中考法律专题
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中考道法宪法考试题及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 中华人民共和国宪法规定,国家最高权力机关是:A. 国务院B. 全国人民代表大会C. 中央军事委员会D. 最高人民法院答案:B2. 根据宪法,公民有受教育的权利,这体现了宪法的哪一项基本原则?A. 平等原则B. 人权原则C. 法治原则D. 公平原则答案:B3. 下列哪项不属于宪法规定的公民的基本义务?A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全、荣誉和利益C. 纳税D. 服兵役答案:C4. 我国宪法规定的国家根本制度是什么?A. 社会主义制度B. 资本主义制度C. 封建主义制度D. 混合制度答案:A5. 根据宪法,全国人民代表大会的常设机关是:A. 国务院B. 最高人民法院C. 全国人民代表大会常务委员会D. 中央军事委员会答案:C二、判断题(每题1分,共10分)1. 宪法是国家的根本大法,具有最高的法律效力。
(对)2. 任何组织或者个人都不得有超越宪法和法律的特权。
(对)3. 宪法只适用于成年人,不适用于未成年人。
(错)4. 宪法的修改程序比普通法律更为严格。
(对)5. 公民有言论自由,可以随意发表任何言论。
(错)三、简答题(每题5分,共20分)1. 简述宪法对公民的基本权利和义务的规定。
答:宪法规定了公民的基本权利,如言论自由、出版自由、集会自由、结社自由、游行示威自由、宗教信仰自由等。
同时,宪法也规定了公民的基本义务,包括遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉和利益、保卫祖国、尊重社会公德等。
2. 宪法与普通法律有何不同?答:宪法是国家的根本大法,规定了国家的基本制度和基本原则,具有最高的法律效力。
普通法律是根据宪法制定的具体法律,用于规范社会生活的各个方面,其效力低于宪法。
四、案例分析题(每题10分,共20分)1. 某市为了加快城市建设,未经法定程序就强制拆迁了一部分居民的房屋。
请问这种做法是否符合宪法精神?为什么?答:这种做法不符合宪法精神。
九年级中考道法法律知识点在九年级中考中,道法法律相关的知识点是考试内容中的重点,在了解和掌握这些知识点的基础上,可以取得更好的成绩。
本文将分为四部分介绍九年级中考涉及到的道法法律知识点,分别是民法、刑法、行政法和宪法。
一、民法知识点1.合同法:合同是民法中的重要内容,了解合同的要素、成立和解除条件以及合同的类型等是九年级中考中常考的题目。
2.婚姻家庭法:关于婚姻和家庭的权利与义务是民法中的热点问题。
要了解婚姻登记、离婚、继承等方面的法律规定。
3.知识产权法:包括商标法、专利法和著作权法,了解知识产权的保护和维权是九年级中考中常见的问题。
二、刑法知识点1.刑法基本原则:了解刑法的基本原则,并能解释法律条文的含义,是九年级中考中刑法题的基础。
2.刑事责任年龄:了解我国刑事责任年龄的界定以及对未成年人犯罪的特殊处理是刑法考试中的热门知识。
3.刑事侵权法:包括故意伤害、盗窃、抢劫、贩毒等,掌握这些犯罪类型的行为构成、处罚等是刑法考试的重点。
三、行政法知识点1.行政行为:了解行政行为的特点、种类以及合法性审查的制度是行政法考试的核心知识。
2.行政许可:包括行政许可的概念、种类以及许可的条件和限制等,是九年级中考中行政法题的经典考点。
3.行政诉讼:了解行政诉讼的程序以及申请行政诉讼的途径和条件是行政法考试的重要内容。
四、宪法知识点1.宪法基本原则:了解我国宪法的基本原则,包括人民民主专政、法治国家等内容,是九年级中考宪法题的基础。
2.公民基本权利和义务:包括宪法赋予公民的基本权利,如言论自由、人身自由等,以及公民的基本义务,如纳税义务等。
3.宪法修正:了解宪法修正的程序和条件,并掌握我国宪法修正的历史和现状。
以上就是九年级中考道法法律知识点的简要介绍。
通过对这些知识点的学习和理解,可以提高解题的能力和正确性,为中考取得优异的成绩打下坚实的基础。
2023中考热点专题:“伦理法律”必考知识点一、伦理法律的概念和作用伦理法律是指规范人们行为的道德规范和法律规定的结合体,起着维护社会秩序和促进公平正义的作用。
二、伦理法律的核心原则1. 公正:要求对待每个人都公平公正,不偏袒任何一方。
2. 诚信:要求诚实守信,不欺骗他人。
3. 尊重人权:要求尊重每个人的权利和尊严。
三、伦理法律与日常生活1. 遵守交通规则:遵守交通规则是对他人生命和财产的尊重。
2. 捐助慈善机构:捐助慈善机构是对穷人和弱势群体的关爱和帮助。
3. 反对欺凌行为:不参与欺凌行为,维护校园秩序和同学间的和谐。
4. 注重环境保护:保护环境是对未来子孙的尊重和负责。
四、伦理法律与社会问题1. 反对歧视:不因种族、性别、身份等因素歧视他人。
2. 关注人工智能伦理:对人工智能的应用和发展提出合理的伦理要求。
3. 保护个人隐私:不侵犯他人的个人隐私。
4. 维护网络安全:不从事网络犯罪行为,遵守网络安全法律规定。
五、伦理法律的重要性伦理法律的遵守能够促进社会的和谐发展,维护公平正义,保障人权和人们的利益。
六、伦理法律的倡导和推广1. 加强教育宣传:通过学校、社会媒体等渠道向大众宣传伦理法律的重要性和应遵守的原则。
2. 建立健全法律体系:完善伦理法律相关法规,加强执法力度。
3. 培养公民意识:从小培养良好的公民意识,注重伦理法律教育。
七、结语伦理法律作为人们行为的准则和框架,在社会中起着重要的作用。
大家应当自觉遵守伦理法律,为构建和谐、公正的社会做出贡献。
(800字)。
中考政治必考100个考点 (一)法律常识部分1.依法治国――是我国的基本治国方略2.依法治国的核心是――依宪治国。
3.法律最主要的特征是――由国家强制力保证实施。
5.青少年要(学法、懂法、守法、护法),增强法制观念。
6.社会公共生活要有共同的准则——法律。
7.什么是法律?――法律是由国家制定和认可,由国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力的行为规范。
8.社会主义精神文明建设的核心是――社会主义思想道德建设。
10.经济活动的参与者――(生产者、销售者、消费者)13.违法和犯罪之间没有不可逾越的鸿沟。
(一般违法发展下去就是犯罪)14.国家的根本大法(治国安邦的总章程)――宪法(母法),其他专门法律为子法。
15.刑法的作用是――保护国家和人民的利益、惩治犯罪。
16.谈谈我国建设资源节约型、环境友好型社会的理由。
答:我国自然资源总量大,种类多,但人均占有量少,开发难度大,资源利用率不高;我国环境形势依然相当严峻,不容乐观。
17.犯罪的本质特征是――具有严重的社会危害性。
18.违法不一定犯罪,犯罪肯定违法(违反的是刑法)19.违法(一般违法)和犯罪之间的联系:两者都是违法行为,都具有社会危害性。
20.犯罪要受到的惩罚:刑罚21.刑罚的目的――预防和减少犯罪22.为什么说宪法是国家的根本大法――在内容上规定国家生活中最根本的问题,在法律效力上具有最高法律效力,在制定和修改程序上比普通法律更为严格。
23.(宪法)是人民权利的最重要的法律保障。
24.我国的根本制度――社会主义制度25.我国的国家性质(国家制度)――工人阶级领导的,以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
26.我国的根本政治制度――人民代表大会制度27.中国特色社会主义事业的领导核心是――中国共产党。
(28.我国的权力机关――全国人民代表大会及地方各级人民代表大会29.我国的最高国家权力机关――全国人民代表大会30.既是公民权利又是公民义务的有――受教育和劳动。
第1篇一、引言中考,即初中毕业生升学考试,是我国教育体系中非常重要的一个环节。
为了鼓励和奖励在德、智、体、美等方面表现突出的学生,我国实行了中考加分政策。
本文将详细阐述中考加分政策的相关法律规定,旨在帮助广大考生和家长了解政策,正确利用加分政策。
二、中考加分政策概述1. 政策目的中考加分政策旨在激励学生在德、智、体、美等方面全面发展,选拔出综合素质较高的优秀人才。
同时,通过加分政策,可以减轻部分学生的学业负担,使他们在公平竞争的基础上,获得更多的升学机会。
2. 政策对象中考加分政策适用于所有参加中考的学生,包括应届和往届考生。
3. 政策范围中考加分政策主要包括以下几类:(1)省级优秀学生:在高中阶段获得省级优秀学生称号的学生,可享受10分的加分。
(2)学科竞赛获奖者:在高中阶段参加全国性、省级学科竞赛并获得一等奖的学生,可享受5分的加分。
(3)体育特长生:在高中阶段获得省级以上体育竞赛奖项的学生,可享受5分的加分。
(4)艺术特长生:在高中阶段获得省级以上艺术竞赛奖项的学生,可享受5分的加分。
(5)科技创新类竞赛获奖者:在高中阶段参加全国性、省级科技创新类竞赛并获得一等奖的学生,可享受5分的加分。
(6)其他特殊加分:如烈士子女、归侨子女、少数民族考生等,根据国家相关规定享受相应的加分。
三、中考加分政策法律规定1. 《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国教育法》第二十七条规定:“各级人民政府及其有关部门应当加强对教育的投入,保障教育经费的稳定增长。
对家庭经济困难的学生,实行助学金、奖学金、贷学金等资助政策。
”2. 《中华人民共和国义务教育法》《中华人民共和国义务教育法》第三十三条规定:“义务教育阶段的学生,应当参加国家规定的各类考试,考试成绩作为评价学生学业水平的重要依据。
”3. 《关于进一步加强和改进普通高中学生综合素质评价工作的意见》该意见明确指出,要建立健全普通高中学生综合素质评价制度,将学生的德、智、体、美、劳全面发展作为评价的重要标准。
考点七法律的特征1、法律的产生(了解)原始社会没有法律,用习惯靠自觉自愿遵守,约束自己行为;国家产生之后统治阶级开始有意识的创造法律。
2、法律的本质法律是统治阶级意志的体现,是用来统治国家、管理社会的工具,也是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺。
我国法律体现和维护的是人们的意志和利益。
(背诵)3、法律的特征(背诵)(1)由国家制定或认可的。
制定和认可是国家创制法律的两种基本形式。
(2)由国家强制力保证实施的。
法律的实施以强大的国家力量作后盾,这是法律区别于道德等行为规范的最主要特征。
(3)法律对全体社会成员具有普遍约束力。
①在法治社会里,公民在法律面前一律平等,任何人都没有超越法律的特权。
②每个公民都平等地受到法律的保护,平等地享有权利和义务;③任何人不论职位高低、功劳大小,只要触犯国家法律,都必须承担相应的法律责任。
法律对全体社会成员具有普遍的约束力。
4、法律的作用(背诵)(1)法律规范着全体社会成员的行为,保护着我们的生活,为我们的成长和发展创造安全、健康、有序的社会环境。
(2)规范作用:①法律规定我们享有的权利,应该履行的义务。
②法律让我们懂得可以做什么、应该做什么、不应该做什么,应该怎样做、不应该怎样做。
③法律也为我们评判、预测自己和他人的行为提供了准绳,指引、教育人向善。
(3)保护作用:我们既受法律约束又受法律保护,法律通过解决纠纷和制裁违法犯罪,惩恶扬善、伸张正义,维护我们的合法权益,是我们的保护神。
5、什么是违法行为?(了解)违法行为是指违反法律、法规的规定,危害社会的行为。
6、什么是犯罪?(背诵)①具有严重的社会危害性——最本质特征(首要特征)②刑事违法性——犯罪的法律标志③刑罚处罚性——犯罪必然承担的法律后果7、违法行为分类8、一般违法行为与犯罪的区别和联系9、如何警惕身边的违法行为(法治社会,青少年怎样做到遵章守法)?(背诵)(1)我们要认识违法行为的危害,自觉依法规范自己的行为。
中考法律知识点归纳中国国家教育部在对初中毕业生进行综合考核的科目之一是法律。
这一科目的目的是培养学生的法律意识和基本法律知识。
下面将对中考法律知识点进行归纳,以便同学们更好地备考。
第一部分:法律基础知识1. 法律的定义及特点:法律是指由国家以法律形式规定的社会行为准则,具有强制性和普遍适用性。
2. 法律的分类:法律分为宪法、民法、刑法、经济法、行政法等多个类别,涵盖了社会生活的方方面面。
3. 法律的性质:法律既是规定战胜规定的产物,也是国家权力的集中体现。
第二部分:宪法与公民权利1. 宪法的作用与意义:宪法是国家最高法律法规,规定了国家的根本制度和基本国策,保障公民的基本权利。
2. 公民的基本权利:公民权利包括人身自由权、财产权、言论自由权、宗教信仰自由权等。
3. 公民的基本义务:公民义务包括遵守法律法规、维护社会公共利益等。
第三部分:刑法与刑事责任1. 刑法的功能与任务:刑法是规范公民行为的法律,旨在维护社会秩序和公平正义。
2. 刑事责任的构成与适用:刑事责任构成的基本要素包括犯罪主体、犯罪行为和犯罪责任。
刑事责任的适用要考虑到犯罪的性质、情节、危害程度等因素。
3. 刑事诉讼程序:刑事诉讼程序包括刑事案件的立案、侦查、审查、审判和执行等环节。
第四部分:劳动法与劳动者权益1. 劳动法的基本原则:劳动法的基本原则包括平等就业权、合理工作时间、劳动者权益保护等。
2. 劳动者的权益:劳动者的权益包括劳动报酬、休假制度、劳动安全等方面的保障。
3. 劳动争议的解决:劳动争议的解决途径包括劳动仲裁和劳动争议调解。
第五部分:合同法与交易安全1. 合同法的基本原则:合同法的基本原则包括自愿、平等、公平、诚实信用。
2. 合同的效力与解释:合同的效力取决于合同的形成过程和合同双方的真实意愿。
合同解释要依据合同的文字表述和当事人的真实意愿。
3. 交易安全的保障:交易安全的保障包括个人信息保护、网络购物维权等方面。
以上是中考法律知识点的一个简要归纳,希望能对同学们备考有所帮助。
中考道法必考知识点归纳中考道法,即道德与法治,是中考中非常重要的一门学科,它不仅涉及到学生的道德修养,还涉及到法律常识的普及。
以下是中考道法必考知识点的归纳:一、道德修养1. 诚信:诚实守信是个人品德的基石,包括诚实做人、诚实做事、诚实学习等。
2. 尊重:尊重他人,包括尊重他人的人格、权利和劳动成果。
3. 责任:个人对社会、家庭、学校的责任,以及对自己行为后果的承担。
4. 公平:在社会交往中,公平对待他人,不偏不倚。
5. 合作:学会与他人合作,共同完成任务,培养团队精神。
二、法律常识1. 宪法:了解宪法的地位和作用,宪法是国家的根本大法。
2. 民法:了解民法的基本原则,如财产权、人身权等。
3. 刑法:了解刑法的基本原则和常见的犯罪类型。
4. 未成年人保护法:了解未成年人的权益保护和相关法律条款。
5. 交通安全法:了解交通规则,提高交通安全意识。
三、社会公德1. 环境保护:增强环保意识,参与环境保护活动。
2. 公共秩序:遵守公共秩序,维护社会稳定。
3. 志愿服务:积极参与志愿服务,传播正能量。
四、道德与法治的结合1. 法律与道德的关系:法律是道德的底线,道德是法律的补充。
2. 法治社会:了解法治社会的基本特征,如法律面前人人平等。
3. 公民权利与义务:了解公民的基本权利和义务,如何在法律框架内行使权利和履行义务。
结束语通过以上的知识点归纳,我们可以看出中考道法不仅要求学生掌握基本的道德规范和法律知识,还要求学生能够将道德与法治相结合,形成正确的价值观和行为准则。
希望每位学生都能够在中考中取得优异的成绩,更能够在日常生活中践行这些知识,成为一个有道德、懂法律、负责任的公民。
法律部分专题复习(中考9---12题)二、中考试题精选1.自20XX年4月1日开始至5月10日,甘肃省全省范围内开展了为期40天的道路交通安全专项整治行动,严查严惩“酒驾”等11种行为,以下对“酒驾”说法正确的是A.“酒驾”是犯罪行为 B.“酒驾”只要没有造成重大交通事故就不应追究责任C.“酒驾”只是一种不良行为 D.“酒驾”发生重大交通事故,构成犯罪的,依法追究刑事责任2.天津市第一中级人民法院依法对周某受贿、滥用职权、故意泄露国家秘密案进行了一审宣判,认定周某犯受贿罪、滥用职权罪、故意泄露国家秘密罪,决定执行无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人财产。
这说明:A.刑事违法性是犯罪的法律标志B.具有社会危害性的行为均应受刑罚处罚C.刑罚当罚性是犯罪严重危害性及刑事违法性的必然后果D.主刑包括无期徒刑、剥夺政治权利、没收财产3.《中华人民共和国刑法修正案(九)》规定:“在法律规定的国家考试中,组织作弊,处三年以下有期徒刑或者拘役,并处或者单处罚金;情节严重的,处三年以上七年以下有期徒刑,并处罚金。
”这一条款表明: A.学校对考试作弊的学生要依法严厉惩处 B.平时考试作弊都要受到刑法的严厉制裁C.只有在国家组织的考试中才不能作弊 D.在国家考试中,组织作弊是犯罪行为4.高三学生阳阳沉迷网络游戏。
为了能经常去网吧,他多次手持凶器抢劫同学财物。
人民法院认定阳阳犯了抢劫罪,依据刑法判处有期徒刑。
根据违反的法律,阳阳的行为属于A.行政违法行为 B.民事违法行为 C.刑事违法行为 D.违纪行为5.池某因扰乱公共秩序被处罚款;瞿某因醉驾被处拘役。
根据其违反的法律,他们的行为分别属于A.行政违法行为、一般违法行为 B.行政违法行为、刑事违法行为C.一般违法行为、严重违法行为 D.民事违法行为、严重违法行为6. 李某因吸毒被处以拘留和罚款的处罚;饶某因醉驾被处以拘役和罚金的处罚。
他们的行为分别属于A.一般违法行为、民事违法行为B.民事违法行为、严重违法行为C.民事违法行为、刑事违法行为D.行政违法行为、犯罪行为7.张某贩卖毒品被捕;李某驾车逆行被罚款。
法律专题一、法律基础知识1、法律的概念:法律是由国家制定和认可的,以规定权利和义务为主要内容,依靠国家强制力保证实施,对全体社会成员具有普遍约束力的一种特殊行为规范。
2、法律的三个特征是:(1)法律是由国家制定或认可的,所以把法律称为“国法”。
(2)靠国家强制力保证实施的;具有国家强制力这是法律最主要的特征。
(3)对全体社会成员具有普遍约束力,这是法律的显著特征。
3、我国的立法机关是:全国人民代表大会及其常务委员会。
4、我国的根本大法是:宪法。
5、部份领域的部份法律法规:(1)教育领域的法律有:《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》。
(2)环保领域的法律有:《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国水污染防治法》、《中华人民共和国大气污染防治法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国矿产资源法》、《中华人民共和国土地管理法》。
(3)经济活动领域的法律:《民法通则》、《合同法》、《产品质量法》、《反不正当竞争法》、《消费者权益保护法》。
其中《消费者权益保护法》是保护消费者权益的专门法律。
(4)专门保护未成年人健康成长的法律:《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。
二、依法治国的相关知识:1、依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
2007年“12·4”全国法制宣传日宣传活动主题为“弘扬法治精神,推进依法治国”。
2、依法治国的含义:依法治国就是广大人民群众在党的领导下,依照宪法和法律规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济文化事业,管理社会事物,保证国家各项工作依法进行,逐步实现社会主义民主的制度化、法律化。
3、依法治国的核心:依宪治国为什么?(理由)因为宪法是国家的根本大法:(1)从内容上:规定了国家生活中最根本的问题。
(宪法是规定国家和社会生活中最重要、最根本的问题;普通法律只能规定国家和社会生活中某一方面的问题)(2)从效力上:具有最高的法律效力。
(宪法是普通法律的立法基础,普通法律是宪法的具体化;普通法律不得与宪法相抵触,普通法律有违宪内容,将被修改或宣布无效)(3)从程序上:宪法的制定与修改程序严于普通法律,制定或修改程序比普通法律更严格。
(宪法的制定,需由国家成立专门委员会起草,宪法的修改,由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上全国人民代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过)。
4、依法治国的主体:人民群众。
5、依法治国所依据的“法”:是指宪法和其它法律,其中最重要的是宪法。
6、依法治国的基本要求:“有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。
”其中:有法可依是依法治国的前提条件;有法必依是依法治国的中心环节;执法必严是依法治国的关键;违法必究是依法治国的重要保证。
7、依法治国的意义:依法治国、建设社会主义法治国家,是中国特色社会主义的重要内容;是全面建设小康社会的重要目标;是我们党领导人民治理国家的基本方略;依法治国是社会文明进步的重要的标志;是国家长治久安的重要保证。
三、权利与义务知识:1、我们享有的权利:(1)人身方面的权利:①公民最根本的权利:生命健康权②公民最基本的权利:人身自由权③人格尊严:肖像权、名誉权、荣誉权、姓名权、隐私权等。
其中名誉权是人格尊严的核心内容。
(2)受教育的权利:受教育既是公民的一项基本权利也是公民的一项基本义务(3)经济方面的权利:①财产所有权:包括占有权、使用权、收益权、处分权。
②财产继承权和智力成果权。
③消费者享有的权利:人身、财产安全利;知悉权;自主选择权;公平交易权;依法求偿权;人格尊严、民族风俗习惯得到尊重的权利等。
(4)政治权利:①公民最基本的政治权利:选举权和被选举权(选举的权利);②公民享有的另一项重要政治权利:批评建议权(也叫监督权)。
③其它政治权利:言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由;(5)同违法犯罪行为做斗争的权利;控告、检举、揭发的权利。
2、我们必须履行的义务:(1)子女有赡养扶助父母的义务;(2)受教育的义务;(3)依法纳税的义务;(4)维护国家统一和各民族团结的义务;(5)维护祖国的安全、荣誉和利益的义务;(6)依法服兵役的义务;(7)同违法犯罪行作斗争的义务。
3、我国公民权利和义务的关系:具有一致性:具有一致性体现在:(1)公民权利和义务的合一性:公民的权利和义务是不可分割的,在某些条件下,权利就是义务,义务就是权利。
(2)公民权利和义务的对等性。
公民所享受的权利,是通过公民为社会所尽的义务来确定的。
(3)公民权利和义务的制约性。
公民所享有的权利和自由,要以义务的履行为条件的,受义务的制约。
4、公民应怎样正确行使权利,自觉履行义务?(1)公民要依法行使权利,必须做到:①不得以非法手段谋取权利;②不得超越合法权利的范围;③要采用合法方式,按照法律程序行使自由权利;④要维护自己的正当权益。
总之,学会尊重他人的权利,履行自己的义务。
公民在行使自己权利的时候,必须采用合法的方式,不得损害国家、社会、集体的利益,不得损害其他公民的合法权利和自由。
公民在行使和维护自己的权利时,也要尊重和维护他人的权利。
(经常作为启示类题目来做答)(2)公民要自觉履行法定义务,自觉履行义务也是公民法律意识的表现。
必须做到:①法律所鼓励的积极去做;②法律所要求的必须去做;③法律所禁止的坚决不做。
(3)权利和义务具有一致性,要求公民增强权利观念,依法行使权利;增强义务观念,自觉履行义务。
那种只想享受权利、不愿履行义务的观点和行为是错误的;想多享受权利、少履行义务的观点和行为也是错误的。
总之,公民依法行使权利,自觉履行义务,是公民意识的集中体现。
我们要让法常驻心中,知法、懂法,依法办事,依法律己,以法作为行为选择的首要标准;守法、用法、护法,树立牢固的依法治国的观念和正确的权利义务观念,做有高度法制观念的好公民。
四、维权类知识:①当公民的生命健康权受到非法侵害时应该怎么办?(1)公民的生命健康权受到非法伤害时,受害人有权依法进行自卫,其他公民有权制止侵害行为。
(2)公民的身体受到轻微伤害时,受害人有权要求伤害人赔偿医疗费等。
(3)如果非法侵害公民生命健康权情节严重,危害性大,构成犯罪的,还要追究侵害人的刑事责任。
②如何维护自己的财产所有权?当公民的合法财产受到侵犯时,公民有权向人民法院提起诉讼,要求采取确认所有、恢复原状、排除妨害、赔偿损失等方式予以保护。
③我们应如何依法保护自己的智力成果权?答:当自己的智力成果受到侵害时,要积极寻求法律帮助,运用法律武器来维护自己的合法利益,我们还要积极参与社会对智力成果的保护,尊重他人的智力成果,不做侵害他人智力成果的事情。
④如何维护自己和他人的人格尊严?(名誉权)要运用法律维护自己的人格尊严(名誉权)。
当人格尊严(名誉权)受到侵害时,可要求侵害方停止侵害、赔礼道歉,或要求其消除影响、赔偿损失,严重的可追究其法律责任。
⑤如果我们的受教育权受到侵犯,应该怎么办?我们应该向侵权者宣传法律知识,告诉他们这是违法行为。
如果不行,则可以向居委会、村委会、学校申诉或向教育行政部门申诉,维护自己的受教育权,在以上几个方面都行不通的情况下,可以诉讼到法院维护自己的权利。
⑥消费者维护权利的途径有哪些?(1)与经营者协商和解。
(2)请求消费者协会调解。
(3)向有关部门行政部门申诉。
(4)消费者与经营者签有某种协议的,可以根据与经营者达成的协议提请仲裁机构仲裁。
(5)有些严重的、造成重大伤害的侵权行为,可以向司法部门提起法律诉讼。
五、未成年人的有关知识:1、专门保护未成年人健康成长的法律:《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》。
2、法律规定保护未成年人的四种保护:家庭保护、学校保护、社会保护、司法保护。
具体内容见考点16(知识归纳第10页)这类题目就是来些内容看是否与这四个保护的内容相符,特别注意社会保护与司法保护的内容。
3、未成年人要学会自我保护:(1)要依法自律;(2)要正确对待学校和父母的教育;(3)要善于运用法律武器维护自身的合法权利。
(链接考点18知识归纳第12页)六、[典型提问]1、反腐败类料说明了什么?(1)答:①法律对全体社会成员具有普遍的约束力。
②法律是靠国家强制力保证实施的特殊行为规范。
③公民的权利具有平等性,即公民在法律面前一律平等。
④依法治国是党领导人民治理国家的基本方略。
(2)给我们什么启示?答:①公民应依法行使权利,不得以非法手段谋取权利,否则会损害国家的、社会的、集体的和他人的利益,要受到法律的制裁。
②公民要自觉履行法定义务,应做到:法律所鼓励的积极去做。
法律要求的必须去做。
法律所禁止的坚决不做。
③我们青少年要依法行使权利,自觉履行义务;要认真学法、懂法、守法、护法,做有高度法制观念的好公民。
2、生活中,我们会面临许多情境,这时我们应该采取正确的做法,来维护法律的尊严。
情境一:发现某造纸厂正在向清澈的小河里排放污水。
解决办法:及时制止,要求其改正;向有关部分反映。
法律依据:这种行为违反了环境保护法、水污染防治法;同违法犯罪作斗争是公民的权利和义务。
情境二:父母为了解你的交友情况,正在扯开你的信件。
解决办法:制止父母的行为;告诉其行为的违法性。
法律依据:宪法、民法通则保护公民的隐私权。
情境三:班主任因为黎明学习成绩下降,撤销他的市“优秀学生干部”称号。
解决办法:告诉老师其行为的违法性;向学校领导反映。
法律依据:民法通则保护公民的荣誉权。
情境四:同学因与你发生争吵,一怒之下把你的文具摔碎了。
解决办法:与同学协商赔偿;向老师、家长反映。
法律依据:民法通则保护公民的合法财产所有权。
情境五:你所买的录音带音质不好,要求退货,售货员不同意。
解决办法:与管理者协商解决;拨打12315消费者热线。
法律依据:消费者保护法维护消费者合法权益。
(注:法律依据一定要写明法律内容,不能只写法律名称)3、据媒体报道:泉州市街头又见小偷频频向市民伸出黑手,小偷公然在众目睽睽之下行窃。
请运用所学知识,对路人冷漠旁观小偷行窃的现象加以简要评析。
答:①路人这种行为是一种没有正义感和责任感的表现,也是法制观念淡薄、不敢同违法犯罪行为作斗争的表现,应受到谴责。
②同违法犯罪行为做斗争是公民义不容辞的责任。
③必须大力提高公民的道德水平,增强公民的法制观念,积极地同不法行为作斗争。