自查剖析材料(多篇)
- 格式:doc
- 大小:108.00 KB
- 文档页数:16
医院职工以案促改个人自查剖析材料范文(通用5篇)第一篇: 医院职工以案促改个人自查剖析材料按照上级有关要求和工作安排,我认真学习了有关以案促改方面的文件和材料,查摆了自我工作以来在政治思想、组织纪律、工作作风等方面存在的问题,认真对照自我在平时工作中的实际情景,并对此进行认真剖析。
经过学习和剖析,我进一步增强了防范意识、自省意识,切实强化“红线”意识,做到敬畏规矩,守住底线。
现将个人剖析整改情景汇报如下:一是严格遵守党规党纪的分析存在问题:一是思想认识不到位。
在学习过程中,我没有深入研究和贯彻党章、廉政准则和纪律处分条例的意义。
我认为我每天都在看这些要求,不注意思想。
我认为我只是走过场,等待观望。
二是党纪执行制度不够严格。
不注重细节,不注重小事,有时放松对纪律和制度的敬畏,不防微杜渐,容易在小事和细节上出错。
整改措施:一是深入学习党章、廉政准则、纪律处分条例等规章制度要求,认真落实两学一做要求,坚持谦虚、谨慎、不骄不躁、勤俭节约的作风精神,树立全心全意为人民服务的宗旨;二是从身边的小事做起,防微杜渐,筑牢防腐防变的思想防线。
在安排和部署业务工作的同时,不要忘记党的行为和清洁政府的建设,使总务处的每个工作人员都能真正保持生命线、高压线、警戒线,进一步加强纪律法律意识,远离腐败的深渊。
二、在坚定梦想信念方面的剖析情景存在问题:认为身处基层岗位,应多干实事,少讲理论,在学习上有重工作业务学习,轻政治理论学习的思想,对政治理论学习要求不高、对政治理论学习时间不足,对政治理论学习不够热情,放松了自我在精神层面追求和政治信仰高标准要求。
对重要讲话、重要精神学习走过场,不深入,对未理解的重要讲话、重要精神没有穷原竟委。
整改措施:摆正政治理论学习与业务知识学习关系,加强政治理论学习强度与深度,每周安排固定时间学习政治理论,异常是要着重学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话精神。
时刻谨记“全心全意为群众服务”的宗旨意识,真正把宗旨意识完全转化到行动上。
2022年“对党忠诚、扪心自问”自查剖析材料范文(精选6篇)1. 自己作为一名共产党员,我对自己在过去一年的表现进行了深刻的反思和剖析。
首先,我在对党忠诚方面还存在一些不足。
有时候我会被个人的情感和利益所左右,导致对党的决策产生一些质疑和动摇。
这是一种极其危险的态度,我必须时刻提醒自己,党的利益高于一切,要始终保持对党绝对的忠诚。
其次,在扪心自问方面,我发现有时候我会对自己要求不够严格,容易满足于表面的工作成绩,而忽视了自身的思考和学习能力。
在今后的工作中,我要更加严格要求自己,不断提高自我认识和能力水平,扪心自问,时刻保持清醒的头脑和进取的态度。
还有,我在对待同志、同事和群众方面,还存在一些不当的言行和态度。
有时候会因为自己的主观意识而忽视了他人的感受和需求,这样的行为是对党员的基本要求和原则的背离。
我要时刻保持谦虚、真诚的态度,倾听他人的声音,虚心接受批评和建议,努力做到对每一个人都心平气和、真诚待人,成为一个善于沟通和协作的党员。
此外,我在思想政治理论学习方面也存在不足。
虽然我参加了一些党的学习培训活动,但是平时的阅读还不够,对于党的重大思想理论和方针政策理解还不够深入。
我要增加阅读量,系统学习党的理论知识,提高自己的思想政治素质,做到理论与实践相结合。
综上所述,我在对党忠诚和扪心自问方面都存在一定的问题和不足。
在2022年,我将坚定信念,真正做到对党忠诚,始终维护党的利益;努力提高自我认识和能力水平,严格要求自己;真诚待人,虚心向他人学习与沟通;加强思想政治理论学习,做到理论联系实际。
我相信,只有这样才能更好地履行共产党员的职责和使命。
2. 回顾过去一年,我深刻反思了自己的言行和工作,认识到自身在“对党忠诚、扪心自问”方面有一些不足之处。
首先,有时候我对党的决策并不完全理解和认同,对党的利益抱有一些私心私欲。
这表明我的政治觉悟还不够高,需要不断学习和提高自己的党性。
其次,在扪心自问方面,我发现自己经常陷入舒适区,对自己的工作成绩和表现过于满足,缺乏对自身潜力和不足的深入思考。
师德师风自查剖析材料(精选7篇)师德师风剖析材料篇一为扎实推进教师作风建设,按照教育局及学校作风领导小组要求,结合本人在思想、学习、教育教学等方面的工作表现,对照学校作风工作实施方案的评议内容进行了自查,我深深地体会到“敬业,爱岗,奉献”的内在核心。
特进行了自查自纠:一、在办学方面:能全面贯彻国家的教育方针,深入推进素质教育,明确办学方向和办学目标。
二、在管理方面:1、作为副校长,我的管理理念、管理艺术与时代的要求还有一定的差距,在深入课堂检查督促指导方面还做得够。
2、执行制度存在欠缺,有碍于情面的现象,如有的事在追究责任上,不够大胆处理影响了制度执行的严肃性。
三、在收费方面:各项收非都严格按照收费标准收费,对学校内部的乱收费行为坚决、及时处理。
四、在示范方面:在实际工作中,我树立了“领导者就是榜样”“领导者就是旗帜”的这一观念。
事事处处以身作则,给教职工做榜样。
五、在个人修养方面:1、有时候控制不了自己的情绪,容易发脾气,显得很不冷静,这样对工作造成了一定的影响。
2、对终身学习还认识不够,只停留在学习的表面,认为自己学懂啦,不再深入。
这样,在工作教学中,存在有时感到所学的知识还不够用,没有较好的写作能力,在教育这片领域里要创造一片属于自己的蓝天需要付出更多的艰辛。
3、满足于过得去的工作作风,对政治理论学习、政策、教育法规政策了解和掌握的程度、重视的程度还不够高。
六、在评价方面:对教师的评价能做到客观、公正、合理,善于团结广大教职员工,调动他们的积极性。
七、在教育教学方面:1、教学方法创新不够,课堂效率有待于进一步提高。
2、坚持做到不体罚或变相体罚学生。
在与家长的交往中不收礼、不吃请、不叫家长办事,不进行有偿家教。
3、没有真正深入学生中间去了解学生(特别是差生)师德师风剖析材料篇二师德师风的学习,使我从中加深了对教师这一职业的理解。
教师既是知识种子的传播者,又是文明之树的培育者,既是人类灵魂的塑造者,又是人类社会发展与进步的开拓者,是年轻一代健康成长的引路人和光辉典范。
安全个人剖析材料(精选多篇)第一篇:部队安全整顿教育个人剖析材料作为一名基层带兵干部,通过此次安全教育管理整顿动员和学习有关的辅导材料以后,深受启发,感触很深。
进一步认识和体会到了安全教育管理的重大意义,明白了基层带兵干部在自我要求、自我约束、自我管控等方面应达到的要求。
对照自己在政治信仰、精神状态、思想道德、处事原则、遵规守纪等方面的情况,我进行了深刻的反思,彻查了问题,认真剖析了产生问题的根源,对今后的努力方向进行了明确。
一、存在的问题(一)政治理论学习不够深,理论水平不高,认知能力偏低。
在政治理论学习上,我只是按照上级要求完成学习任务。
但是还存在探究不深、钻研不透的问题,离上级的要求和自身需要还存在较大差距。
一是理论学习没有上升到“我要学”的思想境界,而是停留在“要我学”的被动局面。
二是学习有懒惰的思想。
在学习上,仓库党委指定学什么就学什么,平时很少主动去学习。
在学习中缺乏钻研的精神,虽然在学习上能针对学习内容撰写一些心得体会,但仍停留在对事物一般的认识上,思想认识水平不高,存在一定的偏差,调查研究和观察分析问题的能力弱。
(二)工作标准不高,工作作风飘浮。
应该说,任现职以来,能向身边的同志虚心请教,以使自己可以胜任本职工作。
在态度上是认真的,钻研业务是比较刻苦的,但是用工作的高标准来衡量,还是做得很有欠缺的。
工作中满足于一般标准,只求过得去,不求过得硬,满足于现状,没有很好地去思考如何高标准的把连队的建设抓得更好。
在日常工作和受领承办上级任务时,还存在应付、拖拉和抱怨的思想,不能积极迅速地高标准完成领导交给的任务。
(三)综合业务素质不高,创新意识不强。
平时满足于事务性工作,不注重学习一些新知识、新技能,还存在“吃老本”的思想。
文字水平提高不快,距上级领导的要求差距较远,材料写作存在粗俗不精的问题,特别是自己作为一名政工干部在文字材料的撰写上离领导的要求还有较大的差距。
处理问题停留在老办法、老经验上,对新情况新问题研究不深,认识不够,方法不多,不灵活,不能根据形势变化和问题的发展特点研究新办法新对策。
个人自查剖析材料及整自我剖析范文个人剖析材料
1.个人背景:我是一名大学生,主修XXX专业。
在大学期间,我积极
参加各类社团活动,担任过部门负责人,培养了一定的组织和管理能力。
同时,我也注重学术方面的提升,参加了多个学术研讨会,并发表了一篇
论文。
2.学习能力:我有较强的学习能力,能够快速掌握新知识和技能。
大
学期间,我多次获得学院奖学金,证明了我在学术方面的出色表现。
3.沟通能力:我具备良好的沟通能力,能够与不同背景的人进行有效
的沟通。
我曾在实习期间担任客户服务岗位,通过与客户的沟通解决问题,取得了良好的业绩。
4.团队合作能力:我具备良好的团队合作能力,能够与他人协同工作,共同完成任务。
在大学期间,我经常参与团队项目,为团队提供了积极的
贡献。
5.解决问题能力:我具备较强的问题解决能力,能够分析问题的本质,并提出有效的解决方案。
在团队项目中,我经常负责解决一些难题,取得
了良好的成果。
自查自纠个人剖析材料(10篇)自查自纠个人剖析材料(精选10篇)自查自纠就是自己检查自己,如果在这个过程中,发现了各种问题,就自己纠正,不断提升自己。
下面是小编整理的关于自查自纠个人剖析材料的内容,欢迎阅读借鉴!自查自纠个人剖析材料篇1“百年大计,教育为本”,教育关系到一个国家的未来。
我身为一名小学教师,更应该事事以身作则,给学生做好榜样。
经过这段时间自我的深刻反思,我对自己在各方面存在的问题剖析如下:一是工作作风不够扎实,遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。
在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。
二是学习知识不够全面。
总喜欢看自己有关教学业务方面的书籍,其它书看得较少,特别是一些理论性的看得较少。
先进的教学思想、教学理念、教学方法吸收有些,但面上还不够广。
几年的教学已使自己的教学方法有了一种相对固定的模式,有时认为那些理论只是停留在书本上,在现实中很难行得通的。
因此,就存在着一种不着急的心态。
备课时虽然很认真,但懒于思考教学方法,疏于练习教学基本功。
今后努力的方向:首先要更从思想上行动上提高自己的工作责任心,树立一切为学生服务的思想提高自己的钻研精神。
刻苦钻研业务知识,做到政治业务两过硬。
其次严谨治学,刻苦钻研业务,树立优良作风,不断学习新知识,探索新规律,改进教学方法,提高教学水平。
第三团结协作,尊重他人,虚心学习,关心集体,维护学校声誉,共创文明校风。
总之。
在教育教学中,严格要求自己,志存高远,不断加强师德修养,甘为人梯,乐于奉献,做受学生爱戴,让人民满意的教师。
自查自纠个人剖析材料篇2在忙碌而有序的教育教学活动中,我从事教育工作已将近八个年头。
教学活动中,我认真反思,深刻认识到教师素质对教育质量的提高有着重要的作用。
回顾八年的工作、学习,自我剖析,继续提高自我的教育教学能力。
一、在政治思想方面本人高度自觉,长期坚持政治学习,写读书笔记,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》,按照各种法律法规严格要求自己,遵守社会公德,实践社会主义荣辱观,忠诚人民的教育事业,为人师表。
个人查摆剖析材料(精选10篇)个人查摆剖析材料(精选篇1)在这次“纪律作风整顿教育”活动中,经过学习教育和深入思考,我个人对纪律作风整顿教育有了更深的理解,对自身存在的问题也有了进一步的认识。
现在对照工作实际,作如下剖析:1、学习不够积极主动,对党的基本路线和方针政策学习不够。
乃至理论水平、素质能力还不能适应形势下新教育发展的需要。
首先是理论学习不够,学习理论时未能完全按照学习要求,有拖沓,不按时完成学习任务的现象。
学习过程没有认真记录,学习体会的心得写得不够深刻,对政策法规只求一知半解;其次是业务知识学习不够。
新形式下新的教育理论知识学习不够,仅停留在学过、看过、听过,钻研不深不透,特别是在理论和实践相结合上做得不到位。
2、进取精神不够,获取新知识、钻研业务不够,有时有不求上进、得过且过,满足于一般性工作的现象。
工作作风上有时比较散漫、松懈、不够严谨;在工作标准上有时不够严格,不能尽善尽美,比如在教研室工作这一块工作上,加强横向联系不够,常常给自己找理由。
尤其是前半年,因为教学工作繁重,创新工作上做得不够。
3、在教育教学中,钻研儿童心理学教育学不够,只是满足于多年来的感性认识,凭着自己的以往管理经验,管理日常的教育教学,对学生新的思想动态了解不够细,对学生的思想品德的状况关心不够。
因材施教方面做得很不够,对学习好的,能力的强的学生培养得更多一些,而对那些学习基础差、能力弱一些的学生关心还不够。
4、对照《中小学教师职业道德规范》的第八条“为人师表。
模范遵守社会公德,衣着整齐得体,语言规范健康,举止文明礼貌,严于律己,作风正派,以身作则,注重身教”,本人意识到日常的教育教学中,尤其是碰上一些学生屡教不改,上课不认真或者与老师顶牛时,心躁气急,不能耐下心来做认真仔细的工作。
下一步的整改措施及计划如下:1、坚持不懈地抓好政治理论、教育理论的学习。
学习理论,认真听课,做好记录笔记,结合实际情况,在提高理论素养上下功夫,加深对“一切为了孩子,为了孩子的一切”、“学高为师,德高为范”等重要思想的理解。
个人剖析材料自查报告4篇个人剖析材料自查报告1开展效能风暴行动以来,我积极参与到这次活动中,认真学习的同时,围绕学习教育整顿自己的具体内容,对照自己平时的实际工作及思想动态,认真查摆了在思想作风、工作态度等方面存在的问题,并对其成因以及危害进行更深层次的剖析,以期达到自我教育、自我提高、自我完善目的。
一、存在的问题日常工作中,在领导的指导和同事们的帮助下,完成了本职范围内的工作,但是在思想政治素质、业务理论水平、工作能力等方面还存在不少问题,还不能完全适应新形势、新任务的要求,还不能转变自身的工作思路,主要有以下几个方面:1、业余时间疏于学习公文写作和提高自身文笔和文化知识。
2、与部门外同事的交流较少,在工作中缺乏主动和其他部门的同事沟通,共享和交流工作中的信息。
3、日常工作按部就班,创新工作思路有待进一步加强。
4、政治理论和业务知识方面缺少深入的思考和钻研,应进一步加强政治理论和专业知识的学习。
二、存在问题的原因经过剖析,自己感到存在这些问题的原因是多方面的。
一是工作作风上要严于律己,执行力欠缺严重影响各项工作任务的开展。
二是对学习的要求不够高,学习的范围较窄,系统性、深入性不强,从而使得学习的效果不明显。
三是专业知识上有待提高,对于烟草专卖相关法律法规的学习得还不够,对一些新颁布的专卖相关规定没有深入学习,刻苦钻研。
四是自律意识较低,日常工作及生活的懒散现象严重,工作和生活态度散漫表现出不积极的现象。
三、整改措施和努力方向针对自己在工作中存在种种问题,我将在以后的工作中,认真反思,加以改进,时时开展自我批评,严格要求自己,扎实做好每一项工作。
做到以下几点:1、经常反思,服从上级的安排,时刻保持良好的工作作风和执行力;2、加强学习,提高自身素质和写作水平。
自觉学习公文写作及知识首先用知识武装自己。
并将学习和工作实践相结合,理论指导实践,提高自身的政治和思想文化素质。
3、在与同事和领导沟通意识上下功夫。
个人自查剖析材料(精选10篇)个人自查剖析材料(精选10篇)进行自我剖析对每个人来说都是非常有必要的,人在不断的变化、进步,自我的分析也应该不断的更新。
下面是小编整理的关于个人自查剖析材料的内容,欢迎阅读借鉴!个人自查剖析材料(精选篇1)按照县纪委、县委组织部关于召开党员领导干部民主生活会的有关要求,结合县委、县政府有关会议精神,特别是“保持党的纯洁性,针对自己一年来的思想、学习、工作、生活等方面存在的问题和不足进行了认真的剖析,现汇报如下,恳请领导和同志们予以批评指正。
一、存在不足今年以来,在县委、县政府的正确领导下、在班子成员的大力支持下,围绕县委、政府中心工作,按照县委提出的“1356”行动计划,强力推进“创先争优”即“双争”活动的开展,认真落实各项工作。
虽然在思想、学习、工作、廉政建设等方面取得了一定的成绩,但对照“主题教育实践活动”的标准,还存在许多差距和不足,主要表现在以下几个方面:1、学习不够系统深入。
虽然自己平时也重视政治理论的学习,能够按时参加周一例会的集中学习、认真学习中央和省、市、县有关文件精神和相关政策、法规,但自学方面做的还不够,主要表现不够系统,缺乏全面系统的钻研学习。
在学习的自觉性和及时性方面还存在较大的差距,在以后的工作,我还需认真加以克服和改进。
2、工作有时布置多、检查偏少。
一是注重制度的建设,忽视制度的执行。
对制度执行情况检查偏少,有时为了创造一个和谐的工作氛围,表扬较多,批评偏少。
二是注重工作的部署,忽视工作的具体落实。
觉得有分管和办公室部门同志抓具体业务,对一些重大问题亲自过问的偏少。
3、深入基层调查研究不够。
对基层干部群众需要面对面的交心、谈心,因为时间关系做得不够。
今后我要多深入基层,多搞调查研究,更多地了解实情,准确掌握工作实际,多倾听干部群众建议,把他们的一些好意见征集上来,帮助我们做出有益的决策。
二、问题根源问题的存在,虽然有一定的客观因素,但主要是主观原因造成的。
思想工作作风自查剖析材料(精选多篇) 第一篇:思想工作作风自查剖析材料一、学习不够。
主要表现在:一是自学意识不够强,没有“钉子”精神。
不善于用“钻”劲和“挤”劲抓紧点滴时间用于学习,使自我素质在学习方面提高不快;二是没有认真组织集体学习,作为“一把手”,自己应该以积极组织和参加集中学习,但实际工作中却没有组织好集中学习,致使学习时间、学习内容和学习效果没有“三落实”;三是重业务、轻学习。
由于忙于日常业务工作,片面强调要完成上级交办的多种任务,认为农村信用社的工作重点是存款、贷款和收息盘活,因而冲淡了学习内容,削减了学习计划,使各项学习规划流于形式。
大家都知道,学习需要很多时间。
客观上由于日常性的琐碎事情比较多,需要花费许多时间和精力去完成;主观地自己存在自满情绪,在联社主持全面工作几年了,目前的水平完全可以应付一般性工作,不愿意下苦功夫去学习毛泽东思想、邓小平理论和江总书记“三个代表”重要思想。
以及金融法律、法规,缺乏吃苦精神和耐性,存在不必再去找着学的思想,以致于渐渐缺乏学习的习惯,失去了对自身知识结构“更新换代”的自觉意识;对政策、法规掌握不是十分全面、是非标准有时模棱两可,其原因是学习中满足于“蜻蜒点水”,浅尝辄止;遇上处理具体事情,往往是凭主观臆断和经验去分析情况、处理问题。
由于理论功底不够深,业力知识不够学习全面,使本人、班子和员工学习教育失控,学习笔记、心得落空,人员素质不能完全适应新形势发展的需要,所以执行上级指示,贯彻中央各项金融政策上有走样、偏差现象,主观随意性较强,在政策许可的范围尽量的放松,造成不好的影响。
二、管理工作缺乏力度。
辖内信用社违法违规经营有所存在,尤其是在费用开支、贷款发放上存在不少问题,基层信用社财务开支自主权过大,部分信用社滥开乱支、乱发福利;大额贷款没有按程序上报审批,私自化整为零,多头贷款,垒大户。
虽经审计部门和财务部门多次检查,但对查出的问题往往是通报批评处罚了之,没有考虑如何从根本上解决这类问题,所以导致有些违规违纪现象反复出现,有时发生,影响了信用社的改革和发展。
姓名:XXX 部门: XX部YOUR LOGO Your company name2 0 X X自查剖析材料自查剖析材料个人自查剖析材料通过本次”争先创优创建学习型党组织、转变机关作风”活动,现在对照工作实际与学校总体工作中指出的几点不足,作如下剖析:一、存在的主要问题1、在理想信念方面:运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论和三个代表重要思想来武装自己的头脑不够,运用马克思主义基本观点、方法分析问题、解决问题的能力还有一定的欠缺,认识新生事物、看透问题本质的能力有差距,对事物的理解不够深刻、不够全面。
思想上产生过偏颇,对当前那些丑恶腐败现象的存在有过疑惑。
2、在思想作风方面:对待工作思想上不够主动、积极,只满足于完成领导交给的任务,在工作中遇到难题,常常等待领导的指示,说一步走一步,按部就班,工作中循规蹈矩。
在办公室工作“蹲、靠、守”的功夫还不到家,做不好工作“寝不安席、食不甘味”的境界还不高。
消除误会、融洽关系、拉近距离等方面开展积极健康的思想沟通和情感交流不足。
3、在工作作风方面:工作上忙忙碌碌,辛辛苦苦却起色不大,主要是方法不对头,高标准、严要求、高质量的意识还不够强,有的工作有时只求过得去、不求过得硬。
三是在“实”字的体现上还不够。
工作抓细、抓实、抓具体和“一竿子插到底”的实干精神还不够强。
二、存在问题的主要原因上述这些问题的存在,虽然有一定的客观因素,但更主要的还是主观因素所造成。
在这段时间,自已结合理论学习,对自身存在的主要问题和不足也多次进行认真反思,深刻剖析产生这些问题的根源与危害,从主观上查找原因,概括起来主要有以下几个方面:第2 页共16 页1、政治学习不够,理论功底浅薄,平时只满足于读书、看报,参加单位集中组织的学习多,自学少,学马克思主义理论就更少,对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论缺乏系统的学习,特别是对“三个代表”的重要思想没有深刻地领会,钻研不够,联系实际不够,使自己对理论知识的理解与实际脱钩,没有发挥理论的指导作用,只是为了学习而学习,使学习变得形式化、教条化,因而不能准确把握形势。
2、业务水平不高,不够钻研,没有深刻意识到业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用,业务水平要有提高,必需要对业务钻研,而自己在业务方面存有依赖性,认为领导会有指示,我不用先急着干,害怕自己先做做不好。
而且自己尚未有一整套学习业务知识的计划,故在开展工作中有时比较盲目,缺乏一定自信。
3、工作方法简单,只安于表面,把自己份内的事做好就可以了,处理事情方法比较简单,没有创新精神,工作作风还不够扎实,对问题不作深层次的分析,思考不深刻,有时把工作作为负担,未注意到工作方法的完善会给自己的工作带来动力。
三、今后的整改措施1、加强政治理论学习,不断提高自身的政治素质。
纪律教育学习是终身的事情,任何时候都不能放松。
今后我不仅要学法律、教育业务知识,更要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”的重要思想等科学理论,精读有关重点文章,及时学习领会党的文件精神,用邓小平理论武装自己的头脑,提高自己的政治理论修养,坚定自己的政治信念。
进一步增强纪律观念,增强纪律意识,树立正确世界观、人生观、价值观,自觉地加强党性煅炼,遵纪守法,廉洁奉公,做到自重、自省、(本站向您推荐)自警、自励。
以高度的责任感、事业心,以勤勤恳恳、扎扎实实的作风,以百折不饶、知难而进的勇气完成党和人民交给的各项任务。
2、要积极开拓进取,提高教育教学水平。
要不断加强学习,加强锻炼,努力提高自己教学的本领;要讲究方法,注重实际,加强自己工作能力和修养;要开拓创新,积极进取,把工作提高到一个新的水平。
3、加强自我改造,自我完善,努力提高综合素质。
充分发挥主观能动性。
提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识,自觉、刻苦地钻研业务,夯实基础,灵活运用合理的方法和措施。
热爱本职工作,干一行爱一行,虚心好学,遇到问题多看多问多想,多向周围的同志请教。
无论在何时何地都要老老实实做人,认认真真办案,努力做到对国家对人民负责。
总之通过学习教育活动,认真进行自我剖析后发现自己在工作中人存在好些问题,需要改进。
将在以后工作中认真检查不足,努力克服不足,争取以后工作的更好。
王新平二○一○年十月十五日第二篇:自查剖析材料“讲正气,树新风”主题教育自查剖析材料按照省委、市委、区委的统一安排部署,我积极投身“讲正气、树新风”主题教育活动,认真学习有关文件,做好学习记录,并撰写了数篇心得体会。
通过强化学习,理论修养得到加强,按照上级要求,结合班子自查情况和同志提出的意见,现将我在学风、思想作风、工作作风等方面存在的问题剖析如下:一、在理论学习方面我分管的是办公室工作,又兼任办公室主任,平时日常事务性工作繁杂琐碎,学习理论的自觉性有所下降,虽然也能按照中心组学习的安排,学习并作好笔记,但对邓小平理论的科学体系和精神实质理解不够透彻,对党的方针政策理解不彻底。
其表现:一是对事物的内部联系和客观规律性的分析能力不够强。
二是有经验主义思想。
对工作出现的一些问题凭经验、靠传统思想来解决问题,不能做到举一反三。
三是争创意识不够强。
尤其是近两年想着自己就要退二线了,缺乏一种开拓进取精神,抓工作力度不大,总想着要退了,不想得罪人。
究其原因,从主观上讲,学习不认真、不刻苦,满足于一知半解,不在掌握科学体系和精神实质上下功夫,知其然不知其所以然,关键一点就是不能将理论与实际很好的结合起来。
二、在思想政治方面一是理论学习不够。
二是存在好人主义。
三是批评与自我批评开展的不够好。
总想着自己是个副职,管那么多干啥。
究其原因,一是讲政治的意识不够强;二是加强党性锻炼不够;三是思想认识上存在片面性;四是放松了世界观、人生观和价值观的改造。
三、在工作作风方面多年来,我坚持严格要求自己,工作认真负责,不敢懈怠,以实事求是的态度,良好的心态和精神面貌,脚踏实地的工作,坚持说实话、鼓实劲、干实事、求实效的工作作风。
但仍存着一些不足。
其主要表现:一是争先创优意识不够强,开拓进取精神不足。
二是工作方法简单,语言有些直白,无意中挫伤了同志们的积极性,解决新问题的能力和对形势的适应能力不够强。
三是平时忙于日常性事务,和同志谈心少,对干工作的表扬的少,对不干工作的批评少,奖罚不够分明。
四是工作方法科学性不够强。
工作多时,有顾此失彼现象;有时对做出的决策不能善始善终。
究其原因,一是政治观念不够强,不能从政治上看问题和解决问题;二是全心全意为人民服务意识不够强;三是群众观念不够强。
通过“讲正气、树新风”主题教育活动,尤其是通过多种渠道的认真查摆和剖析,我认识到自己确实在工作和思想作风方面存在着许多缺点和不足,针对上述问题和不足,今后的努力方向和主要整改措施是:1.切实加强理论学习,提高理论修养。
深入学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,以科学发展观统领工作,坚定正确的理想信念,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,始终保持共产党员的先进性,坚持立党为公,执政为民,权为民所用,情为民所系,利为民所谋。
2.切实转变工作作风,提高工作效率。
坚决克服人到码头、车到站的思想,以饱满的精神状态,只争朝夕的精神,高标准、严要求,开拓进取。
增强群众观念、大局意识,主动、积极搞好本职工作,经常到群众中去,与同志们交心,及时发现矛盾和问题,为领导提供参考,为领导当好参谋。
发扬求真务实的工作作风,力戒官僚主义、形式主义和主观主义。
增强宗旨意识,把人民是否满意,人民是否答应做为衡量工作的唯一标准。
3.认真落实民主集中制。
与其他班子成员共同努力,完善“领导议事制度”,使民主集中制更好地在班子中得到贯彻落实,有事多商量、多通气、多提醒,有话讲在当面,在自我批评的同时开展相互批评,不说不利于团结的话,不做不利于团结的事。
加强自身建设,提高党性修养,防微杜渐。
4.搞好自身廉政建设。
坚决按照区委、区政府关于廉洁自律的各项要求和规定,在各个方面做到不违规、不超标,实行廉洁自律承诺责任制,公开接受群众的监督,坚持秉公用权,廉政从政,堂堂正正做人,清清白白为官,踏踏实实干事,真正树立起为民、务实、清廉的良好形象。
第三篇:自查剖析材料师德师风自查剖析材料青羊驿镇中心小学李惠英最近学校开展校园安全与师德师风学习活动,通过活动,我认真反思,深刻认识到教师素质对教育教学质量的提高有着重要的作用。
有道是"百年大计,教育为本",教育关系到一个国家的未来,身为一名小学教师,更应该事事以身作则,给学生做好榜样。
经过这段时间的自我深刻反思,我对自己在工作,生活等方面存在的问题剖析如下:政治思想方面,本人始终拥护党的基本路线,全面贯彻国家的教育方针,自觉遵守国家的各项法律法规,热爱教育事业和本职工作,热爱学校,热爱学生。
高度自觉,长期坚持政治学习,努力提高自身的思想政治素质,学习《教育法》,《教师法》,《中小学教师职业道德规范》,按照各种法律法规严格要求自己,遵守社会公德,实践社会主义荣辱观,忠诚人民的教育事业,为人师表。
教育教学方面,本人虚心请教,不懂就问,丰富自身业务知识,努力提高自身能力,业务水平。
因为"活到老,学到老"。
严格执行师德规范,有较高的事业心,责任心,爱岗敬业。
坚持"一切为了学生,为了学生的一切",树立正确的人生观,重视对每一个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、相互尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚.正确处理教师与学生家长的关系,与家长相互探究如何使学生发展的方法、措施、在教育教学过程中,利用学科特点加强对学生的思想教育,提高他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,努力提高教育教学质量。
一:主要存在的问题:1、思想认识不够。
一直以来,我认为我只是一个普通教师,只要教好书,上好课,管好学生,对得起学生和家长,完成领导分配的工作,就算是尽职尽责了。
除了学校组织的政治学习外,平时对国家大事关心不够,对教育思想、法律、法规学习了解不够。
2、工作作风不够扎实。
遇到困难不能知难而进,有时有任其自然的松懈思想。
在教学实践中有时畏首畏尾,不能大刀阔斧地开展工作。
3、学习知识不够全面。
总喜欢看自己有关教学业务方面的书籍,其它书看得较少,特别是一些理论性的看得较少。
先进的教学思想,教学理念,教学方法吸收有些,但面上还不够广。
认为那些理论书籍看起来枯躁无味,看了也没有什么实际意义。
因此,就存在着一种不着急的心态。
备课时虽然很认真,但懒于思考教学方法,疏于练习教学基本功.4、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。