小学教职工代表大会活动方案

教代会实施方案教代会实施方案模板第一章：绪论一、背景和目的二、相关政策和法规三、组织结构和职责第二章：规划和目标一、教代会的规划和目标二、教育发展的规划和目标三、教代会与其他机构的协作和合作第三章：工作计划一、教代会的工作计划二、教育发展的工作计划三、教代会与其他机构的工作计划第四章：推进落实一、教代会工作推进机制二、教育发展的推进机制三、教代会与其他机构的推进机制第五章：绩效评估一、教代会绩效评估指标体系二、教育发展绩效评估指标体系三、教代会与其他机构的绩效评估第六章：经费支持一、教代会的经费支持二、教育发展的经费支持三、教代会与其他机构的经费支持第七章：宣传和交流一、教代会宣传和交流工作二、教育发展宣传和交流工作三、教代会与其他机构的宣传和交流工作第八章：风险管理一、教代会风险管理机制二、教育发展风险管理机制三、教代会与其他机构的风险管理机制第九章：总结和展望一、教代会工作总结二、教育发展总结三、教代会与其他机构的展望附录：相关文件和材料一、教代会相关文件和材料二、教育发展相关文件和材料三、教代会与其他机构相关文件和材料以上是一个教代会实施方案的模板，根据实际情况进行相应调整和补充。

每个章节的内容可以根据具体的工作计划和目标进行具体规划和编写。

为了保证方案的实施效果，建议在编写方案时充分考虑各个方面的因素和情况，并确保方案的可操作性和可行性。

教代会实施方案（2）第一章总则第一条为了贯彻《___工会法》规定的“___教职工依照宪法和法律规定行使民主权利，发挥国家主人翁的作用，通过各种途径和形式，参与管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务”的工会___的基本任务，协助学校开展工作，保障教职工参政议政、民主管理与监督的权利，充分发挥教职工的积极性和创造性，依照《___教师法》、《___教育法》、《___高等教育法》，结合我校实际，特制定本细则。

第二条教职工代表大会（以下简称教代会），是学校实行民主管理的基本___形式，是教职工行使民主管理民主监督的基本___形式的权利机构。

2024年小学教职工代表大会制度模版一、学校教职工（代表）大会乃是在学校党支部的领导下，广大教职工参与民主管理学校的一种组织形式。

二、教职工（代表）大会须坚持四项基本原则，贯彻党的路线、方针、政策以及国家的法律法规，执行教育行政部门的条例、决定、决议和指令。

在党支部的领导下，妥善处理国家、学校与教职工个人之间的利益关系，保障教职工的民主权利，协调校内矛盾，支持和监督行政领导的工作，激发教职工的积极性，致力于提升教职工队伍素质和教育教学质量。

三、教职工（代表）大会应遵循民主集中制原则，其决议、决定及重要议案均须遵循少数服从多数的原则，以全体教职工（代表）过半数同意为有效。

四、教职工（代表）大会的代表由教职工民主选举产生，并经学校党支部审查批准。

所有享有公民权的教职工均享有选举权和被选举权。

代表名额根据教职工总数确定合理比例，代表应涵盖学校党政工团等各类人员。

代表名额一般占全校教职工总人数的1/4至1/3，分配时应体现教师为主的原则，教师代表比例不得低于代表总数的____%。

代表具有群众性和代表性，产生后，编成小组参加大会。

根据需要，可邀请相关领导干部和教职工列席会议。

列席代表和特邀代表享有发言权，但不具有选举权和表决权。

五、通常情况下，学校每年召开一至两次教职工（代表）大会，每次会议必须有三分之二以上的教职工（代表）出席。

遇有重大事项，若三分之一以上教职工（代表）提出要求，可召开临时会议。

六、教职工（代表）大会委托学校工会委员会作为闭会期间的常设工作机构。

学校工会委员会负责组织和筹备教职工（代表）大会，以及会议期间的事务工作。

七、大会主席团成员由筹备组在广泛征求意见后提名，经党支部审查同意，并由教代会预备会议正式表决产生。

主席团成员一般为____至____人，负责主持本届教职工代表大会。

八、教职工代表大会行使以下职权：1、听取并讨论校长的工作报告，讨论学校的发展规划、改革方案、工作计划、财务预决算以及教师队伍建设等问题，并提出意见和建议。

小学教职工代表大会制度模版第一章总则第一条根据中华人民共和国宪法、教育法等法律法规，为了加强学校教职工的民主参与和建设，制定本模板。

第二条本模板适用于小学教育机构的教职工代表大会的组织、讨论和决策等事项。

第三条教职工代表大会是小学教育机构教职工依法行使管理权和监督权的重要形式，代表教职工团结一致，共同参与学校事务的决策和管理，维护自身权益，促进学校发展。

第四条教职工代表大会应当贯彻党的教育方针，坚持党的领导，增强党性意识和服务意识，推动学校科学发展，提高教育质量。

第五条教职工代表大会的组织和工作，应当严格遵守法律法规，维护民主权益，加强教职工之间的团结和沟通。

第六条教职工代表大会应当坚决维护国家、社会、学校和教育机构的利益，履行教育教学管理和监督职责，保证教育事业的顺利进行。

第二章教职工代表大会的组织第一节教职工代表的产生第七条学校应当根据教职工总数和岗位特点，制定教职工代表的数量，征求教职工的意见后确定。

第八条教职工代表产生的程序应当公开、公正、公平，采取不记名投票的方式进行。

第九条教职工代表的产生应当遵循党组织、工会组织和社区组织的领导，确保代表的公正性和代表性。

第十条教职工代表的任期为三年，任期届满后，应当重新产生新的代表。

第十一条教职工代表的产生应当有一定的职业和专业背景，以保证其代表教职工群体的利益。

第二节教职工代表大会的召开第十二条教职工代表大会由学校的党组织或工会组织进行组织和召开。

第十三条教职工代表大会应当至少每年召开一次，遇有重大问题时，必要时可以召开临时代表大会。

第十四条教职工代表大会的召开应提前至少十五天通知教职工，并明确会议的时间、地点和议程。

第十五条教职工代表大会的议程由学校的党组织或工会组织提出，征求教职工的意见后确定。

第十六条教职工代表大会应当组织代表进行审议、讨论、决策以及监督学校教育教学工作的进展。

第三章教职工代表大会的职责第一节监督职责第十七条教职工代表大会应当监督学校教育教学计划、课程设置、教材选用等，并提出合理化建议。

中小学教职工代表大会会议程序及要点一、教职工代表大会届序学校教职工代表大会一般三年或五年为一届，每年至少召开一次会议。

名称为：某某学校某届某次教职工代表大会。

二、教职工代表大会的筹备工作1、非换届期间教职工代表大会的筹备工作在党支部领导下，由教代会常设机构承担具体工作。

换届时的筹备工作由大会筹备工作委员会（或筹备组，下同）承担。

筹委会由党支部领导，日常具体组织工作可授权工会牵头，有关部门配合。

2、向同级党组织和工会报告筹备工作情况。

报告内容包括：大会中心议题（应根据学校中心工作和教职工的普遍要求，由学校工会提交学校行政研究决定）、拟开会时间、代表构成、应出席会议代表人数、主要议案及表决方式等。

3、选举代表（换届或增补）：教职工代表大会代表，200人以下的学校代表比例为全体教职工总数的50%以上，200人以上的学校代表比例不低于40%，其中教师代表不得低于代表总数的60%，并应根据学校实际，保证一定比例的青年教师和女教师代表。

代表以年级组或教研组为单位，按分配的名额无记名投票选举产生，代表须获得半数以上的同意票才能当选。

4．根据中心议题，分发提案表，征集大会提案。

5．需要提交大会讨论、审议、通过或决定的文件于会前一周发给代表，听取讨论意见并进行修改。

6、拟定大会议程。

发出关于召开教职工代表大会的通知。

三、关于召开教职工代表大会有关问题的通知教代会通知应包括以下内容：1、大会召开时间、地点、参加人员。

2、大会中心议题。

3、大会议程。

四、教职工代表大会提案征集与处理工作1、提案的认定与提案内容。

提案：既提出问题又要分析问题，且提出解决问题的办法与方案，列为提案。

提案内容：从单位实际出发，按本届（次）代表大会征集提案的要求提出。

2、提案的立案与提案处理。

提案的立案：提出的提案必须填写提案表，每表要求：由一人填写，一个提案内容，有二人或二人以上附议。

提案一式二份。

经教代会提案工作委员会（或提案小组，下同）审阅后正式立案。

小学教职工代表大会制度范文一、引言教职工代表大会是学校中教职工的重要组织形式，通过代表大会的召开，可以有效地发挥教职工的主体作用，增强教职工的凝聚力和向心力，为学校的发展提供有力的支持。

因此，建立健全教职工代表大会制度是学校工作的一个重要环节。

二、教职工代表大会的定义与目的教职工代表大会是由学校工作中的教职工民主选举产生的代表会议。

其目的是为了维护教职工权益，促进教职工参与学校决策，共同参与学校事务的管理和发展。

三、教职工代表大会的组成1.代表选举：学校将每个年级、科室、岗位设定一定数量的代表名额，通过民主选举产生代表。

代表的选举过程应保证公平、公正、公开，遵循选民自由选择的原则。

2.代表资格：代表应具备一定的素质和能力，对学校工作有一定的了解和认识，能够有效地代表本单位教职工的意愿和利益，并能积极参与代表大会的活动。

3.代表权益：代表享有平等的权益，具有提案、发言、表决等权力，并有权参与学校决策和工作的研究。

四、教职工代表大会的职责与功能1.参与学校决策：代表大会是教职工与学校领导沟通的桥梁，代表大会的代表应积极向学校领导反映基层教职工的意愿和需求。

2.监督学校工作：代表大会应对学校的各项工作进行监督，确保学校的决策合理、公正，落实教育教学改革和学校发展的各项任务。

3.促进教职工发展：代表大会应关注教职工的职业发展和继续学习的机会，推动教职工的专业成长和能力提升。

五、教职工代表大会的运作机制1.代表大会的定期召开：代表大会应定期召开，一般不少于每年一次。

召开时间和地点应提前通知教职工，并确保教职工能够充分参与。

代表大会的议程应事先公布，以便教职工了解讨论的内容。

2.代表大会的议程安排：代表大会的议程应按照学校工作的实际需要进行安排，充分体现教职工的关切和需求。

代表大会的议程安排应以学校工作重点为主，确保代表大会能够充分发挥其作用。

3.代表大会的决策方式：代表大会的决策应遵循民主集中制的原则，通过讨论、表决等方式进行。

中心小学教代会活动方案范本
活动名称：中心小学教代会学习交流活动
时间：2021年9月20日
地点：中心小学会议室
主题：共同成长，互利互惠
活动议程：
9:00-9:30：注册签到
9:30-10:00：开幕式，主持人致开幕辞
10:00-10:30：教代会介绍，会议规则说明
10:30-11:30：分享交流环节，各班教代会代表发言
11:30-12:30：午餐交流
12:30-14:00：小组讨论，探讨学校发展方向
14:00-14:30：茶歇时间
14:30-15:30：成果展示，各小组代表汇报讨论结果
15:30-16:00：结业式，颁发学习交流证书
16:00：活动结束
活动内容：
本次教代会学习交流活动旨在加强各班教代会代表之间的沟通交流，促进思想碰撞，共同探讨学校发展的方向和措施。

希望通过此次活动，能够激发大家的潜力和创造力，为学校的未来发展贡献智慧和力量。

活动要求：
1. 各班教代会代表要积极参与活动，发表自己的观点和建议。

2. 遵守会议纪律，不得随意打断他人发言，听取和尊重不同意见。

3. 活动期间要保持团结合作的精神，共同营造积极的学习氛围。

4. 活动结束后，每班教代会代表要结合活动内容，向全班同学做简要汇报。

以上为中心小学教代会学习交流活动方案，希望各位教代会代表能够积极参与，共同促进学校的发展和进步。

让我们携手并肩，共同成长，互利互惠。

教职工代表大会筹备方案 (2)教职工代表大会筹备方案 (2)精选2篇（一）教职工代表大会是学校教职工参与学校治理的重要形式，通过这样的会议可以促进教职工的参与、合理表达权益和发挥积极作用。

下面是一个教职工代表大会的筹备方案：1.确定目标和主题：首先，确定教职工代表大会的目标和主题。

该目标可以是促进教职工参与决策、改善教育环境、提高工作条件等。

而主题可以是教育改革、教职工权益保障等。

2.组织筹备委员会：成立教职工代表大会筹备委员会，该委员会由教职工代表和学校管理人员组成，负责策划、组织和协调大会的各项事务。

委员会应包括主席、副主席和秘书等职位。

3.确定日程和议程：根据大会目标和主题，确定大会的日程和议程，包括开幕式、主题发言、分组讨论、提案审议等环节。

确保议程完整、合理，并合理分配时间。

4.制定通知和邀请函：筹备委员会负责制定通知和邀请函，向教职工发送邀请，并说明代表大会的目的、时间、地点和议程等信息。

5.组织代表选举：委员会根据学校章程和规定，组织教职工进行代表选举。

确保代表选举公平、公正。

选出代表后，向他们提供相关培训，使他们具备履行代表职责的能力。

6.组织材料准备：筹备委员会负责准备大会所需的材料，包括大会议程、代表名单、相关报告和提案等。

7.确保会场和设备条件：委员会需确保会场和设备符合大会的需求。

会场要有适当的座位、灯光和音响等设备。

同时要提供充足的资料、纸笔等。

8.组织会前培训：在大会召开之前，委员会可以组织一些培训活动，使代表们了解大会议程和规则等。

也可以邀请相关专家进行培训，提升代表们的学习和发言能力。

9.制定会议纪律：确保大会的顺利进行，应制定一些会议纪律。

包括主席团组织、发言顺序、时间管理、提案程序等。

10.会后整理工作：大会结束后，委员会应进行工作总结和整理。

将大会记录、提案和决议等相关文件归档，并根据需要发布会议纪要。

总结：教职工代表大会的筹备工作需要提前做好规划和组织。

通过合理安排大会日程、确保会场设备条件、组织选举和培训等措施，可以确保大会的顺利进行，促进教职工的参与和发挥作用。

2024年小学教职工代表大会制度范文龙泉中心小学教师代表大会章程一、教师代表大会成立宗旨为深化学校组织制度变革，加速依法治校和民主治校进程，提升教师在管理过程中的参与度，增强学校决策的科学性和透明度，提高办学效率，确保学校的可持续发展，特制定本章程。

二、教师代表大会的职权与责任教师代表大会享有以下职权：1. 参与决策。

学校重大事项及与教师利益密切相关的规章制度和管理办法，需提交教师代表大会讨论并表决通过。

①学期工作计划；②教职工晋级、评优办法的制定与修订；③学校奖惩方案的完善与修订；④科学考核评估体系的建立。

2. 民主监督。

对学校工作计划的执行情况、财务预算的执行情况以及学校领导的工作作风和师德表现进行民主监督。

3. 民主评价。

对学校年度工作及领导履行职责情况进行客观评价，并提出意见和建议。

教师代表大会应承担以下责任：(1) 成员应以积极健康的心态和高度负责的精神参与教师代表大会工作。

(2) 教师代表大会应全面实践“尊重每一个人，促进每个人发展”的理念，倡导“真诚合作、公平竞争、勤奋努力、追求卓越、人性化管理”的学校精神。

(3) 成员需关注学校实际情况，及时向校长及分管副校长反映发现的问题，确保学校安全有序。

(4) 教师代表大会应广泛征求教师的意见和建议，代表全体教师，顾全大局，加强监督，落实评价，促进学校的持续健康发展。

三、教师代表大会的产生(1) 教师代表大会在中心校党支部和学校领导下开展工作。

(2) 教师代表大会成员由教师集体投票产生，遵循“注重个体素养、兼顾学科平衡、年龄结构合理，能够代表全体”的原则。

(3) 教师代表大会成员任期一般为三年，任期届满后进行调整。

四、教师代表大会组织架构教师代表大会设会长若干名，副会长若干名，秘书若干名，其余为成员。

五、教师代表大会日常工作原则(1) 教师代表大会表决一律采用民主的票决制。

(2) 学校重大决策需由行政领导班子讨论后提交教师代表大会讨论通过后实施。

2024小学教代会工作制度范本【教代会工作制度范本】第一章总则第一条教代会工作制度是指小学教代会为了规范工作行为、提高工作效率而制定的一系列规章制度。

第二条教代会工作制度的制定依据是相关法律法规和学校章程，目的是落实学校教代会的职责和权力，推动教育教学工作提质和发展。

第三条教代会工作制度适用于全体教代会成员，并具有普遍约束力。

第四条教代会工作制度的具体内容应充分体现民主、公平、公正、透明、高效的原则，并根据实际情况进行灵活调整。

第二章教代会成员的权利与义务第五条教代会成员享有以下权利：1. 参与学校教代会决策，提出意见和建议；2. 受到平等和公正的对待，享有表达自己意见的权利；3. 获取必要的工作信息和资料，保持与校领导、教职工的有效沟通；4. 参与学校事务的监督和评估，以推动学校教育教学工作的不断优化。

第六条教代会成员应承担以下义务：1. 尊重教代会的工作机制和决策，积极履行工作职责；2. 维护教代会的形象和声誉，不得利用职权谋取私利；3. 确保信息的保密性，不得泄露敏感信息；4. 遵守学校章程和法律法规，不得从事违法违纪行为。

第三章教代会工作程序第七条教代会工作应按照以下程序进行：1. 学校领导组织教代会会议，确定议题和会议时间；2. 教代会成员报名参加会议，并准时参会；3. 会议由教代会主席主持，进行议程的讨论和决策；4. 会议结束后，由教代会主席发布会议纪要和决议。

第八条教代会工作的重要议题应提前提供给教代会成员，确保充分准备和讨论。

第九条教代会成员在会议中提出的意见和建议，应通过讨论和投票等方式进行表决，并记录在会议纪要中。

第十条教代会决策需要经过多数成员赞同方可生效，少数意见应得到充分尊重和考虑。

第四章教代会工作的档案和评估第十一条教代会工作应有相关的档案，包括会议纪要、决议、工作报告和相关资料等。

第十二条教代会工作应定期对成效进行评估，并向学校领导和教职工进行汇报。

第十三条根据评估结果，需要调整和改进教代会工作制度的，应及时进行修订和完善。