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高三学习计划书范文（通用6篇）高三学习计划书范文（通用6篇）时间过得可真快，从来都不等人，迎接我们的将是新学任务，不妨坐下来好好写写学习计划吧。
学习计划怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编整理的高三学习计划书范文（通用6篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
高三学习计划书篇1不知不觉，进入了新学期已经七个星期了，我已开始投入到紧张的学习中。
老师让我们回头想想，我们在新学期里有了哪些进步。
经过一番思考和对比，我欣喜地发现我在新学期有了不少的进步：1、以前，我对学习十分马虎，除了上课，有不懂的问题从来不问老师，所以作业总不会做，只好抄同学的答案。
而现在，只要有不懂的学习问题，我首先就会经过一番思考，如果还不会的话，便虚心请教老师或同学。
2、上课认真听讲、认真记笔记，特别是老师分析题目的时候，我会更仔细听，不会像小学时候那样心不在焉或者玩笔头了。
3、做作业认真了，不再马虎，不会偷工减料了。
记得小学的时候，我常常不完成书法作业，因为书法老师追得不严，所以我就常常趁机不做书法作业，因为我知道，这书法老师催两次后再不交就不会再催了，所以到现在，家里还有一大叠空白的写书法用的宣纸，那是小学欠交作业积攒下的。
而现在，我认真对待作业了，不管老师严不严，我都一样的认真，一次做不好重做，学校做不完回家再做，再也不欠作业了。
4、不会像以前那样，顶撞老师，欺负同学了。
以前我不喜欢管得严的老师，觉得他们对我不好，因而会在心里抵触他们，不愿听他们的话。
而现在我能体会到老师的用心，他们对我们严格，是对我们负责，是真正对我们好。
所以现在班主任欧老师批评我吃饭慢，我努力去改;英语老师说我做事慢吞吞、浪费时间，我也努力去改……而不会像以前那样老师批评过后，什么也听不进去。
5、不会因为某种不顺心的事情乱发脾气，当别人向我指出我的不足时，我会虚心听教，努力把缺点改正，而不会像以前那样，人家一说我的不是，我就鼓起一肚子的气，把不愉快写在脸上。
《高中三年规划》高中三年规划（1）：高中三年规划经历了紧张的初三以后，我有幸进入了这所学校。
我期望能够靠自我的勤奋努力，在三年后能够进入自我理想的大学，让自我不后悔。
我了解到高中的学习与初中会有很大差别，因此我务必要完善一些以前错误的学习方法，使我在高中学习中得到事半功倍的效果，并能取得好成绩来告慰家长与老师。
第一：我务必要做到专心听课，课后认真，仔细完成老师布置的回家作业，常作练习，要争取做到每个单元结束时，做一份自我分析。
第二：改变以往的学习方法，一但有一点不懂得问题就要立刻去问老师。
我还要激发出学习兴趣，改变以往的一看到难的题目就不想做的状态。
除此之外我还要注意锻炼身体，每一天坚持锻炼，每一天的睡眠时光必须要保证。
第三：就应客观评价自我，及时补漏补缺。
一旦发现各科目的成绩下滑，立刻在不影响其他科目的时光，利用课余时光补救，务必在2个星期内有所提高，又以2个星期的时光内逐步提高，创新新的学习方法，化被动为主动，以到达事半功倍的效果。
第四：持续乐观自信的心态，就应学会及时归类，对原有知识的强化、深化、拓展、应用。
第五：我绝对不会乱用零花钱，帮忙父母节约好每一分钱，尽自我的微薄之力来减轻父母对我们的操心。
在接下来的三年中我也将协助老师、与同学友好相处。
尽自我所能为班级、学校服务，做我自我力所能及的事情。
并谨遵老师的教导、记住同学的善意提醒。
用心参与学校组织的活动与竞赛。
期望接下来的高中生活将成为我人生中印象最深刻的时光。
高中三年规划（2）：我的高中三年规划属于我的中学时代已经结束，属于我的欢乐笑语已成为过去，属于我曾今的梦想已经实现，成为了历史而此刻，我要张开双臂，去迎接属于我将来的梦。
我的梦源于高中，也将在高中实现，属于我的高中时代已经在向我挥手。
向它致以谢意!我也要向它敬礼，它是我心中冉冉升起的五星红旗一样，只但是多了一份喜悦和激动为了激励自我，鞭策自我，并提醒自我珍惜这三年高中的完美时光，我将展开想象的翅膀，为我自我的高中三年规划起一个雏形，以此来理清自我的生活，坚定自我的信念，寻找属于自我远航的方向：一、关于各个学科的规划：语文是最美妙的，最有好处的，它能让你流连忘返，也能让你迷途知返;你能沉醉在它那唯美的意境中，领略奇观的壮美然而我的语文程度并不是很好。
高中生的学习计划【优秀10篇】高中生学习计划篇一我已经是一个高中生了，在当前这个学期，我因为没有好好计划自己的学习，所以学的很吃力，而我还有将近三年时间要去学习，如果现在不好好计划学习，到最后一定拿不到自己想要的成绩。
所以在当前，我决定把自己这三年的一个长远学习计划制定下来，规定自己三年的大学习计划。
那么下面就是我的一个学习计划：一、把各科的基础打好我现在高一，学的内容也都是基础，那么我必须要把高中的基础打好，尤其是每个科目都要打好基础，因为基础很重要，奠定了基础，后面在难的学习也不会觉得难了。
基础在，知识就不会难学。
所以各科的基础知识是重点要弄懂的，我相信只要我把每一个科目的基础知识学扎实了，即使遇到很难的知识，我也能够凭借基础攻克的。
高中三年就是要靠着基础坚持下去，有了基础，就不会觉得学习很难了。
以前就是因为基础知识没有学好，结果造成后面学习艰难，成绩也是一般般。
二、培养学习的好习惯学习好习惯很重要，所以在这三年，我要去培养自己优良的学习习惯，这样就能帮助自己的学习了。
第一个要培养的好习惯是做笔记，上课一定要做好笔记，因为那都是老师讲解的重点，是老师分析好了的知识，是老师归纳总结的重点知识。
做好笔记，更方便自己学习复习，帮助自己记住重点。
第二个要去进行培养的好的习惯是弄错题本，错题本是把自己做错的题目重新摘抄下来，以便于自己吸取教训，总结经验，归纳解决方法。
第三个好习惯要培养的是课前预习和课后复习，这是老师强调多次的，但是由于自己不当回事以及不注重，所以一直不曾实行过，现在我要重视这个问题了。
从本学期开始，一直到自己毕业，我都要努力实施下去，因为这样能方便自己跟上老师讲课的进度，让自己及时复习知识，如此长久进行，还怕成绩不好吗？三、上课认真，遵守纪律从本学期一直到毕业，我必须要上课认真，上课只有认真了，才能把学习搞好，把知识给学好。
遵守各项纪律，才能做个好学生，进而才会把学习放心上。
上课老师教的内容都是重点，认真听课并遵守纪律，学习才不会大意，才会让学习有更好的提高。
高中三年学习计划（通用13篇）高中三年学习计划篇1马上就要进入高中学习了，初中的学习生活就彻底结束了，既然初中的学习生活彻底结束了那么在初中的学习生活方式就也要随之的彻底改变，包括学习、生活习惯、人情是非等等。
高中的终极目标也是绝对目标是：考上大学，而且不能是“三本”起码也应该是“二本”，尽量是考上成都的大学，比如“川大”、“电子科技大”，实在考不起就考“重大”，记住―上面说的“二本”仅限于高考是发挥失常。
在高中学习期间要放弃一切爱好。
篮球只在体育课上和班级联赛上打;电脑每个月只用一个小时收发电子邮件，如果违反了上面的条款就一学期不能碰篮球和电脑，包括放假。
在学习方面除了自己要努力学习外，还要多问老师和同学，每天的学习任务不可拖到第二天，英语单词要天天背，语文古文要教一课背一课。
没次考试的试卷要拿回家给家长签字，每次考试后要认真总结然后再定一个小目标下次考试一定要达到这个小目标。
如果做不到以上几点就任由家长惩罚!决不宽容!在人情世故方面不能从蹈初中的覆辙，不等把自己龙到感情旋涡中，要做到一心只读圣贤书，更不能谈恋爱!对学校所有的女的保持正常的同学关系，要和女的保持一定的距离。
不能和“社会上的人”混在一起!也不能和他们联系。
在高中期间要听父母的话，不能和妈妈吵架，其实妈妈她也是我为了我好，要理解妈妈。
放假尽量帮爸爸妈妈做家务事。
生活不能懒散，要有条有序要注意个人卫生。
好了，这就是高中的绝对计划和目标。
废话不说多了，一切都要付出于行动，不然就是空话，废纸一张。
最后说一句话：“高中三年努力啊，初中三年耍了两年高中不能再耍了，不然对不起所有的人!”高中三年学习计划篇21、目标：争取(必定)专心听课，预习，课后复习，常做练习，一个单元(学)，做一次总结。
努力迎考，在期中，期末等考试中，考取以下分数：语文110以上;数学110以上;英语110以上;物理80以上;化学80以上;历史85以上;政治85以上，地理80以上;生物80以上。
高中三年学习计划高中三年学习计划（通用20篇）时光在流逝，从不停歇，我们的工作又迈入新的阶段，是时候写一份详细的计划了。
好的计划是什么样的呢？以下是小编帮大家整理的高中三年学习计划，欢迎阅读与收藏。
高中三年学习计划篇1首先，我们必须首先了解高中数学和初中数学的特点变化1、数学语言在抽象程度上的突变2.思维方式转向理性层面3.知识和材料的总量急剧增加4.知识的高度独立性第二，转变观念。
初中，人格是初中三年级。
通过过度练习，显然可以提高成绩。
这是因为初中数学知识比较简单，比较容易掌握。
通过反复练习，可以提高自己的熟练度，也就是可以提高成绩。
即便如此，你对一些问题的理解并不深刻，甚至不深刻。
比如初中问|a|=2，A等于什么，中考很少有人出错。
但是，进入高中后，老师问，如果|a|=2，A等于什么，甚至一些重点学校的学生都会不假思索地回答：a=2。
就是为了说明问题。
比如前几年北京四中一年级的一个同学，上学期高一期中考试后，向老师抗议说“你平时作业不多，考试也少，我就不学了”，正好说明了转变观念的重要性。
第三，提高听课效率是关键。
在学习期间，学生们大部分时间都花在课堂上。
所以听课的效率决定了学习的基本情况。
要提高听课效率，要注意以下几个方面：1.课前准备可以提高讲课的针对性。
预习中发现的难点是讲课的重点；预习中没有掌握好的旧知识可以补上，减少听课过程中的困难；有助于提高思维潜能。
预习后，将自己理解的东西与老师的讲解进行对比分析，可以提高自我思考水平；预习还可以培养自学潜力。
2.听课过程中的科学。
首先要做好课前的物质和精神准备，让书本和书本不会在课堂上丢失；上课前，不要做过于激烈的运动、看小书、激烈争论等。
以免下课后气喘吁吁，或者无法平静下来；其次，我们应该密切关注讲座。
专心就是用耳朵、眼睛、心、嘴、手全身心投入课堂学习。
耳到：用心听，听老师怎么讲课，怎么分析，怎么总结，听学生的问答，看是否对自己有启发。
看：边听课边看课本、板书，看教师演示实验的表情、手势、动作，生动深刻地理解教师的想法。
关于高中生学习计划精选1第一篇：前三年的规划在我未来三年的工作规划中，我将以以下三个方面为目标进行努力：1. 提高专业技能：我将参加一系列与本职工作相关的培训、研讨会和课程，以提升我的技能和知识水平。
我还将不断学习新的技能和工具，以与社会的发展保持同步。
2. 提高团队合作能力：作为团队成员，我将积极参与团队工作，促进团队合作和协调。
我将主动沟通，协助其他成员解决问题，并不断学习如何有效地与不同类型的人进行合作。
3. 提高领导能力：作为一名有远见的员工，我的目标是当一天有能力的领导。
我将学习如何团结和鼓励我的同事，并帮助他们发挥他们的才能。
我还将积极寻求参与管理计划和项目。
以上三个方面是我未来三年工作规划中最重要的目标。
我相信这些目标能够帮助我成为一名更有价值、更有能力的员工，并为我未来的职业生涯打下坚实的基础。
第二篇：第二个三年的规划在我第二个三年的工作规划中，我将在以下三个方面努力：1. 建立自己的专业品牌：我将通过不断地提高我的工作质量和产出，以及积极参与各种行业活动和社交媒体，建立自己的专业品牌。
我将成为我的公司的代表，认真维护企业形象，并增强自己在行业内的知名度和声誉。
2. 扩大人脉圈：我将扩大自己的人脉圈，与外部各个领域的专家和业内人士保持联系，增强自己的人际关系。
我将积极参加各种行业会议和活动，并在职场上表现自己，争取更多的机会。
3. 提高管理能力：作为一名经验丰富的员工，我的下一个目标是提高自己的管理能力。
我将学习如何管理团队、制定计划和项目，并学习如何把握团队成员的优点，激发他们的潜力，并帮助他们实现自己的目标。
以上三个目标是我在第二个三年的工作规划中的主要目标。
我相信通过不断的努力和学习，在不久的将来，我将成为一名优秀的领导者和行业领袖。
第三篇：第三个三年的规划在我第三个三年的工作规划中，我将在以下三个方面追求进一步的完善：1. 拓展业务范围：作为一名有能力的员工，我将努力扩大自己的业务范围。
高中三年学习计划书（精选3篇）篇一：高中三年学习计划书尊敬的家长、老师：大家好！我是XX中学的一名学生，今天我向大家介绍一下我的高中三年学习计划。
首先，对于高中的学习目标，我计划在高中三年内全面提高自己的学术成绩。
具体来说，我希望能在每个学期的期末考试中获得前五名的名次，并争取能获得全年级的冠军。
此外，我希望能获得一些国际性的学术竞赛奖项，如数学、物理等方面的奖项。
为了实现这些目标，我制定了以下的学习计划：1. 夯实基础知识：高中阶段的学习重点是在基础知识的基础上进行拓展和深化。
因此，我将重点复习和巩固初中的基础知识，并在学习新知识的同时勤做笔记和解习题，加深自己的理解和记忆。
2. 科学规划学习时间：我会根据各科目的难度和重要程度，合理规划每天的学习时间，并制定每个学期的学习计划。
同时，我也会安排适当的休息时间，保证自己的学习效率和身心健康。
3. 强化习惯养成：为了保持学习的连续性和稳定性，我将养成良好的学习习惯，如每天按时完成作业，遵守课堂纪律，保持学习的积极性和动力。
4. 寻求老师和同学的帮助：我会积极向老师请教学习中遇到的问题，并与同学们相互交流、互相学习，共同进步。
5. 多参加课外活动：除了学习外，我也会积极参加各种学校组织的课外活动，如学校的科技创新实践活动、学术竞赛等，提高自己的综合素质和实践能力。
通过以上的学习计划，我希望能够在高中三年期间取得优秀的学习成绩，并实现自己的学术目标。
同时，我也会全心全意投入到学习中，不断努力，追求进步。
谢谢大家！篇二：高中三年学习计划书尊敬的老师、家长：我是XX中学高二的学生，首先感谢您对我的关心和支持。
今天我向大家介绍下我的高中三年学习计划。
首先，我的学习目标是全面提高自己的学术能力，取得优异的成绩。
我希望在高中三年内能够进入全年级前10名，并争取参加省级学科竞赛并取得好成绩。
同时，我也希望通过自己的努力获得一些学术类奖项，提升自己的综合素质。
为了实现这些目标，我制定了以下的学习计划：1. 制定科学的学习计划：每个学期开始，我会合理安排每周的学习时间，制定每日的学习计划，并将其写在学习日志中，以追踪自己的学习进度。
高中三年个人学习计划书（精选16篇）高中三年个人书篇11、制订学习计划的重要性(1)制订学习计划并认真地执行计划，能有效地提高学习成绩，使自己德、智、体、美、劳全面发展。
中国有句古话：“凡事预则立，不预则废”，意思是说不管做什么事如果是先有了打算，往往能取得好的效果，否则就有可能失败。
智力相同的两个同学有没有学习计划，他们的学习效果是不大相同的。
同学们按计划进行学习获得成功之后，可以产生一种充实感和成功感。
(2)没有计划的学习是盲目被动的低级活动。
为什么有些同学的学习会处于后进状态呢?学习缺乏计划性，往往是一条重要原因。
如：①放学后玩球，天不黑不散;②回家无休止地看小说、杂志、报刊;③天天去市场集邮;④天天看电视、看电影;⑤串门、聊天、打扑克;⑥听音乐、广播无止境等等，结果完不成作业，必要时只得赶抄，不能认真复习和做作业。
这种毫无计划的学习是荒唐的，散漫疏懒，松松垮垮的，这是不可能有进步的。
2、制订学习计划的作用(1)计划是实现学习目标的蓝图。
每一个同学都应该有自己的学习目标，而目标实现，要脚踏实地、有步骤地完成。
这样时间和任务的科学结合，就诞生了计划。
为了实现学习目的，制订计划努力去实现它，就可以使自己离目标越来越近，使自己每一个行动都具有明确的目的。
计划是实现学习目的的蓝图。
每一个想把学习搞好的同学，头脑中都应有这张蓝图。
(2)实施计划，可以磨炼意志。
有了计划，把自己的行为置于计划之中，具有了明确的目的。
而学习生活是千变万化的，总要千方百计地冲击你的学习计划，总要千方百计地引诱你离开计划，这就是理想的计划和实际学习生活之间的矛盾。
矛盾出现后，为了实现自己的学习计划，就要排除一切困难和干扰，在这过程中，意志品质受到了磨炼，动机受到考验。
一般讲，意志品质越好，计划越容易实现，学习上的收获、进步就会与日俱增。
看到这些进步，不仅心情愉快，而且可以不断增加实现计划的信心。
(3)有利于学习习惯的形成。
按照科学的学习计划行事，可以使自己的学习生活节奏分明，一旦形成了条件反射，到时候睡觉，该学习时能安心学习，该锻炼时能自觉去锻炼，所有这些都成了自觉行动，日久天长，良好学习习惯就形成了。
高三学生的学习计划五篇高三学生的学习计划篇16:00~8:00头脑最为清醒，体力也很充沛，这是学习的黄金时段，是记忆的最佳时间，可安排难学习难掌握的内容。
例如，可以利用这段时间来背课文、记单词和记公式，效果会非常明显，而且记住的东西不容易忘掉。
8:00~9:00人的耐力处于最佳状态，可安排难度大的的攻坚内容。
如记诵文言文。
9:00~11:00短期记忆效果很好，进行突击记忆，学习可事办功倍。
13:00~14:00这一阶段是午休的最佳时间。
午饭或容易感到疲劳，如果休息调整一下，可养精蓄锐，下午学习的效率会更高。
不过午休时间不宜过长，半小时即可，不宜超过1小时。
15:00~16:00休息后精神状态较好，此时长时期记忆效果特佳，可合理安排那些需“永久记忆”的东西。
17:00~18:00这一阶段得头脑再度清醒的时刻，是进行复杂计算和有难度作业的好时间。
例如，做几道复杂的高三学生的学习计划篇2 1.高三的学生都比较辛苦，每天都会早早的起床，因为早上的学习时间是很宝贵的。
很多高三学生一般都会六点半起床，七点前坐在教室，甚至是更早。
2.高三的早自习差不多有一个小时的时间，可以把这一个小时分成两个部分。
一部分可以背英语的语法和单词，这是一个长期积累的过程，大家要坚持住哦！第二部分是根据自己的实际状况，可以背诵理综的公式，知识点或是背诵语文的诗文等等，这都是需要长期积累的知识。
3.上午的学习时间主要是在课上，老师们一般都会将前一天留下的试卷，这个时候要做好笔记，不懂的地方，错的.题都要记下来。
如果课上的时间不够，就可以课下或是自习是抽时间解决，但是一定要做好笔记。
4.在中午午休的这段时间里，身为高三生是没有更多的时间来休息的，中午吃完饭的时候可以把上午发下来的试卷做一些，中午休息的时间留下15-30分钟就可以了，在最困的时候睡20分钟都是很管用的。
5.一般下午的学习时间划分为两个部分，一部分是老师继续讲卷子或是习题的时间，另一部分就是高三学生自己自习的时间了。
高中三年学习计划书[推荐五篇]第一篇：高中三年学习计划书当学生步入高中以后，自己的学习态度、目标等等，都是应该发生变化的，所以制定一个学习计划书是很有必要的哟.这里给大家整理了一些有关高中三年学习计划书,希望对大家有所帮助.高中三年学习计划书1一、建立合适的目标每个人都有自己的人生目标。
例如，我一直希望成为一名伟大的科学家。
然而这些目标毕竟太遥远，一步成功是不切实际的，这时就需要制定一些比较现实的、中短期的目标。
具体如下：(1)学习目标。
分析自己各科成绩，并与其他同学的成绩进行比较。
分析出哪些科目是优势科目，哪些科目是劣势科目;对于劣势科目进一步分析其提升潜力，以此为依据确立下次考试要达到的目标。
例如：我在期中考试中，取得如下成绩：语文：63分;数学：98分;英语：85分;物理：100分;化学：92分;政治：88分;历史：56分;地理：96分。
经过比较分析，数学、物理、地理是优势科目，英语、化学、政治基本可以，语文、历史是劣势科目。
劣势科目出现的原因：历史主要是由于历史史实记忆不清楚，材料题练得较少。
语文主要是由于字词记得不扎实，阅读理解有偏差。
就各科提升潜力而言，最大的是历史，其次是语文。
那么我下一步的学习策略就应该是在保持优势科目稳定的基础上，将大量精力放在历史和语文的学习上。
根据这些分析，我对下次考试制定了如下目标：历史：下次争取打70分以上;语文：下次争取打70分;其它科目争取稳中有升。
(2)习惯目标。
习惯是一种强大的力量，它能左右你的思想和行为。
因此，中期目标中应包含有良好习惯的培养。
例如，我在这一次期中考试后回顾自己以前的学习，确实存在许多不良的学习习惯，具体表现为：上课时注意力不集中，没有养成做笔记的习惯;和同学聊起来就没完没了，不能控制自己的时间;生活中表现得松松垮垮，生活节奏较慢。
针对这些，我确定的习惯目标是：1.养成上课做笔记的习惯;2.养成珍惜时间的习惯;3.加快自己起床、吃饭、走路的速度，加快生活节奏。
高中三年学习计划告别了三年的初中生活，我满怀憧憬来到xx中学，因为这里是我人生一个新的起航点。
我的心中与其他同学一样，心中有一个上名牌大学的梦想，当然梦想的实现不是嘴上说说就可以，它需要自己去奋斗，去打拼，如此一来，梦想的实现将会触手可及。
计划像一座桥，连结我们现在所处的位置和你想要去的地方。
同样的，计划是连结目标与目标之间的桥梁，也是连结目标和行动的桥梁。
没有计划，实现目标往往可能是一句空话。
计划对于人生来说相当重要，如果在计划上失败了，那注定会在执行上失败。
没有计划的人生杂乱无章，看似忙碌却是空缺的。
所以做一个长远却很重要的事情，制定一份有目的，有约束性行为的计划是很有必要的。
以下为我对自己高中三年学习制定的一份计划：一、在学习上的计划1、要养成化被动为主动的学习习惯。
以前的学习老师叫我们做什么我们就做什么，所有的学习都是被老师牵着鼻子走，完全处于被动的状态。
而高中的课程繁多，被动的学习状态对只能说是有害而无益的。
所以从被动到主动的过程，也是一个学生的改变学习的过程。
让懒惰的学习方式，让不理想的学习态度统统的都重新起步，主动的去突击，去学习的态度，这样方能更好的取得成绩，激发他的兴趣所在，好的主动学习的重要行性是成功的前体，坚持到底，胜利就属于我们。
2、要学适应老师的讲课方式。
刚刚开始高一的学习，我面对的老师都是新的面孔，不同的老师有不同的教书方式，面对这这么多门课程，老师的教的方式也不一样，在初中的时候，我就存在喜欢一个老师他的讲课方式，所以很认真的听他的课，而讨厌另外一个老师的讲课方式，觉得自己不适应，就在它的课上大耍而特耍，自己也存在严重偏科的情况，我深刻的意识到了适应老师的讲课方式的重要性，班上那么多的同学，要老师来适应我们，那么他要去学多少讲课方式呀，显然这个是不可能的。
高中的学习上，我要很努力的适应每一位老师，让自己各门学科均衡发展。
3、要有逻辑的学习课程。
预习，听课，作业，温习这是学生读书听课一个不变的学习方法，但是能做到的同学却是少之又少，比如我就没有做到到预习的习惯，预习最重要的是能发展我们的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性，预习可以加强记课堂笔记的针对性，这也是改变被动学习局面的方法之一。
4、要有整理错题集的习惯。
之前看到很多高考状元受参访讲到学习的主要方法之一就是整理错题集，许多人都有在同一个地方跌倒两次的习惯，我在学习上也存在过这种情况，一个题做错了，老师讲过后，再次考试同样的题型却还是不会做，这确实让人觉得恼火，高中的学习上，我会养成在每次月考，测试过后有制作错题集的习惯，确保自己不会在同一地方跌倒两次。
5、上学不带手机。
当今这个科技与通讯告诉发展的时代，手机已经遍布于我么生活的每一个角落，通讯，游戏，网络这是我们很为感兴趣的东西，而我们现在的学生把手机没有当做一个工具，而是当做一个玩具，对我们学习的影响是非常大的。
在高中的学习中，我不会带上手机，要把全部精力投入到学习之中。
二、在生活上的计划1、要有良好的饮食习惯。
高中的学习生活是非常辛苦的，凭的是毅力，身体，为了确保我们又一个好的身体却应对这三年的学习，饮食习惯中，最重要的是早饭问题，很多同学都有睡懒觉的习惯，在要上早自习的时候，才匆匆起床赶到教室，忽略了早饭的重要性，当然这也不仅仅是身体的原因，一早上的学习处于饥饿状态，这也是不能让我们把精力投入到学习之中的。
2、要注重体育课的重要性。
体育课是高中三年的一个不会卸去的重要课程，劳逸结合是非常重要的，有的同学在体育课的时候还在教室里拼命的做题，完全忽视了体育课的重要性，在第一条也提到过高中的学习生活是非常辛苦的，凭的是毅力，身体，一个良好的身体素质是非常重要的，体育课的时候要去好好锻炼，热情的加入到各种体育锻炼中去。
高中学习计划要论高中与初中，高中的知识则比初中深，上了高中，我们面临的问题不再是那么简单和具体，高中是我们在思维上的一个飞跃，我们必须要抛弃以前的定向思维，而去学会从不同的角度认识和解决问题。
高中的知识内容与知识结构与初中相比出现了两个飞跃：从具体到抽象，从特殊到一般，在知识的广度和深度上都大大提高。
在能力方面，高中的学习对同学们提出了更高的要求，如抽象概括思维能力、逻辑推理思维能力、分析综合能力、自学能力等等都要求有较大的发展和提高。
高中六个学期的分析和自我目标为实现以下规划必须做到。
树立信心，满怀激情，走好成功第一步。
切忌盲目激情，要有计划分步骤的学习，养成踏实认真的学习态度。
1、高一上半学期是一个初中走入高中的过渡时期。
这个时期最主要的目标是：积极适应各科老师的教学方法，迅速吸收新知识，同时稳住脚跟，一步一个脚印地进步。
所以我这个学期的目标简单来说就是四个字：适应、稳定。
2、高一下半学期是一个适应后的寻求及养成期期。
这个时期由于对自己的学习态度、方法、能力有了一个比较客观的认识，因此对各学科特点有了一定掌握。
这个时期的主要目标是：重点培养良好学习习惯，形成适合自己的学习方法，做到循序渐进地、有规律地学习，全面发展，形成自己的优势学科。
简单来说就是：养成、规律。
3、高二上半学期是一个定位起飞期。
此时，高中生活早已适应，学习方法、习惯已经成熟，所以，这个时期就要开始有所突破。
这个时期最主要的目标是：进入一本梯队。
4、高二下半学期是一个稳步发展期。
有了高二上半学期的起飞和突破之后，又要开始稳住脚跟了，这时要全面地、客观地看待自我和他人，毕竟“知己知彼，百战不殆”。
这个时期最主要的目标是：稳定自我水平，基本确定自己在年级的学习地位。
5、高三上半学期是一个扎实复习期。
经过高二的认知后，自己的学习地位也稳定下来，不再轻易后退。
就要完全静下心来稳扎稳打地复习。
此时也要注意调整心态，摆正主观态度。
时刻保持新鲜的自信心、坚韧的性格。
不要受客观环境的影响，履行自己的计划，做到步步为营。
6、高三下半学期是一个加速冲刺期。
可以适当地做些拔高。
要全面解决自己所面临的问题，查缺补漏，扫除残敌，不留后患。
还有此时心理素质也很重要。
时刻摆正心态，注意情绪的变化，做到自我及时调整，自我鼓励和认定。
就如爱迪生所说：“自行是成功的第一秘诀”。
我要掌握科学的学习方法。
1、预习预习最重要的是能发展我们学生的自学能力，减少对老师的依赖，增强独立性；预习可以加强记课堂笔记的针对性，改变学习的被动局面。
要在测览教材的总体内容后再细读，充分发挥自己的自学能力，理清哪些内容已经了解，哪些内容有疑问或是看不明白分别标出并记下来。
同时适当地一些课前的习题练习，逐步了解知识点。
这样既提高了自学能力，又为听课“铺”平了道路，形成期待老师解析的心理定势；这种需求心理定势必将调动起我的学习热情和高度集中的注意力。
2、听课听老师讲课是获取知识的最佳捷径，老师传授的是经验证的真理；是老师长期学习和教学实践的精华。
我制定的听课方法包括以下几点：a）做好课前准备，即预习。
精神上的准备十分重要，保持课内精力旺盛，头脑清醒，以及对探求知识的极大兴趣，是学好知识的前提条件。
b）集中注意力。
思想开小差会分心等一切都要靠理智强制自己专心听讲，靠意志来排除干扰。
c）认真观察、积极思考。
不要做一个被动的信息接受者，作老师的合作者，学习的参与者，要充分调动自己的积极性，紧跟老师讲课的思路，对老师的讲解积极思考。
结论由自己的观察分析和推理而得，会比先听现成结论的学习效果好。
d）在听取公式定理的同时充分理解、掌握老师的解题方法，学习思路。
e）抓住老师讲课的重点。
即不能忽视老师讲课的开头和结尾，开头，往往寥寥数语.但却是全堂讲课的纲。
只要抓住这个纲去听课，下面的内容才会眉目清楚。
结尾的话虽也不多，但却是对一节课精要的提炼和复习提示。
同时还要注意老师反复强调的部分。
第五篇：制定高中三年学习计划制定高中三年学习计划很快，我们迎来了高中生活。
我们将面临更大的学习任务，因此，我们首先要制定一份详细，完备的学习计划，因为凡事预则立，不预则废.制定好的计划，将象一盏明灯带领我走过学习繁乱的沼泽地，头脑清晰而且更有自信.我认为，学习其实也是一门艺术，她的美在于和谐，在于一种内在的平衡.正确处理学习与休息，娱乐，体育锻炼的关系，能提高学习效率，做到事半功倍;反之，就会觉得时间捉襟见肘，事倍而功半.首先，学习计划要有可执行性下来;要宏观，较高学习效率这些优点的同时，课没有问题的情况下，发展自己的特长和兴趣，拓宽知识面，并提高自己的修养。
其次，便应细致地考虑各点各处，结合一些学长的意见，我想应该如下：高一，高二学年重点是在课本上影子.以语文卷为例课本上知识点的是我们在课内学过多次的则无法完满地解答课外考题外阅读，在课外阅读中巩固高三学年，既是中学时代的最后一年是完善知识系统知识后，技巧也就此外，短期目的性计划也是很重要的，如一周安排等.周计划，月计划可以依托学校规定的时间表月都有小结.这样有问题就能及时发现高中生活是一次新的挑战，新的尝试，付与了我更大的憧憬，也付与了更大的压力，因此，希望在这份计划书的带领下，脚踏实地，努力地做好自己，闯开一片更广阔的天空。
，不能好大喜功，长短结合.因此，我想总体我应做到：在保持有良好习惯和学习方法，努力学习，不耻下问，把功课放在优先发展的位置上。
，课堂内.因为高考虽强调淡化课本的考查，有字，词，拼音等直接用课本语言材料命题的，譬如文言文试题所选的文言文."课内知识课外考.当然，重点放在课本上，贯通课本知识，，同时也是复习迎考的关键一年，"牵一发而动全身"，做到由一个知识点可以拎起一串"永到渠成"了.，以免积重难返，贪多图快，，虽然都是我们没有学过的"的测试方式，并不是将视野局限在课本.，一日休息时间表及考前复习阶段时间表，并特别注意小结.，具体的贯彻，其实处处有课本的，还有那些名为课外试题，但考查的知识点，就要求我们把课内知识学扎实，我仍应大量课.在高三学年的计划就应，提起一面.系统地掌握.虽不需"每日三省吾身在功，实为，否"，但周，要使学习计划可以切实的微观俱到培养能力。
