石桥二小第九届一次教职工代表大会

石桥镇第二中心小学2010-2011学年度第一学期校本教研工作总结一、校本教研的指导思想落实到位这个学期以来，我校在校本教研上坚持以教师专业素质提升年为契机，以《基础教育课程改革纲要（试行）》、《连云港市中小学教学常规管理要求》和县教研室工作计划为指导，以提高教师实施新课程的能力和水平为重点，以提升教师的整体素质为目的，以促进学生的全面发展为目标，利用“专业引领、同伴交流、自我反思”的方式，采取边实验、边研究、边提高的途径，促进教师专业化发展，促进教学、研究、师训一体化，把学校建立成学习型组织，提高学校实施和开发新课程的能力，推动新课程实施方案的全面落实。

二、校本教研的基本目标具体达标在开学初，我们就根据学校教师的具体情况，根据市教育局关于《六模块建构式课堂教学的要求》，制订符合学校实际的校本教研目标，切实提高教师的专业理论与专业能力，具体做法与要求如下：1、在学习中提升理论在校本教研活动中，坚持以理论为支撑，让教师以先进的教育理论为指导，对教师的教学进行诊断和评价、研究与分析，使广大教师端正教育思想，转变教育观念，改进教学方法和学生的学习方式，改革人才培养模式，为学生的终生发展奠定基础。

在这个学期中，配合市教研室关于六模块建构式课堂教学的要求，在学期初就组织教师认真学习，并根据实际情况撰写学习体会，使广大教师学习中理论上有所提升，在反思时理论得到内化，在教学时理论加以应用，切实提高了学习的时效性。

2、在应用中提高能力对于六模块建构式课堂教学，尽管在前面有“三案六环节”的实践，但面对新的文件要求，教师的心中还是没有底，根据这一情况，我们学校组织了一系列活动促进教师对于六模块建构式课堂教学的文件精神内化。

（1）新教师汇报课——让新理念指导新教师前行。

我校今年毕业了不少的新教师，他们对于课堂的认识是全新的，因为没有经验，加上初出学校的热情，工作一个月，就要求他们上汇报课，并将六模块的学习落实到课堂中，在上课之前专门请老教师加以指导，提高他们上课的质量，以迅速适应课堂。

教职工代表大会决议教职工代表大会决议开封市厂在阳路本厂会议室召开了企业第五次职工代表大会。

本次会议由企业职代会召开，召开时间和地点，已于前以电话方式通知了全体代表。

代表职工表决权100%的职工参加了会议。

会议由厂长主持。

经代表企业表决权100%的职工代表同意。

会议审议并通过了以下事项：1、职工代表大会通过议。

2、通过了将本厂位于阳路29号汴房地权证字第号贷款。

纠纷由本厂承担。

职工代表签字：开封市厂年月日教职工代表大会决议2016-07-13 23:49 | #2楼元吉小学二届一次教职工代表大会于2011年12月6日举行，学校教职工代表30人参加了本次会议。

会议听取并讨论了鄢林校长的学校工作报告和学校刘明成关于校务公开工作的报告。

会议选举了本届教代会秘书长一名，工会委员二名，并分组对提交会议审议的学校现行分配方案、考核方案及细则进行了认真而热烈的讨论和审议，决议如下：一、会议认为，鄢林校长所作的题为《继承创新跨越》的学校工作报告全面、客观、细致地总结了学校各方面工作所取得的成绩，并结合我校实际情况和整体发展目标，对学校工作全局进行了全面阐述，明确了今后一段时期的工作任务，为学校发展指明了方向，是新时期我校改革与发展的行动指南。

与会代表们相信，在新一届领导班子的引领下，全体教职员工齐心协力，一定能在提高管理效率、提高德育工作效益、提高教育教学质量、师资队伍和职工队伍的水平上取得新的突破。

二、与会代表对刘明成校长所作的学校校务公开报告进行了热烈的讨论。

会议认为，学校领导将学校校务公开情况向教职工作了细致的公布，体现了公开、公平、公正的精神。

同时，代表们对学校的整体收入、职工福利和食堂账务等财务项目表示了极大的关注。

三、会议通过激烈的讨论、交流，并以举手表决的方式通过了提交会议审议的《元吉小学教师绩效考核实施办法》、《元吉小学申报中高级教师职务评审方案》以及《元吉小学拟申报中高级教师职务评分细则》、《元吉小学骨干教师评选细则》、《元吉小学教育科研考核细则》。

学校教职工大会闭幕式讲话（6篇）学校教职工大会闭幕式讲话（精选6篇）学校教职工大会闭幕式讲话篇1各位代表、同志们：三汊港小学首届一次教职工代表大会，经过全体代表和与会同志的共同努力，圆满完成了预定的各项议程，即将胜利闭幕。

会议期间，代表们以饱满的热情，听取了《学校工作报告》、《学校财务工作报告》、《提案工作报告》，讨论通过了《三汊港小学绩效工资发放方案》，并积极为学校发展献计献策，对涉及广大教职工实际工作、切身利益的问题，如教育教学管理、学前教育改革、教师绩效发放、办学条件改善、代课教师待遇等问题提出了建设性的意见，充分展示了本届代表的良好素质和精神风貌。

这次大会是一次民主团结、集思广益的大会，是一次凝聚人心、鼓舞干劲的大会，在此我代表学校党支部对会议的圆满成功表示热烈的祝贺!各位代表，虽然本次会议即将闭幕，但本届代表的工作才刚刚开始，任重而道远，希望你们尽心建言献策，尽力参与管理，尽职加强监督，不辜负组织的期望，不辜负老师的重托。

学校支部要加强和改善对教代会的领导，行政班子要支持代表行使职权，认真办理提案，主动接受监督，努力形成合心、合力、合拍的工作格局。

各位代表、同志们!夏天激情似火，让我们点燃激情，振奋精神，树立信心，扎实苦干，锐意进取，以良好的心态、担当的姿态、最佳的状态去展宏图、立新功!学校教职工大会闭幕式讲话篇2__年首届第二次教职工大会，经过与会同志的共同努力，已经结束了全部议程，完成了预定的各项任务，取得了圆满成功。

在此，我谨代表学校党支部和本届大会主席团，对大会的成功表示热烈的祝贺!对各位代表和为这次大会成功召开而辛勤工作的同志们，表示衷心的感谢!这次大会，以党的__大精神为指导，全面落实科学发展观，认真总结了__年学校各方面的工作，明确提出了今后一段时期我校改革创新和和谐发展的主要任务。

会议自始至终充分发扬民主，严格按照教代会章程办事。

这是一次民主、团结、求实、奋进的大会，它对于动员、鼓舞全体教职工进一步解放思想、团结一致，推动学校的各项改革，加快学校发展步伐，必将产生重大的影响。

关于转发“召开全县小学教研组长（备课组长）会议
的通知”的通知
各完小：
接县局通知，将召开全县小学教研组长（备课组长）会议，望各完小务必根据要求，通知相关教师安排好课务准时参加会议，做好会议记录，回校后汇总上交教导处。

勿误！
一、参会人员名单：
语文学科：每校1-6备课组长李春艳、胡秀萍、张乃香、苏静、李静、熊化秀、
数学学科：每校1-6年级备课组长王玲、苏丽娜、闫琴、尚兰芳、倪延琴、刘传翠。

英语学科：每校3-6年级备课组长安述艳、姜婷婷、程红玲、张明艳。

其他学科：每校科学备课组长相会、尚延亮。

品德教研组长赵玲。

综实教研组长杨红艳。

二、会议时间
会议于2013年3月5日（星期二）下午2:30召开。

三、会议地点
语文在实验小学报告厅，英语在实验小学阶梯教室，数学在黄海路小学报告厅，科学及其他学科在黄海路小学三楼多媒体教室。

四、其它
1.参会教师一律于当天下午2点20分前到达会议指定地点签到，不得迟到、早退、旷会。

2.参会教师差旅费回学校报销。

教导处
2013年3月。

2024年小学教职工代表大会制度模版一、学校教职工（代表）大会乃是在学校党支部的领导下，广大教职工参与民主管理学校的一种组织形式。

二、教职工（代表）大会须坚持四项基本原则，贯彻党的路线、方针、政策以及国家的法律法规，执行教育行政部门的条例、决定、决议和指令。

在党支部的领导下，妥善处理国家、学校与教职工个人之间的利益关系，保障教职工的民主权利，协调校内矛盾，支持和监督行政领导的工作，激发教职工的积极性，致力于提升教职工队伍素质和教育教学质量。

三、教职工（代表）大会应遵循民主集中制原则，其决议、决定及重要议案均须遵循少数服从多数的原则，以全体教职工（代表）过半数同意为有效。

四、教职工（代表）大会的代表由教职工民主选举产生，并经学校党支部审查批准。

所有享有公民权的教职工均享有选举权和被选举权。

代表名额根据教职工总数确定合理比例，代表应涵盖学校党政工团等各类人员。

代表名额一般占全校教职工总人数的1/4至1/3，分配时应体现教师为主的原则，教师代表比例不得低于代表总数的____%。

代表具有群众性和代表性，产生后，编成小组参加大会。

根据需要，可邀请相关领导干部和教职工列席会议。

列席代表和特邀代表享有发言权，但不具有选举权和表决权。

五、通常情况下，学校每年召开一至两次教职工（代表）大会，每次会议必须有三分之二以上的教职工（代表）出席。

遇有重大事项，若三分之一以上教职工（代表）提出要求，可召开临时会议。

六、教职工（代表）大会委托学校工会委员会作为闭会期间的常设工作机构。

学校工会委员会负责组织和筹备教职工（代表）大会，以及会议期间的事务工作。

七、大会主席团成员由筹备组在广泛征求意见后提名，经党支部审查同意，并由教代会预备会议正式表决产生。

主席团成员一般为____至____人，负责主持本届教职工代表大会。

八、教职工代表大会行使以下职权：1、听取并讨论校长的工作报告，讨论学校的发展规划、改革方案、工作计划、财务预决算以及教师队伍建设等问题，并提出意见和建议。

石桥镇第二中心小学2013~2014学年度第二学期教学工作计划本学期，我校将继续坚持“质量与特色”双轮驱动策略，践行“以生为本，先学后教，自主交流，精拨达效”的教学理念，紧抓质量建设不动摇，进一步加强教师培训和校本教研，积极实施“教研促动、学测驱动、评价带动”的“三元联动”措施，以师德师风转变为导向，以管理规范细化为抓手，以“高效生态课堂”建构为主阵地，以提高教育教学质量为核心，进一步贯彻落实《连云港市中小学教学常规管理要求》，夯实石桥二小各项教育教学工作，大力推进教育教学管理的规范化、科学化、精细化。

现将本学期教学工作计划如下：一、明确教学质量管理目标1、创建省级“国防教育示范校”；2、创建市级“写字优秀校”和“阅读达标校”；3、县目标管理二等奖以上；4、争取创建县“先进教导处”；5、省市县级各优秀组织奖各2个以上；6、县学测成绩在全县前15名以上；县视导检查成绩在全县前10名；7、各级各类师生学科竞赛获奖人次及等级处于全县中游以上。

8、初步构建“高效生态课堂”模式，各学科至少培养1位以上骨干教师，2位以上镇课堂教学学科带头人；中心校至少承担1次以上县级教研活动，各校至少承担镇级教研活动1次；9、积极参加省、市、县、镇教育主管部门或业务部门组织的各项、各类活动，效果明显；10、无任何县级以上教学事故。

二、抓实教学过程监控（一）学校师资队伍建设1、师德师风建设要把师德师风转变作为基本导向来做，切实转变以往教师懒、散、慢、拖的工作作风。

利用单周一下午政治学习时间及教师例会、学校集会、集体活动等各种场合，引导教师学习有关教育方面的法律、法规及学校制定的各项规章制度，做到学校有计划、有记录、有检查、有考核、有反馈，教师学习有记录、有心得、有矫正。

全校教职工都要明确师德师风考核一票否决制度，牢固树立要做事先做人的硬道理，培养教师换位思考、服从集体、从大局出发的观念，始终以学生喜爱、家长满意、同事敬佩、领导放心为最高要求。

石桥小学学校章程石桥小学学校章程为了加强学校管理，建立学校自我教育、自主发展、自主管理的运行机制，使学校管理纳入法治轨道，制定了石桥小学学校章程，下面是学校章程的详细内容，欢迎大家阅读与收藏。

石桥小学学校章程第一章总则第一条为了加强学校管理，建立学校自我教育、自主发展、自主管理的运行机制，使学校管理纳入法治轨道，根据《中华人民共和国教育法》、《义务教育法》、《教师法》和《未成年人保护法》等教育法律法规制定本章程。

第二条学校名称为“平度市旧店镇石桥小学”，学校为全日制公办小学，学制六年。

本章程适用于石桥小学全体师生员工。

第三条学校办学指导思想：坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和《中国教育改革和发展纲要》为指导，《中华人民共和国教育法》为依据，坚持社会主义办学方向，坚持全面贯彻党的教育方针，坚持全面推进素质教育。

努力改善办学条件，逐步实现标准化，形成教育教学规范与管理机制，创建特色项目。

第四条学校积极倡导“领导率先示范，教师为人师表，学生行为规范”，努力创建“校园环境优美，管理科学规范，教风学风严谨，教学手段优化，氛围积极向上”的示范性小学。

(1)办学理念：以读书与思考作为校园文化生活与教育行为的主旋律，为全体师生的可持续发展服务。

(2)发展思路：让读书与思考成为校园生活的主旋律，并依托校园辐射到学生的家庭生活领域。

——以年级组的教育质量提升为促进学校整体水平提升的动力源泉;——以骨干教师的专业成长为促进学校整体水平提升的动力源泉。

——以学生的文学品味启蒙、道德素养启蒙、实践精神启蒙教育为阵地。

(3)研究精神：弘扬甘为人梯的服务精神;无私有为的奉献精神;克难求进的敬业精神;敢为人先的创新精神;不断超越的攀高精神，务实、创新、永争第一，把生命的潜能发挥到极至。

(4)人文精神：用科学的眼光分析每一个人;用发展的眼光期待每一个人;用欣赏的眼光鼓励每一个人;用客观的眼光评价每一个人。

(5)工作风格：工作者是美丽的，学习者是快乐的——细节决定成效，态度决定高度，站位决定方向。

石桥二小申报“县优秀班主任和优秀班集体”评选方案为激励班主任教师努力工作，提高班级管理工作水平更上一个台阶。

同时为推荐县优秀班主任和优秀班集体提供依据，学校经校长室研究决定特制订次实施方案。

一、指导思想为加强我校班主任队伍建设，进一步推进学校工作，为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化、科学化，同时鼓励广大教师敬业乐学，多出成果，总结班主任工作经验，表彰和选树典型，加快班主任教师成长的步伐。

二、参评对象全体在职在岗班主任和班集体。

三、评选标准（一）先进班集体的标准1.班风方面。

全班同学能关心国家大事，维护祖国尊严和荣誉，遵守社会秩序和社会公德；具有积极上进、乐于助人、遵纪守法、团结协作、热爱集体、朝气蓬勃、文明健康的良好班风；遵守学生守则、学校纪律和各项规章制度，行为规范，举止文明，组织纪律性好，是非观念强，自觉维护校园教学、学习和生活秩序，学年内全班学生没有违法乱纪行为和安全事故发生，全班同学思想品德考核成绩合格。

2.学风方面。

全班同学学习目的明确，学习态度端正，有勤奋、严谨、求实、创新的优良学风，严格遵守课堂和考场纪律。

3.文体卫生方面。

全班同学积极参加体育艺术“2+1”活动，身体素质达到国家体育锻炼标准；全班同学热爱劳动，环境意识好，注意校园与班级内外环境卫生，学年内，在卫生检查评比中，成绩优良。

4.班干部方面。

班委会成员团结一致，相互协作，真抓实干，能够带领全班同学认真贯彻执行学校各项规章制度，出色完成学校布置的各项工作任务。

班干部严于律己，以身作则，热心为同学服务，具有无私奉献精神；能充分发挥班委在班级中的核心作用，团结带领全班同学积极开展思想教育、科技文化和文娱体育活动，课余生活丰富多彩，凝聚力强，在广大学生中有较高的威信，在德智体等方面起模范带头作用。

5.班主任方面。

德育工作富有成效，能关心、爱护学生，经常深入学生中去，有针对性地做好思想政治工作和日常教育、管理、引导工作，转化后进生效果明显，有强烈的事业心和高尚师德，有感召力，工作成绩显著。

2024年小学教职工代表大会制度范文龙泉中心小学教师代表大会章程一、教师代表大会成立宗旨为深化学校组织制度变革，加速依法治校和民主治校进程，提升教师在管理过程中的参与度，增强学校决策的科学性和透明度，提高办学效率，确保学校的可持续发展，特制定本章程。

二、教师代表大会的职权与责任教师代表大会享有以下职权：1. 参与决策。

学校重大事项及与教师利益密切相关的规章制度和管理办法，需提交教师代表大会讨论并表决通过。

①学期工作计划；②教职工晋级、评优办法的制定与修订；③学校奖惩方案的完善与修订；④科学考核评估体系的建立。

2. 民主监督。

对学校工作计划的执行情况、财务预算的执行情况以及学校领导的工作作风和师德表现进行民主监督。

3. 民主评价。

对学校年度工作及领导履行职责情况进行客观评价，并提出意见和建议。

教师代表大会应承担以下责任：(1) 成员应以积极健康的心态和高度负责的精神参与教师代表大会工作。

(2) 教师代表大会应全面实践“尊重每一个人，促进每个人发展”的理念，倡导“真诚合作、公平竞争、勤奋努力、追求卓越、人性化管理”的学校精神。

(3) 成员需关注学校实际情况，及时向校长及分管副校长反映发现的问题，确保学校安全有序。

(4) 教师代表大会应广泛征求教师的意见和建议，代表全体教师，顾全大局，加强监督，落实评价，促进学校的持续健康发展。

三、教师代表大会的产生(1) 教师代表大会在中心校党支部和学校领导下开展工作。

(2) 教师代表大会成员由教师集体投票产生，遵循“注重个体素养、兼顾学科平衡、年龄结构合理，能够代表全体”的原则。

(3) 教师代表大会成员任期一般为三年，任期届满后进行调整。

四、教师代表大会组织架构教师代表大会设会长若干名，副会长若干名，秘书若干名，其余为成员。

五、教师代表大会日常工作原则(1) 教师代表大会表决一律采用民主的票决制。

(2) 学校重大决策需由行政领导班子讨论后提交教师代表大会讨论通过后实施。

小学教代会发言稿【篇一：教代会发言稿】小学教代会发言稿各位领导、代表们：下午好！首先感谢大家给予我这个机会，让我作为教代会代表在这发言，我代表全体参会代表祝本次教代会的能圆满结束。

今天，在教代会上作为代表，我们提供意见，听取审议，热烈讨论、畅所欲言。

民主管理、共谋发展的主人公地位也通过大会得到更充分的体现。

我们热情的参与唱响了教代会公开、平等的赞歌。

学校各项工作分工有所不同，但目标只有一个。

把学校工作做好，这需要我们全体教职工的努力。

我们广大教职工是学校的主人，每一位教职工的工作都是学校工作的有机组成部分。

学校未来几年发展、改革的任务很重，矛盾和困难也很多，这就更需要全校教职工以主人翁姿态，顾全大局，团结奋斗。

教师这一岗位，是一个平凡且伟大的岗位。

作为教师，我们耕耘在教育教学第一线，教书又育人，一直以教学生“学会学习、学会生活、学会做人、学会创造”为培养目标，今后，我们更应树立强烈的责任感和为人师表的敬业精神，加强师德修养，弘扬师德风尚，注重学生知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观的培养，在课堂教学中注重学法指导，积极倡导自主、合作、探究的学习方式，树立师生共同发展，终身学习的思想，努力做一名新时代德才兼备的园丁。

我们将继续凝心聚力，与时俱进，开拓创新，大力弘扬主人翁精神和艰苦奋斗的精神，克服暂时的困难，鼓足干劲，以饱满的斗志和满腔的热情投入到各自的本职工作中去，从各个层面、各个角度为学校的发展和建设做出自己应有的努力。

回首过去，展望未来，机遇与挑战并存，信心与责任同在。

我们深知发展才是硬道理，实力才是真功夫。

只有抓住机遇，迎接挑战，战胜困难，我们才会有发展；只有艰苦创业，顽强拼搏，与时俱进，我们才会更具实力。

在此，我代表宏阳小学全体教师郑重承诺：我们会在学校新一届领导班子的正确领导下，以此次大会为契机，团结一致，踏实进取，和衷共济，相互信任，互相支持，努力将所知、所学、所想为学校的发展和建设作贡献。