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人教版小学三年级语文上册练习题(全册)简介本文档是人教版小学三年级语文上册练题的全册答案。
在这本教材中，包含了三年级上学期的语文课程内容。
目录1. 单元一：[](#unit1)2. 单元二：[学会感恩](#unit2)3. 单元三：[幸福的家](#unit3)4. 单元四：[美丽的星空](#unit4)5. 单元五：[快乐的校园](#unit5)6. 单元六：[健康的身体](#unit6)7. 单元七：[守护自然](#unit7)8. 单元八：[读图写话](#unit8)内容<a name="unit1"></a>单元一：1. 练题1：根据插图回答问题（1分）- 答案：...2. 练题2：欢迎你（2分）- 答案：...3. 练题3：认识同学（3分）- 答案：......<a name="unit2"></a>单元二：学会感恩1. 练题1：做谢谢卡（1分）- 答案：...2. 练题2：感恩的心（2分）- 答案：...3. 练题3：加油鼓励别人（3分）- 答案：......<a name="unit3"></a>单元三：幸福的家1. 练题1：认识家人（1分）- 答案：...2. 练题2：祝福家人（2分）- 答案：...3. 练题3：家是什么（3分）- 答案：......<a name="unit4"></a>单元四：美丽的星空1. 练题1：观察星星（1分）- 答案：...2. 练题2：星空童话（2分）- 答案：...3. 练题3：星星与梦想（3分）- 答案：......<a name="unit5"></a>单元五：快乐的校园1. 练题1：学校生活（1分）- 答案：...2. 练题2：珍惜校园（2分）- 答案：...3. 练题3：校园足迹（3分）- 答案：......<a name="unit6"></a>单元六：健康的身体1. 练题1：身体健康（1分）- 答案：...2. 练题2：饮食健康（2分）- 答案：...3. 练题3：锻炼身体（3分）- 答案：......<a name="unit7"></a>单元七：守护自然1. 练题1：保护环境（1分）- 答案：...2. 练题2：植树造林（2分）- 答案：...3. 练题3：与自然和谐相处（3分）- 答案：......<a name="unit8"></a>单元八：读图写话1. 练题1：动物们的足迹（1分）- 答案：...2. 练题2：美丽的风景（2分）- 答案：...3. 练题3：我的梦想（3分）- 答案：......结束语以上是人教版小学三年级语文上册练习题的全册答案，希望对你有所帮助。
新部编版三语上标准化试题+课内阅读（附答案）1.大青树下的小学一、标准化试题：（提醒：第1～7题，根据拼音或积累，在相应位置书写相关内容。
）1.读拼音，写词语：zǎo chen chuān dài xiān yàn fúzhuāng dǎ bàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )jìng ài guóqí jìn lǐ jiào shìlǎnɡ dú( ) ( ) ( ) ( ) ( )ān jìng shùzhī hào qízhāo yǐn cūzhuàng( ) ( ) ( ) ( ) ( )zhī gàn yǐnɡ zi róng qiútíng zhǐhàn fú( ) ( ) ( ) ( ) ( )2．用“√”给加点字选择正确读音。
坪坝．(bàbèi) 汉．族(hàn yòu) 鲜艳．(yàn yè)打扮．(bàn fēn) 扬．起(yánɡyán) 摔跤．．(shuāi suāi jiāo jiào)洁．白（jíjié) 枝干．(gàn gān) 凤．尾竹(fēng fèng)好．人（hǎo hào）好．奇（hǎo hào）绒．球（ róng lóng ）3.，忙趁东风放纸鸢。
5.《大青树下的小学》是一所、、的小学。
6.课文按照小学生在路上、来到、上课和时的顺序，描写了边疆的一所小学里，不同民族的孩子们幸福快乐地在一起、的情景。
7.我国是一个多民族的国家,共有个民族，人口最多的是族。
1 大青树下的小学1.看拼音写汉字。
zǎo chãn hàn zú xiān yàn fú zhuānɡ（）（）（）（）dǎ bàn ān jìnɡ cū zhuànɡ（）（）（）2.我国有（）个民族,其中少数民族有（）个。
3.填词练习。
( )的服装 ( )的小鸟( )的国旗 ( )的铜钟4.连线。
dǎi zú景颇族dãánɡ zú阿昌族ā chānɡ zú傣族Jǐnɡ pō zú德昂族hàn zú汉族5.我能填。
píng dài hú（）坝（）表（）蝶（）果（）领二（）（）等爱（）（）水6.我会选：把括号中不恰当的词语划掉。
（1）放学了，操场上十分（安静宁静平静）。
（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。
7.想想说说：这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。
（1）我喜欢大青树下的小学，因为（）。
（2）我喜欢大青树下的小学，因为（）。
（3）我喜欢大青树下的小学，因为（）。
2 花的学校1.读拼音，写词语。
luî xià huānɡ yě kǒu dí tiào wǔ（）（）（）（）kuánɡ huān fànɡ jià cāi chū shǒu bì（）（）（）（）2.选字组词。
裳棠湿碰海（）衣（）（）撞（）润潮（）3.找出下面花朵中不是同一季节开花的一项，用“”标出。
（1）桃花杜鹃花梅花月季（2）荷花菊花牡丹向日葵（3）桂花牵牛花芙蓉百合（4）腊梅水仙杜鹃马蹄莲4.按原文填空。
当雷云在天上轰响，六月的阵雨（）的时候，湿润的东风走过（），在竹林中吹着（）。
于是（）的花从无人知道的地方（）跑出来，在绿草上（）、（）。
部编版三年级上册语文课课练1.大青树下的小学一、填空题。
1.读拼音写词语。
zǎo chén hàn zúxiān yàn fú zhuānɡdǎ bànān jìnɡcū zhuànɡ________ ________ ________ ________ ________ ________________2.把括号中不恰当的词语划掉。
（1）放学了，操场上十分________（安静宁静平静）。
（2）想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能________（安静宁静平静）。
3.照样子，填一填。
①例：（擦）桌子________招呼 ________国旗 ________游戏________课文 ________孔雀舞②例：（安静）的教室________的国旗 ________的服装 ________的铜钟________的粉墙 ________的老师4.课文回顾。
（填序号）①点题②和睦相处③文明礼貌④充满欢乐________________→这就是我们可爱的小学二、“大青树下的小学”是指我国________的一所小学。
（）A. 西部边疆B. 北部边疆C. 西南边疆三、语言表达1.按要求完成句子练习。
（1）古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
（缩句）__________________________________________（2）同学们把校园打扮的绚丽多彩。
（改为被字句）__________________________________________（3）同学们向小鸟打招呼。
（把句子写具体）同学们________小鸟打招呼。
（4）他的声音好听。
（改为感叹句）_________________________________________2.《大青树下的小学》这篇课文写了下面三个场景，请按顺序排列，加上序号。
( )下课了，大家一起开展活动。
第一单元课标告诉我们我们的生活丰富多彩，我们的生活快乐幸福。
在快乐的生活里，我们一天天长大。
让我们走进本组课文，去感受生活的丰富多彩，去体会作者是如何用儿童的眼光和心灵去观察去感受大自然的。
初步养成积累课文中的优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得语言材料的习惯。
1 我们的民族小学学习目标1．认识“坝、傣、昌、昂、跤”5个生字。
会写“坪、坝”等12个字。
能正确读写“坪坝、穿戴、打扮”等19个词语。
2．有感情地朗读课文，背诵自己喜欢的部分。
3．了解民族小学学生幸福的学习生活，体会课文表达的自豪和赞美之情，并受到民族团结的教育。
4．抄写描写窗外安静的句子，初步体会这些句子的含义。
第一课时我会自学1．查一查：我收集到了有关少数民族的图片和相关风俗。
我收集的图片：我知道的风俗：2．认一认：坝傣昌昂跤3．读一读⑴在课文中划记下列词语，并认真读一读含有下列词语的句子。
坪坝穿戴打扮欢唱招呼飘扬敬礼蝴蝶好奇孔雀舞游戏招引热闹古老铜钟粗壮凤尾竹洁白摇晃⑵我能正确读以上词语。
⑶我能用自己的好办法理解这些词语：绚丽：好奇：摇晃：招引：我还不理解的词语：4. 我能把课文读正确、读流利。
我把课文读了遍！5．写一写坪坝戴招蝴蝶孔雀舞铜粗尾温馨提示（生字字音、字形、字义特别强调的地方）：通过自学，我还发现了不少问题：我能合作探究作者是怀着什么样的感情写这篇文章的，你是从哪些语句中体会到的？我会归纳整理1. 这所民族小学留给你什么印象？2.课文的叙述顺序很清楚，是按上学的路上，；；文末点题这样的顺序写的。
我能完成自测训练㈠课堂训练1.我会读拼音，写词语。
pínɡbàchuān dài húdiékǒnɡquèwǔcūzhuànɡ( ) ( ) ( ) ( ) ( )2.我会辨字组词。
扎（）壮（）戴（）戏（）礼（）状（）带（）浅（）㈡课外训练1.我会给多音字组词。
三年级上册第1 课我们的民族小学练习题姓名：基础练习1、我会拼píng bàhú diéchuān dài zhāo hutóng zhōng cūzhuàng rânao kǒng què wǔ2、我能填píng dài hú（）坝（）表（）蝶（）果（）领二（）（）等爱（）（）水3、我会选把括号中不恰当的词语划掉。
①放学了，操场上十分（安静宁静平静）。
②想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。
4、填写合适的词语（）的小鸟（）的老师（）的小学古老的（）粗壮的（）洁白的（）60提高练习一、把你知道的民族写一写。
（至少五个）二、想想写写这所小学给我留下了深刻印象,我要写给小伙伴看一看。
我喜欢这所民族小学，因为。
我喜欢这所民族小学，因为。
我喜欢这所民族小学，因为。
40 恭喜你读懂了课文，奖励你。
三年级上册第2 课金色的草地练习题姓名：基础练习1、看拼音写词语wán shuǎ jiǎ zhuāng róng máo yǐn rãn zhùmùguān cháhuābàn yǒu qùyìběn zhâng jīng2、形近字组词拢（）耍（）劲（）赏（）扰（）要（）功（）掌（）3、我会根据读音组词：朝cháo（）假jiǎ（）zhāo（）jià（）4、我会填：（）的草地（）的蒲公英（）的手掌（）的花瓣（）的星星（）的绒毛60提高练习阅读练习：小草马路边，河岸上，不起眼的小草使大自然充满生机。
春天，一阵微微的春风吹来，小草和刚睡醒的伙伴们跳起了欢快的舞蹈。
他们一边跳舞，一边随着春风生长。
夏天，太阳把大地烤（kǎo）得火热。
人们来到草地上，往小草身上一坐，小草像一位慈(cí)爱的母亲把人们抱在怀里，让劳累的人们消除酷(kù )热带来的疲(pí)劳。
三年级上册语文练习题可打印人教版（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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1我们的民族小学姓名：一、秀秀你的字。
ping bàhúdiékǒng quèchuān dài()()()()tiào wǔzhāo shǒu cūxīn wěi ba()()()()二、形近字组词。
招（）铜（）戴（）坪（）孔（）召（）同（）栽（）评（）孙（）三、词语搭配。
（）的小鸟（）的国旗（）的枝干（）的老师（）的学校（）的民族四、选词填空。
【热闹热烈】１．大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小鸟，连松树、山狸也赶来看（）。
2.全场爆发出了（）的掌声。
【好奇奇怪】3.这些山林里的朋友，是那样（）地听着同学们读课文。
4.无缝的钢管上竟然开出了一小簇白花，真（）。
【有趣乐趣】5.最（）的是，跑来了几只猴子。
6.踢球给大家带来了许多（）。
五、按要求写句子。
1.这时候，屋子里很安静，（补充句子，使句子更加形象具体）2.那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
（改成“被”字句）3.同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼。
（缩句）4.我看见一座教学楼和一阵阵读书声。
（修改病句）六、你的周围有少数民族的孩子吗？如果有，交流交流你和他之间的故事。
七、我是阅读小能手。
（一）课内阅读早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和德昂族的，还有汉族的。
大家穿戴不同，语言不同，来到学校，都成了好朋友。
那鲜艳的民族服装，把学校打扮得更加绚丽多彩。
同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼，向敬爱的老师问好，向高高飘扬的国旗敬礼。
1．文中画“”的句子是一个句。
2.小学生上学的小路上，有什么美景？请写下来。
3.文中小学生的特点是什么？4.从哪句话看出学校的教育很成功？用“﹏﹏”勾出来。
（二）民族团结故事多新疆和硕县苏哈特乡，居住着900多户人家，汉族、维吾尔族、蒙古族、回族等各民族群众和睦相处，亲如一家。
三年级语文上册练习题每课一练Standardization of sany group #QS8QHH-HHGX8Q8-GNHHJ8-HHMHGN#1、我们的民族小学·同步练习我会拼píng bà hú dié chuān dài zhāo hu tóng zhōng kǒng què wǔ( ) ( ) ( ) （ ) ( ) ( )我会读早晨，从山坡上，从坪坝里，从一条条开着绒球花和太阳花的小路上，走来了许多小学生，有傣族的，有景颇族的，有阿昌族和徳昂族的，还有汉族的。
我能填píng dài hú（）坝（）表（）蝶（）果（）领二（）（）等爱（）（）水我会选把括号中不恰当的词语划掉。
放学了，操场上十分（安静宁静平静）。
想着妈妈期待的目光，他的心情久久不能（安静宁静平静）。
画龙点睛（）的国旗（）的服装（）的老师（）的小鸟（）的铜钟（）的枝干想想说说这所小学给我留下了深刻印象,我要和小伙伴说说。
我喜欢这所民族小学，因为（）。
我喜欢这所民族小学，因为（）。
我喜欢这所民族小学，因为（）。
恭喜你读懂了课文，奖励你一颗读读比比你喜欢哪句话为什么说说你的理由这时候，窗外十分安静。
这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上好像都在听同学们读课文。
下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏。
课间活动真热闹！下课了，大家在大青树下跳孔雀舞、摔跤、做游戏，招引来许多小学生，连松鼠、山狸也赶来看热闹。
积累窗把文中的好词佳句，抄写下来。
2、金色的草地·同步练习小小书法家wán shuǎ jiǎ zhuāng shǐjìn róng máo（）（）（）（）比比谁写得最工整一字多音jiǎ（）cháo（）假朝jià（）zhāo （）选得正确，奖励你一个火眼金睛瓣（）钓（）劲（）装（）辫（）钩（）颈（）奖（）锦上添花（）的绒毛（）的蒲公英（）的花瓣（）的草地（）的草地（）的草地模仿秀蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。
部编版小学语文三年级上册一课一练（含答案）学生提前预习、课后练习巩固使用1大青树下的小学一、在加点字正确的读音下画“______”。
扬起(yánɡyán)汉族(hàn hàng)摔跤(jiáo jiāo)坪坝(bàpà)打扮(bàn pàn) 凤尾竹(fèn fèng)二、看拼音，写词语。
x iān yàn cūzhuàng fú zhuāng dú shūzǎo chén三、选字组词。
1．盼扮纷粉()望米()打()缤()2．静净情睁干()安()感()()开四、词语连连看。
跳课文欢唱的小鸟做孔雀舞洁白的老师读游戏敬爱的粉墙五、按要求完成句子练习。
1．古老的铜钟，挂在大青树粗壮的枝干上。
(缩句)_____________________________________2.写排比句首先要了解句子特点，知道要仿写的句子的结构，然后调动自己所学来写句子。
例：小路上走来了许多小学生，有汉族的，有傣族的，有景颇族的，还有阿昌族和德昂族的。
(用加点词写句子)动物园里有好多动物，有________，有________，有________和________。
还有________。
六、我是小判官。
(对的打“√”，错的打“×”。
)1．我知道课文第一段的第一句写了四个民族的学生一起上学的情景。
() 2．我知道本文第三自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。
()3．读完课文我知道这是一所美丽、团结、和睦的学校。
()4．本文描写的这所学校特别的地方在于不同民族的孩子们在同一所学校共同学习。
()七、课内阅读。
上课了，不同民族的小学生，在同一间教室里学习。
大家一起朗读课文，那声音真好听！这时候，窗外十分安静，树枝不摇了，鸟儿不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在听同学们读课文。
1、让我们荡起双桨一、读拼音，写词语。
tuÿ küi bō làng qÿng qÿng piüo dàng yú kuài ________ ________ __________ __________ _________ dào yìng huǒ bàn qiüo qiüo huán rào jìn qíng________ ________ __________ _________ _________ 二、给下列字各组两个词语。
墙（）（）周（）（）洒（）（）排（）（）三、在括号填上合适的词语。
（）的风（）地飘荡（）的白塔（）地欢乐（）的红领巾（）地歌唱四、根据课文内容填空。
1、让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着（），四周环绕着（）。
小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了（）。
读一读，想一想，你的脑海中出现这样一幅画面：（）的小船，（）的大海，白色的（）葱绿的（），红色的（），蓝蓝的（），多美呀！2、“红领巾迎着太阳”一句中的“红领巾”指____________，“太阳”指__________，“谁给我们安排下幸福的生活”“谁”是指_____________。
3、文中“_ __________________________________”这句话反复出现了___次，表明了小朋友们陶醉在___________之中，他们忘记了划桨。
五、写六个成语，反映我们今天的幸福生活。
_________________________________________________________________ 答案：一、推开波浪轻轻飘荡愉快倒映伙伴悄悄环绕尽情二、墙（城墙）（墙壁）（土墙）周（周围）（周密）（周末）洒（洒水）（洒脱）（洒泪）排（安排）（排队）（彩排）三、凉爽的风美丽的白塔鲜艳的红领巾轻轻地飘荡尽情地欢乐愉快地歌唱四、1、美丽的白塔绿树红墙凉爽的风轻快平静宝塔树木砖墙海水2、少先队员中国共产党社会主义国家3、小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。
三欢快愉悦五、丰衣足食欢聚一堂幸福安康安居乐业金玉满堂合家欢乐年年有余2、学会查“无字词典”一、比一比，组成词。
典（）岸（）烈（）音（）曲（）岩（）列（）章（）二、选择正确的读音填在括号里。
jià jiǎ假( )期真假( ) 度假( ) 假( )使shì sì似( )乎似( )的相似( ) 好似( )三、将成语补充完整，选择恰当的成语填在下面的括号里。
（）阳似火山（）地裂惊（）拍岸意（）深长（）日当空语（）心长1、法布尔在日记上写下了（）的一句话。
2、火山爆发了，发出了（）的响声。
四、按要求写句子。
1、你看，烈日当空，连树上的叶子都晒蔫了，这不就是对‘骄阳似火’最好的解释吗？（改写成不带问好的句子。
）_________________________________________________________________ ________________________________________________________2、看来要想真正理解一个词语的意思，不仅．．学会．．要会查有字的词典，还要查身边的“无字词典”哪！（用加点的词语写一句话。
）_________________________________________________________________ ________________________________________________________五、在理解课文的基础上填空。
爸爸意味深长地对聪聪说：“看来要想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的‘无字词典’哪！”爸爸的话告诉我们：要想理解一个词语仅仅通过___________可能并不全面，并不生动，还要多观察_________________。
学习语文也同样如此，不仅要从_______中学，还要从___________中学。
答案：一、石径霜叶枫林红于寒山渔火忧愁停泊长城钟声答案：二、描写的都是(秋天)季节的古诗。
唐远山枫林对大自然美景的热爱答案：三、1、远上(寒)山(石) (径)斜，白云(生) (处)有人家。
停车(坐)爱(枫) (林)晚，(霜) (叶)红于二月花。
2、月落乌啼(霜)(满)天,江枫(渔)火对(愁)眠。
姑(苏)(城)外寒山(寺),夜半(钟)(声)到客船。
答案：四、1、B2、A4、做一片美的叶子一、辨字组词。
异( ) 壮( ) 棵( ) 输 ( )导( ) 状( ) 颗( ) 愉 ( )二、用“√”选择正确的读音。
葱翠 (chōng cōng) 相同(xiüng xiàng) 乳汁(rǔ lǔ)发现 (fü fà) 苏堤(tÿ dÿ) 硕大(shuî suî)三、选择正确的词语填空。
奉献贡献捐献1、他把青春（）给了祖国。
2、他把全部藏书（）给了图书馆。
3、只有为国家（）自己的力量，才能体现自己的价值。
四、填空。
1、《做一片美的叶子》作者是（），叶子不仅美在外形，还美在心灵，它们为（）而生，把（）变成生命的乳汁（）给大树。
学了这篇课文，告诉我们：人也应该像树叶那样有（）精神。
2、绿叶的一生：春天的时候，叶子（）；夏天的时候，叶子（）；（）；冬日（）——回归大树地下的根，也就是我们所说的（）。
五、找出文中的比喻句，想想把什么比做什么。
1、比喻句：___________________________________________________________2、比喻句：___________________________________________________________ 答案：一、异( 形态各异) 壮( 茁壮) 棵( 一棵) 输 (输送 )导( 开导) 状( 形状) 颗(颗粒 ) 愉 (愉快)答案：二、葱翠 (cōng√) 相同(xiüng √) ) 乳汁(rǔ√))发现 (fü√)) 苏堤(dÿ√)) 硕大(shuî√))答案：三、1、奉献2、捐献3、贡献答案：四、1、金波大树阳光奉献奉献2、嫩绿肥美秋叶变黄飘零叶落归根答案：五、1、无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
作者将叶子光合作用制成的养料比喻成“生命的乳汁”，突出了叶子的奉献之美。
2、我们每个人都像叶子，为生活的大树输送着营养，让它茁壮、葱翠。
把我们的集体、祖国乃至地球比作生活的大树，把我们每一个人比作叶子。
说明每个人都是社会的一个成员，都默默奉献着自己，正因为每个人的奉献，生活这棵大树才会长得枝繁叶茂。
第一单元提升练习一、读拼音,写词语。
bǎo tǎ() cídiǎn()yú k uài() bōtüo()huán rào( ) chãnɡshì()fâng xiàn() hán shuüng()xiàn zài()二、用“”画出加点字的正确读音。
似．乎(sìshì)输．送(sūshū)停泊．(bïpō)轻．轻(qÿn qÿng)整．体(zhþn zhþng)山崩．地裂(býn býng)三、把下列词语补充完整,并根据情景选词填空。
形态各( ) 一( )风顺惊( )拍岸山崩地( )大( )滂沱 ( )阳似火( )深本固意味( )长( )深叶茂 ( )落归根1.看到烈日当空,连树上的叶子都晒蔫了,你会想到成语。
2.妈妈地对我说:“做任何事都要细心,不能马虎。
”3.狂怒的波涛猛烈地撞击着岩石,发出了如同的响声。
四、根据描写的情景,写出词语。
1.海面上波涛翻涌,浪头很大。
( )2.大自然优美的风景,就和画儿一样。
( )3.从树上飘落下来。
( )4.圣诞树上,挂满了各种礼物,但每一种礼物的样子都不同。
( )五、根据要求,完成下列句子。
1.水中的鱼儿。
(把鱼当成人来写)2.初升的太阳,好像。
(用打比方的方法)3.这不是对雷声轰鸣最好的解释吗?(改变说法,保持意思不变)六、把下面的诗句补充完整。
1.停车坐爱枫林晚，。
2. ，江枫渔火对愁眠。
3.萧萧梧叶送寒声，。
七、重新排列句子的顺序。
( )有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树,还有许多别的亚热带树木。
( )初夏,桉树叶子散发出来的香味,飘得满街满院都是。
( )小城里每一个庭院都栽了很多树。
( )凤凰树开了花,开得那么热闹,小城好像笼罩在一片片红云中。
八、口语交际。
你最近读了什么书,书的作者是谁,主要写了什么事?你喜欢这本书的理由是什么?九、阅读短文,完成练习。
(一)无数片不同的叶子做着相同的工作,把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
绿叶为大树而生。
春天的时候,叶子嫩绿;夏天的时候,叶子肥美;秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下的根。
大树把无数的叶子结为一个整体。
无数的叶子在树上找到了自己的位置。
1.无数片不同的叶子做着相同的工作。
它们的工作就是。
2.读了文中画“”的句子,我想到了成语。
3.我们应该学习叶子的精神,做一个的人。
(二)绿竹林是美丽的。
夜晚皎(jiǎo)洁的明月映照竹林,洒下一地月光、竹影。
清晨,阳光亲切地抚摸着竹林,那一颗颗晶莹透亮的水珠,仿佛是一只只美丽的眼睛。
绿竹林在晨光的沐(mù)浴(yù)下茁(zhu ó)壮成长。
中午,是绿竹林最热闹的时候,可爱的金龟子开始演唱它那动人的歌曲;蟋(xī)蟀(shuài)竖起翅膀,弹起了琴;蚂蚁身着(zhuó)油黑发亮的礼服翩(piān)翩起舞……绿竹林也跟着节奏,轻轻摇摆,不时发出‚沙沙‛的响声,这一切构成了一首美妙的竹林交响曲。
1.联系上下文,理解下列词语的意思。
茁壮成长:翩翩起舞:2.这段话是围绕着哪一句话写的?请把相关的句子画上横线。
3.为短文加上合适的题目。
4.用“”画出文中的比喻句。
5.短文围绕着绿竹林,写了、、、、等景物。
6.你喜欢绿竹林吗?为什么?十、习作。
在家里、学校里、小区里……有没有发生过让你印象深刻的事情?把你看到的、听到的、想到的写下来,意思要表达清楚。
题目自拟,300字左右。
第一单元提升练习一、宝塔词典愉快波涛环绕城市奉献寒霜现在二、sìshūbïqÿng zhþng býng三、异帆涛裂雨骄根深根叶1.骄阳似火2.意味深长3.山崩地裂四、1.波峰浪谷 2.风景如画 3.飘零 4.形态各异五、1.悄悄地听我们歌唱2.红色的气球3.这是对雷声轰鸣最好的解释。
