冲击和影响。
主要通过电脑绘画与常规绘画的对比分析，来突出电脑绘画对小学美术教学的促进和深化作用。
关键词：电脑绘画；常规绘画；小学美术；作用一、电脑绘画的含义电脑绘画是一种运用电脑的手段和技巧进行绘画创作的形式，通常以卡通或者游戏的形式进行绘画，用扫描输入进行绘画创作随意性相对较强，且比较容易掌握。
随着科技的进步和电脑的普及，很多以电脑为载体的绘画软件也应运而生，运用软件在电脑上进行绘画，已经是很常见的现象了。
二、电脑绘画与常规绘画的区别小学美术中的常规绘画主要强调的是笔法线条、构图色彩，但电脑绘画对于这些要求并不是很高，即使是绘画基础较弱的学生，只要能够掌握并熟悉使用绘画软件，就可以轻轻松松完成一件作品。
美术课堂中的常规绘画画种较多，如水粉、水墨等，不同的画种所需的工具也各不相同。
水粉需要准备专用的水粉颜料、画纸和画笔；水墨画则需要文房四宝等。
颜料不同，着色技巧不同，因此难度较大，学生的绘画水平不一，作品的完成情况也有优有劣。
电脑绘画在工具准备来说就非常简便，只需要适合学生操作的绘画软件就可以了，像windows自带的画图软件、奇奕画王等，只需要学生通过移动轻触鼠标，点击相应的功能和工具，就能画出不同的效果。
美术作品最吸引人的便是它鲜艳的色彩，但对于学生来说调色是一件极具挑战性的事情。
市场上比较普遍的是12或24色的涂色工具，如果想要让画面中的颜色更加丰富有层次，这时候就需要学生自己配色，这对基础较弱的学生来说难度较高。
而电脑绘画就将此难题进行简化，每一个绘画软件都有调色盘，里面有各种不同的颜色，使用软件进行电脑绘画时，只需要轻点调色盘里的颜色，也可以通过调整颜色的明度和纯度达到更加有趣的色彩变化。
教学篇誗教学创新计算机网络作为当今社会现代化技术的主流，已开始走进儿童美术教育这块新天地，而电脑绘画特别是以涂鸦形式为主的儿童绘画软件是在传统绘画基础上发展起来的一种新兴软件，比较著名的有Picsso，LE PAINT PETITE，Blue’s Clues，Discover Painting for Kids，Simple Paint，Doodleworks，这些软件以其独特的绘画方式，让儿童借助电脑网络运用相应的绘画软件来完成作品，形成自己心目中美好的视觉形象。
一、涂鸦工具的来由由于Picsso，LE PAINT PETITE，Blue’s Clues等这些软件大多以涂鸦形式为主，在这里我们简称它们为“涂鸦工具”，简单地说就是画图留言本，专业的图片处理软件Photoshop那样功能强大。
不过它却有着得天独厚的优势。
它的作画工具更形象、更简单，具有许多特效，并可实现在线画图。
二、涂鸦工具在美术教学中的重要作用1.涂鸦工具作为教师的辅助教学工具，可以解决课堂中的重点和难点在小学美术课堂教学中，最为常见的教学环节就是教师的示范、演示环节。
利用涂鸦工具神奇的在线回放功能可以记录每一个绘画的动作，当作品提交后，便可以以动画的形式播放作品绘制的全过程，通过画面的回放来了解作品创作时的过程和步骤。
有了这个特殊的功能，老师在讲解范画时就方便多了。
如五年级下册美术教材中的《静物写生》一课，如何让学生学会体现草叶的转折以及草叶之间、草叶与其他事物之间的相互穿插，遮挡是本课的难点。
我选择了在涂鸦工具来演示这一绘画过程。
课前，我精心描绘了范图，然后在课堂上对整个绘画过程进行回放，在播放的过程中随着绘画过程难易程度的变化不断控制播放的速度，在关键时候还可以暂停，以便学生更直观、更清晰地了解绘画的步骤和方法。
一气呵成的线条，不仅让学生得到了美的享受，也让学生在愉悦的学习气氛中轻松地突破了绘画顺序、线条走向等难点，为学生的个性创作打下了坚实的基础。
浅析电脑绘画软件在小学美术教学中的应用作者：周伟来源：《中学课程辅导高考版·教师版》2014年第01期摘要：在课堂教学中，教师通过电脑绘画激发孩子们的学习兴趣，让他们喜欢上电脑绘画。
绘画软件让孩子们的生活变得丰富多彩，这推动了学生今后对电脑美术的再运用。
关键词：电脑绘画；兴趣培养；绘画软件中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2014）01-094-1一、丰富的绘画软件，激发孩子们的绘画兴趣孩子们刚接触电脑就会利用windows的画图软件，绘制自己的人生的第一幅作品，电脑画图很受刚刚会涂鸦孩子们喜欢，他们天马行空地创作。
在画图软件中，有简单的绘画工具，线条、长方形、圆形、笔刷、油漆桶。
利用长方形、正方形、圆绘制房子，汽车，小动物。
如画房子，孩子们的绘画热情非常浓厚，把各种简单的几何图形组合在一起，如圆形、长方形、多边形，画出漂亮的房子。
在画图软件中，孩子每一笔每一画，自己亲手作画，再加上篱笆，小河，完成一幅满意的作品，孩子们的成功感很大，信心更足。
孩子们从中学会了方法，使用绘画工具绘画出各种想象世界。
再如，画小汽车，用圈圈表示轮子，用一个梯形表示车身，里面再添上长方形作为车窗。
在教学画小汽车，学生们画的小汽车的形状各异，颜色各样。
有个学生通过复制、缩放几个汽车，来个汽车比赛，场面壮观，孩子们的想象力是丰富的。
有的画上爸爸、妈妈和自己，快乐的一家人去兜风。
加上蓝天、白云，路两旁的树木，创作出一个有趣味的作品。
Windows的画图软件不仅增加了孩子们的电脑画画兴趣，也利于孩子们的想像力和观察力发展。
这个绘图软件非常适合孩子们电脑绘画，学习了绘图软件，为孩子们以后学习更专业绘图软件作了铺垫。
二、绚丽的绘画色彩，活跃孩子们的绘画思维完成一幅优秀美术作品，需要自己刻苦训练几年，也许再加上几份美术的天分。
美术绘画只要你一出手，从笔法、运笔、线条、色彩的搭配上，就知道你的基本功有多扎实。
如何充分发挥绘图软件在小学美术教学中作用引言：我国目前正在中小学普及信息技术教育，同时进行教材改革，各学科教材都在向与信息技术整合过渡。
信息技术教育教学内容从传授计算机基本知识转到利用计算机和网络作为工具帮助学生更好地自主学习和探讨；鼓励在其他学科教学中广泛应用信息技术手段，把信息技术融合在其他学科的学习中。
教师利用计算机教学正从传统的课件制作转移到在各个学科的学习中应用信息技术和学习信息技术；积极探索应用信息技术培养学生创新精神和实践能力的方法和途径。
电脑美术是信息技术学科的重要内容，它和美术教学有很多互相借鉴之处。
将信息技术引入美术课堂，改变传统美术教学模式，是顺应时代发展要求的。
下面结合实际谈谈我在美术教学实践中如何充分发挥电脑绘图软件的优势，实现信息技术与美术学科的整合。
关键词：电脑美术、绘画软件、美术教学、课程整合现在的绘图软件精彩纷呈，最普遍的是WINDOS系列的画图程序、金山画王、比较专业的有PHOTOSHOP，另外还有可以记录绘画过程的涂鸦版。
这些软件有的操作简单，有的功能强大，有的趣味性强。
但它们都有一个共同之处，就是都具有近乎游戏的特点，特别适合学生的年龄特点与心理特点，学生对电脑绘画都特别感兴趣，不论是用于课堂演示，还是作为学生完成作业的方式，都能很好激发起学生的学习的热情，把美术学习作为一种乐趣而不是负担。
一，巧妙利用绘画软件，解决教学中的重点和难点。
利用电脑绘画的可重复性、可修改性、可选择性特点，可以突出美术教学中的重点、难点，反复演示，化繁为简，化难为易，帮助学生加深记忆和理解，掌握技能。
以往为了讲清楚一个重点难点，教师往往花费时间和精力制作一个课精美的课件。
课件虽然具有使用方便的特点，但它费时费力，而且使用起来不够灵活。
其实有的利用绘画软件就可以很容易地演示清楚。
1在图案教学中关于对称、秩序、重复、渐变、连续花纹等知识点的讲解可以利用WINDOS系列的画图程序讲解。
浅析数字绘画对小学美术教学的影响数字绘画是指利用计算机软件或其他电子设备进行绘画创作的一种艺术形式。
在小学美术教学中，数字绘画的出现和普及对学生的美术学习和素养的培养产生了积极的影响。
数字绘画可以拓宽学生的美术表达手段。
相比传统的纸笔绘画，数字绘画能够更加灵活地运用各种工具进行创作，例如不同笔刷、颜色调整、图层叠加等功能，使学生能够更加自由地表达自己的想法和情感。
数字绘画还可以与其他艺术形式相结合，例如音乐、动画等，进一步提升学生的创作能力和艺术表现力。
数字绘画使学生更加直观地理解绘画原理和技巧。
在数字绘画软件中，学生可以实时观察到自己的创作过程和效果，从而更好地理解绘画原理，并有机会尝试和熟练掌握各种绘画技巧。
数字绘画软件还提供了丰富的教学资源和教学工具，例如教学视频、绘画模板等，帮助学生系统地学习和掌握绘画技巧。
数字绘画为学生提供了广阔的学习和交流平台。
通过数字绘画软件，学生可以与其他同学或者全球范围内的绘画爱好者进行交流和学习，分享自己的作品和创作经验，获得来自不同地区和文化背景的艺术启迪和灵感，极大地拓宽了学生的视野和美术认知。
数字绘画还可以激发学生的创造力和想象力。
在数字绘画中，学生可以随意变换颜色、形状等元素，创造出自己想象中的世界和形象。
数字绘画软件还提供了丰富的素材库，学生可以选择自己喜欢的图案、文字等进行创作，并通过调整、组合等方式进行艺术创作。
数字绘画激发了学生的创造思维，培养了他们的观察、分析和组合能力。
数字绘画在小学美术教学中起到了积极的作用。
数字绘画拓宽了学生的美术表达手段，使他们更加直观地理解绘画原理和技巧，提供了广阔的学习和交流平台，激发了学生的创造力和想象力。
在将来的美术教学实践中，数字绘画将会继续发挥重要的作用，对学生的美术学习和素养的培养产生积极的推动作用。
画画教学在小学美术课堂中的应用引言：美术课是小学生们最喜欢的一门课程之一，而画画教学是美术课中不可或缺的一环。
画画不仅是一种艺术表达方式，更是培养孩子创造力、观察力和审美能力的重要途径。
本文将探讨画画教学在小学美术课堂中的应用，旨在为教师提供一些有益的教学方法和策略。
第一部分：画画教学的重要性1. 培养创造力：通过画画，学生可以表达自己的想法和感受，培养创造力和想象力，激发他们对艺术的热爱。
2. 培养观察力：画画需要观察和分析对象的形状、颜色和细节，从而培养学生的观察力和细致入微的能力。
3. 培养审美能力：通过画画，学生可以学习欣赏不同的艺术作品，培养审美能力和艺术品鉴能力。
第二部分：画画教学的方法和策略1. 创造良好的学习环境：教师应该为学生创造一个积极、轻松的学习环境，鼓励他们自由表达和尝试新的画画技巧。
2. 引导学生观察和思考：在画画教学中，教师应该引导学生仔细观察对象的形状、颜色和细节，并鼓励他们思考如何用画笔表达出来。
3. 提供多样化的素材和技巧：教师可以提供不同主题的素材，如自然风景、动物和人物形象，以激发学生的兴趣。
同时，教师还可以教授不同的画画技巧，如素描、水彩和油画等，让学生有更多的选择和发展空间。
4. 鼓励学生展示作品：教师应该鼓励学生将自己的作品展示给同学和家长，以增强他们的自信心和成就感。
第三部分：画画教学的实践案例1. 自然风景画：教师可以带领学生到户外进行实地观察，并让他们用画笔将所见所闻表达出来。
这样的实践能够让学生更好地理解自然界的美丽和多样性。
2. 动物形象画：教师可以让学生选择自己喜欢的动物形象进行描绘，并引导他们观察动物的特征和动作，表达出动物的生动形象。
3. 人物形象画：教师可以让学生观察和学习不同的人物形象，如名画中的人物、历史人物和现实生活中的人物，以提高他们的绘画技巧和表现能力。
结论：画画教学在小学美术课堂中具有重要的应用价值。
通过画画教学，可以培养学生的创造力、观察力和审美能力，丰富他们的艺术修养和情感体验。
巧用App解决小学美术教学中的难点在小学美术教学中，存在着一些难点和挑战，如如何激发学生对美术的兴趣、如何培养学生的创造力和想象力、如何让学生在有限的课堂时间内完成作品等。
随着科技的不断发展，我们可以巧用一些App来解决这些难题，提高小学美术教学的效果和趣味性。
我们可以利用一些涂鸦和绘画类的App来激发学生的兴趣。
这些App通常拥有简洁易懂的界面和丰富多样的绘画工具，让学生能够轻松地在手机或平板电脑上进行创作。
学生可以利用这些App进行随意绘画、涂鸦、填色等活动，这无疑将激发学生对美术的热情，并提高他们的绘画技巧。
我们可以利用一些AR（增强现实）绘画类的App来培养学生的创造力和想象力。
这些App通过将虚拟图像叠加到现实世界中，可以为学生提供一个与传统二维绘画不同的绘画体验。
学生可以利用这些App在虚拟空间中创作出各种想象力丰富的作品，如建筑、动物、太空等。
而且，AR绘画类的App还可以让学生在绘画过程中感受到虚拟世界与现实世界的交融，进一步提高他们的创造力和想象力。
我们还可以利用一些拼贴类的App来帮助学生在有限的课堂时间内完成作品。
拼贴类的App通常拥有大量的图片素材和拼贴工具，可以帮助学生快速地完成作品。
学生可以通过这些App选择合适的背景、图片和贴纸，然后将它们拼贴到一张画纸上，从而快速地完成一幅作品。
这将大大缩短学生完成作品所需的时间，提高他们的效率和创作积极性。
为了增加作品展示的方式，我们还可以利用一些制作动画的App来让学生将他们的作品变成动态的。
制作动画的App通常提供了简单易懂的动画制作工具，学生可以利用这些工具将他们的创作过程录制下来，并导入到App中进行编辑和制作。
这样，学生不仅可以将他们的作品以动画的形式展示出来，还可以通过动画来表达他们的创意和观点。
这将有助于培养学生对美术创作的兴趣和能力。
巧用App可以解决小学美术教学中的一些难点，提高教学效果和趣味性。
通过利用绘画类的App来激发学生的兴趣、利用AR绘画类的App来培养学生的创造力和想象力、利用拼贴类的App来帮助学生快速完成作品、利用制作动画的App来增加作品展示的方式，我们将能够更好地引导学生学习美术，并激发他们的艺术潜能。
浅析数字绘画对小学美术教学的影响【摘要】数字绘画是一种利用数字技术进行绘画创作的方式，在小学美术教学中扮演着重要角色。
数字绘画可以提升学生的绘画技能，增强他们的审美能力，促进创造力的发展，拓展美术教学内容，提高学习兴趣。
通过数字绘画，学生可以在虚拟环境中进行绘画实践，体验不同材质与颜色的组合，展现他们的想象力和创造力。
数字绘画不仅改变了传统美术教学的方式，还为学生带来了更多可能性和乐趣。
数字绘画对小学美术教学有着积极的影响，它在课堂中的价值不可忽视。
数字绘画的发展不仅促进了小学生在美术领域的综合素养提升，还为他们未来的艺术发展奠定了坚实基础。
【关键词】数字绘画，小学美术教学，影响，提升技能，增强审美能力，促进创造力，拓展内容，提高学习兴趣，积极影响，价值，发展意义1. 引言1.1 数字绘画的定义数字绘画是一种利用数字技术进行创作的艺术形式，通过电脑软件或者平板设备进行绘画创作。
数字绘画的特点是可以利用各种数字工具和特效来创造独特的艺术作品，同时也能够方便地进行修改和调整，使得绘画过程更加灵活和自由。
与传统绘画相比，数字绘画具有更多的可能性和创作空间，能够实现一些传统绘画难以实现的效果和技巧。
在当代社会，随着数字科技的发展和普及，数字绘画在艺术领域的应用越来越广泛。
它不仅可以为艺术家提供新的表现方式，还可以为广大人群提供更加便捷和多样化的艺术创作体验。
数字绘画的出现，打破了传统绘画的束缚，为艺术创作注入了新的活力和可能性。
在小学美术教学中，数字绘画的引入也为学生提供了更丰富多彩的艺术体验，激发了他们对艺术的兴趣和热情，有助于培养他们的创造力和审美能力。
数字绘画在小学美术教学中的应用具有重要的意义和价值。
1.2 小学美术教学的重要性小学美术教学的重要性不可低估，它不仅是培养学生审美能力、创造力和想象力的重要途径，更是促进学生全面发展的关键一环。
在小学美术教学中，学生通过创造性的绘画、手工制作等活动，可以锻炼他们的观察力、表现力和沟通能力，同时也可以培养他们的想象力和创造力。
