三年级上册语文练习题
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人教版三年级上册语文基础练习题一、拼音练习1. 给下列汉字注音:- 鸟- 花- 水2. 将下面的音节组成词语:- bái tiān- lǜ sè- hóng huā二、汉字书写1. 抄写并解释下列汉字的意思:- 明- 星- 夜三、词语填空2. 在括号内填入适当的词:- 小猫喜欢吃( )。
- 我们在( )学习。
- 妈妈在厨房做饭,饭很( )。
四、造句使用下面的词语造句:- 笔:- 跑:- 飞:五、阅读理解阅读下面的小短文,并回答问题:- 短文:春天来了,花儿都开了。
小朋友们在公园里放风筝,玩得非常开心。
- 问题:春天来了,公园里的小朋友在做什么?六、选择题下列哪个是正确的?- A. 鸡会飞。
- B. 鸭子不会游泳。
- C. 猫喜欢吃鱼。
- D. 牛在树上吃草。
七、判断题判断下列句子是否正确(对的打√,错的打×):- A. 月亮是红色的。
- B. 苹果是水果。
- C. 大象比蚂蚁小。
八、问答题9. 为什么我们要学习语文?答案1. 给下列汉字注音:- 鸟 (niǎo)- 花 (huā)- 水 (shuǐ)2. 将下面的音节组成词语:- bái tiān (白天)- lǜ sè (绿色)- hóng huā (红花)3. 抄写并解释下列汉字的意思:- 明 (明亮)- 星 (星星)- 夜 (夜晚)4. 在括号内填入适当的词:- 小猫喜欢吃(鱼)。
- 我们在(学校)学习。
- 妈妈在厨房做饭,饭很(香)。
5. 使用下面的词语造句:- 笔:我用笔写字。
- 跑:他喜欢跑步。
- 飞:小鸟在天空中飞。
6. 阅读下面的小短文,并回答问题:- 春天来了,公园里的小朋友在做什么?- 答案:放风筝,玩得非常开心。
7. 下列哪个是正确的?- C. 猫喜欢吃鱼。
8. 判断下列句子是否正确(对的打√,错的打×):- A. 月亮是红色的。
(×)- B. 苹果是水果。
三年级上册语文练习题一、在括号内填上合适的词语:()的小鸟()的国旗()的民族服饰()的枝干()的墙壁()的学习生活()的铜钟()的草地()的蒲公英()的石级()的爷爷()的微笑()的孩子()的早晨()的白桦树()的礼物()的石头()的嘴巴()的眼睛()的实验()的酷暑()的田野()的海洋()的焰火()的菊花()的气味()的衣服()的掌声()的歌声()的秋天()的夏天()的铁罐()的春天()的冬天()的叮咛()的港口()的谷粒()的笑脸()的老师()的宝库()的年轻人()的发现()的东西()的叶子()的大地()的江河()的雨露()的肥料()的西沙群岛()的树林()的海龟()的贝壳()的宇宙()的图案()的花草树木()的树林()的场面()的海水()的历史遗产()的条纹()的珊瑚()的花朵()的鹿角好奇地()使劲地()轻轻地()婉转地()仔细地()拼命地()精心地()快活地()毫无保留地()谦虚地()紧紧地()懒洋洋地()二、把下面词语补充完整:()餐()宿;日()兼();()()而归;如()()偿;没()打();()默不();()不转();恍()()悟;()洲()海;举()闻();()()大厦;()有()有;一本()();()人()目;白发()();自()自();()蹦()跳;千()万();争()斗();()()迷人;准()无();成()()队;相()并();不()思();()鸡起();大显()();()睦()();兴()()烈;()()不息;千()百();飘飘()();()头()气;风尘()();()()不平;双()()珠;三、照例子写词语:例:远近闻名:舍近求远:异口同声:严严实实:又松又软:不慌不忙:孤零零:四、按原文填空:1、蒲公英的花就像我们的(),可以()、()。
花朵张开时是(),草地也是()色的;花瓣()时,金色的花瓣被(),草地就变成()。
2、我站在天都峰下抬头望:啊,峰顶这么高,()哩!我爬得上去吗?再看看()的石级,石级边上的(),(),真叫人()!3、列宁看到公园的白桦树上有三只灰雀:两只(),一只()。
小学三年级上册语文作业练习题及答案1.小学三年级上册语文作业练习题及答案篇一比一比,组词语:准()换()淡()料()扮()谁()唤()谈()科()份()【答案】①准确②交换③咸淡④颜料⑤打扮⑥谁人⑦呼唤⑧谈话⑨科目⑩年份【详解】本题考查形近字组词。
准组词:准确、准时、准绳、特准、核准、获准、保准、批准、准则。
谁组词:谁家、谁是谁非、舍我其谁、谁人、鹿死谁手。
换组词:交换、改天换地、偷梁换柱、偷天换日、掉换、淘换、置换。
唤组词:叫唤、呼风唤雨、使唤、千呼万唤、传唤、唤醒。
淡组词:淡水、暗淡、冷淡、平淡、淡忘、咸淡、淡色、浓淡、淡泊。
谈组词:谈话、谈吐、交谈、攀谈、谈何容易、谈笑风生、夸夸其谈、老生常谈。
扮组词:装扮、扮演、打扮、乔装打扮、妆扮、扮相、改扮、扮戏、假扮。
份组词:省份、年份、股份、过份、身份、备份、份额。
2.小学三年级上册语文作业练习题及答案篇二把下列词语补充完整,并任选一个词写一个句子。
手()脚()()手快层林()()嘴()舌()缤纷()高()爽()面()方()发()中___________:__________________【答案】①忙②乱③眼疾④尽染⑤七⑥八⑦五彩⑧秋⑨气⑩四⑪八⑫百⑬百⑭手忙脚乱⑮一到期末大家复习起来手忙脚乱的。
【详解】手忙脚乱:形容做事慌乱,没有条理眼疾手快:形容做事机警敏捷。
层林尽染:原意是山上一层层的树林经霜打变红,像染过一样。
七嘴八舌:形容人多嘴杂,其说不一;也形容饶舌,多嘴。
五彩缤纷:表示颜色繁多,色彩绚丽,十分好看的样子。
秋高气爽:形容秋天晴空万里,天气凉爽。
四面八方:意思是指各个方面或各个地方。
百发百中:每次都能命中目标。
形容射箭或射击非常准。
也比喻做事有充分把握,绝不落空。
造句:在奥运会的射箭比赛中,一位中国选手百发百中,成绩遥遥领先。
3.小学三年级上册语文作业练习题及答案篇三选词填空:(1)先将下列词语补充完整,然后选词填空。
()嘴()舌眼()手()鸦雀()()()发()中①关于这次郊游要去哪里,大家()地讨论着。
三年级上册语文练习题可打印人教版(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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人教版三年级语文上册句子及答案(必考题)一、句式小练习。
1.小丽养成了认真学习的好习贯。
(修改病句)2.早上起床,我先穿衣服,再刷牙,然后吃饭。
(用“先……再……然后”写一件事。
)3.那一个个轻清脆丽的小球,像一串美丽的梦,是我们自己小心地轻轻吹起的,是那.么.圆满,那.么.自由,那.么.透明,那.么.美丽。
(用加点的词语写句子)4.世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
(给句子换个说法)二、我会按要求写句子。
(1)难道水能把石头滴穿吗?(换一种说法,意思不变)(2)每天早上去公园锻炼身体。
(修改病句)(3)“快跑啊!快跑啊!”小红拼命地叫。
(提示语在前面)三、根据要求完成下列句子练习。
1.我们还是和睦相处吧,有什么可吵的呢!(换一种说法,意思不变)2.水要流动才能保持清洁,这个自然规律,难道你已经忘掉?(换一种说法,意思不变)3.你一.会.儿.背着沉重的货船,一.会.儿.驮着长串的木筏。
(仿写句子)1.这一.片.片.闪着雨珠的叶子。
(用加点的词语写句子)2.这是一块地毯。
(这是一块什么样的地毯,把句子写得更具体)3.小朋友的脚,常被那香味勾住。
(改成“把”字句)4.金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。
(仿写句子)绿色是给的,看,像五、按要求完成句子练习。
(1)只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
仿写比喻句:(2)他是一位优秀的老师。
他是一个慈祥的父亲。
用关联词合并句子:(3)这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样。
改为感叹句:(4)肥皂泡是那.么.透明,那.么.美丽。
用加点的部分写句子:六、按要求,改写句子。
1.你不是一直想去伯伯家吗?(改为陈述句)2.我把姑父的大睡衣围在小沙的脖子上。
(改为“被”字句)3.我吹了一个轻圆的网球大小的泡泡。
(缩句)4.小沙对我说:“你得发誓,别剪破我的耳朵。
”(改为转述句)5.游戏的种类很多。
我最爱玩的是吹肥皂泡。
(用恰当的关联词连接)1.亲爱的姐姐,你难道不会疲劳?改为陈述句:2.池水清清的,像一面镜子。
小学三年级上册语文练习题人教版大全(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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小学三年级上册语文练习题小学三年级上册语文练习题【篇1】村庄里住着一只公鸡和一只百灵鸟,它们都是为村民服务的。
每天早晨,公鸡都准时叫醒村民。
当人们辛苦了一天后,百灵鸟为人们唱歌解除一天的疲劳。
人们总是赞美百灵鸟唱歌动听,嗓音优美。
这时,百灵鸟很骄傲,它傲慢地说:“小公鸡,你会唱歌吗?”公鸡谦虚地回答:“我不会。
”“我就知道你不会唱歌,没用的东西!”百灵鸟带着轻蔑的口气说。
公鸡争辩说:“我确实不会唱歌,但并不是没用。
我们都是为村民服务的,并不需要比较。
说到为村民服务,我不见得比你差。
再说……”百灵鸟恼怒了,大声地说:“住嘴!总有一天,我要让村民把你赶出去。
”公鸡说:“我们还是和睦相处吧!有什么可吵的呢?”公鸡不再理会百灵鸟,独自走了。
从此以后,百灵鸟就不断地在村民面前说公鸡的坏话:“它连一首歌都不会唱,就会直着脖子喔喔喔。
”村民们说:“也是,小公鸡就会喔喔叫,催着我们早起,破坏我们的美梦,真烦人!”终于有一天,村民们听信了百灵鸟的话,觉得公鸡很讨厌,就把它赶走了。
公鸡走了,人们忘记了起床的时间,庄稼一天天枯萎了。
人们恨透了百灵鸟,谁也不愿意听它唱歌了。
这时,百灵鸟才恍然大悟,觉得自己不应该骄傲。
每个人都有长处和短处。
如果它和公鸡相互团结,一起为村民服务,那么村民就会喜欢它。
于是,百灵鸟又找回了小公鸡。
村庄里又恢复了往日的快乐。
1、从原文中找出合适的词把下面的词语补充完整。
()的口气()疲劳恢复()2、从第二段中公鸡和百灵鸟的对话中,你觉出它们有什么品质特征?公鸡:百灵鸟:3、你认为村里的快乐之处在哪里?小学三年级上册语文练习题【篇2】小院的西面是花圃,一年四季花开不断,唱主角的是紫色的月季和各色玫瑰。
北面有个挺大的葡萄架。
夏天,孩子们在葡萄架下乘凉、下棋,大人们在这里看报、休息。
一只只蝴蝶上下飞舞,显得非常热闹。
到了秋天,一大串一大串的葡萄挂在葡萄架上,不时发出醉人的香味。
院子的东面种着几棵高大的白杨,它们像巨人一样守卫着小院。
三年级语文上册练习Document serial number【NL89WT-NY98YT-NC8CB-NNUUT-NUT108】三年级语文第一单元练习姓名一、词语积累1、秋天到了,你能写出一些描写秋天的四字词语或成语吗?2、写出下列词语的反义词强烈()高兴()惊涛拍岸()美丽()凉爽()愉快()幸福()尽情()二、句子训练(一)把“把字句”改成“被字句”1.爸爸把儿子带到中心公园去玩。
2.妈妈把我的衣服洗得干干净净。
3.鸭先生把小路打扫得干干净净。
4.小闹钟把我吵醒了。
5.小青蛙把荷叶当成了歌台。
(二)把“被字句”改成“把字句”1.我被小蜜蜂蛰了。
2.小手被我洗得干干净净。
3.小周被同学评上了三好学生。
4.小狗被我牵住了。
5.妹妹被我哄笑了。
一、课文理解红领巾迎着太阳,阳光洒在海面上,水中的鱼儿望着我们,悄悄地听我们愉快歌唱。
小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风。
做完了一天的功课,我们来尽情欢乐,我们你亲爱的伙伴,谁给我们安排下幸福的生活。
小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风。
1、“红领巾迎着太阳”一句中,“红领巾”指。
“谁给我们安排下幸福生活”一句中,“谁”指。
2“水中的鱼儿我们,地听我们愉快。
”这句诗表达了我们内心的。
“无字词典”指的是。
学会查“无字词典”即二、课外阅读雨后冰心嫩绿的树梢闪着金光,广场上成了一片海洋!水里一群赤脚的孩子,快乐得好像神仙一样。
小哥哥使劲地踩着水,把水花儿溅起多高。
他喊:“妹,小心,滑!”说着自己就滑了一交!他拍拍的泥裤子,嘴里说:“糟糕——糟糕!”而他通红欢喜的脸上,却发射出兴奋和骄傲。
小妹妹撅着两条短粗的小辫,紧紧地跟在这泥裤子后面,她咬着唇儿,提着裙儿,轻轻地小心地跑,心里却希望自己也摔这么痛快的一跤!阅读诗歌完成练习1、给加点的字词注音嫩.()绿树梢.()溅.()起糟糕..()兴.奋()2、在诗中找出快乐的3个近义词快乐——()()()3、在诗中最后一节里用“”画出表示动作的词语。
三年级语文第5课《铺满金色巴掌的水泥道》课时练习题(含答案)一、基础巩固1.它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。
()A.很复杂B.不整齐;没有秩序2.我背着书包去上学时,天开始放晴了。
啊!多么明朗..的天空。
()A.光明磊落;开朗;爽快。
B.光线充足(多指室外)。
C.明显;清晰。
3.课文《铺满金色巴掌的水泥道》中,共有几个自然段()A.10 B.11 C.124.《铺满金色巴掌的水泥道》中,“金色巴掌”指的是()A.画家画的画儿B.孩子们的手印C.法国梧桐树的落叶5.下列加点字读音有误的一组是()A.水洼.(wā)脚印.(yìn)B.凌.乱(lín)增.加(zēng )C.棕.色(zōng)雨靴.(xuē)D.缤.纷(bīn)熨.帖(yùtiè)6.判断下列句子是否比喻句。
(1)水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
( )(2)一夜秋风,一夜秋雨。
( )(3)每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌。
( )(4)这一片片闪着雨珠的叶子,一掉下来,便紧紧地粘在湿漉漉的水泥道上了。
( ) 7.按要求写句子。
(1)你不知道他们为什么这么急急忙忙吗?(改为陈述句)____________________ _______________ (2)小朋友的脚,常被那香味勾住。
(改为“把”字句)______________________ ___________ (3)秋天的雨,带给大地的是一曲丰收的歌。
(改为“被”字句)________________________ _____ (4)下雨了,我们撑着五颜六色的红伞回家。
(修改病句)___________________ __________二、阅读提升(一)课内阅读我走在院墙外的水泥道上。
水泥道像铺上了一块彩色的地毯。
这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨(yù)帖(tiē)地、平展地粘.在水泥道上。
一、点的字出正确的音。
1)、爸爸常出差 (ch āchāi) 。
我比妹妹大一,但她跟我差 (ch āchāi) 不多高。
2)、在一次中,杰西的腿落(l ào l à) 下了残疾。
黄叶片片落 (l ùo l ào) ,像是秋天的小信使。
3)、尽 (j ǐn j ìn) 管我的英考到了分,但我是要努力。
金吉用所剩的了尽(j ǐn j ìn) 可能多的棒棒糖。
4)、同学心地教 (jiāo jiào)英子跳圈舞。
《予》篇文我大家特别有教(jiāo jiào)育意。
5)、小鹿 ( zhēng zh èng) 扎了老半天才将自己的角从枝中(zh ēng zh èng)脱出来。
6)、画上有一溜 (li ū li ù) 各样各的店、作坊、酒楼⋯⋯,有走在街上形各异的人:有的,有赶毛的,有在街上溜 (li ū li ù) 达的。
7)、理心里特别 (mèn mēn) :原来明亮的天气,怎么么快就了,人又 (mèn mēn) 又。
8)、寿辰,爸爸送了我一个美丽的背(b èi b ēi) 包。
小侯,一到元宵爸爸便背(b èi b ēi) 着我去看花灯。
9)、杏的叶子像一把把小扇 (sh ānshàn) 子,扇(sh ānshàn) 走了夏天的凉爽。
二、形近字斧()()免()底()()()据()兔()低()()坪()()招()蝴()桐()苹()()()糊()()耍()()假()些()()要()()暇()此()勺()()()待()()仰()辨()()等()()迎()()()持()()柳()()租()遍()惜()措()价()粗()编()惜()错()成()胶()秘()杂()旅()城()郊()必()朵()族()耍()推()究()蜂()记()要()准()穷()峰()纪()遗()促()异()逢()睛()贵()捉()导()缝()晴()拼()村()抖()磨()访()并()材()蚪()魔()坊()枚()油()紧()扬()醒()玫()邮()系()杨()酒()湿()娇()嫩()适()堂()温()骄()懒()恰()党()工()尘()拦()境()设()功()尖()栏()镜()没()按()抓()断()孤()蓝()案()爪()继()狐()篮()披()拣()壮()赏()现()坡()练()状()党()视()刮()矛()眉()炮()伸()舌()予()盾()泡()神()兵()退()挂()锯()难()丘()腿()鞋()剧()准()谦()虚()脑()怒()慌()歉()虎()恼()努()荒()朴()受()列()投()通()扑()授()烈()设()勇()励()瓶()茶()险()俩()厉()饼()余()检()两()堵()欲()买()糖()即()绪()谷()卖()塘()既()三、依旧子改写句子。